（精品）玩游戲作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的玩游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩游戲作文1

　　真好！今日我玩了一個(gè)非常風(fēng)趣的小游戲---搶糖塊，那五光十色的糖塊，讓人口水直流。

　　這個(gè)游戲有一個(gè)古怪的規(guī)矩：咱們要雙手抱在胸前，假如教師喊“一、二，左手！“那么咱們必需要伸出右手；假如教師喊的'是“一、二，右手！”那么咱們就必定要伸出左手。假如你伸錯(cuò)了手，哪怕你抓住了糖塊也是白費(fèi)力氣，反而還會(huì)讓他人坐收魚(yú)翁之力。哦，本來(lái)要這樣，我似懂非懂地址允許。

　　第一局開(kāi)端了，這場(chǎng)是由小王和小陳來(lái)應(yīng)戰(zhàn)，她們昂首闊步，胸中有數(shù)，大步地走上賽場(chǎng)。她們雙手緊鎖，氣勢(shì)特殊，瞪大雙眼看著近在眼前卻遠(yuǎn)在天邊的那顆糖，好像能夠從眼睛里伸出一雙小魔爪，把這個(gè)人口水直流的糖塊帶回家去，漸漸品味。其他同學(xué)以為小王會(huì)贏說(shuō)她手長(zhǎng)，人高馬大，占有必定的優(yōu)勢(shì)，可我卻異乎尋常，我覺(jué)得小陳會(huì)贏，由于她非常機(jī)伶，個(gè)子雖小，但神采飛揚(yáng)，目光炯炯，閃爍著才智之光。

　　就在這時(shí)，教師忽然大聲大喊，那聲響?yīng)q如雷鳴一般，可真把嚇個(gè)半死，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，可教師又忽然高喊“一、二，左手！”小陳以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速伸出了她的左手，，我心里暗暗快樂(lè)，小陳贏了吧。在這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地訓(xùn)：“小陳伸錯(cuò)了手了。“這時(shí)我才茅塞頓開(kāi)，本來(lái)小陳伸錯(cuò)了手，是小王贏了，我有一點(diǎn)丟失，但不一瞬間又打起精神看了看競(jìng)賽。由于勝敗乃兵家常事，游戲不在成果而在進(jìn)程。

　　咱們?cè)蹅兘o小王送去一陣掌聲，祝愿她馬到成功。

　　看了這場(chǎng)競(jìng)賽，我也摩拳擦掌，我和小希戰(zhàn)了一回，但剛開(kāi)端，教師那雷電般地喊聲把我嚇傻了，“一、二……”我底子沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)大好機(jī)會(huì)。

　　看來(lái)，這不僅是一個(gè)風(fēng)趣的小游戲，仍是一場(chǎng)檢測(cè)咱們手速和反響的測(cè)驗(yàn)。

玩游戲作文2

　　20xx年12月10日，我們作為小記者走進(jìn)覓渡教育集團(tuán)文學(xué)社團(tuán)，滿懷期待地與同學(xué)們一起上課。

　　聽(tīng)聞這堂課的主題是“單手剝雞蛋”，我們?cè)僖惨种撇蛔『闷妫�一擁而上圍在戚老師身旁采訪。在采訪中，戚老師面含微笑地告訴我們：“今天之所以選擇‘單手剝雞蛋’作為課題，主要是讓孩子體會(huì)用一只手做事的艱難，明白有些殘疾人雖然身體不便，可是他們和我們同樣要學(xué)習(xí)生活，所以他們付出的更多，我們要體會(huì)這些弱勢(shì)群體的艱辛和不容易，讓同學(xué)們更加關(guān)愛(ài)他們。同時(shí)，也是讓同學(xué)們?cè)谙朕k法解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。”

　　隨著上課的鈴聲，溫柔大方的戚老師拿出2個(gè)熟雞蛋，宣布了上課的內(nèi)容。剝雞蛋對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但單手剝雞蛋，而且是用笨拙的左手來(lái)剝，許多同學(xué)便覺(jué)得十分困難。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們躍躍欲試。只見(jiàn)2個(gè)同學(xué)很是輕松地走上去，一副志在必得的樣子，輕敲雞蛋，左手的大拇指、食指，不太靈活地一點(diǎn)點(diǎn)摳著蛋殼，幾次右手忍不住想去幫忙。哎呀，剛剛還是躊躇滿志的同學(xué)，這會(huì)兒尷尬的一點(diǎn)點(diǎn)的摳著蛋殼，下面的`同學(xué)時(shí)而哄堂大笑，時(shí)而屏息凝神。游戲結(jié)束后，個(gè)個(gè)積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，在戚老師循循善誘地引導(dǎo)后又奮筆疾書(shū)。

　　戚老師也在游戲中告訴同學(xué)們?nèi)松�哲理，�?xiě)作方法。大家在玩中學(xué)，在樂(lè)中學(xué)，戚老師不愧是教學(xué)有方啊。這時(shí)窗外下起了小雨，凜冽的寒風(fēng)呼呼作響，室內(nèi)同學(xué)們熱情高漲地討論著，學(xué)習(xí)熱情空前的高漲，大家全然不管這是嚴(yán)寒的冬日。

　　走出校門(mén)，我們又接連采訪了許多上文學(xué)社團(tuán)學(xué)生的家長(zhǎng)。他們覺(jué)得他們的孩子自從上了文學(xué)社團(tuán)后，對(duì)他們的寫(xiě)作及語(yǔ)文水平的提高都相當(dāng)有幫助，不僅拓寬了孩子的思維而且增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且也懂得了許多道理，知道了要幫助他人，十分有意義！

　　我們相信在覓渡教育集團(tuán)各位有愛(ài)心、有方法的老師帶領(lǐng)下，文學(xué)社團(tuán)的小成員們一定也是熠熠生輝，未來(lái)覓小莘莘學(xué)子一定會(huì)發(fā)揚(yáng)覓渡精神，做真正的覓渡人！

玩游戲作文3

　　“一定要投中啊！加油！”你猜我們?cè)诟墒裁茨兀抗�哈，還是讓我來(lái)告訴你吧，我們?cè)谕嬉粋�(gè)十分有趣的游戲――扔廢紙游戲。

　　上課了，作文老師拿著一個(gè)裝滿廢紙的盆和一個(gè)干凈的垃圾桶，走進(jìn)了教室。我心里充滿了好奇，老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，名叫‘扔廢紙游戲’。”同學(xué)們，聽(tīng)到要玩游戲，都?xì)g呼起來(lái)。老師先給大家分好組，我被分到a組。接著，老師讓我們選組長(zhǎng)。有的人選這個(gè)，有的人選那個(gè)，過(guò)了好久，終于決定下來(lái)了。老師以地板一條線為分界線，將同學(xué)和垃圾桶隔開(kāi)。開(kāi)始投紙團(tuán)前，組長(zhǎng)有權(quán)利來(lái)分誰(shuí)第一個(gè)上去，兩組組長(zhǎng)通過(guò)剪子、包袱、錘決定游戲先后，哪一組組長(zhǎng)贏了，哪一組就先開(kāi)始。結(jié)果，我們組贏了，我們組就要先開(kāi)始。第一個(gè)人上場(chǎng)了，只見(jiàn)她小跑著過(guò)去拿了一個(gè)紙團(tuán)。她準(zhǔn)備投紙團(tuán)了，這時(shí)我們組里的人都在說(shuō)：“一定要投中啊！”她高高舉起雙手，奮力一扔，結(jié)果調(diào)皮的'這團(tuán)居然飛過(guò)了垃圾桶。“呀！”她大叫一聲，捂住了臉，接著一邊還懊惱地說(shuō)：“唉！沒(méi)有投中。”緊接著一連幾個(gè)人都沒(méi)有扔中，我變得緊張起來(lái)。原本我感覺(jué)投紙團(tuán)很容易，但是都沒(méi)有人投中，漸漸地我也改變了看法。到我了，我慢悠悠地走了過(guò)去，拿起一個(gè)紙團(tuán)，感覺(jué)不大滿意，又換了另一個(gè)紙團(tuán)。我心里想著：前面幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有投中，我一定要投中。開(kāi)始投了，我用力一扔，哎呀！用力過(guò)猛，紙團(tuán)碰到桶壁又彈飛了。游戲玩完了，但是教室里還洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。

　　這個(gè)游戲真有趣，它給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了快樂(lè)。

玩游戲作文4

　　今天，對(duì)任何人都沒(méi)有很特殊的意義，但是，對(duì)我卻有著很有紀(jì)念的意義。因?yàn)榻裉焓俏业诙�次玩電腦上的游戲。

　　記得上一次玩游戲是四年以前了，到現(xiàn)在，還是記憶猶新。

　　妹妹早早地叫我起床，趁爸媽不在，趕緊打開(kāi)電腦，興奮的說(shuō)：“姐，老爸老媽不在家，我們來(lái)玩游戲吧！”我反對(duì)的說(shuō)：“不行！雖然現(xiàn)在是放假，但放完假還要上學(xué)，你暑假作業(yè)都沒(méi)做完，怎么能玩呢？快去寫(xiě)作業(yè)！不寫(xiě)就去學(xué)習(xí)！”妹妹不高興的說(shuō)：“哼，就你眼里只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，天天都學(xué)習(xí)，不累啊！”我咽了口唾沫。

　　“你到底玩不玩！”妹妹不耐煩的問(wèn)。“小學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主！你的成績(jī)本就不好，你應(yīng)該——”我說(shuō)著，可妹妹已經(jīng)打開(kāi)了電腦，不屑地說(shuō)：“切，你不玩，我自己玩！”我為了安慰她，無(wú)奈之下只好答應(yīng)了她，她就立馬變臉。

　　一開(kāi)始，我們玩的是《冰與火》，我們從最簡(jiǎn)單的關(guān)卡開(kāi)始玩——慢慢的.到最難的關(guān)卡。“太好啦！玩完了這一版本，我們接著玩吧！”妹妹說(shuō)道。我嘆氣道：“啊！還玩！”妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭道：“嗯，還有好多個(gè)版本呢。”我們又玩了一個(gè)版本的《冰與火》……

　　就這樣玩著玩著，已經(jīng)是早上九點(diǎn)了！我趕緊說(shuō)：“快關(guān)掉吧！爸媽快回來(lái)了。”妹妹搖搖頭說(shuō)：“不不，我還要玩……”我就繼續(xù)陪她玩下去。

　　爸媽回來(lái)了，看到我們正在玩游戲，生氣的看向我，講道：“你怎么也去玩這些游戲了！你不是不玩的嗎！”我焦急地解釋道：“不是，我——”媽媽立刻打斷：“別說(shuō)了，先寫(xiě)一千字檢討再說(shuō)，還有你這個(gè)小鬼，你已經(jīng)不是一次兩次了，你老樣子……”我和妹妹無(wú)奈的對(duì)視了幾秒，回房寫(xiě)檢討去了。

　　這已經(jīng)是我第二次玩游戲了！我希望千萬(wàn)不要再有第三次！

玩游戲作文5

　　中秋節(jié)是家人團(tuán)聚的日子，大家一起吃月餅、一起賞月， 樂(lè)融融的，真好!

　　今年中秋節(jié)，在奶奶家吃過(guò)晚飯后，我提議大家來(lái)玩一個(gè)游戲，爺爺笑得眼晴瞇成了一條縫，說(shuō)：“玩游戲?行啊，那玩的是什么游戲啊?”弟弟一邊拍手一邊說(shuō)：“玩游戲咯，玩游戲咯!”大家聽(tīng)完這句話就哈哈大笑起來(lái)，弟弟真可愛(ài)。奶奶笑完對(duì)我說(shuō)：“那小南你來(lái)主持吧!”我說(shuō)：“好，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)游戲規(guī)則，聽(tīng)好了!因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，所以我們就來(lái)說(shuō)中秋節(jié)各地的習(xí)俗吧。”這一說(shuō)不要緊，可樂(lè)壞了姐姐，老姐胸有成竹的說(shuō)：“這可難不到我，我可是學(xué)歷史的!嘿嘿!我先來(lái)!”我立馬說(shuō)：“那可不行，得抽簽!”結(jié)果我第一、姐第二、弟老三、爺爺是評(píng)委、奶奶是計(jì)時(shí)的。

　　月亮出來(lái)了，比賽也一同開(kāi)始了。我先說(shuō)，“江蘇省無(wú)錫縣中秋夜要燒斗香。”姐再說(shuō)，“上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。”弟弟想了想再說(shuō)，“江西省吉安縣在中秋節(jié)的傍晚，每個(gè)村都用稻草燒瓦罐。”我們一直說(shuō)了下去，在爺爺?shù)囊宦暳钕拢�第一輪比賽結(jié)束了。我們?nèi)�打了個(gè)平手。

　　第二輪開(kāi)始了，這次是背關(guān)于月亮的.詩(shī)，看誰(shuí)背的多。我還是第一個(gè)說(shuō)，我說(shuō)了個(gè)《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。姐說(shuō)：“這個(gè)她不擅長(zhǎng)，所以認(rèn)輸!!”弟弟說(shuō)了一個(gè)《望月懷遠(yuǎn)》：海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思!滅燭憐光滿，披衣覺(jué)露滋。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。接下來(lái)我們又背了好多，但是有一個(gè)我背錯(cuò)了，所以我是第二名。

　　我們玩的很興奮，奶奶喊：時(shí)間到了，游戲結(jié)束!最后弟弟是第一名，但我和姐姐還是很高興的為弟弟鼓掌……這個(gè)中秋，真有趣。

玩游戲作文6

　　游戲開(kāi)始了，一下子，我們由什么也不懂的學(xué)生變身為企業(yè)老總，難免有點(diǎn)拔苗助長(zhǎng)了，不過(guò)從中收獲還是不小的，呵呵，雖然我經(jīng)常算錯(cuò)帳。

　　ERP沙盤(pán)模擬，這是一個(gè)游戲，企業(yè)資源規(guī)劃的游戲，只是最簡(jiǎn)單的企業(yè)經(jīng)營(yíng)，最簡(jiǎn)單的資源分配;這更是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，勝者為王敗者寇，呵呵，或許沒(méi)那么嚴(yán)重，可是想過(guò)現(xiàn)實(shí)中的沒(méi)?現(xiàn)在，我最煩聽(tīng)到的兩個(gè)字就是現(xiàn)實(shí)，可是很無(wú)奈啊，沒(méi)辦法，這是現(xiàn)實(shí)。

　　一個(gè)沙盤(pán)模擬的游戲，誰(shuí)會(huì)玩，誰(shuí)玩得好，誰(shuí)能在規(guī)則的邊緣生存，一切都是未知數(shù)。

　　商戰(zhàn)從來(lái)都是你死我活的游戲，這里不相信眼淚，這里不同情弱者。要生存，就必須強(qiáng)大。要明白，只有老大才能活的精彩。

　　現(xiàn)實(shí)中，商戰(zhàn)完全沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我們掌管著這個(gè)企業(yè)的命運(yùn)，我們掌管著數(shù)千名員工的生活，我們肩負(fù)著對(duì)股東的責(zé)任，我們付出著對(duì)社會(huì)的'貢獻(xiàn)。一個(gè)錯(cuò)誤的決定，一個(gè)細(xì)微的失誤，就有可能使多年的辛苦付出變得毫無(wú)價(jià)值。

　　選擇帶給了我最深的感悟，從小到大，我都不喜歡選擇，也沒(méi)那個(gè)習(xí)慣，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，那是必須的，沒(méi)辦法，只能應(yīng)對(duì)。

　　老師經(jīng)常說(shuō)，營(yíng)銷的很會(huì)投機(jī)取巧。呵呵，這點(diǎn)我很承認(rèn)，有機(jī)為何不投?有捷徑為何不走?雖然有風(fēng)險(xiǎn)，很值得一試。可是要把握好那個(gè)度，不要太過(guò)了。

　　自始至終，都要明白我自己有多大的能力來(lái)承受那個(gè)最壞的結(jié)局。呵呵，貌似到現(xiàn)在我還沒(méi)能夠看清自己的能力吧。

　　玩游戲，玩的是心情。心情好了什么事都好辦下周的游戲，更精彩，想必困難也不會(huì)少吧。加油吧，我很期待。

玩游戲作文7

　　1. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

　　2. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

　　3. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力

　　4. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前

　　5. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)

　　6. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

　　7. 借景抒情托物詠志很特色

　　8. 文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來(lái)饒有趣味

　　9. …要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理

　　10. 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰

　　11. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的'鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒

　　12. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然

　　13. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力

　　14. 想象力較豐富極具新意開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧

　　15. 文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢

　　16. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑

　　17. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　18. 文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益

　　19. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心

　　20. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

玩游戲作文8

　　我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，玩了一次“腳夾包”。這個(gè)游戲不僅給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，而且也是一種不錯(cuò)的鍛煉身體的方法。

　　王老師先給我們講了游戲規(guī)則：老師先劃定一段距離，分為起點(diǎn)和終點(diǎn)，把我們分成幾個(gè)小組，一組幾個(gè)隊(duì)員，每人雙腳后腳跟夾緊沙包往前蹦，往前蹦的同時(shí)不能使沙包落地，沙包落地的話，蹦的距離就不算，哪個(gè)隊(duì)率先完成，就算獲勝。只見(jiàn)每組的第一名隊(duì)員站在了起點(diǎn)上，都夾好了沙包，瞬時(shí)待發(fā)。只聽(tīng)老師一聲開(kāi)始，他們幾乎同時(shí)蹦起，一開(kāi)始，大家都夾得挺牢，蹦了好遠(yuǎn)都沒(méi)有掉沙包的，隨著身體的疲勞，只見(jiàn)小華丟了沙包，他們隊(duì)的其他隊(duì)員瞬時(shí)都慌了，但是此時(shí)其他隊(duì)也都出現(xiàn)了類似的情況。王老師在一旁說(shuō)，他們都是因?yàn)樘�過(guò)于著急往前沖，導(dǎo)致體力急劇下降，得不償失了。我們聽(tīng)了，似懂非懂。

　　后邊的隊(duì)員雖然聽(tīng)了老師的話，還是在不知不覺(jué)中加快了速度，但是還是同樣導(dǎo)致沙包的掉落。輪到我了，我是最后一個(gè)，此時(shí)我們組處于第三的位置。我盡量控制自己的節(jié)奏，穩(wěn)穩(wěn)的夾著沙包，一點(diǎn)點(diǎn)的向前邁進(jìn)，超過(guò)了一個(gè)。

　　此時(shí)第一名小明有點(diǎn)著急了，還有半程的距離，我們的.間距越來(lái)越近，小明更急了，蹦的距離更遠(yuǎn)，也就在此時(shí)，他的沙包掉地了，我就很容易地在他撿沙包的時(shí)候超過(guò)了他。最后沖刺，加快了點(diǎn)節(jié)奏，我第一個(gè)沖線了，而且超了第二名一段不小的距離，老師向我豎起了大拇指，同組的伙伴也都?xì)g呼起來(lái)，我們贏了。

　　這個(gè)游戲不但讓我們體會(huì)到玩的樂(lè)趣，同時(shí)也教給我們一些人生哲理，真是一個(gè)不錯(cuò)的快樂(lè)游戲！

玩游戲作文9

　　“加油!加油!”教室里傳來(lái)了陣陣吶喊助威聲。原來(lái)，是我們?cè)谕妗皟扇巳�足”的游戲。游戲�?guī)則很簡(jiǎn)單：全班分為甲乙兩隊(duì)，每隊(duì)中兩人一組，用繩子綁住兩人相鄰的腳，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，再接力給下一組，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)就獲勝。

　　比賽開(kāi)始了。我們組的家浩和涵涵出發(fā)了。他們一邊大跨步地往前走，一邊喊著整齊的口號(hào)：“一二一二……”可是，對(duì)手也不甘示弱，不一會(huì)兒就追了上去。家浩見(jiàn)狀，可能心急了，就不顧一切地往前沖去，就像脫韁的野馬一樣。涵涵被這突如其來(lái)的變故嚇了一跳，差點(diǎn)摔倒在地。他們就這樣踉踉蹌蹌地往前走，一會(huì)兒踩了他的右腳，一會(huì)兒又絆了她的'左腳，好不容易地走到了終點(diǎn)。同學(xué)們笑得前仰后合。還好，我們隊(duì)和對(duì)手相差不遠(yuǎn)，我懸著的一顆心稍微放松了些。

　　家浩拍到了我的手，我激動(dòng)萬(wàn)分，直接一個(gè)箭步?jīng)_了出去，可是我的搭檔好像還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，竟然紋絲不動(dòng)地站著。幸虧，他及時(shí)扶住了我，要不然我就要摔個(gè)“狗啃泥”了。突然，他如夢(mèng)初醒似的，猛地發(fā)力，加快步伐往前走。我趕忙抬起綁住的左腳迎合他，可他卻把我的左腳踩了下去;我的左腳剛剛著地，可他又把它提了起來(lái)。我們兩人的步調(diào)完全凌亂了，我真是哭笑不得。就這樣，我一瘸一拐地走著，我的搭檔就像沒(méi)事人一樣，興致勃勃地往前走，害得我像個(gè)醉漢似的，走得東倒西歪。我心想：唉!真是不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友啊!我努力調(diào)整步伐，配合他的節(jié)奏。快到終點(diǎn)了，我興奮極了，伸長(zhǎng)手臂想要夠到終點(diǎn)線，可這一舉動(dòng)讓我失去了平衡，直接摔了個(gè)大馬趴，逗得大家哈哈大笑。

玩游戲作文10

　　我從小喜歡玩，而且特喜歡玩一些稀奇古怪的游戲。

　　那時(shí)，在我家門(mén)口，有一片草地，草地中有一個(gè)深的一米多的坑。我給它取了一個(gè)滑稽的名字“樂(lè)坑”。至于為什么叫樂(lè)坑，我以后再說(shuō)。從上向下看大概有一張八仙桌那么大吧！這個(gè)坑像是鑲嵌在綠色地毯不一塊翡翠，里面長(zhǎng)滿了草和苔蘚，看上去和周?chē)�的草地的綠有明顯不同。每當(dāng)秋天，樹(shù)葉開(kāi)始一片一片飄落下來(lái)的時(shí)候，兒時(shí)的我便會(huì)把枯黃的落葉堆起來(lái)，再一捧一捧地抱著扔到那個(gè)坑里去。在一次次往返中，坑快被填平了。我便跳進(jìn)去，用力踩幾下，把枯葉踩得更結(jié)實(shí)點(diǎn)。再用剩下的枝葉將它填平。每當(dāng)完工時(shí)，我總會(huì)很開(kāi)心。于是用手擦掉額角上的汗，像跳沙坑一樣跳進(jìn)填滿葉子的坑中，歡快地跳啊，蹦啊。玩累了，便在坑里仰面躺下，看著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)。置身于落葉叢中，軟軟的，不時(shí)還會(huì)飄下幾片葉子，輕輕地落在身上、臉上。于是我爬起來(lái)，抖落身上的落葉，拍掉身上的.塵土。繼續(xù)蹦著，跳著。落葉不停地“沙沙”地響，好像在說(shuō)：“加油！”我試圖在天然的“蹦蹦床”上翻跟頭。我用力一跳，向前一沖，結(jié)果一屁股又到了坑里，我還想再試可還沒(méi)做到。第三次、第四次，到第十幾次的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：“這回非翻過(guò)去不可！”誰(shuí)知這次出乎意料地成功了。我興奮地在坑里又跳、又唱，歡樂(lè)的笑聲在天空，回蕩、回蕩……這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，吹走了我頭上的汗，我的倦意。這就是樂(lè)坑名字的由來(lái)。

　　如今，那個(gè)給我?guī)��?lái)歡樂(lè)的樂(lè)坑已經(jīng)不復(fù)存在，厚厚不落葉也找不到了。我那童年歡樂(lè)，也伴著樂(lè)坑被土填平而被時(shí)間鎖進(jìn)歷史。

玩游戲作文11

　　我偷偷地做過(guò)很多事情，偷著看電視、偷著吃東西、偷偷的流淚……，其中讓我印象最深刻的是有一次半夜偷著玩游戲。

　　那天晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我突然想起前幾天玩了一個(gè)特別好玩的游戲，于是我小心翼翼地問(wèn)媽媽：“我可不可以玩一會(huì)兒游戲再睡覺(jué)？”媽媽說(shuō)：“不可以，已經(jīng)很晚了，要睡覺(jué)了。”我很失望，但只能按照媽媽的要求去睡覺(jué)了。我真的好想玩那個(gè)游戲啊，我躺在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我下定決心今天一定要玩那個(gè)游戲。于是我削尖了耳朵，仔細(xì)的聽(tīng)著客廳的動(dòng)靜，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，我終于等到了這一刻——爸爸媽媽睡著了。我偷偷地溜下床，光著腳，躡手躡腳地走到門(mén)邊，把門(mén)扒開(kāi)了一條小小的縫隙。哈哈，客廳沒(méi)人，我又把門(mén)扒開(kāi)了許多，以火箭一樣的速度竄了出去，拿起早就鎖定好的電腦，飛奔回房間。一進(jìn)門(mén)，我就把電腦塞到了枕頭底下，然后輕輕地把門(mén)關(guān)上。哇，我竟然成功了，我的'小心臟快要跳出來(lái)了，好險(xiǎn)啊！終于沒(méi)有人來(lái)阻止我玩游戲了，于是我放心大膽地玩起了游戲。雖然游戲玩得很開(kāi)心，但是我的心一直在“怦怦”跳得很快。我怕媽媽突然出現(xiàn)，在這種惶惶不安的情緒下，不知道玩了多久，電腦突然顯示電量不足了，我看了一下時(shí)間，天啊、快凌晨了，我怎么玩了這么長(zhǎng)時(shí)間啊，我明天還要上學(xué)呀，我趕緊放下電腦，閉上眼睛，很快就睡著了。

　　第二天一早，我還沒(méi)睡醒，媽媽已經(jīng)看到了我床上的電腦，她一下子就發(fā)現(xiàn)了我昨晚偷偷地玩游戲。她很生氣，但沒(méi)有罵我，我更加害怕了，不知道媽媽會(huì)怎么罰我。但媽媽只是耐心地告訴我，在光線不好的地方看電腦對(duì)眼睛不好，太晚睡覺(jué)對(duì)身體不好。我很羞愧只想著玩，但媽媽卻全想著我關(guān)心著我。我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我決定不再這樣了。

　　這次偷偷地玩游戲，是多么刺激，多么驚險(xiǎn)啊，雖然它已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但它深深地印在我的腦海里，時(shí)刻提醒著我要控制好自己的欲望，不能為所欲為做事要三思而后行。

玩游戲作文12

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲帶著喜悅沖進(jìn)耳畔，我倒要看看，老師要帶我們做什么刺激的游戲，呵呵，我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了。

　　老師鏗鏘有力的聲音響起：“寫(xiě)出五個(gè)你認(rèn)為最重要的人或者事物。”最重要的人？思考片刻后，父親，母親，妹妹，老師，同學(xué)幾個(gè)大字出現(xiàn)在我的練習(xí)本上。老師命令我們從中劃去一個(gè)，劃，劃去一個(gè)？我頓時(shí)沒(méi)了主意。劃去不就等于不存在了，不存在？我頓時(shí)犯了難，父親母親給了我生命，畢竟養(yǎng)育之恩大于天啊。妹妹是我的知己，朋友，更是我最好的玩伴，我又怎能棄她于不顧呢？老師給了我知識(shí)，讓我刪去，我于心不忍。我咬咬牙，刪去同學(xué)。此時(shí)，我心中隱隱作痛。

　　老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)。再劃，我的筆停留在紙上，進(jìn)退兩難。無(wú)奈，我劃去了老師，心又被扎了一刀，好難受。老師還讓我們劃去一個(gè)，筆依然停留在原處，沒(méi)有動(dòng)，因?yàn)椋�我根本無(wú)法選擇。再劃，留下最后一個(gè)，我的手在顫抖著，依然沒(méi)動(dòng)，在這歷史性的一刻，我毅然決然地說(shuō)；“我退出”。

　　是的，我要退出。如果刪去了就代表不存在，那么就請(qǐng)刪去自己。他們都是我對(duì)我而言異常重要的人，我不要這樣做這樣違心的選擇。我不喜歡這種難舍難分的感覺(jué)，這樣的`游戲，我寧愿選擇退出棄權(quán)。

　　這個(gè)游戲反映了人心最真實(shí)的一面，我在前途和家人面前，難以抉擇，看著別人做似乎很簡(jiǎn)單，但如果真的做起來(lái)又會(huì)舍不得，好難受，好難受。

　　這個(gè)時(shí)候，玩游戲的人就會(huì)充分感受到了自己對(duì)他人那份隱藏的難以割舍的感情，那份感情是真實(shí)的。更是源于內(nèi)心的同時(shí)，它也讓人明白了珍惜眼前人，珍惜所有關(guān)心你，呵護(hù)你，給予你希望的人。又不要讓它們失望，心痛，更不要讓他們體驗(yàn)和自己一樣的感受。

　　我希望今天的一切都不要在未來(lái)的現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生，到那時(shí)，有些人，有些事，可能早已不存在了。但是我明白，這不僅僅是一個(gè)游戲。

玩游戲作文13

　　什么？紙張“大力士”？這是什么東西？今天上作文課，朱老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我來(lái)玩一個(gè)游戲，叫大力士。”一聽(tīng)今天要玩游戲，教室里立刻變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。但是，朱老師的葫蘆賣(mài)得到底是什么藥呢？究竟什么是紙張“大力士”呢？

　　老師的一番話使我們?cè)评镬F里，摸不著頭腦。一波未平，一波又起，老師下面的`一段話，更使我們疑惑不解。只見(jiàn)老師拿起兩本作文本，神秘地說(shuō)：“這大力士就藏本子里面呢！”接著，老師把兩本作文本分別翻到最后一面，一疊一疊地夾在一起，夾完后，老師又像魔法師一樣用手在本子上來(lái)回摩擦了幾下。看著老師的一系列神秘動(dòng)作，教室里的空氣似乎是凝固了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手，教室里鴨雀無(wú)聲。緊接著，老師讓我和我的同桌雙手緊捏著作文本的一個(gè)角。我們拉了拉，作文本竟紋絲不動(dòng)，于是，我使出了九牛二虎之力，但是，兩本作文本就好像是被磁鐵吸住了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。我們不甘示弱，兩個(gè)鼓著腮邦子，一個(gè)個(gè)面紅耳赤的，作文本被我們扯過(guò)來(lái)，拉過(guò)去，好像在撥河一樣。無(wú)論我們?cè)趺磽埽�怎么拉，作文本都穩(wěn)如泰山。

　　突然，我的手抖了一下，作文本竟輕而易舉地被我們拉了出來(lái)。這到底是怎么回事呢？

　　這時(shí)，老師發(fā)話了：“還是由我來(lái)揭曉答案吧！剛才在疊本子的時(shí)候我把本子壓了壓，把空氣擠出去，增強(qiáng)摩擦力，所以才拉不開(kāi)，只要抖抖本子，讓每頁(yè)紙之間都充滿空氣，本子就很容易分開(kāi)啦！

　　我想：原來(lái)是摩擦力搞得鬼，難怪紙張會(huì)那么”相親相愛(ài)“呢！

玩游戲作文14

　　我學(xué)會(huì)玩一種叫《冒險(xiǎn)島Onlie》的游戲，這個(gè)游戲非常不錯(cuò)，有時(shí)里面的人會(huì)叫你去完成幾次“跳跳任務(wù)”——超過(guò)重重障礙，得到你想要的東西，玩的時(shí)候，我想到了許多。

　　第一次接到“跳跳任務(wù)”是在地鐵站，要越過(guò)的是各種電流，初次體驗(yàn)還可以，勉強(qiáng)能通過(guò)一路上各種錯(cuò)綜復(fù)雜的電流，我突然想到，這仿佛就是學(xué)習(xí)中的拌腳石嘛！我一分心就從上面掉下來(lái)了，似乎代表了失敗，繼續(xù)前進(jìn)吧！這是從失敗中站起來(lái)，不要怕，路還長(zhǎng)著呢！走著走著，來(lái)了一些青蛇，為了勝利沖過(guò)去！我拿了一把劍“吱……吱…”它們一一倒下，留下的只有蛇皮，繼續(xù)走吧，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，啊我終于找到了寶箱，游戲中的角色頓時(shí)露出了燦爛的笑容。這時(shí)我也想到了，在學(xué)習(xí)上我們同樣也要不怕困難，才能到達(dá)成功的彼岸。

　　又一次接到任務(wù)，是在森林中，要到最高處采集十朵粉紅色的.花，我想這次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正當(dāng)我在艱難地爬行著，唷！來(lái)了個(gè)大刺球，真是飛來(lái)橫禍。我因此而“犧牲”了，等我重新開(kāi)始時(shí)，我認(rèn)識(shí)到：人不能太驕傲，否則，就會(huì)像剛才的我……過(guò)了好久，我終于經(jīng)過(guò)努力，爬到了頂峰。可是，我卻只采集到五朵花，我感到好像自己受騙上當(dāng)似的，被推下了山谷，只好再重來(lái)，老天卻總是捉弄我，它總是不給我這十朵花。為了這夢(mèng)寐以求的十朵花，我只好繼續(xù)努力，經(jīng)過(guò)跌倒——爬起——攀巖——探險(xiǎn)，哇！我終于成功了。正當(dāng)我把成功的喜悅與爸爸媽媽分享的時(shí)候，媽媽一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話讓我沉思良久――“讀書(shū)要像玩游戲那樣執(zhí)著那該有多好啊！”

　　是啊，讀書(shū)要像玩游戲那樣執(zhí)著那該有多好啊！在課堂上老師不可能把知識(shí)講得面面俱到，有時(shí)候也要我們自己去摸索，一點(diǎn)一點(diǎn)積累才行。在學(xué)習(xí)上，我們也要像玩游戲一樣有股“鉆”勁，這樣游戲也不會(huì)成了許多家長(zhǎng)們的“天敵”。學(xué)習(xí)不僅要不怕困難，而且要認(rèn)真刻苦。相信有一天，所有的同學(xué)能像拿到寶箱的那個(gè)游戲角色，露出美麗的笑容。

玩游戲作文15

　　“哈哈哈......”教室里傳來(lái)一陣笑聲，他們?cè)诟墒裁矗繛槭裁葱Φ媚敲撮_(kāi)心呢？原來(lái)我們?cè)跍?zhǔn)備做一個(gè)游戲——“對(duì)著干”。

　　首先，我們的大張老師帶著我們來(lái)了一場(chǎng)熱身賽。只見(jiàn)老師用他那優(yōu)美的聲音唱到：“如果感到幸福你就拍拍手......”只見(jiàn)我們大家都拍了兩下手。“如果感到幸福你就摸摸耳朵......”我們又摸了摸耳朵。“如果感到幸福你就拍拍頭......”我們大家都拍了拍頭。

　　“停！下面我們要開(kāi)始進(jìn)入游戲了。我來(lái)講一下游戲規(guī)則：老師說(shuō)詞語(yǔ)，同學(xué)們來(lái)表演相反的詞語(yǔ)動(dòng)作，表演錯(cuò)誤或反映慢的同學(xué)淘汰出局，最后留下來(lái)的同學(xué)獲勝，六人一組，表演時(shí)間最長(zhǎng)的同學(xué)獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)筆暢幣兩枚，懂了嗎？”大張老師用響亮的聲音講到。同學(xué)們聽(tīng)了異口同聲的回答：“懂了！”

　　游戲開(kāi)始了！首先是我們小組上臺(tái)。我們組是“娘子軍”。有五個(gè)女生，一個(gè)男生。只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)緊張不已，賽前生怕被淘汰出局。老師說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”我們大聲喊道：“準(zhǔn)備好了！”臺(tái)下的觀眾也十分高興，你一言我一語(yǔ)，笑著，說(shuō)著......老師說(shuō)先順著做，然后在“對(duì)著干”，我們都一口答應(yīng)了。“手舞足蹈！”老師說(shuō)，，只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)連蹦帶跳。只有一位同學(xué)沒(méi)有動(dòng)，所以他被淘汰了。老師有說(shuō)：“歡天喜地！”這次又淘汰了一位同學(xué)。臺(tái)上只剩下四位同學(xué)（包括我在內(nèi)）。這場(chǎng)面真是扣人心弦啊！每個(gè)人都緊張的仿佛心里壓著一塊大石頭，都不敢掉以輕心。老師又說(shuō)：“現(xiàn)在要逆風(fēng)了！”“號(hào)啕大哭！”大家都哄堂大笑起來(lái)，只有我照著老師的要求做了，因此，我被淘汰了。比賽仍在進(jìn)行中，觀眾也熱情高漲。終于，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的`比拼，我們組的冠軍終于產(chǎn)生了，她就是趙雨薇。我們都為她感到高興。

　　緊接著，第二組第三組也陸續(xù)完成了比賽，冠軍也產(chǎn)生了......

　　“叮鈴鈴！”下課了，我們大家玩得很高心，還意猶未決呢！下次我們還要一起玩“對(duì)著干”的游戲，爭(zhēng)取我也成為冠軍。

【玩游戲作文】相關(guān)文章：

玩游戲作文01-27

玩游戲作文02-02

玩游戲作文05-08

玩游戲的作文06-06

玩游戲作文06-27

（精選）玩游戲作文09-03

【精選】玩游戲作文09-24

玩游戲作文[精選]10-06

玩游戲的作文01-27

玩游戲06-01