記一次游戲作文（通用44篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的記一次游戲作文，歡迎大家分享。

　　記一次游戲作文 1

　　暑假里的一天，我在外婆家正閑，突然一個(gè)朋友給我打電話：出來(lái)玩，三缺一！你瘋了，誰(shuí)和你打麻將我大聲的`喊道。開玩笑啦，是叫你下來(lái)玩老鷹捉小雞朋友說(shuō)。于是我換上鞋子就出門了。

　　到了樓下，已經(jīng)有何松玉、周國(guó)謙、何妍玲在樓下等我了，難怪三缺一。游戲開始了，何松玉是老鷹，周國(guó)謙是雞媽媽，我和何妍玲是小雞，躲在雞媽媽后面，只見老鷹從左面撲來(lái)，雞媽媽帶著我們急忙從右邊閃躲，好險(xiǎn)呀，我差點(diǎn)就被老鷹抓住了，老鷹還是對(duì)我們窮追不舍，突然我被石頭絆了一下，連同后面的何妍玲也一起帶翻了。我們爬起來(lái)后就開始第二局了，由于我剛才的失誤，他們都不愿意在我后面，于是我被踢到了最后，這次的老鷹是周國(guó)謙，他很厲害，他瘋狂的向我們飛來(lái)，我們像條龍一樣左搖右擺，差點(diǎn)龍尾巴就要被抓到，于是我提議我們?cè)龠@樣遲早會(huì)被抓住的，要注意節(jié)奏，不要只是左右擺，還要前后擺。雞媽媽好像一下明白了我的話，她帶著我們一下朝前、一下朝左、一下朝右，三兩下就把老鷹轉(zhuǎn)暈了，追了好一會(huì)，老鷹一無(wú)所獲。

　　今天的游戲太好玩了，分別時(shí)我們還在商量下次要怎樣逃脫老鷹的魔抓。

　　記一次游戲作文 2

　　今天下課，我們?cè)谕嫔�存�?zhàn)爭(zhēng)野人島，規(guī)則如下：一個(gè)人當(dāng)野人，可以打我們，生存者也可以用工具打他。如果野人死了，剩下的生存者，就開始爭(zhēng)奪島上的生存權(quán)。

　　先是黑白配，我和杜康當(dāng)上了生存者，剩下一個(gè)人當(dāng)上了野人，飛快地去砍樹和挖石頭。小山里面挖了一個(gè)山洞，做了一個(gè)箱子和一個(gè)工作臺(tái)，我做了一把弓和刀、箭、斧頭……我放箭殺死了野人，島上和平了。我殺了幾頭牛，做了一個(gè)爐子，把生牛肉燒成了熟牛肉，我做了燈、門和窗戶。上面放了一門簡(jiǎn)易大炮、一個(gè)投石機(jī)、一把大弩。

　　戰(zhàn)斗開始了，杜康沒有家，我放了炮沒打中，我又放了一塊石頭，還是沒打中，我對(duì)準(zhǔn)他，對(duì)他射了一箭，他被打倒了，我拿起刀沖上去把他“殺”了，我成了島上的`主人。

　　上課了，我們戀戀不舍得離開了。

　　記一次游戲作文 3

　　我玩過(guò)許多游戲，比如三個(gè)字、木頭人、跳房子……但最有趣的是我們家每周一次的成語(yǔ)接龍游戲。這不，今天的成語(yǔ)接龍游戲開始了。

　　我清了清嗓子，興奮地說(shuō)：“今天的游戲規(guī)則是，誰(shuí)輸了就表演一個(gè)節(jié)目。”爸爸和媽媽異口同聲地說(shuō)：“好！”比賽開始了，我嘿嘿一笑，脫口而出：“虎頭虎腦！”媽媽得意地說(shuō)：“腦瓜不靈！”爸爸快速地說(shuō)：“靈牙利齒！”我抓了抓頭發(fā)：“齒……白唇紅！”“紅光滿面！”媽媽胸有成竹的接上了。“面……”爸爸一時(shí)語(yǔ)塞，第一個(gè)淘汰。“面壁思過(guò)！”我靈光一現(xiàn)。“過(guò)眼云煙！”媽媽不愧是老江湖。我的心快跳到嗓子眼了，搓了搓手心里的'汗。“煙消云散！”終于接上了，真是書到用時(shí)方恨少啊！“散不出來(lái)！”我和爸爸一愣，哈哈大笑起來(lái)。媽媽可是我們家的常勝將軍呀！看來(lái)以后我還要多積累一些成語(yǔ)。

　　“好，認(rèn)罰！”爸爸主動(dòng)站起來(lái)，半蹲著身體，兩手垂下，惟妙惟肖地模仿大猩猩走路，逗得我和媽媽哈哈大笑。

　　這就是我們家每周的游戲時(shí)間，要是你覺得有趣的話，快快加入我們吧！

　　記一次游戲作文 4

　　今天，老師神秘地走進(jìn)教室地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“我們今天來(lái)做一個(gè)游戲，叫‘小小雕塑家’。”然后，彭老師詳細(xì)地說(shuō)了游戲規(guī)則。

　　游戲開始了！老師先挑選了三位同學(xué)，被選上的那幾位同學(xué)聽到了開心地笑了起來(lái)。他們站起來(lái)，飛快地跑到講臺(tái)上，開始討論誰(shuí)是大理石，誰(shuí)是小雕塑家。分配完了，那一位當(dāng)大理石的人站在中間一動(dòng)不動(dòng)，小雕塑家就開始商量雕什么，商量了一會(huì)，他們準(zhǔn)備雕“猴子望月”。

　　雕塑家先把“大理石”的左手抬在額頭上，再把右手放到頭頂。兩位小雕塑家對(duì)“大理石”看了看，覺得少了點(diǎn)什么。其中一個(gè)小雕塑家說(shuō)：“把‘大理石’的右腿放在左腿上。”于是他們說(shuō)干就干，先一起搬起他的'右腿，再搭在左腿上，這時(shí)的“大理石”不像剛剛一動(dòng)不動(dòng)了，開始搖搖晃晃起來(lái)，兩位雕塑家看見了，連忙上去扶，生怕“大理石”摔碎了。

　　游戲在一聲聲歡笑聲中結(jié)束了，雖然我們雕得不夠完美，但我們很快樂。

　　記一次游戲作文 5

　　今天來(lái)到了作文教室，老師讓我們挑戰(zhàn)自己的畫畫極限。我怎么都覺得老師是往我傷口上撒鹽，因?yàn)槲也粫?huì)畫畫，還讓我閉上眼睛畫，好難啊！

　　結(jié)果老師居然讓我先來(lái)，我有點(diǎn)擔(dān)心。老師讓我先原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完了之后感覺到非常想吐，老師捂住了我的眼睛讓我畫，我感到非常害怕。

　　但是在同學(xué)和老師鼓勵(lì)下，我有了勇氣！

　　首先我畫了一個(gè)火柴人的`腦袋，然后給它畫了兩個(gè)點(diǎn)當(dāng)做眼睛，再給它畫了一個(gè)十字當(dāng)有力的四肢，最后我給它畫了一雙飛毛腿，后來(lái)我又想了想給它畫了一把劍作武器。

　　我心想我畫的火柴人一定是最好的，可是聽見他們的笑聲，我有點(diǎn)擔(dān)心。我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)我的火柴人眼睛在下巴上，嘴在頭外面，而且“劍”還把腦袋給戳穿了。

　　我一看臉就紅了，但我覺得真好玩！

　　輪到陳雨萱了，她先畫了一個(gè)皮球似的腦袋，又畫了一個(gè)波浪線，最后畫了一個(gè)像衣服一樣的東西和腳。

　　她告訴我們她是公主，我說(shuō)：“你這是上了斷頭臺(tái)的公主！”同學(xué)們和老師牙都笑掉了，她的臉都紅了。

　　這個(gè)游戲真好玩。

　　記一次游戲作文 6

　　星期天，我和小伙伴一起來(lái)玩“一二三木頭人”的游戲。

　　我早早地在家里做好了一些小道具，又從箱子里翻出一個(gè)小口哨。

　　游戲開始了！“嗚”伴隨著一聲聲清脆的口哨聲，一輛輛“小汽車”整整齊齊向前移動(dòng)；口哨聲一停，“小汽車”便如木頭一般，立在地上，紋絲不動(dòng)。

　　這時(shí)，偏偏有一輛黃色的小汽車不守規(guī)則，在紅燈亮?xí)r依舊不緊不慢地穿過(guò)斑馬線。我一個(gè)健步?jīng)_上去，用力揮舞著手臂，手上還一邊叫著：“快停下，快停下！”可他還是向前開，我只好出動(dòng)警車，將他擋了下來(lái)。

　　沒想到，他卻若無(wú)其事地下了車，白了我一眼說(shuō)：“真是的.，過(guò)個(gè)馬路還這么麻煩。”

　　我馬上勸阻他，說(shuō)：“您好，您這……”可他依舊不依不饒的反駁了我?guī)拙洹?/p>

　　這下我有些生氣了對(duì)他叫道：“這么做，對(duì)其他人…”。

　　他沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我知道我錯(cuò)了。看來(lái)，在紅燈時(shí)亂穿馬路這么危險(xiǎn)啊，我以后一定要遵守交通規(guī)則，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民！”

　　大家聽了，都高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，這次游戲也圓滿的結(jié)束了。

　　記一次游戲作文 7

　　最近班里流行一款游戲，叫做“貓和老鼠”，一天中午起床后，有一些同學(xué)湊在一起聊貓和老鼠，我一直不知道那是個(gè)什么東西，直到我的好朋友為我推薦了這款游戲。

　　我一回家就馬上下載了它，并快速過(guò)完了教學(xué)關(guān)卡，就用老鼠開始了我的第一局游戲。我一出洞就碰到一只貓，我的`技能只加了一次，就被貓抓去了，雖然有一只老鼠趕來(lái)救我，但是我最終還是沒有逃脫掉被滅的命運(yùn)。

　　第二次，我吸取了教訓(xùn)，遇到貓的時(shí)候，我的技能都加滿了，還帶著一瓶“強(qiáng)壯藥水”，我跳到高處喝下了強(qiáng)壯藥水，之后，我下去把貓狠狠揍了一頓，并取得了最后的勝利。

　　通過(guò)貓和老鼠的游戲，我學(xué)到了技能的重要性，就像學(xué)習(xí)，只有掌握了足夠的知識(shí)，我才可以考上好的學(xué)校，我喜歡貓和老鼠的游戲。

　　記一次游戲作文 8

　　我記得一次,我和我的朋友一起去玩一個(gè)拔河的小游戲,我們一邊三人可以分兩組，我?guī)Я艘粭l很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一條長(zhǎng)繩，下面我給大家講一講我的'這個(gè)小游戲吧!我做的這個(gè)游戲是一個(gè)拔河的小游戲。

　　你們知道我們是怎樣做這個(gè)游戲嗎?我們首先，先分組總共有8個(gè)人。然后我們每一組分的是四個(gè)人，可以分成兩小組，我們的游戲開始了，我們都在使勁的拔，我拔呀拔，我終于拔了個(gè)第一名。我有一個(gè)問(wèn)題，你們能不能參加拔河比賽能獲得第一等獎(jiǎng)嗎?讓我來(lái)進(jìn)到這個(gè)游戲比賽里面吧。我和我的好朋友一起比賽了這個(gè)游戲叫拔河，第二次比賽我得了個(gè)名字是第二名。我真想問(wèn)問(wèn)自己，為什么第一次比賽得了名次第一名?為什么第二次得了第二名?我也不理解這個(gè)問(wèn)題。過(guò)了一會(huì)兒，我的好朋友說(shuō):我們可不可以重新玩一個(gè)新游戲好不好?我說(shuō)當(dāng)然好呀!我問(wèn)我的好朋友你們要玩什么游戲呀?我的好朋友回答道，我們一起玩跳大繩好不好?我們誰(shuí)都統(tǒng)一說(shuō)。行呢，行呢。我們首先，先有兩個(gè)人抓巴和甩大繩，然后選出三個(gè)人去跳大繩。

　　最后我說(shuō)我們來(lái)依次跳大繩比賽，我的好朋友說(shuō)誰(shuí)先來(lái)呢?我說(shuō)你們先來(lái)吧。他們說(shuō)行呢這就是我第一次拔河的游戲。

　　記一次游戲作文 9

　　你們玩過(guò)三人四足嗎？這是一個(gè)有趣的游戲，其實(shí)這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單，只需要三個(gè)人的三只腳綁在一起，往前走就可以了。

　　游戲前，教室里非常熱鬧，同學(xué)嘰嘰喳喳的討論著，想看看這次是哪三個(gè)人玩。原來(lái)是潘延旭，周語(yǔ)馨和黃梓麟。一開始，三個(gè)人站在上面傻笑著。

　　等林老師大喊一聲“開始”，潘延旭搖搖晃晃，把站在兩邊的人，用力往前拖著，只見他兩個(gè)膝蓋彎曲向外，那樣子像極了企鵝，眼看就要轉(zhuǎn)身了，我不禁在心里喊起：加油，加油！結(jié)果誰(shuí)知只聽見“噗通”一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，潘延旭兩手撐地，周語(yǔ)馨用出全身的力氣把后面兩個(gè)人往前拖，接著，潘延旭站了起來(lái)，而后面的.黃梓麟的一只腳還在后面，好像把潘延旭往后拉了一樣。而前面的周語(yǔ)馨一心想往前，結(jié)果只聽“唰”一聲，潘延旭又一次滑倒了，最后是被拖回來(lái)的。同學(xué)們一只手放在肚子上，另一只手指潘延旭，哈哈大笑，好像要把房頂給掀翻。

　　三人四足真是好玩，可是時(shí)光總是那么短暫，我好想再玩一次。

　　記一次游戲作文 10

　　今天老師和我們做了一個(gè)“扔硬幣”的游戲。規(guī)則：把硬幣轉(zhuǎn)一下，按住它，正面朝上沒有作業(yè)。

　　老師拿出一枚硬幣，轉(zhuǎn)了起來(lái)。正面！正面！天靈靈！地靈靈！愿老天給一個(gè)正面！就算為換我三年的時(shí)間我也愿意。我雙眼緊閉，兩手合十，上下擺動(dòng)，乞求著上帝。

　　突然，老師“呯”的.一聲蓋住了硬幣，這一聲如同千斤石頭壓在我身上，心里像十五個(gè)吊桶打水－七上八下。“唉！”我嘆氣道：“估計(jì)沒希望了！”

　　“接下來(lái)我們公布結(jié)果。”正面！正面！正面！一定要中！剛才沒希望的我再次在心中大喊。上帝幫我一次忙，讓我休息一下吧！“正面。”老師喊道。太棒了！今天晚上沒有作業(yè)！我開心得笑了。“咦！我會(huì)不會(huì)是在做白日夢(mèng)呀！”我反問(wèn)自己。于是使勁地咬了一口自己，疼！看來(lái)這不是夢(mèng)。

　　多謝老天爺發(fā)大慈恩，多謝硬幣“法官”的正確選擇！

　　記一次游戲作文 11

　　今天早上語(yǔ)文課，李老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩了“老鷹捉小雞”的這個(gè)游戲，我們首先排成整齊的一條隊(duì)伍，有韓雨軒當(dāng)雞媽媽，付馨冉當(dāng)老鷹，而我和剩下的人呢，當(dāng)然就是小雞了。

　　游戲開始了，我們排成一排在“老鷹”媽媽的身后，個(gè)個(gè)惶恐不安，一副驚恐萬(wàn)狀的.樣子，“老鷹”付馨冉左突右沖，而我們的“母雞媽媽”一會(huì)兒左擋，一會(huì)兒右擋，生怕我們被老鷹抓了去。我們緊緊的跟在“母雞媽媽”的后面，像一條舞動(dòng)的蛇。

　　過(guò)了一會(huì)兒，“老鷹”突然向我們沖來(lái)，嚇得我們都尖叫起來(lái)，“母雞媽媽”喊了一聲：“散開。”我們立即散開了。

　　就在“老鷹”束手無(wú)策的時(shí)候，“母雞媽媽”又說(shuō)：“集合。”我們立刻排成整齊的隊(duì)伍，我們?cè)跉g樂的海洋里不停地笑著，瘋玩著……

　　直到最后，“老鷹”沒有抓著一只小雞，一個(gè)同學(xué)笑著說(shuō)：“老鷹飛飛，不抓小雞，只好吃垃圾！”讓我們大家笑得前仰后合。

　　記一次游戲作文 12

　　今天，我們玩的游戲是“小雞出殼”!

　　嘿嘿，游戲規(guī)則大約是：老師給我們一張報(bào)紙、二把剪刀。我們用剪刀把報(bào)紙剪一個(gè)洞，讓人可以鉆過(guò)去，但是那個(gè)剪下剩下的邊框不要太細(xì)了。因?yàn)檫^(guò)一會(huì)兒要比賽，比什么呢?就比看哪隊(duì)的人先鉆過(guò)去這個(gè)洞，注意哦!是全部的`人哦!一隊(duì)一定要有四個(gè)人的，這些隊(duì)友就你自己去找。

　　我們開始剪了一個(gè)大洞洞，開始我們把報(bào)紙拿橫著過(guò)，可是，我發(fā)現(xiàn)如果這樣，那我們就必須側(cè)著過(guò)，這樣側(cè)著過(guò)不僅不方便過(guò)，而且，很容易弄斷那個(gè)大邊框的。要知道把邊框弄斷了，是會(huì)做失敗的結(jié)果的。

　　所以，最后，我們選擇邊框豎著過(guò)。

　　我們又發(fā)現(xiàn)，豎著過(guò)開始過(guò)時(shí)，邊框要放很很低，隊(duì)友在慢慢過(guò)的過(guò)程之中那個(gè)拿邊框的人要把邊框提高一點(diǎn)。我們那提邊框的人也就是我，最后我讓剛過(guò)的人幫我提。

　　這樣，我們打敗了兩隊(duì)。

　　可是，好景不長(zhǎng)，有一隊(duì)他們那個(gè)提邊框的人把邊框自己往自己身上一套，很快就過(guò)了，他們贏了。

　　唉，真是天外有天，山外有山吶!我咋，沒想這一套呢!

　　記一次游戲作文 13

　　今天，高菁老師說(shuō)來(lái)玩猜字謎游戲，我心里暗自欣喜：這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，于是我很爽快地答應(yīng)了。

　　老師先出了一個(gè)：“兩個(gè)人走在橫行道上。”，我一聽就覺得太簡(jiǎn)單了，勝券在握呀，喜笑顏開地說(shuō)：“答案是草叢的“叢”！”老師眉毛輕輕一挑，驚訝地問(wèn)：“為什么答得那么快？”，我自得地回答：“兩個(gè)人就是從前的從，橫行道就是一橫，合起來(lái)就是草叢的‘叢’。Soeazy！

　　首局旗開得勝，我心里有一絲絲的得意。老師說(shuō)“前面的只是熱身，后面就沒有那么簡(jiǎn)單了，一口咬掉牛尾巴。”我感到很困惑：牛底下不出頭，不是字啊，我左思右想，是不是上面不出頭呢？就問(wèn)老師是不是中午的“午”，老師說(shuō)不是。我絞盡腦汁也想不出答案，心里急的'像快要爆炸的鍋爐！老師看到我苦惱的樣子就提示我說(shuō)：“一個(gè)口把牛尾巴吃掉了。”我恍然大悟說(shuō)：“是不是告訴的‘告’？”老師說(shuō)：“Bingo！”這個(gè)字謎設(shè)計(jì)真的很巧妙！

　　我覺得猜字謎真有趣，我下次還想玩。

　　記一次游戲作文 14

　　“哈哈!我贏了!我贏了!”教室里傳來(lái)了一聲聲歡笑聲，原來(lái)是我們班正在玩推人游戲呢!

　　玩法很簡(jiǎn)單，我們先分成了兩隊(duì)，再在每個(gè)隊(duì)里各選一名選手。兩位選手面對(duì)面蹲著，互相用手掌推對(duì)方的手掌，誰(shuí)先摔倒了，誰(shuí)就輸了。

　　游戲開始了，第一輪是藍(lán)隊(duì)的吳房澤對(duì)抗粉隊(duì)的祝柯。老師大喝一聲：“開始!”只見吳房澤對(duì)祝柯用力一推，沒想到祝柯非常穩(wěn)，絲毫沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，還得意得像青蛙似得“呱呱!”叫了一聲，我們被逗得哈哈大笑。吳房澤氣得摩拳擦掌了一會(huì)兒，突然趁其不備用力一推，祝柯立馬Gameover了，最后四腳朝天的躺在地上，我們?cè)谝慌钥戳吮愦笮Φ弥辈黄鹧鼇?lái)。

　　又過(guò)了很多輪，我們粉隊(duì)輸?shù)檬�分慘，只剩下我和楊琪貝兒兩位選手。該我上場(chǎng)了，我和吳房澤面對(duì)面地蹲著，此時(shí)我緊張得連氣都喘不過(guò)來(lái)了，心想：吳房澤太厲害了，我一定會(huì)輸。我的心里好似有十五個(gè)吊桶七上八下的。開始了，我憋紅了臉用力地推著，粉隊(duì)的'隊(duì)員們不停地為我打著氣，希望我能扳回一局。可是事情卻不盡如人意，我也輸了。

　　這次游戲真好玩。雖然我們粉隊(duì)最終輸了，但我們都得到了無(wú)窮的快樂。

　　記一次游戲作文 15

　　今天，媽媽把我送到開心作文社上課，前天老師在群里說(shuō)過(guò)，今天每個(gè)人必須拿兩個(gè)煮雞蛋，因?yàn)榻裉煸谡n堂上做個(gè)有趣的游戲，左手剝雞蛋。

　　不一會(huì)兒，上課了，老師先給我們分成五組，每組選出五個(gè)裁判員，這五個(gè)裁判員是用石頭剪子布的方式選出來(lái)的，好熱鬧。

　　然后，開始宣布游戲規(guī)則：一、只能左手剝雞蛋，右手放到背后，最后剝下雞蛋要完整，不能將蛋清破壞。二、小組第一名兩個(gè)獎(jiǎng)片，決賽冠軍四個(gè)獎(jiǎng)片。

　　游戲開始了。我們每個(gè)人的手里都握著雞蛋。我心里好緊張，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我這笨手笨腳的會(huì)拿左手剝雞蛋嗎？”老師看出了說(shuō)：“你愣什么？趕緊剝啊！”我趕緊回過(guò)神來(lái)，拿起雞蛋邦邦地在桌子上敲了幾下，由于過(guò)度緊張，手也不聽使喚，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。

　　不一會(huì)兒，每組的`第一名出來(lái)了，同學(xué)們歡呼雀躍，都好羨慕得了第一名的同學(xué)，因?yàn)樗麄冞M(jìn)入了決賽，整個(gè)教室里熱火朝天。

　　接著進(jìn)入了決賽，所有第一名上臺(tái)表演了，在加油助威聲中冠軍誕生了，就是張恒同學(xué)，大家好不羨慕呀！紛紛翹起大拇指來(lái)夸獎(jiǎng)他的厲害，在歡騰而緊張的氣氛中游戲結(jié)束了。

　　今天作文課游戲，雖然我沒有獲獎(jiǎng)，但是給我?guī)��?lái)了很多快樂。

　　記一次游戲作文 16

　　有一件事讓我特別難忘，那就是我們?cè)诮淌依锎蹬菖莸目鞓穲?chǎng)景！

　　吹泡泡游戲開始。首先，老師邀請(qǐng)黃上臺(tái)。她拿起泡泡瓶。然后，她迅速打開兔子形狀的泡泡瓶蓋，像拔出劍一樣拔出泡泡管。然后，輕輕一擊，幾個(gè)“精靈”飛到了空中。然而，它還沒來(lái)得及跟我們打招呼，就被一些“刺客”消滅了，一些消失在刺客的手指上，一些消失在刺客的身上，還有一些消失在刺客的頭發(fā)上。

　　男孩當(dāng)然不會(huì)被超越。男孩吹的泡泡是五顏六色的:紅色、黃色、紫色。大泡泡像乒乓球，小泡泡像玉米粒。最有趣的是，一個(gè)大泡泡跑在前面，兩個(gè)小泡泡跟在后面，就像一個(gè)泡泡隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)兩個(gè)泡泡士兵在教室里巡邏，看看有沒有不認(rèn)真聽講的學(xué)生。

　　就在我沖向泡泡的時(shí)候，我好像聽到泡泡隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，“我會(huì)請(qǐng)你做我的.助手。”我說(shuō)，“是的。”然后，我們一起巡邏。我發(fā)現(xiàn)這輛車在玩小把戲。然而，一眨眼的功夫，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)手掌把我炸飛了。我剛剛回過(guò)神來(lái)。事實(shí)證明，我仍然是我，我不是一個(gè)泡沫。

　　吹泡泡真的很有趣。

　　記一次游戲作文 17

　　今天，我們班舉行了一場(chǎng)有趣的表情秀。老師一說(shuō)出游戲的名稱，大家都迫不及待地想?yún)⒓佑螒蛄恕?/p>

　　游戲規(guī)則是：第一輪是組隊(duì)比賽，老師放圖給我們看，看完之后我們要仿照著做出相應(yīng)的表情。第二輪是個(gè)人賽，老師給出一句話，每個(gè)人照著做表情就可以了。誰(shuí)做的表情最像，就獲勝了！

　　第一輪開始了，首先是我們組。第一個(gè)圖是“驚嚇”，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼睛睜得圓圓的'，嘴巴張得大大的，好像都能塞下一個(gè)大雞蛋。特別是黃永濤還發(fā)出了“哇”的一聲，逗得臺(tái)下觀眾哈哈大笑。第二個(gè)圖是“哭”，頓時(shí)教室里發(fā)出哇哇大哭的聲音，還有一個(gè)同學(xué)竟然躺在地上滾來(lái)滾去，像一個(gè)小毛孩在耍賴皮一樣。第三個(gè)圖是“思考”，只見人人都用手撐著臉，眼睛東張西望的，有的眼睛還在轉(zhuǎn)眼眶里呢！真是豐富多彩。

　　第二輪開始了，剛開始就讓王翰表演。老師放出“打碎了爸爸最心愛的花瓶”時(shí)，只見他眼睛看著地上，手還不知所措的抖著，嘴里說(shuō)著：“怎么辦呀！怎么辦呀！”同學(xué)們看他模仿得很像都被他逗得哈哈大笑。教室的房頂都快要掀翻了。

　　游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，通過(guò)這個(gè)游戲我知道了人的表情是不同的，通過(guò)表情也可以知道人的心情。

　　記一次游戲作文 18

　　體育課上，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，那是我和小涂在玩“導(dǎo)盲人”的游戲。

　　游戲開始前，她宣布了游戲規(guī)則：首先，把盲人的眼睛蒙上，可以用紅領(lǐng)巾，再讓導(dǎo)盲人牽著盲人走，遇到障礙物要告訴盲人并且躲開。等我明確了游戲規(guī)則，她宣布游戲開始。

　　整個(gè)游戲充滿了趣味，我當(dāng)導(dǎo)盲人，她當(dāng)盲人，剛開始我有一點(diǎn)兒緊張，怕說(shuō)得太小聲，她聽不見，又怕指揮不清楚，害她摔跤。但是后來(lái)我慢慢開始懂得技巧，一開始就遇到了大柱子，我反應(yīng)極快，及時(shí)指揮她避開柱子往旁邊躲閃，過(guò)了一會(huì)兒又有一棵小樹，“小心，向右走，前面有障礙物！”就這樣不斷地提醒，邊往前走著，“哎呀！”小涂大叫一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，她摔倒了，被地上的一根棍子滑倒了，我連忙道著歉，邊扶她起來(lái)：“對(duì)不起！是我走神了，一下沒注意，害你摔跤了。”小涂笑一笑告訴我沒事，并且提醒我下次要更小心。

　　“叮鈴鈴……”下課了鈴聲響了，導(dǎo)盲人游戲結(jié)束了。操場(chǎng)上留下了我們歡樂的笑聲和難忘的'回憶，還有滿滿的收獲，通過(guò)這件事情，我也清楚地意識(shí)到，不管在玩游戲還是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要專注，不然會(huì)容易栽跟頭。

　　記一次游戲作文 19

　　加油！加油！一陣陣激烈的吶喊聲從教室里傳來(lái)，這是在干嘛呀？原來(lái)，今天快樂魔方要舉行一場(chǎng)斗牛比賽。比賽規(guī)則是全班分成兩隊(duì)，每隊(duì)隊(duì)員都有一個(gè)序號(hào)，兩隊(duì)序號(hào)一樣的對(duì)決，只要看見對(duì)手后背上的字并大聲喊出來(lái)，就算勝利，但時(shí)間只有三分鐘。

　　第一場(chǎng)比拼就異常激烈，是我隊(duì)的盧馨涵對(duì)敵方的陳思源。一開始上場(chǎng)，敵方看見對(duì)手是個(gè)小姑娘，心里不禁有些得意。而我方看見對(duì)手是男孩也一點(diǎn)不害怕，兩人都目不轉(zhuǎn)睛盯著對(duì)方，好像在觀察敵情。敵方突如其來(lái)地踏出了第一步，他圍著我方不停地轉(zhuǎn)。我方也不甘示弱，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手還是勇敢地走上前，臺(tái)下的觀眾都沸騰了，不停地大喊：加油，不要退縮，你能行。聽了這些話我方勇敢地靠近敵方，敵方也來(lái)想看我方后背的字了。不要小看我方是個(gè)小姑娘，那身手可不得了，直接敏捷地躲了過(guò)去。好幾次，她一直在躲。終于在三分鐘前，在沒有發(fā)動(dòng)對(duì)敵方的.進(jìn)攻，就不費(fèi)吹灰之力，看到了對(duì)手背后毛筆兩個(gè)大字，便立刻大聲喊出。我方歡聲雷動(dòng)，耶我們贏了。后兩局，因?yàn)閷?shí)力伯仲之間，打平了。最后，我們組獲得了最后的勝利。

　　這個(gè)游戲讓我明白了，人不能小看對(duì)方，也許看似弱小的一方也有大力量。

　　記一次游戲作文 20

　　“加油！加油！”是哪里傳來(lái)的聲音？哈哈，原來(lái)是我們的小項(xiàng)老師在給我們做游戲！首先，我們被分成兩組，分別是A組和B組。我被老師分到了B組。游戲規(guī)則是：第一個(gè)人在原地轉(zhuǎn)十圈，然后拿著特殊的球—?dú)馇颍�放入用膠桶充當(dāng)?shù)幕@筐，投球時(shí)要離膠桶一米遠(yuǎn)。

　　比賽開始了，A組的隊(duì)員陸陸續(xù)續(xù)的走上講臺(tái)拿好氣球做準(zhǔn)備。A組第一個(gè)投球的人是小雨，她搖搖晃晃地轉(zhuǎn)完了十圈。她的.隊(duì)友們看見她走得歪歪扭扭，像是喝醉了的樣子，心里急得如同熱鍋上的螞蟻，直跺腳。只見她的腳一前一后得站著，然后輕輕一扔，氣球進(jìn)了！她的隊(duì)友興奮極了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，輪到我上場(chǎng)了，我的心里就像有一只小兔子在跳來(lái)跳去。開始轉(zhuǎn)圈了，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我看見我的裙子隨著漂浮起來(lái)了，好像水母的“衣服”在飄上飄下的。我準(zhǔn)備投球了，感覺自己的腦袋好像有一窩蜂在飛來(lái)去。我伸長(zhǎng)手想把氣球投進(jìn)去，可是氣球就是不聽話，又從它的“新家”飄了出來(lái)，在地上跳來(lái)跳去。我心想：要是我用力點(diǎn)就好了。我下定決心，下一輪比賽一定要投進(jìn)！

　　比賽結(jié)束了，我們隊(duì)贏了這次比賽。這次的“灌籃”比賽真好玩，我太開心了！

　　記一次游戲作文 21

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我們班的女生玩了“兩人三足”，這個(gè)游戲。

　　我和管—帆一組，蔣涵宇和李睿婕一組，游戲開始了，我叫著“一二，一二”，管一帆我倆很快就到達(dá)了頂點(diǎn)，可是蔣涵宇和李睿婕還是先到了頂點(diǎn)，已經(jīng)向回走開始游戲的`地方才能算贏，所以她倆暫時(shí)領(lǐng)先，我小聲對(duì)管一帆說(shuō)：“我們快一點(diǎn)兒，再快一點(diǎn)就可以贏了！”于是我們又快了很多，我們后面還有很多女同學(xué)在慢慢地跑著，有的跑一步摔一下，跑一步摔一下，有的腳步不一；我和管—帆一直沒有摔到過(guò)。而李睿婕她倆眼看自己就要成第一名了，腳步?jīng)]有統(tǒng)一，就摔了一大跤。我和管一帆趁機(jī)追了上去，她倆爬起來(lái)，不甘示弱地向前沖，老師和我們講過(guò)前兩名的四個(gè)同學(xué)可以得到好吃的棒棒糖，而且這種棒棒糖是冰棍形狀，可愛極了，我們女生有兩大組，我玩的“兩人三足”已經(jīng)是第二輪了，所以我們四個(gè)人得到棒棒糖，其他同學(xué)都向我們投來(lái)羨慕的目光。

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，這一次游戲真讓我開心了很久。

　　記一次游戲作文 22

　　今天我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，玩了一個(gè)“冰凍人”游戲。一聽到玩游戲，同學(xué)們有的高興的直拍桌子；有的甚至高高舉起手，躍躍欲試；還有的和周圍人分享著喜悅，我也是激動(dòng)不已。

　　游戲規(guī)則是：在30秒內(nèi)，參賽選手任意做奇葩動(dòng)作，時(shí)間結(jié)束時(shí)，他們不準(zhǔn)動(dòng)，不準(zhǔn)說(shuō)話，不準(zhǔn)笑，看誰(shuí)的動(dòng)作最奇特，誰(shuí)就是奇葩王，并且還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)20個(gè)積分。

　　游戲開始了，三名選手在講臺(tái)上面上躥下跳，“冰凍”在老師的喊聲下，他仨只好呆呆地定在那兒。只見我的同桌笑得前仰后合：“謝小芳，你的動(dòng)作可真搞笑呀！哈哈哈哈……”我一看，哇塞！真的！只見她雙手拖著下巴，眉頭緊皺著，眼睛瞇著，嘴巴向下撇著，一臉不高興的樣子，就像花兒枯萎的一樣，真有趣！再看李一飛，他擺了一個(gè)超人的模樣，好像隨時(shí)都要起飛似的。

　　“鬼呀！”突然有個(gè)同學(xué)大聲喊道。哦！原來(lái)是張鈺涵啊！只見她翻著白眼，還呲牙咧嘴，一張“猙獰”的“鬼臉”出現(xiàn)在大家的.面前。更搞笑的是，她雙腿交叉站著，擰得像一根大麻花一樣。最后在我們的一致投票下，張鈺涵成了“奇葩王，”并且，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了她20個(gè)積分。

　　這次的冰凍游戲真有趣，我也好像想上臺(tái)體驗(yàn)一次啊！

　　記一次游戲作文 23

　　伴隨著歡快的鈴聲，教室里安靜了下來(lái)，老師拿著一塊磚頭大步流星地走進(jìn)教室。難道是我們考試不好老師要打我們嗎？同學(xué)們惶恐不安，老師仿佛看出了我們的心思，笑著說(shuō)：“同學(xué)們別害怕，今天我們要玩吹磚頭比賽”。

　　接著老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下游戲規(guī)則，只要誰(shuí)能把磚頭吹倒，誰(shuí)就贏了。這明顯不是在坑我們嗎？我們?cè)趺茨馨汛u頭吹倒呢？不管了，只能硬著頭皮上了。

　　我們走過(guò)去，蹲在地上，發(fā)現(xiàn)根本夠不著磚頭，于是我們就趴在了地上，我們鼓著腮幫子使勁地吹，磚頭卻紋絲不動(dòng)，倒是唾沫滿天飛。

　　同學(xué)們手足無(wú)措，陷入了僵局，過(guò)了一會(huì)兒，老師給我們一個(gè)提示，可以借助外力。我們聽完后各自拿出書給磚頭扇風(fēng)，但還是吹不倒。此時(shí)我想到了一個(gè)好辦法，把磚頭凹凸不平的一面朝下，一吹就倒了，但是為了公平起見，我們還是放棄了這個(gè)辦法。

　　此時(shí)，老師看到我們?yōu)殡y的'樣子，拿出了五本書，把書像多米諾骨牌一樣，排在磚頭的前方，頓時(shí)，我們明白了老師的用意。然后一個(gè)同學(xué)一吹書就倒了，順勢(shì)把磚頭也打倒了，我們歡呼起來(lái)。

　　這個(gè)游戲讓我明白了當(dāng)我們遇到困難時(shí)，可以借助外力解決問(wèn)題，就像學(xué)習(xí)，我們可以在老師和書本的幫助下，讓自己更優(yōu)秀。

　　記一次游戲作文 24

　　“瞎子摸魚”是個(gè)挺好玩的游戲，你們玩過(guò)嗎？

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是一個(gè)做“瞎子”，其余的做小魚。蒙住眼的.“瞎子”要想辦法抓住那條亂竄的“小魚”，這條“小魚”也不能跑得太遠(yuǎn)，更不能去躲起來(lái)。

　　我和妹妹常常在家玩“瞎子摸魚”的游戲。這天，我們通過(guò)一場(chǎng)剪刀、石頭、布，確定了由妹妹先來(lái)當(dāng)“瞎子”。接著找來(lái)一條用紅領(lǐng)巾，蒙住了她的雙眼，并讓她在原地轉(zhuǎn)上三圈，最后開始抓。

　　我就是那條溜滑的“小魚”，繞著妹妹一下走到這邊，一下又又走到那邊，逗得妹妹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是太好玩了！而妹妹卻一點(diǎn)兒也不害怕，側(cè)耳傾聽，憑借著聲音的魔力，朝我的方向走來(lái)。她說(shuō)了一聲：“定！”我站在原地不動(dòng)，四面很靜，妹妹摸到了我，她說(shuō)：“姐姐，我抓到你了。”她拉下蒙眼布，得意地沖著我笑，我也忍不住哈哈大笑了起來(lái)。

　　輪到我當(dāng)“瞎子”了，我用紅領(lǐng)巾綁上了雙眼，轉(zhuǎn)了三圈，什么也看不見，連東西南北都找不著了，只能跟著感覺走。非常難受，心里空空的，生怕絆倒，這時(shí)，我聽到了腳步聲，便順著走去，摸到妹妹，成功！

　　這個(gè)游戲太有意思了，它不僅讓我和妹妹不再那么無(wú)聊，還增進(jìn)了我和妹妹之間的感情。

　　記一次游戲作文 25

　　我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了，它給我的人生增添了不少的快樂。

　　記得那一天，表妹和鄰家的小姐姐來(lái)我家找我玩，可是在家里實(shí)在沒什么好玩的。還是表妹主意多，說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧。”“這個(gè)主意不錯(cuò)！”我們都贊成來(lái)玩捉迷藏。

　　游戲規(guī)則是這樣的：首先要選擇出一個(gè)找的.人，然后剩下的人要藏起來(lái)，不讓找的人找到，誰(shuí)沒有被那個(gè)人抓住，誰(shuí)就贏了。

　　游戲開始了，我成了需要找人的人。我在客廳閉著眼睛數(shù)1、2、3……到10睜開眼睛興奮地說(shuō)：“我來(lái)啰！”我走進(jìn)房間，仔細(xì)地注視著周圍，嘿嘿，我看見衣柜的門在抖，就開心地說(shuō)：“出來(lái)吧，我已經(jīng)知道你在這里了。”我打開衣柜一看，原來(lái)是表妹呀！

　　現(xiàn)在，我還要找另一個(gè)小姐姐啦，她躲在哪里呢？我躡手躡腳地一個(gè)地方一個(gè)地方地找。我睜大眼睛，豎起耳朵就像在尋找寶藏一樣。我走到門前，以為小姐姐在門后面，我用力一拉，門后什么也沒有。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的窗簾動(dòng)了動(dòng)，露出一只鞋。哈哈！我拉開窗簾，只聽“砰”的一聲，小姐姐像腳上裝了一個(gè)彈簧一樣從里面蹦了出來(lái)，可把我嚇壞了！我們對(duì)視著哈哈大笑起來(lái)！

　　玩了一會(huì)，小姐姐的媽媽叫她回去吃晚餐了，她和我們告別后，開開心心地回家了！

　　記一次游戲作文 26

　　今天上作文課的時(shí)候，老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的黃紅牌游戲。規(guī)則是：一只手拿黃牌，另一只手拿紅牌，聽口令舉牌，舉錯(cuò)或太慢皆淘汰。這是一個(gè)考驗(yàn)反應(yīng)能力的游戲，我緊張的做了三次深呼吸。

　　比賽開始了，第一局，老師故作神秘地說(shuō)：“舉起~~黃牌”，所有人都舉起了黃牌。老師又飛快地說(shuō)：“放下紅牌”，是有一個(gè)同學(xué)就錯(cuò)了，他放下了黃牌，舉起了紅牌。老師說(shuō)：“舉起紅牌和放下黃牌有什么關(guān)系呀？"所以剩下的三名同學(xué)都變聰明了，先聽清老師說(shuō)的舉起還是放下，再按顏色舉牌，這下大家都成功晉級(jí)。

　　第二局，老師的語(yǔ)氣明顯放快，還用了疑問(wèn)句否定句和雙重疑問(wèn)句，說(shuō)道：“不要不舉起紅牌。”這時(shí)有一個(gè)同學(xué)苦苦思索了好半天，也沒能舉起來(lái)。老師說(shuō)：“你淘汰了，如果我說(shuō)兩個(gè)不的話，就直接刪除。”游戲又開始了，老師接著說(shuō)：“難道不舉起黃牌？”剩下的'兩名同學(xué)，一個(gè)放下了黃牌，另一個(gè)卻一直舉著黃牌，結(jié)果，當(dāng)然是舉著的同學(xué)贏了。

　　今天的游戲真是好玩呀，一些同學(xué)輸是因?yàn)樘�著急，還有一些是因?yàn)閷?duì)于雙重否定句不熟練。通過(guò)這次游戲，讓我加深了語(yǔ)文句式的理解，也懂得了一個(gè)道理，做什么事情都不能掉以輕心，先思而后行。

　　記一次游戲作文 27

　　星期天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做—搶椅子。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是：板凳圍成一個(gè)圈，人也圍成一個(gè)圈。然后，按老師用木棒敲打的節(jié)奏，老師敲得慢，同學(xué)就慢一些圈，老師敲得快，同學(xué)就快一些圈，老師停止敲打時(shí)，搶到座位的同學(xué)獲勝。

　　老師先請(qǐng)幾位同學(xué)上前面給我們做示范，老師采訪了這幾位的.心情如何，有的說(shuō)心情很高興，有的說(shuō)心情很緊張，還有的說(shuō)心情很開心。開始搶椅子了，老師一會(huì)兒慢，一會(huì)兒快地敲打著木棒，同學(xué)們也一會(huì)兒慢一會(huì)兒快得圈。突然，老師停止了敲打，同學(xué)們迅速地坐在椅子上，有的同學(xué)沒有搶到椅子，心情很低落，老師問(wèn)她為什么沒有搶到椅子，她說(shuō)：“我的動(dòng)作慢了一點(diǎn)，所以沒有搶到。”

　　決賽到了，老師撤掉了一個(gè)椅子，又開始了敲木棒。有個(gè)同學(xué)露出了似笑非笑的笑容，看來(lái)他已經(jīng)勝券在握了。在決賽中，兩個(gè)同學(xué)竟然打鬧了起來(lái)，為了爭(zhēng)奪冠軍，竟然你推一下我推一下的打了起來(lái)。最后，還是老師把他們分開，不讓他們“爭(zhēng)斗”了。最后贏得比賽的是：某某某。

　　我非常喜歡這個(gè)游戲，如果有機(jī)會(huì)我也要參加。

　　記一次游戲作文 28

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們紛紛回到教室，準(zhǔn)備上課。

　　“我們今天來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”吳老師走上講臺(tái)，大聲宣布道。“太好了！”同學(xué)們一聽，高興得差點(diǎn)跑上講臺(tái)和吳老師擁抱。“好，安靜，我來(lái)說(shuō)一下玩法。”吳老師說(shuō)，“你們分為四個(gè)小組，每個(gè)小組一個(gè)地方，輪流來(lái)黑板上畫一筆，直到畫好我的畫像。”老師說(shuō)完，便給每一小組發(fā)了一支粉筆。

　　游戲開始了，我是第一個(gè)，可不能慢吞吞哦。我一把抓起粉筆，大步流星地走上前準(zhǔn)備畫一個(gè)頭。走到黑板前，我突然意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題，我夠不著。我只好奮力一跳，用粉筆飛快地一畫，結(jié)果畫歪了。吳老師擺擺手，讓我在夠得著的'地方畫，我踮起腳，"唰——"終于畫了一個(gè)不太圓的頭。

　　同學(xué)們你一筆我一筆地接著畫，漸漸地，四個(gè)吳老師成型了。吳老師上前看了看，哭笑不得。

　　我覺得最搞笑的是第一組畫的。瞧！又肥又大的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，手里還拿著一個(gè)菠蘿，一本語(yǔ)文書，好像在說(shuō)：“如果不好好學(xué)習(xí)，我就用菠蘿砸你！”

　　我想?yún)抢蠋煴晃覀兺瑢W(xué)惡搞成這樣，他肯定很傷心的。我們真是一幫調(diào)皮的孩子！

　　記一次游戲作文 29

　　今天，老師走進(jìn)教室里，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了兩個(gè)大字“斗牛”。正當(dāng)我想：“斗牛”是什么的時(shí)候，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們我們今天就玩‘斗牛’游戲，好不好？”“好”同學(xué)們歡呼起來(lái)，霎時(shí)，教室里沸騰起來(lái)了。

　　老師先說(shuō)規(guī)則：首先要選兩個(gè)隊(duì)員一頭小紅牛和一頭小藍(lán)牛，讓他們面對(duì)面站好，在他倆背后貼上詞語(yǔ)，誰(shuí)先大聲念出對(duì)方背后的詞語(yǔ)就算獲勝。

　　游戲開始了。小紅牛緊緊逼近，小藍(lán)牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下，圍著轉(zhuǎn)了好幾圈。大家看得都有點(diǎn)著急了。突然，小紅牛假裝扭頭看藍(lán)牛的字，小藍(lán)牛一看大事不妙，立馬扭頭就跑。可是，小藍(lán)牛暴露了，小紅牛立馬大聲念出了他背后的詞語(yǔ)。老師宣布小紅牛贏了。這時(shí)，小藍(lán)牛垂頭喪氣。我想小藍(lán)牛的.心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。

　　第二局是女生隊(duì)比賽，游戲開始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右閃。最后，小白牛用“聲東擊西”法說(shuō)小黑牛的紙掉了，小黑牛立馬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去撿，當(dāng)她扭頭看時(shí)，小白牛瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，歪頭一下子看見了小黑牛背后的詞語(yǔ)，大聲念出“絨球”。小白牛勝利了，小黑牛心有不甘，還想再來(lái)一局。

　　這個(gè)游戲真好玩！通過(guò)做游戲，我也知道了做游戲要講究智慧再配合適當(dāng)?shù)姆椒ú拍苴A。

　　記一次游戲作文 30

　　今天作文課，老師說(shuō)要玩一個(gè)小游戲，叫做“閉著眼睛畫畫”，我們都激動(dòng)不已。想想看，閉著眼睛畫畫是多么有趣呀！

　　游戲準(zhǔn)備開始了，我們先用紅領(lǐng)巾綁住自己的眼睛，老師點(diǎn)到名字就上去畫畫。首先上場(chǎng)的是我和媛媛，我們?cè)谠�地轉(zhuǎn)了三圈就開始畫畫了。在畫之前我們各自描述自己想要畫的畫面。我想要畫的是綠綠的`草原，媛媛卻說(shuō)要畫的是一只坐著的小熊。話音剛落，我就動(dòng)筆畫了一片綠綠的草地，上面開滿了美麗的花朵……

　　“嘻嘻……”我聽見講臺(tái)下傳來(lái)了一陣陣笑聲，我想：難道是我畫得不好嗎？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢繼續(xù)畫我的畫。接著我還畫了大大的太陽(yáng)和像棉花糖一樣的白云。“哈哈……”聲音變得更大了，我摘下紅領(lǐng)巾一看，發(fā)現(xiàn)我畫的花朵斜了，太陽(yáng)畫成橢圓形的了。我獨(dú)自暗想：這個(gè)畫畫游戲也太難了吧！這時(shí)媛媛也畫好了，我發(fā)現(xiàn)她畫得比我還糟。她畫的熊，身體比頭小，頭還畫成橢圓形的了，腿也不見了。同學(xué)們都捧腹大笑，笑得眼淚都流出來(lái)了！

　　不知不覺間，“閉著眼睛畫畫”這個(gè)游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。沒想到這么簡(jiǎn)單的幾筆，畫起來(lái)卻這么難！看來(lái)凡事都不可小瞧。

　　記一次游戲作文 31

　　有一次我去表哥家里玩，發(fā)現(xiàn)他家里有許多小伙伴，走近一看，哇哦！原來(lái)他們?cè)谕鎿屢巫佑螒颍�于是我也湊過(guò)去報(bào)名。

　　我一邊聽著他們講解游戲規(guī)則，一邊露出魔鬼般的笑容。規(guī)則是每一局椅子都會(huì)比人少一把，大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈，音樂停止則開始搶椅子。沒搶到椅子的人會(huì)被淘汰，一局會(huì)淘汰一個(gè)人。

　　第一局，音樂一消失，大家都紛紛坐到了椅子上，我也順利搶到了一把椅子，我轉(zhuǎn)頭一看，呀，怎么都坐下來(lái)了呢。仔細(xì)一瞧，原來(lái)有一個(gè)渾水摸魚的。陳小寶蹲在了一個(gè)人椅子的`后面，陳小寶還是被淘汰了，渾水摸魚果然沒有什么好的下場(chǎng)。

　　接下來(lái)兩局我都以最快的速度搶到了椅子。第4局只剩下了6個(gè)人，音樂當(dāng)時(shí)放了好長(zhǎng)時(shí)間，我被深深地吸引住了，但是它結(jié)束得毫無(wú)征兆，我愣了幾秒，導(dǎo)致只能和吉祥爭(zhēng)奪最后一把椅子，于是我跟他展開了一場(chǎng)身體大作戰(zhàn)。我們倆用身體擠來(lái)擠去，我一用勁他也用勁，我不用力他也不用力，誰(shuí)都不肯服輸。這場(chǎng)大戰(zhàn)持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，最終兩個(gè)人同時(shí)被淘汰了。我垂頭喪氣，但也沒有辦法。

　　還是表哥堅(jiān)持到了最后，這也是表哥第一次拿到冠軍。唉，這場(chǎng)游戲雖然輸?shù)貌桓市模�但也有點(diǎn)搞笑，它使我明白，原來(lái)身體也可以是我們最強(qiáng)大的武器。

　　記一次游戲作文 32

　　星期二的早上陽(yáng)光明媚。

　　這節(jié)是體育課同學(xué)們?cè)缭缇蛠?lái)到操場(chǎng)上集好隊(duì)。老師講這節(jié)課做個(gè)有趣的游戲。老師先讓同學(xué)們先練習(xí)用乒乓球運(yùn)水杯5分鐘然后宣布了游戲規(guī)則。

　　游戲開始了同學(xué)們就像打了雞血一樣個(gè)個(gè)精神抖擻。你看：我組的`第一位同學(xué)一邊拿著乒乓球拍一邊飛快地跑動(dòng)作嫻熟地把水杯傳給了第二個(gè)同學(xué)水杯里的水竟然滴水不漏。第二個(gè)同學(xué)也毫不遜色順利地把水杯傳給了我。我也不負(fù)眾望在保證速度的情況下小心翼翼地把水杯傳給了下一位同學(xué)。

　　第二組同學(xué)水平稍微差點(diǎn)兒由于第一位同學(xué)求勝心切毛手毛腳地水一路灑了出來(lái)。等到最后一位同學(xué)的時(shí)候水杯里的水已所剩無(wú)幾。

　　第三組同學(xué)善于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和我們組不相上下。

　　同學(xué)們就這樣來(lái)來(lái)回回地跑。加油聲、歡笑聲融合在一起氣氛既又有趣又緊張。六個(gè)回合之后水杯里的水多的組為勝少的組為負(fù)并罰做20個(gè)俯臥撐。

　　最后體育老師宣布了游戲結(jié)果：三勝三負(fù)我們組得了第一名第三組第二……

　　我們五位隊(duì)員抱在一起歡呼起來(lái)?yè)粽茟c祝。

　　這次游戲讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)。看似簡(jiǎn)單容易的游戲可要做得好還真不容易。既要高度的責(zé)任感又要有團(tuán)隊(duì)的合作精神最終才能取得成功。

　　記一次游戲作文 33

　　今天烏云密布，好像要下雨似的，我邁著大步，朝教室走去。

　　今天，我們來(lái)上一節(jié)游戲課。歐耶，歐耶！我最喜歡了！看完游戲規(guī)則，大家決定派我上場(chǎng)。我大叫：彩虹老師，我不想！我邁著步子走到了起點(diǎn)，呵呵我干笑了兩聲。看你這樣，就不怎么樣呀！我撇了一眼旁邊站得筆直的對(duì)手，我可以說(shuō)，他去我們體育老師那一定可以把它好好地表?yè)P(yáng)一番，我在心里嘀咕著。我們我們組全靠我了，我一定不能讓他們失望。不過(guò)呢，這個(gè)緊張的對(duì)手可不怎么樣哦！呵呵

　　老師給我們兩個(gè)每人發(fā)一個(gè)本子和一個(gè)乒乓球，我一把捏起乒乓球。你給我老實(shí)點(diǎn)！開始！老師一聲令下。我把乒乓球往本子上輕輕一放，然后，邁著小小的碎步。別看我的是碎步，可是還挺快的`。瞪了一眼后面的對(duì)手，你不會(huì)贏的。再看看我尊貴的乒乓球小姐，表現(xiàn)真好！一會(huì)我讓你好好的享受一下，等我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到對(duì)手的小姐正準(zhǔn)備跳高呢！只聽撲通一聲，跳到了地上，我贏定了。邊想邊不屑地望了一眼，像一只驕傲的孔雀，我知道此時(shí)對(duì)手一定很生氣。我說(shuō)了，絕不辜負(fù)我們組同學(xué)們的期望！

　　結(jié)果，我贏了！呵呵，這個(gè)對(duì)手真是不怎么樣呀。

　　記一次游戲作文 34

　　叮叮叮，下課了，我們飛快地跑到了操場(chǎng)，開始玩了老鷹抓小雞的游戲。

　　游戲規(guī)則是先選出一個(gè)同學(xué)，當(dāng)雞媽媽，再選出一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，然后剩下的`同學(xué)都是小雞。

　　游戲開始了，老鷹飛快地向我們撲來(lái)，我們嚇得發(fā)出各種尖叫，當(dāng)小雞的我們飛快地逃跑了，老鷹趁雞媽媽不注意，從雞媽媽手下鉆了過(guò)去，抓住了一只小雞，這一只小雞就算被老鷹吃掉了，他只能站在旁邊，觀看我們玩游戲。

　　第二個(gè)回合開始了，這時(shí)老鷹如同閃電一般向我們撲來(lái)，我們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下逃過(guò)了這一次，媽媽大聲老鷹說(shuō)：“這一次，無(wú)論如何我也不會(huì)讓你過(guò)去！”老鷹聽見了就和沒聽見一樣，又飛快地向我們跑來(lái)了，老鷹這時(shí)想到了一個(gè)“聲東擊西”的計(jì)劃，他先向左一閃，可是實(shí)際上他卻向右邊跑去了，幸好被雞媽媽擋住，要不我們就成了老鷹的食物了，這時(shí)老鷹已經(jīng)氣喘吁吁，跑不動(dòng)了。

　　這三個(gè)回合開始，老鷹換了一個(gè)身強(qiáng)力壯的薛鎮(zhèn)澤，老鷹說(shuō)：“這次我肯定抓到一個(gè)小雞！”他說(shuō)完，就像一只兇狠的狼，向我們撲過(guò)來(lái)，可是都被雞媽媽擋住了，老鷹有些不服氣，又向我們飛奔而來(lái)，弄得他自己都?xì)獯�吁吁，最后認(rèn)可投降了。

　　這時(shí)上課鈴響了，我們飛快地跑回了教室。

　　記一次游戲作文 35

　　加油啊，不要低估了對(duì)手！教室里傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的加油聲。原來(lái)，教室正在玩游戲呢！

　　我們小組經(jīng)過(guò)熱烈地討論后，我們決定讓劉忻霖去比賽。

　　劉忻霖飛快地跑到了起點(diǎn)，臉上露出了滿意的笑容，一副勝券在握的樣子。我的心高興得快要跳出來(lái)了：劉忻霖，你是天使下凡，你會(huì)順利的，對(duì)吧！再看看黃琮瀚，緩緩地走上起點(diǎn)，氣勢(shì)不足。好！我們組勝利了！

　　劉忻霖左手托住書，右手抓起乒乓球放在書上，眼睛閃著光。哈哈！我們勝定了！

　　老師一聲令下：開始。劉忻霖慢慢開始往前走，雙手時(shí)不時(shí)往右邊擺擺，時(shí)不時(shí)又往左邊斜斜，眼睛像媽媽一樣一直盯著球，生怕球掉下去。球很聽話，一直靜靜地坐在書的正中央，一動(dòng)不動(dòng)。我心里樂開了花：加油！別讓球掉下來(lái)！你就肯定能勝利。對(duì)方則皺著眉頭，球在上面跑來(lái)跑去。突然，球就一下子跳到水泥地板上。噢耶！我們組勝利在望！可是，好景不長(zhǎng)。劉忻霖神情緊張，手有點(diǎn)發(fā)抖，球在上面亂舞。對(duì)手一步一步在后面追來(lái)，劉忻霖一下子往前一跳，到了終點(diǎn)，我們組勝利了。

　　雖然這次比賽已經(jīng)過(guò)去，但我的`心還在美好的回憶中沉睡著

　　記一次游戲作文 36

　　今天我和小潘、玉玉、小瑩等人一起玩一二三木頭人，我很激動(dòng)，很快樂！

　　我們來(lái)到一個(gè)大廣場(chǎng)，游戲規(guī)則是：十個(gè)人一起黑白配，白的人去起點(diǎn)，后來(lái)的兩個(gè)人石頭剪刀布輸?shù)娜俗瞿绢^人。我是木頭人，我差點(diǎn)沒笑死，因?yàn)槲以诤耙欢�三木頭人喊完的時(shí)候他們有人像一只老鷹，有人像一只小狗四腳朝地等，這時(shí)我去摸摸他拍拍她，可是他們還是像一座雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)。時(shí)間飛快的過(guò)去了，我又喊“一二三木頭人。”這時(shí)他們都像一個(gè)個(gè)軍人一樣站得筆直，我再次喊了起來(lái)，后來(lái)有幾個(gè)跑的快的已經(jīng)到了終點(diǎn)，還有人在后邊，我一慢一快又把一些同學(xué)輸了。這局完后我們又開始了一局，這次是玉玉當(dāng)木頭人，她喊的很慢可是后來(lái)喊的.很快，我們都沒緩過(guò)神有很多的好朋友都出局了，場(chǎng)上只有幾個(gè)人了，我們很緊張生怕出局了，我心里像是有上百只兔子在跳，我還是在最終跑到了終點(diǎn)。我高興得一蹦三尺高。

　　時(shí)間飛快的流走，眼看天要黑了，我們只好約定下次一起再玩耍，我們戀戀不舍地回家了。

　　記一次游戲作文 37

　　“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”可今天的小白兔遭到了極大的不幸，被獵人追捕。究竟是怎么回事?原來(lái)，我們今天玩一個(gè)游戲——獵人追兔子跑。

　　游戲?qū)毜浜芎?jiǎn)單。首先，右手的食指和中指變成可愛的小兔子。左手的大拇指和食指變成獵人的槍。聽楊老師說(shuō)“獵人追，兔子跑。獵人追，兔子跑……變。”只聽一聲“變”，兔子和獵人互換角色。游戲開始了，我的`心里好像有一只袋鼠“砰砰砰”跳個(gè)不停。先是團(tuán)體賽，所有同學(xué)都參加。兔子似乎在說(shuō)：“我一定要贏。”第一輪有一半人都被淘汰了，有一個(gè)被淘汰的說(shuō)：“真想找條地縫鉆下去。”我勝利了，心想：我今天一定能奮戰(zhàn)到底!

　　團(tuán)體賽結(jié)束了，有人歡喜有人憂，終于到了個(gè)人賽。

　　第一環(huán)節(jié)，陳一磊pk張峻燁。經(jīng)過(guò)激烈的比拼，兩人勢(shì)均力敵，打成平手。輪到施淵文PK管弘睿了，兩人都自信滿滿。同學(xué)們有的像是看精彩的電視，有的驚訝得嘴巴能吞下鴕鳥蛋了，還有的在下面悄悄地拜他們?yōu)閹煛�…最后一局，楊老師設(shè)下了一個(gè)陷阱，他們雙雙跳進(jìn)了陷阱。

　　我發(fā)現(xiàn)玩這個(gè)游戲只要注意力集中，反應(yīng)快，就能勝利。

　　記一次游戲作文 38

　　上課了，同學(xué)們飛快地跑向操場(chǎng)，因?yàn)檫@節(jié)是體育課，體育老師笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)：“今天我們來(lái)我們玩老鷹抓小雞的游戲吧！”同學(xué)們聽了都興高采烈、歡呼雀躍起來(lái)，有的同學(xué)緊張又興奮、有的`同學(xué)跳了三米高啦……此時(shí)我們班高興成一團(tuán)。

　　體育老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)之后，就讓我們分組進(jìn)行游戲，我們這一組讓李同學(xué)來(lái)當(dāng)老鷹，讓王同學(xué)來(lái)當(dāng)雞媽媽，其余的同學(xué)當(dāng)小雞，和之前的規(guī)則是一樣的，老鷹抓住全部的小雞老鷹就獲勝了。其中我就是小雞，此時(shí)我的心情既緊張又開心，我的心砰砰直跳，怕被抓住。

　　游戲正式開始了，老鷹說(shuō)了句：“開始。”老鷹就快速的跑到后面捉小雞，這時(shí)雞媽媽連忙張開翅膀，躲避老鷹的攻擊。小雞也跟著雞媽媽的腳步左躲右閃、快的都跟不上啦！老鷹見到小雞們，有些疲憊不堪，放松了警惕，就擺好架勢(shì)猛一轉(zhuǎn)身趁媽媽還沒回過(guò)神來(lái)就撲了過(guò)去。很快就抓住了兩只完全沒有防備的驚慌失措的小雞。

　　老鷹大獲全勝，他得意得合不攏嘴。不知不覺中下課鈴響起來(lái)了，但是我們的歡聲笑語(yǔ)，把下課鈴給掩蓋起來(lái)啦！

　　從這個(gè)游戲中我領(lǐng)悟到了：堅(jiān)持就是勝利，不到最后一刻不放棄。

　　記一次游戲作文 39

　　語(yǔ)文課上，老師給我們玩了一種游戲，叫作一二三木頭人，規(guī)則是這樣的：老師說(shuō)一二三我們都是木頭人，說(shuō)完了以后，隨便做一個(gè)動(dòng)作，但是不能做那種比較偷懶的動(dòng)作，比如：坐在座位上不動(dòng)，和躺在地下。如果動(dòng)了，那你就輸了。

　　在老師說(shuō)一二三我們都是木頭人之前，我在想做什么動(dòng)作好？不被老師發(fā)現(xiàn)我動(dòng)了呢？我一邊摸著下巴一邊想著，忽然老師說(shuō)了一二三我們都是木頭人，我就像活蹦亂跳的'母雞，快要下蛋似的，跳了起來(lái)，之后把了一個(gè)念佛的動(dòng)作，左手放在背后，右手放在胸前，還有眼睛觀察周圍，瞧！葉晨毅右手?jǐn)[了一個(gè)槍的姿勢(shì)靠在左手上，他笑的時(shí)候還露出兩顆大門牙，簡(jiǎn)直就像兩顆大白兔的門牙一樣，有大有白。還有郭易手拿火箭筒，扛在肩上，好像要對(duì)我開火，就在這時(shí)陳老師說(shuō)：“還差一分鐘呢！不準(zhǔn)動(dòng)了啊！”“我的天哪！一分鐘，真的好累呀！就想起了我的小床，真想在上面休息一會(huì)兒。腿都在發(fā)抖，手也在發(fā)抖，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“時(shí)間到，好，放下吧！我嘆了一口氣，只見陳士渠前趴在地，就像一只癩蛤蟆。終于倒了。

　　這節(jié)課怎能不讓我們終身難忘？怎能不讓我們開心愉快的呢？

　　記一次游戲作文 40

　　上周六，我和小伙伴們一起在舊籃球場(chǎng)上玩游戲，有一二三木頭人、老鷹抓小雞、跳房子、丟手絹其中，我最喜歡玩兩人三足跑。

　　游戲規(guī)則是：兩人一組，兩個(gè)人中間的兩條腿綁在一起變成一條腿，最先從起點(diǎn)走到終點(diǎn)的'那一組獲勝。

　　我們先用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)和誰(shuí)一組，到最后，我和尹淑怡一組，陳梓健和陳佳琪一組，方潔慶和張欣怡一組。確定好之后，我們便跑向籃球場(chǎng)的左上方練習(xí)、準(zhǔn)備。

　　我們一起齊心協(xié)力地把繩子綁在腿上，把手搭在對(duì)方的肩上。一開始我們走的時(shí)候笨手笨腳，像兩只小企鵝。多走幾遍，發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的那么難。

　　比賽正式開始了，我們竭盡全力，并肩作戰(zhàn)。突然，陳梓健他們超過(guò)了我們，我們很著急，但是，我想：心急吃不了熱豆腐。我對(duì)尹淑怡說(shuō)：沒有關(guān)系，等一下他如果摔跤，我們?cè)偌涌炷_步，超過(guò)他們。但是，他們并沒有摔跤，我們沒有地方找到支撐點(diǎn)

　　比賽結(jié)束了，他們真的贏了，我們也只得了第二名。從這個(gè)游戲我知道了團(tuán)結(jié)友愛、努力，才能取得最后的成績(jī)。

　　記一次游戲作文 41

　　今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，它叫對(duì)著干。

　　對(duì)著干的規(guī)則是：口令員說(shuō)做什么，大家就要做出相反的.動(dòng)作。比如，口令員說(shuō)“坐”，我們就要站起來(lái)。

　　開始了，聽！一名口令員說(shuō)：“大聲說(shuō)話！”班里沒有一絲聲音，似乎空氣都被凍住了。我心想：大家真機(jī)智！口令員又說(shuō)：“喝水”，大部分同學(xué)都沒有喝水，而是站在那里一動(dòng)不動(dòng)，只有一個(gè)同學(xué)立馬拿起水杯，準(zhǔn)備仰頭一飲而盡，突然，她應(yīng)該想到了游戲規(guī)則是對(duì)著干，以迅雷不及掩耳之勢(shì)就把水杯快速地放下了。可是太晚了，大家都發(fā)現(xiàn)了，她只好坐了下來(lái)，被淘汰了。

　　第二輪開始了，她是一個(gè)特別的口令員。只見她先靠近我們，然后再上看看下看看，等她看完了以后。突然，她說(shuō)：“不唱歌”，我們驚呆一秒，班里瞬間響起了“悅耳”的歌聲來(lái)。她再次說(shuō)：“不說(shuō)話”，口令剛發(fā)出，大家都大聲地說(shuō)起話來(lái)。她又說(shuō)：“看左邊”，很多人都看了右邊，這都沒有難倒大家。唉！口令員只好垂頭喪氣地回到了自己的座位上。

　　一輪就又一輪，不知不覺游戲結(jié)束了，我感覺這個(gè)游戲真的很有趣！你覺得呢？

　　記一次游戲作文 42

　　我今天玩“找硬幣”這個(gè)游戲。

　　第一輪是老師藏，我們找，我們激動(dòng)不已，老師叫我們出去，過(guò)了一會(huì)兒，老師推開門，我們蜂擁而上。我們有的在花盆里找，有的在柜子里找，翻箱倒柜不放過(guò)一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。

　　我在老師的提示下，可是怎么也找不到一枚硬幣，而別的人卻找到了。我上看看，下看看，左看看，右看看，還是沒找到，而別人卻不費(fèi)吹灰之力就找到了。

　　第二輪到了，這次是男生藏女生找，我們把門推開，讓女生出去，我們藏，女生詭計(jì)多端，居然想把前后門給推開，我們擋住了，我們把硬幣藏到她們意想不到的.地方，時(shí)間到了，我們推開門兒。

　　女生們開始像搜毒犬一樣一下子找到了三面硬幣，后來(lái)就丈二和尚摸不著頭腦，但是我們隊(duì)伍出現(xiàn)了“叛徒”，給他們通風(fēng)報(bào)信，給他們說(shuō)全部硬幣在哪，幸好我留了一手，把硬幣藏到飲水機(jī)下面，但最后也被她們找到了。

　　第三輪開始了，是女生藏男生找，我們出去后想辦法作弊，然而時(shí)間到了，只見男生進(jìn)來(lái)到書柜下面不費(fèi)吹灰之力得到了一枚硬幣，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)功夫呀！然后我們一個(gè)接一個(gè)地找到了許許多多的硬幣。

　　找硬幣，真好玩呀！

　　記一次游戲作文 43

　　“貼，對(duì)，貼那里！”，這是哪里傳來(lái)的聲音？哈哈，是我們?cè)谕尜N鼻子游戲。

　　馬上到我了，我深呼吸，握了握拳頭，心都跳出來(lái)了。“葉晶，到你了。”朋友幫我把眼睛蒙上，讓我站在遠(yuǎn)處。我先伸出手，摸看看，又用腳踢了踢，確認(rèn)前面沒有障礙物，就往前走了。忽然有人大叫：“對(duì)，小黑板就在那里。”我一摸面前，果然有一面東西，我停了下來(lái)拿出鼻子往上貼。

　　我的'眼睛一點(diǎn)也看不見，只能憑著直覺往上貼。我剛準(zhǔn)備把鼻子粘上去……“不對(duì)，不是在那里。”“不是，貼旁邊一點(diǎn)。”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，我的頭都要被吵暈了。他們一下說(shuō)這邊，一下說(shuō)那邊，我對(duì)他們都是半信半疑的，不管了我就確信自己是對(duì)的。我往上面一貼，轉(zhuǎn)過(guò)身。同學(xué)們都給我鼓掌了，我趕緊扯下紅領(lǐng)巾。哈哈，鼻子在中間，我一看高興得一蹦三尺高：“貼對(duì)了。”

　　小哥哥也上去了，他一雙手摸著，停一下，走一下的，很久才走到了小黑板面前。他拿起鼻子往上一貼，貼在了小眼睛的旁邊，同學(xué)們都笑了，他一看也不好意思的抓了抓頭。

　　這個(gè)小游戲可真好玩呀，我們玩了一次又一次，笑聲一直在回蕩著。

　　記一次游戲作文 44

　　周末下午，我和幾個(gè)小伙伴們玩起摳糖餅的游戲，細(xì)節(jié)實(shí)在驚險(xiǎn)，非常刺激。

　　我一提到“摳糖餅”的游戲，小伙伴們都激動(dòng)地趕緊回家去做糖餅，用白糖，拿勺子用熱水煮成黃色液體，還可以起白泡這個(gè)程度就可以了，然后把液體倒入容器，在冰箱放20分鐘，然后用不同的形狀弄成糖餅，就可以了，有的小伙伴為了挑戰(zhàn)自己，便弄了一個(gè)傘形，這樣就可以玩了。

　　規(guī)則是用針把里面的圖形完完美美地?fù)赋鰜?lái)，把圖形弄壞的人就會(huì)被淘汰。

　　第一局我們開始發(fā)糖餅，有的人還沒有時(shí)間到，就把圖形摳了出來(lái)，而有的同學(xué)被發(fā)出來(lái)的是傘形，垂頭喪氣的只能將它用舌頭粘出來(lái)，而我正是拿那個(gè)傘形的人。我先用針把它的邊給描出來(lái)，然后用舌頭把它粘出來(lái)，不知不覺，五分鐘已經(jīng)到了，我還沒有摳出來(lái)，所以這一局我輸了。

　　但是，我在第二局就胸有成竹了，因?yàn)檫@局是三角形的`圖形，我輕而易舉地就將糖餅摳了出來(lái)。

　　輸?shù)娜舜诡^喪氣，就像泄了氣的氣球，贏的人就像打了勝仗的將軍手舞足蹈。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我悟出了一個(gè)道理，不管是難事，還是很簡(jiǎn)單的事，都要全力以赴，朋友，你說(shuō)是不是呢？

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