精選一次游戲作文27篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的精選一次游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
一次游戲作文 1
童年除了教室里傳出的書聲瑯瑯，還有一個個游戲。有的人喜歡玩斗雞，有的人喜歡玩老鷹抓小雞，還有的.人喜歡玩跳格子……但是我最喜歡的是紅黃牌游戲。
紅黃牌游戲比賽規則是：每個同學一只手拿著一張紅牌，另一只手拿一張黃牌。聽老師的口令，舉錯的人不計分，每輪都沒舉錯的人獲勝。
游戲馬上就要開始了，我特別特別的緊張，心想：自己一定會舉錯牌的。想完，我更緊張了，像心里藏著一只小兔子一樣，怦怦直跳，我緊緊的抓著紅牌和黃牌，認真的聽老師口令。
第一輪，老師的口令很簡單，語速也很慢，隨著我的舉牌正確，我/的心情也從緊張變成開心了，我心想：第一輪這么簡單，第二輪應該也會這么簡單吧！
第二輪開始了，老師說這次口令變難了，頓時，我放松的心又提到了嗓子眼。我做好了準備，當老師說不要不放下紅牌時，我馬上拿出了紅牌，看到別人都拿著黃牌，我得意洋洋地想：嘿嘿，你們都選錯了，就我選對了。可是當老師說出答案是黃牌時，我瞪大了眼睛，張開了大嘴巴，驚訝地說：“不是紅牌嗎？為什么是黃牌呢？原來我舉錯過呀，唉！”這一輪有五個口令，我只對了三個口令。
兩輪游戲在歡聲笑語中結束了，從游戲中我知道了要認真聽老師的口令。
一次游戲作文 2
咦？今晚上作文課的時候，我發現桌子上突然出現了一條紅線。“這是用來干什么的？”“當然是用來比賽的。”老師說。
這條線是分界線，也是作防的線。兩塊橡皮分別放在線的兩側，我們用“剪刀、石頭、布”來決定橡皮能不能向前移動，誰的先到另一端，誰就贏了。我跟王嘉威一組，我們把橡皮擺放得整整齊齊，在老師喊了一聲“開始”之后，我們便開始了游戲。
“石頭剪刀布！”按我之前看的游戲視頻，如果對方是新手，第一局出“石頭”必贏。結果我們倆都出的“石頭”，看來他也玩過很多次，很有經驗。第二次我覺得他會出“布”，我就出了“剪刀”，可他竟然也出了“剪刀”。我這預言家嘴怎么不靈了？
第三次，我想按著“石頭、剪刀、布”這個順序把每個都出一遍，可他像是讀懂了我的想法，出了“剪刀”。然后，王嘉威就笑瞇瞇地拿著他自己的橡皮往前移動了一步。接下來，我又猜想王嘉威可能會出“布”，所以我出了“剪刀”，可天不遂人意，他居然出了”石頭“。我不再相信我的第六感了，每次都不準。
為了好玩，我們決定一次性玩六局，贏了幾次自己記住，然后可以一次性把橡皮往前移動幾步。這次我沒相信我的.”第六感"，用起了"第五感"，六次里面贏了四次，還是"第五感"靈。我把橡皮往前一下子移動了四步，橡皮多像在奔跑的小人啊！為了快點結束，我們兩秒猜一次拳……到了最關鍵的地方了，我們倆都只剩一步了，我手心出了汗，最后以“剪刀”對“石頭”，他獲勝！
我倆的比賽先結束，所以我們跑到旁邊觀戰……到了最后一次，胡鈺嬌對戰馮健榮，馮健榮以五步的優勢勝了胡鈺嬌。
最后馮同學得意忘形地趴在桌子上，笑得已經抬不起頭了，這真是一場驚險的比賽啊！
一次游戲作文 3
今天我們玩了個反應游戲，規則類似于“爛頭背槍”，就是大家比劃規定動作論輸贏，槍殺熊，熊殺人，人贏槍。
李老師先叫了錢一銘上場和她PK。李老師兩手叉腰比了個獵人的動作，正哈哈大笑，以為她會贏。可是錢一銘使用雙手交叉于胸前的“北熊神功”一下“把人吃了”，李老師臉上的笑容消失了，灰溜溜地下了場。我正想：不要叫我，不要叫我，千萬別叫我但我的想法總是事與愿違，我被第一個叫了上去。
我心想：這個游戲簡單，我根本不會輸，我要和你拼了。“殺！”我一邊說，一邊比了個大熊的動作。萬萬沒想到，錢一銘也比了一只大狗熊。我們兩打成平手了。好，第2回合開始！我比了把槍，可錢一銘也比了一把槍。同學們都笑了起來，我們只好又進行第3回合。最后，我輸了。
接著，錢一銘還贏了張景然、高小卓。但是后來，有人把他淘汰下場了。正當我看著“大殺四方”的人那得意的笑容時，最后一名玩家上場了，用搶獵殺了熊，成為笑到最后的`人。看著他拿走了獎品，我心痛啊，想著要是早點兒知道他們出什么就好了，那我就能最后勝出了！
但是轉念一想，什么事情都有自己本身的規律，提前知道答案也不行，因為那樣什么都知道了，活著還有什么意思呢？所以，我也不生氣。不過，你們把我打敗的這群人，給我等著，看我君子復仇，十年不晚，等下次游戲，我要和你們好好比拼比拼。
好了，同學們，如果你們也有什么難忘的比賽的話，寫下來，讓我們在作文中交流吧！
一次游戲作文 4
今天，我有課。我吃完早餐，準備好東西，就和弟弟一起去驕子學了。
我們來到驕子，來到我們的班級，我和弟弟找到自己的位置坐下。過了一會，老師就拿著課本，輕輕地走進了教室，開始為我們上課。
首先，老師說我們來玩一個游戲，這個游戲叫做“我們都是木頭人”。游戲規則是：我們先分成四組，每組有四個人。我在第二組。游戲開始之后，我們都不能動，也不能笑，更不能說話。
游戲開始了，我們大家都沒有動，沒有笑，沒有說話。可是老師突然走到我的前面，做了一個鬼臉，我一下子就哈哈大笑起來了，然后我們組輸了。老師又走到其他同學面前做鬼臉，大家都忍不住大笑起來。因為老師做的`鬼臉太好笑了。所以，我們每一組都輸了。
大家不服氣，說：“再來一次。”老師也爽快地答應了。于是，第二輪游戲也開始了。我想到了一個辦法，我拿出一本書，眼睛一直盯著書看，這樣分散注意力就看不見老師做鬼臉了。但是這也難不倒老師，老師開始撓我們癢癢，第一第三第四組都被老師打敗了，只有我們第二組忍著。老師開始撓我們第二組的癢癢了。老師的手就像雞爪一樣，在我的腰移動。但是，我都忍住了沒有笑。老師沒有放棄，繼續撓我的癢癢，我心想：“老師有完沒完啊。”老師撓了一會，放棄了。說：“第二組勝利。”我聽見了，非常開心。
今天這個游戲真好玩，我們都想繼續玩。
一次游戲作文 5
許多人都有自己喜歡的游戲，而我最喜歡的游戲就是——兩人三足比賽。
比賽規則是：兩人一組，將參賽小組兩人相鄰的角綁住，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳踝，繩子必須綁在小腿上，并且捆緊。比賽中，若有人中途摔倒，應立即停下來，等重新準備好后，再接著比賽，或者自動認輸。
通過黑白彩色破二B，我們分成了4個小組，我的合作伙伴是思博，他是我的.小表弟，還是感情很好的兄弟呢！首先我們四個小組都拿了一條繩子綁著腳，我畫了一條起跑線和終點線。
準備工作做好了，我們站在起跑線后，異口同聲的說：“三、二、一、零，比賽開始。
我和表弟左摔摔，右倒倒，他小步，我大步。我小步，他大步。完全沒有一點兒配合，結果落到了最后一名，我對表弟說：“不行，我們得配合起來才有可能拿到第一。等一下，我出左腳，你出右腳，我出右腳你出左腳就可以了。”
就這樣，我們一步步向他們逼近，一步步走向勝利。
終于，我們勝利了，他們都戀戀不舍的回家了，而我還陶醉在勝利之中。
一次游戲作文 6
你笑起來真好看清晨，我背著書包，哼著歌兒，興高采烈地來到學校。
剛進教室放下書包，就看到語文老師站在教室門口，跟我們說：今天的語文課，我們會進行一次講笑話比賽，大家要做好準備哦！頓時，教室里就像炸開了鍋，同學們議論紛紛，都開始熱烈地盼望著語文課的到來。
盼星星盼月亮，終于到語文課了。首先，老師給我們講游戲規則：全班同學共分七個小組，每個小組派一名代表上臺講笑話；每個組之間的笑話不能重復。最后，還有評選。
同學們很快的分好了組，開始熱烈地討論起來。有的小組嘻嘻哈哈，有的小組坐在原地不動聲色，還有的小組在認真討論。
游戲正式開始了。每個組的'代表都拿出了大家討論之后的精華之作。我作為我們組的代表，講了這樣一個笑話：有一天，老師問小明：蚊子叮了怎么辦？寶寶哭了怎么辦？媽媽上班怎么辦？同學打架怎么辦？小明不知道，回家問媽媽。媽媽告訴他：1、拍死它。2、哄哄他。3、說拜拜。4、阻止他。于是，小明跟老師說答案：蚊子叮了哄哄他，寶寶哭了拍死它，媽媽上班阻止他，同學打架說拜拜！同學們聽了，哈哈大笑，連肚子都笑疼了！
最后，老師給我們的笑話作了點評，還和我們一起評選出了笑話之王呢！
一次游戲作文 7
傳話這個游戲想必大家都玩過吧。規則如下：三個以上的人才能開始游戲，第一個人想一個詞，向第二個人做動作，以此類推，最后一個人猜出答案。如果和第一個人想到的一樣就勝利了。
在課堂上，老師就帶我們玩了這樣的`一個游戲。
游戲剛開始，率先上場的小楊同學先慢悠悠地坐在了地上，從兜里變出一支鋼筆，對著墻壁輕輕敲打了幾下，接著又拿出一本書，對著墻壁津津有味地看了起來。表演完之后，小楊同學自信滿滿地看著他左側的隊友。但是小陳同學卻一臉茫然地看著小楊，小楊見狀又重復了一遍剛才的一系列動作，他回頭看向小陳，心想：這回該行了吧。小陳同學一拍頭，恍然大悟地做了一個OK的手勢。轉身向下一名同學展示，她像專業演員一樣分毫不差復演了一遍。第三名一涵同學就迷茫了，他跪在地上，像小狗一樣抓著墻，逗的大家哈哈大笑。在笑聲中忽然一個響亮的聲音喊道：“是鑿壁偷光。”頓時笑聲變成了掌聲。
伴隨著掌聲，下課鈴響了，在歡聲笑語中我們結束了這次快樂的作文課。
一次游戲作文 8
在我的腦海里，一直記著一個有趣的游戲，每次回想起來我都還是忍不住會笑出聲來。
記得那是在一次體育課上，張老師帶領我們做游戲，游戲的名字就：“貼藥膏”。游戲中，我們大家先圍成一個圓圈，讓文靜和黃鈺涵站在大家的后面。文靜追，黃鈺涵跑，其他同學都在一旁吶喊：“黃鈺涵快跑！”“黃鈺涵，快點來貼我！”有的不停地在那里哈哈大笑。其實大家都非常緊張，目光時刻追隨著她倆的行蹤，有的`已經做出準備沖出去的姿勢了。黃鈺涵跑到我這里，馬上貼上我，我早有預感，立刻拔腿就跑。
文靜馬上向我追來。眼看我就要被文靜追上了，這時候我看見石曉琦在那里拍手叫好，我靈機一動，馬上貼上石曉琦。石曉琦還在哈哈大笑，一時沒有反應過來，還來不及跑就被文靜伸手一抓，扯住了她的衣服，當場就被抓住了。文靜開心地笑著說：“哈哈！看你還往哪里跑！總算給我逮住了吧！”我們所有人看見了，都忍不住哈哈大笑。
“叮鈴鈴”，下課了，歡樂的體育課結束了，雖然我們都滿頭大汗，但每個人都洋溢著燦爛的笑容。
一次游戲作文 9
今天天氣晴朗，教室里傳來陣陣笑聲。走近一看，原來老師在和同學們玩的一個游戲，擠眉弄眼。看到這種場面，我心里想著這到底怎樣玩。
老師現在兩組宗各派一名組員上場。游泳規則是先把頭抬起，把香噴噴的大薯片放在鼻子上，通過抖動五官把薯片運到嘴巴上。第一個上場的是我和一個男生，當老師正準備把薯片放上去的時候。聞一聞，真想我這個貪嘴鬼為了一片香噴噴的薯片，顯出了我的丑樣，我把眼睛瞇成了一條縫，讓我那鼻子上下抖動，嘴巴圍著邊轉呀轉，眼看就要吃到了薯片了，沒想到這薯片就像小娃娃一樣緊緊抓著鼻子不放。我有點著急，因為太過于緊張，有點用力。咔嚓一聲，薯片掉在地上。粉身碎骨，唉，不好意思，小薯片。
同學們，看到我如此搞笑，場面便更加精彩了。另一個同學看到情況，差不多也是遇到的.淘氣薯片，我當時有點傷心，薯片掉了，吃不了了，可就在這時候，奇跡發生了，老師竟然還送了一片薯片給我吃，這下我心里比蜂蜜還甜。第二輪的同學上場了，這一下比賽真不一樣，當老師放完薯片喊出開始，果然臉大的同學有優勢，一分鐘不到，成功把薯片運在嘴中。
今天，我和老師、同學們度過了快樂的一天。
一次游戲作文 10
“哇!成功了”原來，科學老師讓我們做一次科學游戲，名叫《鹽水中的氣泡》。
首先，老師把我們分成了兩隊，每隊給了一面小旗，一面紅色，一面藍色。分完后，游戲就要開始了，老師問：“有一杯鹽水，你們怎么能使它吐出氣泡呢?”話題剛一落，我們就紛紛議論起來。“該怎么辦呢?”“用吸管吹吧!”一個又一個的回答急匆匆的沖了上來，突然，有一個小同學說：“可以用電流使鹽水吐出泡。”這一句話啟發了我們大家。突然，我也想出了一個方法：“要使鹽水里出現電流就得使一個帶有電的東西有兩根導線，來把電流引到鹽水里就行。”于是大家就選中了鋁箔紙，老師突然喊了一聲：“時間到!”
我們自信滿滿的來到講臺上，先把兩條鋁箔紙對折再按壓兩三下作為導線，然后用一塊電池固定在鋁箔紙的兩邊，用手按緊。到了最后一步，大家用著緊張的.眼神盯著那兩條鋁箔紙，那鋁箔紙像很不著急似的，慢慢悠悠的，20秒、30秒、40秒……突然，吐出了一個氣泡，不大一會，居然一個接著一個，真像一個個活潑可愛的小孩子呀!我們大家歡呼著……
原來，在游戲中也是能尋找到知識的海洋。
一次游戲作文 11
教室中傳來了嘰嘰喳喳的聲音，原來他們在玩游戲“對著干”。
游戲的規則是：老師發出的口令一定要反著做，做得慢的和做錯的人都會被扣一分。游戲開始了，我們一直緊緊盯著老師，老師發出了第一個口令：“舉左手”。剛說完，我們就快速反應了，生怕因為做錯，或是因為做的速度慢而扣分了。第一次我頭腦清晰，哈哈，沒錯！不然在第一回合就扣了一分，太沒面子了。不過我的心還是如小兔那樣怦怦直跳著。老師的口令一次比一次快，比如說：“蹲下”、“哭”、“笑”、“左手摸右耳”……尤其是“向后轉”時，我上當了，哎，應該是不動的呀！一分扣掉了。我心想：真是可惜呀，后面可是要小心一些了，一定要聽清楚，不然又要失去分數了。幾個回合下來，我還是得了九分。哈哈，我能進入第二輪的PK賽了！
第二輪PK賽開始了，我們采用的.是淘汰制。原來一直遙遙的周賀在第二場比賽中就因速度慢而淘汰，真可惜呀！最后，我得了第二名，劉晨曦得了第一名。老師讓我們鼓掌向他祝賀，不料老師又給他下了一個圈套說：“請冠軍向前一步走。”哈哈，他真的向前一步走。老師說：“你錯了。”哎，劉晨曦那到手的冠軍就這樣飛了……
“對著干”真好玩。
一次游戲作文 12
每當我看到家里藥柜里那一顆顆藥丸時，就不禁會想起我三歲時做的傻事。
記得那是一個陽光明媚的早晨，我早早的起床，穿上衣服后走到客廳，發現爸爸、媽媽都出去工作了，只有奶奶在院子里打掃衛生，房子里只剩我一個人。忽然，我的肚子像是一只青蛙似的，咕咕的`叫了。我走到廚房，發現桌子上有一盒“巧克力”，于是我小心翼翼地從旁邊的椅子上爬到了桌子上，爬上桌子后，拿起那一盒“巧克力”也不管三七二十一，就放到嘴里咬了起來，頓時感覺像吃了跟苦瓜似的，滿嘴都是苦澀。
這時，奶奶拿著掃帚回來了，他發現了正在吃“巧克力”的我。奶奶頓時笑了起來，他把我抱了起來，邊笑邊對我說，孩子那是藥丸兒，可不是“巧克力”，不能吃。
我聽見后頓時崩潰了，心里想：為什么要這么早起床，如果再多睡一會兒就不會吃這么難吃的“巧克力”啦。
從那以后，我再也不敢“生病”了，有一次我肚子疼，為了不吃藥，硬是騙家長說自己沒有病，不疼，結果卻整整疼了一天。
一次游戲作文 13
“哈哈哈哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳來陣陣歡笑。
哦！原來是我們班在玩手指頂筆的游戲，老師笑嘻嘻的對我們說：“今天我們起來玩一個游戲好不好呢？”同學們聽了，全都像大海一樣翻騰了起來。
老師先對我們宣布了游戲規則：三人一個小組。然后再用兩根手指頭頂住自己的筆，（不限制筆的種類）。我們聽了，又一次的沸騰起來，這聲音如同山崩地裂。好像大地都被這聲音震動起來。接著，老師又開始數數，“1……2……3準備……開始”我們一聽，慌忙把筆頂在手指上。有些同學們竟然一出場筆就掉了下來。我想：我一定要堅持到最后，可是那些失敗的同學們，就像炸彈一樣持續轟炸著我們，到最后，我們班的.同學筆全都掉了下。現在只剩我一個人孤軍奮戰，同學們見我還不倒下，便全都圍剿我。
李白是我的第一個對手。他一會兒踢桌子，一會兒又向我的筆吹氣，我的筆搖搖晃晃的。好像喝醉的不到翁。于是，我急忙又用另只手按住了筆。這時程咬金又從半路上殺來，我想躲開已經來不及了。所以我只能上前迎戰。可沒幾個回合。便敗了下來。頓時，教室里又炸開了鍋。
歡樂的笑聲飄啊飄教室里。早已成了小朋友們快樂的天堂。
一次游戲作文 14
平時在學校里，我們都是聽話的好孩子，今天，我們卻要和老師對著干。這是為什么呢？
原來我們是在玩一個聽口令，做動作的游戲。
怎么玩呢？就是老師要你蹲，你就千萬別蹲，讓你的對手蹲，如果老師讓你和對手蹲，你就馬上站起來，總之和老師說得相反就可以了。
今天我們的游戲開始了，為了增強游戲的難度，老師給我們倆取了一個代號，何佳豪是青菜，我是蘿卜。
“青菜蘿卜一起蹲。”老師一聲令下。剛才興致勃勃的何佳豪，現在卻迷迷糊糊地蹲了下去。而我卻一激靈，然后果斷地站了起來。“啊哈，我一局，真是大快人心啊。”我歡呼了起來。
第二局，何佳豪信心滿滿地走上來，“這局我肯定能打敗你，蘿卜。”我反敬他一句：“走著瞧，青菜！”老師又開始發令了：“青菜蹲，蘿卜站。”我果斷地蹲了下去，而何佳豪卻死死地盯著我，然后也隨之蹲了下去。我又贏了！
經過一番發令、做動作，幾個輪回下來，我以八比二的大好成績戰勝了何佳豪。
我總結了我勝利的原因，一是我認真地聽老師的`口令，二是我積極的用反向思維來領導我的動作。雖只是一個小小的游戲，但是包含了做事的道理——凡事都要認真地去，積極的動腦筋呀。
一次游戲作文 15
今天，我很無聊，所以我只好帶著籃球去找我的好朋友玩“籃球不出圈”的游戲。
我找我的十個好朋友一起玩。我開始和他們說規則：首先，要在地上一個圈，接著，我們也要繞成一個圈，之后圍著小圈走，一而且，邊走還要邊拍球，誰把球拍出圈外就要和十個人來一場球賽，輸的話，一還要演兩個節目，或者不籃球比賽，直接表演一個節目。
逅后我們就開始游了，我們走了起來，終于要到我了！結果一不小心把籃球給打出去了，他們去在那哄堂大笑，而我呢？差點給哭出來。他們笑了一會兒后，才問我：“你選哪個？哈哈……”我只好緊張的說：“比……比賽吧。”他們在一起議論后，開始張比賽。
在這寶貴的時間里，我拍了一球，在這一小段時間里沒有勝的話，我就死定了。我來了一個三步變兩步的.沖了他們身后，在我馬上就要勝的時侯，有個人來了，飛快把我手中的籃球打了下來，這時，有人說：“還有十分鐘！”當我聽到還有扮鐘的時候，就變成了饑餓的大老虎一像的撲了過去，出平預料的是我居然把球給撲了下來，我一把拿起了球，給丟了出去在忙亂中，聽見一聲：“進了！進球了！”我激動的跳了起來。
我從中知道了一個道理，就是：輸贏不重要，重要的是朋友之間的有誼。
一次游戲作文 16
今天在語文課上，老師帶著全班同學一起做了一個游戲名字叫：貼鼻子。老師先讓馬靜怡在黑板上畫了一個又大又圓的臉，臉上的眼睛大大的，嘴巴也是大大的'，就差一個可愛的鼻子，讓一個同學上臺給這個臉畫鼻子，看誰畫的準讓這幅圖變成一個完整的臉，但是要求上臺的同學要蒙上眼睛，不能看。“誰想試試？只要把鼻子畫在正確的位置就算贏。”老師問大家。
這時，只見同學們把手舉得高高的，爭先恐后的叫著：“我，我要玩……。”游戲開始了，吳佳昊第一個上臺，先用布把眼睛蒙起來，然后在臺上轉三圈，慢慢地走向黑板，伸出手摸到黑板后，找到鼻子的大概位置，左摸摸右摸摸就是不下手畫，其實他的手摸到了另一塊黑板上。同學們偷偷的捂著嘴笑他，他一臉迷茫。老師說：“安靜，讓他自己摸索。”“是這里嗎？”他自言自語的說，然后直接在黑板上開始畫，畫完以后他揭開眼罩一看鼻子沒有畫在臉上，同學們笑的更厲害了。“哎呀，真倒霉。”他垂頭喪氣的走下臺去。
今天的游戲真是太有趣了，這個游戲告訴我們，只有認真觀察，掌握方法，才能把事情做好。
一次游戲作文 17
你們玩過三人四足嗎？這是一個有趣的游戲，其實這個游戲非常簡單，只需要三個人的三只腳綁在一起，往前走就可以了。
游戲前，教室里非常熱鬧，同學嘰嘰喳喳的討論著，想看看這次是哪三個人玩。原來是潘延旭，周語馨和黃梓麟。一開始，三個人站在上面傻笑著。
等林老師大喊一聲“開始”，潘延旭搖搖晃晃，把站在兩邊的人，用力往前拖著，只見他兩個膝蓋彎曲向外，那樣子像極了企鵝，眼看就要轉身了，我不禁在心里喊起：加油，加油！結果誰知只聽見“噗通”一聲，我轉頭一看，潘延旭兩手撐地，周語馨用出全身的力氣把后面兩個人往前拖，接著，潘延旭站了起來，而后面的`黃梓麟的一只腳還在后面，好像把潘延旭往后拉了一樣。而前面的周語馨一心想往前，結果只聽“唰”一聲，潘延旭又一次滑倒了，最后是被拖回來的。同學們一只手放在肚子上，另一只手指潘延旭，哈哈大笑，好像要把房頂給掀翻。
三人四足真是好玩，可是時光總是那么短暫，我好想再玩一次。
一次游戲作文 18
星期一上午，我們排著整齊的隊伍去白羽公園玩。雖然今天天陰著臉，但是很涼快，正適合游玩的日子，就連白羽公園門前的七葉樹都喜笑顏開。
進了白羽公園老師就拿出了他精心準備的繩子，邊走邊四處觀察有沒有可靠的大樹，為什么要找可靠的大樹？因為我們今天來白羽公園的目的.就是玩過河游戲。
老師左瞅瞅，右瞧瞧，終于停在了一棵大樹下，這棵大樹枝繁葉茂，亭亭如蓋，并且樹下還有一片碧綠的草地。老師說：“就選它了”。老師對準樹枝，猛地一拋繩子，準確無誤地上了樹。接著，老師又把繩子打了幾個結，老師先拽著繩子輕輕地飛了過去。
這時老師宣布：“過河正式開始！”我自告奮勇地搶先飛了過去，我“過河”成功了。下一個人是個大胖子，他先把繩子拉直，再向后一蹬，結果他滾了過去，這不就成滾河了嗎？該張書嘉，他腳一蹬順利飛了過去。隨后大家都躍躍欲試，爭先恐后。
我又玩了幾次，一次比一次順溜了，“過河”真是太刺激了！還期盼著下次過河。
一次游戲作文 19
我喜歡的游戲很多，有“老鷹捉小雞”，有“畫鼻子”游戲，有“夾豆子”游戲，但我最喜歡作文課上老師帶我們做的“盲人畫像”游戲。它給我們增添了無限樂趣。
今天作文課上，老師宣布做游戲，同學們都立刻歡呼起來，高興得手舞足蹈。首先，老師宣布比賽要求和規則：老師用布蒙上我們的眼睛，我們在黑板上畫人像，只要畫出的人像身體和四肢不分離就是勝者，時間三分鐘。勝者可獲五張貼畫獎勵。
比賽開始了，李賀第一個走到黑板前，她把鼻子畫搬家了，畫到了耳朵上，而且一條腿長一條腿短，逗得大家哈哈大笑。輪到我上場了，我被蒙上了眼睛，眼前是漆黑一片，我小心翼翼的畫著，心想：“千萬別出丑呀！”老師說停，我睜眼一看，呀！只有頭和四肢，眼睛鼻子嘴全部離家出走了，來個大逃亡。同學們笑得前仰后合，真是太有意思了！有的同學畫得頭和身子分家了，有的畫得斷胳膊少腿的，還有的`竟把眼睛畫到了頭頂上，真是千奇百態，無奇不有，把站在一旁的老師也逗得哈哈大笑！
時間真快呀！游戲結束了，大家還沉浸在歡樂中，這個游戲真的太有趣了！同時又有讓我們從中體會了盲人的難處，作為一個健全人，我們以后要為盲人做一些力所能及的事。
一次游戲作文 20
今天來到了教室，老師讓我們挑戰自己的畫畫極限。我怎么都覺得老師是往我傷口上撒鹽，因為我不會畫畫，還讓我閉上眼睛畫，好難啊！
結果老師居然讓我先來，我有點擔心。老師讓我先原地轉三圈，轉完了之后感覺到非常想吐，老師捂住了我的眼睛讓我畫，我感到非常害怕。
但是在同學和老師鼓勵下，我有了勇氣！
首先我畫了一個火柴人的腦袋，然后給它畫了兩個點當做眼睛，再給它畫了一個十字當有力的四肢，最后我給它畫了一雙飛毛腿，后來我又想了想給它畫了一把劍作武器。
我心想我畫的`火柴人一定是最好的，可是聽見他們的笑聲，我有點擔心。我睜開了眼睛，發現我的火柴人眼睛在下巴上，嘴在頭外面，而且“劍”還把腦袋給戳穿了。
我一看臉就紅了，但我覺得真好玩！
輪到陳雨萱了，她先畫了一個皮球似的腦袋，又畫了一個波浪線，最后畫了一個像衣服一樣的東西和腳。
她告訴我們她是公主，我說：“你這是上了斷頭臺的公主！”同學們和老師牙都笑掉了，她的臉都紅了。
這個游戲真好玩。
一次游戲作文 21
清晨，陽光順著陽臺爬進屋里，柔和的風翻動著書頁。今天放假，我在家沒事，就叫上幾個好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的'游戲。
這個游戲規則是：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護著小雞不讓老鷹捉到，一個小雞扯著雞媽媽的衣服，其他的在后面一個一個拉著前邊人的衣服，排成一排，如果那個小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工，婷婷是老鷹，欣欣是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。游戲開始了，雞媽媽在我們的前面張開雙臂，像一個芭蕉扇一樣，為我們躲避老鷹的追擊并大聲說：“大家聽我指揮，跟上隊”。老鷹婷婷像一只獵豹一樣快速地朝我們撲來，她左看右看，狡猾地一會往左一會往右，可就是捉不到我們，折騰了一會兒，老鷹累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰知她突然站起來朝我撲去，當時我太高興，沒留神，被她捉到了，原來是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來，我站起來為大家跳了一段爵士舞。我們玩了一下午，真是太開心啦。
通過做游戲，我不僅懂得了做老鷹要勇敢執著，做母雞要有愛心，小雞們還要要聽媽媽話，要團結合作，一起獲得勝利，誰要不專心，就會被老鷹捉到。
一次游戲作文 22
今天下午第三節課，蔡老師帶領我們去體育館玩搶椅子的游戲。
蔡老師說了一下游戲規則：老師敲鼓時，十一個人圍著十把椅子轉，停后開始搶椅子坐，如果沒有坐到就算淘汰，直到只剩下一個人的時候，那個人就是冠軍。
游戲開始了，首先是男生第一組上場，在熱鬧的'加油中，冠軍出來了！是孫宇翔。
接著上場的是男生第二組，當時，為誰加油的都有。可是出乎所有人預料，最后的冠軍既然是看起來不怎么靈活的小胖子一一趙天欽，這時我想到了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。
下一組要上場的是女生第一組，在這輪游戲中，我發現坐在我身后的徐君樂，就是“游戲死神，”為什么這樣說呢？原因是因為他說誰淘汰，誰就淘汰，我還沒從驚訝中回過神來，冠軍就出來了，她是徐儷源。
終于到我了，我懷著激動和緊張的心情上場了，初賽的最后一輪留下了我和王馨悅，鼓停后，我和她都做到了椅子上，可是她就比我多做一點點，哎，差之毫厘，謬一千里啊！我最終敗了，王馨悅勝，不要放棄，下次努力就可以了，初賽結束了。
男女混合比賽現在開始！在激烈的兩輪比賽中，男生勝一輪，女生勝一輪，平！
這真是個刺激的游戲，從中我明白了：友誼第一，比賽第二。
一次游戲作文 23
今天是我們本學期的第一次體育課，所以，我們體育老師今天讓我們自由活動一節課。
老師說：我們來玩個游戲吧，我們說：什么游戲呀！那么就是你們最喜歡的游戲，你們可以玩粘泡泡糖，老鷹捉小雞，123木頭人，老狼老狼，幾點了？撿木棍，最后我們學校還有一個活動，那么就是，去那邊找足球俱樂部的老師玩游戲。
我們來看第一組同學玩的'游戲吧！第一組的同學，他們玩的是老鷹捉小雞，分別的角色是一個老鷹，一個雞媽媽和六個雞寶寶，本來應該是八個雞寶寶的，結果被老鷹捉到了兩個雞寶寶，所以現在變成了六個雞寶寶了，我相信你們都知道老鷹捉小雞的玩法，我就不說了。第二組同學玩的是粘泡泡糖，第二組分別的角色是，一個組織隊長，還有一個檢查員，最后也是八個隊員，游戲規則是，比如：組織隊長說：粘泡泡糖。隊員們說：粘哪里？隊長繼續說：粘嘴巴。所以我們隊員們就應該摸到嘴巴，不摸到的話，檢查員就讓不摸的那個人出局。第三組同學玩的是，123木頭人，第四組同學玩的是老狼，老狼幾點了？第五組同學玩的是撿木棍，他們玩的好開心呀！
不知不覺的下課鈴聲打響了，這節體育課玩的好開心啊！
一次游戲作文 24
踩腳是我經常玩的游戲，你們想知道怎么玩嗎？就請跟我來吧。
游戲規則是這樣的：人數最多5個人，不然非常散。先要所有人右腳尖對齊，向后跳去，拉開距離。然后就是石頭剪刀布，贏的人來踩其他人腳其他人不能被他踩到，被踩人只能閃躲一下，最后存活下的'人獲勝。
游戲開始了，參加的人員有戴翼、劉仁澤、易帥旭、和我。石頭剪刀布，戴翼贏了，我緊張起來，要知道，戴翼的掃蕩腿無人能敵。果不其然，戴翼的目光落到了我的身上，突然，戴翼猛向我撲了過來，我急忙閃躲，可是，過了一會兒我才明白戴翼的目標不是我，而是我旁邊的劉仁澤和易帥旭。因為我還沒有躲呢，戴翼卻提前向他們掃過去，好在劉仁澤反應快，及時躲過了戴翼掃蕩腿。易帥旭可就慘了，他被戴翼掃到了左腳，易帥旭出局，其他人繼續。石頭剪刀布，哈哈，我贏了。我也用戴翼的掃蕩腿，我向劉仁澤撲去，撲去后連忙向下滑，雙腿一起右邊掃去，他們還在發愣呢，我趁機掃去，哈哈，一石二鳥，他們都被我掃中了，我贏了！
這個游戲讓我感到驚險、刺激和有趣。你們想玩嗎？
一次游戲作文 25
游戲是人生里不可或缺的一部分。
我的游戲在平常不過了，幾乎每一個小學生都玩兒過，那就是排球了。
自從學校的規章制度改變了之后，我們游戲時間就越來越少了。記得三年級時，我和同學們一起玩排球，玩兒的.可激烈了！誰也不放過誰。
這個排球就像一顆定時炸彈，就算是滾過來的也要給扒拉過去。我們這一組有一個新來的女生，她從來沒玩過排球，所以她不會打排球。
那時，我們都說：“哪一隊和那個新來的女生一組，哪一隊就會倒大霉。”我們這一隊倒霉的分到了那個新來的女生，我們可是倒了八百輩子的霉了！她不僅不會打排球，而且連我們教給她的基本功到忘的一干二凈了。輪到她發球時，她用雙手把球往后打，這半節課都讓我們檢球了。
更可笑的是，把球打倒她身變的時后，她居然用手接到了球！弄的我們哭笑不得的說：“這是讓你打球，不是接球。”她瞪大了眼睛，臉上流露出一種驚訝的表情，反問我們：＂你們什么時候告訴我要打球了？＂這更加使我們哭笑不得了。
童年的這些游戲是我回味無窮！
一次游戲作文 26
操場上傳來了陣陣歡聲笑語，原來是四年級3班在玩“一、二、三木頭人”的游戲。
游戲開始了，這一輪是老師來當木頭人。我想：“千萬不要被抓住，我可不想當木頭人。”“吱——”“呀，比賽開始了，趕緊跑起來。”一、二、三木頭人，不許說話不許動！“我張著雙臂，仿佛要起飛的樣子。哈，我怎么了這種動作？不過，同學們比我還夸張：有的人還沒把另一條腿放下來，有的就像一只大老虎，有的像睜開翅膀的小鳥，還有的`像一條巨蛇，瞪著大眼睛都，一眨都不能眨，這可真難受！這時，老師回過頭來，瞪大眼睛，向后看過來，看看誰動了。哈哈，王辰檸堅持不住，動了一下，被老師的火眼金睛發現了。
第二輪開始了，我熟知了規則，一點兒也不緊張。“一、二、三木頭人，不許說話不許動！”有了上一次的經驗上，同學們小心翼翼走，盡管王辰檸的眼再怎么銳利，她也無法像老師那樣仔細，這一輪恐怕一個也抓不到，我心里不由得樂了，果然如此，木頭人一個也沒發現目標。
游戲在繼續，瞧，我們多開心多高興呀！
一次游戲作文 27
今日天氣晴朗，陽光燦爛，風和日麗，我和弟弟妹妹一起到外婆家探望，沒過一會兒我們便做起了游戲。
“跨步”的游戲規則：三個人錘子剪刀布，輸的一人當“鬼”。另外兩人各自跨出大步，而“鬼”的步數總比他們少一步。如果“鬼”能夠用手碰到對方則“鬼”勝。
第一句的游戲由妹妹當“鬼”，我和弟弟各跨兩步，妹妹只跨出一步，她使出了全身的力氣把手向我們伸來，但最終還是沒有碰到我們。第二局的游戲由我當“鬼”，弟弟妹妹各跨三步，我跨了兩步，伸出手擺動，我見妹妹離我比較近，便向妹妹的'方向靠去，毫不費力便碰到了她，于是妹妹出局，又成了下一局的“鬼”。
第三局、第四局我們改變了規則。由于他們的步伐比我要小，所以我們決定由他們兩人一起捉我。他們一個之后一個，卯足了全身的勁，最終，我敗在他們陣下。
弟弟妹妹玩耍，我感覺到作為一個姐姐在游戲中應當對弟弟妹妹適當讓步，這樣才能使游戲更加公平，而與弟弟妹妹的游戲中我也享受到了無窮的樂趣。
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