記一次游戲的作文（精選50篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的記一次游戲的作文，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲的作文 1
今天早上，我們在開心作文社做了一個有趣的游戲—左手剝雞蛋。這個游戲很有難度，我們經常用兩只手和右手做事，這次卻要把右手放到背后，雞蛋皮不能掉到地上，只能完整的放在自己的桌子上。
老師給我們分了組，每五人一組。用抽簽的.方法選裁判員，裁判員可以獲得一包掌心脆方便面。
“比賽開始！”老師一聲令下。同學們開始剝雞蛋了，有的不小心把蛋清破壞了，有的把皮剝到了地上，哎呀！我一不小心把蛋清也剝掉了，只好放棄。可惜我們組一個得獎的都沒有(裁判員除外)。看著其他同學領獎，我非常嫉妒。
最后所有組的第一名在比賽，贏了的會獲得五包掌心脆方便面。看到得了獎的同學們吃著方便面。我的口水都快流出來了，可我不是第一名。
這次游戲讓我體驗到了只有一只手的難處。
記一次游戲的作文 2
玩耍常常被認為成是浪費時間的行為，但在我的腦海里它帶給我無窮的歡樂。
星期六，我來到我家門口，看見幾個哥哥和兩個朋友正在玩陀螺。我正好也帶了“雷伊”，我就和他們玩了起來。
一、二、三，發射！我的陀螺飛快地轉了起來，“大紅袍”在四周瘋狂地攻擊，好多陀螺被碰了出去，我的'在中央沒有被碰到。我長吁一口氣，但心馬上又懸了起來。只見“大紅袍”對我使出了強力一擊。“叮”清脆的一聲，我睜開了眼睛，好朋友吳雨豪為我擋住了這一擊。我急忙收回了陀螺向“大紅袍”的上面發射，雙拳難敵四手，一開始像頭牛的大紅袍終于倒下了，我們熱烈的歡呼久久不能平靜……
通過這次游戲，我明白了：團結才有力量。
記一次游戲的作文 3
今天是星期日，我們滿懷信心地來到了開心作文社。因為今天老師要玩一個有趣的游戲，是吹氣球。
上課了，老師給我們提出四條規則：一，聽口令方可吹氣球；二，每排為一組，共分六組，每組選出第一名進入決賽；三，在三十秒內誰吹的最大誰就勝者；四，吹氣球過程相互不能碰撞，否則算淘汰，吹爆不算。
比賽開始了，同學們的心情很激動，個個臉上顯出興奮的樣子。有幾個同學雖然吹得很大，但太大也有風險，會爆炸的。有的同學的氣球飛跑了，逗得大伙笑翻了天。
最后，每小組的第一名出爐了，六名選手上臺開始決賽了，個個使出全身力氣吹起來，都不甘示弱。大伙都為他們吶喊助威，教室里一片歡騰。最后同學們向取得冠軍的男同學投去羨慕的'目光，舉起大拇指為他點贊。
雖然我輸了，但我感謝老師的精心組織，讓我親身參與這次有趣且熱鬧的游戲。
記一次游戲的作文 4
一天，我和小伙伴一起玩捉迷藏。
我東一看、西一看，小心翼翼走到了書柜的門前，一打開門，門掛了個小洞，身體一下子鉆了進去。我把門小心地關上，又找到了一根棍子把門給頂住，再把一堆書放在門邊，然后我就爬去了第二層。因為我發現了第二層有一個大洞，剛好可以夠我躺進去。
同學喊道“五、四、三、二、一！我來啦！”我這時嚇得流了點冷汗。通過小洞，我看到同學先來到書柜前拍來拍去，然后拿了條長棍子敲第二層。他發現沒人就大步大步地走了。我悄悄地從第二層爬回第一層的小洞里。突然一個聲音，是在拉門！嚇得我一個哆嗦向后一靠，心想：“反正我把門頂住了你也進不來。”
不一會兒，他走了。我悄悄地拿開書本小心翼翼地出去。我一看，沒人！于是小心翼翼地貼著墻走。忽然一聲“我找到你了！”我一轉身，他就“哇”一聲，嚇得我趴在地上了。我還是被找到了。
我和他一起找了其他小伙伴。現在你們也想玩捉迷藏嗎？
記一次游戲的'作文 5
星期天，我和我的好朋友一起在廣場玩。當我們正在想玩什么的時候，小剛跑了過來說：“我們一起玩‘帶著氣球跳跳跳’吧！”我和我的好朋友們連聲說：“好啊！”
小剛說：“我先和大家說一說游戲規則吧。首先把氣球放在兩只腿之間，然后往前跳，誰先返回起點誰就獲勝。”我們聽懂了，小剛不放心地說：“你們懂了嗎？如果懂了，我們就開始玩游戲吧。”小剛又說：“我先把大家分成兩隊，分別是a隊和b隊。”分好隊后，我們馬上進入游戲了。剛開始，小剛給我們做示范。示范后，我們就開始游戲了。我們玩的過程中，小伙伴們有說有笑的。到我了，我興奮極了。我拿起氣球往前跳，一不小心球掉了，我飛快地把氣球撿了回來，又夾在兩只腿間往前跳。玩的過程中，有的同學大聲說：“加油。”還有的'嘻嘻哈哈說個不停，好像在評論大家的表現，真是有趣極了。
我還想再玩一次帶著氣球跳跳跳的游戲，實在是太好玩了。
記一次游戲的作文 6
午飯過后，姐姐來到我家玩，我開心得又蹦又跳。我把她帶到樓下，說: “姐姐，我們去玩躲貓貓吧。”
“好的，你先躲。”
姐姐對著墻數十秒，我連忙找了個地方躲了起來。姐姐數好了，就來找我了。她找了很多地方，比如果園、草叢、茅廁等，終于在花園找到了我，我有點兒不開心，我后悔躲在花園了，不然我可以贏的。
第二局，到了姐姐躲，我對著墻又數了十秒。數好了，我開始去找了，花園沒有，果園和樹園也沒有。我想這里沒有，那里沒有，就只有樹后面了。啊!果然在樹后面，看到了姐姐的腳丫子，我連忙跑過去，卻發現姐姐睡得很甜。我一臉疑惑地說:“啊，姐姐你怎么睡著啦?”“我都等你很久了，當然睡著了。”我紅著臉跟姐姐說:“哦，是這樣啊!”“你找到了我，你贏啦!”姐姐好像有點兒不開心。
我們就這樣打成了平手，但我一點也不在乎贏不贏，只要我們玩得開心就可以啦!
記一次游戲的.作文 7
童年的游戲多又多，有難忘的、有快樂的……今天，我們作文班就玩了一場游戲——人民幣對對碰。
游戲規則：每個人從五角、一元、兩元中選一個數字貼在背上，然后手拉手圍成一個大圈，老師說一個數，我們就按數字相加抱在一起。游戲開始了，我和幾個關系好的.朋友手拉手在一起走，轉轉轉。老師一聲令下“四元五”，我們四個一元的女生抱在了一起，可是少了一個五毛的，怎么辦？五毛的都被搶光了。這時張禾用她的“火眼金睛”一眼發現了徐沐澤，與此同時，男生那邊也發現了徐沐澤。我們男女生兩隊發生了戰爭，徐沐澤好像一張大餅被兩伙饑餓的人撕扯著，張禾一氣之下使出了九牛二虎之力，一把把徐沐澤拽了過來，可那幫男生還不肯罷休，石依一聲：“徐沐澤！”徐沐澤不管男生那邊，就向我們女生這邊沖了過來，最后我們以勝利告終。
這個游戲讓我懂得了輸贏并不重要，團結才重要，雖然游戲已經結束了，但是使我難以忘懷。
記一次游戲的作文 8
今天下午，我和同學們在課室里面玩起了木頭人游戲。
老師給我們講了規則，我們聽懂了以后游戲就開始了。首先是我們第一組來玩。老師喊道：“一二三木頭人，不許說話，不許動。”我正要邁開腳步往前走一步，聽見老師喊完了，我只好把腳給收了回來，我把嘴閉的緊緊的。這時一位男生向我走了過來，他裝作要打我的樣子，用手打著我，我納悶著：是要干嗎？不是在玩木頭人嗎，怎么突然打架了？只見我的表情要發生變化了，我突然想到了一個好方法，我把所有傷心和我生氣的事情都通通想了一遍又一遍，一直到那個人走開為止。這時，老師見我沒有笑，于是他向我走了過來。我馬上停止了思考，讓我的.心什么都不想，讓自己變成真正的“木頭人”，老師已經找到了我的面前，他使出了他的大招，其實，只是一只豬的臉，我強烈忍住笑，心里的小兔子越跳越快，我終于忍住了笑意，忍到了最后。
我玩完這個游戲心里還在笑，不是怪我很愛笑，而且老師太幽默了。
記一次游戲的作文 9
上周星期六，我和我的姐姐還有幾個小伙伴，在我家玩捉迷藏。
我們先講規則：我們來找的人先數30秒，這時所有人都藏起來。那個人來找！我一開始很興奮，覺得自己可以把所有人都找到。
一開始姐姐問道：“誰來找？”我自信地說：“我來。”我閉上眼睛，數：“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10……30。我來找了！”開始我很驕傲，因為上一次我可是全部都找到的呀！我先到廁所去找，沒見人。再找了桌子底下，也沒見人。“人都到哪去了？”我疑惑不解，臉上晴轉多云。老是找不到，我放棄了。忽然身后傳來一陣笑聲。我聽見了，就打起了12分的.精神來找。我就找了沙發底下，開始沒見人，因為太黑了。我拿起電筒照了一下，看見有一個人趴在沙發底下。我又到床底下找，看見有一個人……過了一會兒，人都被我找到了。幸好我會凡事不能中途放棄，要堅持！我好開心！他們不甘心，要繼續捉迷藏。于是，我們一直玩到吃飯為止！
記一次游戲的作文 10
今天，老師給我們上了一節活動課，讓我們做一個有趣的游戲。
老師和班長各自在黑板上畫了一個頭，一男一女，哦，忘了告訴你們，班長就是我！
大家爭先恐后的給人頭起名字，一個叫“公主”一個叫“小帥”。當聽說是給人頭畫鼻子的時候，大家都無比興奮，心花怒放！終于可以過一把癮了！大家心想。一會兒，到我畫了，老師蒙住我的眼睛，給我粉筆讓我去畫。我的眼前一片黑，我跌跌撞撞，磕磕碰碰的走著，終于走到黑板前了！我摸了摸黑板，同學們有的說向左畫，有的說向右畫，還有的說向上畫。我不知道聽誰的好，一氣之下胡亂畫上了鼻子。我急忙摘下蒙眼睛的布子，一看！呀！鼻子畫到眼睛上了！引來同學們的一陣笑聲。后面畫鼻子的同學，有的畫到頭發上，有的`畫到嘴巴上，還有的畫到臉外面了呢！這節課同學們都笑地前俯后仰，就連老師也忍不住在笑······
今天這節課太好玩了！希望老師能經常讓我們做這樣有趣的游戲！
記一次游戲的作文 11
我們今天在快樂作文培訓學校玩兒了一個非常有意思的游戲，它的名字叫“扮錢”。
游戲的玩法是這樣的：女生是五角錢，而男生卻是一元錢。老師來報價錢報多少相應要幾元的'抱在一起。同學們聽完了開始摩拳擦掌躍躍欲試了。
游戲開始了，第一輪老師說：“一塊五!”同學們飛快地奔跑著，我和楊云淼她們一起三個女生剛剛好夠了，我們開心地笑著心想：幸好我們反應快逃過一劫了。現在男生們覺得女生還是很有用的吧!下一輪開始了老師猶豫了一下喊道：“六塊五!”同學們大驚失色迅速地開始湊錢了，結果我們這一次失敗了，我們垂頭喪氣地看著其它人比賽。我心想：哎呀!真糟糕!最后一局總決賽了，現在居然只剩下一個男生和四個女生了。老師叫道：“二元錢!”四個女生緊緊的抱在一起好像有膠水把她們給緊緊粘在了一起，那個男生搖著頭走下去了，而四個女生卻在哈!哈!哈!地嘲笑他。
我覺得這個“扮錢”的小游戲可真有意思啊!我也覺得真高興啊!
記一次游戲的作文 12
今天，高菁老師說來玩猜字謎游戲，我心里暗自欣喜：這可是我的強項，于是我很爽快地答應了。
老師先出了一個：“兩個人走在橫行道上。”，我一聽就覺得太簡單了，勝券在握呀，喜笑顏開地說：“答案是草叢的“叢”！”老師眉毛輕輕一挑，驚訝地問：“為什么答得那么快？”，我自得地回答：“兩個人就是從前的從，橫行道就是一橫，合起來就是草叢的‘叢’。Soeazy！
首局旗開得勝，我心里有一絲絲的得意。老師說“前面的只是熱身，后面就沒有那么簡單了，一口咬掉牛尾巴。”我感到很困惑：牛底下不出頭，不是字啊，我左思右想，是不是上面不出頭呢？就問老師是不是中午的.“午”，老師說不是。我絞盡腦汁也想不出答案，心里急的像快要爆炸的鍋爐！老師看到我苦惱的樣子就提示我說：“一個口把牛尾巴吃掉了。”我恍然大悟說：“是不是告訴的‘告’？”老師說：“Bingo！”這個字謎設計真的很巧妙！
我覺得猜字謎真有趣，我下次還想玩。
記一次游戲的作文 13
我玩過老鼠靠墻、槍戰和躲貓貓的游戲，但我覺得最好玩的是寫紙條。
這個游戲要把全班同學分成四組，第一組寫時間，第二組寫人物，第三組寫地點，第四組寫做什么?寫完之后把紙條交給老師手中，由老師打亂，選一位小朋友抽出來讀。
游戲開始了，我是第二組，我寫的是小怪物。第一個上臺的是王琦坤，他抽的是“清晨，迪麗熱巴在超市吃人腦子”，大家哈哈大笑，有的.人笑得肚子疼，有的人笑得躺在地上，大明星成僵尸，太離譜了。還有的也很搞笑，比如“周六，超人在云南看電視”，這超人過得也太悠閑了，陳玉澤一邊笑一邊讀：“下午，趙云在天空玩電腦。”古代人還能玩電腦，還是在天上玩，大家笑得上氣不接下氣。
這一節課真有趣，每天都像今天一樣快樂該多好。
記一次游戲的作文 14
今天，我們在作文班玩了一個有趣的游戲—左手剝雞蛋。
老師先把我們分成了六組，然后讓我們抽簽選出裁判員。我雖然沒選上，但是如果贏得剝雞蛋第一，就可以有三袋方便面呢！
老師首先宣布了游戲規則：第一，只能用左手，右手要放在背后。第二，雞蛋皮只能放在桌上。第三，剝好的雞蛋要保持完整。唉，我懷疑我的.實力呀！
游戲開始啦，我緊張的簡直要鉆到桌子下面去了，我剝呀剝，剝完了，竟然是第一名耶！我頓時得意洋洋。想象著有三袋方便面吃，想象著妹妹羨慕的樣子，哈！這下有零食吃了！
三組可憐呀，沒一個同學把雞蛋剝完整。看著幾位好朋友們傷心的表情，我不禁為她們難過。
我盼望的決賽終于來了，“開始”老師一聲令下，我把雞蛋皮一片一片的剝下來，哎呀！不好，雞蛋被我剝爛了。“嗚嗚……”真倒霉呀！決賽我輸了！
我看著決賽得第一名的同學，心中既羨慕又嫉妒。
記一次游戲的作文 15
眼下，一場“死亡”游戲已開始，隨時可能“陣亡”……
這場“死亡”游戲的玩法是冷酷的數字報團，男生代表1元，女生代表5角。所謂數字抱團，是女生和男生湊成老師指定的數額罷了，看似簡單，實則冷酷到底。
剛開始同學們是小動一下，圍成一個圈。當老師宣布可以隨處走動時，一個個同學穿梭在人群中，一個狹小的教室，讓我們好比穿梭在海中密密的魚群中，同學們十分激昂，一個個摩拳擦掌，小聲嘀咕著……
開始了，緊張的'氣氛像瘟疫一樣蔓延開來。同學們都像一位位劊子手，不留一點兒溫情，有的扭在了一起，有的抱在了一起，有的上躥下跳。這時，十幾個女生在一起，還拉上了我，可不知是數目不對，還是我們失策了，第一輪，我們便“長眠”在了游戲中。我眼睛熱熱的，差點兒掉出淚花，腦袋嗡嗡作響，猶如一頭困獸無法展現本領……
第二輪比賽悄悄地開始了，“死神”又一次開始“掃蕩”我們的教室，這一輪同學還跟之前一樣，依舊有人不斷“陣亡”……
第三輪比賽放眼一看，幸存者不多了，女生已成珍稀動物。徐鈺淇眼看著自己快要被“死神”帶走，努力跟對手同歸于盡，他在場上拼盡全力地拉著扯著，活像一只困獸出籠般狂躁！
一陣如坐過山車般刺激的體驗后，這場“死亡”游戲終于結束了。看來，如若反應不夠靈敏終會在“死亡游戲”中“死亡”啊！
記一次游戲的作文 16
今天我和弟弟玩起來了“捉迷藏”。
我們經過“石頭、剪刀、布”確定弟弟先捉。我就把他眼睛蒙上，他就邊數數。我快速的跑，能藏到哪兒呢？我有一點納悶，這時看見了一個非常好的藏身點——冰箱后面。當我聽見他數到三十時，我大聲叫：“藏好了！”弟弟走了過來，在一旁左看看、右看看就是找不到。我看著小聲地笑，心在說：“弟弟找不到我”，忽然我的笑聲好像吸引到了他的注意，弟弟立馬來了，可是他赴了一場空。因為我是趁弟弟還沒來的時候，就轉到了冰箱的另一個角落，弟弟大聲說：“姐姐出來吧！你贏了！”第一局我贏了，我高興的一蹦三尺高。
現在該我找了，我蒙住眼睛，念著數字“一、二、三……”我弟弟飛快跑出了我的視線，當我數到四十，弟弟大聲叫：“我藏好了！”我洋洋得意的`想：“這里是我家，房間里每一個角落我都太熟了，別想逃出我的手掌心。”找啊找，我來到窗簾邊，頓時聽見了一陣咳嗽聲，就躡手躡腳地走了過去，拍拍他的肩，他說：“別碰我，我會被姐姐發現的。”他又想“不對啊！這里剛才明明沒人的啊！”他轉頭過來一看，我朝他做了一個鬼臉，他被嚇得頭暈眼花！這一局我又贏了，我高興極了。
捉迷藏又有趣，又能增長智慧，今天我們玩得開心極了！
記一次游戲的作文 17
今天在展奧的課上，我們舉行了掰手腕比賽。劉老師說：“1、2、3號同學一組，4、5、6號同學一組。”我是五號，在第二組。
比賽開始了，空氣中充滿了火藥味。第一組叫“獅子隊”，我們叫“火之隊”。動物都怕貨嗎，我們要用大火把獅子嚇跑，他們要是膽敢再來，就把獅子烤成烤肉!
我們先上場的是四號，對獅子隊的二號。他們先握了一下手，開始了比賽。由于太用勁，他們的身體扭曲，手上迸出了青筋，咬緊牙關，可4號還是慢慢被2號壓了下去，輸了。我們隊的第一位輸了。
我要出征了。我覺得有些不服二號，決定還要和他比。我們又開始了比賽。我感覺他的手上有一股巨大的力量把我的往下壓，我拼命地反抗，我扭曲了身體，手上暴出了青筋，咬緊了牙，汗水滴滴答答的`淌了下來。我使出了吃奶得勁兒時間仿佛凝固了，教室里安靜得出奇，我使勁，再使勁!而對方也不甘示弱地加了勁。他的手像鐵鉗一樣夾著我的手。我的手酸，疼，緊得幾乎沒了知覺。手臂發麻好像使不出力氣。連桌子都被我們壓得嘎吱嘎吱響，同伴們的加油聲我仿佛都聽不見了。最后對方的勁越來越大，把我的手慢慢的壓了下去。唉!我大敗而回。
我們的6號還是沒勝。
天哪!我們被打得落花流水，沒一個贏的。我想：也許我們該合理分配一下，可是也未必能贏。我們呀，真該好好鍛煉了!等我們重整舊山河，再和他們決一勝負!
記一次游戲的作文 18
今天我們要玩一個游戲：你說我猜。老師先在黑板上寫一個詞，描述者可以用語言和動作來向猜測者介紹詞語，描述者不可以說詞語里面的字，甚至不可以用同音字，否則就算犯規。
老師首先在黑板上寫了“跳高”，然后徐梓歌蹦Q起來，像一只肥胖的螞蚱，吳h霖一臉疑惑：難道是一只猴子嗎？徐梓歌換了一種表達的方式，說：“這是一種奧運項目，需要助跑，然后撐著竿翻跟頭。”吳h霖更加懵圈了。最后，是蔣老師提醒，用了解詞法。徐梓歌說：“第一個字。”說完，就跳了一下。吳h霖回答：“跳。”徐梓歌說：“對了！”接著，徐梓歌蹲了下來，把手舉得高高的，問：“這是什么？”“高，跳高！”吳h霖終于說出來了，我們都忍不住為她鼓起掌來。
第一輪結束了，緊接著，開始了第二輪。
這一回，要上場的人是呂品和蔣子逸。呂品描述，蔣子逸猜。老師在黑板上寫了“肥肚子”，大家都哄堂大笑，接下來的一幕，蔣老師真是搬起石頭砸自己的腳。只見呂品指著蔣老師的肚子問：“這是什么？”蔣子逸說：“肚子。”“那豬怎么樣，胖的近義詞？”“肥。”“那合起來呢？”“肥肚。”“三個字！”“哦，是肥肚子！”蔣子逸恍然大悟。我們都看著蔣老師哈哈大笑，蔣老師也只能尷尬地陪著我們笑。
通過這個游戲，我知道了：描述的人口才要好，方法要對；猜測的'人要聰明，兩個人還要心有靈犀，這真是考察我們的表達能力的游戲。
記一次游戲的作文 19
人的一生總是會發生一些事情，有開心的、悲傷的、讓你至今難忘的。今天就讓我來講一講我的一件開心的事情吧！
那是三年級的暑假。我們請了幾個好朋友來我們家玩老鷹捉小雞。我們分好誰當誰之后便開始了。
老鷹滿面兇惡，露出那閃著白光的'牙齒，讓人毛骨悚然。但母雞并沒有退縮。我猜他想：我一定要保護好我的孩子。就算老鷹抓住了我，我也不會退縮！
突然！老鷹像張開了大翅膀似的沖向小雞們但母雞并沒有讓這只兇惡的老鷹成功。一閃，一時間老鷹撲了一個空，但他并不愿輸，再次撲向小雞們。母雞一時沒注意，老鷹就撲向了小雞。母雞頭上流下了一顆豆大的汗。我猜他正緊張的想：現在怎么辦啊！
老鷹早已把原來排著整齊隊伍的小雞給搞得亂成一團。有地逃、有地跑。看來他們都不想變成老鷹的盤中餐。這時正是老鷹捉小雞最好的時間，他并沒有浪費這一會兒時間，只見他追著一只小雞飛快的跑著。突然伸出手一把抓住了一只小雞
母雞媽媽平靜了下來，把小雞們都排好隊，并從老鷹手中救回小雞，放進隊伍里。老鷹只好看著到手的食物逃走。看到他低頭垂著手，我猜他一定很失望。
最終，我們小雞一方取得了勝利，這還要感謝母雞媽媽。
我的故事講完了，你們是不是也有許許多多的故事呢？一起來講一講吧！
記一次游戲的作文 20
今天，孫老師帶領我們進行了一場激烈、有趣的游戲。
這個游戲叫“你來比劃我來猜”。全班分成兩隊，再起上霸氣的隊名，最后選出兩名“司令”。我隊的名字是“王者必勝隊”，對方的名字是“無敵戰斗隊”。兩隊的隊長分別是我和杰杰。游戲的規則是：每方派出兩名選手，在一分半鐘內，一人比劃動作，另一人根據比劃的意思猜詞語。比劃的同學不能說出詞語中的任一字，猜的.同學不能看詞語。
激烈的“戰斗”開始了。首先上場的是“王者必勝隊”的我和帥帥。帥帥只要稍一點撥，我就對答如流，這令在一旁觀戰的大家欽佩得五體投地。像“對牛彈琴”、“守株待兔”這些詞語，我只要幾秒鐘就能答出來。忽然，帥帥一個人扮演兩個角色，一會兒在前，一會兒在后，這下可把我難住了，我絞盡腦汁，冥思苦想，可就是想不出答案，只見我隊的隊員都焦急萬分，我使勁拍拍自己的腦袋，對了，是“狐假虎威”！我剛說完答案，時間就到了，真險啊！我們奪得了寶貴的8分。
接下來出場的是“無敵戰斗隊”的杰杰和林林。杰杰一上場就捧腹大笑，那可愛的樣子把全班逗笑了。開始計時了，詞語是“抓耳撓腮”，他上蹦下跳地抓著耳朵，而小林卻一點反應都沒有。
游戲結束了，我隊以17：16險勝對方，敵隊隊員搖搖頭說，要是我們再努力一點就好了。
這真是一次難忘的游戲。
記一次游戲的作文 21
我最喜歡丟沙包，它使我快樂、自由、幸福，它讓我的生活充滿了樂趣。
這不，星期天下午，我又約了我班的兩位“萬能高手”——龍騰飛和姚歡，到我家來丟沙包。
開始，龍騰飛站中間，我和姚歡分別站兩邊，沙包由我先丟。姚歡便跟我耳語道：“你先把沙包丟給他，讓他接住包，直接把他干掉。”可當沙包向龍騰飛直射過去時，龍騰飛一個完美的蹲身，沙包“嗖”的一聲飛了出去。該姚歡站中間了，龍騰飛一個完美的“飛包”直接向姚歡腳上砸去，沒想到姚歡雙腿一蹦，沙包從他的腳下“溜”走了。接著該我站中間了，他們倆竟一直對我丟，我一會敏捷地左躲右閃，一會兒縱身縮腰，盡管我用盡了渾身的解數，結果還是被他們干掉了。
就在這時，我的`“飛包高手”——父親跑來了。他真的很厲害，一上場，沒給姚歡喘氣的工夫，直接把他干掉了。龍騰飛很不服氣，他一上場，一陣冷笑，不知是向父親挑戰，還是給父親來個下馬威。父親覺得龍騰飛太有意思了，立馬也興奮起來，先做了幾下熱身，接著一個又一個的飛包直竄龍騰飛的胸部，頭部、腳部……也許是龍騰飛善于靈活多變，也許是沙包也被他開始的氣勢震懾到了，總之，父親累得滿頭大汗，鼻涕都流了出來，竟然也沒把他干掉。沒想到，被稱為“飛包高手”的爸爸竟然也奈何不了他。真是“人外有人，天外有天”啊！
今天的丟沙包游戲真有趣，它讓我長了不少見識，也學會了一些丟包、躲包的技巧。
記一次游戲的作文 22
我喜歡的游戲有很多，有老鷹捉小雞、一二三木頭人，還有捉迷藏……但我最喜歡的還是"摸瞎子"。
我們先用“石頭剪刀布”決定誰輸誰贏，誰輸了誰就來扮演“摸人”。結果陳志中了“頭等獎”。他用紅領巾蒙住雙眼，然后轉了幾圈，再伸出雙手來摸。他那搖搖擺擺的樣子，活潑得像一只“唐老鴨”，逗得我們捧腹大笑。
游戲開始了，大家各自散開來。有的蹲在規定區域的角旁，有的屏住呼吸，一動不動地站在中間，還有一些大膽的.同學，則緊緊跟在陳志的后面。陳志左摸不到，右摸不到，急得滿頭大汗，逼不得己使出了“必殺技”——爬爬功。他好不容易摸到了一只“腳”，一抱卻是根柱子，這下我們全都忍不住哈哈大笑起來。就在我開懷大笑的時候，陳志循著聲音，一把抓住我。他扯下紅領巾，得意洋洋地說：哈哈！怎么樣，我抓住你了吧。沒辦法，我只好蒙上眼睛，頓時，眼前漆黑一片，怎樣才能抓住他們呢？我側耳細聽，他們的大笑聲、拍手聲混成一團，其中聲音最大的就是宋梓豪了。我冷靜下來，靈機一動，想到了“裝瘋賣傻”這個絕妙之計。我紋絲不動地站著，他們見此情景，都過來逗我。有的摸我頭，還有的扯我衣服……我趁亂之中，一把抓住了剛才笑話我的宋梓豪，這下，該我得意了。
這個游戲真是令我們百玩不厭，每次都能讓我們玩得盡心而歸。一想起這個游戲，我就不由自主地笑出聲來，真是太有趣了！
記一次游戲的作文 23
一個陽光明媚的上午，老師走進教室說晚上要讓我們玩一個游戲，名叫“三七過”。同學們都好期待，都希望時間能過得快一些。
終于到了晚自習時間，老師先和我們說了游戲的規則：“每個人按順序報一百以內的數，如果遇到三、七或它們的倍數，就說“過”并要用雙手拍桌子，如果出錯就得上臺表演，表演后，錯了的個人就從十以內選一個數繼續開始游戲。”同學們都聽得非常認真，生怕錯過一些重要的信息。
游戲開始了。1、2、3、“錯了、錯了”同學們大叫起來。原來是第三個同學沒有說“過”，同學們用掌聲把他送上了講臺，那位同學抓耳撓腮的.上了臺，真像一只小猴子。他在臺上猶豫了一會兒，才決定給我們模仿猴子的動作。“哈哈哈”臺下一陣哄堂大笑，還響起了一陣熱烈的掌聲。游戲繼續開始，那位同學選了5，開始來了。5、過拍、過拍……游戲這樣斷斷續續的進行著，教室里時而靜得出奇，時而發出雷鳴般的掌聲。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，游戲不得不結束了，歡快的笑聲也隨著同學們飄到了操場上，飄揚在校園的各個角落。我心想：這節課的時間怎么過得比任何時候都要快呀？要是還沒結束該多好呀！我真想再玩幾次。我相信在場的所有人都不會忘記這快樂的游戲“三七過”。
記一次游戲的作文 24
今日陽光明媚，在課間活動時間，教師帶領我們玩了一個趣味的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學們一聽可高興了，像一群歡樂的小鳥飛快地沖出教室。
我們來到操場上，教師先讓我們圍成一個圓圈，然后給我們講游戲規則：首先，抽四五個人出來當“小雞”。然后，用紅領巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自我的腳，然后再去抓小雞。
游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進入了主角，游戲進行的十分激烈。小雞們個個都豎起耳朵，仔細辨認狐貍的動勁來躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎樣跑都跑不動，原先他太胖了！你再看，那一只只小雞都多機靈啊！我是一開始玩的.時候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！
操場上，同學們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法，用“守株待兔”的方法，來一個抓一個。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結果被瘸腿狐貍全都抓住了。我第二次當小雞的時候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。
游戲結束了，大家興高采烈玩的開心極了。今日，教師真帶我們玩了一個趣味無比的游戲，以后有時間我們必須再去玩。
記一次游戲的作文 25
我們正在上體育課。忽然，天空烏云密布。不一會兒，零零星星地掉起了雨點兒。體育老師怕我們著涼，趕緊把我們帶回了教室。
老師站在講臺上，神秘地說：“教你們玩一個搶椅子的游戲，好不好？”哇！同學們立刻興奮起來，有的拍手，有的叫好，還有的跳起來。老師嚴肅地說：“聽我講游戲規則。搶椅子應該這樣玩，你們看，我擺了三把椅子，一會兒，我叫四個同學上來。我喊口令，等我喊‘坐’的時候，你們就坐到椅子上去，誰沒搶著椅子坐，誰就失敗了，就換下一個人。聽懂了嗎？”“聽懂了！”我們異口同聲地回答，聲音好響亮呀！
開始游戲了。只見全班同學都緊盯著椅子，生怕錯過了時機。前幾個回合，激烈得很。搶到椅子的同學得意洋洋，敗下陣來的同學垂頭喪氣，那樣子真好玩！終于輪到我了，我的眼睛一眨不眨地盯著椅子，右腿貼著椅子，弓著背，貓著腰，右手摸著椅子邊，聽見老師喊了一聲“坐”，我便快速地坐到我摸著的椅子上。太好了！搶到了！我興高采烈。第二輪上場了，我還是按照上次的方法，覺得這次必勝無疑！可是，正當我去搶我摸到的椅子時，突然被前面的同學給擠開了，他搶到了我摸著的'椅子。哎呀！糟糕！我趕緊往后看，想搶后邊的椅子，可是后面的椅子早就被別人搶到了。唉！這一次我失敗了！沒事的，勝敗乃兵家常事。
搶椅子的游戲太有意思了！既鍛煉了我們的快速反應力，又培養了我們的精神注意力。下課時，我們還在議論：下次還玩搶椅子嘍！
記一次游戲的作文 26
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我和小伙伴一起跑進了教室，安靜地等候著老師，老師邁著輕快的腳步走了進來，對大家說：“今天我們玩一個傳話游戲，游戲規則是先把大家分成兩組，老師會準備一張小紙條，上面會有一句話，每一組會各有一個人來看句子，看完后就傳給后面的同學，最后一位同學說出答案，哪一組對的字多，哪組就可以加十分，共有兩輪。”
第一輪是男生組先開始。看句子的人是李浩，他的記憶力不好，看完后，他拉著第二個人到一個小角落，可是他想了大半天才小聲的對著那個同學說了很久才輪到下一個同學，那個傳達的同學眼睛盯著一個地方在他的耳邊嘰里咕嚕的說了兩秒，那個同學點了點頭又到了下一個……最終他們只對了一個。馬上到我們隊了，我們全員提高警惕。我們組第一個是郭心銳，她看了看把另一個人拉到了一個角落，她的眼睛不停地在轉，那個人站了起來讓我過來，她側著臉用耳朵對著她的嘴，流利地說了出來，我對最后的一個同學說了我所聽到的內容，最后我們以6個字的高分贏了。
第二輪我們組先開始，我們放送了警惕，還沉浸在上一輪的勝利中，到了最后傳到了我這里只有一小句話了，最后只對了幾個。男生是記憶好的.潘俊丞，他們都全神貫注地聽著上一個人所說的內容，最后他們贏了。
從這個簡單的游戲中，我明白了什么是謙虛使人進步，驕傲使人落后。
記一次游戲的作文 27
今日陽光明媚，在課間活動時間，教師帶領我們玩了一個趣味的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學們一聽可高興了，像一群歡樂的小鳥飛快地沖出教室。
我們來到操場上，教師先讓我們圍成一個圓圈，然后給我們講游戲規則：首先，抽四五個人出來當“小雞”。然后，用紅領巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自我的腳，然后再去抓小雞。游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進入了主角，游戲進行的十分激烈。小雞們個個都豎起耳朵，仔細辨認狐貍的動勁來躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎樣跑都跑不動，原先他太胖了！你再看，那一只只小雞都多機靈啊！我是一開始玩的時候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！操場上，同學們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法，用“守株待兔”的'方法，來一個抓一個。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結果被瘸腿狐貍全都抓住了。我第二次當小雞的時候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。游戲結束了，大家興高采烈玩的開心極了。
今日，教師真帶我們玩了一個趣味無比的游戲，以后有時間我們必須再去玩。
記一次游戲的作文 28
難受！好難受！我好想吐，我這是怎么啦？哦！原來是我們芒果作文班，在玩一個叫做《和水做游戲》的游戲，可是我為什么難受？為什么想吐呢？原來這是游戲的一個過程。
是這樣的，我參與的是這個游戲的第一個環節，老師叫我，凌晨安澤和王竹樂上講臺時，我心中無比的`激動，我居然是第一輪，哈哈，我一定會很幸運的，可是當我看到凌晨安澤抽的水，和我自己抽到的水有一點點不一樣，我的水里有肉眼都難以看到的氣泡。我拿起杯子一聞，有一種難聞的氣味，頓時我士氣大減。
我聽到后面的王如樂說，她感覺自己拿的應該是比較好喝的，我更不敢喝了，我趕忙跑過去問老師“這杯水沒有毒吧？”“沒毒”老師回答道。我才小心地喝下去，可我也不知道當時是怎么回事，心想是抿一小口卻發神經似的喝了一大口，我一下子倒在地上想借故把水吐出來，可是我已經把大部分的水喝下去了。哎喲！老師怎么會帶來這么難喝的水啊！
我回到了位子上，一個同學說，你喝的是白醋，什么牌子？我翻了他一個白眼。一個同學很想聞我手里杯子里的味道，我給他聞了以后，然后大家都想聞，大家聞完后和我感覺一樣，確實難聞，王思昊對我說，這是白醋和水合在了一起，要不然你已經被酸死了，我又朝他翻了一個白眼。
后面一個環節，老師說了一個老巫婆和三個迷路孩子的情節。我想，這個老巫婆一定是鄭老巫婆。
話又說回來，雖然這杯水確實難喝，可這個游戲挺有意思的呀。
記一次游戲的作文 29
今天老師在作文課上讓我們玩“木頭人”游戲。被挑中做“木頭人”的同學高興地圍起一個圈，唱起了歌謠：“賽賽賽，賽賽賽，我們都是木頭人，不能說話不能笑，不能動來不能跳，看誰做得最!”
唱完歌謠，木頭人擺起了自己的姿態，有的低下了頭，有的把眼睛瞇了起來，有的.把頭抬起來目視前方……不過他們臉上沒有表情，身子一動不動的，真是木頭人。
何震乾一上場就把汪子睿逗笑了，我想把胡娜逗笑，我朝她做鬼臉，扮僵尸走路，學公雞叫、學青蛙樣子趴在地上……我想了許多許多辦法，可胡娜絲毫不為我所動，她根本不把我放在眼里，依然像個櫥窗里的童裝模特，巋然不動。朱斯涵也想把胡娜逗笑，于是朱斯涵說：“胡娜的鼻子是個小丑”，還有個同學湊到胡娜面前說：“你媽叫你回家吃飯啦!”。胡娜可堅強啦，她仍然一動不動地立在原地，我們束手無策，結果第一輪游戲下來冠軍當然是她了。
第二輪游戲開始了，老師又要選人當“木頭人”，我把手舉起又放下，算了，還是做逗笑人吧。朱斯涵一上場就被何震乾一句“小豬豬真可愛”逗笑了，其他同學也沒堅持多久就輸了，最后只剩下一個女同學了，我們對著她學豬叫，她沒有理會，最后我們對她做鬼臉時她忍不住“噗哧”一聲笑出來了。
真是一節快樂的木頭人游戲課。
記一次游戲的作文 30
“Ohyeah！”居然可以在課堂上吃雞，真的假的？哦，原來是個游戲，跟我來看看吧！游戲規則：抽紙條決定吃雞的部位，誰先吃到靠運氣。
這次游戲，同學們的`表現真是太瘋狂了。有人雙手抱拳，前后晃動；有人干脆趴在桌子上，蒙著雙眼，使自己平靜；還有人抱起桌子，想要自殘……接下來，我要點評一下本次游戲的經典表現。
“最激動獎”給賀煜博。當老師緩緩念到“賀”字時，他就差點跳到板凳上了。念完“賀煜博”三個字，他立刻跳到空中，比畫了一個“V”。老師問他要吃什么，他翹著二郎腿，瀟灑地說：“我要吃一種沒人要吃的部位，雞皮。”這瀟灑的語言，差點讓我們聽成了“雞屁”，有人笑出了豬聲，好不容易才平靜下來。
“最沒運氣獎”給陳昱諾。一開始抽簽時，我們所有人都很鎮定，只有陳昱諾忐忑不安，甚至一直在拜佛。可拜佛沒給她帶來好運，她倒是最后一個抽到的，你說是不是很不幸？
“最佳友情獎”給萬舒語。當老師念出萬舒語的名字，陳昱諾立刻趴在桌子上哭了起來，因為這代表著她是最后一個，基本上沒什么部位可以選了。萬舒語馬上跑到了陳昱諾身旁，拍著她的背安慰她，并對老師說：“我也不選了！”頓時，所有人鼻子酸酸的，直感嘆這友情的力量是多么強大。
靠運氣吃雞，也太坑了！
記一次游戲的作文 31
星期四，在一個灑滿陽光的操場上，四年級三班和四年級二班的拔河比賽開始了。
首先是女生祖先拔河比賽，她們各自都在認真熱身，有的高抬腿，有的在活動手腕和腳腕，還有的在壓腿，準備和四年級的女生一比高下！女生們盯著自己的對手，打量著對手的形態和狀態。
比賽開始了，女生們各自站好，排成兩隊，開始的時候烏黑的云遮住了溫暖的.陽光。此時我的心情非常緊張，我害怕我們班會輸，也害怕女生了會受傷，我更害怕我們班會成為四二班的手下敗將。我緊皺眉頭，擔心的看著女生。正當我沉迷于緊張和害怕的時候，一聲“加油”聲把我從緊張，害怕的氛圍中拉了回來，原來比賽已經開始許久了，只見女生們右腳踏地，左腳慢慢向后移，她們的臉憋得通紅，而男生扯破嗓子為女生加油，女生左手和右手緊握麻繩，用著九牛二虎之力用力拉，身體向后，重心壓力，女生們一定在想：加油啊！加油啊！我們不能在男生面前丟臉，我們可不能輸給四二班！這時，溫暖的陽光照在了操場上，是太陽出來了，就在這一刻，我感受到了勝利！果然，四二班的女生，一個緊接著一個摔倒，我盯著完成中間的黃盒，就在那一個瞬間，女生們贏了！他們勝利了！她們并沒有輸給四二班！女生們的手勒的嫩紅，不過她們臉上洋溢著歡樂的笑容，他們的眼睛瞇成了一條縫，嘴角玩的跟月亮一樣！
通過這次游戲，我明白了只要齊心協力，就沒有完不成的事，戰勝不了的困難！
記一次游戲的作文 32
聽到這爆笑聲中，有人路過，一定會朝那個教室疑惑地一看，心中想那里面的人是不是都瘋了！笑得如此開心，聲音之大。靠著門一聽，也不禁笑了起來。
原來，我們作文班玩了一個大爆笑的游戲，叫“陰差陽錯”，你們肯定不知道。哼，一群小傻子。還要讓我為你們講解？可以！但記得要付錢。“支付寶”“微信”現金都可以（哈哈，玩笑）。
這個游戲要有四組人，第一組寫名稱，第二組寫地點，第三組寫時間，第四組寫干什么。寫完后，還要讓人上去從四組中各取一張，連起來讀。下面，我們最尊敬且溫柔且善解人意且美麗的陳老師選人了。不得了，陳老師剛上來就叫我去取四張拼讀。我“一身正氣”走上去，“嚴肅”得取了四張，拼在一起。我一看，張開缺了兩個牙的嘴就笑了起來。我俯下身子，想盡力控制住自己。但身不由己啊！陳老師見我笑得說不出話，就決定代我說，誰知她自己看了一眼也笑了，好半天才止住笑，拿著紙片說：“午夜十二點時，葉修在水池里打架。”頓時一陣笑聲撲耳而來。陳老師說：“在午夜十二點打架，還在水池里？他是在和鬼打嗎？”
而我的'個人認為最好玩的是最后一個。當安蒙上臺，抽了紙片后一看，那眼睛，和他戴的圓形眼鏡有一拼了。他懷著深深的“歉意”，讀了出來：“宇宙爆炸時，楊靜書在雞窩里……踢足球！”全班再次大笑起來。不得不說，楊靜書的心態太好了！是不是很有趣？
記得要付錢喲！
記一次游戲的作文 33
在一個風和日麗，晴空萬里的體育課上，我在操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
郭郭開始講游戲規則，她說：“我們先選出‘老鷹’和‘母雞’，還有的做‘小雞’。”最后郭郭成了“母雞”，小顧成了“老鷹”。
游戲開始了，我拉著郭郭的衣服，下面一個接一個拉著自己前面人的衣服。“老鷹”開始快速地跑，想捉最后一只“小雞”，可是他跑了好一會兒都沒有捉到，不禁有點沮喪，累得氣喘吁吁地說道“累死我了，不捉了，不捉了，等我休息好了再捉。”“雞媽媽”一聽就知道鬼計，馬上說道：“不要相信他，他只是想趁機迷惑你們，好讓你們放松警惕，再一把將你們‘吃‘了。”可是后面的“小雞”滿不在乎，自己在那開心地玩了起來。“老鷹”見了立馬眼珠子一轉，迅速一回身，趁后面的幾只“小雞”沒有反應過來之時，一把捉住了他們，那只“小雞”后悔極了，哭著說道：“要是我認真聽取‘雞媽媽’的話，就不會被‘老鷹’吃了的，可現在已經晚了，哎！”“老鷹”聽了，開心地哈哈大笑，張開他的'血盆大口，把“小雞”一口吞進他的肚子里。
其他“小雞們”見了害怕極了，馬上打起了一百二十分的精神。到了第二局，大家變得熟練起來，也都齊心協力不再上當。最后，“老鷹”不管怎么追，也追不到，只好垂頭喪氣地認輸了。
“叮鈴鈴”，下課了，我們只好依依不舍地走回了教室。
記一次游戲的作文 34
我玩過許多有趣的游戲，比如“打地鼠”、“抓人”、“捉迷藏”等，但我最喜歡玩“狼人殺”。
記得有一次，我和萱萱、秋秋還有其他好多朋友一起在學校操場玩“狼人殺”。萱萱是主持人，洪校，鍇悅和梓茜是狼人，佩儀和清雅是平民，秋秋是預言家，而我是女巫。游戲開始了，萱萱先讓狼人睜眼，說要問他們殺誰，沒想到他們一起指向秋秋，萱萱比了一個ok，然后她讓預言家睜眼，問秋秋：“你要預言誰的身份？”秋秋用手指了指梓茜，接著萱萱讓我睜眼，她告訴我今晚的情況：今晚秋秋被殺了，請問你要救嗎？我點了點頭。“天亮了”昨晚是一個平安夜，這讓我們大家都松了一口氣。第二輪開始了，她又故伎重演了，但是這一次清雅被殺了，我們游戲里少了一位平民，萱萱讓死者發言，清雅垂頭喪氣的說：“我感覺……我感覺我們好人幫要慘敗了，所以我希望好人幫要加油，爭取獲勝。”聽了清雅這么一說，我們好人幫又有了新的`勇氣進行對抗狼人，所以在我們好人幫的努力之下終于獲勝了，好人幫的表情是開心的，而狼人們的表情是悲傷的。我跑過去安慰了一下梓茜，說：“你不要傷心了，下次繼續努力就好了。”
通過這次游戲比賽，我明白了友誼第一，比賽第二，雖然你有困難，但勇敢走過去就好了！
記一次游戲的作文 35
今天，楊老師拿著幾根繩子來到教室，我們都不知道要干什么，難道今天我們要來個跳繩比賽嗎？
楊老師笑瞇瞇地說：“大家一起來玩游戲吧！游戲規則是三人一組，每個人試著兩手拉住繩子的兩端，給繩子打個結，但是整個游戲中兩手都不能離開繩子的兩端哦！”我想：“這也太簡單了吧！”說干就干，我第一個接住繩子，開始演示。可是，調皮的繩子到我手里后，就沒安生過，扭來扭去，晃來晃去，就是不肯親密接觸。好不容易打了個結，它又扭了一下身子，結一下子就散開了。我只好垂頭喪氣地把繩子傳給連同學。
連同學一接到繩子，就迫不及待地玩了起來。他一會兒把繩甩來甩去，十足一個牧羊人揮舞著手中的鞭子，在高歌牧羊。一會兒搖來搖去的.，大家說他就像個拉面師傅。一會兒又縮在角落里擺弄起來。只見他眼睛瞇成一道縫，好像在思考著怎么才能成功，嘴巴呢，像喝奶一樣一直在跟著使勁，一會兒撮在一起，一會兒又咧開來，變成一條線，再一會兒工夫，下嘴唇被咬住了，原本的一條線變成了一根小香腸。不時還吐吐舌頭，好像很緊張。
看著我們個個一籌莫展，束手無策，楊老師來教我們怎么做，她雙手交叉，抱于胸前，兩手各拉住繩子的一端，然后再慢慢拉起來，繩子好像聽懂了一樣，飛快地變出了一個結。
通過這件事，我明白了凡事皆有法，我們要努力去探索更多方法，從而收獲更多知識。
記一次游戲的作文 36
“哈哈哈，哈哈哈”是誰的聲音呢？原來是金筆班在玩游戲。
今天老師對我們說，我們玩一個游戲——石頭剪刀布，贏了就吃糖，輸了就吃辣椒。但只能兩位同學上來，陳鋼和周熙琳被抽到了。
只見周老師說：“石頭剪子布。”雙方出手。過了一會兒，陳鋼贏了，他捂著嘴笑了起來。而周熙琳垂頭喪氣，像大難臨頭一樣。周老師拿出了泡辣椒說：“周熙琳，吃吧。”周熙琳接過來，猶豫了一下，小小的咬了一口，慢慢地咽了下去。老師又說：“多吃點。”她聽了，又小小的.吃了一口，咽了下去。這時她臉紅了起來。周老師笑著問：“好不好吃？”她點了點頭。周老師又笑著說：“好吃要不多吃點？”她聽了忙像撒嬌的小孩兒一樣說：“不——”老師聽了說：“好了，下去喝口水吧。”她聽了后，拿起水就大口大口地喝了下去。
到陳鋼吃糖了，周老師把糖給了得意洋洋的陳鋼，說：“吃吧。”陳鋼見了，又停了一下。因為下面有人站起來說“你要完了。”陳鋼猶豫了一下，拿著糖看了看，露出疑惑的表情，但又抗拒不了糖的誘惑，就用舌尖舔了一下，突然他身體猛地一縮，露出痛苦的表情，把舌頭伸了出來。周老師趁熱打鐵問：“好吃嗎？”陳鋼這時滿臉通紅，委屈的說：“這不是糖嗎？怎么這么難吃？”這時，全班的人都笑得前仰后翻。周老師讓陳鋼下去喝水。
今天，我被陳鋼吃糖時的表情逗得笑得停都停不住。同時我明白了：一些東西不自己去嘗試著吃和用，就不能下定論，看起來好吃的不一定是好的東西。
記一次游戲的作文 37
“哎呀！要壞啦！快快快！”從教室傳出一陣陣這樣的聲音。咦？同學們在干什么？原來是作文班的.同學在玩翻繩游戲啊！
今天，我們玩了一個游戲——翻繩！當老師說我們要玩翻繩時，大家都炸開了鍋，有的躍躍欲試，有的垂頭喪氣，還有的一蹦三尺高，高興的心情難以抑制。
游戲開始了！我飛快地編好繩，同桌上來就給我來了個下馬威！一下子，只見繩子左挑跳右勾，不一會兒，它竟翻出了一個“飛機”！我也屏氣凝神，想了又想，勾了又勾，想給他來個充滿創新，不走套路的新花樣，卻沒想同桌滿臉不屑說：“哎呀！不會了就認輸吧！”哼，我堂堂男子漢，哪可忍這般屈辱？說時遲那時快，就是一翻！只見繩子在我手里像只聽話的小兔子一樣，飛快地變成了一個“蜘蛛網”。同桌一看，出乎意料，愣是丈二和尚摸不著頭腦，他臉憋得通紅，滿頭大汗，眼看要招架不住了！我得意地說：“哈，哈，知道怕了吧！你這是關羽失荊州——驕兵必敗呀！”不過嘴上這么說，其實我也有點害怕，他要是給我來個“回馬槍”，這可招架不住呀！心里竟是像十五個吊桶打水——七上八下的。最終沒有意外情況，他招架不住，敗下陣來。
這個游戲讓我明白，做事一定要細心，要不然就會和關羽一樣，失掉荊州呀！
記一次游戲的作文 38
星期二的作文課上，王教師給我們做了一個”猜動作”的游戲。
王教師先拿出一個紙盒子，里面裝的是做動作的紙條，隨后請了10名同學上來按要求做動作。有的同學做動作被"觀眾"猜中，而有的同學做的動作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數李青昆和張登輝做的動作。
誰也不明白平時機智的'李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個紙條，然后，站到講臺前，一手握成一個空心拳，在另一個手上來回移動。這時有一個同學叫道：“李青昆在抓癢。”李青昆沒吭聲，繼續做，只見他手往下一豎，隨后往嘴里一放。“刷牙”，“吃蘋果”，“吃生梨”臺下的同學高聲叫道。王教師公布了答案：吃生梨。
第三小隊推薦了張崢，他在臺前真是別提多趣味了。只見他先空著手拿出一個東西，隨后，手在上頭不停轉圈。這是什么動作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅。”“錯了，錯了，他在調槳糊。”看他這動作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會故弄玄虛吧！咦？怎樣又動了？哦，別急，動作還沒完呢！只見他拿起這個東西往嘴里一放，立刻有個同學叫道：“吃藥！”“哈哈哈…….”臺下同學笑哈哈。結果，紙條上頭寫的卻是“夾裹將面包”。
胡佳音大概是個吃西瓜能手，你瞧，他做的動作多么像。只見他捧起一個什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進肚子里去。所以同學們不用費神就脫口而出：“吃西瓜！”
這節作文課可真趣味，同學們都樂呵呵的。
記一次游戲的作文 39
今天，老師又拿來了一根繩子，大家都不知道仲老師葫蘆里面賣的是什么藥，我隨便地說了一句：“上吊啊!”結果被老師“臭罵”了一頓，心里暗暗叫苦。仲老師轉身在黑板上寫了“兩人三腳”這四個字。哦，我們這下才明白，呀!又要做游戲!我們不由得高興起來!仲老師講了游戲的.規則：兩個人各出一只腳把它們綁起來，先到終點然后再回來，不許跑，不許跳，不許把別人擰著跑，不許把三只腳變成四只腳。開始分組了，我原本想和徐康健在一組，可老師讓我和那個“大肚子將軍”——一王祥宇一組，我心想：跟他一組，沒希望了，肯定輸。
比賽開始，只見我們隊的前面兩個“小不點”跟我們開了個好頭，一個連著一個，到我了，我心里像揣了一只兔子似的，既害怕又緊張。啊啊!到我了!我在心里暗暗大叫，因為我被“大肚子將軍”擰著跑，我的腿快斷了，想不到第一回合我們贏了，我在心里高興。
第二回合結束，我們敗了，我十分生氣。到了第三回合，我們組我就和大肚子將軍使勁跑，可因為不團結，走得特亂，一下子繩子斷了，到手的勝利卻飛走了，真是太可惜了。
這次比賽我既生氣，又開心，這次比賽讓我知道要團結，不能四分五裂各管各的事情，否則就會像今天的這場一樣——以失敗告終。
記一次游戲的作文 40
星期三早上，我和班上幾個朋友約好，下課去操場上玩“瞎子摸魚”。
“叮鐺叮鐺……”下課了，我們跑到操場上，用“石頭”“剪刀”“布”來決定角色，結果出來了，小張是“瞎子”，蟬蟬、月月和我是“魚”。
游戲開始了，月月拿出一條絲巾，蒙住小張的眼睛，“開始游戲！”我大叫，“瞎子，來抓我呀！”小張順著聲音向我走了過來，月月又叫：“在這兒呢，方向不對。”小張又趕緊掉頭去抓月月，蟬蟬過去拍了一下小張的`手，小張嘴里念著：“君子報仇，十年不晩。”所以沒去管蟬蟬，接著去找月月，我一邊拍手一邊喊：“瞎子，你方向又錯了，我在這呢。”可是，小張并沒有受影響，而是迅速撲向蟬蟬，幸好蟬蟬反應快，不然真被小張抓住了。“真是，這瞎子不好對付。”蟬蟬說著。突然，月月大叫了一聲“救我！”我一看，她差一點就被小張抓住了，我用激將法：“瞎子，你不是覺得自己很厲害嗎？你厲害你來抓我啊，怎么，不敢了，膽小鬼！”其實我也有點害怕，但月月救過我，我也要知恩圖報呀！“咚”，什么聲音，原來是小張撞籃球架上了，“哈哈……哈……哈哈哈，哎呦哈哈……小張哈哈……沒想到你這么笨哪哈哈哈……”蟬蟬笑得肚子都痛了。“叮當叮當……”上課了，我們又飛回教室去了。
“瞎子摸魚”真好玩，下次我還要約伙伴們下來玩。
記一次游戲的作文 41
昨天的體育課上，我和幾個朋友突然間有了跳皮筋的念頭。于是我們借了一根皮筋。跳皮筋前要分組PK一切準備就緒，我們開始跳了起來。
一級、二級、三級對我們來說實在太簡單了，很快就到了四級。給我們撐繩子的那組人有兩個都是個子很高的，所以說我們跳的時候不是很容易。
我們組的三個人開始活動起來，做好跳的準備，第一個跳的是我們組跳得的燕燕，她跳第一根繩時的動作讓我們驚呆了，她站在離繩子很近的地方線跳了一下，試一試，一會兒才開始真的跳了起來，他站在那就像平常那樣隨便一條而她的`鞋子就像有彈性的一樣，一下子讓她跳得異常的高，而速度也是驚人的快，如同一只在天空中翱翔的小燕子，有著輕巧靈活的四肢。她不一會兒就成功的跳過了所有的繩子。隨后露露開始往上跳，好像老天并不想讓他跳過去，只讓他的一條腿進去了，另一條留在了繩子的外面。看到她的慘敗后，我頓時緊張起來，燕燕是順利的跳過去了，可她跳皮筋的技術好啊!露露算是慘敗了。那我會不會像她那樣呢!我閉起眼睛毫不猶豫的跳了上去，我睜開眼想看一看自己是怎樣慘敗時，我自己卻毫不知情的站在繩子的里面。我驚訝地問：“我跳過去了嗎?”她們點了點頭。這時我開心極了，磕磕碰碰跳過了所有的繩子，啊!真實天助我也。
我和燕燕雖然都順利通過，但是還要救露露。燕燕和我緊張起來，也正是這樣，我們救露露的行動也就徹底的失敗了。
唉，真是掃興!
記一次游戲的作文 42
星期六的晚上，我和妹妹玩藏寶游戲。首先我們確定一個目標，這個目標就是打開柜子頂的門，把我們繪制的“藏寶圖”藏在里面。我是大姐自然要當指揮員，妹妹只好當攀登者完成任務。
我們先找來紙筆快速地繪制了一張“藏寶圖”，然后我扶著妹妹爬板凳。妹妹使出全身力氣爬上板凳，我緊緊地抱著她的.腿讓她慢慢站起來。盡管妹妹伸長了手臂還是離柜門一大截距離，我把桌子上的晾衣桿遞給她，這下終于能碰到柜門了。她拿著晾衣桿慢慢地挑著門把手，可是她太矮，力氣太小，每次柜門剛掀開一點她就沒有力氣了。我就在旁邊給她加油。經過一次次的努力，妹妹終于打開了一半的柜門，我和妹妹非常地開心，可是我們怕驚動媽媽誰也不敢笑出聲。妹妹繼續用晾衣桿挑著另外一邊。忽然咚的一聲，門把手掉了下來并且砸到我的手，我“哎喲、哎呦”叫個不停，妹妹嚇得趕緊把晾衣桿扔到地上，蹲在板凳上不敢動。這一鬧把媽媽給驚動了。“哎，這次麻煩可大了。”我心想著，“媽媽來了一定會批評我們。”可是媽媽過來看到我捂著手，一把拉過我的手檢查起來，還自言自語：“幸好沒砸破”。然后媽媽拿著螺絲刀把門把按上了。
雖然這次我們策劃的游戲出了一點小意外，但是我們仍然很開心。通過這件事，讓我懂得了無論做什么事情都要提前想好，作為指揮員一定要保證人員安全，并且努力堅持才能達到目標。
記一次游戲的作文 43
門外的喊叫聲、歡笑聲又響成了一片，這聲音仿佛要把天花板掀飛了。一聽就知道下課了，樓道和教室里又炸開了鍋。
這時老師走了進來說道：“今天的課間活動是做游戲。”我們頓時歡呼雀躍。老師宣布游戲名稱——“吃雞”。什么？大家都覺得莫名其妙，在座位上竊竊私語。我心里嘀咕著：“難道是要吃烤雞嗎？”老師一臉神秘地說：“這個‘吃雞’，不是吃烤雞，也不是打手機游戲，而是讓你們說出自己想吃的雞的部位，不能重復，說不出來就要抽一張懲罰卡。游戲順序由我來決定。”
“吃雞游戲開始！”老師一聲令下，我們的手“刷”地一下舉了起來。“叫我！快叫我……”臺下一片細細碎碎的祈禱聲。誰都知道，越早被叫到對自己越有利。
同學們有的說雞心，有的說雞腿，有的說雞翅，還有的說雞冠、雞肝……當雞的好部位都被“吃”的差不多以后，祈禱聲再次響起：“別叫我！千萬別叫到我……”這時，我一眼瞟見了王小明。只見他還是一副“任爾東西南北風，我自巍然不動”的'模樣。不用說，他一定還有什么“殺手锏”沒有使出來！終于輪到王小明了，只見他胸有成竹地說了一個讓人瞠目結舌的詞——雞屎。我真服了他了，連雞屎都想吃！全班頓時爆發一陣笑聲，哈哈哈……大家笑得前仰后合，而他也面紅耳赤，恨不得找個地縫鉆進去。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……一串清脆的鈴聲響起，我們不得不結束了游戲，同學們意猶未盡，真希望以后再玩一次呀！
記一次游戲的作文 44
記一次有趣的游戲“往上”、“往下”、“往左”、“往右”，教室里傳來一陣陣歡快的叫聲，原來老師正在帶我們玩有趣的“貼鼻子”游戲。老師拿來四張沒有鼻子的娃娃臉，首先說了游戲規則：1、蒙上眼睛;2、不許偷看;3、動作要迅速;4、要把用黑紙做成的“鼻子”貼準了，才算贏。游戲開始了，老師拿來一條天藍色的毛巾，第一個上臺的是汪春韻，老師用毛巾把汪春韻的眼睛蒙上，將“鼻子”遞給他。汪春韻右手拿著“鼻子”，左手按著紙，比畫著中間在哪里，突然，他把手往下一按，把“鼻子”貼在娃娃臉上,他貼對了!教室里響起了熱烈的掌聲，大家為他鼓掌，為他歡呼!第二個上臺的`是臨蕭，他也學著汪春韻，結果把“鼻子”貼上了點，遮住了一只眼睛，逗得大家哈哈大笑。第三個上臺的是魯志華，由于太緊張，他把“鼻子”貼“飛”了，“鼻子”竟然“飛”到腦袋上去了。
教室里一片哄堂大笑，有的同學肚子都笑痛了;有的同學笑得眼淚流出來了;有的同學笑得趴在桌上直叫“媽”……第四個上臺的是朱秀珍，朱秀珍和臨蕭一樣，將“鼻子”貼到眼睛上了，也遮住了一只眼睛。不久，下課玲響了，我看著那四張形態各異的娃娃臉。雖然我沒上臺，但我還是很高興。同學們都說“哎呀，這節課過得可真快呀”!“貼鼻子”游戲不僅有趣，而且令人難忘!
記一次游戲的作文 45
下課了，操場上人聲鼎沸，玩什么的都有。而我和小伙伴玩的是“警察抓小偷”。規則很簡單：幾個人當“警察”，而另外幾個人當“小偷”，然后再找一個地方當做“監獄”。
游戲開始了，由三個“警察”來抓我們，分別是邢晉、栗明赫、燕旭。他們在“監獄”門口數三十秒，我們逃跑。我跑到了一棵大松樹下，隱藏了有一會。突然，有一個“警察”抓住了我們其中一個“小偷”，把他押到了“監獄”。然后，有一個“警察”在我身后，我這時才發現。
接著，我一個邁步邁到了右邊，才勉強逃出他的“魔抓”。然后逃出生天的我神氣地說：“哈哈！你肯定抓不到我的！”然后，他又不服氣地說：“哼哼！你別太得意，咱們走著瞧。”然后，我跑到了另一個地方。
操場上應該只剩下兩個“小偷”了吧。我的心里想：我一定能贏的，我要為我的伙伴們爭氣呀！正在我這樣想著的時候。忽然，在我的面前有一個“警察”正向著我沖來，我看到了“警察”正向著我沖過來就邁開腿跑了。
正當我跑在半路上的時候，看到了另外一個伙伴也抓住了。就在這個緊急時刻，上課鈴聲響了。游戲提前終止，我和被抓的`伙伴都興高采烈。我大聲說：“我勝利了。”而“警察”們都垂頭喪氣。真是天助我也，哈哈！
這次游戲玩得非常激烈，我覺得這一次玩的是最高興的一次。
記一次游戲的作文 46
今天，潘老師帶領我們去體育館比賽，就是兩人一組。我們按照小組排好隊伍，老師先說了一下規則：＂首先，自己找好搭檔，然后老師說開始就開始，最后要是在中間繩子斷開了，就要加時間！＂我們認真地聽了老師的話，自己找到了搭檔。
我的搭檔是古詩詩，前面是錢子瑜和陳思齊“比賽開始”老師大聲喊道。婉婷跑過去，把紅色的繩子給子瑜她們腳綁在一起，子瑜嚴肅地說：“先抬外面這只腳，知道不？”她們吶喊著，“一定要得第一名！”說著，她們邁著一樣的步伐，她們真有默契呀！我還沒反應過來，我的`腳已經和詩詩的腳綁上了，我們倆沒啥默契，我也說先邁開里面的腳，害得我差點拌倒，轉了一圈，我們回來，回來的時候更不理想了，她邁開外面，我邁開了里面，最后都是跳過來的。我們到了，婉婷見了，趕忙跑過來，把繩子解開了，然后把繩子綁在下一組的腳上。下一組也開始了，等啊、等啊，比賽結束了，我們組第三名，第三組第一名，我很想知道她們怎么得到第一的，第二次要努力得第一，哈哈……
第二次比賽開始了，前面一組已經回來了，婉婷把繩子解開了，綁在我們的腳上，這一次我們比上次好了很多，有團結的氣勢。但是還是得了第四名。
團結才是力量！我們經過激烈的比賽。才懂什么是團結！
記一次游戲的作文 47
下午第一節課，老師在黑板上寫了“生死挑戰”四個大字。因為我們都是第一次玩這個游戲，所以老師要告訴我們游戲的規則：全班分成兩組，每組同學通過石頭剪刀布，決出“生死”挑戰者。生死挑戰者要蒙上眼睛，在同學的指揮下，如果碰到“生死線”就會“下地獄”，沒有碰到就可以“飛上天”活下來。
游戲開始了，我們四人石頭剪刀布，我勝出成為“生死”挑戰者，雷宇澤和楊梓涵負責掌控“生死線”。
第一位挑戰者是鄭可鈳，他聽著其他同學的指揮，鎮定的一步一步的走著，眼看就要抵達“生死線”了，老師突然叫掌控者把“生死線”撤下去了，同學們都張大了嘴巴，不過馬上就明白過來，繼續指揮，“跳過去，跳過去！”大家喊著。只見鄭可鈳跳了起來，越過了“無障礙線”，他成功了。
這時，我的手一直在抖，心跳加速好緊張，因為下一個就是我來挑戰了。我心想：馬上就是我了，我等一下到底要怎么做，要聽誰的呢？我的眼睛被蒙上了，只能用耳朵來聽他們的指揮，我一步一步慢慢地移動步子，線在哪里呢？我應該不會碰到線吧？我停下步子，正當我內心混亂時，“跳起來。”一個聲音傳入我的耳朵。可是也有的喊“趴下”，還有的喊“快走”。我不知道要聽誰，只管自己趴下，采用匍匐前進的戰術，緩慢通過，沒想到我真的.成功了。我高興得不要不要的。
這個“生死挑戰”的游戲實在是太好玩了，我好想以后還可以再玩一次。
記一次游戲的作文 48
今天陽光明媚，活動課的時候老師告訴我們，今天我們要在操場上做游戲。同學們像快樂的小鳥，飛快的跑向操場。
老師告訴我們：“今天我們要舉行一次拔河游戲。”大家興奮極了，老師讓男生和女生分開，因為我們班女生人數很少，所以有些男生轉到我們女生這邊。老師先介紹游戲規則：有一根長繩，中間有一個紅色的結，男生隊全部要站在左方，女生隊全部站在右方，你們兩隊分別拿著繩子的一頭，然后拉。紅結被拉到哪一隊，哪一隊就贏，而且時間是有限的。“明白了嗎?”老師問。“明白了”同學們異口同聲的回答。
大家都準備好了，我使出了九牛二虎之力，我們女生隊差點贏了，都怪男生隊突然使勁，可我們女生隊也不是吃素的.。我們使勁一拉，紅結又回到了我們這邊。老師宣布時間到，我們放下繩子，老師看紅結在我們女生這邊，便說：“女生隊贏。”我高興地活蹦亂跳，男生一臉不服氣的表情，我走過去，高傲的說：“怎么樣，我們比你們厲害吧。”男生嫌棄地說：“下回，我們一定有你們。”我心里偷偷的笑道：下回，我們照樣贏你們。我一邊想著一邊笑著。等放學回到家，我依然沒有停住笑聲，覺得他們不可能贏我們。“哈哈哈哈”今天，就在我的笑聲中過去了。
今天的游戲可真讓人回憶起當時我驕傲的笑聲，我真懷念那時的一點一滴。
記一次游戲的作文 49
今天上午，我們比賽吹氣球，我好興奮呀！這時老師拿出了一袋氣球，對我們說：現在我們開始比賽。只見那氣球五彩繽紛、色彩斑斕，真讓人贊嘆不已。老師把氣球倒到桌子上，讓我們小組長派一個組員上來吹，這時教室里充滿了熱鬧的氣氛。兩組組員爭先恐后地上場了，只見她們毫不示弱，像是想爭著贏得這場比賽，只聽老師說了聲：321開始！兩組隊員迅速拿起氣球，鼓足力氣，然后用力一吹，只見那氣球肚子鼓得越來越大，顏色由深變淺。那氣球有的像水晶球、有的像足球、還有的像一個又大又圓的太陽。再看我們的參賽者，有的臉吹的通紅，還有的吹的腮幫子疼。更讓人緊張的是，這一輪馬上要結束了，我們吹的氣球，遠遠比他們少好幾個。為了不讓我們組輸，我們拼命地為他加油，只見他吹了4個后，喘著粗氣說：我不行了，你們要加油！
又一個組員上場了，但是更讓人興奮的是，這個組員就是我。我鼓起勇氣，心里暗暗的對自己說：一定要加油。比賽開始了，只見我把氣球吹的'又大又圓，像個胖肚子。不知不覺中，時間到了，當同學們戀戀不舍地放下手中氣球時，一個個不由自主地說：吹氣球比賽真有趣。
最終，比賽結束了，我們只吹了七個氣球，僅以一球之差慘敗。唉，雖然我們輸了，但是重在參與嘛！
啊，這堂課我們在緊張的氣氛中歡樂，在歡樂的氣氛中輕松真是令人難忘的一堂課啊！
記一次游戲的作文 50
小區里，我有一個非常好的朋友。她的小名叫華華，她和我住一棟樓。她還有個弟弟，我們經常在一起玩。
星期六下午，我正在家里津津有味地看書，突然聽到有人在陽臺下喊了一聲：“淑欣，你在家嗎？我們去玩游戲好嗎？”我跑去陽臺一看，原來是華華啊。我馬上回答：“我在，你等一下，我馬上下去。”簡單收拾一下，我就下去了。
我下去和華華、弟弟會合，來到了“秘密樹林”。華華問：“我們來玩捉迷藏吧！”我舉雙手贊同，弟弟聽到后更是高興得蹦了起來。
游戲開始了，弟弟背過身、數了20下，我們倆立刻跑出“秘密樹林”。我們狂奔，但沒有發出任何聲音，快速跑到雜物間，躲在自行車后。
弟弟開始到處抓人了。他飛快地跑去雜物間，我聽到腳步聲，便悄悄地走到一個窗戶旁，抬頭一看居然發現弟弟正在趕上來。我立刻通知華華。正當我們在小聲談話時，弟弟開始試探了：“我知道你們在那里，快出來吧！”我們不會上當受騙，見我們不說話，弟弟走了進來，我們倆屏住呼吸，這時候的雜物間安靜到一根針掉落在地上都聽得出聲音。
事實證明，弟弟沒發現我們的'蹤跡，過了許久，弟弟還是找不到我們，他有點委屈地認輸：“游戲結束了，你們在哪兒？快出來！”我們才大搖大擺地走出來。
“捉迷藏”游戲和做事很相似：做事情，我們要靜下心來，學會擺正心態和堅持，才能勝利。
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