有趣的游戲

時(shí)間：2023-09-27 10:41:01 游戲我要投稿

(精品)有趣的游戲15篇

有趣的游戲1

　　“小心，小心，別畫歪了！”今天我們筆暢作文氣氛熱烈，熱鬧非凡。你猜我們在玩什么游戲？告訴你吧！我們是在玩一手畫圓，一手畫方的游戲。

　　一聽這個(gè)題目，同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻——摸不著頭腦。你看，有的躍躍欲試，把手舉得高高的；有的還是盲人摸象似的，沒譜；有的.同學(xué)在思考著：這個(gè)游戲到底怎樣玩呢？

　　在大家疑惑時(shí)，老師為我們解開了這個(gè)謎底：“這個(gè)游戲是玩家左右手同時(shí)開弓畫出一個(gè)方一個(gè)圓。”

　　大家一齊笑起來，像大將軍凱旋歸來一般洋洋得意，心想：這個(gè)游戲太沒有挑戰(zhàn)性了，也太輕松了，簡直就是小菜一碟。大家一副不屑的樣子，老師見了，笑著說：“那誰愿意來示范一下呀？”我們的小手都高高地舉起，仿佛一片森林，老師叫了我們班的賈景淇同學(xué)，只見他像將軍一樣大步流星地走上了講臺，嬉皮笑臉地說：“不就是畫方畫圓嗎？簡單！”他胸有成竹地拿起了粉筆，在黑板上畫了起來，又見他皺著眉，手指緩慢地移動(dòng)著，剛才的神氣樣頓時(shí)沒了蹤影，賈景淇好像感到了方圓的難畫，小心翼翼地畫了起來，但他的手卻好像不聽指揮，發(fā)起了抖，畫出的方扭扭捏捏，像一個(gè)身體不對稱的小人；畫出的圓跳出幾個(gè)棱角，又活像一個(gè)小怪物。賈景淇看了看自己的“杰作”，不好意思起來，他的臉像一個(gè)紅紅的大蘋果，惹得同學(xué)們哄堂大笑，最后他灰溜溜地下了臺，以失敗而告終。

　　第二位同學(xué)是王蔚然，只見他信心百倍地上了臺操起粉筆一下子畫了起來，“唰唰”兩聲，王蔚然以火箭般的速度“竣工”了。可扭頭一看，恩……他頓時(shí)無語了。大家看著他狼狽樣哈哈大笑起來。唉，這杰作真是無法用言語來形容，圓不像圓，方不像方的，還算湊合吧！唉，王蔚然也以失敗告終。

　　接著，全班同學(xué)在本上畫起來，那景象真是慘不忍睹。有的像花，有的像餅，有的像蛇，還有的把圓畫成三角，把方畫成圓，還有的畫成了四不像，大家都見識到了這游戲的難度，紛紛叫苦不迭，都向老師求助。這時(shí)老師語重心長地對我們說：“同學(xué)們，一個(gè)人同時(shí)怎能做好兩件事呢？做事要一心一意才好！”

　　游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，可老師的話卻印在了我的心上，一心不能二用這個(gè)道理將讓我受益終生。

有趣的游戲2

　　說謊？太簡單了。

　　平日里，大家說的都是實(shí)話。誰沒事找事撒個(gè)謊吹個(gè)牛！今天我們破例撒了個(gè)謊。首先，我真的很美。只聽吳老師問了一個(gè)比較“刻薄”的問題：“你是男生嗎？”觀眾聽完之后沉默了三秒，然后是雷鳴般的笑聲。一個(gè)長頭發(fā)的女人在公共場合不得不說自己是個(gè)男人。剛開始我也是一愣，很快就清醒過來，毫不猶豫的說：“一定要掉！”吳老師見我一點(diǎn)也不慌張，就問我：“你看你像什么？”我愣了一下，臉45仰起，手一伸，頭一搖，摸了摸頭發(fā)。我自信地說：“我當(dāng)然有和李淑昕一樣的臉！有一雙亮晶晶的眼睛！我是舞臺上最耀眼的明星。”聽到這里，有人在哭，哦！我的天，他們有什么審美觀嗎？我炫耀了一下剛剛學(xué)的前踢，臺下響起了“哇”的一聲，然后爆發(fā)出排山倒海的掌聲。不起草就夸很有必要。

　　吳老師準(zhǔn)備叫下一個(gè)“幸運(yùn)兒”。我們拭目以待。沒想到被叫的'人是“錢塘江”。他滿懷信心地走上講臺。他看著吳先生。吳先生見他穩(wěn)如泰山，猝不及防！“你跑得比劉翔快嗎？”短暫的麻木之后，《錢塘江》脫口而出：“劉翔的速度叫龜速。我可以在0.01秒內(nèi)脫離引力，一秒鐘內(nèi)跑出太陽系，進(jìn)入黑洞，兩秒鐘后再出來。我的速度太快了，連黑洞都吸不走我。”“錢塘江”是躺著不眨眼，不變臉，不心跳。我是真的服氣。

　　下一個(gè)階段是《宋代觀音》。當(dāng)他走上講臺迎接挑戰(zhàn)時(shí)，吳老師瞥了他一眼，冷冷地說：“你練過葵花寶典嗎？”“松子觀音”笑著說：“我當(dāng)然練過。”然后給我們看了。觀眾小楊來不及躲閃，被“松子觀音”的熊掌打了。可憐的小楊不幸“遇險(xiǎn)”。還玩過《向日葵針灸師》《打牛過山》《漫山》等。一切都是極好的，這讓我們都笑了。

　　但是，我們在日常生活中要保持良好的意愿，做好事，但不能欺騙別人！

有趣的游戲3

　　我玩的游戲很多，比如：“老鷹捉小雞”、“跳房子”、“冰凍游戲”......但最使我難忘的一個(gè)游戲是“木頭人”，至今回想起來，我還忍不住笑出聲來。

　　那次我找了幾個(gè)同學(xué)，玩“木頭人”，這個(gè)游戲很簡單，當(dāng)別人說“一二三，木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門牙”的時(shí)候，你就不能動(dòng)了，動(dòng)一下就算輸了。有人碰你，你抓到了算贏。

　　游戲開始了，這次，是我的最好的同學(xué)程夢園來當(dāng)“木頭人”，我們有個(gè)同學(xué)碰了程夢園一下子，程夢園就追我們，我一不小心摔倒了，程夢園抓到我了。大家看到我那么容易就被抓了，都樂得大笑起來。

　　我就去抓了，我說了“一二三，木頭人”就有一個(gè)人到了我的`身邊，我又說了“一二三，木頭人”，她碰了我一下，我就開始追她們了，她們可機(jī)靈了，我追過來追過去，費(fèi)了九牛二虎之力，結(jié)果一個(gè)人也沒有抓到，可是我沒有灰心，心想：我要想個(gè)辦法才行啊！

　　我就再說了“一二三，木頭人”，我回頭一看一個(gè)人都沒有動(dòng)的，可是張麗到了我的面前，我又說了“一二三，木頭人”，然后裝著閉上了眼睛，張麗碰到了我，可我沒有睜開眼睛，張麗看我沒在意，又大膽地來碰我。這次嘛，哈哈，我迅速地伸出手，一把抓住了她。

　　大家看她上當(dāng)了，哈哈大笑起來，說：“不逞能了吧，不逞能了吧。”張麗自己也笑彎了腰，說：“我們是好朋友，看程曼羽老是抓不到人，我替她著急，讓了她一次。”她的話又惹得大家一陣狂笑。

　　又一輪游戲開始了，張麗這次是“木頭人”，我們這次有了經(jīng)驗(yàn)，說出各種笑話，逗張麗笑，可張麗就是不笑，我們又在背后偷襲她，讓她抓不住我們，張麗也裝著閉上眼睛，可是我們可不上她的當(dāng)。她在那兒急得直跺腳，我們看著她那樣子，又忍不住哈哈大笑起來......

　　那次游戲真好玩，“木頭人”游戲不僅增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼，更給我們帶來了無盡的快樂。

有趣的游戲4

　　今天，我們的數(shù)學(xué)老師——趙老師從外學(xué)習(xí)回來，不僅給我們帶回了許多好吃的，還帶回了一個(gè)新鮮好玩的游戲——紅領(lǐng)巾大賽。

　　我們議論紛紛，到底是比紅領(lǐng)巾長，比紅領(lǐng)巾短，還是……

　　在老師的解釋下，我們知道了游戲的規(guī)則：每人取三條紅領(lǐng)巾，由老師緊系在胸口，誰最先把面前的紅領(lǐng)巾解完，誰就獲勝。

　　首先被點(diǎn)中的是王云蘇、楊軒馳和孟恩澤，老師系好九條紅領(lǐng)巾后，一聲令下，他們的手齊刷刷舉到了胸口開始扯動(dòng)。因?yàn)榫o張，三個(gè)人的臉漲得通紅，都唯恐自己落后于人。我們把目光聚焦到了王云蘇身上，他解得可真快呀！只見他手指翻飛，有條不紊，像嫻熟的裁縫，技藝驚人，大概五秒鐘解一個(gè)，眨巴眨巴眼的工夫就完成了。我們?nèi)滩蛔樗槔艚莸纳硎质箘排闹雷哟舐暯泻谩＞o隨其后的楊軒馳瞬間爆發(fā)了洪荒之力，五秒并作三秒，不知使了什么獨(dú)門絕技，我們還沒看清楚，他就解完了，做完后他還順便擺了一個(gè)帥氣的pose，引得大家一陣噓聲。看見他倆都完成了，自己還有一個(gè)沒解開，一向愛搞笑作怪的孟恩澤急了，手忙腳亂中使勁呼了一口氣，結(jié)果他的`鼻涕一下沖出來，跑到鼻子上跳舞呢！這可鬧出大笑話來了！全班轟堂大笑，這一笑，孟恩澤倒麻溜溜地解開了最后一條紅領(lǐng)巾。

　　看得入迷的我意外被點(diǎn)中，哎！這下可完了。

　　我的對手是張婧彤和張雨沐，老師給我系得緊緊的，像對我很有信心似的。我提醒自己，一定不要慌，要竭盡全力，不管場外發(fā)生了什么，手不能停，堅(jiān)決不放過一分一秒。第一個(gè)很順，三下五除二就解開了，可是到了第二個(gè)就是解不開，好像牢牢地粘住了。天啊！到底有什么仇什么怨啊，這么和我過不去？！我一定是最后了一名了！我一著急，心里一陣發(fā)慌。掙扎了好久，好像過了一節(jié)課那么長時(shí)間，我終于把最后兩個(gè)解完了，我吁了一口氣，隨即有些泄氣——肯定是最后一名無疑了。老師看我解完了，對她們宣布：徐欣瑤第二。啊？！我愣了，我不是最后嗎？左右瞄了瞄，原來張婧彤第二個(gè)還沒有解完呀！我忍不住捂著嘴巴樂了，慶幸自己不是最后一名。張婧彤一邊解一邊嘀咕：我不服。她極不甘心地嘆了口氣，臉上一副無奈的表情。

　　我回到座位上，繼續(xù)看著一場接一場精彩的紅領(lǐng)巾比賽。

有趣的游戲5

　　“哈哈哈哈”這是誰魔性般的笑聲？又刺耳又快樂。哦！原來是文思作文正在玩一個(gè)游戲，叫“某天某人某地某事”。規(guī)則是：1、在紙片上寫出時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。2、寫完后放進(jìn)筐中。3、兩人為一組，抽取紙片，并讀出。

　　“第一組抽完，第二組抽完……"啊！馬上輪到我了，我情不自禁地開始緊張起來，兩腳有些軟。好像風(fēng)一吹就會(huì)倒。到了第四組，沒想到他們還沒讀，就開始笑了起來。我的好奇心被打開了。咦？怎么了？紙條上的內(nèi)容是什么？他們怎么笑得這么開心？

　　當(dāng)她們讀出來時(shí)，我也不禁開懷大笑。趙云哲說：“時(shí)間，零晨兩點(diǎn)。人物，老爸。”陳寶麒說”“地點(diǎn)，衛(wèi)生間。事情，《史書》。”全班頓時(shí)轟堂大笑。我不覺想起這樣一幅唯美的畫面：凌晨兩點(diǎn)鐘，我突然想上所。走到衛(wèi)生間，打開門一看，呀！這不是老爸嗎？大半夜的干嘛呢？走近一看，真是讓人哭笑不得。他左手拿著筆，右手拿著書，正在編寫《史書》，一看封面，寫的是《上下五千年》。他還蹲在馬桶上，我看是要掉進(jìn)去的節(jié)奏。果然不出我所料，“撲通”掉進(jìn)去了。

　　輪到我和蘇雨樂一起去抽了。我們抽到的是：“公元前204年，秦始皇和灰太狼在教室中捉老鼠和蟑螂。”讀完后，我都樂了。那么一個(gè)高貴的`一個(gè)皇上，居然和一個(gè)"無名小卒”灰太狼，去捉老鼠和蟑螂。我仿佛看到一場畫面：公元前204年，泰始皇和灰太狼在上課，突然秦始皇說：“報(bào)告老師，有老鼠和蟑螂。”他趕緊拿起蒼蠅拍去打。灰太狼拿起馬桶刷說：“我來幫你。”就這樣開啟了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。他們你追我趕，把床椅撞得參差不齊，教室中亂成了一團(tuán)。可是就算這樣，他們還是“戰(zhàn)敗”了。他們手中的“武器”打到了對方的臉上，可真是慘不忍睹。

　　同學(xué)們的笑聲在耳邊陣陣回蕩。通過這次游戲，我發(fā)現(xiàn)把一些規(guī)定好的句子打亂，會(huì)變得有趣又好玩。

有趣的游戲6

　　星期一上午，我們排著整齊的隊(duì)伍去白羽公園游玩，雖然天陰沉沉的，但是天氣涼爽，是個(gè)適合游玩的好日子。風(fēng)一吹，白羽公園的樹的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在對我們打招呼：“你好呀！”我的心情變得怡然自得了。

　　進(jìn)到公園里，我們展臂歡呼一聲，四下散開來。我們在大樹下，草地上，石頭旁，小湖邊……快樂的玩耍嬉戲。你們瞧：他們有的`在地上打滾兒，有的在小湖邊玩水，有的在石頭上仰天坐著，還有的在大樹下圍著圓盤玩耍……

　　我們玩的正高興時(shí)，有一個(gè)眼尖的同學(xué)說：“快過來看！老師在干什么？”我跑過去一看，發(fā)現(xiàn)老師拿著一根繩子，左瞅瞅右瞧瞧的，好像在尋找什么，過了一會(huì)兒，終于在一棵枝繁葉茂，亭亭如蓋，且有一根樹枝斜伸出來的大樹下停下來。只見老師拿著那根又粗又長的繩子，使勁的拽了幾下，然后瞄準(zhǔn)那根斜伸出來的樹枝，把繩子向上一拋，竟然準(zhǔn)確無誤的把繩子掛在了樹枝上，然后把繩頭打了三個(gè)結(jié)。有個(gè)同學(xué)開玩笑的說：“這是要上吊嗎？”老師笑了笑說：“我們來玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫‘過河’，我們把這片綠草坪當(dāng)作河，由于這條河沒有橋，我們要通過這條繩子來過河，如果掉下去，你就會(huì)’犧牲’。”

　　老師先給我們示范了一下，只見他把繩子向后一拉，兩腿一蹬，一下子就過去了。于是一個(gè)穿藍(lán)衣服的男同學(xué)自告奮勇的第一個(gè)上來玩，他拉著繩子向后退了幾步，腿向上一翹，眼看就要過去了，可是他的手一滑，掉了下來，同學(xué)們笑的前俯后仰的。第二個(gè)上來的是個(gè)女同學(xué)，她又小又輕，同學(xué)們都猜她蕩不過去，可是她拉著繩子輕松地蕩到對岸去了，她成了第一位成功過河的同學(xué)。輪到我了，我學(xué)著老師的動(dòng)作，向后退一點(diǎn)，緊緊地抓住繩子，也順利地過河了。

　　“過河”游戲真是太有趣了！

有趣的游戲7

　　光陰似箭，日月如梭，童年就像一朵朵綻放的白色浪花，而做游戲就是其中最漂亮的一朵，昨天老師讓我們做了兩人三足的游戲來看一看吧！

　　陽光明媚的中午，我們?nèi)嗯d致勃勃地到了玩游戲的場地，老師說，現(xiàn)在是兩男兩女找搭檔，我先找了女搭檔小芷，正愁上哪找男搭檔時(shí)，這時(shí)小成和劉劉過來說：“我們搭檔吧，你們走快點(diǎn)哦！”我和小芷異口同聲說道：”來就來，誰怕誰！”老師說：“開始！熱身賽（四人五足）”我們迅速解下紅領(lǐng)巾，綁在腳上，心想：“我們組身高差不多，一定會(huì)勝利的。”可誰知比賽剛開始，我們就各走各的，可以想到一開始就摔了一跤，可真倒霉啊，我們組就這樣一走一摔，一走一摔，只得了倒數(shù)第2名，我們馬上總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，吸取別人取勝的原因，調(diào)整了我們的戰(zhàn)略。

　　在老師的一聲令下，正式比賽拉開了序幕，先從簡單的開始，兩人三足，大家都按比賽出場順序開始比賽了，可是小劉和小袁還在解上一輪的死疙瘩，他們可真是難兄難弟，難舍難分啊！不知不覺又到了我和芷芷的這一組，一開始我們被別的幾個(gè)隊(duì)趕超，但我們沒有慌亂，而是專心地喊著口號，越到后來配合就越默契，快到終點(diǎn)時(shí)我們倆竟然可以整齊地跑了起來，連超了好幾個(gè)隊(duì)，真是不可思議啊！最終我們獲得了前5名的好成績。

　　接下來是最高難度：6人7足賽，我，小芷，小茍，小培，小史和小馮為一組，我們先計(jì)劃好了，先出哪只腳，再出哪只腳。比賽開始了，可我們卻都緊張得忘了，左右不分，全亂了，結(jié)果就不停地摔，不停地調(diào)整，最可憐的`要數(shù)摔的最多的小培了，走一步，摔一下，特別是這一跤摔得特別慘，直接摔進(jìn)了泥里了。我們并沒有互相責(zé)備，我們組員都等她感覺不痛了再走，搞笑的是后面還有小高那組，也和我們一樣，還沒走就摔了好幾跤，一直在原地糾纏，東倒西歪，取得了最后一名，主要原因是勁不往一處使啊！此時(shí)男生隊(duì)的歐陽小啟那組卻表現(xiàn)地格外出色，喊著“一二”的口號邁出的步伐整整齊齊，沒有一個(gè)人出錯(cuò)摔倒，取得了第一名的優(yōu)秀成績。

　　這就是我們童年時(shí)的一朵最漂亮的浪花，在游戲中我學(xué)會(huì)了要團(tuán)結(jié)合作，互相關(guān)愛，齊心協(xié)力，才能取得勝利。

有趣的游戲8

　　“趁現(xiàn)在還剩5分鐘，我們來玩?zhèn)€游戲吧！”“好！”星期五的上午第三節(jié)課，我們的語文老師“大發(fā)慈悲”，教我們玩一個(gè)非常好玩的游戲，名字叫“官兵抓賊”。游戲規(guī)則是：抽到“抓”字的任務(wù)是抓“賊”，只要抓到“賊”就讓“官”命令“兵”懲罰“賊”，否則就讓“官”命令“兵”懲罰抓的同學(xué)，懲罰是讓那個(gè)同學(xué)說出一個(gè)比喻句。這樣既鍛煉了我們的判斷能力，又鍛煉了我們的口頭能力，而且還很好玩，提高了大家的積極性，真是一舉三得！

　　老師開始點(diǎn)名出來了，第一次點(diǎn)了我、小君、小鋒和小瑋。第一次點(diǎn)到我，我覺得非常緊張，心里暗暗祝愿：我不是“賊”！我不是“抓”！老師拋下紙條，小君、小鋒和小瑋很快地?fù)屃巳龔垼Ｏ铝艘粡埥o我。我拿了紙條，打開一看，心頭的大石落下了——我抽到了“兵”。小鋒很不幸，抽到了“抓”，他將面臨著一念之差的困難。他在看著我們，我看看小君和小瑋，心里在問：“你們是什么啊？”突然，小君后退了一步，她的手在抖動(dòng)，我想：小君，你不會(huì)是“賊”吧？果然不出我所料，小鋒抓了小君，她亮出紙條——是個(gè)“賊”字。小君被罰說了一個(gè)比喻句，那個(gè)比喻句還不錯(cuò)。老師說她做賊心虛，全班哄堂大笑。接下來的比賽更加精彩，我就挑兩個(gè)特別精彩的給大家講講。第二次是小瑤、小怡、小鑌和小源。小源抽到了“抓”。我看到小瑤在笑，還把手插到了衣袋里，而且笑得不怎么自然，我就懷疑她是“賊”；而小鑌笑得很自然，而且沒有做賊心虛的那種表情，就沒有懷疑他。小源抓了小瑤。誰知，小瑤卻是“兵”，而小鑌是“賊”。這大出我的意料之外，老師說他老奸巨猾，弄得我們肚皮快笑破了！第四次，是小欣、小棠、小恒和小陳。小陳抽到了“抓”。小陳抓了小欣，結(jié)果萬萬出了他的`意料之外——小欣抽到的是“官”。老師說小陳這個(gè)“抓”竟然欺負(fù)到“官”的“頭上”來了！全班更是笑得前仰后合！我覺得小陳就像“快捕抓官”一樣，把我的同桌都逗樂得滿臉通紅！

　　老師的這次游戲把我們逗得樂翻了天，讓我們過了一個(gè)快樂的星期五。

有趣的游戲9

　　“加油！加油！加油……”操場上傳來一聲聲吶喊的聲音。你一定想問：“咦？發(fā)生什么事了”

　　嘻嘻嘻！告訴你吧！是我們班在玩“趕小豬”的游戲呢！

　　“趕小豬”的游戲規(guī)則是每個(gè)組有一根木棒，一個(gè)“小豬”。要用木棍趕“小豬”，但木棍必須要緊緊地貼在“小豬”的身上，離開了，就算犯規(guī)，直接淘汰。第一次比賽是直著到終點(diǎn)，再回來。第二次是S形到終點(diǎn)，再S形回來，哪個(gè)組先完成，哪個(gè)組就獲勝。

　　老師把我們分成四個(gè)組。我是我們組的第一個(gè)。我緊張地使勁抓住木棒，好像怕它被誰搶走似的'。媽媽咪呀！為什么我是第一個(gè)呀？“預(yù)備！開始！”隨著老師一聲令下，比賽開始了。我用木棒小心翼翼地推著“小豬”往前走，可是淘氣的它，老是不聽我的話。我只能用木棒擋來擋去，不讓它逃掉。我的身后傳來：“畢康琪，加油！”的鼓勵(lì)聲。嗯！加油！畢康琪！你可以的。慢慢地，我掌握了技巧，飛快地用木棒頂著“小豬”跑了回來，跑到指定的路線后，我把木棒交給了李亞澤。我在一旁著急地看著，時(shí)不時(shí)喊著：“加油！加油！慢慢地別著急啊！”很快，第一次比賽結(jié)束了，我們隊(duì)輸了。哎！加油吧！

　　第二次開始了，我還是第一個(gè)，吸取了上輪的教訓(xùn)，我很快就把“小豬”趕到了下一位同學(xué)的手里。你看于欣鑫，她弓著腰，雙手緊緊地抓著木棒，頂著“小豬”慢慢地往前面走。可是，“小豬”卻不聽他的話，左沖右撞，還撞到了別人的“小豬”。只聽“啪”的一聲，兩個(gè)“小豬”像受了驚嚇，在操場上拼命跑了起來。它們各自的小主人連忙慌亂地去追自己的“小豬”了，操場上亂成了一團(tuán)。“哎呀呀！快啊，快抓住它啊！”我拼命地喊著。

　　“加油！加油！”“啊，跑啦！快呀，快追呀！”“哈哈哈哈……”操場還在沸騰，比賽還在進(jìn)行……

有趣的游戲10

　　從昨天開始，我們學(xué)校開始進(jìn)行第二十五屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。你可別笑話我，說實(shí)話，我是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，因?yàn)槲沂菪]有體力，所以，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)挑選運(yùn)動(dòng)員，我是不粘邊的，這次有幸成為運(yùn)動(dòng)員，是因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)不費(fèi)力的游戲，而且需要的人數(shù)多，下面，我就給你講一講吧！

　　我參加的游戲是“足球過山車”。它的.游戲規(guī)則是：每班三十個(gè)學(xué)生參加，排頭第一個(gè)學(xué)生把球舉過頭頂傳給后面的第二學(xué)生，第二個(gè)學(xué)生接到球后從胯下傳給下一個(gè)學(xué)生，第三個(gè)學(xué)生繼續(xù)第一個(gè)學(xué)生的做法，這樣一上一下，傳到最后一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，最后一個(gè)學(xué)生要飛快的跑到隊(duì)伍最前面，并把足球高高舉起，可能你已經(jīng)猜到了，這個(gè)游戲就是要比哪一組的最后一個(gè)學(xué)生最先把球舉起來。但是，不能還沒開始跑或者才跑到半路就把球舉起來，那樣就算犯規(guī)，沒有名次。還有，如果在傳球過程中球掉了，就要重新開始，這也就意味著，出錯(cuò)肯定拿不到好成績了。

　　比賽開始了，同學(xué)們沉穩(wěn)冷靜，緊張有序地把球一個(gè)個(gè)傳給下一位，就連平時(shí)最調(diào)皮的幾位同學(xué)都一臉肅然，大家都很賣力，作為班級的一份子，都想為班級爭一份榮譽(yù)。比賽還在繼續(xù)進(jìn)行，我在這兒插播一條小秘密：班主任老師在安排比賽學(xué)生順序的時(shí)候，特意將女生調(diào)整為傳球，男生為接球，為什么呢？秘密該揭曉了，因?yàn)榕眢w柔軟，她們在向后傳球時(shí)，需要一個(gè)向后的蛇腰動(dòng)作，這樣后面的男生無論個(gè)子高低，都能很容易的拿到球，迅速地將球從胯下傳給下一個(gè)女生，知道了吧，這也是我們必將獲勝的法寶。你看！女生的柔美，男生的瀟灑，在比賽中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神在此刻一覽無余。哈哈，漸漸地，我們的臉上浮現(xiàn)出笑容。

　　運(yùn)動(dòng)員們在場上揮灑汗水，奮力拼搏。在運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式上，我們聽到了一個(gè)振奮人心的消息：我們班是三年級組第一名！

　　“太好啦！”我們吶喊著，游戲過后的酣暢讓我們很興奮，歡呼聲在運(yùn)動(dòng)場上久久回蕩。

有趣的游戲11

　　我上三年級時(shí)的一節(jié)《道德與法治》課上，老師帶我們玩過一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“海島逃生”。老師把全班分成幾個(gè)小組，我跟李凌銳、張錦承和戴子涵一組。

　　這個(gè)游戲不僅名字吸引人，規(guī)則還很有趣。假設(shè)我們坐船去看美景，可是船被撞壞了，我們要把報(bào)紙當(dāng)作＂礁石＂，把地面當(dāng)作“大海”，并要想辦法逃到“岸上”去。腳踩到報(bào)紙外面的人要被淘汰，哪隊(duì)報(bào)紙損壞得少，還能最快到終點(diǎn)即獲勝。

　　老師先請我們?nèi)M同學(xué)進(jìn)行比賽，其他幾組同學(xué)在一旁觀看，我們把一張報(bào)紙鋪在地上，另一張拿在手里，然后站在報(bào)紙上面。這時(shí)老師宣布比賽開始，觀看的同學(xué)都在為我們加油助威。

　　李凌銳和張錦承站在前面，我和戴子涵站在后面。李凌銳和張錦承把手里的報(bào)紙鋪在地上，我們都順利地走了上去，我和戴子涵伸手把后面的報(bào)紙迅速拿起來遞給他們倆，他們接過后再快速鋪到前面，就這樣依次“滾動(dòng)”前進(jìn)。這時(shí)突然刮起了風(fēng)，眼看報(bào)紙就要被風(fēng)吹走了，我著急地想：千萬不要被吹走呀，要是被吹走了就不能繼續(xù)前進(jìn)了。千鈞一發(fā)之際，我們迅速把報(bào)紙抓住，穩(wěn)穩(wěn)地踩在了腳下，我們這才松了口氣。

　　馬上就要到終點(diǎn)了，我們興奮不已。這時(shí)風(fēng)又吹了起來，一下沒注意，報(bào)紙就被風(fēng)吹了出去，但我們并沒有互相責(zé)怪，而是繼續(xù)想辦法。我伸長手臂想把報(bào)紙夠回來，可就是夠不著，這可怎么辦呢？其他同學(xué)也來幫忙，他們有的抓住我的胳膊，有的抓住我的腿，還不容易夠到了報(bào)紙的.邊，但是其他組馬上就要追上來了，我們互相對視了一下，無需多言，相互配合，放棄了夠報(bào)紙，使出全身力氣跳了過去，穩(wěn)穩(wěn)地落在了“礁石”上，沒有一個(gè)人“落海”。我們興奮地?fù)粽票硎咀ＹR。

　　當(dāng)我們順利到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，回頭一看，其他小組已經(jīng)“潰不成軍”了，我們不僅是第一個(gè)到的，報(bào)紙還完好無損，也沒有一個(gè)人掉進(jìn)“海里”。同學(xué)們都在為我們鼓掌喝彩，我們也高興地跳了起來，笑得合不攏嘴。

　　這個(gè)游戲不僅有趣，還很有意義。我從中明白了一個(gè)道理：“三人同心，其利斷金”，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只要同心協(xié)力，相互配合，就能順利做成任何事情。

有趣的游戲12

　　教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)，他們在做什么呢?原來他們正在玩一個(gè)十分有趣的游戲——連字成句。

　　我已經(jīng)迫不及待地想玩這個(gè)游戲了，老師告訴我們游戲規(guī)則是：小組成員互相合作，每人依次上臺寫一個(gè)字，最后一人可寫幾個(gè)字，要求最后要連接成一句表達(dá)完整、通順的話，小組內(nèi)事先不能討論，游戲限時(shí)2分鐘完成，超時(shí)的小組將會(huì)被淘汰。

　　老師把我們分成了兩組，我心里非常緊張，害怕老師把我分配到最后一個(gè)。現(xiàn)實(shí)總是那么的殘酷，果然不出我所料，老師把我分配到了最后一個(gè)。我們組的.“先鋒”小馮率先沖了上去，毫不猶豫地寫下了第一個(gè)字“同”。第二個(gè)同學(xué)接著寫了“學(xué)”字。第三個(gè)同學(xué)緊隨其后，寫下了“在”字。緊接著，第四個(gè)和第五個(gè)同學(xué)分別寫下了“教”和“室”字。到子涵同學(xué)了，只見子涵同學(xué)一會(huì)兒摸摸下巴，一會(huì)兒撓撓腦袋，還很不自在地走來走去，不知道要寫什么，像一只恐懼緊張、無助的小麻雀。老師和同學(xué)們說要結(jié)束了，倒計(jì)時(shí)“10、9、8、7、6、5、4……”終于，子涵同學(xué)閉上眼睛，沮喪地寫下了一個(gè)“里”字。到我了，我的心緊張地怦怦直跳，心兒像一只小鹿在跳動(dòng)，我勇敢地寫下了“上課”兩個(gè)字。

　　游戲正在緊張地進(jìn)行中，終于輪到第二組了。第二組的組員依序上臺展示，到第五個(gè)同學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)寫下了“春天到了”，她開始很是猶豫，畏畏縮縮地不敢寫，時(shí)間一分一秒過去了，她才顫抖地寫上了一個(gè)“，”和一個(gè)“小”字，后面的同學(xué)也接二連三地上臺寫下了自己滿意的字。第二組最終連成“春天到了，小花開了，發(fā)出了陣陣香氣撲鼻的迷人香味”。同學(xué)們都哈哈大笑起來。

　　連字成句的游戲不但有趣，還告訴我們說話、寫作文的時(shí)候要注意詞語和句子間的連貫性和準(zhǔn)確性，這樣寫出來的文章才能更生動(dòng)有趣，更能吸引讀者。這個(gè)游戲給我留下了深刻的印象，讓我久久不能忘懷，我非常喜歡玩這個(gè)游戲。

有趣的游戲13

　　“啊——啊——”，到底是誰在發(fā)出尖叫呢？他又為何尖叫呢？原來是趙老師正在給同學(xué)們玩“恐怖箱里有什么”這個(gè)游戲，下面讓我們一起看看現(xiàn)場的精彩畫面吧！

　　老師先簡單介紹了游戲規(guī)則：“參加游戲的同學(xué)把手伸進(jìn)恐怖箱，摸一摸，猜一猜恐怖箱中的“神秘客人”是誰？”，話音剛落，老師就彎下腰拿出了今天的恐怖箱，她神秘兮兮地晃動(dòng)著這個(gè)箱子說：“誰是今天的第一位勇士，敢要迎接挑戰(zhàn)？”，說著，同學(xué)們的手就像雨后春筍般“冒”了出來，有的同學(xué)說：“老師，選我，選我……”；有的同學(xué)喊著：“我來！我來！”；還有的同學(xué)講：“就讓我去吧……”現(xiàn)場好不熱鬧。可是這時(shí)我的心里卻有兩個(gè)小人在打架：一個(gè)說你千萬不要舉手啊……萬一你被挑選上了，但恐怖箱里有你最害怕的蛇和蜈蚣，那可怎么辦啊？難道你想在眾目睽睽下丟臉，讓大家嘲笑你膽小嗎？還是三思而后行吧！另一個(gè)小人聽不下去了，憤憤不平地說：你千萬不要相信他的話，老師肯定不會(huì)放這些恐怖的東西，快舉手，不然機(jī)會(huì)就溜走了。最后，我搖了有頭，驅(qū)趕了這兩個(gè)小人，高高地舉起了自己的手，我成為了“佼佼者”，第一個(gè)上臺挑戰(zhàn)。

　　我邁著自信的步伐，三步并作兩步走上了講臺，小心翼翼地戴好了黑色眼罩，接著便在黑暗中摸索著前進(jìn)，好不容易我成功到達(dá)了“恐怖箱”面前，顫顫巍巍地把手探進(jìn)去，此時(shí)，我腦海中掠過了所有恐怖的東西：青蛙、老鼠、蛇、蜈蚣……突然，我的'指尖碰到了一條長長的，摸起來軟軟的東西，是什么呀？不會(huì)是蛇吧？我可要離這個(gè)“危險(xiǎn)品”遠(yuǎn)一點(diǎn)，接著我的膽子漸漸大了，我又在箱子中來回“掃蕩”了一下，唉？今天的“神秘客人”難道真有蜈蚣嗎？它的身上有好多腿，而且摸起來刺刺的。難不成仙人掌也來湊熱鬧了嗎？這樣想著，我趕緊以迅雷不及掩耳之勢“落荒而逃”，將手快速抽離了出來，引得臺下的所有同學(xué)哈哈大笑。

　　最終，老師揭開了今天光臨“恐怖箱”的所有“不速之客”的神秘面紗：一條玩具蛇，一只小小的蜈蚣玩具。我拍拍心臟，這些東西一點(diǎn)都不恐怖，原來我并不是害怕這些小玩意，我恐懼的是當(dāng)時(shí)我根本不確定里面有什么東西！

　　聽我說了這么多，你是不是也想來試一試呢？下次我一定帶著你們見識一下這個(gè)“恐怖箱”的厲害。

有趣的游戲14

　　飛機(jī)開始下降了。

　　原本燦爛的陽光只留下一抹余暉，朦朦朧朧。

　　飛機(jī)著陸的時(shí)候，夜幕已經(jīng)降臨。坐了13個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，我們飛進(jìn)了美利堅(jiān)，來到了洛杉磯。

　　因?yàn)闀r(shí)差，我們8月23日晚上22:00點(diǎn)在廣州起飛，到洛杉磯，當(dāng)?shù)貐s是8月23日晚上20:30。

　　這還不是我們的最終的目的地，我們要轉(zhuǎn)機(jī)到達(dá)拉斯，再轉(zhuǎn)到費(fèi)城。一下飛機(jī)，老爸便四處詢問飛往達(dá)拉斯的飛機(jī)在哪里辦理手續(xù)。我想起出發(fā)前老爸在網(wǎng)上搜到的資料，在全美最“爛”（指管理）機(jī)場----洛杉磯機(jī)場轉(zhuǎn)機(jī)相當(dāng)麻煩，心中已有預(yù)想的糟糕情況，心里便沒了底。轉(zhuǎn)機(jī)到底有多復(fù)雜？但是后來我發(fā)現(xiàn)情況沒那么糟，只是一路詢問，小有波折，便找到了登機(jī)口。

　　美國國內(nèi)飛機(jī)應(yīng)該很大吧，我想著，進(jìn)了飛機(jī)才知道，是一邊坐三人的小飛機(jī)。應(yīng)該有飛機(jī)餐吧，中國2小時(shí)的飛機(jī)都有點(diǎn)心、水果、飲料，何況這次是飛3個(gè)多小時(shí)的呢！

　　我們的`座位在頭等艙和經(jīng)濟(jì)艙之間，是經(jīng)濟(jì)艙的第一排，挺寬敞，我很快就睡著了，應(yīng)該說，我在邊睡邊盼飛機(jī)餐呢。一覺醒來，已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)了，連一滴水都沒送來，我便向前望，前面怎么有？老爸說：“那是頭等艙！”我暈……真是“金錢至上呵”！過了不知多久，我餓了，飛機(jī)也開始下降了。忽然，劇烈的高空氣壓“來襲”，我的耳朵被高空氣壓“壓”得生疼生疼，疼得我不由自主地按住耳朵。只要我稍一動(dòng)，耳朵就疼痛難忍，這飛機(jī)太差了！再看看那些外國人，依然逍遙自在地嚼口香糖、讀書、看報(bào)，哎，太厲害了！他們長期在此“劣境”之下鍛煉，已應(yīng)對自如了！好不容易熬下了飛機(jī)，耳朵感覺蒙蒙的，聽不大清楚，連打哈欠都疼。但這里只是達(dá)拉斯，還要轉(zhuǎn)機(jī)，沒有餐廳，只好用巧克力和餅干填肚子，乘完這趟飛機(jī)，

　　我們就到達(dá)費(fèi)城了，目的地紐瓦特就遙遙在望了。