游戲風(fēng)波作文

時間：2022-11-02 15:43:26 游戲我要投稿

游戲風(fēng)波作文10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的游戲風(fēng)波作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游戲風(fēng)波作文10篇

游戲風(fēng)波作文1

　　“啊，疼死我了！媽，你別打我了！”

　　媽媽正在把我一頓胖揍，你一定會懷疑，我到底干啥了？怎么被打得哭爹喊娘的。聽我給你講講，我是怎么“作死”的吧。

　　“叮鈴鈴——！”電話響了，原來是媽媽來電了。

　　“喂，媽媽有事嗎？”

　　“沒事，我只是告訴你，我今天加班，晚點(diǎn)回去，冰箱里有吃的，你自己弄點(diǎn)兒吃的，早點(diǎn)洗漱完就睡吧。”

　　“OK，沒問題。”

　　掛了電話，我一蹦三尺高，高興地歡呼著，因?yàn)榻K于可以逃離媽媽的魔爪，好好地玩一把游戲了。隨后，我拿出了珍藏多年的寶物——那就是我藏在沙發(fā)下面的OPPO手機(jī)，玩起了我最喜歡的王者榮耀。

　　我迫不及待地拿起手機(jī)，飛快地點(diǎn)開了游戲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著熒光屏，就像一匹餓狼闖進(jìn)了羊圈。“歡迎來到王者榮耀，敵軍還有五秒到達(dá)戰(zhàn)場，請做好準(zhǔn)備。”游戲的音樂在耳邊響起，我仿佛已經(jīng)融入到游戲之中，想象著我是里面那個身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士，正在進(jìn)行水深火熱的戰(zhàn)斗。我玩得不亦樂乎，忘記了周圍的一切。

　　不知過了多久，“咔嚓”一聲，門開了，媽媽回來了。

　　“兒子啊，今天領(lǐng)導(dǎo)提前讓我們下班，我就早早地……啊？你竟然偷偷地玩游戲？我跟你說過多少遍了，不能玩游戲，我今天必須好好收拾你一頓。”

　　“啊，我再也不敢啦，饒命啊！”我大哭了起來，這才是真正水深火熱的“戰(zhàn)場”呢。

　　晚上，我一個人躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著，我覺得白天的事，我做的確實(shí)不對，我主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，我不能干那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。我把這次挨打的事情一直記在心里，時刻提醒我，不要忘記自己的主業(yè)。

游戲風(fēng)波作文2

　　一天，小兔子珊珊在家里玩。突然，門外響起了“咚咚”的敲門聲，珊珊急忙跑過去開門。哦!原來是好朋友熊貓波波。波波興高采烈地說：“珊珊，我們一起玩《我來當(dāng)老師》好嗎?”珊珊樂意地答應(yīng)了。

　　他們立刻搬來了幾張桌椅，一塊小黑板。看著整齊的桌椅，珊珊滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　游戲開始了，他們先選“老師”。波波搶先一步大聲地說：“我年齡比你大，我來當(dāng)老師!”珊珊心平氣和地說：“老師不一定是年齡大的才能當(dāng)，應(yīng)該讓有智慧的來當(dāng)。你看，我那么機(jī)靈，我來當(dāng)老師比較合適!”波波很不服氣，立刻反駁說：“我個子大，我當(dāng)!你那么矮小還想當(dāng)老師?哼!不行!”珊珊也被激怒了，她“嗖”的一聲，蹦到椅子上，昂起頭，左手叉起腰，右手指著波波大聲地叫：“瞧你，一個名副其實(shí)的‘大-笨-蛋’!還想當(dāng)老師?呵呵!白日做夢去吧!”波波氣得直跺腳，臉一陣青一陣白，惱怒地說：“你竟敢罵我笨蛋?真是豈有此理!”

　　聰明的珊珊暗暗地想：這樣一直爭吵下去就玩不成了，我得想個辦法!就在這時，不知從哪里飛來了一張白紙。珊珊急中生智，馬上跑過去，小心翼翼地?fù)炱鹉菑埣垼统龉P飛快地在上面寫了一行字，然后，嬉皮笑臉地說：“波波!你能把這句話完整地讀出來嗎?”波波驕傲地說：“嘿嘿!這可太簡單了!小心聽著，是‘我-要-當(dāng)-學(xué)-生’!”珊珊拍著手哈哈大笑：“你上當(dāng)了!”波波疑惑地搔著腦袋自言自語：“上什么當(dāng)啊?”珊珊邊笑邊說：“是你自己說要當(dāng)學(xué)生!那我就當(dāng)老師啰!哈哈!”波波這才恍然大悟拍著腦袋說：“哦!”他瞪了珊珊一眼，只好乖乖地當(dāng)學(xué)生了。珊珊得意洋洋地當(dāng)起了老師。

　　一場激烈的游戲風(fēng)波就這樣平息了。同學(xué)們，類似風(fēng)波你也經(jīng)歷過吧!你會處理好嗎?

游戲風(fēng)波作文3

　　“快點(diǎn)給我！”“不給，不給就不給！”“這是用我爸爸的錢買的。”“這是干爸爸買了給我的！你不是也有嗎？”

　　瞧這隊(duì)姐妹倆到底在搶什么呢？哦，在搶游戲幣呀。原來這星期三過六·一兒童節(jié)，爸爸說好了那天帶我去“城市英雄”玩電玩的，可誰知道爸爸把我妹妹也叫上了，這下可好了，游戲幣分不均勻，但我有不想再買了，于是，我和妹妹發(fā)生了一場小戰(zhàn)爭……

　　那天，我和妹妹一直從車上吵到了家里，從家里的客廳里一直吵到了餐桌上。由于我過于饑餓決定吃完飯再跟她斗，看誰斗得贏誰，哼！吃過飯后，她的嘴巴開始動了：“姐姐，這樣子好不好？我37個，你35個，我只比你多兩個。”她討好似的問。“不行！”堅決的回答。“姐姐，我知道你最好了，你就讓我多玩兩個嘛！”

　　“你就讓她多玩兩個算了吧啊！“爸爸也在一旁附和道。“不行！”我的調(diào)子提高了，“憑什么？”

　　慢慢地，我們上了車。在車上，我一直沒跟她講話，我就等著她來認(rèn)輸。

　　“好不好嘛，姐姐？”在“城市英雄”門口時，她最后一次試探性的問。“不行！”我回答。“唉，好吧，我給你算了吧！”她垂頭喪氣的回答，口氣中略帶點(diǎn)認(rèn)輸?shù)母杏X。“真的？”我問她。“真的！i服了you！”這次，口氣中到有點(diǎn)佩服的感覺。

　　等我們到爸爸那里拿到游戲幣的時候，我臉色大變，牽著她的小手，笑著對她說：“這才乖嘛！”

　　我們一起進(jìn)去玩了，這場風(fēng)波也告一段落了。

游戲風(fēng)波作文4

　　一天，小兔子珊珊在家里玩。突然，門外響起了“咚咚”的敲門聲，珊珊急忙跑過去開門。哦！原來是好朋友熊貓波波。波波興高采烈地說：“珊珊，我們一起玩《(“)我來當(dāng)老師》好嗎？”珊珊樂意地答應(yīng)了。他們立刻搬來了幾張桌椅，一塊小黑板。看著整齊的桌椅，珊珊滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。游戲開始了，他們先選“老師”。

　　波波搶先一步大聲地說：“我年齡比你大，我來當(dāng)老師！”珊珊心平氣和地說：“老師不一定是年齡大的才能當(dāng)，應(yīng)該讓有智慧的來當(dāng)。你看，我那么機(jī)靈，我來當(dāng)老師比較合適！”波波很不服氣，立刻反駁說：“我個子大，我當(dāng)！你那么矮小還想當(dāng)老師？哼！不行！”珊珊也被激怒了，她“嗖”的一聲，蹦到椅子上，昂起頭，左手叉起腰，右手指著波波大聲地叫：“瞧你，一個名副其實(shí)的‘大-笨-蛋’！還想當(dāng)老師？呵呵！白日做夢去吧！”波波氣得直跺腳，臉一陣青一陣白，惱怒地說：“你竟敢罵我笨蛋？真是豈有此理！” 聰明的珊珊暗暗地想：這樣一直爭吵下去就玩不成了，我得想個辦法！就在這時，不知從哪里飛來了一張白紙。珊珊急中生智，馬上跑過去，小心翼翼地?fù)炱鹉菑埣垼统龉P飛快地在上面寫了一行字，然后，嬉皮笑臉地說：“波波！你能把這句話完整地讀出來嗎？”波波驕傲地說：“嘿嘿！這可太簡單了！小心聽著，是‘我-要-當(dāng)-學(xué)-生’！ ”

　　珊珊拍著手哈哈大笑：“你上當(dāng)了！”波波疑惑地搔著腦袋自言自語：“上什么當(dāng)啊？”珊珊邊笑邊說：“是你自己說要當(dāng)學(xué)生！那我就當(dāng)老師啰！哈哈！”波波這才恍然大悟拍著腦袋說：“哦！”他瞪了珊珊一眼，只好乖乖地當(dāng)學(xué)生了。珊珊得意洋洋地當(dāng)起了老師。一場激烈的游戲風(fēng)波就這樣平息了。同學(xué)們，類似風(fēng)波你也經(jīng)歷過吧！你會處理好嗎？

游戲風(fēng)波作文5

　　哈哈，只要你是這個時代的人，想比，都該對文章的題目有所了解。唉，我因?yàn)槟X游戲跟我的爸爸媽媽外公外婆以及各位江東父老吵過多少回了。下面，我就來給你講講我有“史”以來吵的最嚴(yán)重的一回

　　一天早晨，我在迷迷糊糊中聽到“碰”的一聲，我就像被打了興奮一樣興奮。我忙起床，去吃早飯。就當(dāng)最后一根面條被吸入肚中只時，心想：哈哈！玩電腦去也！（這早晨玩電腦是我養(yǎng)成的壞習(xí)慣，經(jīng)這次風(fēng)波后已改正）來到電腦房，我請外公給我打開電腦，可外公這次卻鐵了心般怎么都不給我開電腦。逼得我只好動用我的絕技：哭。頓時，我的哭聲就已延之千里。突然，外公站了起來，向門口走去。我心想：嗯？外公去干嘛？只聽大門‘咣’的一聲被關(guān)上 vhgvhvjhb了，原來，外公受不了我的.哭聲去大姨媽家了。我不哭了，反正哭也沒用。現(xiàn)在，我要去做外婆的思想工作，要是她把這事情告訴了老媽，那我不死也要脫層皮啊！于是，剛吃完飯，我便把外婆拉到了沙發(fā)上，讓她看電視，在拿糖給她吃（也顧不上寫作業(yè)了哈）再與她商量，讓她千萬不要告訴老媽這件事，但條件是陪她下四局象棋。陪她下完象棋，我便提起筆來以閃電般的速度寫作業(yè)。我的作業(yè)在老媽進(jìn)門的前一秒寫完了。

　　吃完午飯，我剛準(zhǔn)備去臥室讀書，我突然聽到外婆用極小的聲音向媽媽說了這件事。我氣的火冒三丈，不過我立刻安靜了下來，我可不能被看出什么，要不然，可就完了。一小時后老媽上班去了，我把外婆狠狠說了一頓。沒想到她非常傷心，竟狂哭不止，眼看她心臟病就要犯了，我只好全力安慰她。

　　后來，她不哭了。從這件事中，我明白了兩個道理：一、千萬不能和長輩吵架二、早晨不能玩電腦。

　　你一定要從中吸取教訓(xùn)哦！

游戲風(fēng)波作文6

　　當(dāng)聽到“沖啊！”，“打它！”，“快吃！”這些聲音時，就知道一場游戲風(fēng)波即將來臨。

　　寒假的第10天，我和表妹、玉兒一起到玉兒家中打游戲。經(jīng)過一番激烈的選舉，分為了“兩隊(duì)”選手：“漂移隊(duì)”的“游戲大師”玉兒；“沖鋒隊(duì)”的新手表妹——慧兒。而我被“淪”為了觀眾和評審。

　　選舉完，我們就開始戰(zhàn)斗了。首先，我們選擇了《兔子冒險島》這個游戲，玉兒扮演一只白兔，而慧兒則充當(dāng)?shù)氖且恢唤小靶∑たㄇ稹钡狞S兔子。游戲一開始，雙方就斗的不可開交：玉兒“先發(fā)制人”，使出了殺手锏——“一石二鳥”，只見白兔跳到后面一只龜怪的身上，并用它的龜殼狠狠地撞下了3只機(jī)械獸。慧兒也不甘示弱：只見她輕輕一動，它所操縱的黃兔子就跳到空中獲得了“激光炮”和20000積分的獎勵，突然，一塊巨石映入我的眼簾，它正向著慧兒所操縱的黃兔子飛去，“啊，不好了！小心！”我急忙喊道，“別擔(dān)心。”慧兒說，“看我的！”黃兔輕輕一躍，不僅逃過了巨石，還把兩只邪惡天使龜撞下了懸崖。白兔那邊可就慘了！3只獨(dú)角龜和2只天使機(jī)械獸的圍攻，讓白兔招架不住了，不一會兒就退出了比賽，向表妹“俯首稱臣”。

　　在這里，我要警告大家一句：沉迷游戲傷身！不要太沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲了。

　　就這樣，一場游戲風(fēng)波總算平息了。

游戲風(fēng)波作文7

　　嗷！一聲驚天地，泣鬼神的聲音過后，生化危機(jī)開始了。這和逃跑差不多，但僵尸可以感染別人，讓別人也變成僵尸。每個人一把槍（其實(shí)是端著空氣罷了）一個人把僵尸打慢，兩個人把僵尸打退。

　　這僵尸怎么還不來？我去看看，你們作掩護(hù)！馮子齊正義凜然地說著，一步一步地向下走去，我們的心也咚、咚地跳著

　　說時遲，那時快，墻角處突然竄出了一個綠色的身影，向馮子齊撲去。我們都愣了一下，剛想開槍打退僵尸，但已經(jīng)來不及了。僵尸的毒爪向下一劃，馮子齊也成了僵尸。

　　我們剩下四人正好打退兩個僵尸，于是，我們火力全開，看不見子彈向他們呼嘯著飛去，啪啪，嗒嗒嗒。兩個僵尸見功不上，便準(zhǔn)備殺向小分隊(duì)——小劉、小潘、和小陳的一支隊(duì)伍。我搖身一變，成了旁觀者。只見三個人窩在墻角處，臉色泛白，正不停地扔xx、發(fā)子彈，但兩個僵尸兩面夾攻，最后嗷嗷嗷三聲可怕的吼聲，三人遇害了。這時，五個僵尸一回頭，眼角的邪惡讓我不寒而栗。它們嘿嘿地冷笑著，以迅雷不及掩耳之勢沖向了我的大本營。我嚇得腳也軟了，哆哆嗦嗦地向大家大喊；你們快去樓下！然后一跺腳，用手一指，大聲喊道：你們來吧!便向他們沖去。

　　五十個下蹲起立！文體委員一聲令喝，看你們以后還敢不敢跑！五個僵尸和一個人（我）只得乖乖地受罰了。那幾個忘恩負(fù)義的人竟還在一旁幸災(zāi)樂禍，文體委員便也罰了我們25個下蹲起立。于是，這場生化危機(jī)便在鈴聲與抱怨聲中結(jié)束了。

游戲風(fēng)波作文8

　　終于等到了一周中最后一節(jié)課，老師到了教室，用尖銳的目光盯在一個角落里，不知道葫蘆里賣著什么藥。她發(fā)話了；說：“臨近期末考了，我們要珍惜每一秒學(xué)習(xí)的時間，所以這周末，要利用時間來復(fù)習(xí)，我將上傳文件在班級群，每個人都打印出來，并把它做完，下周一評講。”

　　回到家，我并沒有直奔電腦臺，而是坐在寫字桌上寫作業(yè)。一邊寫著作業(yè)，一邊沉思著、琢磨著。“我該不該上網(wǎng)呢？我一直是老師心目中的好學(xué)生，但是又不能不上，因?yàn)檫€要打印資料呢！不過，上網(wǎng)僅能用于學(xué)習(xí)，絕不可以玩游戲。”可是我并沒有發(fā)現(xiàn)老師所要打印的資料內(nèi)容，便感到很疑惑。

　　懷著急促、恐懼的心情，我來到了學(xué)校。我苦苦地熬過每一節(jié)課，直到語文課。我等待著老師對我的懲罰——因?yàn)槲也]有打印資料。老師一如既往的站在講臺上，用尖銳的目光注視著班上每一個人。沉默了許久，她終于打破了沉默，她說：“周末沒有玩游戲的同學(xué)請舉手，我已經(jīng)了解了你們的上網(wǎng)情況，現(xiàn)在來確認(rèn)一下。”班上大部分同學(xué)舉起了手，當(dāng)然，其中包括我，真正誠實(shí)的和假裝誠實(shí)的。老師又重新問了一次，態(tài)度更嚴(yán)肅了，舉手的人少了一大片，僅是寥寥無幾。老師的目光注視到我的身上，對我微笑。然后，我們兩的目光對視了幾秒，中斷了。老師說:“對于那幾個沒玩游戲的同學(xué)在此提出表揚(yáng)，其實(shí)我并沒有在背后監(jiān)視著你們，只是在考驗(yàn)著你們的自制能力。”部分同學(xué)開始了躁動，而我，依然沉默著，獨(dú)自滿足，徘徊在老師那善意的微笑中。

　　往往想起那善意的微笑，那一次表揚(yáng)，我便豁然開朗。我坐在椅子上，托著腮，仰望著空白的天花板，又沉醉于微笑當(dāng)中。

游戲風(fēng)波作文9

　　“兒子，作業(yè)做得又好又端正。走吧！爸爸帶你去玩游戲！”我大喜過望，腳下似乎踩著一片幸福的云。“什么，”媽媽聞聲而來，“你要帶兒子去玩？！不行！現(xiàn)在必須看書，為明年的畢業(yè)考做準(zhǔn)備。”“那么總不能被你囚禁在家里吧！”“誰囚禁他了，我只是擔(dān)心兒子考不上230分，難道兩萬五你會掏嗎？”我急迫地等待著爸爸的回答，可爸爸卻再不做聲。我歡喜的心一下子跌落到了谷底，便悄悄的失望的回房去了，免得我被兩面夾擊。當(dāng)爸爸再次說話的時候，他們的爭吵即刻到了白熱化的程度。我只聽見媽媽對爸爸嚷著：“其他事兒不管你，反正這件事兒由我來做主，不僅不準(zhǔn)玩，明天開始還得到老師那里去輔導(dǎo)！”為游戲而爆發(fā)的戰(zhàn)爭一小時后才漸漸平息下來。

　　第二天一早，媽媽便拉著我出門，我問：“媽媽，去哪兒？難道你也想通了！帶我去玩嗎？”一說到這兒，我的心中不禁喜不自勝，美夢連連。“玩——玩——玩！你就知道玩！”媽媽狠狠地拍了一下我腦袋，“去老師那兒輔導(dǎo)！”我的心中猛然一沉，幾乎快到了崩潰的邊緣。但迫于媽媽的威嚴(yán)，我只好低著頭來到了老師家……

　　現(xiàn)在，我的寫作和閱讀能力，用老師的比喻說，已駛上了高速公路，成績也有了突飛猛進(jìn)，我決心學(xué)得更好！

　　一場游戲風(fēng)波就此告終，然而，什么時候我才能再痛快的游戲呢？小考結(jié)束后的暑假？也許吧？