【必備】游戲作文匯編八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的游戲作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

游戲作文 篇1

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，我們班的同學(xué)一擁而出，沖出了教室，開(kāi)始了我們喜歡的游戲:“老鷹捉小雞”。

　　游戲開(kāi)始了，趙洪蒂扮演“老鷹”，李儀扮演“雞媽媽”，我和其他人都當(dāng)“小雞”，一個(gè)個(gè)都緊緊地抱著，跟在“雞媽媽”的后面。兇猛的“老鷹”伸出“爪子”，一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，過(guò)了一會(huì)兒，這些“小雞”躲得暈頭轉(zhuǎn)向。可是勇敢的“雞媽媽”一點(diǎn)也不覺(jué)得累，“老鷹”跑到東，“雞媽媽”就攔到東，“老鷹”跑到西，“雞媽媽”就攔到西。“老鷹”連一只“小雞”都沒(méi)有捉到，只好氣呼呼地走了。“小雞”在“雞媽媽”的保護(hù)下戰(zhàn)勝了“老鷹”，高興得跳呀，蹦呀。第二次游戲開(kāi)始了，黃子劍當(dāng)“老鷹”，程小蕓當(dāng)“雞媽媽”。“老鷹”跑來(lái)跑去，心里在盤算怎樣抓到“小雞”。忽然，“老鷹”向左做了一個(gè)假動(dòng)作，其實(shí)是向右進(jìn)攻，可“雞媽媽”早已有所預(yù)料，直接向右攔截，挫敗了“老鷹”的計(jì)謀。“老鷹”撲向哪里，“雞媽媽”就擋在哪里，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”。“老鷹”幾次從左右進(jìn)攻，都沒(méi)有成功。“老鷹”停止了進(jìn)攻。“雞媽媽”松懈了一下。“老鷹”趁“雞媽媽”不防，一下從“雞媽媽”的手臂底下鉆了過(guò)去。“小雞”一看“雞媽媽”沒(méi)有擋住“老鷹”，驚慌地四處逃散，一只“小雞”腳步慢了一些，被“老鷹”抓住了。其于的“小雞”氣揣吁吁地坐在了地上。

　　叮呤呤，上課鈴聲又響了，我們才依依不舍地跑進(jìn)了教室.不知道可不可以

游戲作文 篇2

　　今天上午，老師宣布今天要玩穿針的游戲，我們積極的舉起了手，生怕得不到這寶貴的機(jī)會(huì)。最終我和屠皓齊作為男生代表獲得了這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　游戲開(kāi)始了，我和屠皓齊一人拿針一人拿線手忙腳亂地把線直往針眼里插，可是插了幾次都插不進(jìn)去，我把線調(diào)了個(gè)頭還是插不進(jìn)去，看著老師和同學(xué)們迫切的眼神我更加著急：“針呀針，線呀線，你倆為什么不能快點(diǎn)合在一起呢？”我口里念叨著啊，針線似乎真聽(tīng)了我的話，真插了進(jìn)去，可屠皓齊手一抖，硬生生地把線抽了出來(lái)，呀！老屠你怎么也不專心點(diǎn)兒呀！唉，我倆一心想著快點(diǎn)，可手越來(lái)越抖。就這樣，我蹲下身子仔細(xì)地穿針，屠皓齊的身子也越蹲越低，我們倆的頭都擠在了一起。突然，老師一聲“時(shí)間到”停止了比賽，我倆都深深地嘆了一口氣。當(dāng)另一組說(shuō)他們成功的秘訣時(shí)，我感嘆著為什么我們就沒(méi)想到這個(gè)方法呢？

　　游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們懂得了一個(gè)道理：心要靜，才能做好一件事。

游戲作文 篇3

　　我玩過(guò)老鷹捉小雞、玩過(guò)丟手帕、玩過(guò)摸瞎子的游戲，但是今天，又玩了一個(gè)新游戲——傳話！

　　聽(tīng)到這個(gè)游戲，鴉雀無(wú)聲的教室一下子熱鬧起來(lái)，我是8號(hào)。活動(dòng)中，老師把我們排好隊(duì)，只有左馨文是1號(hào)，她一個(gè)人在老師的教室里，其它人都到409教室去了，我和程皓軒維持紀(jì)律。

　　老師宣布：游戲開(kāi)始了！我們的心個(gè)個(gè)都像小兔子一樣蹦跳，我們?cè)?09教室里急的像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，既緊張又興奮。

　　輪到我了，7號(hào)小選手把小手握成小喇叭，輕輕地告訴了我，7號(hào)傳給我的時(shí)候，我側(cè)著耳朵聽(tīng)到的話是“小老鼠，吃粽子，很滋滋。”于是，我又把我聽(tīng)到的話悄悄地說(shuō)給9號(hào)。9號(hào)聽(tīng)完了，老師就叫9號(hào)在紙上寫下自己聽(tīng)到的話。那時(shí)候，我的心臟都快跳到脖子上了。

　　9號(hào)寫完后，老師就讓我們都集合，1號(hào)選手左馨文公布了答案，原來(lái)是“小猴子，樂(lè)滋滋，吃粽子，加棗子。”唉，全部傳錯(cuò)了。下次得努力了，我們個(gè)個(gè)都很失望，我想：我們從小猴子傳到小松鼠，又從小松鼠傳到小老鼠，再?gòu)男±鲜髠鞯叫⊥担瑥男⊥底兂?77，聽(tīng)到最后一位選手程皓軒說(shuō)的“小偷變成777”之后，我們都笑得喘不過(guò)氣來(lái)，“哈哈哈哈……”班里全是被程皓軒感染的笑聲，有的笑得臉紅彤彤的，全班都哄堂大笑，這都是我們傳話不清楚才導(dǎo)致的錯(cuò)誤。

　　通過(guò)這個(gè)游戲我懂得了：一些看似簡(jiǎn)單的事情其實(shí)做起來(lái)也不容易啊！

游戲作文 篇4

　　我喜歡的游戲是老鷹捉小雞和寫王字等等。其中我最喜歡的游戲就是寫王字了。游戲規(guī)則：一個(gè)人在墻上用手指寫王字，其他人開(kāi)始向?qū)懽秩丝拷�。寫字人寫完王字迅速回身。這個(gè)時(shí)候如果還有人在動(dòng)，就換那個(gè)人寫王字。如果有人在寫字人回身之前摸到寫字人的身體，就要趕快跑，以免被寫字人抓住。

　　“叮鈴鈴……”下課了，老師離開(kāi)教室后，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備玩寫王字游戲。游戲開(kāi)始后，我的好朋友蔡欣瑤在墻上寫著王字。我輕聲的快速的靠近她，拍了她一下扭頭就跑。由于我自己不小心，被自己的左腳絆住，摔在了離蔡欣瑤不遠(yuǎn)的地方。在我還沒(méi)爬起來(lái)的時(shí)候，蔡欣瑤已經(jīng)跑過(guò)來(lái)捉住了我。我嘆了口氣，認(rèn)栽的走過(guò)去代替蔡欣瑤寫王字。正當(dāng)我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，上課的鈴聲響了起來(lái)，我們意猶未盡的回到教室，收了玩心準(zhǔn)備認(rèn)真聽(tīng)課。

　　我喜歡寫王字游戲，它給我的課外生活帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ)。

游戲作文 篇5

　　上課了，老師決定讓我們玩一個(gè)游戲——閉著眼在教室里走。我聽(tīng)了，十分驚訝，心里有說(shuō)不出的高興，心想：老師這次對(duì)我們真是太好了，我情不自禁的叫了一聲：“老師萬(wàn)歲!”同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè)翻了天，個(gè)個(gè)像打了雞血一樣，有的在教室里飛奔，有的跳到椅子上大呼小叫，還有的走上講臺(tái)，跟老師說(shuō)：“我要第一個(gè)玩!”

　　突然，老師說(shuō)了一聲：“停!”剛才熱鬧非凡的教室，忽然，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)專心致志，沒(méi)有人在底下竊竊私語(yǔ)。老師滿面笑容地說(shuō)：“游戲是這樣的，老師先在黑板上畫一個(gè)小人;老師要用紅領(lǐng)巾把你們的眼睛蒙起來(lái)，你們到后面轉(zhuǎn)三圈后，然后，幫老師把小人地鼻子畫上。”

　　快開(kāi)始閉眼走路了，周揚(yáng)鎧自告奮勇，只見(jiàn)，他昂首挺胸地走上講臺(tái)，胸有成竹地說(shuō)：“我有信心可以畫準(zhǔn)，可是他手一直在抖，我看出他心里有一點(diǎn)緊張，表面上看上去還很鎮(zhèn)定。游戲開(kāi)始了，老師先用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，慢吞吞地把他帶到后面，讓他轉(zhuǎn)三圈，不知怎么回事，周揚(yáng)鎧好像迷失了方向，他一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，東摸摸，西摸摸，通過(guò)好幾次地撞桌撞墻，周揚(yáng)鎧終于來(lái)到了講臺(tái)前，教室里沸騰了起來(lái)，有人說(shuō)往右，有人說(shuō)往左，他不知所措，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，就隨手畫了一筆，教室一下子熱鬧起來(lái)，有的捂著肚子大笑，有的拍著桌子大笑。周揚(yáng)鎧想拿下紅領(lǐng)巾看一看，可是老師讓他先別拿下來(lái)，問(wèn)了他：“你覺(jué)得怎么樣?”原來(lái)信心十足的他一下子漲紅了臉：“真是太險(xiǎn)了，我都快痛死了!”老師又說(shuō)：“你覺(jué)得自己畫準(zhǔn)了沒(méi)有?”他說(shuō)：“肯定沒(méi)有!”他拿下紅領(lǐng)巾一看，也笑了起來(lái)，因?yàn)樗�把鼻子畫在了頭上。

　　看了周揚(yáng)鎧的表演，我很不甘心，也想試試。假如我來(lái)，我會(huì)先看一下場(chǎng)地，然后把黑板擦小心翼翼的放在鼻子正下方，然后看一下桌椅是怎么擺放的，想好在什么地方有什么東西，都要一清二楚。

　　唉!閉上眼睛走真有點(diǎn)難。我們一定要愛(ài)護(hù)眼睛，少看電視，少玩游戲，多看綠色植物。

游戲作文 篇6

　　今天，在第一堂課上，老師拿出用一張紙片做的小姑娘的臉，烏黑的頭發(fā)，頭上還扎著兩個(gè)蝴蝶結(jié)，一雙大大的眼睛，一張瓜子臉上就是沒(méi)有鼻子。

　　老師說(shuō)：“今天玩?zhèn)�貼鼻子的游戲。”我們都高聲歡呼。

　　游戲開(kāi)始了，老師把臉貼在黑板上，先叫了陳博上場(chǎng)。老師拿出口罩蒙住陳博的眼睛，向左右各轉(zhuǎn)一圈，然后陳博慢慢地走去，走到黑板前，伸手慢慢地摸，他摸到了小姑娘的臉，然后慢慢地找貼鼻子的所在的地方。過(guò)了一會(huì)，老師問(wèn)：“貼好了嗎？”陳博說(shuō)：“好了！”老師幫陳博摘下眼罩，讓他面向大家，大家看了他貼的鼻子都哈哈大笑。陳博轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)鼻子貼在小姑娘的眼睛上了。下一個(gè)是我，老師給我戴上眼罩，戴上之后什么都看不見(jiàn)，黑乎乎的。我往前走，走到黑板前，伸手慢慢地找臉，找到以后，我用手量好，貼在一個(gè)地方，朱浩說(shuō)：“對(duì)對(duì)。”我聽(tīng)到以后放手了。大家都哈哈大笑，我趕緊摘下眼罩，一看我貼到小姑娘嘴上了。我恨死自己了，為什么要聽(tīng)朱浩的話。

　　游戲結(jié)束了，剛巧也下課了，我們都不想下課，想接著玩，這個(gè)游戲可真開(kāi)心呀！

游戲作文 篇7

　　我最喜歡一款游戲，名叫《賽爾號(hào)》這一款游戲有好幾種好處，分別是：鍛煉自己的反應(yīng)速度。8歲——18歲孩子對(duì)它很感興趣。下面是我玩《賽爾號(hào)》的大概過(guò)程：

　　我玩4399的時(shí)候，第一個(gè)玩的是《彈彈堂》很好玩，然后覺(jué)得膩了，便找找其它的，讓我找到了它——《賽爾號(hào)》。我點(diǎn)擊賽爾號(hào)，申請(qǐng)了一個(gè)米米號(hào)，就進(jìn)去了，一進(jìn)去就看到了一個(gè)機(jī)器室，有個(gè)大水缸，里面有一個(gè)小精靈，藍(lán)色的，還有個(gè)火爐，里面還是個(gè)小精靈，紅色的，又看見(jiàn)一個(gè)大套子，里面套住的是一顆花苗。我點(diǎn)了那個(gè)紅色的精靈，嗬，既然會(huì)說(shuō)話！又點(diǎn)了藍(lán)色的`，也會(huì)說(shuō)話，又點(diǎn)了那個(gè)小花苗讓我給它弄水喝，我拿著缸子去藍(lán)色精靈那里打水，給它水后，那個(gè)小花苗長(zhǎng)大了，然后來(lái)了個(gè)博士，那些小精靈們一個(gè)勁兒的喊“派德博士”那個(gè)派德博士問(wèn)我是不是新船員，我說(shuō)是——這個(gè)時(shí)候來(lái)了幾個(gè)怪模怪樣的東西，博士說(shuō)是海盜，讓我選一個(gè)精靈出戰(zhàn)，我才知道紅色的叫小火猴，藍(lán)色的叫伊優(yōu)，花苗叫布布種子。我選了小火猴，然后博士讓我打敗它——海盜，我打敗了海盜，并打跑了它，博士給我一些獎(jiǎng)勵(lì)，讓我去見(jiàn)一個(gè)人，叫“茜茜”（又一個(gè)怪名），我去見(jiàn)了她，我完成一些任務(wù)，打敗了蘑菇怪，鋼牙鯊，提亞斯——抓了皮皮，閃電鼠，貝爾，羅奇——我的小火猴也升級(jí)成了烈火猴，雖然沒(méi)有原先那么可愛(ài)，但帥了很多，又升級(jí)成了烈焰猩猩，我的烈焰猩猩，和洛吉拉斯融合成為炎火猴，比小火猴還可愛(ài)呢！我給它一些經(jīng)驗(yàn)，又升成了魔焰猩猩，很厲害呢!我的魔焰升到100級(jí)后無(wú)意中發(fā)現(xiàn)博士那里有個(gè)精靈收集禮物，我點(diǎn)擊一下，第一個(gè)和第二個(gè)我完成了，得到伊優(yōu)和布布種子，我把伊優(yōu)升到100級(jí)到了尤里安，又升到了巴魯斯，和65級(jí)的小賭魚進(jìn)化合成利爪尤里安，又升成了魯斯王。把布布種子升到布布花（暫時(shí)沒(méi)找到小豆芽）已經(jīng)100級(jí)了——我現(xiàn)在已經(jīng)有26個(gè)100的了——

　　我的米米號(hào)是253189862，名子叫“飛天戰(zhàn)魂”歡迎加我好友！

游戲作文 篇8

　　窗前的法國(guó)梧桐樹(shù)葉在風(fēng)中“沙沙……”搖曳，帶著點(diǎn)神秘氣息。

　　“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)玩隔杯猜物！”老師說(shuō)道。“肯定是一個(gè)變糖果的魔術(shù)表演。”我心想，但是我錯(cuò)了，這不是變糖果，而是找紅果果。

　　老師拿出四個(gè)杯子和一個(gè)紅果果，安排了兩個(gè)胖胖的“保鏢”把她“押”出門，讓我們派出一個(gè)代表來(lái)決定把紅果果放在哪一個(gè)杯子里。

　　紅果果放好之后，老師就進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)老師手往后一甩，裙子都掀起來(lái)了，然后手慢慢上升，又突然降了下來(lái)。緊接著，她的手又開(kāi)始不停地抖動(dòng)起來(lái)，又在杯子上面“盤旋”了一會(huì)兒，說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，各路神仙來(lái)顯靈。”這動(dòng)作像極了女巫在求雨，手放在了我們藏紅果果的地方，手一拿，只見(jiàn)一個(gè)紅果果靜靜地躺在那里。

　　“我不服，老師肯定偷偷看了下面，因?yàn)榈紫聸](méi)封好！”有的同學(xué)嘟著嘴巴說(shuō)。老師好像看透我們的心思，說(shuō)：“再玩一局吧！”

　　又有兩個(gè)又矮又瘦的小“保鏢”把老師再一次的押了出去，這一回，我們決定放到四號(hào)杯內(nèi)，一切就緒，就讓老師安排的一個(gè)“小喇叭”叫她進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)老師拿著一朵小白花，嘴里念的是咒語(yǔ)，她不安地說(shuō)：“換一個(gè)北斗七星的架勢(shì)我就有點(diǎn)不行了，看來(lái)我得換一面展示魔法。”老師手一伸，身一挺，就“拔”出了紅果果“睡覺(jué)”的地方——四號(hào)杯！

　　“老師真厲害！”同學(xué)們贊美道，一瞬間，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　老師，我真佩服您呀！

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