游戲斗牛比賽作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的游戲斗牛比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲斗牛比賽作文1
“耶！”咦，這是哪里傳來的聲音呢，讓我們去看看，哦，原來是小博士的“斗牛”小分隊開始了激烈的現實版“斗牛”。
我們先看看比賽規則吧，12人分成兩隊，分別為“龍騰隊”、“虎躍隊”。每隊派出一人出來，貼上紙條開始比賽，目標為看到敵對的成語。
“第一輪開始了！”寶寶“解說員”開始解說：“現在兩隊分別派出源源和嬌蘭開始比拼，這是兩個好朋友的戰爭，最后到底鹿死誰手，廣告之后馬上回來。哈，騙你的，讓我們看看現場情景，兩人一直僵持著，這場面讓我想到陸小果說的‘敵不動，我不動，敵動，我就動。’嬌蘭動了！只見她猛撲上去，不過源源很靈活一閃，讓嬌蘭撲了個空，嬌蘭見一計不成又想一計，假裝向源源走去，源源果然上當，踩到水坑，讓嬌蘭看見了成語。”
第二輪開始了，小宇“解說員”不滿地擠了過來說：“剛剛那場你搶了我的飯碗，這回也該讓你看看王牌解說員的實力，邊解說邊玩，你會嗎，你會嗎，咦，人呢。”“拾金不昧”只見寶寶在旁邊自言自語。“啊！你犯規，你犯規，你犯規……”小宇在碎碎念。
第三局虎躍隊贏。
第四局龍騰隊贏。
第五局虎躍隊贏。
第六局龍騰隊贏。
“哈，哈哈……”夕陽把他們的影子拉的很長很長。
游戲斗牛比賽作文2
今天天氣晴朗，陽光明媚。老師帶我們去一個小公園，舉行一場“斗牛”比賽。
比賽開始前，老師把我們分成虎躍隊和龍騰隊。虎躍隊的口號是虎躍，虎躍，無法超越。龍騰隊的口號是：龍騰，龍騰，騰空而起！然后老師說了一下游戲規則：每個人背后貼上一個成語，隊手必須和對手相距1米，然后想盡辦法看到對手后面的成語。同學有的非常緊張，有的很興奮，有的迫不及待的準備挑戰了……
當老師宣布比賽開始了，號對手移嘉樂就迅速貼上成語，以防別人看見。然后像風一樣地跑到比賽場，我們隊的號選手是柳墨涵，時間不知不覺的過去了，最后是柳墨涵勝利了。
到了第二場，是龍騰隊的蔣可賢PK虎躍隊的陳嬌蘭，臺下的人一個個喊：“快上啊！站在高處就可以看得出來了！”臺上的人聽了開始進行這個策略。時間就像小河一樣，一流就沒了，所以這場比賽對手贏了。
到了第三場也就是最關鍵的一輪了，因為前面兩局都是平分，所以后面要加倍謹慎。一聽到徐甜靜PK夏周宇時，我心里非常開心，因為他根本不是我的對手。而他呢，心潮起伏！我暗暗的偷笑了一下。好了，我們開始比賽了，我全神貫注看著他的手，看是往右邊，還是左邊，呀！當我在思考著這個問題時，夏周宇就趁這個機會反攻，幸好我回過神的速度非常快，一閃，就不讓他看到，而后，我就故意說：“夏周宇，你的水被別人倒了！”他一聽就往后看，一看沒有啊？“是勤勞刻苦！”只聽這一聲，臺下歡聲雷動。夏周宇一回頭一看“唉！我輸了！”
這場比賽真有趣啊！
游戲斗牛比賽作文3
今天我們作文班的小朋友上了一堂戶外課，還玩了一些有趣的游戲，你們想聽一聽內容嗎？那就一起吧！
我們先是在班里上課，突然老師不知何時在電腦上寫出“斗牛”這兩個字，說跟我們一起玩這個游戲，并告訴我們規則：先分成平均的人數，再各派出兩個人，在后背貼上一張紙條，然后兩個人比拼，誰能最先看到對手后背的詞就算誰贏，但同時還要保護自己的詞，不要讓別人看到，不可以用手捂住自己的詞。朱老師說出兩隊名稱，我們是虎躍隊。因教室空地太小，我們只好到公園去了。到達目的地，我心潮起伏，怕自己會輸。第一組我們隊輸了，我的心情更加緊張，直到第三局我們虎躍隊終于補回了幾局。到我了，我又激動又緊張，激動是因為終于輪到我了，而緊張是怕自己輸。朱老師把紙條貼到了我的后背，上了戰場，觀眾們都熱火朝天，我目不轉睛、全神貫注，生怕對手看到我后背的詞，只見對手徐甜靜和我身體相對，四目相視，觀眾一個勁的為我們加油。對手先出招，向我猛撲過來，這時我注意到連忙一閃躲過這一節，這次換我了，我伸長脖子向她跑去，就差一點，突然對手的隊員跟她說：“站在樹上，這樣能看清楚”。她聽了站上去，但始終沒有看到，我們一直保持著這樣，沒有分出誰勝誰輸，去了休息區，最終我只看到對手詞最后的一個字身，只是其它的我卻一無所知，是什么詞呀，一直都沒想到，可對手先知道了我的詞“夸夸其談”。我真是輸的心服口服呀！后來我們還去了涼亭，講有趣的故事，還吃了冰淇淋。今天可真開心！
我永遠都不會忘記這天的開心！
游戲斗牛比賽作文4
春姑娘邁著輕快的腳步，來到了我們身邊。今天，天氣晴朗，鳥語花香，老師帶著我們去郊游。
我們來到了附近的小公園里，進行了“猜成語”比賽。老師把我們分為龍騰隊和虎躍隊。游戲開始了，老師在我們身上貼了一個成語，與對手比賽，不可用手哦，誰先猜出成語，則為勝利。第一輪唐麗圓輸了，第二輪則夏周雨輸了，第三輪，由于我的隊友說漏嘴了，所以我被移嘉樂給PK掉了。第四輪可是一場長久的戰爭，靜靜和毛毛總是不敢動手，于是，坐在臺下的我可著急了，我大聲說到：“快出手啊！靜靜，虎躍隊快贏了，站得越高，就可以看到了。”接著我又與隊友們商量分散對手的注意力，以便可以讓靜靜看到背后的字。果真，不出預料，毛毛上當了，靜靜也成功地看到了幾個字，可是，正在這千鈞一發時，老師突然說：“時間太久了，休息一會兒吧！”沒辦法，誰叫“皇后”開口了呢！我們不得不休息，正在休息時，靜靜想出來了，正巧，她看到的是夸夸這幾個字，便運轉著大腦詞庫，想出了夸夸其談這個成語，急忙給告訴老師，老師說是對的，我的天呀！神了，可不能高興得太早，后面幾輪都是虎躍隊贏了。最終，虎躍隊以4：2贏了。
這次的郊游真是格外特別呀！我們經過這次比賽，懂得了什么是寫作中的現場目擊法。
游戲斗牛比賽作文5
今天是個大日子，因為我們要舉行一場激烈的斗牛。
首先，老師把我們分成了兩個隊，一個是龍騰隊，一個是胡月隊。每個團隊都有一個口號。龍騰團隊的口號是：龍騰，龍騰，騰飛！很有氣勢吧？這是我們團隊的口號！胡月隊的口號是：胡月，胡月，超越不了！
游戲開始了。第一輪是我和圓圓。老師在我們每個人的背上放了一張紙，上面寫著不同的成語。只要看到后面的成語，這一輪就贏了。老師給我發成語的時候很緊張，怕被源源不斷的看到。與此同時，我的目光定格在源頭，我不會放過她的一舉一動。當初我和圓圓只關心保護自己的成語，但是和長期寫相比，我們并沒有輸贏。我心想：像我這樣智商高的人，一定很聰明。突然眼睛一亮，看到地上有個水坑，就把源頭引到水坑，然后假裝看她的成語，她的腳踩在了空中。幸運的是，我的眼睛很快，我跳起來，看到了她的成語每朵云都有一線希望。哈哈，感謝這個水坑！老師一本正經地說：“龍隊得1分。
第二輪是龍騰隊的小雨和胡月隊的玉寶。我們都為小雨加油。結果玉寶贏了。
第三輪，胡月隊贏了。第四輪，我們終于松了一口氣贏了。第五輪，老虎贏了。
最終，胡月以5比2獲勝。
經過這次比賽，我們學到了一個道理，那就是做任何事情都不能低估敵人。你知道嗎？
游戲斗牛比賽作文6
今天陽光明媚。老師帶我們去了一個小公園，并舉行了一場斗牛。
比賽開始前，老師把我們分為虎躍隊和龍騰隊。胡月隊的口號是胡月胡月，不可超越。龍騰團隊的口號是：龍騰，龍騰，騰飛！然后老師講解了游戲規則：每個人背后放一個成語，團隊成員必須距離對手1米，然后想盡一切辦法看到對手背后的成語。有些學生非常緊張，有些非常興奮，有些迫不及待地準備迎接挑戰
當老師宣布比賽開始時，對手迅速豎起成語，防止別人看到。然后像風一樣跑向比賽場地。我們隊的頭號選手是劉默涵。時間不知不覺就過去了，最后劉默涵贏了。
第二局是龍騰隊的姜克賢和PK虎躍隊的陳。觀眾中的人高呼：加油！站在高處就能看出來！臺上的人開始執行這個策略。時間就像一條河。一流沒了，對手贏了這場。
第三局，也就是最關鍵的一輪，因為前兩場平分秋色，所以以后要更加謹慎。當我聽到許天京PK夏周瑜的時候，我很高興，因為他根本不是我的對手。至于他，他的內心充滿了起伏！我偷偷偷笑。好了，開始游戲吧。我在關注他的手，看它是向右轉還是向左轉。就在我思考這個問題的時候，夏趁機反攻了。還好我恢復的很快，不讓他看到。然后，我故意說：夏周瑜，你的水是別人倒的！他一聽到就回頭看。他看到了嗎？就是勤快！聽此，觀眾歡呼。夏回頭一看，唉！我輸了！
多有趣的游戲啊！
游戲斗牛比賽作文7
今天是個重大的日子，因為我們要舉行一場激烈的“斗牛”比賽。
首先，老師把我們分成兩隊，一隊是龍騰隊，還有一隊是虎躍隊。每隊都有口號，龍騰隊的口號是：龍騰，龍騰，騰空而起！很有氣勢吧，這是我們隊的`口號哦！虎躍隊的口號是：虎躍，虎躍，無法超越！
比賽開始了。第一輪分別是我和源源。老師在我們每人背后貼了一張紙，上面寫了不同的成語，只要看到對方背后的成語，那這輪就贏了。老師給我貼成語的時候很緊張，生怕被源源看到。同時，我的眼睛也死死的盯住源源，不肯放過她的一舉一動。剛開始，我和源源只顧保護自己的成語，結果比了半天，也沒比出勝負。我心想：像我這種高智商的人，一定要智取。忽然，我眼睛一亮，看見地上有一個小水坑，于是，我就將源源引到小水坑旁，然后假裝看她的成語，她的腳就踩了個空，還好，我眼疾手快，縱身一閃，看見了她的成語——因禍得福。哈哈，多虧了這個小水坑啊！老師鄭重地說：“龍騰隊加1分。”
第二輪是龍騰隊的小宇和虎躍隊的雨寶，我們都為了小宇加油。結果還是雨寶贏了。
第三輪居然還是虎躍隊贏了，第四輪我們終于爭了一口氣，贏了。第五輪還是虎躍隊贏了。
最后，虎躍隊以5比2獲勝。
經過這次比賽，讓我們知道了一個道理，就是做任何事情都不能輕敵。你們知道嗎？
游戲斗牛比賽作文8
“快!繞到他背后去!”啟晨教育的大門外響起了激烈的吶喊聲。是發生什么事情了嗎?對，沒錯，今天我們舉行了一場激烈的“斗牛”比賽。
“斗牛”比賽可不是真的“斗牛”比賽。斗牛比賽的規則是：我們全班同學分成兩組，每組選出三個成員出戰，然后抽簽決定比賽順序。比賽開始前，雙方相隔一米相對站立，在不接觸對方的前提下，三分鐘內看到對方背后的字的就獲勝。
在左老師的帶領下，我們來到了大門外，雙方的氣氛劍拔弩張。前兩局選手不是用手擋住背后的字就是把頭發披散著擋住字，一直僵持著。到了真正的賽點——第三局時，大家才真正有些興奮。我像個管家似的為我們的最后一名大將小莫同學貼上名牌，還叮囑他不要跑太厲害，不要……當老師宣布開始時，我心想：小莫對小鄧，誰會獲勝不是一目了然么?當比賽開始時，只見小莫右腳跨了一步，飛快地轉向小鄧同學的背后，眼看就要勝利了，但小莫一跳，背后的字被扎著馬步的小鄧看到了，她飛快地報出了答案。我眼睜睜的看著自己組的勝利就這么飛走了。我的心情無比失落，原來七上八下的心情變成了現在的一陣陣寒意。
這次的比賽，給我留下了深深的遺憾，同時我也有很大收獲：無論如何都不應該輕敵，不能大意，不然給你留下的只有遺憾。
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