一次游戲作文精選15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的一次游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

一次游戲作文1

　　今天下午上作文課時(shí)，老師給我們玩了一次游戲，聽老師說完規(guī)則以后，我們開始分組，兩位老師猜拳來決定哪個(gè)組先來。

　　第一局游戲開始了，當(dāng)老師一扭頭我就大步大步地邁向老師，老師一把頭扭回來時(shí)，我就把嘴唇咬住，老師又把頭扭過去時(shí)，我就走到了盡頭。再回頭看看其他同學(xué)，有的走了一半，有的只走了一兩步，還有的竟然連動(dòng)都沒有動(dòng)一下。

　　老師和同學(xué)們陸續(xù)走過來逗我笑，我的心撲通撲通的跳，生怕我一笑出聲就要被淘汰了，可是我越緊張，嘴唇就咬的越緊，所以導(dǎo)致他們都沒成功。第一輪就這樣結(jié)束了，我們組還剩下四人，包括我。

　　到了第二輪，輪到我們組逗另一個(gè)組了，游戲開始了。對(duì)方組有的閉著眼向前走，有的抬著頭向前走，還有的正常的向前走。我們組的人有的做鬼臉，有的做一些奇奇怪怪的表情和動(dòng)作來逗對(duì)方笑，游戲玩完了，對(duì)方組還剩下三人。

　　輪到頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了，我拿了個(gè)人的“最佳憋笑獎(jiǎng)”，還有團(tuán)體的50積分獎(jiǎng)，今天的收獲可真不少。

一次游戲作文2

　　咦，外面為什么會(huì)有歡呼的聲音呀？噢，原來是朋友們要踢足球，大家都謹(jǐn)慎抖擻，有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，還有的在商量戰(zhàn)術(shù)，很快在大家的笑聲中游戲開始了。

　　游戲一開始作為守門員的我就決定不讓對(duì)方進(jìn)一個(gè)球！球場(chǎng)上足球飛來飛去，就是飛不進(jìn)我的球門，不知不覺中我有點(diǎn)兒放松了警惕。就在這時(shí)突然一個(gè)球猛然從我眼前飛過，幸好我慌忙中接住了球，好險(xiǎn)啊。

　　正當(dāng)我暗自慶幸的時(shí)候，我們小區(qū)有名的足球小將丁得凱將球飛快地踢了過來，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候我們的“人肉盾牌”孫建陽舍己救球用身體擋住了這一球。當(dāng)球被彈回去的時(shí)候，對(duì)方的前鋒王家園跑了上來，再一次強(qiáng)力射門，由于我剛剛防守的位置太過靠邊兒，一時(shí)難以回防最終被對(duì)方攻入了球門。

　　游戲結(jié)束了。天漸漸暗了下來。大家在回家路上還在討論著的表現(xiàn)。雖然大家的背影早已遠(yuǎn)去，但大家的笑聲還在這里回蕩。

一次游戲作文3

　　星期六作文課，我們玩了一個(gè)斗蛋比賽的游戲，這個(gè)游戲可好玩了。

　　第一場(chǎng)比賽“”準(zhǔn)備開始了。游戲的規(guī)則是每人一個(gè)雞蛋，選手手持雞蛋，兩邊相對(duì)滾出，對(duì)撞后，誰傷的輕，誰就勝出。游戲一開始，只見小銘大搖大擺地走上講臺(tái)。他開心地說：“我的閃電蛋一定會(huì)贏。”小瀚不服氣地說：“我的死神蛋才會(huì)贏。”結(jié)果小瀚的蛋“嘭”的一聲掉到地下，不戰(zhàn)而敗。小銘開心地回到自己的座位。

　　接著第二場(chǎng)比賽“砸蛋”也開始了。小皓和小杰上臺(tái)了，小皓拿蛋扔小杰的蛋，結(jié)果“啪”的一聲，小杰的蛋破了個(gè)洞，只好灰溜溜地回到座位。過了一會(huì)兒，小杰肚子餓了，偷偷地把他的“夫妻”蛋吃了一半，我看得笑彎了腰……

　　比賽結(jié)束，最終小皓成了本年度新一屆“蛋王“”。今天的比賽既熱鬧又有趣，我們都玩得很開心。

一次游戲作文4

　　今天下課，我和我的好朋友張淼一起在操場(chǎng)上玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲。

　　我們的游戲規(guī)則是：兩個(gè)人手放在一起，抓住對(duì)方的手，身體往后挺，就開始轉(zhuǎn)，等到其中一人叫"一二三"的時(shí)候我們就松開，看誰先倒誰就輸。

　　我們開始玩了，我們手拉手在草地上一邊轉(zhuǎn)一邊口里念著：愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈……越轉(zhuǎn)越快，我們的手越拉越緊，我喊了一聲"一二三"松，只見張淼一下子就坐在地上了，我在旁邊真是哭笑不得。我們又開始了第二輪，這一次，果然比第一次轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)，我拼命地抓住她的手，各自使勁地往后挺著身體，還不時(shí)地向?qū)Ψ阶龉砟槪��?dāng)聽到喊"停"時(shí)，頓時(shí)感覺天旋地轉(zhuǎn)的…張淼又一次倒在了地上，我倆都忍不住大笑了起來。

　　叮鈴鈴……上課鈴響了，雖然上課了，但是我們的歡笑聲還在操場(chǎng)上回蕩。

一次游戲作文5

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲，叫“誰是高人”，就是用20張報(bào)紙?jiān)?0分鐘內(nèi)搭高，比誰搭的更高。

　　我們先攤開一張報(bào)紙，把它折成長(zhǎng)條圍成正方形，然后一個(gè)一個(gè)錯(cuò)開搭上去。可是我們發(fā)現(xiàn)后面向個(gè)正方形根本搭不上去，于是，這種方法以失敗告終。

　　接著，我們換了一種方法，我們又把報(bào)紙對(duì)折再對(duì)折，折到一個(gè)長(zhǎng)條形為止，用長(zhǎng)條圍成一個(gè)圈，一頭插進(jìn)另一頭，立在桌子上。我看到這種方法行的通，感到一陣激動(dòng)。

　　但是，過了一會(huì)兒，我們又發(fā)現(xiàn)地基不牢，連忙讓隊(duì)友停下，怎么辦呢?我皺起眉頭苦思冥想，忽然靈機(jī)一動(dòng)，我又用報(bào)紙折了一個(gè)圓，只不過更高、更大，然后還加了幾根圍欄，把原來的放上去，一下子牢固了許多，我既興奮又緊張，深呼吸了一下，繼續(xù)搭高，我們一定會(huì)拿第一名。

　　可是，這種方法既慢又廢報(bào)紙，我很為難，怎么辦?我看了一眼別的隊(duì)，都要超過我們了!于是，我托著下巴，在腦子中閃現(xiàn)出很多新的方法，最后，我確定償試一下新方漢。我像搭地基那樣，搭了一個(gè)圓柱，立在報(bào)紙塔上，另外兩個(gè)人說：“最后再放吧，這樣搭不上去了!”我拿了下來。這時(shí)傳來了“啪”的一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來別的隊(duì)倒了!我們?nèi)�人都幸�?zāi)樂禍起來。

　　這時(shí)，要抽簽了。我和隊(duì)友的心怦怦直跳，千萬不要抽到壞卡!我心里一遍又一遍默念。結(jié)果隊(duì)長(zhǎng)抽了一個(gè)“瘦身卡”，就是少兩張報(bào)紙，這也不算太壞。

　　我們減少了兩張報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)塔快倒了，我們只好拿著塔的上面幾層移了出去，這樣塔又牢固了。

　　這時(shí)，老師說：“倒計(jì)時(shí)開始!”50、49、48……”我心急如焚，趕緊把我搭的圓柱放了上去，可是一直不夠穩(wěn)固。“時(shí)間到!”我嚇了一跳，馬上放下手中的報(bào)紙，居然沒有倒!老師發(fā)現(xiàn)我們組和別一組幾乎一樣高。老師又拿來尺子量。我大汗淋漓，咽了咽唾沫，非常緊張，都不敢出一口大氣，生怕把紙塔給吹倒了。最后，老師宣布：“你們組得了第一!”我高興地立馬歡跳了起來。

　　通過這個(gè)游戲，我明白了做事一定要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。不能急于求成，只有練好基礎(chǔ)功，后面老能學(xué)的扎實(shí)，不然就象大樓一樣，不打好地基，后面一碰就倒。

一次游戲作文6

　　又是嶄新的一天，我興致勃勃的來到霞光上課。老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：今天，我們做一個(gè)游戲，名字叫張冠李戴。什么？張冠李戴明明是一個(gè)成語呀，怎么就變成了一個(gè)游戲呢？真有意思！

　　游戲開始之前，老師把我們分成了四個(gè)小組，第一組寫明星的名字，第二組寫的是地點(diǎn)，第三組寫形容詞副詞，我在第四組，我們寫的是動(dòng)詞短語，如：打乒乓球，打網(wǎng)球等等。我們迅速按剛才分配的任務(wù)寫起了小紙條，該寫些什么呢？突然，我的腦海中閃過一個(gè)詞：打乒乓球，對(duì)，平時(shí)運(yùn)動(dòng)，我最喜歡打乒乓球了。好，說干就干，我悄悄的寫了兩張紙條打乒乓球和唱歌。寫完啦！就等著游戲開始了。

　　大家也很快都準(zhǔn)備好了，每一組的紙條都交到了老師手里，此時(shí)，老師神秘兮兮的叫出今天遲到的四個(gè)人，說是要對(duì)他們進(jìn)行魔鬼式懲罰，大家的興頭一下子被調(diào)動(dòng)起來。

　　嗨，搞了半天，原來是讓他們代表我們每個(gè)組抽簽呀，他們一人抽出了一張紙條交給老師。老師一看，笑嘻嘻地對(duì)我們說：大家聽好了，這次搭配的句子是‘迪麗熱巴～在廁所里～喜出望外的～喝豆?jié){。’我的天吶！話音剛落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都禁不住哈哈大笑起來。我一想，在廁所喝豆?jié){，什么人能在那么臭的環(huán)境下喝豆?jié){啊？更何況是明星迪麗熱巴！想到她還喜出望外的樣子，我的笑點(diǎn)又來了，真是太荒唐了！

　　第二組句子搭配開始了，這一次老師是一個(gè)字一個(gè)字的說出結(jié)果的，那就是李晨～在學(xué)校～怒氣沖天的～騎自行車。什么？怒氣沖天的騎自行車，那自行車不是遲早要爆胎的節(jié)奏嗎？想到這兒，我就大笑了起來，后來簡(jiǎn)直是笑的上氣接不了下氣了。

　　游戲越來越有趣，也越來越無厘頭，還有一個(gè)令我們哄堂大笑的，那個(gè)句子是許嵩～在衛(wèi)生間里～可愛的～練書法。什么？剛才第一個(gè)人在衛(wèi)生間里喝豆?jié){就夠嗆了，現(xiàn)在又來一個(gè)在衛(wèi)生間里練書法的。我真的很想問問他，他是怎么在衛(wèi)生間靜下心來練書法的？

　　游戲在笑聲中結(jié)束了，但在笑的背后，卻給了我一個(gè)很大的啟示，那就是：在寫作上，我可不能犯張冠李戴的毛病呀！人物的言行舉止，字詞的搭配，可千萬不能整出今天的笑話哦。

一次游戲作文7

　　那是一個(gè)盛夏的傍晚，夕陽的余暉落在海面上，好像給大海鍍上了一層金燦燦的光，偶有一陣微風(fēng)拂過沙灘，傳來大海咸咸的味道，我和幾個(gè)小伙伴圍坐在沙灘上，沉浸在神秘而有趣的“狼人殺”游戲的世界里……

　　“狼人殺”是一個(gè)多人參與的，以語言描述為主，通過分析，判斷得出他人身份的益智類游戲。這一局我是主持人，由我來分配角色，于是，小伙伴們一個(gè)接一個(gè)來我面前領(lǐng)取身份。鍇悅、洪校、小林是狼人，玥靚是預(yù)言家，秋秋是女巫，嬌嬌是獵人，琳琳、花花、樂樂是平民。分配好角色后，游戲開始了。我神秘兮兮地對(duì)所有人說：“天黑請(qǐng)閉眼！”大家配合地閉上眼睛，我頓了頓，興奮地說：“狼人請(qǐng)睜眼！”話音剛落，鍇悅，洪校和小林不約而同地睜開眼睛，他們互相對(duì)視了一眼，確認(rèn)了同伴的身份后，鍇悅和洪校默契十足的指了指玥靚，我沖著他們比了個(gè)OK，表示我懂了！“狼人請(qǐng)閉眼，女巫請(qǐng)睜眼！”我接著說。這時(shí)，秋秋緩緩地睜開了眼睛，對(duì)我笑了笑，我指了指玥靚問秋秋：“她被殺了，你要救嗎？”秋秋沉默了片刻后，她對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用手指著小林，做了一個(gè)絕殺的手勢(shì)，我對(duì)她眨眨眼，接著開口道：“女巫請(qǐng)閉眼，預(yù)言家請(qǐng)睜眼。”玥靚睜開眼睛，環(huán)顧了一下四周，對(duì)花花比了一個(gè)開槍的手勢(shì)，我用嘴型無聲地告訴她：“花花是平民。”玥靚了然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候，我宣布：“天亮了，昨晚小林被殺，死者發(fā)言。”小林很激動(dòng)地說：“我是狼人，我昨晚殺玥靚居然失敗了，哼！女巫，我的同伴會(huì)為我報(bào)仇的，哈哈哈！”接下來是輪流發(fā)言時(shí)間，鍇悅沉吟了片刻：“我懷疑秋秋是狼人，花花是她的同伴。”“我也這樣認(rèn)為。”洪校附和道。“我不是狼人，洪校和鍇悅才有嫌疑，因?yàn)樗麄兿牍室饽ê谖摇�…”映秋冷靜地分析著，最終大家投票把洪校當(dāng)成狼人殺掉了……

　　在第二局，樂樂被殺，玥靚懷疑琳琳，琳琳在自由發(fā)言時(shí)間，拍著胸脯激動(dòng)地說：“我是平民，如果你們把票投給了我，狼人就勝利了！”經(jīng)過商討，大伙一致把票投給第一局被懷疑過的鍇悅，這個(gè)小機(jī)靈鬼終于倒下了，狼人也全軍覆沒了，平民勝利了！游戲結(jié)束啦……

　　夜幕降臨的時(shí)候，大伙還玩的意猶未盡，月姑娘已經(jīng)悄悄地爬上了天空，皎潔的月光映照出我們臉上神秘而開心的笑容，有趣的“狼人殺”我們下次繼續(xù)……

一次游戲作文8

　　每個(gè)人都有自己喜歡的游戲，有人喜歡魷魚游戲、有人喜歡捉迷藏的游戲、也有人喜歡老鷹捉小雞的游戲，而我最喜歡的游戲是拔河比賽。

　　記得在一個(gè)下午，我在補(bǔ)課班里補(bǔ)課，突然，補(bǔ)課班老師提議說：“我們來一局拔河比賽，誰輸誰留下打掃衛(wèi)生。”同學(xué)們歡呼起來：“我們一定能贏得比賽。”“就憑你，哼……”等老師說完游戲規(guī)則和玩法后，比賽就開始了，我們和他們分為兩隊(duì)，一面站十個(gè)人。

　　我隊(duì)一直在往后拉，很用心，而他們好像假裝認(rèn)輸似的，一直放繩子，之后，等我方快要把紅線拽到我們這里時(shí)，對(duì)方卻“噌”——的一下，把我們的繩子拽出好幾米，我想：他們這是聲東擊西，想把我隊(duì)的力氣用光后，再一下子把繩子拽過來。沒想到眼看對(duì)方快要?jiǎng)倮�，最后，我告訴我后面的同學(xué)們，他們?cè)凇鞍邓恪蔽覀儯�于是，我們使出最后的力氣，把繩子往我們這里一拉，突然，對(duì)方的后面的人被拉倒，我趕快拉繩子，“一二，一二……”終于，紅繩到了我們這里，我們贏了，我們隊(duì)的同學(xué)們手舞足蹈，而那些失敗的同學(xué)們垂頭喪氣。

　　從這個(gè)游戲我還明白了，團(tuán)結(jié)一定能贏，我喜歡這個(gè)游戲，它給我的童年生活充滿了樂趣。

一次游戲作文9

　　“鈴、鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)從操場(chǎng)跑回教室，都把好奇的目光齊刷刷的投向黑板，咦？教師為什么要在黑板上畫兩個(gè)卡通頭像呢？

　　他們倆可愛極了：一個(gè)是米老鼠米奇，它有著圓圓的大耳朵，水汪汪的大眼睛，嘻嘻哈哈地笑著；一個(gè)是馬戲團(tuán)小丑庫卡，它帶著五顏六色的帽子，滑稽的笑容，夸張的大嘴巴，可美中不足的是它們倆都少了個(gè)鼻子。哦！我明白了，上午教師說過要做游戲，莫非？此刻開始？太好了！我急忙跑回座位。果真，教師剛說要做游戲，全班就歡呼聲一片！

　　之后，教師宣布了“貼鼻子”游戲的規(guī)則：讓一個(gè)同學(xué)蒙上紅領(lǐng)巾，原地轉(zhuǎn)三圈，再到黑板上給卡通人物貼上鼻子，別人不能提示。

　　第一輪，教師選中了孫佳欣、熊天浩這對(duì)同桌，只見他們自信滿滿，胸有成竹，大步流星地走向講臺(tái)，沒想到過了一會(huì)兒就泄了氣。孫佳欣轉(zhuǎn)了三圈后找不著黑板；熊天浩轉(zhuǎn)了三圈后打了個(gè)趔趄差點(diǎn)兒摔倒，引得全班哄堂大笑。他們倆趕緊調(diào)整好，細(xì)心翼翼地走上講臺(tái)。只見孫佳欣用手在黑板上摸索著，想尋找鼻子的位置；熊天浩站在那里一動(dòng)不動(dòng)，拿著“鼻子”的手停留在半空中，好像在思考鼻子的位置。

　　可最終，他們倆還是貼錯(cuò)了，遺憾的走下講臺(tái)。

　　接下來的場(chǎng)面更是火爆，臺(tái)上的同學(xué)緊皺眉頭，絞盡腦汁，臺(tái)下的同學(xué)也沒閑著，為了幫臺(tái)上的同學(xué)貼對(duì)，爭(zhēng)得面紅耳赤。當(dāng)看到有同學(xué)把鼻子貼歪了的時(shí)候，大家紛紛指手畫腳，恨不得奔上講臺(tái)替別人把鼻子貼上……

　　最終輪到我了！我懷著忐忑不安的心境走向講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我蒙上紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了三圈后只覺得天昏地暗，對(duì)貼過鼻子的同學(xué)口中的“難”，真是感同身受。可是，我慢慢調(diào)整自我，根據(jù)自我之前的觀察來確定鼻子的位置。功夫不負(fù)有心人，我可算把鼻子貼對(duì)了，講臺(tái)下陣陣歡呼尖叫，我成為了空前絕后的“貼鼻子第一人”。

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們還沉浸在這個(gè)游戲當(dāng)中。這個(gè)游戲讓我明白了：做事不能馬虎粗心，僅有認(rèn)真仔細(xì)，才能把事情做好;同時(shí)也讓我體會(huì)到盲人的困難，以后必須要多幫幫他們。這次玩的真有意義！

一次游戲作文10

　　今天，我們來到“佳客來”吃牛排。吃后，大人聊天，我與曉雯一起到“歡樂豬”——游戲廳逛逛。

　　游戲廳里有不少人。有的在津津有味地玩游戲，有的在閑逛。我就是第二種。因?yàn)槲抑�道玩游戲不好，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還浪費(fèi)錢。因而我從來沒真正玩過這種游戲。不過，我真想過過癮。因?yàn)檫@些游戲與電腦上是完全不一樣的。

　　我看見一種游戲機(jī)挺有趣。只要把錢投進(jìn)去，掉進(jìn)哪個(gè)數(shù)字洞里，就能得到幾張游戲紙。擁有一定數(shù)量的紙，可以交換東西。我看見有人拿了很多紙換了很多東西，心里真是癢癢的。

　　我來到吃飯的地方，想和媽媽說玩游戲的事，可是怕媽媽說我，就把話又咽了下去。這時(shí)，曉雯說：“只要1元錢。”媽媽一聽，這么便宜，就給我一些錢。

　　我們一臉茫然，怎么這么容易就把錢拿到手了。我嗎馬上把錢換成游戲幣，到處逛，看看有沒有什么好玩的。我們先看中了是桌上冰球，可是要投幣是發(fā)現(xiàn)投幣處有兩個(gè)洞，我們不知道投哪個(gè)洞，要是投錯(cuò)了，可就虧了。我只好去問柜臺(tái)，才知道是投上面那個(gè)。

　　我們開始玩了，冰球被我們推來推去，看看誰的技術(shù)好，把球打到對(duì)方的洞里。哈哈，兩人的防御都不錯(cuò)，不分上下。我的個(gè)子高，經(jīng)常把在曉雯地盤里的冰球拉到自己的地盤，再進(jìn)攻，讓對(duì)方?jīng)]有進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。比賽進(jìn)行到白熱化的階段，我開始用巧招。我假裝要往左邊進(jìn)攻，對(duì)方也往左邊防御，我趁機(jī)把冰球往右邊攻進(jìn)，進(jìn)了對(duì)方的洞。曉雯很失落，我可著急了：“快點(diǎn)，有時(shí)間的，還有50秒!”

　　時(shí)間到了，我們?nèi)ネ嫱痘@。我學(xué)過籃球，投籃還是不錯(cuò)的。球滾下來，我們趕緊投，你一個(gè)我一個(gè)，要配合好，要不然就碰在一起，誰都投不進(jìn)。突然，它就不把球放出來，不會(huì)這么快就停了吧，我有點(diǎn)掃興。突然，球又出來了。原來，這有分分?jǐn)?shù)段，我們超過一個(gè)分?jǐn)?shù)，它就讓我們休息一下。后來，我們沒超過分?jǐn)?shù)段，就輸了。

　　剩下的錢不夠，我們就玩那個(gè)能得游戲紙的游戲，我一下得了50張，可是要80張才能換東西，于是我把游戲紙給媽媽看，和媽媽商量一下，媽媽和曉雯媽媽共給我們20元。我又去玩，終于弄到100多張紙，換了筆。

　　我們又玩了一些游戲，覺得沒什么好玩的，就玩玩過的游戲，在打籃球時(shí)，我們?cè)诘?個(gè) 洞里發(fā)現(xiàn)了很多幣，真是踩到狗屎運(yùn)了，把剛才浪費(fèi)的錢都“賺”回來了。我們又玩了很多游戲，最后還剩下一些錢。在媽媽的催促下，我回家了。這是大人休閑的地方，我來著玩，是第一次，也可能是最后一次。

一次游戲作文11

　　“哈，我們贏了”“不，你們沒贏”，在時(shí)代作文班里傳出了一陣陣對(duì)話的聲音。作文班在干什么呢？原來他們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)十分有趣的活動(dòng)——吹乒乓球比賽。

　　吳老師給我們講了游戲規(guī)則：把四個(gè)杯子加滿水，再把乒乓球從第一個(gè)杯子里吹到第四個(gè)杯子里就算贏，先吹完的小組獲勝。聽到這同學(xué)們像打了仗似的，你推我，我推你地互相謙讓著。經(jīng)過精挑細(xì)選，我們組首先上場(chǎng)的是小梁同學(xué)，B小組派出了小毓同學(xué)。

　　白色的乒乓球猶如一個(gè)雨娃娃在那與人嬉戲，黃色的乒乓球像小哪吒在那比武。比賽開始了，我們?nèi)�神貫注地看著兩位選手。小毓同學(xué)鎮(zhèn)定自若，小梁同學(xué)沉著冷靜，面帶微笑，在下面觀戰(zhàn)的我們興奮不已。小梁同學(xué)使出了吃奶的勁兒把球吹到了第四個(gè)杯子里，小毓同學(xué)也不拖后腿，呼地一下也吹到了最后一個(gè)杯子。但B小組還是慢了一步，由于B小組的`水很少了，只能添水了。

　　到我了，可不能給小組添麻煩呀！我心里念叨著。B小組出場(chǎng)的是小陳同學(xué)，小陳同學(xué)像一只大猩猩一樣錘著自己的胸口，而我只能全力以赴了。第二輪比賽正式開始了，我半蹲著，使出了九牛二虎之力，咦，怎么吹不動(dòng)呢？B小組的小陳同學(xué)輕而易舉地把球吹到了第二個(gè)杯子里。我再次嘗試了一下，還是吹不動(dòng)，估計(jì)三十晚上盼月亮——沒指望了。“快吹呀”“使勁吹”下面的指揮官在那指手畫腳。小陳同學(xué)也快贏了。但我始終沒有認(rèn)輸，乒乓球好像被我感動(dòng)了，一鼓作氣跑到了第四個(gè)杯子里。B小組不服氣，悄無聲息地又把水加滿了，卻被吳老師的火眼金睛逮個(gè)正著。“B小組作弊”吳老師大聲說。然而A小組心想，我們組穩(wěn)贏了。

　　到了下一輪比賽是小鄧同學(xué)VS小郭同學(xué)，小楊同學(xué)和小郭同學(xué)像兩只石獅子一樣一動(dòng)不動(dòng)。小楊同學(xué)吹了一口氣，水像戰(zhàn)斗機(jī)射出水彈似的把小鄧同學(xué)的眼鏡淋花了。小郭同學(xué)把乒乓球吹倒在地，乒乓球乒乒乓乓作響，好像在表演音樂節(jié)目，真是一個(gè)小淘氣包！小鄧同學(xué)呼得一下吹到了最后一個(gè)杯子里。A小組只剩一人就可大獲全勝，當(dāng)時(shí)情況我不太清楚。A小組說自己吹完了，B小組說他們沒有吹完，吳老師也沒有看見A小組全部吹完了。最后吳老師宣布：“兩個(gè)小組都有作弊行為，所以這次比賽結(jié)果取消。”

　　在這次比賽中，我知道了輸贏不重要，它只是一種娛樂，團(tuán)結(jié)一心才是最快樂的。

一次游戲作文12

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，教師滿面笑容地走進(jìn)教室，和藹可親地說：“大家喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”我們異口同聲地回答。

　　只見教師拿出準(zhǔn)備好的一塊小黑板，左手指著小黑板說：“看，畫上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少個(gè)鼻子。此刻請(qǐng)大家來當(dāng)美容師，給她貼個(gè)鼻子吧。”我們一聽，高興得又蹦又跳，爭(zhēng)先恐后地舉手要求參加。-

　　游戲開始了，教師神秘地說了貼鼻子的游戲規(guī)則，然后拿著小姑娘的鼻子，大聲說：“誰來貼鼻子？”幸運(yùn)之星降臨到小華的身上，只見她滿有信心地大步流星地走上講臺(tái)去。教師先讓小華拿好“鼻子，再把紅領(lǐng)巾折疊起來，細(xì)心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后讓她站在指定的地方，原地轉(zhuǎn)了三圈，她被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的。教師故意提高嗓門考小華說：“我比劃的是幾？猜中了有獎(jiǎng)喲！”教師換了好幾個(gè)數(shù)字在小華面前晃動(dòng)。我們都穩(wěn)住盡量不讓自我笑出聲來。此時(shí)小華連連搖頭。教師滿有把握地說：“你能夠去貼鼻子咯！”再看那小華慢慢向前移動(dòng)著步子，東摸摸，西找找，卻直向在座的我們摸來，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺講臺(tái)，差點(diǎn)摔一跤。此時(shí)，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻：有的同學(xué)使勁說：“錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！”有的同學(xué)大聲喊：“往后轉(zhuǎn)！往后轉(zhuǎn)！”還有的干脆站起來說：“轉(zhuǎn)身上臺(tái)再往左，趕快呀！……”聽著同學(xué)們的指點(diǎn)聲，小華最終掉轉(zhuǎn)馬頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地摸向了講臺(tái)，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一塊小黑板的邊，右手又摸到了另外一塊，掛在黑板上的寫成語的小黑板的邊，她在心里審視了一下，便胸有成竹地把鼻子貼在了兩塊小黑板中間的大黑板上。教師穩(wěn)住笑故意試探她說：“你確定就貼在這兒?jiǎn)幔俊薄按_定

　　！”小華胸有成竹地答道。聽著她的回答聲，我們情不自禁地哄堂大笑起來。小華聽到我們的笑聲急忙揭開紅領(lǐng)巾，看著自我的“杰作”，她忙低下頭捂著嘴噗哧一聲笑著走回了座位。頓時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲！-

　　第二位幸運(yùn)的同學(xué)是小龍，他把鼻子貼在了額頭上，讓小姑娘成為了有名的“二郎神”。第三個(gè)是小玉，她把鼻子貼在了眼睛上，使小姑娘變成“海盜”的樣貌。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲，我們笑得前俯后仰，腰都快直不起了。-

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在貼鼻子的歡樂里……

一次游戲作文13

　　作文課上，老師組織我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲名稱是擊鼓傳花。

　　首先，老師給我們介紹了游戲規(guī)則：大家圍成一個(gè)圈，然后選其中一位同學(xué)蒙眼擊鼓，另一位同學(xué)拿著道具花。當(dāng)老師喊“開始”的時(shí)候，游戲正式開始，同學(xué)們開始依次傳花。當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花傳在誰手里，就要給大家表演節(jié)目。

　　游戲正式開始了，擊鼓者是一位穿粉色裙子的女生，傳花者是一位男同學(xué)。我們都非常開心，男同學(xué)把花傳給了我，我迅速把花傳給旁邊的同學(xué)。突然，鼓聲停止了，花落在了常珂涵的手里。他上來給大家表演了做鬼臉，把大家逗得哈哈大笑。游戲繼續(xù)進(jìn)行，第二輪“幸運(yùn)者”是牛若妍，她給大家表演了舞蹈動(dòng)作。

　　就這樣，我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了游戲。這節(jié)課真有意義。

一次游戲作文14

　　這個(gè)假期，因?yàn)橐咔榈挠绊懀�我們都不能去遠(yuǎn)的地方旅游，只能到離家不遠(yuǎn)的空地上做游戲。

　　我們玩過很多游戲，但還是最喜歡玩“寫大字”的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：挑選一個(gè)人，讓他背對(duì)著大家，在墻壁或樹上用手寫一個(gè)“大”字。在他寫的這段時(shí)間里，在他背后的那些人就可以跑到他身后按住他，在他背后也寫個(gè)“大”字，寫完后，他會(huì)來追你們，被他抓住就要當(dāng)新的寫字人。如果你沒有跑到他身后，他回頭看了，你就要定住不動(dòng)，如果動(dòng)了，就得出局。

　　這一天，用剪刀石頭布來決定誰是寫字人。我輸了，堂姐他們都在做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備一口氣跑到我身后。在我寫字的這段時(shí)間里，跑步最慢的堂弟卻跑到了我的身后按住我，在我背后寫了個(gè)“大”字。寫完后，大家都四處逃散，可能堂弟太高興自己得了第一名，站在那里一個(gè)勁兒傻笑，根本忘了跑開。真是天助我也，我一把抓住堂弟，堂弟這才回過神來，可惜為時(shí)已晚，他只好不服氣地寫起了“大”字，那可愛的模樣逗得大家伙兒笑個(gè)不停。

　　我們一直玩到傍晚，看見像蛋黃一樣的日落時(shí)，肚子都咕咕直叫，才想起：要吃飯啦！于是我們戀戀不舍回家了。

　　這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單，但也告訴我們哪怕是做游戲也一定不能大意，千萬不能得意忘形。

一次游戲作文15

　　在我的記憶得四年級(jí)的時(shí)候的那一次兒童節(jié)，最有趣了。慶祝會(huì)上，同學(xué)們都以自己的才藝換得大家的掌聲。我當(dāng)然也不例外，我嘛，當(dāng)然是使出了獲得掌聲的“絕招”--畫畫。這是第一個(gè)節(jié)目。第二個(gè)節(jié)目是魔術(shù)表演，并讓大家猜猜是怎么變的。這一個(gè)魔術(shù)是冠城表演的魔術(shù)，他把一杯橙子汁“變”成了一杯水。等他表演完，大家便思考起來。我仔細(xì)觀察那塊布。忽然，我疑惑起來，那布下邊有一個(gè)小小的圓柱一般的東西，頓時(shí)明白了。我見大家正在苦苦思索的樣子，真逗!

　　我站起身，向大家當(dāng)了一回解說員:“在那塊布下邊有一個(gè)圓拄狀的橙色塑料板，先放在杯子中，然后再隨著那塊布移動(dòng)出杯子。”我剛說完，只見“魔術(shù)大師”正呆呆地站在那兒，仿佛成了化石，我呢，當(dāng)然是得意洋洋的了。我還因此得了獎(jiǎng)呢!這次游戲真有趣。

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