【熱門(mén)】游戲作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的游戲作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲作文 篇1
今天老師說(shuō)要帶我們玩掰手腕的游戲，同學(xué)們聽(tīng)后都高興得跳了起來(lái)。
我們十幾個(gè)同學(xué)先分成兩隊(duì)，然后為自己的隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)，起好隊(duì)名。經(jīng)過(guò)一番討論，我們隊(duì)決定叫大力神隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)是一位姓高的同學(xué)。對(duì)方叫天霸隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)姓李，大家都叫他李隊(duì)長(zhǎng)。
兩位隊(duì)長(zhǎng)首先出戰(zhàn)。他們面對(duì)面坐在一起：一個(gè)像關(guān)東大漢，臉黑黑的；另一個(gè)身體強(qiáng)壯，個(gè)子高高的。我看誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢！同學(xué)們都一窩蜂地?fù)淼礁髯躁?duì)長(zhǎng)的身邊，為自己的隊(duì)長(zhǎng)加油鼓勁。兩位隊(duì)長(zhǎng)把手緊緊地握在一起。聽(tīng)到老師說(shuō)預(yù)備后，大家都屏住了呼吸，暗暗為自己的隊(duì)長(zhǎng)加油。開(kāi)始！老師大聲喊道。這時(shí)同學(xué)們使出全身的力氣喊：加油！加油！加油！
比賽剛開(kāi)始一會(huì)兒，對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)就撐不住了，被我方隊(duì)長(zhǎng)掰了下去。耶！我們贏了！我們的隊(duì)員大聲喊道。
又經(jīng)過(guò)幾輪比賽，我們隊(duì)已有四面小紅旗了，而對(duì)方只有兩面。
輪到我上場(chǎng)了。我的對(duì)手是王小剛，他看起來(lái)也很壯。從體力上講，他應(yīng)該能掰過(guò)我。但我信心十足，心想：他個(gè)子高長(zhǎng)得壯也不一定能掰過(guò)我，因?yàn)槲业耐罅υ诎嗌虾軈柡Φ模∵@時(shí)我方一位隊(duì)員悄悄對(duì)我說(shuō)：我學(xué)過(guò)跆拳道還掰不過(guò)他呢！剛才還信心十足的我一聽(tīng)這話(huà)，頓時(shí)泄了氣。可我轉(zhuǎn)念一想：我們隊(duì)的希望都寄托在我的身上了。假如我敗了，我們隊(duì)只剩下一位嬌小的女孩子，而對(duì)方是一位男孩，她怎么也贏不了啊！假如我方連輸兩局，那么我們就只能打成平手了。為了贏得比賽，我豁出去了！
這時(shí)老師大喊一聲開(kāi)始！我迅速給對(duì)方來(lái)了個(gè)扣腕。對(duì)手發(fā)現(xiàn)后趕緊往回掰。我見(jiàn)勢(shì)不妙，使出全身的力氣把他按住。漸漸地，我感到對(duì)方的手一點(diǎn)一點(diǎn)向下滑，最后終于被我按了下去。
啊，我贏了！我激動(dòng)地喊道。頓時(shí)教室里歡呼聲一片。
比賽結(jié)束了，我們隊(duì)以?xún)擅嫘〖t旗的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)方。
這個(gè)游戲真好玩，以后我還要再玩。
游戲作文 篇2
今天到了下午第二節(jié)課，本應(yīng)上英語(yǔ)，可是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師去批卷子了，我們就做文字游戲。
在做文字游戲的時(shí)候，每念一個(gè)，全場(chǎng)肯定爆笑。我覺(jué)得最不搞笑的是：倒霉熊在北極里喝酒，因?yàn)檫@是一句完整的話(huà)，我認(rèn)為大家念的里最搞笑的是：小白兔在十八層地獄里吃著美味的漢堡，剩下都更是五花八門(mén)的，比如說(shuō)；溫子怡在枝葉茂密的花叢中讀課文、豬豬俠在廁所里打仗、白雪公主在黑漆漆的'山洞里瘋狂地吃雞腿、郝兵雨在茅坑里打日本鬼子、寫(xiě)楊茜在摩天大廈上看流星雨、寫(xiě)怪獸在小小的螞蟻洞里摔跤、寫(xiě)任宗奇在浩瀚的宇宙間考試。可是到了下課，徐賽廣對(duì)我說(shuō)的更搞笑，他說(shuō)：“如果我寫(xiě)的綜合起來(lái)，那一定更搞笑，是—百里屠蘇在十八層地獄里打麻將！”我說(shuō)：“O（∩＿∩）O哈哈——，真搞笑呀！”這時(shí)，我恨不得說(shuō)：“我的綜合起來(lái)是—愛(ài)打籃球的姚明在廁所里吃著美味的漢堡！”可是我沒(méi)說(shuō)。到了廁所左萬(wàn)鑫對(duì)王吉涵和趙佳碩說(shuō)：“如果你們倆，一個(gè)寫(xiě)在奧拉星上，另一個(gè)寫(xiě)大戰(zhàn)暗影凱撒，那就好了，因?yàn)檫@樣組合起來(lái)就是：圣光修羅在奧拉星上大戰(zhàn)暗影凱撒。”
我喜歡玩文字游戲，更喜歡在玩文字游戲后下課的時(shí)候，因?yàn)槟鞘强梢月?tīng)到更搞笑的事情。
游戲作文 篇3
今天上課的時(shí)候，我們的班主任夏老師笑呵呵的對(duì)我們說(shuō)，今天我們大家一起來(lái)做一個(gè)小游戲好不好？我們大家一聽(tīng)游戲就來(lái)起來(lái)精神，大家紛紛抬起頭來(lái)說(shuō)好，本來(lái)挺安靜的教室里面，瞬間炸開(kāi)了鍋，大家都精精神神的等著老師說(shuō)游戲規(guī)則。
夏老師，頓了頓頭對(duì)我們大家說(shuō)，今天的這個(gè)游戲叫做做相反的事。游戲的規(guī)則就是老師說(shuō)什么事情，我們不能按照老師的說(shuō)法來(lái)做，而是要做相反的事情。夏老師告訴我們，這個(gè)游戲是考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力的，我們大家聽(tīng)了紛紛表示這個(gè)游戲好玩。
游戲開(kāi)始了，老師讓我們舉起左手，大家趕快伸出了自己的右手。老師又讓我們張開(kāi)嘴巴，我們趕緊把嘴巴閉得緊緊的。老師笑了笑，感覺(jué)這些都太簡(jiǎn)單了，于是決定加一點(diǎn)難度。老師對(duì)我們說(shuō)全體起立，結(jié)果這下子我們班上一半的人都站了起來(lái)，有的還在郁悶，為什么有些同學(xué)沒(méi)有站起來(lái)的時(shí)候，才恍然大悟，原來(lái)自己的動(dòng)作是錯(cuò)的。
這個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍覀兇蠹彝媪苏还?jié)課才結(jié)束，一直到下課鈴響了，我們大家才依依不舍的和班主任說(shuō)了老師再見(jiàn)。
游戲作文 篇4
今天我與表哥大表哥和姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)你比劃我猜游戲。
每個(gè)人有兩分鐘來(lái)猜，兩分鐘過(guò)去后，猜的詞最多的那一隊(duì)獲勝。
我和姐姐一隊(duì)，大表哥和表哥一隊(duì)。游戲開(kāi)始了，是大表哥比劃表哥來(lái)猜，我和姐姐出題。
大表哥看到第一題時(shí)，眉頭緊皺，嘻嘻，這一題可不簡(jiǎn)單呢！只見(jiàn)大表哥從椅子上跳了下來(lái)，并做了一個(gè)飛的動(dòng)作。又畫(huà)了一個(gè)葉子給表哥看。表哥想了半天也沒(méi)有想出來(lái)，大表哥只得跳過(guò)這一題了。知道這一題是什么嗎？是“枯葉蝶”！
接下來(lái)那一題很容易，是“肌肉”。大表哥看了，趕緊用手指著肌肉的那個(gè)地方，三秒后表哥趕緊說(shuō)：“肌肉！”對(duì)了一題。
兩分鐘過(guò)去后，他們一共對(duì)了六道題。
輪到我和姐姐了，我來(lái)猜姐姐來(lái)比劃，大表哥和表哥出題肯定會(huì)很難，我得抓緊時(shí)間來(lái)答題了！
第一題，姐姐趕緊指著我們家那臺(tái)電腦，我說(shuō)：“電腦？”姐姐點(diǎn)了頭，不過(guò)她又指了指桌子上的筆記本。“筆記本？”姐姐搖了搖頭。“筆記本電腦？”姐姐點(diǎn)頭，這題答對(duì)了。
第二題，姐姐做了一個(gè)用手給自己扇風(fēng)的動(dòng)作，把舌頭伸出來(lái)，不住地呼氣吸氣。然后又用筷子在夾什么東西，我想了想，是很辣的東西嗎？我不禁脫口而出：“火鍋！”姐姐點(diǎn)頭，這題又對(duì)了。
第三道題，姐姐做了一個(gè)用什么在擦臉的動(dòng)作，難不成是毛巾？“毛巾。”我半猶豫地說(shuō)。姐姐笑了，看來(lái)這一題我蒙對(duì)了。
兩分鐘過(guò)去了，我一共答對(duì)了八道題，比表哥和大表哥多了兩道，耶，我們勝利了！
游戲作文 篇5
今天，我們美術(shù)作文班的同學(xué)一起做了一個(gè)瞎子摸人的游戲，可好玩了。
我先介紹游戲規(guī)則吧。老師在地一畫(huà)了一個(gè)大圓圈，所有玩游戲的同學(xué)只能在圓圈里跑，如果誰(shuí)超過(guò)了圓圈，就被罰唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得當(dāng)“瞎子”。
我先來(lái)當(dāng)“瞎子”。我把眼睛閉上，什么都看不見(jiàn)，就小心翼翼地往前摸，沒(méi)摸著什么人。又往兩邊摸，還是撲了一個(gè)空。我心里有些著急了。忽然，一陣笑聲傳到我的耳邊，我仔細(xì)一聽(tīng)，是從后面?zhèn)鱽?lái)的，我猛的往后一抓，哈！果然抓到了一個(gè)人。她是誰(shuí)呢？我先摸摸她的衣服，毛絨絨的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑細(xì)嫩，嗯，我還想不出她是誰(shuí)。最后我摸摸她的頭，頭上扎著一個(gè)馬尾辨，還綁著一朵頭花，哈，我知道她是誰(shuí)了，我大聲說(shuō)：“莫書(shū)益！”睜開(kāi)眼睛一看，果然是她，我高興地一蹦三尺高。
這真是一個(gè)開(kāi)心的游戲。