頂橘子游戲作文（通用25篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的頂橘子游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
頂橘子游戲作文 篇1
預備開始老師大喊一聲。我看見李吳洋表情特別嚴肅，動作像大雕展翅，似乎他玩過這種游戲，就像游戲“高手”似的，其他人都笑呵呵的。我的表情刷的一下也變得嚴肅起來，可是沒過幾秒我就失去了平衡，就像一只剛出生的老鷹，翅膀還沒發育好就去飛翔，沒想到，我腳一動桔子掉了，并且還碰了李吳洋一下，結果我倆就這樣都被罰下來了。當時我覺得很內疚，自己就是個游戲黑洞。哎，第一輪我們輸了。不過，我并不灰心，我相信第二局我們一定會把甲隊打敗，成為第一。
第二局開始了，李吳洋同學就像螃蟹一樣橫著走道。他的桔子在頭上紋絲不動，真厲害，表情像個“傻子”似的很滑稽。他每走一步我這心里既開心又害怕，開心的是桔子沒掉，害怕的是下一步就掉了。當我看到李吳洋頭上的桔子開始晃動，心一下子提到了嗓子眼。咔的一聲響，桔子就像一只老鼠被貓撲了一下，老鼠就被打下來了。哎，這局又輸了。第二局、第一局結束，YES，還有下一局。
第三局開始了王奕文迫不及待的站了出來，這次王奕文擺出了個雄鷹展翅的動作非常帥。開始了，王奕文小心翼翼地走了過去，他的步子穩如泰山。YES，桔子沒掉。對手來了，他的'氣勢想要壓倒王奕文。
開始，對手穩中求快，桔子就像粘在他的手背上，我心里想，看來我們要連敗三局了，太沒面子了，正想著結果他步子一快，桔子掉了，我暗自慶幸，這局我們終于贏了，此時此刻對手很不高興。哎，我終于明白了比賽如戰場的意思了。
這場比賽是我最快樂、最激動的時候了！真想留住這快樂的時光！
頂橘子游戲作文 篇2
今天，我們來做一個游戲頂橘子。”老師話音剛落，同學們就紛紛議論起來：頂橘子可是需要高難度的平衡力。”這么圓溜溜的，不掉下來才怪呢！”我倒是想試試看”
老師把我們分成兩隊，每隊各選一名代表出來對決。老師還說了比賽規則：1、雙方對決時，觀眾不能用身體接觸選手。2、參賽人員要聽從主持人的指揮，主持人可以讓選手做動作，誰掉下來誰輸，誰頂的時間長，誰獲勝！
老師分好了隊，我們就派出了隊員金彬，因為我們這組的同學都認為他的頭平，面積又大，肯定有優勢。敵方派出了湯鑫浩，兩個平頭的對決，勝利究竟花落誰家，大家都屏足氣息，等待一場激烈的對決拉開序幕。
老師把兩個橘子放在金彬、湯鑫浩的頭上，比賽就開始了！一大堆男生蜂擁而來，圍著選手。他們分別對敵方的隊員做鬼臉，做出鄙視的手勢逗他們笑。
不好！我組的金彬被逗笑了。他先是憋著氣笑，只見他頭上的橘子先是蠢蠢欲動，搖晃了一下。可是金彬忍不住了，嘴角一咧，那頭上的橘子劇烈地搖擺著。呯-！”的.一聲，橘子像個頑皮的孩子掉落在地上，滾呀滾，滾到墻角里去了。我們遺憾地看著這個失敗的告終，我們這隊輸了。
我把目光投向湯鑫浩，他可真不賴。任憑觀眾對他擠眉弄眼逗弄他，他依然保持沉著冷靜，眼睛一眨不眨地目視著前方。于是主持人就給他出難題金雞獨立”、轉圈、蹲下、起立。可這些都難不倒他，他緩緩地抬起腳，固定好身子，然后兩只腳踮起，慢慢地移動轉圈，他的身體像個壓縮彈簧，蹲下夾緊了身子，起來恢復原狀，無論怎樣搖晃，橘子像個一個紋絲不動的女孩，像是在他頭上生根發芽”的種子一般穩如泰山”！
湯鑫浩完勝金彬，雖然有點小小的遺憾，但是，我佩服湯鑫浩的平衡力，也感謝他給我帶來了快樂。
頂橘子游戲作文 篇3
今天，我們要玩一個頂橘子的游戲。
幾位被選中的同學上臺了。其中李嫻婷同學的`表現讓我印象尤其深刻，只見她先是笑嘻嘻地走上臺，拿了一個大橘子開始仔細端詳，好像在找這個橘子的平衡點，然后掂了掂，最后她把橘子慢慢地放到了自己的頭上。觀眾們看著她慎重的樣子覺得很好玩都大聲笑了起來。李同學好像也很想笑，但是又不敢笑，怕腦袋上頂著的橘子會被笑得掉落在地。
這時，老師發出了指令：“請蹲下！”李同學的表現看起來似乎不是自己要蹲，而是這個橘子太重把她往下壓。只見她兩眼往上一斜，像是試圖用視線把橘子定住。這一狀態使李同學這個動作做得非常穩。“起立！”這個口令剛下完，李同學好像在想：媽呀，媽呀，這個動作真要命啊！只見她用蝸牛般的速度緩緩地站起來。然而她橘子像患了抽動癥似的不停搖晃。還好，這時李同學把身體控制住，沒讓這個橘子快速掉下來。
經過激烈的比拼，一名名對手紛紛下臺，就剩李同學一個人了。老師說：“好，現在做最后一個動作，請走過去，再回來，要是橘子沒掉下，你就贏了。”李同學開始緩緩向前走去，走回來。就在這節骨眼上，橘子突然就不聽使喚了，一個勁地左右搖晃。快到點了，呀——橘子像球一樣從頭頂滾了下來，劃過一道漂亮的橘子弧線，和大地有了親密的對對碰。哎！最后一秒不給力，真可惜了。
頂橘子游戲作文 篇4
今天早上，外面下著小雨，但也撲滅不了我去班學習的熱情。我剛進教室，就聽見老師說要和大家玩一個游戲——頂橘子。話音剛落，同學們就傳出歡樂的笑聲。老師說游戲分成兩組來完成，每組四人。
“頂橘子”游戲開始了！他們小心翼翼地往前走，眼睛直視著前方，身體不敢搖晃，生怕自己頭上的橘子掉下來，我們不停地大喊：“加油，加油！”可是沒過多久，第一組有一位女同學頭上的橘子掉了下來，同學們都哈哈大笑起來。第二組的同學成功了，她們就把橘子給了下一位同學。女生和男生又來了一組頂橘子的游戲，他們又走在前面，沒有一個人把橘子掉在地板上，速度也一樣，打成了平手。
第二輪比賽就要開始了。這時老師拿了兩張小椅子放在他們的前面，來增加游戲的'難度，接著開始比賽。他們雙眼直視前方，慢慢地走在前面，當他們要走到椅子前面的時候，就小心翼翼地抬起腳一大步跨過去，看得我手心直冒汗，生怕橘子又掉了下去，有的同學邊叫好邊拍手。結果第二組的女選手頭上的橘子往后面劃出一道橘色的弧線——失敗了。第一組獲勝！
在大家的陣陣歡呼中，“頂橘子”游戲結束了。我還久久地沉浸在精彩的比賽之中。我懂得了：不管做什么事情，膽大、心細才能取得最終的成功。
頂橘子游戲作文 篇5
“哈哈哈……”你猜我們在干嘛？今天，神秘的孫老師竟讓我們拿橘子子做游戲，名叫——頂橘子。
你當四位同學走上講臺的時候，孫老師給他們每人都發了一個做任務用的大橘子。孫老師讓大家把橘子放到頭上頂著，然后蹲下但不能讓橘子掉。其中黃同學讓我印象最深刻。
黃同學蓬松的頭發簡直就是一個天然的鳥巢，他把橘子放到頭頂，那橘子穩穩地待在頭發里，就像是一顆蛋在巢里安靜等待著破殼而出。黃同學原先帶著笑意的臉在放完橘子的剎那變得十分嚴肅，他不敢笑，生怕“蛋”碎了。
等四個同學都放好橘子，比賽正式開始了。孫老師發布指令，“蹲下”，這黃同學憋了口氣，小心翼翼地蹲了下去，安全停住，才長吐一口氣，他注視了一下底下的“觀眾”，微微一笑，非常得意。
這時另一位男同學也蹲好了，還有兩位女生呢？只見那位林同學，微微低著頭，漲紅了臉弓著腿慢慢下蹲，因為她頭發前面扎了個小辮子，那橘子在她的頭頂看起來非常危險，像是隨時都有可能掉落。突然，“咕嚕嚕——”橘子毫不留情地從林同學頭上滾了下來，跑到墻角獨自玩去了。
還有一位張同學，她才蹲到一半，自己卻憋不住笑了起來，笑得腦袋輕晃，頭頂的橘子也調皮得很，趁機“撲通”一下撲進了大地媽媽的.懷抱。觀眾們看到這個情景，跟著大笑起來。
旁邊那兩位男同學，看到此情形，可能因為太得意而放松了警惕，沒有好好護著頭頂的橘子。結果時間還未過一半，他們兩人的橘子就一起劃出了美麗的弧線，掉到了地上，而且幾乎同時。所以最后也沒有分出勝負，他們倆只好灰溜溜回到了座位上。不過，大家還是給了他們四位同學熱烈的掌聲。
歡迎你來參加我們的頂橘子的游戲啦，那可是一種美妙的體驗！
頂橘子游戲作文 篇6
“加油！加油！”從作文班里傳來了震耳欲聾的聲音。這是怎么回事呢？原來這節課我們在玩一個游戲—頂橘子，能不能勝利，那就看你的平衡能力了。
游戲規則是這樣的:第一局頭頂橘子轉五圈，第二局頭頂橘子三連蹲，第三局頭頂橘子走三米，其他同學可以干擾。
游戲開始了，我們隊的代表人員走了上去，往頭上放了個橘子。可別小看這個游戲，橘子那么滑，稍不留意它就會像滑滑梯似的滾到地上，看著她頭上的橘子，我真替她捏了把汗。再看看她旁邊的小明和小華，小華倒是一臉鎮定，可小明就不一樣了，緊張地小臉通紅，再看看我們組的小紅，看樣子也是很緊張。“第一關，頭頂橘子轉五圈！”老師喊道。
小紅開始轉圈了，加油！一定要挺住！終于，小紅順利地通過了第一關，她面帶微笑地望著我，我松了口氣，再看看旁邊，小明的橘子掉下來了!我們隊的`對手就剩一個了！“
第二關，頭頂橘子三連蹲！”同學們開始起哄了：“加油！加油”“掉！掉！掉!”還有做鬼臉的，小紅頭上的橘子搖搖欲墜，我的心里像有二十只，不，一百只兔子怦怦直跳！小紅，千萬要挺住啊！這是最難的一關了！她果然不負眾望，又順利地通過了第二關！開始做第三關了！旁邊的小華還沒做完第二關呢！第一名對我們組可以說是手到擒來！小紅邁著小碎步，不理那些干擾她的人，像飄著似的走了過來。Ok!她終于堅持到了最后！耶！必勝組就是必勝！我們勝利了！
通過這個游戲我明白了，凡事都要放平心態去面對，如果剛開始期望越高，到最后你就越失望。
頂橘子游戲作文 篇7
今天下午老師帶我們玩了一個游戲，名字叫頂橘子。
游戲伊始，老師向我們介紹規則：每組派一個人參加比賽，把橘子放在頭頂，從教室后面走到講臺處，先到者為勝，中途若橘子掉落，需回歸原點。
開始選人了，一場激烈的爭吵不可避免，最終我們決定派余鑫上臺迎戰。先進行pk的是姚豫寧和龔秋怡。當她們還在熱身時，突然老師一聲令下：“開始！”只見她們頂著橘子，小心地走著，哈哈，看她倆的眼珠子不停地往上瞄，生怕橘子從頭頂掉下來似的，同時她們張開雙臂，向展翅高飛的.雄鷹。而此時，大伙兒的神色各異，我呢，在心里默默地為她們喊加油！一路上，她倆都并駕齊驅，步伐一致，最后幾乎一起到了終點。第二場是余鑫和陳鴻進pk，余鑫為了要贏得勝利，走得特別急，剛走幾步，他的橘子就掉了下來，幸好他以迅雷不及掩耳之勢接住了橘子，讓橘子免去了一場“災難”，這十足讓我替他捏了一把汗啊！最終陳鴻進毫無壓力地贏了。
玩了這游戲，我懂得了做任何事都不能太著急。
頂橘子游戲作文 篇8
同學們，你們玩過橘子嗎?
什么?玩橘子?沒錯，就是玩它，但是怎么一個玩法呢?就來我的文章里看一看，瞧一瞧吧!它有很多種有趣的玩法呢，例如頂橘子。
頂橘子的規則講一講吧，把橘子放在頭頂上，根據口令做出動作，如果在賽完后，橘子仍然安然地坐在你的頭上，你就和它有緣，并品嘗勝利的味道，如果不在的話，對不起，你和它無緣，也只好品品失敗的滋味。
這個橘子現在安然地、聽話地坐在講臺上，可是它是否也能這樣坐在你的`頭上呢?是不是已經迫不及待了呢?那就來看看吧。
一名同學站出來了，他叫戴福嶸，他平時很調皮，可是橘子像被封印住了，一動不動地坐在他頭上。他頭上蠻舒服的，對于橘子來說，那就是五星級的沙發，老師說了許多動作，戴福嶸也很謹慎，小心行動著，橘子一動不動。我覺得他不那樣也行，畢竟誰不想在沙發上坐一坐呢?到最后老師讓他回座位，大家已經認定橘子到他嘴里，就在坐下的一剎那，那橘子不聽話了，就“嘰里咕嚕”的滾到了地上。戴福嶸還生氣了，指著橘子說：“你說你坐在沙發上不好嗎?非要坐在地上。”確實他有點可惜，橘子也真是的，坐哪兒不好，非坐地上。
又一名同學站出來，她叫楊欽清，她很聽話，橘子也聽話，一動不動地坐在她頭上。他做了同樣的動作，但是老師給她出了道難題，讓她越過三把椅子，那三把椅子就像三座大山一樣難跨越，我們班外號“王嗦”的同學開始念咒語，不停地念：“橘子，一定要掉下來。”到第三座大山，咒語起作用了，橘子掉了下來，王嗦幸災樂禍，高興的手舞足蹈。
我們全班人都試了試，只有王姝涵全部勝利了，盡管王嗦已經羅嗦上百遍，可是橘子還是沒有掉，看來橘子和她有緣。
橘子此時已經被摔得軟綿綿，這可能是今天早上最可憐的橘子，王姝涵品嘗到了橘子的味道，也嘗到了勝利的滋味，我們真是對不起這個橘子呀。
頂橘子游戲作文 篇9
大家玩過橘子嗎?什么?玩橘子?對，今天我們要用它來玩一個游戲——頂橘子。
它的游戲規則是：把橘子頂在頭上，隨著老師的口令做出動作，讓橘子一直“坐”在他頭上的人，就是它的“有緣人”，可以品嘗美味的橘子，如果不慎掉落，那就和橘子沒有緣了，只能品嘗失敗的滋味了。
現在這個橘子很乖巧地立在講臺上，就像一個乖孩子，直直地站在講臺上，那么它會像這樣立在我們頭上嗎?這個橘子會花落誰家呢?讓我們一起拭目以待吧!
戴福嶸第一個舉起了手，這個橘子“坐”在了他的頭上，就好似“坐”在了一個“海綿沙發”上，穩穩當當的，好像被施了魔法一樣。橘子寶寶感覺舒服極了，沉沉的“睡”在“沙發”上。老師開始喊口令了，可橘子寶寶“睡”得太沉了，一動不動，我們都感覺這個橘子要“花落他家”了。直到最后，老師讓他走回座位并坐下時，橘子寶寶突然睡醒了，開始不安分了起來，等戴福嶸坐下時，橘子寶寶也“坐”了下來，這次挑戰最終還是失敗了。
我也開始頂橘子了，我先和戴福嶸做了一模一樣的動作，我們班的“王嗦”開始了他的“羅嗦大法”，老師搬來了三個凳子，讓我跨過去。天哪!這么高的凳子，我能跨過去嗎?更何況還是頂了個橘子，我這個小短腿到關鍵時刻沒有用處啊!我暗暗想到。可是我還是拼盡全力努力的去跨過凳子，耶!我順利地跨過了前面兩個凳子，到了第三個凳子，我剛開始抬起腳，不知道那個凳子上有什么咒語，橘子就被吸引了過去，我失敗了。
全班唯一一個成功的'人——王姝涵上場了，只見橘子乖巧地坐在王姝涵的頭發上，一動不動，她順利地通過了前面的關卡，到了最后一關——跨板凳，橘子寶寶還是沒有睡醒，這時王嗦開始了“羅嗦大法”“吹氣大法”，但是王姝涵還是完美地跨過了三個板凳。
到了最后，橘子已經被我們折磨的傷痕累累，我真的有點對不起它。
頂橘子游戲作文 篇10
我喜歡傳話的游戲，喜歡多人拼句的游戲，但我最喜歡那頂橘子的游戲。
游戲伊始，老師給我們講解了游戲規則：每組派一人參加比賽，把橘子放在頭頂，從教室后面走到講臺處，先到者為勝，中途若橘子掉落，需回歸原點。
該選人了，我總覺得張世豪參加比賽挺好的，可是同學們都不贊同，之后我們組就派余鑫參賽了。先進行pk的是姚豫寧和龔秋怡，只見她們頂著橘子，可眼珠子卻一直往上瞄，看她們的樣子，恨不得是要把眼珠子轉到頭頂看牢這橘子呀！突然老師下達了命令：“開始！”只見她倆把手張開，保持平衡，像兩只展翅飛翔的雄鷹，可是她們不分上下，并駕齊驅，最后幾乎一齊到了終點。
第二組pk的人可不是這樣的'，陳鴻進以最快的速度沖過終點，贏得了比賽。
這個游戲真有趣，從此起彼伏的笑聲和吶喊聲中你就都懂了！
頂橘子游戲作文 篇11
“加油，加油……”咦？是哪里傳來的聲音？當然是從三7班傳出來的啦。我們在比賽頂橘子呢！
游戲開始，老師先向我們介紹了規則：每組派一人參加比賽，把橘子放在頭頂，從教室后面走到講臺處，先到者為勝，中途若橘子掉落，需回歸原點。
接著我們開始選代表，經過激烈的討論，我們最終選了陳鴻進，理由是他的頭很大，容易頂。先進行pk的是姚豫寧和龔秋怡，只見她們努力嘗試著把橘子頂住，不讓它掉下來，仔細一看，她們的眼珠一瞄一瞄的.，似乎有點兒擔心。“預備，開始！”老師一聲令下，她倆張開雙臂，宛如展翅高飛的雄鷹。我們情不自禁為她們加油吶喊。她們走得快而穩，瞧，她倆步伐一致，并駕齊驅，完全分不出勝負。呀，快到終點了，同學們的歡呼聲越來越高漲，哎呀，不好，姚豫寧的橘子掉了下來，真可惜。就差終點一點點的距離的呀！
之后，陳鴻進和余鑫也開始了較量，只見陳鴻進展開雙臂，仿佛是一個無堅不摧的十字架，哇，他可真厲害，一字字沖到了終點。
他代表我們隊贏得了這次比賽，我為我們隊有一名這樣的精英而感到驕傲。
頂橘子游戲作文 篇12
“啊——小心！”教室傳來一陣驚叫聲。咦？這是在干什么呢？原來是“頂橘子”游戲。老師宣布了游戲規則：把橘子放在頭頂，然后頂著橘子往前走，注意走的時候，不能用手扶住橘子，誰走得又快又穩，誰就是冠軍。
大戰“頂橘子”游戲開始了。第一輪比賽，我是第二個選手，心里特別緊張。我提心吊膽地把橘子放到頭上，老師一喊“開始”，我就小心翼翼地向前走去。“橘子啊橘子，你別掉下來，千萬不要掉下來啊！”我一邊默念著，一邊屏氣凝神地向前走去。我的橘子好像很聽我的話，一直乖乖的在我的頭頂上坐著。于是我很快地到達終點。這時，我望望對手，只見他的橘子一直在搖晃。他好像很緊張，張大嘴巴，臉漲得通紅。“啊！”橘子掉了下來，他大驚失色，而觀眾們哈哈則大笑起來。“太好了，我們組勝利了！”
接下來還有第二輪、第三輪比賽，同樣十分有趣。第二輪增加了一點難度，要頂著橘子跨過椅子，第三輪是要頂橘子完成蹲下和起立的動作。這時，我的.隊友做了一個十分滑稽的動作，周圍的同學有的情不自禁地手舞足蹈，有的笑得拼命直拍手，還有的興奮得一蹦三尺高。歡笑聲在教室里回蕩……
大家聽到這里，是不是很想玩這個有趣又刺激的“頂橘子”游戲呢？
頂橘子游戲作文 篇13
我還沒走進教室，就聽見里面傳來了些聲音：“走啊！小心點，別掉了！”原來是蔡老師正在跟同學們玩“頂橘子”的游戲。
游戲規則是：同學們分成兩組，每組四個人。每組的四個同學輪流上來用頭頂著橘子走路，累積堅持時間最長的一組獲勝。
首先是我們組的侯俊宇。他上場之后做的第一件事就是先試一下哪一種方法會比較容易，最后他選擇了把橘子放在額頭上。當他開始走的時候，坐在座位上的同學們有的做鬼臉，有的在大喊大叫，企圖分散他的注意力。侯俊宇卻絲毫不為所動，專心致志地頂著橘子往前走。可是當他走過第一個障礙時，臺下的騷動聲更大了，于是我們組其他成員便去阻止這些人，可惜一切都太晚了，侯俊宇額頭上的橘子還是滾了下來。他最終的成績是11秒。
我們隊派出的第二個隊員是李勤政，他選擇用頭來頂橘子。連膀大腰粗的侯俊宇都能頂11秒，靈活的李勤政起碼也可以頂到20秒以上吧。當李勤政開始穿過障礙時，頭上的'小橘子就像一個頑皮的小孩子在左右搖晃，仿佛隨時都會撲進大地媽媽的懷抱。看到這一幕，我暗暗地為李勤政捏了一把汗，完蛋了，現在橘子就已經開始搖晃了，等下肯定還會有更多人干擾的，看來可能李勤政連11秒都達不到了。果然不出我所料，在第八秒的時候他頭上的橘子就滾到了地上。
接著輪到我了。我心里十分緊張，如果堅持的時間不夠久的話，第二組就能輕而易舉地獲勝。于是我嘗試了各種方法，最終選擇把橘子放在眼睛上。當我剛開始走的時候，一切都還挺順利，可是沒過多久，臺下的人就開始搞怪了，我一下沒忍住，被大家逗笑了，同時頑皮的橘子也滾了下來。當我看到時間停留在4秒時，我感覺很羞愧，有點對不起隊友。
最后一個出場的是孫澤杭。因為他戴著眼鏡，所以他就把橘子放在了眼鏡的正上方。當他開始走時，橘子十分的乖巧，在他的眼鏡上一動不動。我們把勝利的希望寄托在他身上，不知道是不是這個小橘子承載的希望太重了，居然在向右轉的時候從孫澤杭的眼鏡上掉了下來。孫澤杭和他的小橘子堅持了5秒。
接下來上場的就是第二組了。第二組第一個出場的人，和橘子之間有著驚人的默契，居然堅持了半分鐘，超過了我們第一組堅持時間的總長。我們不禁對他發出了感嘆：“你太厲害了！”
“頂橘子“這個游戲真好玩啊，下次我一定能堅持得更久。
頂橘子游戲作文 篇14
“快放我下來，快放我下來，好怕啊。”橘子坐在我的頭上，緊緊地拽著我的頭發，大聲地嚎叫著！
在上課的時候，我們發現老師的講桌上放著三個橘子，我們都好奇地睜大了眼睛。這時，老師笑瞇瞇地對我們說：“你們誰可以把橘子放在胳膊上和頭上不掉下來并走到我指定的地點？”
聽到這里，我們都迫不及待地把手舉得高高的.。但是，老師這次叫了劉華澤，只見劉華澤快速挽起袖子，露出了粗壯的胳膊，老師趕緊把橘子放了上去。緊接著，劉華澤就小心翼翼地一小步一小步地慢慢的向前走，底下觀看的同學們都緊張的大氣不敢出，就在他慢悠悠地走著的時候，突然，兩個調皮的橘子掉了下來，“唉！”我們都忍不住地嘆了一口氣。
最激烈的比賽開始了，下面輪到我了，我就像稻草人一樣，打開雙臂，一動不動地站在那兒，等待老師把橘子放到我的頭頂和手背上，這下可比上幾輪難多了。我不敢輕舉妄動，小心翼翼地移動著小碎步，好像八十歲的裹腳老太太。就在這時，調皮的橘子在我的手背上坐不住了，活動著它的小腦袋。我被迫停下腳步安慰它們：“乖，要聽話哦，等我勝利了，我就放了你們。”它們好像聽懂了似的，不再搖頭晃腦了，過了一會兒，它們又跳起了新的舞蹈，最后，我還是將它們順利送到終點。
活動結束后，老師讓我們把橘子吃了，我拿著我手里的橘子細細地看著，小心翼翼地剝開它，掰了一瓣放在嘴里，啊！這勝利的果實真甜啊！
頂橘子游戲作文 篇15
眾所周知，我們心語作文班的蔡老師是一位“搞怪老師”，在他的帶領下，我們已經玩過了許多游戲。今天，蔡老師再次“搞怪”，想知道發生了什么趣事嗎？快跟著我往下看吧。
上課了，蔡老師走進教室，我發覺“異常”，他的上衣口袋鼓鼓囊囊的，會是什么呢？石頭？玩具？水果？面包？這時，蔡老師的手迅速地伸進了口袋里，又迅速地拿了出來，問：“大家猜猜，我手里拿了什么水果？”眼尖的我看見了指縫之間些許的青色，難道是青蘋果？“是青色的橘子！”教室前排傳來了“殘疾人”李婭棋的聲音。蔡老師笑瞇瞇地說: “對了，就是橘子！”說著，他攤開手掌露出那個青色的橘子，“這節課，我們要玩一個名為‘頂橘子’的游戲，規則是：同學要先繞路障走‘S’形路線一個來回，再根據老師所給出的口令做動作。”大家聽了都表現出一副躍躍欲試的樣子。
外向的候俊宇同學率先上場，他先試著把橘子往頭上放，嘗試失敗，只見他腦筋一轉，小心翼翼地把橘子放在了眼鏡框上。“啊，候俊宇真狡猾！”“老師，侯俊宇作弊！”“還有這樣的神操作！”同學們大吃一驚后，議論紛紛。蔡老師卻說：“侯俊宇沒有作弊，他這樣是可以的。”“啊，老師偏心！”同學們抱怨著。蔡老師不理同學們的抱怨，下令，“3、2、1，開始！”我緊張地盯著侯俊宇與那個“調皮”的橘子，心想：侯俊宇，加油啊，一定要穩住啊！可是，終究事與愿違，隨著“啊——”的一聲慘叫，橘子與侯俊宇結束了他們的“長征之旅”。而一旁起哄的同學則圍坐在一起笑得更歡樂了。
經過幾組的pk，終于輪到我了。我懷著忐忑不安的心情，在頭上放上了那個惹事的橘子，勉強地走了幾步。我感覺頭頂上那個 “不聽話”的橘子就像醉翁一樣搖搖晃晃的，眼看就要掉下去了，我伸出我的“五指山”，穩穩地接住了那個“愛旅行”的橘子，避免了一場“血腥事故”的發生。唉，終究出師不利啊，它一個骨碌就讓我丟人現眼。真想再來一次！
接下來幾個同學當中，最精彩的.還要屬邱昱棠同學的表演。只見他頭發亂得像個雞窩似的，但是橘子放在上面卻非常穩當，我們的嗓子都快喊啞了，想要給他以最凌厲的干擾，誰知“橘子”依然穩穩地躺在“雞窩”里，“呼呼”地睡著大覺，一些同學都急得直跺腳。不過俗話說“驕兵必敗”，終于，邱昱棠同學由于 “輕敵”，導致橘子“不聽話”了，從他的頭上 “跳傘而下”，撲向了“大地母親”的懷抱。雖然有些可惜，但是他81秒的成績卻是穩穩地獲得了本次游戲的冠軍。
這個頂橘子的游戲太好玩了，我也從中明白了：要想成功地完成一件事，保持心態平和是必不可少的一個因素！
頂橘子游戲作文 篇16
上課鈴聲才剛剛響起來只聽見我們高斯培訓的語文老師——譚老師說：“小小紅壇子，裝滿紅餃子，吃的紅餃子，吐出白。珠子”同學們想都沒想胸有成竹非常自信的說：“是橘子”
老師慢慢的走向小包，拿出橘子說：“今天我們來一個頂橘大作戰”然后大屏幕上出現了游戲規則第一關領橘子轉五圈。第二關頂橘子三個上下蹲。第三關頂橘子走三米選手在此比賽中不能碰橘子橘子掉了就算失敗可助威才用語言和動作干擾對方。最快速度闖過三關一組過獲勝。
我們不派出一位同學他有光溜溜的腦袋小寸頭頭發濃密的'男孩。他小心翼翼地將橘子放在頭上不敢用手去碰因為手去碰就算失敗。可是那位同學帥不過三秒不知道是他頭圓還是橘子圓才轉一圈橘子就掉下來了。連續幾個同學上場可是最終都是失敗。
老師見他們個個垂頭喪氣，于是她也來試試。老師小心翼翼地把橘子放在頭上，第一關踩著小碎步慢慢地轉圈，第一關終于過去了。第二關老師緩緩地蹲下，又緩緩的起來，我們目瞪口呆。第三關，一些同學眼紅，就去嚇老師，最大膽的譚嘉豪小站在老師面前，吼了一聲，把橘子嚇的掉到了地上。
這件事讓我知道了：看似簡單的小事兒，做起來也沒有那么容易，凡事都要小心，仔細，有耐心。
頂橘子游戲作文 篇17
“快一點啊，快一點！”糟糕！我們隊要輸了！“加油！加油！”你聽，一片叫喊聲、加油聲從小橘燈的大廳里傳來，原來我們在玩一個好玩的游戲頂橘子比賽。“頂橘子比賽？”當聽到這個游戲名字時，我心中充滿了疑惑，這是什么比賽？算了，不管了，只要是不寫作業就好，嘻嘻。老師宣布游戲規則后，拿出一個橘子，請了一個人上來做示范。只見那個人頭頂橘子，雙手張開，抿著嘴，看起來很緊張，但是橘子沒有從他頭頂上落下來。這時候，教室里響起了陣陣掌聲。原來就是把橘子放在頭頂上走啊，沒意思，太簡單了，我在心里暗暗想。
但是說起來容易，做起來難。老師將同學們分成兩隊，說明一聲：“開始！”熱鬧的頂橘子比賽就開始了。第一個同學把橘子穩穩地放在頭上，以為這樣就萬無一失了，便大步流星地走起來，沒想到橘子還是從頭上滾落下來。后面的.同學急地直跺腳，不停地喊著：“加油！加油！”由于橘子無數次從頭上落下來，終于有一個橘子“犧牲”了。總算輪到我了！我屏住呼吸，拿起橘子，小心翼翼地放在頭上，可是橘子就是不聽使喚，經常從頭上掉下去，惹得同學們哈哈大笑。哼，我就不信了！我在那擺弄了好久，終于弄好了。我雙手張開，慢慢地向前挪著步子，到終點時，我趕緊拿下橘子，大步跑過去，扔給后面的人，我總算松了一口氣。
今天我很開心，這真是一次激烈的頂橘子比賽！
頂橘子游戲作文 篇18
“太好啦！太好啦！”今天的課堂特別熱鬧，因為我們在進行頂橘子比賽哦。
開始頂橘子了，只見3號選手用手拿起橘子，仔細端詳了一會兒，然后用手護著橘子，將它小心翼翼地放到了頭上。
接下來，孫老師開始發號指令，只聽一聲“蹲下”，選手們都一臉凝重地慢慢屈膝，開始向下蹲。孫老師又說了一聲“起來”，他們又只好慢慢地起來，動作十分緩慢，僵硬得像幾尊石像。孫老師又發號了一條指令“轉圈”。觀眾們一聽，都感慨道：“哇，這個動作好難呀！”“你看那個人，好像頭上頂著一個葫蘆呢！”話音剛落，教室里爆發出一陣笑聲。
這一連串的說話聲和笑聲也傳入了選手們的'耳朵里。其中有位選手頭上的橘子開始微微地顫動，原來是那位選手在笑呀。橘子搖晃的幅度越來越大，只聽3號選手“啊”的一聲驚叫，圓溜溜的橘子像一個調皮的小孩兒，搖搖晃晃地正準備與地板來一個親密接觸。關鍵時刻那位選手以閃電般的速度伸出雙手，接住了橘子，但橘子已經離開了頭頂，所以他還是慘遭淘汰。
下一個動作是金雞獨立，2號選手的神情十分嚴肅，他先慢慢地把右腿向上抬，然后把雙手抬平，以保持平衡。可即使這樣，橘子還是不聽話地滾到了地板上。唯有4號選手堅持了最長時間，橘子一直穩穩地在她頭上，可惜在她快要贏得比賽那一秒，橘子還是掉到了地板上。
這場比賽不僅考驗我們的反應能力，更是考驗我們的耐心和堅持力哦！
頂橘子游戲作文 篇19
老師神神秘秘地拿著一個大袋子走進教室，說：“今天，我們上活動課”。我們急忙問是什么活動呀？
老師先讓我們猜個謎語：黃橙橙的壇子，盛滿水晶餃子，吃掉水晶餃子，吐出粒粒珠子。打一水果名。
我們一下就猜出了謎底是橘子。老師說：“沒錯，今天的活動就是與橘子有關，就是頂橘子游戲！”接著老師宣布了游戲規則：全班同學分成男女兩組，每輪每組派1名成員闖關。第一關頭頂橘子轉五圈。第二關，頭頂橘子連蹲三次，第三關頭頂橘子走3米。參賽選手在比賽過程中不能用手碰橘子，橘子掉落即失敗。其他同學留在臺下為隊友加油，也可以干擾對方，誰在最短時間完成，即可獲勝。
我們男生正在苦惱取什么隊名時，一個同學說：“男生就叫傲雪隊，女生就叫梅花隊。”我們聽了都十分贊同。
第一輪，我們傲雪隊十分苦惱選誰去。這時，周宸自告奮勇地上去了，女生是姚瑤。比賽開始了，我們隊的周宸可真是爭氣，一下子平平穩穩地轉了五圈，可女生隊可就沒有那么幸運了，姚瑤剛轉完第一圈，橘子就不聽使喚，像個頑皮的小孩子一下子就掉了下來。可周宸馮第二關時，剛往下蹲，橘子就掉了下來。
第二輪開始了，梅花隊的葉宜菲，十拿九穩地就轉了五圈，我們隊的戴煜城剛轉完第四圈橘子就掉了。
至于我們這些場下的觀眾，一半在高喊為隊友加油，一半在尖叫干擾對方。有三個女的想要到我們男生這邊干擾，我一下子沖到最前面，對她們說：“此路不通，請繞道而行”三個女生一心想要沖過去。這時，老師推了推我，我知道，不能再這樣做，快走到一邊去，快去！這下，我的干擾計劃就失敗了，我垂頭喪氣地走了。
第三輪開始了，梅花隊的'孫千淇十拿九穩地到了第三關。我們男的也不甘示弱，也闖到了第三關。在最后的生死關頭，兩位選手都順利通關了。
經過激烈的角逐，最后，我們傲雪隊擊敗了梅花隊，取得了這次頂桔子活動的勝利。
頂橘子游戲作文 篇20
一個可憐的小橘子和大地來了一次親密接觸，這是怎么回事？原來是老師叫我們玩一個游戲頂橘子，這游戲說也簡單，但玩起來可不簡單。我們要把一個橘子頂在頭上，然后做一連串的動作，誰的橘子先掉地誰就輸了。同學們看了看老師的橘子，都在想：吃橘子我會，可頂橘子不一定會。還有的同學說：“我不會頂橘子，但我會頂橘子皮。”聽到后我們都哈哈大笑起來。
游戲開始了，第一輪來了一個高個子男生和一個小個子男生。他們把橘子放在頭頂上后，老師讓他們做蹲下起來的動作，小個子男生很自信地蹲下起來，只用了四五秒，還搖了搖身子，我看著他頭上的橘子好像在說：“怎么了，怎么了？地震了嗎？”高個子男生一點不急地開始蹲下起來，看得我們都有點急了。他的手還在橘子邊上保護著橘子，生怕它掉在地上。小橘子沒怎么動，好像已經睡著了。下一個動作是轉圈，小個子男生快速地轉了半圈，但后半圈小橘子卻“跳樓”了，原來是小個子男生轉的太快了，小橘子一個沒站住就跳下來了。而高個子男生還是慢悠悠地轉了一圈，看到小個子男生淘汰了就哈哈大笑起來。第三個動作是金雞獨立，他慢慢地把腳抬了起來，笑著說：“也不是很難啊！”這時橘子好像醒了，搖搖晃晃地動著，看得我心驚膽戰。最后一個動作是輕輕跳起來，大家都憂心忡忡，在開始之前有同學就說：“這次一定會掉下來。”果然，他剛跳起來的'時候，小橘子就哭著掉了下去，被摔得“粉身碎骨”。
第二輪難度加大，要兩個選手面對面學螃蟹走路，兩個選手可以用表情、語言干擾對方。因為難度加大，同學們都不想上臺了，是老師把陳冠宇和戴宇軒同學強行拉上了臺。游戲開始，戴宇軒同學小心地走著，生怕橘子掉下來，我們這些觀眾也開始搗亂了，有講笑話的，有在他們眼前亂晃，還有在邊上尖叫的。戴宇軒同學直接閉上了眼睛，好像在說：“眼不見為凈。”他走的好像一只老年螃蟹，慢慢悠悠。剛到終點，橘子就掉了。陳冠宇同學戴上了帽子，橘子怎么動好像都掉不下來。陳冠宇同學走了一半被一位觀眾同學擋住了去路，就開始往回走。最后，被一位觀眾嚇得橘子掉了。
你想玩頂橘子的游戲嗎？如果換作你，你會怎么玩呢？
頂橘子游戲作文 篇21
“啊——小心！”“穩一點！”“掉了！”作文班里傳出陣陣驚呼。這是干什么呢？
鏡頭一：最搞笑
只見這位同學小心翼翼地把橘子放在頭頂，輕輕地邁開第一步。她專注地看著前方，緊咬牙關，認真得讓人敬佩。但是，你再看她的動作，身體微微顫動，雙手向天，呈環抱天空式。當看到她專注的神情與搞笑的'動作時，你肯定會捧腹大笑。
鏡頭二：最順利
要說最順利的就是這位女選手了。只見她隨手將橘子往頭上一放，邁開輕松的步子前進。走到障礙前，一個帥氣的轉身，橘子左搖右晃。就在我們心驚膽戰之際，她卻給了我們一個自信迷人的微笑。她輕輕點一點頭，橘子就不晃了。她又邁著步子向終點奔去，留下一張張驚訝的臉龐。
聽了這么久，你有猜到這是什么游戲了嗎？沒錯，它就是——頂橘子。
頂橘子這么好玩，你有沒有想和我們一起玩呢？
頂橘子游戲作文 篇22
“加油！加油！”只聽陣陣歡笑聲在走廊中回蕩，到底是哪里傳來呢？原來是正禾A02教室正在玩“頂橘子比賽”。
伴著上課鈴聲，老師提著一袋橘子走進教室。看著這黃黃的、胖胖的橘子，我真想剝掉這橘子的“外衣”，細細地品嘗它的味道。我心想：“這一顆與眾不同的橘子，肯定大有用處。”看著同學們的.猜測，老師神秘地說這個游戲叫“頂橘子大賽”。緊接著，老師公布了游戲規則：“同學們，我會從你們當中選幾位······”聽著老師對游戲規則的介紹，同學們一個個迫不及待地搓著雙手，急不可待地想參加比賽。
第一組的參賽者是李念祖、鄭雅茜，干擾者是柳浩祥。只見兩位參賽者小心翼翼地拿起橘子，慢慢地放在頭頂，而柳浩祥摩拳擦掌，臉上露出了一臉的壞笑，腦中似乎蹦出了一個“壞點子”。
比賽開始！只聽老師大喊一聲：“轉圈！”兩人一同轉了起來，而柳浩祥則在旁邊細細觀察著，似乎在尋找著兩人的弱點。“柳浩祥，該你上場了！”老師見兩人神情自若，不得不使出“殺手锏”，結果整個教室就“炸開了鍋”。只見柳浩祥一個箭步沖上前，“跟我左手右手一個······”十分搞笑的動作與歌聲，真得讓人哭笑不得，參賽者前一秒的“穩如泰山”，頓時失態，直接捧腹哈哈大笑。柳浩祥這動作真是絕妙，就連老師也沒忍住，也笑開了花。這時候，參賽選手頭頂的橘子搖晃起來，不一會兒就在天空中劃出一道優美的橘色弧線，參賽者們變得手忙腳亂，希望可以“亡羊補牢”，挽救最后的失敗，但還是力不從心，橘子終于還是落地了。
這次“頂橘子大賽”真有趣，讓我意猶未盡，也讓我懂得了：不管做什么事情，冷靜、心細才能取得最后的成功。
頂橘子游戲作文 篇23
大家一定都吃過橘子，可是大家玩過橘子嗎？我們班的同學竟然想了一個“壞主意”，準備玩這么可愛的橘子。
這個游戲是頂橘子，別想的那么簡單，這個橘子可是身負重任。同學們把橘子頂到頭上，以后還要根據老師的指令來做動作，看看誰不會讓橘子掉下來，如果你成功了，就可以嘗到勝利的滋味，如果你失敗了，就會和這滋味擦肩而過。
陳浩宇第一個開始保護橘子了。我想看看這橘子的命運如何，可剛剛開始，這橘子就不見了蹤影，原來是陳浩宇的頭發太絲滑了，像德芙巧克力一樣，橘子似乎很討厭這種感覺，可它不像別的橘子一樣往前滾，它非常的聰明，往后滾，他的帽子像一個長滿草的平地一樣，將橘子接住了。
叢羽綸的頭發很翹，橘子壓的地方陷了下去，其他頭發則將橘子圍了起來，就像是坐起了寶座一樣。一頂上橘子，他仿佛被橘子控住了，面無表情，只有眼睛在動來動去，掩蓋著內心的'恐慌和心虛。只見那個橘子一偏，我的手心里就會多一些汗，那個橘子一點一點的向外走動，在擦黑板的時候倒了下來。
難度越來越大，沒有一個人成功，老師居然在前面放了幾張椅子，彭靖斯充分利用了大長腿的優勢，居然走了一個來回。他每走過一個椅子，頭上的橘子都會晃一下，他闖關成功了。
原來，用橘子來玩也是一種樂趣啊！
頂橘子游戲作文 篇24
最激動人心的競賽開端了，今天的桔子成了高尚的“貴賓”，只需求穩穩地坐在人類的頭上，享用高級的待遇就行了，可是這些貴賓卻不是這么想的。
這不，教員把桔子放到一號同窗的頭上，只需一號同窗順利地帶著桔子走過規則的道路，就算贏了。
一號選手大模大樣地上場了，教員把桔子放在她的頭的正中央，她慢慢地邁開第一步，他那么當心翼翼，可是桔子等不及了，迫不及待地想要跳下去，尋覓自由。它在滾圓滾圓的腦袋瓜上，晃動滾圓滾圓的`身子，想借此逃走。哪知被發夾擋住了去路無論它怎樣搖晃，都無濟于事。這該怎樣辦呢？這時，一號選手見有發夾輔佐，放開膽子，加快了步伐，只見她身輕如燕，靈活無比，想快就快，想慢就慢，簡直做到了收放自如。很快，她輕松地跨過了開闊的“小河”（長椅），又飛快地登上巍峨的“泰山”（小凳），可是當她穿過“峽谷”（走廊）的時分，一旁的同窗們故意跳出來干擾她，做鬼臉，手舞足蹈，一號選手目視前方，努力集中留意力，不被這群“妖魔鬼怪”所打擾，哪知頭上的桔子已開端摩拳擦掌，看準機遇，快速地穿上“降落傘”，“撲通”一聲就跳了下去。一號選手看到桔子溜之大吉，已知這次競賽讓我敗，也不再“文雅”，迸發了小宇宙，用力地暴打著這群妖魔鬼怪，對手被打得“嗷嗷”大叫、落花流水，惹得看客捧腹大笑。
二號選手也踩著自信的步伐，胸有成竹地上來了，可誰知道，他剛要過“河”時，桔子就受不了他多日不洗頭的臭味，憋著氣跳河自盡了。緊跟著，三號選手上場了，她心驚膽戰地過了“河”，但好景不長，就在要登“山”的一剎那，桔子怕是有恐高癥，也自盡了。三號選手使在冤枉，擺出一張“苦瓜臉”，嘟囔：“我那么當心了，怎樣桔子還是不聽話呢？”這一副樣子真有趣！
小小的桔子，無限的歡樂，這真是一次又刺激，又有趣的活動啊！
頂橘子游戲作文 篇25
“加油！加油！”“堅持住啊！”“小心！”咦？教室里怎么這么熱鬧呀？哦，原來是大家正在玩“頂橘子”的游戲呀！
我們分了兩組，每組選一位代表，第一回合是把橘子頂在頭上，做一連串的動作，誰的橘子先掉下來，他所在的那一隊就輸了。
游戲開始了，我們隊選了一位高個子男生，與對方選手差了一個頭呢！他們上了臺，一人拿了一個凹凸不平的橘子，先把橘子放在頭上，看看橘子有什么反應，試了幾次后，他們信心滿滿，開始了比賽。
第一個動作是蹲下，高個子同學的腿慢慢彎曲，他的.手輕輕放在頭上，小心翼翼地保護著橘子，生怕它掉下來，橘子顫顫巍巍，好像非要坐滑滑梯一樣；而小個子同學飛快地蹲下，立刻又站起來，他十分冷靜，橘子也紋絲未動。觀眾們也十分激動，有的嚇得捂住了眼睛，還有的一直在吶喊助威。第二個動作是轉圈，高個子同學還是慢吞吞的，我心想：這個同學很穩呀，一定是他贏呢！果不其然，他轉完一圈，觀眾們議論紛紛，我后面的同學也說：“小個子同學的橘子馬上就要掉了……”話音剛落，“嘭”地一聲，小個子同學的橘子掉到了地上，大家哈哈大笑，嘴都合不攏了。高個子同學樂開了花，“咣當”，他的橘子掉了地上。
第二回合，兩位選手要面對面，學螃蟹橫著從教室門外走到墻邊，邊走邊用表情和語言干擾對方，讓對方橘子快些掉下來。一聽新的游戲規則，大家都不敢上臺，生怕鬧笑話。
大家好不容易選出了戴宇軒和陳冠宇，戴宇軒很自然地走上了臺，已經胸有成竹，而陳冠宇一直不愿意，后來還是被人拖上臺的呢！上了臺，陳冠宇把帽子戴上了，再把橘子放上去，我覺得帽子上放橘子肯定容易掉，沒想到，陳冠宇戴著帽子，走得飛快。就在快到終點時，他看戴宇軒才走了一點點，于是就往回走，沒料到，他這一走碰到了一位同學，那位同學故意圍著陳冠宇走來走去，還一邊哼著小曲，一旁的戴宇軒雖然走得慢，但一點不受大家干擾，他將眼睛一閉，齜牙咧嘴，心緊緊繃著，身體在微微顫抖，令我意想不到的是，就在陳冠宇還在奮力對抗那幾個調皮鬼時，戴宇軒都快到終點了，又有一位同學過來偷襲陳冠宇，這下他再努力也追不上了，他“雙拳難敵四手”，哦嗚，陳冠宇的橘子掉下了那圓圓的“樓”，他后悔不已，轉頭一看，戴宇軒已經到達了終點，正笑呵呵地看著他呢！
“頂橘子”真有趣呀！大家也一起來試試吧！
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