【實(shí)用】有趣游戲作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的有趣游戲作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣游戲作文 篇1
今天，我們?cè)诎嚓?duì)課上舉行了一場(chǎng)有趣的游戲—---“喜怒哀樂(lè)”，一人報(bào)神態(tài)，其他人用動(dòng)作表達(dá)意思。
老師是裁判，她清了清嗓子，宣布道：“比賽開(kāi)始，喜”，老師一聲令下。全班一下子象炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“哇，我考了一百分”。有的叫：“今天老媽給我買玩具了”，而我則一邊跳一邊喊：“今天我們?nèi)叶家鋈ヂ糜螄D”……“哀”，老師趁我們不注意，又報(bào)出一個(gè)字。全班頓時(shí)安靜了下來(lái)，還裝出十分悲慘的樣子，有的說(shuō)：“這次只考了60分，慘了，屁股得開(kāi)花了”。有的哇哇地假哭：“明明是他打我，老師卻批評(píng)我”……“怒”，老師來(lái)了個(gè)突然襲擊，大家先是一楞，馬上就都反應(yīng)了過(guò)來(lái)。“啊，我的號(hào)被盜了，太氣人了，CF白打了”。“啊，誰(shuí)偷了我的東西，那么缺德”……“樂(lè)”，老師又來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎。“哇，今天可以玩電腦嘍”，“哦，今天沒(méi)作業(yè)，太好了”……教師里一片沸揚(yáng)，想不到大家反應(yīng)都那么敏捷。
“鈴鈴鈴”，下課了，這場(chǎng)游戲真有趣！
有趣游戲作文 篇2
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，故事的事故是這樣的。這個(gè)晴空萬(wàn)里的下午發(fā)生了一件有趣的事，本來(lái)晴空萬(wàn)里的天氣配上人們晴空萬(wàn)里的心情不是很好嗎？不不不。這件有趣的是為同學(xué)們晴空萬(wàn)里的心情帶來(lái)了點(diǎn)烏云。
跑操過(guò)后，我們四班，被告知下午午休過(guò)后可以和三班一起進(jìn)行一場(chǎng)游戲，這個(gè)游戲的名字叫做撕名牌。游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)人在背后貼上一張紙，被撕掉的人死亡出局。我們很高興，也很期待。因?yàn)槲覀儾幌胱诳菰锏慕淌依飳W(xué)習(xí)。我們喜歡玩——喜歡玩是孩子們的天性。
就這樣，我們期待了一上午，午休都興奮的睡不著覺(jué)。終于，午休過(guò)去了，老師拿著膠帶紅紅火火的向我們走來(lái)。“用這個(gè)貼好你們的.名牌，然后出去站隊(duì)。”我們貼的很快，因?yàn)槲覀兊炔患傲恕?/p>
來(lái)到操場(chǎng)，老師讓三四班的男同學(xué)先圍一個(gè)大圈。然后讓我們四班女生和三班女生分別站在圈內(nèi)兩邊。
游戲開(kāi)始了，起先女生們只敢向界線處試探。但越玩膽越大。三班和四班的女生們廝混在一起。你問(wèn)我在哪兒？奧，我嘛，我一開(kāi)場(chǎng)就被淘汰出局了，是一個(gè)3班女生直接用手越過(guò)我的頭頂繞到背后才把它撕掉的。我可憐的名牌。有一個(gè)三班的女生哭了。原來(lái)是和四班女生大戰(zhàn)的時(shí)候不小心被傷著了，沒(méi)有太嚴(yán)重，只是稍微出了點(diǎn)血。看那邊四班的一名女同學(xué)正在和另外一名身邊的女同學(xué)纏在一起。她們瘋狂地扭打著，你不讓我，我不讓你，都在為撕掉對(duì)方的名牌而努力著。快了，就差一點(diǎn)，我班同學(xué)的名牌就要被對(duì)方抓到了。可就在這時(shí)，她一個(gè)轉(zhuǎn)身，對(duì)方名牌就被撕掉，很顯然對(duì)方還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。我班的那個(gè)女生還想再撕一名同學(xué)，可時(shí)間不等人，游戲結(jié)束了，她只好退回自己的領(lǐng)域。
這只是女生之間的撕名牌而已，雖然之間出現(xiàn)了些使同學(xué)們氣憤的事，但同學(xué)們依舊不氣餒，越戰(zhàn)越勇。
通過(guò)這次游戲，不僅同學(xué)們的互動(dòng)增多了，還很好的體驗(yàn)了生活，雖然之間同學(xué)們?yōu)檩斱A出現(xiàn)了矛盾，但友誼永遠(yuǎn)都在第一位。
有趣游戲作文 篇3
天氣漸漸放晴，只聽(tīng)，微風(fēng)徐徐撲面而來(lái)，頓時(shí)讓人神清氣爽，心曠神怡，我大步流星的走進(jìn)金筆作文班教室，嘴里露出了一絲微笑——今天有一別開(kāi)生面、新穎別致的游戲，不錯(cuò)，它叫做“小雞啄米”。
只見(jiàn)老師擺開(kāi)場(chǎng)子，在講座上擺起兩個(gè)碩大的盆子，里面裝滿了像小蟲(chóng)子一般的乒乓球——這是小米；后面有兩個(gè)小碗——它們用來(lái)裝“米”。我們被分為兩組，我被分到了“戰(zhàn)狼隊(duì)”，但對(duì)面組氣勢(shì)洶洶，人高馬壯，無(wú)一不摩拳擦掌、自信十足，使我心里總忐忑不安、怏怏不悅。
游戲開(kāi)始了，我們?yōu)榱讼葋?lái)個(gè)下馬威，派出了高大魁梧徐林浩，對(duì)面也不甘示弱，派出了身手敏捷的劉宇飛。又聽(tīng)老師一聲令下，頓時(shí)一片混亂，只見(jiàn)徐劉兩人叼起勺子，轉(zhuǎn)眼間，不約而同的勺起乒乓球，他們可真急啊，那乒乓球，如二個(gè)調(diào)皮的孩子，又陰陽(yáng)交錯(cuò)的跳了出來(lái)，搞得兩人手忙腳亂，我們看到這滑稽的情景。“撲哧”一聲哈哈大笑，劉宇飛好像領(lǐng)悟了訣竅，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗，只見(jiàn)他眉頭一皺，小心翼翼舀起乒乓球，不慌不忙的，對(duì)面的碗漸漸盛了幾個(gè)球。
我們組的徐林浩，誰(shuí)知道他出師不利，出現(xiàn)了一邊倒的形式，對(duì)面的遙遙領(lǐng)先，使我驚慌失措：“哎呀，這劇情不是這樣的吧，我們這邊不至于這么弱吧？”我們按捺不住此刻的心情，竟不顧一切去干擾對(duì)方得分，但就算我們力挽狂瀾，但仍舊無(wú)力回天，對(duì)面以十一比六的壓倒式成績(jī)贏了，我們也無(wú)可奈何，心灰意冷，只能怪自己沒(méi)能把握最佳時(shí)機(jī)。
小雞啄米，讓我明白，我們不能只靠力量取勝，我們還要用上智慧、技巧，才能完美過(guò)關(guān)。我們不能看事物的外觀，要能看事物的本質(zhì)，不然，只能讓人大失所望……
有趣游戲作文 篇4
“叮鈴鈴……”上課了，我們的班主任伴隨著優(yōu)美的“歌聲”走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們祖國(guó)的漢字歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，今天，我們就來(lái)猜字謎吧！”同學(xué)們，一聽(tīng)高興的一蹦三尺高，大家歡呼雀躍，高興不已。
“現(xiàn)在，我們開(kāi)始分組！”班主任說(shuō)道，我們分成兩組，男生一組，女生一組。接著我們開(kāi)始了激烈的比賽，班主任說(shuō)“人不在其位，打一字謎！”同學(xué)們聽(tīng)了不約而同的說(shuō)：“位！”“下一個(gè)是十月十日，也是字謎！”同學(xué)們都愣住了，有的抓耳撓腮，有的搖頭晃腦，大家絞盡腦汁，這是，慧穎說(shuō)：“是明嗎？”班主任說(shuō)：“差一點(diǎn)就對(duì)了，再開(kāi)動(dòng)你們的小腦瓜，想一想！”此時(shí)，我們班靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，李佳半信半疑地說(shuō)：“是朝嗎？”班主任激動(dòng)地說(shuō)：“恭喜你李佳同學(xué)，你為女生組爭(zhēng)得了第1分！”“太棒了，我們領(lǐng)先了！”李麗說(shuō)。可是此時(shí)，男生們毫無(wú)頭緒，一個(gè)個(gè)疑惑的表情，說(shuō)：“為什么是朝呀？”在聽(tīng)完了李佳同學(xué)的解釋后，男生們一下子豁然開(kāi)朗。“下一個(gè)！一家十一口，打一字謎！”“吉”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。“要一半扔一半是什么字？”這時(shí)男生們又開(kāi)始了討論，李明說(shuō)：“是奶！”老師對(duì)他說(shuō)：“是的，恭喜你，猜對(duì)了！”
接著，我們又猜了很多字謎。不知不覺(jué)中，已經(jīng)下課了，最后，女生們獲得了勝利。猜字謎真有趣，我們通過(guò)猜字謎來(lái)學(xué)習(xí)漢字更有趣，從字迷也看出來(lái)我們中國(guó)的漢字的淵博與魅力。
有趣游戲作文 篇5
我們班最喜歡在睿達(dá)教育玩游戲了，一玩起來(lái)就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，我又迷上了一個(gè)有趣的游戲——我猜我猜我猜猜猜。
游戲規(guī)則是這樣的：老師事先在四張白紙上寫一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站在一排，在他們背上分別貼一張紙，接著手拉手圍成一個(gè)圈，轉(zhuǎn)三圈，然后解散。每人竭力去看其他三個(gè)人背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出背上是一個(gè)“騰”字，先猜出者為獲勝。
游戲開(kāi)始了，第一組的同學(xué)紛紛跑去講臺(tái)。開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，有幾個(gè)人偷偷地看了貼在別人背后的字。轉(zhuǎn)完了三圈后，她們連忙散開(kāi)，想盡一切辦法讓別人露出字來(lái)，可是每一個(gè)人都很機(jī)靈，都靠在墻上，根本看不見(jiàn)。。有一個(gè)人非常聰明，看見(jiàn)了其中兩個(gè)的字。她便知道那個(gè)成語(yǔ)是波瀾壯闊……而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說(shuō)她一定是波或闊，于是她猜是闊。哈，竟然蒙對(duì)了，她贏了。
緊接著，輪到我這一組，我們開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，再轉(zhuǎn)圈過(guò)程中，我也不是很老實(shí)，我看了別人的字。轉(zhuǎn)完三圈后，我們散開(kāi)了，我還暗自得意呢!不料，一散開(kāi)就被被別人看到了自己身后的字，這些人實(shí)在太聰明了。
這一節(jié)課真是有趣啊！
有趣游戲作文 篇6
下課了，校園里馬上熱鬧了起來(lái)。
他們有的玩捉迷藏，有的玩網(wǎng)小魚(yú)，有的玩跳格子……可有趣了！我最喜歡玩“網(wǎng)小魚(yú)”了。
“網(wǎng)小魚(yú)”可以幾個(gè)人玩，也能全班一起玩，玩法靈活多變。我比較喜歡多些人一起玩，可以更熱鬧，更有趣。多人玩時(shí)，我們先做“漁網(wǎng)”，由一隊(duì)長(zhǎng)排成兩排，面對(duì)面把手叉起來(lái)，然后舉高，就成了一張密實(shí)的“漁網(wǎng)”。這樣可以從上面罩下來(lái)，讓任何小魚(yú)都沒(méi)有機(jī)會(huì)逃脫。再由剩余的同學(xué)排成一排“小魚(yú)”，依次游動(dòng)著往“網(wǎng)”里鉆。扮成“漁網(wǎng)”的同學(xué)就趁“小魚(yú)”不注意的時(shí)候，突然收起“漁網(wǎng)”。最后，等“漁網(wǎng)”放下，誰(shuí)被漁網(wǎng)套住了，誰(shuí)就輸了，就要表演一個(gè)節(jié)目。
這個(gè)游戲非常受大家的歡迎，同學(xué)或三五成群，或許多人一起來(lái)玩，玩得可開(kāi)心了！
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