一個有趣的游戲作文

時間：2021-09-06 13:16:43 游戲我要投稿

一個有趣的游戲作文【精】

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的一個有趣的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一個有趣的游戲作文【精】

一個有趣的游戲作文1

　　今天，我們在小才子作文班做了一個有趣的游戲。

　　上課鈴響了，老師滿面春風地走進了教室，微笑地說：“同學們，今天我們來做一個拼句游戲，好不好？”

　　老師的話音一落，同學們異口同聲地回答：“好！”。老師先說了游戲規則，然后把我們分成了四組，第一組寫人物的姓名；第二組寫地方；第三組寫怎么樣；第四組寫在干嗎；然后老師給我們每人發了一張紙條，讓我們開始寫。過了片刻，我們把寫好了的紙條交給老師。最后老師把我們寫好的紙條寫在黑板上讓我們讀。

　　老師叫了一位同學起來讀，她讀了這樣的一句：“嫦娥在浮蔡山莊活蹦亂跳地打電腦。”頓時，教室里哄堂大笑起來。還有一位同學讀到：“織女在北京興高采烈地讀書。”還有很多各種五花八門搞笑的句子。大家被逗得哭笑不得：有的人笑得前俯后仰；有的人笑得趴在桌子上；拍著桌子說：“不要說了，不要說了，我快不行了。”

　　歡樂的時光總是短暫，轉眼間就到了下課時間了，可是同學們都還沉浸在游戲的歡樂中。這節課給我們帶來了歡樂，也讓我認識了句子準確性的重要。我以后寫作文地注意了，詞語搭配不合理，會鬧出大笑話的。

　　放學了，我們戀戀不舍地回家了！

一個有趣的游戲作文2

　　今天下午，老師讓大家玩一個游戲，這主要是考考大家的記憶能力的。

　　老師把同學分成八個小組，讓1、3、5、7這4個小組來看一張圖，并把看見的告訴同桌，而且等一下要讓同桌檢驗他說的對不對。過了一會老師放了一張圖片在屏幕上，五秒鐘后圖片消失。同桌告訴我的是:我看見了一個白色的高腳杯，有兩個人的頭像，好像是一個人在照鏡子。老師叫了很多同學回答，大家說的都差不多。

　　過了一會兒，輪到我們2、4、6、8這4組觀察了。老師放了一張圖，短短的五秒鐘一下子就過去了，圖片消失。我對同桌說:“我看見了十一個人頭，每一個人頭都是由一棵樹枝組成的。”

　　第三次，老師讓全班同學一起看，時間不限。這次我看見了一個小姑娘。老師叫同學回答，有的說是一個老太太，因為她的眼睫毛就是眼睛，頭發旁邊就是耳朵，但是我總是怎么看都不像，不知道為什么。

　　這就是老師想考考我們的題目。

　　一個有趣的游戲來自費爾教育。

一個有趣的游戲作文3

　　今天，陳老師讓我們玩了一個非常有趣的游戲——吹氣球。

　　我的氣球是橢圓形的，顏色是橙色的，像葫蘆、梨、勺子、又像雞腿……它是由像膠制成的。用手掂一掂幾乎感覺不到它的分量，聞一聞有一股濃濃地膠臭味。

　　我深吸一口氣把氣球口放進嘴巴里使勁一吹，忽然變成了“雞蛋”和“花環”，還像“蘋果”。

　　合作吹氣球，一個人吹，另一位同學用雙手夾住氣球感受吹氣球時的變化。我吹氣球同學來摸，使出渾身解數吹氣球，同學的手被逐漸膨脹的氣球給推開了。同學說：“當氣球漸漸變大的時候，我的手感覺到有些微微發麻。”突然，不知是誰的氣球爆炸了，把前面膽小的同學嚇壞了。

　　吹氣球比賽，限定一分鐘，看誰的氣球吹得最大（或誰最先吹爆氣球），記錄吹氣球的情況。我有些害怕。膽大的同學自告奮勇，個個磨拳擦掌，教室里頓時變成了一片歡樂的海洋。冉雍同學的氣球率先吹爆。老師說：“第一名是冉雍同學”，我也試著吹起了氣球。老師給第一名的同學獎勵了一個紅色的氣球。“全班同學一起吹”，教室里像盛開的“花兒”一樣五顏六色非常好看。

　　這個游戲真好玩，吹氣球不僅檢驗了我們的肺活量，而且還告訴我們要多參加體育活動，鍛煉身體增強體質。

一個有趣的.游戲作文4

　　今天告老師帶我們做了一個有趣的游戲——交頭接耳。

　　游戲規則：1.把同學們分成兩組，每組的第一個同學在一分鐘內背完紙條上的內容2.悄悄地說給第二個同學，以此類推。3.最后一個同學大聲將聽到的內容復述出來，哪組準確且速度快就獲勝。

　　游戲開始了。我的心情非常興奮。把手放在胸口都能感覺到心跳在加快。看看本組的同學們胸有成竹的樣子，我暗想我們一定贏！老師發紙條了，我快速地記著紙條的內容：兩點是冰，三點是澄，四點是蒸，兩點是冷，三點是清，四點是點。我很快就找到了規律：兩點這一句是冰冷，三點這一句是澄清，四點是蒸點。我馬上把內容告訴王語晗，語晗卻沒有聽懂，一頭霧水的表情，眼看另一組的楊開宇馬上就要說完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想一定要冷靜下來，于是，我平靜下來又仔細地說了一遍，語晗好像立馬明白了，轉身告訴了瑞健。這時，那一組的最后一個同學開始復述了，我急得想替瑞健說出來，瑞健終于復述出來了，但那一組搶先一步，贏了。

　　想想開始時我們那么胸有成竹，唉！都有馬失前蹄的時候.這個游戲讓我明白：背誦時找到規律會記得更快，一定不要慌張，組員一定要配合好，雖然我們輸了，但今天還是很快樂。

一個有趣的游戲作文5

　　我在奇跡班玩了一個游戲，游戲的名字叫：——最寶貴的五樣。游戲規則是：老師發一張白紙，在白紙的正面上寫出你最寶貴的五樣東西，老師當山賊，山賊叫我們留下一件你最寶貴的東西，你才能保命;如果不留下，你就沒命了。然后山賊又來了，還是叫我們留下一件你最寶貴的東西，才能保命，不留，就沒命，一直留到最后一件東西的時候，你可以把那一件東西帶回家。

　　我的五樣東西分別是：老師、朋友、時間、米老鼠和布娃娃。第一次山賊來的時候，我把老師給涂掉了，因為我想：難道我們工作了，還要老師來教嗎?第二次山賊來的時候，我把時間給涂掉了，因為時間隨時都有，如果沒有了朋友，你就會不快樂;第三次山賊來的時候，我把布娃娃給涂掉了，因為我想：如果沒有布娃娃陪我睡覺，還有米老鼠呢;第四次山賊來的時候，我把米老鼠給涂掉了，因為我想：沒有了它，我還可以買呀!

　　最后，只剩下朋友沒有涂掉，我想：有了朋友，你就會快樂一生的!

一個有趣的游戲作文6

　　今天下午，放學我背上書包快速跑回家中。寫完作業，媽媽帶著我和小弟弟到小花園玩“搶板凳”的小游戲。我又叫上了幾個好朋友一起來游戲。我的朋友們爭先恐后的要參加游戲。小明、小剛、小紅、小花、小燕和我一共六個人開始了游戲。小弟弟、媽媽和其余的人在一旁觀看。口哨一響，我們就圍著板凳轉起來，我們轉得特別起勁。當口哨再一次響起，小紅看見一個空位，快速坐到板凳上，其他人還沒有反應過來。第一次小紅贏了。第二輪、第三輪過后，小剛和小明被淘汰。

　　最后一輪，只剩下我和小燕了……口哨又一次響起，我和小燕競爭得很激烈。我和她都鼓足了勁，非要搶到最后的板凳。小弟弟為我加油，有的為小燕加油，當最后一次口哨響起，我和小燕都坐到了板凳上，可是我只坐到了一小半，小燕占了一大半，結果小燕贏了。我輸了也沒關系，我玩得很高興，小弟弟也很開心。

　　學習之余小玩一會兒，可以讓大腦輕輕松松，也可以增加和朋友之間的友誼。我覺得挺好的!

一個有趣的游戲作文7

　　今天，老師宣布給我們玩個游戲，教室就笑開了鍋。是什么游戲呢？原來這個游戲叫逗笑人和木頭人。

　　老師和大家念起了兒歌：“我們都是木頭人，不許說話，不許動，不許露出大門牙。”“撲哧”只有逗笑人沒有停住。其他人就像個被惡魔施了魔法一樣定住了，真是“形態各異”呀！有的把手放在遠處，手上還做著“耶”的動作，有的擺了個大力士的動作，仿佛肌肉要浮起來了，還有的嘴張得老大，足夠可以放下一個大鴨蛋，眼睛里流露出驚恐的神情，像是見了UFO。這時，逗笑人做出了搞笑的動作。我的同座位呀，他露出了可憐的表情，大喊：“媽媽，我要回家，嗚嗚嗚，媽媽你為啥不理我？”“撲哧”我笑了，哈哈哈，笑得真開心！我做著可憐人的動作，手捧著下巴，又大聲地哭著:“嗚嗚嗚……”可他怎么也不笑，可把我累死了！

　　今天，就像吃到了開心丸一樣開心，帶來了快樂，驅走了學習的疲勞。

一個有趣的游戲作文8

　　還記得一次品德課上……那時候我們還在上四年級，是一位女老師教。有一次她為了讓我們更加，徹底的理解那些殘疾人的不便。就讓我們做了一個游戲——“金雞獨立”!

　　游戲規則是這樣的：兩只手微微翹起，上面各放一支筆，每人都用單腳站立，看看誰堅持的久，誰就贏了。第一批，老師選了一些男生，最后熊師杰取得了勝出。到了第二批，老師選了女生，我也有幸成為了比賽成員中的一員。在激烈的比賽中，全場就只剩下我和劉佳怡了。在我環顧四周的同時，我發現姜仲偉雙手攥著3根自動鉛筆的筆芯，做出一副上香拜佛的樣子(也可以說是上墳燒香的樣子)。我看到了，不禁笑了起來，笑得筆都快掉了。說時遲，那時快，我在筆快要掉下去時穩住了重心，才保住了一條“小命”。

　　最后，我們到了下課還沒有比出輸贏，老師最終說下節課繼續。就算是下課了，我也沒有從這個游戲中“清醒”過來，還和幾個好朋友在走廊上比拼呢!

一個有趣的游戲作文9

　　今天，我和爸爸玩了一個有趣的游戲。

　　我讓他跟我讀：“草是綠色的，草是黃色的，草是什么顏色的？”

　　草是綠色的。”爸爸脫口而出。

　　“哈哈哈！不對，你得跟我說，不是讓你回答。”

　　“下一輪，聽清楚了。我問你草是什么顏色的？”

　　爸爸自信地說：“草是什么顏色的。”

　　“哈哈，你又錯啦！這次是讓你回答問題，不是讓你跟我讀。”爸爸拍著手，一股不服輸的樣子，點著我的鼻子說：“小樣，看你得意的，再來一輪。”

　　“好咧，繼續跟我讀：“豬。”“豬。”“馬。”“馬。”“哦，你輸了。”“哦，你輸了。”“喲嗬，老爸變聰明了唄！”“那當然啦！”我可是很聰明的，這就叫？……”說到這里，爸爸突然把嘴巴捂住。我連忙說：““呀呀呀，剛夸你聰明，你咋就糊涂了呢？”

　　“就是，一個大人都比不過一個小學生。”坐在一旁看新聞的媽媽說的。爸爸微笑著對媽媽說：“你行，你來呀。”“我來就我來。”媽媽胸有成竹地說。

　　“媽媽請聽題：你有綠豆高(糕)嗎？”我指了指媽媽的口袋問道。“沒有。”媽媽不假思索地回答。“什么，你比綠豆還矮嗎？”頓時，全家人都哈哈大笑起來。

　　怎么樣，玩這些游戲有趣吧！

一個有趣的游戲作文10

　　畫鼻子能算得上我們班最熱門的游戲了，我來給你們介紹一下吧！

　　老師先在黑板上畫了一個超級潦草的人臉，不過沒有鼻子，真是越看越像三毛”。接著，老師請畫鼻子的同學蒙上眼，原地轉三圈。一開始，他就像個無頭蒼蠅一樣分不清東南西北，差點就砰”地撞在墻上了。停了一會兒，他暈頭轉向地往垃圾桶走去，一個同學好心提醒他：反了，反了！”他這才知道走錯了方向，終于回歸了正途”。

　　一個同學熱心地把他領到講臺前，開始畫鼻子了。他一邊拿著粉筆，摸著黑板，一邊在人臉上畫上了鼻子。可他把鼻子的一大半都畫到了臉外，同學們捂著嘴，忍住笑，盯著他畫的鼻子。他畫完了，全班頓時爆發出了笑聲，好像要把屋頂掀翻了。同學們有的眼淚都笑了出來；有的笑得肚子痛，都快喘不過氣了；還有的直接在地上打起滾來。

　　聽了我的介紹，你想不想和我們一起玩畫鼻子的游戲呢？

一個有趣的游戲作文11

　　從小到大，我玩過很多種游戲，其中覺得最有趣的游戲“吹泡泡”。

　　有一次早上，我起的較早，不能去別的地方去玩。于是，我就坐在椅子上琢磨著要玩什么游戲。突然，我想起了昨天在路上看到了一個小朋友在吹泡泡。我就馬上去找做泡泡所需的材料。過了幾分鐘，我把所需要的材料都找齊了，有一次性杯，有吸管，還有一瓶洗潔精。我開始制泡泡液了。我先用一次性杯盛滿水，再滴上幾滴洗潔精，然后再用吸管把杯子里的泡泡液和水弄弄，泡泡液就做好了。

　　接下來我要吹泡泡了。我拿著做好了的泡泡液向院子走去。我坐在椅子上，左手拿著泡泡液，右手拿著吸管，用吸管沾上那泡泡液吹了起來。那些泡泡們一個個地吸管里跑出來，一個個在空中飛來飛去，有的四五個粘在一起，像在說悄悄話，有的像一個個可愛的小姑娘穿著彩衣在空中紛紛起舞……

　　吹泡泡真有趣，我至今還未忘記。

一個有趣的游戲作文12

　　今天上課的時候，老師和我們玩了一個游戲，叫“畫嘴巴”。

　　首先，老師在黑板上畫了一個大大的橢圓形，接著在橢圓形里又畫了一雙明亮的眼睛，然后又在光禿禿的腦袋上畫了幾根小頭發，最后，在腦袋旁邊畫了一對大耳朵。我們一看就知道老師畫的是大耳朵圖圖。可是老師沒給他畫嘴，接下來老師就給我們布置任務了。老師說：“圖圖的嘴巴就由你們給他畫上，但是在給圖圖畫嘴巴的時候要把自己的眼睛蒙上。”我一聽，啊，挺有趣的，不過我也覺得應該挺難的，可我還是想嘗試一下。

　　于是，我自告奮勇地舉起手。老師拿來紅領巾幫我把眼睛蒙上，我摸著講臺走到黑板前，拿起粉筆開始找位置。第一次，我定了一個位置，剛想下筆，聽到身后有同學在笑。我想肯定不對。于是，我換了一個位置，發現同學們笑得更厲害了。肯定錯了，我只好再換個位置，果斷下筆。當我拿開遮住眼睛的紅領巾一看時，啊，圖圖的嘴巴還是被我畫到了臉的外面去了。教室里又是一陣哈哈大笑。后面還有小朋友陸續地給圖圖畫嘴巴，但是幾乎都沒把嘴巴畫正。

　　一節課快結束了，游戲也結束了。在游戲中，我感受到一個人沒有了眼睛是多么的艱難，所以我們要保護好自己的眼睛。

一個有趣的游戲作文13

　　“哈哈哈哈，哈哈哈哈”從操場上傳來一陣陣笑聲。原來是我們在玩打老虎呢！

　　老師先把我們分成2隊，說先推舉一人做老虎，另一個人要用球向“老虎”打去，其他人圍成一圈坐著。“老虎”必須躲開球，要是被碰到就得下場做觀眾。球滾到誰手上，誰就打向圓中心的“老虎”。最后誰躲的時間最長，誰就獲勝。

　　首先，宇同學做老虎，蘇同學雙手一拍把球打向他。只見宇同學，雙腿一分，一跳躲了過去。球滾到了我這里。我立刻把球向宇同學的腳后跟滾去。很幸運，這次他被打中了。

　　這下輪到我做“老虎了”。蘇同學捧著球向我這邊猛扔過來，我一個倒掛金鉤，躲了過去；隨后唐同學把球呼嘯地拍過來，我用了蝎子擺尾，又成功躲過。周圍的同學竊竊私語地說：“這個小同學怎么那么厲害呀，好像會十八般武藝呢。”我左躲右閃，躲到了上課也沒被打中，最后被評為躲躲小能手！

　　這真是一個趣味無窮的游戲，不但提高了我的反應能力，還增加了同學之間的友誼。

一個有趣的游戲作文14

　　今天，我玩了一個游戲，叫“瞎子摸人”。

　　老師先讓每組派出兩個代表，然后用手摸人，被摸到的人就要淘汰，出界也一樣。我們一組派出黃磊來當“瞎子。”這次比賽是三局兩勝，我們真是又興奮，又緊張啊！

　　游戲開始了，只見黃磊小心翼翼地走著，好像生怕被桌子撞到似的。突然，黃磊大叫一聲：“我抓到了！”我們一看說：“你抓到空調啦！”黃磊只好無奈地笑了一下。時間快要結束了，黃磊的臉漲成了豬肝色，然后他停了一下，好像想到了辦法，他假裝往右一撲，又迅速撲到左邊，一下摸到了一大群人。黃磊開心地跳了起來。現在，場上只有兩個人了，黃磊利用他的耳朵，把剩下的都抓了，有些人還說：“黃磊，你的耳朵里裝了探測儀嗎？怎么那么靈？”

　　啊！多么刺激的瞎子摸人游戲啊，它使我們這個團體的友誼更深，更濃。