一個好玩的游戲作文（精選64篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的一個好玩的游戲作文（精選64篇），歡迎閱讀與收藏。
一個好玩的游戲作文 篇1
星期六下午，我們在上第二節作文課的時候，老師帶我們玩了一個游戲，叫“真是笑死人”。
游戲開始了，老是挑了三位同學每人發了一枝筆，分別在黑板上寫“誰”、“在什么地方”、“干什么”。老師說：“你們三個不許商量�！必撠煂憽霸谑裁吹胤健钡狞S開遠怎么想也想不出來要寫什么，他就往旁邊的同學那一看，看到旁邊的那個同學寫上了他的名字，他就寫下“在公園里”，萬萬沒有想到負責寫“干什么”的同學寫下了“在擠牛奶”�？牲S開遠根本就不知道那個同學寫了什么。三個同學都寫完了，合成的是：“黃開遠在公園里擠牛奶。”黃開遠看了這句話，不禁大喊道：“太可惡了！”其他同學都哈哈大笑了起來。
游戲還在進行中，同學們都在爭先恐后的舉手，都想上去表現一下自己，教室里傳出了陣陣笑聲。
最后，老師讓我們把那些病句改了，我覺得這是最快樂的一節課。
一個好玩的游戲作文 篇2
我們班傳來了哈哈大笑的聲音，把房頂都要掀翻了，原來我們正在玩“木頭人與逗笑人”的游戲。老師宣布游戲規則：“同桌輪流來，逗笑人必須要在三十秒內逗笑木頭人。還有一條是，逗笑人不允許在三十秒內碰木頭人。”
第一局開始了，同桌擺了個像蛇似的動作，舌頭一會兒吐出來，一會兒吞進去，好笑極了。我高興地捂著嘴，像只兔子一樣輕悄悄的說：“真像個三毛啊�！彼K于在三十秒內笑出來了，第一句我獲勝了。
第二局開始了，同學們有的說：“小菜一碟�！庇械臄[了個摩托爾，還有的人兩手捏著臉，把舌頭伸出來做著鬼臉。我做了一個在睡覺的動作，只見同桌說：“勝券在握，本大王一定能贏只見他做了個降龍十巴掌的動作。三十秒到了，他不但沒把我弄笑，反而把他自己弄笑了。
這個游戲真好玩，讓我像吃了開心過一樣開心，這個游戲給我們帶來了快樂的心情，也起了學習帶來的疲勞。游戲結束了，可我意猶未盡，真想再來一百次。
一個好玩的游戲作文 篇3
新一期開學了，周六上午，也就是今天，第三節課的時候我們玩了一個好玩的游戲。
老師把彩帶、剪刀、氣球還有釘子拿來每人一組工具。游戲開始了，我們一起開始做游戲了，我一人一組，先把彩帶剪碎一點，再拿起氣球把彩帶放進藍色的氣球里面，然后吹好氣球拿繩子把它捆緊，最后拿起鋒利的東西遠距離的把氣球扎破。
在裝彩帶、吹氣球、扎爆氣球的過程中，我害怕用手指甲刺出一個洞來，所以我小心翼翼地把彩帶慢慢塞進氣球里，我費了九牛二虎之力終于把大部分的彩帶放進去了。吹氣球時，第一次吹的不大，所以只好把繩子解開重新再吹得更大些。第二次吹好了，很大一個，我用透明膠把氣球粘在墻上，之后我拿鋒利的剪刀集中精神地向氣球扔去，砰的一聲氣球就瞬間“爆炸”了，噴射出漂亮五顏六色的彩帶，現在墻上還掛著爆掉的氣球呢。
今天這個游戲只有互幫互助才能更快地完成，一個人的力量更慢些。第一次的游戲真好玩。
一個好玩的游戲作文 篇4
“太棒了！”“好��！”從中時不時地傳出一些如此興奮的聲音。你們猜一猜，我們準備玩什么呢？嘿嘿，告訴你們吧，我們準備玩搶椅子的游戲。
我不知道老師為什么突然要給我們上游戲課，可能是由于我們的強烈要求吧！下面，就讓我來介紹一下游戲規則吧！
游戲規則是：五個人拿四張椅子，以此類推，就這樣一局一局繼續下去，誰坐到位子上，就算過關，沒坐到椅子上的就算是出局，誰贏了誰就可以得到蔡老師的三個好學生卡。
游戲開始之前，林希哲趾高氣揚地說：“哼，誰也別想贏了我！”唉，這家伙，真是太驕傲了，驕傲到無可救藥了。之后，我們都異口同聲道：“徐新偉一定先被淘汰！”
游戲終于開始了，第一輪的時候，大家都拼命地跑啊跑的。蔡老師的音樂一停，大家都爭先恐后地坐下來了，而徐新偉卻不知所措，不言而喻，第一個被淘汰的真的是他！
第二輪開始了，大家又是一陣狂跑。不久，音樂又停了，這次竟是林希哲出局了，虧他剛剛還驕傲自大呢。
第三輪開始了，我們的腳步聲幾乎要把地上的灰塵掃起來了，這次怎么會是她呢？她是陳雨婧，速度有點慢，也被淘汰了。
最后，兩雙眼睛盯著一個凳子，那兩雙眼睛的主人就是我和葉王翔，哼，我要贏得冠軍。終于，功夫不負有心人，我得了冠軍。
啊！我真開心，真希望這個游戲永遠銘刻在我的腦海里。
一個好玩的游戲作文 篇5
“哈哈哈！”三年級五班的教室里傳來了陣陣歡快的笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩畫鼻子的游戲呢！
趙老師先在黑板上畫了一張小姑娘的臉。小姑娘的臉可漂亮了：一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，一張臉就像一個又大又紅的蘋果。可是，大家很快就發現——小姑娘的臉上沒有鼻子。“我們來玩一個游戲——畫鼻子。”老師說。她剛一說完游戲規則，大家便爭先恐后地舉起手來，生怕老師點不到自己。
首先上場的是小曠，他本來就是學跳舞的，就算轉九九八十一圈也不會暈。老師先幫他系上一圈厚厚的紅領巾，拉著他轉完三圈，說了一聲“開始”后，游戲正式開始。大家剛開始都提著心，大氣都不敢喘。只見小曠躬著身子，一只手胡亂且夸張地向前比劃著，而另一只手放在身后，仿佛是為了保持平衡。他慢慢地摸索著，那姿勢就像一個掃雷的戰士正小心翼翼地前進一樣，好像一不小心自己就會被地雷炸的灰飛煙滅。他那滑稽的模樣逗得大家忍不住哄笑起來。在同學們的笑聲中，他終于摸到了黑板。接著他用右手摸了一個自己覺得是正中央的地方，左手捏著粉筆剛想畫。這時，有同學大聲叫道：“歪了！向右一點！向右一點！”可小曠只是猶豫了一下，然后就好像沒聽到似的，把鼻子畫在了小姑娘的左臉上。“哈哈哈！”大家頓時哄堂大笑，個個笑得前仰后合。這時，就連剛摘下領巾的小曠自己都不由自主地紅著臉笑了起來。
輪到小康了，只見他先仔細觀察了一下那幅畫，然后大步流星地走向那幅畫，那果斷的樣子根本就不像眼睛被蒙住似的。只見他毫不猶豫，拿起粉筆抬手就畫了一個鼻子，鼻子正好在臉的正中央。頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。
游戲給我們帶來了快樂，同時也讓我們知道了：眼睛是多么重要，當我們蒙上了眼睛時什么也看不見，再美麗的事物也欣賞不到。所以讓我們細心保護我們的眼睛吧！
這真是一個好玩而令人難忘的游戲！
一個好玩的游戲作文 篇6
今天我們玩了一個好玩的游戲——拍拍比反應。
這個游戲規則是：我們六個人，兩兩1組，輪流掀一個盒子的蓋子，蓋子里放了一顆乒乓球，當其中一人拿開蓋子時，另一個人要迅速的反應過來，將手拍旁邊的桌上，如果反應一遲鈍，慣性地往下拍，拍到乒乓球上，或是慢半拍定在空中就輸了。
首先，是我和高拉拉一組，由我先拿蓋子。游戲剛開始時，我們的眼睛都緊盯著蓋子，手也拍得很快。我一直想拿開蓋子，可是總找不到機會，就這樣僵持了幾秒后，我突然想到了一個主意：我可以先一直拍，等高拉拉累了之后，趁機拿開蓋子，讓高拉拉敗北。說干就干，我開始以光速飛快地拍著蓋子，我一下，她一下，果然，沒多久后，高拉拉就明顯跟不上我的節奏了。我看時機已到，趁機迅速地拿起蓋子，沒想到他雖然累了，卻仍精靈得很，沒忘記把手放到桌上，最終竟然打破了我的計劃，贏得了比賽。看著她一邊擦著額頭上的汗，一邊伸出手迎接上前來歡呼的大批“粉絲”時，我心里很不是滋味，暗暗地想著：下一局，一定要贏她!
第二局是我和賴頭頭的比賽，我們都是反應界穩居榜首的大冠軍，所以難分高下，我們以平局的結果結束了比賽。
第三局我的對手是黃巴巴。和她比賽時我一點也不會緊張，因為在早期比賽時，黃巴巴就已經落到了榜尾，只要我不掉以輕心，勝利就是一件不能再簡單的事了。
比賽正式開始。黃巴巴一看到他的對手是我時，臉頓時就沉了三分，我看了她的表情后，心里更加欣喜了，便得意地讓她先拿蓋子。剛開始時，黃巴巴還一臉的嚴肅和正經，可到了比賽中段時，他卻開始松懈了。我感到疑惑極了，就稍稍分了一下神，沒想到我剛一分神，黃巴巴立刻敏捷地拿開蓋子，我一不注意手便重重地拍在了乒乓球上。
我手握著手直喊疼。他卻在一邊笑得像朵盛開的“食人花”�？蓯�!竟然中了他的計。我又氣又恨，怒氣沖沖地回到了座位上。
唉，沒想到我堂堂一“反應之王”盡栽在了這么一個小小的游戲上，果然世界上真是天外有天，人外有人啊!
一個好玩的游戲作文 篇7
體育課上，我把跳繩圍成一個圈，自己坐在里面。一個同學看見了，就想出了一個游戲。
那個同學又叫來了三個同學，連我一起五個人，都是女生。我和另外三個女生圍成一個正方形，正方形的邊是四根跳繩，被我們緊緊抓牢繃直，我們四個自然就是正方形的頂點了。剩下的那個女生站在中間。
玩的時候，我們圍著她轉圈，她則試圖從里面沖出來或者鉆出來，我們就會用腳攔住她或想其他的辦法。我們還會讓中間那個同學在那跳繩，如果我們圍成的圈子小了，就會被打到。我們盡量把圈子弄大，這樣手臂伸長，繩子就容易彎。如果哪一邊彎了，中間那個同學就靠近她，就好像一個提示一樣，那個同學馬上就把繩子拉直了。
后來有幾個男生也加入了進來和我們一起玩。他們一會兒出，一會兒進。我們女生就想了一個辦法，為了不讓男生進出，我們就一邊轉圈一邊上下搖動繩子。不過他們也不怕，干脆直接滾進來滾出去。有時，會有男生被我們困住，我們就不停地轉啊轉，慢慢地就轉暈了。如果哪個女生腳底一滑，我們就都躺倒在地上了，男生就笑著跑掉了。
我們約定下次體育課上如果跳繩的話，還要玩這個游戲。
一個好玩的游戲作文 篇8
星期五，我和媽媽去弟弟家。我們早飯剛剛吃完就玩起了彈珠。
這個游戲是在游戲機里玩的，姨娘給我和弟弟每人一枚硬幣，把硬幣塞進投硬幣的口，它就會吐出珠子，我手一拉珠子就會開始發射了，如果珠子彈進設定好的那個格子里面，那游戲機就會獎勵我更多的彈珠。
這個游戲真好玩，下次我還要來玩！
一個好玩的游戲作文 篇9
“哈哈哈......”快樂作文課堂里發出陣陣笑聲，他們在干什么呢？原來他們在玩拼句樂。
拼句樂的規則是：準備好小紙條，一些人在上面寫人物，一些人寫地點，一些人寫人物在干什么。老師要讓一個人抽那些紙條并讀出來。
老師第一個叫的人是我，我抽了三張紙條，看了一下，忍不住笑了出來。紙條上這么寫道：“外國佬在茅房泡妞”。老師又讓其他幾個人抽了，有人抽到的是“蜘蛛俠在木葉村吃鼻屎、佩奇在地獄洗澡”。同學們哄堂大笑，張智宸更是笑得前俯后仰。
緊接著，第二輪開始了，同學們都爭先恐后地想拼。在這一輪中，大家仍然玩得很開心。慢慢地，游戲結束了，我意猶未盡，還想玩，可是老師不同意。要下課了，時間有限，我們只好戀戀不舍地放棄了。
這個游戲告訴我們：不要用詞不當，亂拼句子，不然會鬧出笑話的。
一個好玩的游戲作文 篇10
今天，我家來了兩個表妹和一個表姐，還有樓下隔壁的兩個姐姐。于是我們就玩起了“張冠李戴”的游戲。我先把許多空白的小紙片發下來，然后把我們分成三組，并宣布了游戲規則：第一組的人在小紙片上寫上某種事物的名稱；第二組的人在小紙片上寫上任意某個地點；第三組的人在小紙片上寫一件事。然后讓三組各站起一個人，按順序讀出小紙片上的詞。造出的句子不符合實際的要受到懲罰。
游戲在幾個姐姐迫不及待的催促下開始了。我抬起頭一看，只見我們紛紛埋頭在紙上寫著詞語。每個人都寫好了將近十張的小卡片后，突然，我聽到了一句差點嚇死人的句子：“愛因斯坦在美國被打劫”。“噗”的一聲，我笑了出來。再看看別人，有的笑得直跺腳，有的笑得上氣不接下氣，還有的甚至連眼淚都笑出來了。更好玩的還在后頭呢！新奇的句子一個個蹦了出來：牛頓在月球上寫作業、張文艷在電影院睡覺……把大家笑得人仰馬翻。最后還有很多人接受了懲罰。
這次游戲給了我們很大的啟示：如果詞語搭配不當，不符合實際，那么寫的句子只會成為別人的笑料。
一個好玩的游戲作文 篇11
今天在寒假作文班上，老師神秘地說：“今天我帶你們玩一個新游戲，游戲的名字是‘電臀達人’�！焙牵犃诉@個名字，全班同學哄堂大笑�！半娡芜_人”這是個什么名字？光聽就讓人好奇，我們快來玩這個有趣的游戲吧！
游戲前，老師向我們介紹了游戲規則：全班同學分成若干組，在同學們的腰上綁紅繩，盒子里放著許多乒乓球，然后拼命地搖動臀部。在規定的時間內，誰搖出的乒乓球越多，那一隊的同學就勝利。
聽了這個游戲規則，我覺得這個游戲太簡單了。誰不會搖屁股呀，我還是十分期待玩這個游戲。
游戲正式開始。
第一輪，我是觀眾，我看見幾位選手把紅繩系在腰上，站在旁邊等候。有的人面帶笑容，有的人心里忐忑不安，還有的人面無表情。我心想：誰會是第一個把球搖出來的人呢？正在我想的時候，老師發令了：“游戲現在開始�！�
只見所有選手拼了命地搖動自己的臀部。有的人恨不得直接用手把球從孔里摳出來，有的人挺著大肚子，想盡一切辦法讓球從盒子里出來，可惜都沒有成功。再看旁邊那個胖男孩。只見他拼了命地搖臀部，而且還邊搖屁股邊搖頭。不時的還發出一聲兩聲的怒吼，感覺他像瘋了一樣。沒想到在發瘋的狀態下，竟然成功地把所有球全部搖了出來，并且獲得了第一名。大家都笑了，他也笑了。
該我上場了。
此時，不免有一些緊張，不知自己會不會成功，隨著一聲令下，我拼命地搖動臀部，可是我的球好像粘在了盒子上一樣，怎么也搖不出來。其他選手有的搖出了三四個，有的搖出了一兩個，我卻一個也搖不出來。我越來越著急，最終費了九牛二虎之力才搖出兩個。最后我失敗了，但是我仍然很開心。
時間過得真快，這節課結束了。今天我明白了，有些事看起來簡單，但做起來難。
一個好玩的游戲作文 篇12
今天晚上我去了我妹妹家，還和她玩了一個很有趣的游戲——放燈籠。
我們先吹好氣球，再捉了幾只螢火蟲放進去，然后貼上各種各樣的貼貼紙，最后綁上小棒，一個可愛又美麗的燈籠就完成了！我和妹妹提著燈籠得意洋洋地上街，玩得開心極了。
今天真是愉快的一天！
一個好玩的游戲作文 篇13
晚飯后總是會和鄰居家的好朋友一起玩撕名牌游戲。
大家都穿上撕名牌的衣服，分好組，相互講好游戲規則。一聲令下大家相互抱住，想盡辦法抓往對方后背上粘的名牌，用盡所有力氣撕下來，哪隊的人員先被撕下就判輸。
每次玩這游戲時總是聽到媽媽們說小心、注意安全，可是我們小朋友們玩起來哪里會顧到那么多，結果總是被各自的媽媽叫停休息。
很好玩的游戲，朋友們都一起來參加吧！
一個好玩的游戲作文 篇14
這是一個沙灘上的午后。爸爸辦公室組織了一個集體活動：奔跑吧！審計！這個活動在南門坑沙灘上舉行，有幾個好玩的小游戲組成：接力賽跑；奔跑吧！粑粑；快來救我！爸爸；根據地保衛戰；撕名牌大戰。其中，我最喜歡的必定是撕名牌啦。
撕名牌是全民運動，它能鍛煉體力。它的規則是：先在名牌上寫名字，然后再把它粘到自己的后背衣服上。對手把其他隊員的名牌撕下，該隊員OUT，把對手所在的隊伍全OUT，該隊獲勝。
激烈的比賽開始了。我的對手是二（2）班的王舟遙，她的爸爸保護著她，我靠不近她，就想了一個辦法：繞大圈。可惜，幾次猛撲，已經碰到了名牌，卻手滑了下去。她的爸爸把背朝著我，我都撕到了一點，他猛地一轉身，我的手滑了出去。
終于，她的爸爸離開了，我一個秒殺，用了不到5秒，把她給OUT了，大喊：“王舟遙OUT！”
整個下午，我玩得真開心。
一個好玩的游戲作文 篇15
今天天氣晴朗，我和小伙伴們玩"警察捉小偷"的游戲。
游戲規則是：一半的人當警察，一半的人當小偷。小偷躲在學校的任何一個角落，喊開始時，警察開始捉小偷。警察發現小偷時，只要捉住小偷，那個小偷就變成警察。直到小偷全都變成警察為止。
這回我當小偷，我想來想去，就是想不到一個好地方。這時，我看到乒乓球桌下是個好地方，于是躲到了底下。
警察喊開始了，我搓著手心，暗暗地祈禱："希望別被警察發現了！"不一會兒，七個小偷被發現了五個，只剩我和偉融"孤軍奮戰"。不好！警察往這兒走來了！警察離乒乓球桌越來越近，我攥著拳頭，豆大的汗珠從額頭上滾下來。我緊緊地趴在桌子下，想：老天啊，千萬不要被發現了！這時，警察從乒乓球桌前走了過去。真險��！
最后，我和偉融都被警察捉住了。但是，我們卻異常的開心！
一個好玩的游戲作文 篇16
美妙的下課鈴聲響起，同學們像潮水般涌出教室，玩“老鷹抓小雞的游戲”。
小明當“老鷹”，小紅當“母雞”，其他人肯定就是當“小雞”，躲在雞媽媽的身后，接受雞媽媽的保護。開始玩了，老鷹虎視眈眈，瞪著眼睛看著“小雞”，又朝另一只“小雞”撲過去，“母雞”往左一走，“老鷹”就抓不到“小雞”了。但“老鷹”還是不甘示弱，猛地又朝一只小雞撲過來，可是，“老鷹”還是沒有抓到。“老鷹”說：“那么我就要出絕招了。”可是出了絕招，也抓不到。就玩了這個大半天，卻一只小雞都抓不到。
“老鷹”氣壞了，并且，他真的發火了�！袄销棥焙莺莸囟⒅‰u們，好像在說：“這次我一定要抓住你們�！薄靶‰u”們開始害怕了，母雞媽媽說：“孩子們，不要害怕，我一定會保護你們的�！甭牭竭@句話，“小雞們”的害怕就漸漸消除了。開始了，“老鷹”的力氣好像更大了，竟抓到了一只小雞，所以就有兩只“老鷹”了，“小雞們”左躲右閃，“母雞”也在盡力的保護“小雞”，可是，這局只抓到一只“小雞”。
在第三輪的時候，“老鷹們”盡心盡力，竟抓到了6只“小雞”，可真厲害呀！
正玩得高興的時候，上課的鈴聲響了，大家就跑進了教室。
一個好玩的游戲作文 篇17
昨天下午第三節課，張老師跟我們玩了一個非常好玩的游戲，叫“木頭人”，規則是：誰在游戲當中，笑了，動了，說話了，誰就輸了。
游戲開始了，我們一個個靜坐著，張老師在教室里走了一圈，二圈，三圈、、、、、、突然，張老師走到高軒奕的身后，停了一兩秒，然后說：“高軒奕，你媽媽來了！”高軒奕本來想回頭的，但怕自己輸，不敢回頭，張老師看高軒奕沒有中技，就又想了一個讓人中技的辦法，張老師在教室里轉了一圈，然后走到了窗子旁，說：“窗外飛來了一只蝴蝶。”大家有些笑了，我也想笑，可是我不能笑，如果笑了的 ，就會輸，我在心里提醒著自己：不能笑！不能笑，笑了就輸了�！斑^了一會兒，張老師說：”停！“張老師說完之后，我們忍不住哈哈大笑，我也笑了，今天我們非常開心！
一個好玩的游戲作文 篇18
下午，第一節課是品德與社會，我們正好在上第三課：《競爭與合作》。于是張老師提出：我們來玩一個競爭與合作的游戲吧！我們異口同聲地回答：”好！“
游戲規則我來說一下：坐好，誰動，誰笑，誰輸。游戲開始了，教室里鴉雀無聲，只有三（6）、三（4）班傳來的聲音。張老師臉上露出微微的笑，在教室里轉了一圈又一圈……突然，張老師走到高軒奕旁邊，停留了兩秒看著對方說：”高軒奕啊，你看，你媽媽來了�！巴蝗�，不知為什么我特想笑，可我知道這是競爭，于是我提醒自己，不能笑，不能動，不要輸。接著，張老師看這招沒有用，眼珠咕嚕一轉，又出一招：”哎呀，看看時間才5分鐘，好了，好了，動一動，放松一下�！坝谑�，柯涵林伸了個懶腰大聲說：”累死我了�！拔蚁胫赡苁且粋�圈套，看你上當不上當，于是我依然不動。
最后我哈哈大笑，把剛才的笑補回來了。
一個好玩的游戲作文 篇19
今天晚上，天下著雨，”沙沙“的響著。我和媽媽又不能出去散步了。哎！——我想呆著家里悶悶的，連一點意思都沒有，該干些什么有意思的事情呢？我的大腦想著各種各樣的辦法，我靈機一動，想出一個既有意思又能讓”悶“消失的辦法。那就是——當，當，當，當�。。⊥婕t繩。
我和媽媽拿來一根又細又長的紅線，繞在了雙手上，然后再把手上的線繞到另一只手上，就這樣繞了兩三次以后，就成型了。這下媽媽該來挑紅線了，媽媽把手伸進了這個形狀的空格里，往外一挑，便成了另一個形狀，就這樣挑來挑去，我們反復來了幾次，又覺得挑紅繩沒有意思。哎！討厭的天氣。
一個好玩的游戲作文 篇20
“大偵探，眼力好，會觀察，會動腦，教室里，尋‘寶物’，尋到‘寶物’就歸他�！崩蠋熣f我們要玩大偵探游戲。話音剛落，我們就紛紛舉起了小手，都想當大偵探。我想：尋到金子就發財了！
我們選出了張文博當大偵探。他高高的、瘦瘦的，皮膚非常的黑，眼睛是單眼皮小小的，別看他眼睛小，其實是雪亮的，他也非常的機靈，所以我對張偵探是非常有信心的。
游戲開始了，老師拿出了“寶物”，就是精美的自動鉛筆。我們先請張文博到門外等一會兒，我們靜悄悄地把精美的自動鉛筆藏在空調后方，然后再請張文博進來尋寶。他大搖大擺地走進教室，還真像一位大偵探呢！
游戲正式開始了，但是教室太大了，所以，我們要給張偵探一點提示，等他走到講臺旁時，我們就提示他：“遠了”，張文博立刻跑到教室后方，我們又提示他：“近了”。他像是熱鍋里的小螞蟻一樣，在那團團轉，一會兒往桌子底下看，一會兒伸長脖子往桌子上看，結果什么都沒有。老師給的一分鐘時間到了，張偵探沒有找到“寶物”，他垂頭喪氣的走到了座位上，真可惜。
如果老師選我，我肯定可以找到“寶物”。因為我會四處尋找，不像他只會原地打轉。
一個好玩的游戲作文 篇21
周六早上，我像往常一樣來佳興上課。一進教室就感受到一種歡樂的氣氛，原來今天我們上活動課呀！
今天玩的游戲叫“搶武器”。全班分為男女兩隊，雙方各派一名隊員進行石頭剪刀布，贏的一方拿布偶打對方腦袋，輸的一方要拿盆進行防御。明白游戲規則以后，我們來到小公園，男女大戰一觸即發。
劉老師一聲令下，游戲開始！男生劉彥壯對戰女生第一名隊員。劉彥壯氣勢洶洶，把袖子全都擼了起來，似乎要大展身手，看到他信心十足的樣子，我們男生隊也士氣大增，斗志昂揚。而女生隊呢，卻你推我攘，誰都不敢打頭陣，最終，郭思齊被女生們一起推到了最前面。
第一場比賽終于開始了。劉彥壯雙目緊盯著對方，“石頭、剪刀、布！”他輸了，卻十分冷靜地拿起盆扣在頭上，對方雖拿起了布偶，卻晚了一秒鐘，打在了盆上，女生的第一名“士兵”就這樣輕松的被打敗了。劉彥壯越戰越勇，繼續用他的膽大心細，又一口氣干掉了三個女生，可惜在挑戰第五個女生時，劉彥壯本該拿起布偶，結果他卻拿了盆扣在了頭上，拿錯了武器，所以他不得不敗下陣來。折損了一員大將，我們并沒有氣餒，而是更加激發了斗志。許富洋上場了，三下五除二就把女生的“殘兵敗將”干掉了。
第二輪開始了，我們男生隊的李海睿不緊不慢的上場了，對壘女生。石頭剪刀布他輸了，只見他十分輕松的拿走了盆扣在頭上，笑嘻嘻的看著女生。對面的女生卻手忙腳亂，抓起了布偶，本應該去打李海睿的頭，卻把布偶捂在了自己的頭上，嚇得哇哇大叫，同學們頓時哄堂大笑。毫無疑問，這一輪女生又輸了，男生隊取得了最終的勝利！
“搶武器”游戲太好玩了，希望下次還有這樣的比賽！
一個好玩的游戲作文 篇22
“倒下，快倒下啊！”一號教室里傳出一陣陣吼叫聲，原來是我們在玩一個游戲“西天取經”。
老師先說了游戲規則，游戲就開始了。我是妖精隊的。唐僧隊出來了，他們一個個擺起了pose。伴隨著老師一聲開始，我們紛紛沖上前去，拿出了我們的第一件法寶喊叫。“倒下”，“給我倒下”，“啊”，面對我們的進攻，他們都沒有倒下。我們便拿出第二件法寶拳頭。只見我們舉起拳頭，“呼”的一聲就往對面臉上打去，次次只差幾厘米就打到，招招“直擊”要害。面對我們猛烈惡毒的進攻，膽小的“唐僧”就敗下陣來。我們見此就“打”得更賣力了，用拳頭的用拳頭，用腳的用腳，不一會兒，“豬八戒”和“沙僧”也敗下陣來，只剩下“孫悟空”了，可無論我們怎么弄，他就是紋絲不動。
萬般無奈之際，我急中生智，拿出第三件法寶口臭。我哈了口氣，他便大喊：“你這連生化武器都使出來了，不能這樣��！”我笑道答：“哈哈，我們做妖怪的還有什么底線么？”
這游戲真好玩，真希望天天都能玩。
一個好玩的游戲作文 篇23
秋天到，大雁向南飛了，一會兒排成“人字”，一會排成“一”字，今天我們玩了個游戲叫抓“落雁”。但我抓的不是天上飛的雁。是哪個雁，來看一看吧。
上課了，老師說：“今天我們玩個游戲叫抓“落雁”。難道是去外面抓雁嗎？我想，同學們聽后沸騰了起來，我的心中對這個游戲很期待。游戲規則是：“學生每兩人一組對桌而站，老師準備了一個絨球當“落雁”，游戲開始時，學生甲拿著雁向前平舉，學生乙做好準備后，甲把雁松開乙用手抓，在雁落在桌上時抓到得1分，兩人再交換五局后分出勝負，同學們聽后躍躍欲試。比賽開始了我和馬赫一組，馬赫先放雁，我全神貫注地盯著他手中的雁，馬赫盯著我，然后一放，我快速地去抓，可撲了個空。我嘆了一聲唉！第二局我放他抓，圍觀的同學們大喊“加油！加油！”馬赫屏息凝神地看著雁，我一放，馬赫居然抓到了，他無法掩飾自己的興奮，大喊道：“好啊，耶！”我很不開心，因為后幾局我都沒抓到。
下課了，我們意猶未盡地走出教室，走出作文班，我看見天空中飛過一只只大雁，我的思緒又回到剛才的游戲中。
一個好玩的游戲作文 篇24
我玩過很多游戲，有翻花繩，有一二三木頭人，有三個字……而我今天又要玩一個新的游戲，叫悄悄話，慢慢說。
游戲就要開始了，我很激動。規則是：只有組長可以看老師的紙條，然后把內容傳給下一個同學，最后一位同學把內容寫在黑板上。
游戲開始了，只見另一個組的組員傳話的時候把嘴貼在另一個人的耳朵上，還用手捂著，生怕被別人知道，結果他們一個一個傳話的時候傳錯了，最后寫出的是“爸爸說”就沒了。老師告訴我們答案是“爸爸說，多看書，少玩電腦和手機，學習才更好。”他們還少寫了很多字，我心里想：我們一定會比他們強。
終于輪到我們組了，組長對我說：“媽媽說多吃菜，少吃肉，身體才健康�！蔽艺J真得把話傳了下去。心想：可一定要傳清楚�。】墒牵詈笪覀兘M寫的是“媽媽說，多吃飯，多吃肉，這樣才健康�！蹦睦镉惺裁础岸喑燥垺卑�，還有“多吃肉”是誰加上去的？明明是“少吃肉”��！唉，我那股得意勁頓時消失得無影無蹤。
通過這個游戲，我總結了：傳話的時候一定要說清楚，聽仔細；而且不能做一個說三道四的人，否則很可能會把話越傳越錯。
一個好玩的游戲作文 篇25
我非常開心，因為我們班舉辦了六一兒童節的宴會。
大家開始表演了。當我們的游戲主持人說，我們的第一個游戲環節現在開始時我很激動。第一個游戲是暖陽蹲，游戲規則是這樣的：游戲主持人會選六個人，這六個人將選好自己的搭檔，一個人要站在前面，一個人要站在后面，在前面的人要聽游戲主持人，當游戲主持人說幾個暖陽蹲，就是幾個人蹲，如果前面的人該蹲時沒蹲，不該蹲時又蹲了，他后面的人就要吃檸檬，第一次我和我的搭檔一起玩兒，我是前面的同學，他是后面的同學，每一次我蹲的時候，我都不會把我的檸檬送給我的搭檔。第二次，我一不小心送了兩塊檸檬送給我的搭檔，又很高興，又很失望，高興呢，是因為我的搭檔吃了檸檬很好笑，失望是因為我的搭檔吃了檸檬。我們又看了幾個節目后游戲主持人又來了，因為我們的第二個游戲開始了，我們的第二個游戲是的游戲是成語游戲，我們分成了兩個組，一個是303組，一個是暖陽組，我在303組里，哪組人得的分最多哪組人就贏，最后兩個組都沒有勝利，因為大家是平局嘛。
最后一個游戲來了，他是抱人游戲，主持人說幾個人抱，那就是幾個人抱，最后呢，沒抱到的人就將會被淘汰，但是呢，我們玩的這個抱人游戲呀，一個人都不淘汰，只是個游戲嘛，沒有人想被淘汰，因為大家都很喜歡玩游戲。
馮蘭迪爸爸一踏進來，我就高興的不了，因為我們的蛋糕來了！蛋糕上面有我們班所有人的名字，上面還有草莓和芒果，我嘗了一口，嗯，真好吃，蛋糕甜甜的，謝謝馮蘭迪爸爸！
今天我非常開心，因為我玩到了最好玩的游戲，又吃到了最好吃的蛋糕，也看到了伙伴最好的節目，兒童節永遠是我心目中最好的節日。我也想感謝所有的家長和老師給我們了最好的一天。
一個好玩的游戲作文 篇26
今天上午的第四節課，語文老師和數學老師帶我們出去玩。語文老師給我們想了一個集體游戲，叫做大樹和松鼠。
游戲的規則是：三個人一組，兩個人扮大樹一個人扮松鼠，大樹圍住松鼠。分好組以后，老師說松鼠松鼠就跑到別的大樹里面，老師再說大樹，扮演大樹的兩個同學就要松開手，中間的松鼠不動，大樹再跟別的大樹合在一起。老師如果說地震，大樹和松鼠就都要動，和別的大樹合在一起，松鼠也鉆到其它的樹洞里。但是還是有落單的松鼠，落單的就要表演一個節目。
游戲開始了，老師先喊的是松鼠，我本來想鉆進一棵大樹里，可是被別人先給占了，然后看見一個洞里空空的，我就趕緊往里鉆。我當時以為我要落單了，要在眾人面前表演節目，這可真要嚇死我了！但是我還是特別興奮。第二輪，老師喊的是大樹，大樹們就開始跟別的大樹組合。第三輪，老師喊的是地震了！松鼠和大樹一起跑，重新和別的同學組合在一起。
玩了一會兒，散學了，但是我心里還是很激動，很興奮，很快樂。
一個好玩的游戲作文 篇27
好玩的游戲有很多，比如有三步連、老鷹捉小雞、跳大繩等。我印象最深刻的一個游戲是老鷹捉小雞，因為它可以讓我練反應能力，今天我們要玩一個眼疾手快的游戲，我心里馬上可以揭曉答案。
老師說了規則，規則老師是把一塊橡皮放在桌子上，兩個人將橡皮搶過來，誰先搶到誰就贏了。聽到要開展比賽，我心里非常的激動。
比賽開始了。我的心情非常彭拜，但是我還有一些緊張，我一直看著對方，老師喊開始了，我像風一樣把橡皮給搶過來了，第二次我還是看著對方，老師又喊開始了，我又像風一樣把橡皮搶走了，這兩局我都勝利了，雖然，我勝利了但我一點也不開心，輸了的人不要上火。
游戲還在繼續進行著，大家都高興的手舞足蹈，仿佛置身于快樂的海洋里，一陣陣笑聲傳像遠方。這就是今天我們玩的游戲叫眼疾手快。
一個好玩的游戲作文 篇28
“玩絕地求生的過來�！蔽以诩议T前大聲喊。
果然如我所愿，來了一大群玩絕地求生的人。媽媽把裝備分別藏在一個很隱蔽的地方，這樣，這個游戲才會有難度。
游戲開始了，我們分完隊后立刻尋找起自己的裝備來�！斑祝窟@地方怎么這么窮，是不是有人來過了呢？”我疑惑不解。接著，我又去了一個別的地方，發現有人。哇，他的裝備好好啊，我真想沖過去把他打敗�？伤蠸KS射手步槍、AWM狙擊槍和三級頭、三級甲和三級包，所以我打敗他的幾率只有百分之零點零零零，可我還是不顧一切地沖上去。他看見了我手腳發了麻，不一會兒，他就被我打倒了。之后，我立刻撿起他的裝備。后來，我又看見了一個人，他看見了我，就快速逃跑，可是沒用，我拿起我的AWM，把他殺了。后來，我又殺了很多人，當只剩大最后一個人時，我更加謹慎了。過了一會兒，他出來了，對我說：“大哥別殺我，求你了。”我卻亳不領情，對他說：“為什么？反正殺了你我就吃雞了。”他說：“好吧，你殺了我吧�！蔽野此f的做，立馬殺了他。就這樣，我吃雞了。
這真是一場好玩的絕地求生�。�
一個好玩的游戲作文 篇29
童年承載著我許許多多難忘的、開心的回憶，多彩又好玩的游戲一直陪伴著我的成長。但是最讓我難以忘懷的就是姚老師和我們一起玩的“看圖猜成語”的游戲了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的上課鈴已急促的響起。我們班的姚老師買著春風般的步伐走上講臺，眉開眼笑地對我們說：“同學們，我們今天來玩一個“看圖猜成語”的游戲吧！”同學們，一聽要玩游戲，個個興高采烈，在自己的位置上手舞足蹈，異口同聲的說好。就這樣一場別開生面的“看圖猜成語”游戲開始了。
第一輪姚老師在黑板上畫圖我們來猜成語。首先老師先在黑板上寫了一排數字分別是：“一、二、五、六、七、八、九、十”讓我們來猜是什么成語呢？才開始我還以為姚老師要教我們數字呢，但后來我才發現少了兩個數字“三、四”。姚老師怎么這么粗心？把三、四都給落掉了，想到這兒我便聯想到了一個成語，會不會是丟三落四呢？這時我的好朋友杜源曦自告奮勇的舉起了手說是“丟三落四”，最后老師公布了答案說正確，我高興的歡呼雀躍，在自己的位置上蹦來蹦去。接下來老師又畫了一橫，上面寫著七，下面寫著八。我左思右想，七在上，八在下，可能會是七上八下吧！可是我的心里，仿佛有一塊石頭正懸在空中。之后老師挑了一位同學說是“七上八下”，同學們異口同聲說正確，我心中的那塊大石頭才落下了地。最后老師在黑板上換了一個心，下面寫了兩個用字，這個有表示什么？又是什么成語呢？我絞盡腦汁，最后我想出了一心二用這個成語，沒想到還真被我猜的對了，我得意洋洋的笑了起來。
姚老師出的幾個成語同學們都猜對了，之后姚老師說要出一些難的。老師先寫了個月，中間是天，那一邊是個旦。我們左思右想，百遍腦汁可就是想不出來這個到底會是什么成語？，最后老師公布了答案，原來是“膽大包天”�。∵@真是出乎我們的預料，原來是這個成語。
不知不覺中下課鈴聲已響起，可我們的歡聲笑語卻把它掩蓋起來了！這場“看圖猜成語”游戲真好玩，如果以后有機會，我還想再玩一次！
一個好玩的游戲作文 篇30
上星期六，我、爸爸和媽媽為了慶祝外婆生日，特別去外婆家吃大餐、享用蛋糕。吃完后，為了增加歡樂氣氛、宣泄過多精力，我們興奮的一路沖到六樓—表弟家，玩體感機。
一到六樓，表弟和我因興奮過了頭，所以每個游戲都想玩，我們越玩越高興、愈玩愈起勁。在一個賽車游戲中，只要把快往后拉，再用力的往前推，根本不用搖?U，車子居然會隨著手勢與身體擺動往前沖。哈！哈！這個體感機還真了解手語的秘密呢！
我們玩了好幾個、各式各樣的游戲，有刺激的沖撞游戲、有趣的保齡球游戲和令人神經緊繃的特技游戲，其中有個游戲令我印象深刻，玩的過程中，我們得三步并兩步、快速賣力的跑，而如果要加分數，就得低下頭猛沖，有時還得照螢幕的指示不斷的調整方向，喘息聲不停的從嘴巴釋放出來嘲笑著我，雖然令我疲憊不堪、氣喘如牛，但實在緊張刺激、有趣過癮，我玩了整整一個下午呢！
這次的體感運動，我汗流了不少，表妹也氣喘吁吁回樓下睡覺了，而從表弟筋疲力竭、汗流浹背的模樣，我可以看出他的每一滴汗水里，都收藏著許許多多快樂。回家后，睡夢中一顆足球朝我急飛過來，我腳拚命一踢，竟把自己給踢醒了……
一個好玩的游戲作文 篇31
今天，我們在小蜜蜂作文樂園玩了一個非常有趣的游戲，叫：“小雞出殼”。
首先，老師發給我一張報紙和一把剪刀，游戲規則是這樣的：你們從報紙上剪一個大雞蛋，然后，你們就是小雞，從殼里鉆出來，不可以使蛋殼破了。可以3——5個人一組，我、李昊霆、黃郢智，三個人一組，我們去領了報紙和剪刀就開功了。我來剪，李昊霆和黃郢智來拿，我最先鉆。因為我更小，再李昊霆鉆，再……
等我們做好了以后，已經有許多組都在比賽了，我們自信的對陳老師說：“我們做好了，陳老師看了看說，你們剪的殼小了點，要是一不小心的話，殼可能就會破了�！�
我們像一個不服氣的小孩，對老師說，不管是贏是輸，我們也要試一試。我們用堅定的眼睛看著老師。
走上講臺，一個贏了2組的三人小組正想PK我們，我們用瞧不起的眼神瞄了對方一下。
只見陳老師的一句話：“開始�！蔽乙燥w快的速度鉆了過去，我去拿好殼等李昊霆鉆，李昊霆鉆了過去后，正準備去拿報紙，她們那隊說：“我們好了�！边@時我已知道，我們已經輸了。
我們輸得心服口服，這個游戲真有趣！
一個好玩的游戲作文 篇32
“哈哈哈哈哈”同學們的笑像一個大大的炮竹一樣，“噼里啪啦”，我們到底在玩什么呢?我們正在玩趣味傳話的游戲。
游戲規則是：五個人上講臺，第一個人看一下老師手里的句子，然后傳給第二個人，以此類推。老師開始選人了，此時教室里大家都像一波又一波的海浪一樣。老師選了我和其他4個人，此時，同學們的熱情從熱點一下降到了冰點，像泄了氣的氣球似的。
游戲開始了，林老師給我看了一下句子，我差一點笑噴了，我忍住笑，手彎著，像一根管子一樣，眼睛閉著，生怕他沒聽見，告訴了他之后，只見他一臉茫然，好像不知道。我還想再說一遍，可是又不行，他自己在腦子里面胡亂猜了一下之后茫然的，緊張的，他茫然的像一個考試什么都不會的小學生一樣，只見他把話傳給了另外一個人。他把嘴巴湊到了另一個人的耳朵上，在他的耳邊說了些什么，然后他們都笑了出來。最后，傳到了最后一個人的時候，他感到一臉疑惑，只見他像一個人，從來沒有看到的東西卻看到了一樣，只聽他說到：“我大哥屁。”全班人都大笑起來，正確答案是：我剛洗了個屁股，可他絕不屬于我。
我覺得傳話可真容易出錯啊!
一個好玩的游戲作文 篇33
“哈哈哈哈”在教室中傳來一陣笑聲，仿佛我們就在北京天安門的門口，人山人海，但我們不在天安門，我們在玩趣味傳話。
趣味傳話的規則是游戲一共有6人，每人把老師給的句子向下傳，最后一人說出答案，全部正確的一方贏。
我先上講臺，教室里鴉雀無聲，只能聽見臺上人的說話聲，大家都很緊張，還能聽到我的心跳聲教室好像被時間靜止了一樣。
我對后面的人說起了搞笑的繞口令：“我剛洗了個屁股，但絕不屬于我�！苯又�，后面的人傳給了下一個人后，把手臂抱了起來，把臉縮進了手臂里抖了起來，好像剛進過冰箱，冷得縮了起來一般。下一個人皺起眉頭，嘴上帶了一點微笑，同學們馬上盯住了他，像看老虎一樣，目光離不開他，好像什么也不知道似的。傳到最后一個人時，他滿臉疑惑地說出了答案。老師也說了答案，原來是“我剛洗了個屁股，但絕不屬于我。”
游戲結束了，可是同學們的笑聲還在我的耳朵里回蕩……
一個好玩的游戲作文 篇34
這是一個好玩、又考驗同學之間信任度的游戲——繩子床抬人。
體育課上，徐老師教了我們一個新游戲，繩子床抬人。他將全體同學分成四個小組，每個小組分兩排相對站立。他給每個小組一根長繩，每個組員牽著繩子的一段，搭成一個彎彎曲曲、網狀的床。選出一個組員趴在床上，哪個小組利用繩子床最先將組員從起點抬到終點，哪個小組就贏了。
徐老師讓我們小組給大家做示范。我們小組的組員，緊張地牽起繩子的一段，搭成一張結結實實的床。徐老師趴在了上面，我心里忐忑不安的，萬一把徐老師摔到地上，可怎辦呀？組員互相看著對方，想從對方身上汲取力量。這時徐老師說話了：“你們可別把我摔下去啊，要不我的小命都飛了�！甭犕晷炖蠋煹脑挘覀冃Φ们把龊蠛希潘闪嗽S多。我們集中力量，齊心協力慢慢地把徐老師抬起來，向終點走去，又輕輕地把徐老師放下來。哇，徐老師居然被我們幾個小女生抬起來了，我們信心大增，歡呼雀躍地喊：“我們成功了�！�
小組比賽開始了，有了經驗，組員一個個充滿了信心。我們小組選了體重最輕的梁語桐趴在床上，可她卻害怕了。一直在喊：“我不想趴在上面，換個人吧！”“放心吧，安全把你抬到終點，不會讓你受傷�！蔽覀儼参克�。組員拉緊了繩子，聽見徐老師一聲令下，我們嘴里喊著口號“一二，一二”，邁著輕快的步伐向終點奔去。我們安全、快速地把梁語桐抬到了終點，取得了第二名的好成績。
這可真是好玩又有趣的游戲呀！組員之間配合默契，同時要互相信任。
一個好玩的游戲作文 篇35
今天我又來到了“小蜜蜂作文樂園�！苯裉煳覀冇滞媪艘粋�神秘游戲，想知道就大聲說出我們的口號：勤勞小蜜蜂，學習作文樂融融，呃！
我們今天玩的游戲呀，名叫：“小雞出殼”哩！我原來想很簡單，誰想得到，材料只有：一張報紙、一把剪刀。老師告訴我們：“把報紙中心剪去留下‘外 套’，把自己比作小雞，跳出‘外套’，比哪組不把‘外套’弄壞，最快鉆過去�！蔽疫@才發現原來還蠻難，當我停下來思考時，只見幾個女同學搶先做好，在老師 面前表演一番，不一會兒就成了“擂主”。后來我發現了一個秘訣：人要瘦，也要身手敏捷；圈要大，也要牢。有了我的獨家秘訣必贏！
這次“小雞出殼”游戲真有趣，不但可以在玩游戲的同時，讓自己變得有活力，身手敏捷。
我和我的同桌鐘世如偷偷說：“想要贏必須多看馬戲團的獅子跳火圈。”旁邊的同學也不小心聽到了，照我的去做，摔了一個四腳朝天，我感覺他在說：“老虎不發威，你當我是病貓！”結果又試了一次，又摔得他屁滾尿流。我也情不自禁得笑了起來。
一個好玩的游戲作文 篇36
今天的作文課上，老師和我們玩吹乒乓球大賽，這個游戲好玩極了。
游戲規則：1、連過三關吹進空杯。2、用時最短。3、嘴巴不能碰到球。
游戲開始了，我一馬當先站在了前面。我低下頭，彎下腰，輕輕一吹，球一下子就飛到了第三個杯子，竟然過了。我身后的倆小隊員就沒這么幸運了，有的擦杯而過，有的掉到了地上。他們不甘心，所以老師又讓我們再玩一輪。
第二輪開始時，我把技巧偷偷地告訴了他們，這次，他們沒有拼命吹，他們竟然還能吹出個“隔山打牛”來，連過兩關，球一下子就過去了。輪到我了，我想：“第一輪都贏得這么輕松，怕什么？”于是我站上去，這次，我用力吹，拼命吹，都吹不過。真是驕兵必敗呀！但幾輪下來，還是我過關的最多，所以老師宣布我是冠軍。我很開心，因為我贏得最多。
我們玩得開心極了。
朱老師點評：
小作者能把吹球的過程詳細地記錄下來，在記錄過程中用上幾個好詞，如“一馬當先”、“擦杯而過”、“隔山打�！钡龋@些詞的插入讓整個游戲充滿了趣味性，真棒！
一個好玩的游戲作文 篇37
今天，又是新的一天。我和同學何梓謙和朱恬宜一起去廣場玩游戲。
“咱們仨一起玩恐怖爺爺，同意嗎？”何梓謙出了個主意。
“我非常同意，朱恬宜，你同意嗎？”
朱恬宜點了點她的小腦袋。于是，我們開始分人抓了。“蹲蹲站站少數除開”我們一起喊。每次都是何梓謙輸，這次我輸了，我開始抓朱恬宜。朱恬宜跑步不行，而我跑的卻很快。
我在她要放棄時，一口氣抓住了她，并且對她說：“我們去抓何梓謙吧！”“可是他跑那么快，我們捉不住的！”“二人同心，其利斷金。我們兩人只要有同一個目標，一起努力，沒有辦不成的事！”
我們一起捉何梓謙，何梓謙沒體力了，我們捉住了他。我做夢也沒這么開心。
天晚了，我們依依不舍地離開了。
真的，我做夢也沒這么開心。
一個好玩的游戲作文 篇38
有一天下午，老師帶我們在二樓的舞蹈教室里玩了一個游戲，——-雙人背夾氣球接力，游戲是這樣玩的，我們班分成四大組，每組派兩人，用背夾住氣球，運到前面的一個箱子里得一分，如果路上氣球掉了，或是爆炸了不得分，在規定的時間內，哪一組得分最多贏，
游戲開始前，老師讓我們先準備一下，我們組商量怎么分工，我主要負責吹氣球，其他人把氣球運到前面。
只聽老師說：“準備，開始�！蔽绎w快地拿起一個氣球吹。可是吹的太大了。怎么也提不上，其他隊的人都走了，我們隊所有的人都急了。讓一個人來幫我。那兩個人趕快出發，到了最后我們只遇見了八個球，又玩了一次。這一次，我們吸取了上次的教訓。又來一個人系氣球。但是這一次我們走的太快了，氣球老是掉到地上。好不容易有兩個人到了前面，可是她的毛衣吸住了氣球，氣球怎么也掉不到箱子里。最后又是第二大組的人獲勝了，老師問他們有沒有什么技巧？他們隊的人說：“走的時候喊著一二一，一走左腳二走右腳�！�
所以次玩得真開心，真希望以后能多舉行這樣的游戲。
一個好玩的游戲作文 篇39
今天下午，唐老師在黑板上悄悄地寫下了四個大字“樂吃薯片”。我一看，心里頓時“疑云重重”。我心想：唐老師怎么可能真讓我們上課時吃薯片呢？騙騙小孩子的吧！我們可不小了呢，不會這么容易上當的哦!
一上課，我心里的“疑云”就頓時灰飛煙滅了。你們知道這是為什么嗎？原來，我們要玩一個游戲。唐老師跟我們講了規則：仰起頭，把一片薯片放在額頭上，不能用手，可以擠眉弄眼，也可以搖頭晃腦，要想方設法把薯片卷入口中。吃到薯片算勝利，沒吃到算失敗。
游戲開始了，我們的第一位選手王詩彤上場了！一開始，我們全神貫注，只見她緊繃著臉，努力地眨著雙眼。這時，薯片正在一點點地往下滑，全班人都不禁為她捏了一把汗。我更是在心里拼盡全力，大聲吶喊：“王詩彤，加油��！”終于，她成功地在鼻梁處控制住了薯片。但是，在快到“目的地”時，不知是過度緊張，還是興奮，最后薯片還是“降落”到了地上。全班一陣哄堂大笑，我低聲嘆氣，為她感到可惜。
接下來，第二位選手顧君浩閃亮登場。只見他一開始就擺著老練的姿勢，頭一搖，雙眼一眨，薯片就像一個“乖巧”的“孩子”似的，輕松地落到了他的鼻梁處。接著，他就更洋洋自得了，又擺出了一副馬戲團特技演員的架勢，伸出長舌頭，輕輕一卷，薯片就到了他的口中，同學們贊嘆不已。他臨吃前，還不忘用舌頭頂出薯片向我們炫耀一番呢！
這個游戲既好玩又好笑，既讓我們體驗了有趣的游戲過程，又讓我們看到了結果……我真希望能經常開展一些這樣好玩又有趣的游戲，你們呢？
一個好玩的游戲作文 篇40
吃薯片，無非就是把薯片送到嘴里，嚼碎，吞了，這是件再簡單不過的事了。但是如果讓你不用手的幫助，將薯片放在額頭上，靠面部肌肉把它“運”到嘴里呢？那真是既艱辛又滑稽，讓人覺得心酸不已��！
今天家長會上，蔣老師就讓我們親身經歷了這段吃薯片的辛酸史，蔣老師先請我、徐濤和何文杰三人小試牛刀。我們個個趾高氣昂，可還沒站穩我就為自己剛才的自告奮勇后悔不已。但見旁邊的徐濤仍然不屑一顧，高昂著頭，一副早已勝券在握的樣子時，我也不甘示弱，強裝鎮定。當蔣老師將薯片放到我的額頭時，我開始有些小緊張，生怕一不留神薯片就會掉下來，同時這場滑稽的演出也拉開了序幕。我迫不及待地皺眉眨眼，還時不時微微晃動腦袋，薯片便乖乖地滑到兩眼之間。接著，我又拼命地聳鼻，可它還是像個紈绔子弟似的牢牢地粘在我的臉上，我心急如焚，恨不得用手去幫忙。我小心翼翼地低了低頭，它終于“呲遛”一下在我的鼻梁著落。然后我又高高翹起嘴，并且盡力張大，讓薯片能滑到嘴邊，可它依然倔強地一動不動，這種到了嘴邊的美食卻不能吃的滋味兒真是不好受�。⌒募笨沙圆涣藷岫垢�，我調整站姿稍作休息。但好景不長，我一不小心沒控制住頭的角度，薯片就像珍珠似的，以迅雷不及掩耳之勢落地，哎，前功盡棄了！經過幾番嘗試后，還是沒吃到薯片，我徹底絕望，賭氣似的把破碎薯片的一半塞進嘴里，在舌頭碰到薯片咸咸味道的一剎那，我不由得感慨：真是太美味了！
我們三人中最有趣的非何文杰莫屬了。他剛開始表演，同學們就為他捏了一把冷汗。只見他悠哉悠哉地跳著眉毛舞，那緊皺在一起的眉毛好似一朵干癟的菊花，他全然不顧形象，眨巴著那雙不算大的眼睛，仿佛在向大家拋媚眼，惹得眾人哄堂大笑。幾經周折后，薯片順利地來到何文杰的鼻梁，他使出吃奶的勁，拼命扭動著鼻子和兩頰，這才使薯片滑下來，那情景是何等的辛酸啊！在何文杰即將成功之際，眾人不由地發出嘖嘖贊嘆，同時也緊張萬分，心都提到了嗓子眼兒。他伸出舌頭一陣亂舔，歪打正著，他舔到了薯片的一角，便趁機把它抿到嘴里。不料頑皮的薯片卻四分五裂，何文杰的心也跟著四分五裂了，大家都為他惋惜不已。
看了三位同學的“精彩展示”，講臺下的同學們都躍躍欲試，時不時還能聽到類似“切，這也太簡單了，簡直是張飛吃豆芽——小草一碟。我肯定能成功！”的吹牛聲。雖然每個人都煞費苦心，但還是丑態百出，有的如愿嘗到了美味的薯片，有的則“屢戰屢敗”。
這節課在同學們的歡聲笑語中結束了，在這段“吃薯片的辛酸史”中，我們吃出了自由的生活樂趣，玩出了精彩的花樣年華，學到了做任何事都要有耐心的道理……
一個好玩的游戲作文 篇41
今天下午，又是一個無聊的日子，老師注意到我們的表情，便對我們說：“要不我們來玩個游戲吧!這個游戲名叫我演你來猜�！痹捯魟偮�，大家齊聲叫好!
老師簡單介紹游戲規則：一個同學看老師出示的成語，用肢體語言比劃，不得發出聲音，其他同學來猜成語。每次游戲的時間為一分鐘，看看能猜對多少。并要求我們注意觀察表演者和觀眾的表情、動作。
一說到玩游戲，我們早是躍躍欲試了。那先來表演呢?老師看到了看臺下的同學，便把吳文軒同學叫了上來表演�？此臉雍孟駱O不情愿，他走上臺，看了看老師出示的成語，嘴角笑了笑，這表情真可謂是皮笑肉不笑呀!我想：難不成這個成語有點難。
只見吳文軒先是抓抓頭，再撓了撓腮邊，看起來是在想問題，不過他那樣子早已把大家逗得哈哈大笑，也沒心思去猜什么成語。突然，一個學站起來說：“老師，這個成語是不是抓耳撓腮?”吳文軒一聽，對了，連老師也對他豎起了大拇指。沒想到這么快就猜對了!唉，很容易嘛，可我卻沒有想到。
隨后，第二個同學上臺了，他看完成語后卻微微一笑，我覺得有些奇怪。表演開始了，他先用手蓋住耳朵，然后再跑前一步，好似在拿掛在某處的東西。我腦筋一轉，想出來了，原來是掩耳盜鈴!說時遲，那是快，許多同學竟一舉手，都回答對了。老師表揚我們機靈，每人獎勵了一顆好吃的糖果。
最后，第三個同學上場了……
愉快的時光總是過得很快，不一會兒，好玩的游戲就結束了。
一個好玩的游戲作文 篇42
我玩過的游戲有愛的抱抱、誰是臥底、擊鼓傳花……但我最愛玩的游戲是擊鼓傳花。
今天早上，老師教我們玩了一個好玩的游戲——擊鼓傳花。游戲規則是：從全班同學中派一個來敲鼓，其他同學傳花，等敲鼓的同學喊“�！睍r，花落在哪個同學手中，那個同學就要上臺表演一個節目獻給同學們。
老師剛講完游戲規則，毛智強就自告奮勇：“要來敲鼓！老師，讓我來敲鼓！”我們沒有鼓，只好用桌子來代替，再拿一個飲料瓶當鼓槌來敲，沒有花就用U盤。
游戲開始了，一個接一個，不一會兒花傳到了楊一諾手中，剛要傳到下一個同學的手中時，毛智強喊了一聲既響亮又刺耳的聲音“�！��！肮蓖瑢W們都大笑起來。我可以從她那眼中看出那份害羞。老師請她上臺表演，一諾緊張得啞口無言，眼圈發紅，一直埋著頭。這時，有一位彬彬有禮的小男生說：“我來幫她表演節目。”老師爽快地答應了。一諾也向他投去感激的目光。他先講了一個笑話給我們聽，可是一點也不好笑，真掃興！
又開始敲鼓了，“咚咚咚”清脆的鼓聲再次竄入了我們的耳中�！巴�！”“花落誰家，就誰表演�！蔽倚睦锬畹��；湟菡棺簧希梢菡共蛔〉匕髲垥x說：“幫幫我吧！幫幫我吧！“張晉說不過逸展，只好答應幫逸展表演。張晉也說了一個笑話：“從前有一個人叫黃軍，有一天他和父親去乘坐公交車，父親見八路公交車來了，就大聲嚷：‘黃軍快跑，八路來了！’”同學們聽了哄堂大笑。
快樂的時光如此短暫。游戲很快就結束了，教室里又恢復了往日的平靜，可我們還陶醉在歡樂的氣氛中……
一個好玩的游戲作文 篇43
我們玩過很多游戲，有鬼臉秀，有吹胡子瞪眼，還有獨臂穿衣……好玩的游戲就像家，能給我們溫暖，又像好朋友能給我們開心和快樂，還像在我們需要幫助的時候向我們伸出的雙手……今天我們在作文課上要玩一個游戲就是吹氣球。我心中有一個問號，吹氣球是游戲嗎？這個游戲怎么玩呢？
提到吹氣球，我想到了彈力球，因為它們都具有彈力。老師拿來了氣球，給每個人都發了一個，我發到的是紅色的，還有幾個小伙伴也是紅色的。氣球到手后，我們都很期待游戲的開始。
要開始吹氣球了，老師拿出了手機準備記時。只聽見“開始！”老師一聲令下，我們使勁兒地吹，我陸陸續續的在用力……不知不覺就聽見老師說：“時間到！”我們就停了下來。有的人吹得很大，有的人吹得很小，還有的人吹得看樣子馬上就要爆了，我吹的也很大，口兒卻沒抓緊，氣球在漏氣，變得越來越小。有一個人和我一樣，氣球也在漏氣，可是他的比我的還要小，最后我們組取得勝利的是楊宇欣。我在想：八個男生竟然比不過一個女生，真是丟人！
我們又來了一個對抗賽，老師叫了楊宇欣、葛振、萬里煒。老師說：“開始！”他們就開始吹了起來，只見他們用盡全身的力氣去吹，突然聽見一聲巨響，萬里煒嚇了一大跳，原來是楊宇欣的氣球已經吹爆了，這局又是楊宇欣獲勝。我心中在想：萬里煒的膽子可真小。
今天的作文課給了我不一樣的.感受，這個游戲真好玩。通過今天的游戲，也讓我明白了一個道理：堅持就是勝利，更不能小看每一個對手。
一個好玩的游戲作文 篇44
我玩過很多游戲有：丟手絹、老鷹捉小雞、扔沙包、跳繩、摸蝦蝦。其中，我最愛玩“畫鼻子”的游戲。
今天，我們就在作文課上幸玩了一次。老師給我們講了游戲規則：“戴上眼罩，原地左轉三圈右轉三圈，最終找到黑板給小丑畫上鼻子，看哪個同學畫的最準�！薄伴_始游戲！”
大家爭先恐后的舉起了小手叫到“我先來！我先來！
老師先點了男生組的小胖作為第一個。老師給他戴上了眼罩，小胖原地左轉了三圈又轉了三圈，此時的他已經轉錯了方向，在原地搖頭晃腦，想喝醉了酒似的，他跌跌撞撞地往一個錯方向走去，“砰！”的一聲，他撞到了桌角，同學們哄堂大笑。小胖知道前面走不了，往左邊走了走，又沖向前，可是又撞到了桌子。
同學們連忙指揮：“左邊點，左轉往前。”在同學們的指揮下，小胖成功找到了黑板。他伸出雙手，左摸摸右摸摸，他似乎在測量鼻子的高度。他又摸了摸最終畫了下去，取下眼罩，小胖大吃一驚，張著大大的嘴巴，他把鼻子畫在了嘴巴上，同學們有的笑得上氣不接下氣、有的趴在桌子上大笑、老師笑得捂住了肚子，全班鬧哄哄的，笑聲震耳欲聾。
第二個上場的是女生組的肖雨欣，只見他戴上眼罩，左一轉右一轉，穩穩地站在那兒，往前進，他很快找到了黑板摸了摸，同學們連忙指揮，最終畫得非常準，同學們為他豎起了大拇指。
接下來輪到我了，我的心怦怦直跳，像揣了一只兔子似的。我戴上了眼罩，此時的世界一片黑暗，我左轉三圈右轉三圈后，我已經轉暈了，我一邊摸一邊前進，生怕撞到桌子。可是同學們已經哈哈大笑了，我想我一定是走錯了方向了。我立馬向后轉，可是我左一轉右一轉已經完全不知道方向了，我在哪兒？帶上眼罩的我，像一只無頭蒼蠅到處亂撞。同學們的笑聲越來越大，而我完全找不到黑板在哪？我又撞到同學。
這時，同學們開始指揮我了。我按照同學們的指揮走，結果又撞上了桌子。我摸了摸，不對呀！教室里的桌子不是這樣擺的呀？我在哪兒？“往右轉直走�！蓖瑢W們連忙幫助了我。我右轉直走。摸呀摸摸到了門？對了，黑板在門旁邊，于是我往旁邊走終于摸到了黑板，小丑在黑板最右邊，于是我就往黑板右邊走。在同學的指揮下，發揮還不錯，畫到了眼睛旁邊，還可以。再往斜下方一點就更準了，我有些遺憾地想。
玩了這個游戲后，我收獲了很多，更讓我知道了眼睛有多重要。
一個好玩的游戲作文 篇45
作文班里的同學們個個神氣十足，樂哈哈的。笑的像一朵朵小花。他們在做什么呢？哦，原來他們正在玩兒一個十分好玩兒的游戲——赤橙青綠。
老師說游戲規則是：有四張紙條，分別是赤、橙、黃、綠。在赤的上面寫人物，在橙的上面寫時間，在黃的上面寫地點，在綠的上面寫干什么？抽到哪個顏色就寫哪個顏色的內容。然后按順序把四個詞語。排成一句話，看看符不符合實際。最好玩兒的獲勝。
激動人心的游戲開始了。老師讓同學們抽紙條，我是第一個抽的。打開紙條一看，居然是三，我在心里樂開了花。因為這是我拿手的，我小心翼翼的寫著，生怕被別人看到。有的同學東張西望不知怎么下筆。有的同學寫完了，在那里偷笑。把我也逗笑了。還有的同學在仔細的寫，一絲不茍。老師把同學們交上來的紙條放好了。讓同學們上去讀。我和張宇軒是上去讀的。我激動地打開第一張紙條看了一眼，便哈哈大笑起來。他居然寫了“張大放屁”。我都不出來了，就讓老師寫在了黑板上。教室里頓時笑聲們買，那聲音真是震耳欲聾�！�
第二輪開始了，老師讓于澤桐讀：張大帥哥兒公元前01年在月球上吵架。又是一片笑聲響起。哈哈這個句子太好笑了，都能讓人笑破肚皮。我抱著肚子笑，想停都停不下來。老師說：“看看光頭強2032年是否能在火星上吵架。跟誰吵呢？當然是熊大熊二了�！�
下課了，同學們都很不情愿的走出教室。好像不想下課似的。
一個好玩的游戲作文 篇46
我喜歡的游戲很多，斗筆、猜猜老師有幾歲……可是，我最喜歡的游戲是狼人殺。
狼人殺的規則十分簡單：有四個角色，分別是女巫、狼人、平民、法官。女巫可以殺一個人，也可以救一個人；狼人可以殺人；平民什么也不能干；法官是決定每個人的角色和主持整個游戲的人。法官會告訴參與者的角色，然后讓參與者們閉上眼睛，進入“殺人”或“救人”。最后，如果狼人“殺”了所有人，那么狼人就勝利了；如果狼人被發現了，那么平民就勝利了。
這天課間，我做完了作業。于是，我約上我的后桌、后右桌、后左桌，玩起了狼人殺�？吹椒ü傧蛭易邅�，我懷里像揣了一只兔子——我好怕被分到“平民”��！結果卻讓我開心極了，被分到了狼人。我又有點能“殺”平民的激動，又有些怕被平民發現的擔心。
這時，法官說：“天黑請閉眼！”我們都閉上了眼睛。
法官又說：“殺手請睜眼，請問要殺哪個人？”我看了看，他們都閉著眼睛，我的后右桌還緊緊閉著嘴巴。我指了指他，臉上露出了詭異的笑容。
法官點了點頭。
大家睜開了眼睛。這下，輪到平民們緊張了。到底誰是狼人呢？
女巫看著其余三人的表情，瞪大了眼睛，頭轉過來、轉過去，想從大家的表情、言語交談中發現什么線索�？墒�，女巫怎么也找不出“狼人”，只好救了平民，但也暴露了自己。
第二輪、第三輪，我又故技重施，把女巫和平民都“殺”了。
最后，法官宣布：“昨晚，狼人殺死了所有人，狼人獲勝。”我高興地手舞足蹈，而另外兩人則垂頭喪氣。
狼人殺這個游戲簡單易學，又很實用！不僅可以讓我們增強推理能力，還因地制宜，方便玩耍。我真喜歡這個游戲！
一個好玩的游戲作文 篇47
嘻嘻哈哈……一聲聲笑聲使我引起了疑問，我走進了教室里，連忙問了在場的同學，同學說：“這節課是游戲課�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�，但我一聽游戲課頓時開心起來。
我找了個位置坐下來，只見老師走到教室的黑板前，彎著腰，左腿彎著右腿直著，在黑板上快速地畫出了一個圓，又畫了兩只耳朵，我看了一下，這個好像小豬，老師又畫了兩只黑溜溜小小的眼睛，和一個笑瞇瞇的嘴，老師說：“同學們來給它畫個鼻子好不好？”同學們高興得回答到：“好！”
第一次是我，老師用她的粉色圍巾把我的眼睛蒙住了，在我的眼前一片漆黑，想看清，也看不清，像小女孩的頭發一樣黑，我就有點心理不安了。我文雅地走著，我左手和右手不停地左右摸，很怕自己碰到東西，我走到黑板前，我左三圈右三圈，轉圈轉圈，給我轉的不知東南西北了，同學們指指左指指右地告訴我，可是我都聽糊涂了，老師倒數10秒，而我隨便找個地方畫了，結果我不僅沒畫到豬鼻子的位置，而且連豬的臉都沒畫上去。老師把圍巾解開了，我一看自己畫的哭笑不得，同學們，當然也是歡聲笑語，嘴里的大大的。牙齒都出來了呢！
第二次老師叫了一個比較胖，個子有點矮的小男孩，老師幫他蒙上了圍巾，這個小男孩飛快地走上了黑板，十分快，他左三圈右三圈，六圈轉的都很快很快，像風扇吹的似的。轉完之后都找不到黑板了，觀眾嘻嘻哈哈笑成一片，最后在老師的幫助下，這位男孩子找到了黑板，同學們的左右指都指蒙了，我想，他一定是像我一樣找不到那兒是小豬了，才會隨意畫吧，臺下引起一片笑聲，老師幫助那位男孩解下了圍巾，這個男孩暫時擋住了我的視線，在這男孩下來時，我看下，他畫的大大的，而且還畫在了下巴那塊位置，我一看，心里笑嘻嘻的，因為他畫的鼻子和小豬的耳朵一樣大，當時同學們也咧開嘴笑的很開心。
“嘻嘻哈哈”……一聲聲歡笑聲，伴著我們下課了，這節課真有意思呀！
一個好玩的游戲作文 篇48
游戲是我們是每個小朋友的最愛，昨天我們學校就以“趣味游園活動”的形式，為我們過了一個有趣又難忘的“六一”兒童節，活動中我參加了各種各樣的游園活動，其中讓我最難忘的是“套圈”。
這個游戲的規則十分簡單:每人發五個套圈,站在白線以外套圓錐，圓錐離白線大約兩米，只要圓圈套入圓錐，套進一個圓圈就可以獲得印章一次。
這個游戲是咱們隔壁三年級三班組織的。游戲一開始我就興高采烈地來到三三班，一看，媽呀，這隊伍如長龍一樣，但為了能玩游戲，我只得老老實實排在隊伍后面。排隊過程中我也沒有閑著，我伸長脖子，瞪大眼睛，饒有興味的觀察別人是怎么玩的。該我們班的唐進之玩了，只見他右手抓住套圈，眼睛死死盯著錐桶，輕輕一扔，不過沒套住，圓圈離錐桶偏了一點點。“哎——”同學們惋惜地叫了一聲�！鞍パ健碧七M之皺著眉頭，雙手拍在腿上也失望地叫了一聲。很快，他拍拍胸口又拿起第二個圓圈，咬住嘴唇，聚精會神地投向圓錐，這次圓圈就像被他嚇倒了一樣，不偏不倚的套在了圓錐上�！八晒α恕保≈車耐瑢W歡呼起來。
終于輪到我了，我有點小緊張，小心翼翼地走上前，做好投圈的準備。
我先從地上拿一個套圈，然后半蹲著身子，弓著背，緊盯著圓錐，把第一個圓圈投了出去。投偏了，我有些失望，接著開始投第二個圓圈了，這次我更認真了，沒想到園圈像跟我作對一樣，直沖沖地落在了講臺上。我不甘心，平復了一下心情，我吸取了前兩次的經驗，再輕輕送出，圓圈在圓錐頭上轉了幾圈，便搖搖晃晃地套中了，同學們都為我喝彩。我高興得一蹦三尺高。接著我又連續投了兩次，都投中了。
我還玩了許多游戲：青蛙跳水、趣味保齡球、正話反說……每個游戲都有趣極了。
啊，今年“六一”游園活動真有趣呀！
一個好玩的游戲作文 篇49
“哈哈哈——”大屏幕上不時出現奇怪的字眼兒，圖片；講臺上，一位呆若木雞的同學不停地喃喃自語；正對面，另一位同學面向大屏幕，一會兒活蹦亂跳，一會兒抓耳撓腮；周圍，同學們正發射出一枚接一枚的歡樂炸彈……
咦，這是怎么一回事呀？仔細瞧瞧黑板，原來教室里正在進行猜詞秀。每組派兩位選手上場，一位演，一位猜，老師專門負責出題，表演過程中，不準提到題目中的字眼，計時2分鐘，猜對較多組獲勝�！爸懒�，明白了！”不等老師說完，教室里就炸開了鍋，“我來演！”“我來猜”叫喚聲此起彼伏，連陽光也被深深吸引，教室里顯得明媚亮堂，更是為六（10）班抹上了久違的歡愉。老師壞笑地瞄了瞄鐘，這節課可只剩下30分鐘了。頓時，教室里鴉雀無聲，同學們一個個抬著紅撲撲的臉蛋，期盼的目光陸續投到老師的臉上，盡管沒有開口，眼里卻閃耀著激動興奮的火花。終于，猜詞秀正式開始了。
一組跟著一組，有喜，有悲，有嗔，有怒，但一切均被歡樂的氣氛所淹沒。等等，看，輪到誰了？“嗒—嗒—嗒”昂著頭，挺著胸，視而不見周邊的嬉笑，驕傲地走向講臺，原來是鼎鼎有名的搗蛋鬼—吳浩龍登場了�！罢堖x擇你的搭檔。”“靳浩泰”洪亮有力的嗓子果斷地喊出了這位才子的名字，不經意間，所有的同學都被這氣場鎮住了，鄰組的同學也變得警惕起來，可不能小瞧了這對組合呀！
“計時開始！”說時遲，那時快，第一幅圖出現了：海鷗。我們屏住呼吸，復雜的目光齊齊集中在了吳浩龍身上。只見他張開雙手，上下撲扇，然后他又說：“它是鳥，會飛。”“噗—”
“哈哈哈”他的這句話恰似引爆了歡樂的炸藥包，教室里到處都是哈哈哈的大笑聲，靳浩泰同學更是丈二的和尚—摸不著頭腦。無奈，他們只能選擇放棄。于是，考拉的圖像又出現在了大屏幕上。“那是什么呀？”說這話的不是別人，正是吳浩龍自己，演員連題目都看不懂，這可急壞了大家，連老師也忍不住要提醒一下，看著呆頭鵝似的吳浩龍，望著分秒不落的時鐘，大家那個著急呀……功夫不負有心人，吳浩龍終于開口了：“哦，我明白了�！泵靼资裁戳�，同學們激動的淚水都快蹦出來了。只聽他悠悠地說道：“過！”……
歡樂的時間永遠是那么短暫，下課鈴聲不合時宜地響了。雖然心有不甘，但沒有一個人抱怨嘆氣，只覺著這猜詞秀還在每個同學的心中繼續著……
今天的猜詞秀是快樂的，是溫馨的，它讓我們學會了合作，學會了表演，學會了展示，是它為我們的小學生活抹上了繽紛絢爛的一筆。
一個好玩的游戲作文 篇50
“咚咚......”伴隨著一陣陣擊鼓聲，我們開始了一場歡樂的游戲。
老師開始說規則了：“不能扔，鼓聲一停，花在誰手中誰就背古詩�！遍_始玩游戲了，老師敲著鼓，氣氛非常緊張。我們傳著花，可是虞仁頡接球慢吞吞的，傳球也慢吞吞的，慢得和蝸牛一樣，害得我心跳越來越快，我想：他這樣慢吞吞的，一定會被懲罰的�？墒茄劭椿ň鸵獋鞯轿沂稚希业男摹翱┼狻币宦�，那朵花就像一枚炸彈，我死死地看著這枚炸彈，心里一片空白，我飛快地跑到下一個人旁邊，把花傳給他。鼓聲越來越重了，突然，鼓聲停了，花落在了別人的手上。他開始背書了，背得停停頓頓的，一點都不通順。懲罰結束，游戲開始，我們爭分奪秒地傳著花，既緊張又興奮。
下課了，我們回家了，可我們的歡聲笑語還停留在校園中。
一個好玩的游戲作文 篇51
森林里，梅花和蘭花正在玩一場激烈的游戲，它們請了一位公平公正的老樹爺爺裁判。
他們比的是一個平穩又要速度的游戲。
提起這個游戲，鴉雀無聲的森林變得鬧哄哄，漂亮的梅花說：“我最厲害。”五顏六色的蘭花說：“我更厲害，我既平穩，速度又快�！薄拔铱�，我厲害�！薄�
大樹爺爺喊：“三、二、一，安靜!”森林又變了鴉雀無聲了。大樹爺爺說：“做什么事都要耳聽為虛，眼見為實。”
開始玩游戲了，蘭花速速出擊，另一邊的梅花慢吞吞的。哦!它們原來非常平穩，有的卻非�；瑒傋邥偷舻厣狭�，有的非常得瑟，可是半途中又掉地上了，最有趣的就是蘭花了，走著走著書就翻開了，像個小博士帽戴頭上，一看就有學問。
多么好玩的游戲!
小提示：耳聽為虛，眼見為實。
一個好玩的游戲作文 篇52
今天是雙休日的第一天，我和同伴一起在家鄉的文化禮堂門口玩了一個游戲——采蘑菇。
采蘑菇的主要角色有：小羊伙伴和大灰狼。我們經過商量之后，定出了誰當大灰狼，誰當小羊。游戲規則是：先設定一個大區域，再讓大灰狼選擇一塊比較小的區域，剩下的區域都是小羊生活的場所。
過了一會兒，我們的游戲就開始了。一個大姐姐走上了“蘑菇地”，而我們都在“羊村”里。我第一個跑到“蘑菇地”上，結果被大姐姐抓到了，于是，我變成了大灰狼。我抓了很久，一個人也沒抓到，突然，我想到了一個好辦法。我蹲在地上，等待她們掉入“陷阱”，但沒想到我布下的“天羅地網”沒有成功，她們一個人也沒有上鉤。結果，我的妹妹走了上來，她伸手給我碰，但我伸手去碰的時候，她又急忙把手伸回去，并且跑到小羊們的區域，這樣，我就撲空了。正在這時，爸爸叫我回家睡覺，我只好退出游戲場所，戀戀不舍地跟好伙伴告別，和妹妹一起回家了。
雖然我們只玩了一個很普通的游戲，但我們是快樂的。因為我們陪伴著朋友度過了一個愉快的夜晚。
一個好玩的游戲作文 篇53
大家知道我們的“第二雙眼睛”是什么嗎？如果大家都不知道，那我就給大家科普下吧，那就是我們的雙手。
今天，蔡老師帶著我們玩了一堂有趣的“觸覺謎語大挑戰”游戲課。首先，林煒涵率先舉了手，老師請了他。當老師拿出物品時，大家紛紛議論起來，“他會不會猜中呢？”“對呀對呀，他肯定猜不中！”“你輸定了！”當老師把物品放到他手上時，他托著下巴，琢磨了一會兒，堅定地大喊：“手表！”老師大吃一驚，連忙問：“怎么猜的？”他快速地說：“長帶子，上面有空。”“恭喜答對了！”蔡老師說。我們也驚訝極了，煒涵喜滋滋地回到了位子上。
接下來，開始了“手心觀物”這個環節，這一次舉手的同學更多了，劉雨潤上去了。老師拿出物品時，大家緊盯著物品。接著，老師把它放在雨潤的手心上。可他猶豫了很久，才緩緩地說：“嗯……尺子。”說完他趕緊轉過頭看看，“哈哈哈，錯了錯了，是鉛筆芯。”他聽到大家哈哈大笑的聲音后，大失所望地回到了座位上。
最后輪到我了，我緊張地猜：是什么呢？冰冰涼涼的，滑滑的。��！是球。我大喊：“球！”“錯了，再猜一猜！”蔡老師又給了我一次機會。我冥思苦想，“嗯，蛋！”“什么蛋？”蔡老師追問道�！笆恰u蛋！”大家聽了哄堂大笑，我看了看，差點吐血，居然是個玩具鴨蛋。我垂頭喪氣地回到了座位上。
今天的課不僅有趣，還讓我懂得了一個道理，游戲的勝負并不重要，重要的是收獲快樂。
一個好玩的游戲作文 篇54
星期五，體育老師說：“我們來玩吹乒乓球過河的游戲吧！”聽了老師的話，我們都躍躍欲試。
老師拿出十個一次性杯子，在杯子里裝滿水，整齊地排列成兩排，放在乒乓球臺的一角，在每一排第一個杯中，放入一個乒乓球。接著，老師將我們分成了兩隊，說：“游戲規則是，用嘴將乒乓球吹到最后一個杯中，最先完成游戲的那一隊獲勝。”
游戲開始了。我第一個閃亮登場，我蹦蹦跳跳地走到乒乓球臺邊，彎下腰，湊近杯子，做好準備。只聽老師說：“開始�！蔽疑钗豢跉�，嘟著小嘴巴，對準乒乓球的中心點，輕輕地吹過去，乒乓球像著了魔似的，從第一個杯子里輕盈一跳，越過第二個杯子，一路狂奔，穩穩地跳進了第五個杯子。“你可真是‘游戲大王’啊，太厲害了！”大家一邊夸贊我，一邊對我豎起大拇指，我心里簡直像喝了蜜似的甜，很甜。
下一個就是我們隊真正的‘游戲大王’小霖了。他大搖大擺，自信滿滿地走到球桌旁，吸了口氣，對準球中心點一吹，球便飛奔向終點，我豎起大拇指：“游戲大王就是游戲大王！厲害，真厲害！”他摸著頭，得意地笑了。
“叮鈴鈴……”上語文課的時間到了，我們只能依依不舍地離開操場。我心想：吹乒乓球過河太好玩了，下次我要約伙伴們一起玩。
一個好玩的游戲作文 篇55
“哈哈哈！”快樂的作文的教室里傳來了陣陣歡聲笑語，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩擊鼓傳花的游戲呢！
我們來看看吧！老師神秘地從桌子上拿出了一個鼓，說：“我們來玩‘擊鼓傳花’的游戲，游戲規則是這樣的：一個人背著同學們擊鼓，其他人坐在自己的位置上傳花，擊鼓的人一停，花在誰那兒誰就要表演一個節目。如果那個人把花扔出去那就犯規�！�
游戲開始了，老師讓建彤來擊鼓，其他人在下面很緊張，怕花會傳到自己的位子上�；ㄒ宦涞剿齻兪掷铮齻兙桶鸦▊鹘o別人�；ㄍ５搅宋沂掷�，我心想：要表演什么，好緊張。我背的古詩是：《鹿柴》“唐。王維，空山不見人，但聞人語響，返景入深林，復照青苔上。”我背完了古詩，教室里響起了熱烈的掌聲。
第二次是牧圻擊鼓，從第一個一直傳到鎮凱那兒，他想表演就不把花傳給其他人。鎮凱表演的是太極拳，他左一拳右一掌，手一伸，就把桌子打倒了。同學們異口同聲地說：“哇！太厲害了，威力無比！”其實是浚宇不小心把桌子弄翻了。大家哈哈大笑，有的笑得捂著肚子，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰……第三輪擊鼓的是逸煒，花從第一個傳到了柯欣袁手上時鼓聲戛然而止，老師問她要不要跳舞，可欣袁應該是害羞所以不敢跳，臉紅得像六月的蘋果。
這一次作文課好開心，時間過得真快，希望時間可以倒流，這樣子我們就可以一直沉浸在這種歡樂的時光里。
一個好玩的游戲作文 篇56
晚上，剛吃完飯，我就跟著媽媽來到姑媽家找表姐表弟一起玩。大家都非常想玩吹泡泡，于是，我們拿來了三個裝泡泡的瓶子，又用洗潔精和洗衣液混合成一大瓶肥皂水。
我們三個小孩一邊吹一邊跑，只見泡泡在燈光下閃閃發亮，五顏六色的，美麗極了！泡泡有的落在地上，啪！沒了，還有的卻一直向上飛。我們追著泡泡一直跑，個個滿頭大汗，還不覺得累。
吹泡泡游戲真好玩！
一個好玩的游戲作文 篇57
今天，張老師給我們玩一個有趣的游戲，在玩的時候，我感受到了極大的樂趣。
我們先分組，然后再討論自己組想挑戰哪些項目，我們組選了跳橡皮筋，其它組選了說顏色，側手翻和IQ題;第一個先是說顏色，我們組選了最大的姐姐去，選手們還沒開始就很緊張，心想：不知道能不能給我們組加分，一開始本來進行得很順利的，但一到了中途，小胖子不知道說什么顏色好，我們開始倒計時了，小胖子想來想去不知道說什么好，就一個“黑白”脫口而出，我們聽了就哈哈大笑，有的同學還說：“不行的沒有這個詞!”然后就說了個“白黑”，逗得我們笑不住，張老師說不行的，哪能有這種顏色，小胖子只好“下臺”。游戲繼續進行下去，最后，其它組的排了第一，我們組排了第二。
第二個游戲是跳橡皮筋，我們全組都要去跳，連一些男孩子也要去跳呢!我聽到這，我已經很久都沒跳了，那現在怎么辦呢?輪到我了，我帶著緊張的心情把腳伸進橡皮筋里一跳，終于給我們組加了一分。
第三個項目是IQ題，我們組選了個男孩子去選手們問我們答，他們問的題越來越難，我們也不知道，最后，我們都做得很棒，張老師就給各組加了3分。
第四個項目是側手翻，我以為很簡單，就我去參加了，誰知，一做就做不好。
從這件事中，我知道了要取長補短。
一個好玩的游戲作文 篇58
今天下午第二節課，我們進行了火災逃生演習。
下午，我們像平常一樣上著課。突然，一陣刺耳的聲音緊急地響起，廣播里傳來緊急的話語：“豚學樓西側二樓發生火災，請大家趕緊撤離�。。 币幌捳f得突然，老師大聲叫道：“同學們趕緊走！”我們不敢怠慢，急忙取出毛巾，用水打濕，捂住口鼻，奔下樓梯。跑到二樓時，只見探究實驗室（2）那里和對面的一個班級，到處都是橘紅色的煙霧。我們就轉彎，跑到東側的樓梯，那里擠滿了撤離的班級，此時，火災的報警場還在響著。我們兩排變成一排，和還有一個班擠著下了樓，跑到了大操場。一陣清新的空氣迎面撲來，老師叫我們排好隊，開始清點人數�！�9＋8＋8＋8等于33人。還有兩人呢？”還是差兩人。這時，清點人數統計的王老師來詢問，“差兩人！”“兩人？”王老師趕緊廣播：“四（5）班，四（5）班，還有兩人沒有到，請胡可通老師趕緊搶救！！！”曹老師急，我們更是心急如焚�！巴朗掷郑纯瓷倭苏l！”我們趕緊打到了同桌。這時，只聽到兩個男同學在喊：“周怡亭，戚貝璐！”原來他們的同桌都沒到。我們一聽，心里更著急了！像熱鍋上的螞蟻——團團轉！
只過了幾分鐘，老師冒著生命危險，救出了我們班的兩位小朋友。短短的幾分鐘在我們看來簡直就是幾小時！這時，不管是誰，都長長地吁了一口氣。
我們慢慢地走到了前操場，站好。校長發話了：“同學們，下面我們請出消防隊的叔叔，大家掌聲歡迎！”消防隊的叔叔把怎么逃生，一一講解給我們聽，最中還做了一個實驗。消防隊員先抬上來一個寺廟里放香的爐，再用夾子夾了一個黑色的長方體，點上火，在爐里一放里面就燃起熊熊大火。然后拿起滅火器，按一下那個剪刀形狀的把手，里面就會噴出來白色的東西， 馬上就把火滅掉了。副校長和書記叫全校的男老師和幾個五六年級的哥哥姐姐分別都試用了滅火器，非常好玩。
這次的火災逃生演習告訴了我們要抓緊一分一秒的時間來保護自身的安全。
一個好玩的游戲作文 篇59
今天是王胤淳的生日，他請了我和葉陽去湯姆熊玩。
我們興高采烈地蹦進了“湯姆熊”，拿到了100個游戲幣后，便開始了各自的歡樂時光。
我首先來到了“恭喜發財”，它有一個旋轉大盤，大盤的周邊有許多板，最寬的得4分，最窄的得100分。我從孔里扔進去了一個幣，可沒想到那幣從兩塊板中間穿了過去，真是太可惜了。第二次，我看準時機把幣仍了進去，出乎意外，居然打中了100那塊板！我高興得一蹦三尺高。這下我可是大豐收了，彩票如噴涌而出的泉水，收也收不完。
接著，我來到了“火焰球”。我扔進了兩個幣后，五個球就滾進了邊槽里。我拿起球使勁向上甩去，可是，正當球要進入100分洞時，又滑落了下去，掉進了10分洞，把我氣得火冒三丈。我想我該改變方法了，于是我拿起球，輕輕甩上去，卻扔進了80分洞里呢。接下來幾個球，我都使用了“新發明”，不是60分就是80分，又贏了一大把的彩票。
最憑運氣的要數“轉轉球”了。它也有一個旋轉大盤，上面布滿了大小不一的洞，最大的洞是1分，最小的是100分。幣投進去后，一個球便會落到盤上，轉來轉去，突然掉進了2分球洞中；第二個球掉落時，只進了1分洞中。我嘆了口氣，自言自語道：“真是浪費啊！可是，球還沒用完呢�！蔽野炎⒁饬D到了球上，只見下一球轉了幾圈后，不偏不倚地滾進了75分洞。“七十五分！”我情不自禁地吼到，只聽王胤淳媽媽正在背后夸我是個幸運兒呢！
數彩票時，我得了849張彩票，葉陽得了660張彩票，王胤淳只有572張彩票。他媽媽又連連稱贊：“又是你最厲害嘛！”今天真是我的幸運日��！
一個好玩的游戲作文 篇60
上周五，韓老師告訴同學們說玩一個好玩的游戲天使行動。
這個游戲的規則是每個同學都寫好自己的名字，把紙條都放到一個紙盒里，由韓老師來搖一搖，然后每個同學抽一張，抽到了誰，這位同學就是你的國王或王后，你就要悄悄地保護他，并為他做好事。我帶著一點點害怕抽了這個紙條，我半睜著眼睛打開了我的紙條，我終于松了一口氣，嘴里小聲的說著，我抽到的竟然是我班的學霸張伊伊。
從此，我什么時候都想著她。有一次上操回來，我看到她正在搓手，顯然是她的手很冷，幸好她就在我的后面，我看見后立馬給她暖手；還有一次，我發現她的位置很小，我就悄悄地把我的椅子向前推了推，因此，我只好把我的腳放到外面去了；還有一次，我發現她吃完加餐后香蕉皮沒扔，我就默默地把她桌子上的垃圾收了；一次放學后，我發現她的椅子沒放到桌子上，我就幫她放了上去。
從這次游戲中我體會到了，有一些同學不愿意說話的，全都重新認識了，更知道了怎樣關心其他人。
一個好玩的游戲作文 篇61
同學們，你們小時候有沒有聽過這首兒歌：”大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，來看戲。手心手背，心肝寶貝！“今天，老師教我們玩了一個猜中指的游戲，這是一個很好玩的游戲哦。
我先來介紹一下我同桌的中指吧！她叫盧玨珉，她的中指有一支粉筆那么長，有一厘米寬，分為三截，有三段指骨，手指可以伸縮自如的彎曲。關節像有一只小球放在手指里一樣，很突出。指甲很漂亮，是粉紅色的，但沒有小月牙。指甲縫里很干凈，上面肌肉不是很多，皮肚很光滑，皮下的青筋看得非常清楚。她的指紋和我一樣是簸箕，每段指骨交接處的指痕很深，像一座縱橫交錯的迷宮，也沒有因受傷而留下的疤痕。
游戲開始了。我把中指和無名指交叉，然后放到最下面，將無名指伸長，用右手圍住不讓對方看穿，把手抻過去的時候，心想，她會上當嗎？我緊張得連大氣也不喘一口。她想了很長時間，但是她沒有上當，沒有去點出那根我假裝的中指，我張開手，她猜對了，高興地笑了起來。
輪到我猜了。我看到她那擠成一堆的手指頭，緊張起來。心想，好難猜呀！突然，我看見了一根最短的手指，又看了看旁邊的手指，那不像小指呀，那么粗，一定是中指！于是我把那根手指給提了上來，不出我所料，我猜對了。我們互相猜了一次，兩個人都猜對了，我們很高興。
這真是一次有趣的游戲呀！
一個好玩的游戲作文 篇62
今天，張老師帶我們玩了一個好玩的游戲——搶魔豆。
老師說：“游戲規則是：雙手交叉抱在胸前，在老師發出預備時還不能夠搶，當我說出左手或右手時才可以搶，聽清楚了嗎？”
大家一齊說：“聽清楚了�！�
老師又說：“如果我說的左手，而你出的是右手，你即使搶到了也算犯規�！�
游戲即將開始了，老師把一顆魔豆放在桌子正中間，抬頭一看，只見我的對手臉上紅騰騰的，好像很緊張的樣子，老師發出口令：“預備”的時候，鄧省鑫“啪”的一聲抓住了魔豆，鄧省鑫犯規了！
比賽繼續進行著，老師發出口令：“預備！左手”的時候，我用獵豹飛跑一般的速度伸左手過去，一下把魔豆搶到手中，我戰勝了對手，我心里比吃了蜜還要甜，可是我的對手好像很難過的樣子。
第二局游戲開始了，同學們都投入到了緊張的狀態，老師發出：“預備！右手”時，我又贏了，我真是開心極了！
第三局因為有了前兩局的經驗，我更加有信心了，老師開始喊口令了：“預備！右手！”我以迅雷不及掩耳之勢又把魔豆搶了過來。
連勝三局，老師還夸我很厲害，我開心地跳了起來。
今天的這個游戲真令我難忘！
一個好玩的游戲作文 篇63
今天陳老師要帶我們玩“木頭人”這個游戲，別看經常玩，這次的規則可不一樣了，來聽聽我們的規則吧！
先請一位同學當逗笑人，其余同學當木頭人。當逗笑人的要唱兒歌，當木頭人的要擺一個好玩的造型，逗笑人要想方設法逗笑木頭人。逗笑一個，逗笑人就會看見一顆糖向他飛來。堅持住的木頭人也可以得到一顆糖呢！我想當木頭人，因為我有信心堅持不笑，我會努力的！
“三、二、一！”游戲開始了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。說歌謠的過程時，教室炸開了鍋，吵吵鬧鬧的。歌謠停，這位逗笑人朱天晴上場了，而我們也擺好了各種各樣的造型，這時，教室就像蠟像館了。有的擺了打槍的動作，有的在頭上了豎起了兩只耳朵。不過，最有趣的還是穿一件黑衣服的男生，好吧，我暫且把他叫作“黑衣男”�！昂谝履小睌[了個“玉皇大帝”坐在椅子上的姿勢，如果他嘴里有支煙，就更像大老板了！
朱天晴來逗我們時，用出了他的殺手锏——“腦筋急轉彎”這一招。他的第一個急轉彎是：“在下雨天，為什么他還準時到家了？”我忽然聽到了有人說“滴滴打車”，然后他得知自己說話了，也就是知道了他的糖“飛”走了。結果朱天晴問了兩個問題，也只有5個人淘汰。太棒了，我堅持到底了，雖然左手酸的要命，但是很開心。這時，有的同學大喊起來：“我贏了！”有的人小聲對自己說：“真倒霉，上當了，居然上了朱天晴的當，當時真沒克制自己�！惫∥业奶且呀涳w進了我的包包里。我沒有辜負我剛剛的堅持力！
這次活動在歡聲笑語中開始，也在歡聲笑語中結束。我很開心，因為我在活動中戰勝了自己！
一個好玩的游戲作文 篇64
“砰，砰……”，隨著氣球的爆炸聲，傳來了我的一陣陣尖叫，原來，我們在擠氣球。
今天，當楊老師告訴我們要擠氣球的時候，我和向梓琪已經開始害怕了，更別說擠氣球了。
楊老師先給我們每人發了三個氣球，我們拿到后，都迫不及待的拿起氣球，吹了起來。我捏住氣球那條比較長的口，深吸一口氣，吹了起來，可是，沒想到氣球一點也不好吹，無論怎么吹，氣球的肚子就是不長大，我就像剛剛跑完百米賽跑一樣呼哧呼哧的喘著粗氣，放棄了。我看了看旁邊的向梓琪，她和我一樣，無論怎么吹，氣球都沒有乒乓球那樣大，再看看其他同學，他們的氣球已經要變成一個大西瓜了。我又重新振作了起來，鼓起腮幫，氣球終于吹大了。
我們開始擠氣球了，我和向梓琪怯生生地選了一個最小的氣球，開始擠氣球。我害怕得只能用背擠壓，我把氣球放在我的背和向梓琪的肚子上，我們用力的開始擠氣球，我抓著向梓琪的手肘，向梓琪抱著我的肚子，用力的擠呀擠，可是，氣球太頑強了，像個頑皮的孩子，怎么擠都擠不破，我們急得像熱鍋上的螞蟻。
我們只好換一個大一點的氣球，換一個新的姿勢，面對面，我把氣球放在肚子上，用力的擠它，擠了好久，氣球就是不爆，我們換了個姿勢，開始用胯來擠氣球，我把氣球放在胯上，用力的擠呀擠，向梓琪都擠得滿臉通紅了，我也使出了吃奶的勁，可是，氣球還是沒有變化。
再看看男生隊，鄧力銘和唐浩然走上了講臺。他們面對面站著，鄧力銘轉身蹲下，隨手拿了一個最近的紫色氣球，鄧力銘抱著氣球，就像籃球隊員抱著籃球面對著對手唐浩然。鄧力銘把氣球的口朝下，放在肚子上，和唐浩然的肚子對準，立刻放手，讓氣球夾在了里面，像肉夾饃一樣，他們抱在一起，一個抱著對方的脖子，一個抱著對方的腰，用力的擠呀擠，氣球在中間被迫發出了開水燒開了的氣音，其實氣球也沒有那么可憐，反而像個孩子似的，東躲西藏，一會兒在左邊，一會兒在右邊，扭來扭去，最終，他們放棄了，重新拿了一個比較大的綠色氣球，像剛才那樣，口朝下，用力抱緊，一個手放在脖子上，一個手放在背上，嘴巴里還發出了“嗯……”“呀……”的聲音，看著好賣力的樣子，向梓琪見氣球還不破，就湊近了氣球，可就在這時，“砰”的一聲，氣球破了，破碎的氣球飛塊向四面飛散，把我和向梓琪嚇得大聲尖叫。
在同學們的歡笑聲中，快樂的游戲結束了！
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