彈珠游戲作文300字（精選30篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的彈珠游戲作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　彈珠游戲作文 1

　　“加油！加油！”“快！快！快！”班級(jí)里傳來(lái)一陣陣的吶喊聲，加油聲。咦？他們這是在干什么呢？原來(lái)在玩夾彈珠的游戲呢！

　　游戲規(guī)則：全班同學(xué)分成ab兩組，每組4人，每人30秒時(shí)間夾彈珠，總數(shù)夾得多的一組獲勝。

　　了解了游戲規(guī)則，我們就開(kāi)始pk了，我想，這夾小小的彈珠還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？可當(dāng)我真正上場(chǎng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，圓溜溜的`彈珠就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，躲躲閃閃，總是“抓”不住，所以我第一輪的成績(jī)并不理想。到了第二輪，老師往放彈珠的杯子里倒了一些水，“天哪！”這不是讓我們“渾水摸魚”嗎？難度更大啦！接受挑戰(zhàn)后的我，心里不由得一驚，我心想：心急吃不了熱豆腐，我的心慢慢地平靜了下來(lái)，一顆，兩顆，三顆……“快！快！時(shí)間快到了！”當(dāng)我?jiàn)A第18顆時(shí)，老師喊停，最終我?jiàn)A了17顆，為我們組贏得了勝利！

　　夾彈珠的游戲在我們的笑聲、吶喊聲中結(jié)束了，通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了不管遇到什么困難，都要沉著冷靜地面對(duì)，一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量是無(wú)限的！

　　彈珠游戲作文 2

　　今天，在快樂(lè)作文班我們舉行了一場(chǎng)夾彈珠的游戲,游戲又激烈，又令人開(kāi)心。

　　男女生各派出五個(gè)人，把彈珠從玻璃杯里夾到盤子里，兩個(gè)人一組，誰(shuí)先夾完十個(gè)彈珠就獲勝。

　　首先由男生李槿陽(yáng)和女生付晴紫比賽。李槿陽(yáng)動(dòng)作靈巧，一連夾出幾個(gè)，每當(dāng)李槿陽(yáng)夾出一個(gè)彈珠，男生們就歡呼一聲“耶！”，再看付晴紫她可遇到麻煩了，手一直在打抖，筷子怎么也夾不住滑溜溜的彈珠，她急得直冒冷汗。

　　下一組“閃亮登場(chǎng)”，男生楊煜洲他可是個(gè)“左撇子”，男生們都很著急，心里可沒(méi)了底，可楊煜洲夾起來(lái)彈珠來(lái)真不賴，一會(huì)就把彈珠夾完了，戰(zhàn)勝了女生楊佳華。

　　王昊安和陳淑瑤上場(chǎng)了。陳淑瑤可著急了，心里像有幾只小螞蟻在咬，彈珠一點(diǎn)也不聽(tīng)話，像滑滑的.泥鰍一樣，女生們都在鼓勵(lì)她別著急，用力夾。真的她成功了，戰(zhàn)勝了對(duì)手王昊安。我們女生興奮得歡呼起來(lái)??“耶！”。

　　四輪過(guò)后，雙方打成了2比2平，比賽更加激烈了。第五輪由男生何喻陽(yáng)和女生黃思怡比賽，黃思怡可真是個(gè)高手，彈珠仿佛很聽(tīng)她的話，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，一口氣她夾出了十個(gè)，男生干著急也沒(méi)辦法。

　　這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們手夠不夠靈巧，我愛(ài)玩這個(gè)游戲。

　　彈珠游戲作文 3

　　這一天，小桔燈舉行了一次六一活動(dòng)，里面有火眼金睛、釣魚、踢毽子……其中我最喜歡夾彈珠游戲。

　　當(dāng)游戲還沒(méi)開(kāi)始前，夾彈珠游戲的隊(duì)伍早就排起了長(zhǎng)龍。我心想：這么多人，這個(gè)游戲一定非常簡(jiǎn)單，我躍躍欲試。老師宣布了游戲規(guī)則：在一分鐘之內(nèi)夾彈珠，我們要夾15顆，大人要夾25顆才能拿到兌獎(jiǎng)券。我心里覺(jué)得真是小菜一碟，覺(jué)得自己肯定能做到。一聲令下，我立刻拿起筷子如同戰(zhàn)士手中緊握著的武器一樣伸向碗里，這彈珠如同一個(gè)調(diào)皮的小寶寶，一會(huì)兒往左滾，一會(huì)兒又往右滾了。皇天不負(fù)有心人，我終于夾了起來(lái)。小心翼翼地把彈珠提過(guò)去�！皳渫ā闭{(diào)皮的.小彈珠又跑了，這時(shí)，旁邊的人們都大驚失色，我氣得火冒三丈。我用風(fēng)一般的速度跑過(guò)去抓住了彈珠。我返回起點(diǎn)繼續(xù)開(kāi)始，這次我專心致志，終于成功了!我高興得一蹦三尺高。我終于掌握了技巧，我得意洋洋，得到了兩張兌換券!

　　今天的六一活動(dòng)太高興，我一定要參加小桔燈的各種活動(dòng)。

　　彈珠游戲作文 4

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，夾旁邊的！”咦，這是什么聲音呢？我推開(kāi)教室門一看，原來(lái)同學(xué)們是在玩夾彈珠的游戲。

　　游戲規(guī)則是用筷子夾彈珠，每人都有一次參加的`機(jī)會(huì)，老師把我們分成兩隊(duì)比賽，喜羊羊隊(duì)和美羊羊隊(duì)，成功夾一顆得一分，按隊(duì)計(jì)總分。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)一位女生信心十足地走上講臺(tái)，緊握著筷子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，教室里靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始！”她連忙把筷子插進(jìn)盆子里，剛開(kāi)始她夾得很順利，后來(lái)，小彈珠就在盆子里亂跑，你夾住它，它就會(huì)直接滑走，就像一個(gè)淘氣的小孩子，跑來(lái)跑去。這時(shí)，同學(xué)們出主意說(shuō)：“加油！夾旁邊的�！崩蠋熣f(shuō)：“慢慢來(lái)，不要緊張。”我心里想：加油呀！一定要幫我們組加很高的分?jǐn)?shù)，超過(guò)別的組。這時(shí)，小彈珠可能聽(tīng)到我的話了，最后，她夾了七顆，我們組一共得了五十分。

　　玩了這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理，做事一定要認(rèn)真、細(xì)心，才能做好。

　　彈珠游戲作文 5

　　有一次周末，我把作業(yè)都做完了，正愁沒(méi)事干，媽媽走過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我們來(lái)玩彈珠子游戲吧�！蔽疫B忙說(shuō)好，我怎么能錯(cuò)過(guò)這么好的游戲呢？

　　我們找來(lái)許多透明珠子，將其放在一張大桌子上，媽媽簡(jiǎn)要說(shuō)明了游戲規(guī)則后，我們就開(kāi)始了。通過(guò)石頭、剪刀、布決定由我先出，我用手抓過(guò)一顆珠子放在桌面上，用力向前一彈，想把媽媽的珠子給打在地上，可是媽媽輕輕吹了一口氣，就讓珠子滾了回來(lái)，然后抓住機(jī)會(huì)又發(fā)射了另一顆珠子，竟然直接把我的珠子打掉在地上，我看到這一幕真是目瞪口呆，看來(lái)這一局是媽媽勝利了。

　　接著下一局由媽媽先出，也許是媽媽上回的`“計(jì)謀”觸動(dòng)了我，讓我取得了勝利：我在媽媽發(fā)射珠子過(guò)來(lái)的時(shí)候，悄悄地朝地上扔了一把金屬的剪刀，發(fā)出了聲響，媽媽一低頭時(shí)，我就逮住機(jī)會(huì)把媽媽射過(guò)來(lái)的珠子給打在地上。哈哈！這次游戲可真有趣，讓我知道了很多戰(zhàn)略。

　　彈珠游戲作文 6

　　今天在家的時(shí)候，我和媽媽一起玩了一個(gè)游戲——夾彈珠。我心想：這還不簡(jiǎn)單，等著瞧吧!

　　在這個(gè)游戲開(kāi)始之后，先由我的媽媽給我做示范。她給我做示范的時(shí)候，只見(jiàn)她用筷子把彈珠緊緊地從一個(gè)碗里。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……“�！彪S著我一聲高喊，時(shí)間到了。我趕緊數(shù)了數(shù)，哇!這么多既然有43個(gè)。

　　然后就該換我上場(chǎng)了，我在心里嘀咕著：不知道我能不能打敗這個(gè)夾彈珠高手嗎?我拿起筷子向一個(gè)彈珠夾去，可那些滑溜溜的彈珠就好像跟我作對(duì)似的，總是一下子就跑掉了，我急的`滿頭大汗。心想：二分鐘時(shí)間馬上就要過(guò)去了，這下我肯定要慘敗而歸了。我?jiàn)A了一個(gè)又一個(gè)，最后終于夾起了一個(gè)，可是狡猾的彈珠像跟我過(guò)不去，還沒(méi)等我把它夾到碗里，它就又從我的“魔掌”下逃了出去。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)賮?lái)吧”。終于，我?jiàn)A起了一個(gè)彈珠。時(shí)間到了，我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)一共才有11個(gè)。

　　這一次游戲比賽，我的媽媽贏了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這只是你的第一次嘗試，有11個(gè)已經(jīng)很棒了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，心里就放松多了。

　　彈珠游戲作文 7

　　今天整理房桌，無(wú)意間從臺(tái)燈的小兜子里發(fā)現(xiàn)三顆小彈珠。

　　它們與平常的不同，它的內(nèi)部沒(méi)有花紋，都是純色的。這也是當(dāng)時(shí)我收集他們的原因。

　　一顆藍(lán)色的，最大。一顆黃色的，稍微小了一點(diǎn)。還有一顆純白偏藍(lán)的，是最小的一個(gè)。我打開(kāi)臺(tái)燈，臺(tái)燈的光照著這三顆小彈珠。投在桌上的影子帶著發(fā)光的'陰影，像是幾滴水珠。

　　我打開(kāi)手機(jī)攝像頭的閃光燈對(duì)準(zhǔn)它們。在強(qiáng)烈閃光燈的照耀下，它們顯得更像那種泡在水里會(huì)發(fā)大的水寶寶，看似晶瑩剔透，一捏就碎。實(shí)際上堅(jiān)硬的很，碰在一起發(fā)出的響聲疙疙瘩瘩。

　　話說(shuō)當(dāng)初我為什么留了這三顆小彈珠呢？就是因?yàn)樗鼈儍?nèi)部沒(méi)有花紋是透明的。其中最好看的，要數(shù)藍(lán)色的那顆了。內(nèi)部沒(méi)有一絲雜質(zhì)，而卻是一些白色的小氣泡，小而又均勻。而這為它增添了不少色彩，使得它看起來(lái)，更像是宇宙中的幾抹繁星。

　　第二名就是黃色了，他那部雖然也有一些氣泡，但大小不一，分布不均勻，不是說(shuō)很美觀。但它最出眾的還是內(nèi)部那抹未開(kāi)的黃色，有一種特別的美。

　　至于為什么把白色的放在最后一位，因?yàn)樗�平平無(wú)奇，并沒(méi)有什么特色。只是透明，好看一些而已。

　　想起來(lái)這些，都是滿滿的回憶。

　　彈珠游戲作文 8

　　今天，我和媽媽閑著無(wú)聊，準(zhǔn)備玩一個(gè)游戲--夾彈珠。我信誓旦旦的對(duì)媽媽說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的游戲，我一定能贏。”

　　游戲開(kāi)始了，由媽媽先給我做示范。只見(jiàn)她熟練地用筷子把珠子從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗，珠子在媽媽手中好像很聽(tīng)話，從來(lái)都不會(huì)掉下來(lái)，1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……“停！”隨著我的一聲高喊，時(shí)間到了，我趕緊跑過(guò)去數(shù)了數(shù)，哇！45個(gè)。輪到我上場(chǎng)，拿起筷子向珠子夾去，可那圓溜溜的珠子像泥鰍一樣，一下子就滑走了，我急得滿頭大汗，時(shí)間正一分一秒的過(guò)去，可我一個(gè)也沒(méi)有夾住，該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽在邊上說(shuō)：“不要心急，慢慢來(lái)，你一定可以的�！痹趮寢尩�'鼓勵(lì)下，我調(diào)整心情，終于，珠子被我?jiàn)A住了，可在我剛剛有點(diǎn)成績(jī)時(shí)，時(shí)間到了，一數(shù)，才只有11個(gè)，我慚愧極了，本來(lái)還信誓旦旦，可結(jié)果我輸?shù)靡粩⊥康亍＿@時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“別灰心，第一次有這樣的成績(jī)，媽媽為你驕傲，多練練，一定可以戰(zhàn)勝媽媽的，失敗乃成功之母！”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我終于露出了笑臉。

　　彈珠游戲作文 9

　　相信你們一定玩過(guò)彈珠吧！彈珠五顏六色，晶瑩透亮，像我們的眼珠子。彈珠可以打，可以下棋，還可以做游戲——夾彈珠。

　　老師先讓我們?cè)囋�。一個(gè)女生信心滿滿地上來(lái)，拿起筷子，對(duì)準(zhǔn)彈珠一夾，然后迅速放入盤子。最后笑容滿面地下去了。因?yàn)槌煽?jī)還不錯(cuò)。熱身完了。要“挑戰(zhàn)比賽”。規(guī)則：全班分成二大組，每組八人，總數(shù)多的獲勝。比賽開(kāi)始了，隊(duì)員夾時(shí)，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，夾不起時(shí)，我們鼓勵(lì)：不要著急，靜下心來(lái)，沒(méi)關(guān)系的。

　　盼星星，盼月亮，終于到我了。我的心里像揣了一只兔子一樣，蹦蹦直跳，又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在夾時(shí)，旁邊的人說(shuō)：不錯(cuò)啊，不錯(cuò)啊，看來(lái)女生是不能小瞧的。聽(tīng)到了這些話，我有些得意，一不小心球掉了�？磥�(lái)在沒(méi)成功之前，不能驕傲自滿。聽(tīng)到五、四、三……我心里有些發(fā)毛，著急得不得了。經(jīng)過(guò)激烈的PK，老師說(shuō)：第二組勝利。我們高興極了。老師又算了算，說(shuō)：算錯(cuò)了，第一組勝利。第一組的`隊(duì)員轉(zhuǎn)悲為喜，第二組的我們轉(zhuǎn)喜為悲。

　　通過(guò)夾彈珠，我懂得了：做任何事情都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。

　　彈珠游戲作文 10

　　大家一定玩過(guò)彈珠吧！那你是否會(huì)用筷子夾彈珠呢？在星期六的育才培訓(xùn)班舉行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的夾彈珠比賽。

　　賽前金老師清了清嗓子，宣布道：盤中有20顆彈珠，兩隊(duì)一起比，你們要在兩分鐘內(nèi)得出勝負(fù)，看誰(shuí)從前面到后面那個(gè)小杯子里夾的彈珠多。這是我們都興奮不已，教室里炸開(kāi)了鍋，猶如跳蚤市場(chǎng)一般。第一場(chǎng)是我PK應(yīng)樂(lè)，開(kāi)始！老師一聲令下，我倆把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)�；�溜溜的'彈珠可真頑皮，剛夾住準(zhǔn)備提起來(lái)時(shí)，它又逃跑了。應(yīng)樂(lè)卻沉著冷靜，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠。彈珠似乎懂得她的心思，一個(gè)一個(gè)被她夾起來(lái)了，結(jié)果應(yīng)樂(lè)贏了，我長(zhǎng)嘆一口氣，心中不禁泛起了層層漣漪。

　　第二場(chǎng)是朱航逸PK胡炎博。他倆爭(zhēng)先恐后，你也不讓誰(shuí)，這又使紅隊(duì)奪走了寶貴的一分。

　　第三場(chǎng)是王淼文PK方陳贊，他倆你一個(gè)，我一個(gè)，互不相讓。盤中還剩三個(gè)個(gè)彈珠，方陳贊絞盡腦汁，想到一次性?shī)A兩個(gè)，沒(méi)想到王淼文半路殺出個(gè)程咬金---把方陳贊撞了一下，珠子乒乒乓乓地掉了下去。結(jié)果，因王淼文一撞而打成了平局。

　　經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)比賽，我就愛(ài)上了夾彈珠。因?yàn)榧饶苠憻捨覀儎?dòng)手能力，也讓我明白了，心急吃不了熱豆腐的道理。

　　彈珠游戲作文 11

　　星期日到了！今天天氣真不錯(cuò)，太陽(yáng)公公早早的就露了面，把溫柔的一面撒給了我的故鄉(xiāng)。哦，這么好的天氣玩什么游戲呢？我知道了！玩打彈珠。

　　我拿著心愛(ài)的小彈珠飛奔下樓去，一看，大家果然都在玩彈珠。雖然我累得揮汗如雨，但我還是高興得直嚷嚷。

　　我首先派出的.“大將”是我最心愛(ài)的“小不點(diǎn)”，別看它個(gè)頭小，它還是讓我百戰(zhàn)百勝的法寶呢！

　　果然，小不點(diǎn)一開(kāi)戰(zhàn)就打了個(gè)開(kāi)門紅，并且還單槍匹馬直殺敵人老巢，最終大獲全勝，把敵人打得連連敗退。

　　第二個(gè)上陣的是“老將軍”，它可是老江湖，一般的新手根本不能與它相提并論！可是年老不中用了，被對(duì)手的“車輪戰(zhàn)”打得體無(wú)完膚。唉，您老還是歇著吧！

　　既然老江湖過(guò)時(shí)了，我就派出一個(gè)新手吧，我的新手看上去弱不禁風(fēng)，真讓我提心吊膽。沒(méi)想到這個(gè)新手讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)：“人不可貌相，海水不可斗量”。現(xiàn)在歌舞界新人都出類拔萃，沒(méi)想到球也“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”。

　　媽媽的呼喚聲又回蕩在我的耳朵里。真舍不得走，沒(méi)辦法，只能下周再玩嘍。

　　彈珠游戲作文 12

　　“快點(diǎn)兒來(lái)，快點(diǎn)兒來(lái)……”這是什么聲音呀？原來(lái)是快樂(lè)魔方的學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行夾彈珠大賽呀。

　　當(dāng)老師一拿出裝彈珠的盒子時(shí)，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)：“這是什么，難道是巧克力豆？”“有可能是瓜子�！崩蠋煷蜷_(kāi)了盒子，讓同學(xué)們看了一下，同學(xué)們都驚奇地說(shuō)：“原來(lái)是又圓又光滑的彈珠啊�！�

　　比賽前老師首先講明了規(guī)則：全班分成兩組，每組派一名成員上來(lái)，用筷子夾彈珠，并把它放入另一個(gè)杯子里，一分鐘內(nèi)誰(shuí)夾入杯子里的彈珠多誰(shuí)就獲勝。

　　第一輪馬上就要開(kāi)始了，我們隊(duì)派出的是王若新，對(duì)手是張雨菲，準(zhǔn)備開(kāi)始了，我看到選手們的手都在抖，她們心里一定都非常緊張，剛開(kāi)始夾的`時(shí)候，只見(jiàn)選手們都很小心翼翼地夾，并且我發(fā)現(xiàn)她們有一個(gè)技巧：只夾中間的部分。但是在這之間也有一些困難，有時(shí)筷子會(huì)“打架”，并且調(diào)皮的彈珠也總是掉，但當(dāng)我看見(jiàn)我們隊(duì)遙遙領(lǐng)先的時(shí)候，別提有多高興了，到最后我們隊(duì)毫無(wú)懸念的贏了。

　　通過(guò)這場(chǎng)比賽我知道了，就算有困難，只要堅(jiān)持，就一定能夠成功。

　　彈珠游戲作文 13

　　“夾彈珠啦!”“夾彈珠啦!”我們今天要玩夾彈珠的游戲呢!老師端來(lái)一盆水，里面躺著一個(gè)個(gè)五顏六色的“胖娃娃”，在燈光下閃閃發(fā)光呢。

　　開(kāi)始夾了!小范拿著筷子?xùn)|看看西瞧瞧，然后選中了一個(gè)很漂亮的花彈珠，想把它給夾上來(lái)，可彈珠像一個(gè)頑皮的小猴子，一溜煙似的`回到了水中。她可急了，看看旁邊的小李已經(jīng)夾了許多顆了，她更緊張了。我看看她，連忙喊：“小范加油，小范加油!”后來(lái)她有了信心，夾了九顆。

　　比賽在如火如荼地進(jìn)行著。

　　終于輪到我上場(chǎng)了!我信心十足地拿起筷子開(kāi)始夾了。我開(kāi)始認(rèn)為夾彈珠是一件很容易的事情，可不夾不知道，夾了嚇一跳。我?jiàn)A了半天還沒(méi)夾住。我急得像熱鍋上的螞蟻，心怦怦直跳。我心想：心急吃不了熱豆腐，別急，別急，放輕松。我穩(wěn)定心神看中了一顆白色的彈珠，終于功夫不負(fù)有心人，我把它給夾住了，慢慢地放入杯子里，我松了一口氣。有了經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)就好辦多了。夾第二粒時(shí)，我就很輕松……可夾第十二粒時(shí)，由于時(shí)間快到了，我沒(méi)能把“頑皮的小猴子”夾上來(lái)，只夾了十一粒彈珠。

　　游戲結(jié)束了，但我們還是意猶未盡。

　　彈珠游戲作文 14

　　今天，我們班舉行了一場(chǎng)精彩的夾彈珠比賽。

　　游戲前，老師帶著微笑走了進(jìn)來(lái)，取出了一個(gè)大盒子，拿出幾雙筷子，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩夾彈珠比賽�！痹捯魟偮�，同學(xué)們馬上熱鬧起來(lái)了，有的說(shuō)：“這可是我的.強(qiáng)項(xiàng)”�？衫蠋熃又�說(shuō)：“這次游戲可是要求用左手夾”。同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我心想，這也忒難了吧，看來(lái)我肯定輸了。但是，也有的人的臉上很平靜，似乎充滿了自信。

　　這場(chǎng)比賽是男女對(duì)抗賽。老師一聲令下，同學(xué)們就一擁而上。先請(qǐng)了兩個(gè)小朋友，只見(jiàn)女孩子小宋看了看彈珠，夾了夾彈珠，可是只夾進(jìn)去一個(gè)，那些彈珠像見(jiàn)了鬼一樣，東逃西躲。輪到我了，我左手拿著筷子對(duì)準(zhǔn)一顆白彈珠，把它趕到角落里，一夾，可是它太滑了，根本夾不起來(lái)，我垂頭喪氣地把筷子交給下一個(gè)小朋友。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí)，吃驚極了，因?yàn)槟型瑢W(xué)比我們多夾了好幾個(gè)彈珠。我想，我們肯定輸了。但沒(méi)想到，下一個(gè)小周同學(xué)一口氣夾起了很多彈珠，為我們贏得了好分?jǐn)?shù)，我們女孩子不停地為自己吶喊助威，最后，我們還是敗給了男孩子。

　　雖然這次女孩子沒(méi)贏，但我知道，平凡的生活中，枯燥的事變一種方式去做，也會(huì)變得別有一番情趣。

　　彈珠游戲作文 15

　　今天上課時(shí)，老師帶來(lái)了一雙筷子，一盤五顏六色的彈珠和一個(gè)碗，看到這些工具，教室里就像火山爆發(fā)一樣。同學(xué)們議論紛紛，有的滿臉問(wèn)號(hào)，心里想：老師要干什么呢？有的激動(dòng)萬(wàn)分，好像知道今天要玩游戲一樣。還有的迫不及待地舉手，想要趕緊上去玩玩這個(gè)游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我非常興奮，但也有一些緊張。輪到我去夾彈珠了，我先拿起筷子，然后放入盤子里，湊近彈珠，精挑細(xì)選了一個(gè)看起來(lái)好夾的彈珠，最后盯住彈珠，使勁夾起來(lái)，可是彈珠就像調(diào)皮的孩子一樣，跟我的`筷子玩起了捉迷藏，怎么夾也夾不起來(lái)！我只好換個(gè)目標(biāo)，可是這個(gè)我也夾不起來(lái)，我只能繼續(xù)轉(zhuǎn)移目標(biāo)，第三個(gè)目標(biāo)終于被我成功地夾進(jìn)了碗中。第二次夾彈珠時(shí)，我趕緊選了靠近杯子邊緣的一顆，沿著盤子的邊緣往上夾，可彈珠還是差點(diǎn)掉了下去，我的心都提到了嗓子眼，于是我暗暗給自己打氣道：別掉，別掉……周圍的同學(xué)也都在高聲喊著：“加油加油�！弊詈笪医K于把彈珠加進(jìn)了碗里。

　　游戲結(jié)束了，男生隊(duì)以9：15輸?shù)袅吮荣�，我們一個(gè)個(gè)仿佛是漏氣的氣球垂頭喪氣。不過(guò)這場(chǎng)游戲也讓我明白了團(tuán)結(jié)冷靜在游戲中非常重要。

　　彈珠游戲作文 16

　　今天早上，家里面除我以外的人都走光了。我耐不住寂寞，拿起我的小彈珠，跑到客廳中間的一片小空地上玩了起來(lái)。

　　我指定第一的是一個(gè)渾身閃爍著金燦燦的光芒，里面卻是紅色的一瓣一瓣的，像花一樣；第二的是外面跟第一個(gè)一樣，里面卻是金色的；第三的是渾身都是一種既透明又不透明的藍(lán)色；第四的是透明之中又帶著一點(diǎn)淡淡的藍(lán)色；第五和第六都是外面沒(méi)什么稀奇，里面又是普通的藍(lán)色；第七是里面紅，外面普通；第八的外面跟前面三個(gè)一樣，只不過(guò)里面是綠色的'而已。

　　戰(zhàn)斗開(kāi)始了。第一個(gè)先躲起來(lái)了。第二個(gè)瞄準(zhǔn)了第六個(gè)，發(fā)射了，正好打中了第六個(gè)的中間，然后它利用打中第六個(gè)的折射，又打中了第八和第七，來(lái)了個(gè)“百年不遇”的三連殺，我想到：這貨運(yùn)氣也太好了吧！而第三卻和第四擦肩而過(guò)，誤打誤撞殺了第一個(gè)，我不經(jīng)感嘆道：“老一真是‘中看不中用’��！”第四去殺第三個(gè)，殺了第三個(gè)還不過(guò)癮，又殺了第五個(gè)，來(lái)了個(gè)漂亮的雙殺，我不經(jīng)說(shuō)到：“你們倆變態(tài)呀，一個(gè)三殺，一個(gè)雙殺，這是要逆天的節(jié)奏��！”最后的結(jié)局很平淡：第二個(gè)平平淡淡地瞄準(zhǔn)，平平淡淡地發(fā)射，最后第二個(gè)平平淡淡地獲得了勝利。

　　彈珠游戲作文 17

　　今天老師帶我們過(guò)六一兒童節(jié)。

　　走出教室，外面十分熱鬧人山人海。有的在玩跳房子、有的在玩火眼金睛、還有的在玩小貓釣魚……讓我印象最深刻的'游戲是夾彈珠。我從人群堆里使勁的擠進(jìn)去，看一下別人怎么玩。我看見(jiàn)他很緊張，手緊緊地握住筷子，老師說(shuō)：“開(kāi)始�！彼�在水里小心翼翼的夾，終于夾到了一顆，但是小彈珠很淘氣，像泥鰍一樣滑下去了。他頭上冒出了汗水，沒(méi)自信，手很抖。于是，他深呼一口氣，把情緒緩平靜下來(lái)，又開(kāi)始夾彈珠。時(shí)間到了，他一共夾了10顆，沒(méi)有兌獎(jiǎng)券，他很氣餒，垂頭喪氣地走了。我想這個(gè)小哥哥可真沒(méi)用，我肯定夾得比他多。終于輪到我了，我自信滿滿地走上夾彈珠臺(tái)，握緊筷子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，迅速夾起一個(gè)彈珠，彈珠一點(diǎn)也不淘氣像一個(gè)乖乖寶。我一連夾了好幾顆，時(shí)間到了，我和老師一起數(shù)1顆、2顆、3顆……一共夾了19顆，我很高興打了一個(gè)耶的手勢(shì)大搖大擺地走了。

　　這就是小桔燈的六一兒童節(jié)，我今生今世也不會(huì)忘了這個(gè)六一兒童節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)兒童節(jié)是令我難忘的節(jié)日，而且還在小桔燈過(guò)。

　　彈珠游戲作文 18

　　今天上的作文課是一節(jié)最有趣、特殊的一節(jié)課。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)夾彈珠�！币宦�(tīng)到這個(gè)消息，我就心想：夾彈珠？我一次都沒(méi)有夾過(guò)，到底要怎么夾呀！

　　大家聽(tīng)到這個(gè)消息，都紛紛歡呼了起來(lái)，而我的心里卻是又著急又緊張，恨不得立馬隱身。夾彈珠的比賽開(kāi)始了，我看見(jiàn)前面的這幾位選手夾得都好快啊！夾起、運(yùn)送、放下……動(dòng)作一氣呵成，我一邊看一邊數(shù)著：一顆、兩顆、三顆……每顆彈珠都晶瑩剔透，又是圓圓的，夾上去還有一點(diǎn)滑，只要你一不留神，它就會(huì)“溜”走，這可怎么夾？他們又都是怎么做到的？這可讓我傷透了腦筋。

　　沒(méi)一會(huì)兒就輪到我了，我的心跳越來(lái)越快。剛開(kāi)始夾的時(shí)候，那幾顆彈珠只要我一夾，脫離碗底還沒(méi)一厘米，它就掉下去了。眼見(jiàn)對(duì)方越夾越快，我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得往筷子上貼上雙面膠�！岸ｂ忊�！”我終于松了一口氣�？墒且豢跉膺�沒(méi)喘完，我又緊張了起來(lái)，因?yàn)樗麄円獢?shù)珠子了！“一顆、兩顆、三顆……”哎，最后，我還是輸了。

　　這次的`作文課可真精彩，雖然我輸了，但輸贏并不重要，重要的是你有沒(méi)有一顆敢于挑戰(zhàn)的心。

　　彈珠游戲作文 19

　　今天上午的作文課，老師帶來(lái)了空杯子、彈珠、勺子、筷子，要給我們做一個(gè)游戲。 游戲的名字叫巧運(yùn)彈珠。規(guī)則是：一個(gè)人用筷子夾彈珠，剩下的人嘴里各含著一把勺子接彈珠，最后一個(gè)人負(fù)責(zé)把勺子里的彈珠運(yùn)到杯子里，還不能用手碰。

　　熟悉了游戲規(guī)則，我們玩了起來(lái)。 我是第二棒，從第一棒那兒接過(guò)彈珠，小心翼翼地傳給第三棒。彈珠滑下去，平安地落在了第三棒的勺子里。我趕緊轉(zhuǎn)頭去接，心里想：“千萬(wàn)別掉呀！千萬(wàn)別掉呀！”“咚”一聲把我嚇了一跳，原來(lái)是老師夾彈珠時(shí)彈珠不小心掉了，我的勺子稍微動(dòng)了一下，我在心里又叫起來(lái)：“千萬(wàn)別掉呀！千萬(wàn)別掉呀！”幸好，彈珠只是調(diào)皮地轉(zhuǎn)了幾圈，并沒(méi)有掉在地上�！斑�有30秒！”我聽(tīng)了老師的話，一急，彈珠掉地上了。我努力放松心情，去接下一個(gè)。第五個(gè)剛落杯子里，老師就喊了一聲“停！”。我回到座位上，趴著休息。又該我們了，我們的`速度變快了許多，“咚”“咚”“咚”，聽(tīng)見(jiàn)彈珠一個(gè)個(gè)魚貫而入地落進(jìn)杯子里，我的心里開(kāi)心極了。經(jīng)過(guò)好久好久的比拼，最終是我們女生隊(duì)贏了，我們歡呼著，一節(jié)課就這樣過(guò)去了。

　　巧運(yùn)彈珠真好玩啊！我真期待下次有什么有趣的游戲在等著我們呢！

　　彈珠游戲作文 20

　　今天，饒老師給我們玩了一個(gè)夾彈珠的比賽的游戲。

　　我站在第二組，比賽開(kāi)始了，我是第一個(gè)，我的心情又緊張又著急。因?yàn)槲遗挛覀冞@隊(duì)實(shí)力不如何子洋那隊(duì)。所以心情很緊張。饒老師強(qiáng)調(diào)了比賽的規(guī)則：珠子掉了，要從頭來(lái)過(guò)一遍。

　　開(kāi)始比賽了，我的心一直在“砰砰”亂跳，輪到我?jiàn)A了，我輕輕地拿起筷子，彈珠滑滑的，我?jiàn)A了很久才夾起來(lái)。而等在旁邊的李胡翰軒急得像要瘋了一樣，輪到他的時(shí)候，他也是和我一樣，小心翼翼地夾著彈珠慢慢地運(yùn)到對(duì)面的杯子里。今天新來(lái)了一個(gè)小男孩也在我們隊(duì)里，我不由焦急地對(duì)著那個(gè)專心致志的小男孩說(shuō)：“你快點(diǎn)好不好？”小男孩不慌不忙地回答我：“好的`，你可以不那么著急的�！蔽腋�著急地說(shuō)：“你們快來(lái)看，何子洋組杯子里的彈珠都快沒(méi)了啦，我們快輸了啦……”果然，一會(huì)兒功夫，就看到他們贏了的那一組高興得像小鳥一樣活蹦亂跳。而我們卻垂頭喪氣，灰心極了。

　　這次比賽讓我懂得一個(gè)道理，比賽結(jié)果不管事輸是贏，我們只要開(kāi)心就好。

　　彈珠游戲作文 21

　　我們家有一副精美的跳棋，我們常在棋盤上下跳棋。

　　一天，我運(yùn)氣不好，一連三局都敗下陣來(lái)，我又氣又急，一下子沒(méi)了興趣，爸爸抓起一顆彈珠，說(shuō)：“不如我們來(lái)打彈珠吧！你不是一直都想玩嗎？”我一聽(tīng)，想：哈哈哈！爸爸總說(shuō)打彈子太吵，不讓我玩，這下可要抓住機(jī)會(huì)！于是我立刻答應(yīng)下來(lái)。

　　游戲開(kāi)始！我們每個(gè)人各拿八顆珠子，再拿其中一顆，放在自己的前面，去打?qū)Ψ降?珠子�！邦A(yù)備—-開(kāi)始！涵清先來(lái)！”裁判—媽媽一聲令下，我就快速瞄準(zhǔn)，一下子彈了出去，結(jié)果，我用力太大，彈珠從上面飛了過(guò)去，正中爸爸的大腦門！“啊-哇-呀-”爸爸疼得狂吼了一聲�！安凰恪眿寢屨f(shuō)，“為什么？我打中了超大號(hào)彈珠！”我不服氣地說(shuō)�！扒�！吹牛！你打中了人頭！”老爸說(shuō)�！昂冒桑�總司令！”我很風(fēng)趣地開(kāi)了個(gè)玩笑�！拔以撋鲜至�！”老爸大吼一聲，幾乎不用看就打了出去！“砰！”“老爸算1分！”“什么？他只蹭到了一下，沒(méi)打中！”終于，上半場(chǎng)0：0，十分鐘后，下半場(chǎng)開(kāi)始了。

　　我非常緊張，結(jié)果，我第一個(gè)打中，勝利！“好了，寫作文去！”爸爸有些不開(kāi)心了……呵呵！今天玩得太開(kāi)心了！終于贏了老爸。

　　彈珠游戲作文 22

　　這節(jié)作為課，老師說(shuō)這節(jié)課要進(jìn)行夾彈珠比賽！同學(xué)們一聽(tīng)要做游戲，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，大家摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備大展身手。

　　賽前，老師宣布了規(guī)則：一分鐘之內(nèi)，用筷子夾彈珠，數(shù)量最多者獲勝。

　　“預(yù)備-開(kāi)始！”老師一聲令下，教室里響起了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。大家都屏住呼吸，手持筷子，紛紛向彈珠發(fā)起進(jìn)攻。

　　你瞧，靈靈真是神了。那筷子仿佛兩根延長(zhǎng)的手指，她面帶微笑、一臉輕松，仿佛勝券在握一般，抓住筷子穩(wěn)穩(wěn)地伸向一顆紅色的彈珠，那顆彈珠立刻乖乖地“吸”在她的筷子上。只聽(tīng)“鐺”的一聲，就掉進(jìn)了袋子里，緊接著，伸向第二顆、第三顆…彈珠都穩(wěn)穩(wěn)地落入了袋子中。

　　“哎呀，不好！”只聽(tīng)一聲驚呼，原來(lái)小趙的彈珠掉到了地上，發(fā)出“嗒嗒嗒…”的`聲音。小趙急得面色通紅、眉頭緊鎖，她不得不鉆到桌子底下追彈珠…

　　我也不甘示弱，緊緊地攥住筷子，剛準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)一顆紅色珠子。可是，那顆珠子仿佛在和我作對(duì)，又如同抹了油，剛一夾上，便“哧溜”一下子不聽(tīng)話的逃走了。

　　比賽結(jié)束了，我一共夾了21顆，而靈靈以33顆的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得了這次比賽的冠軍。我羨慕極了，暗暗下定決心要好好練習(xí)，爭(zhēng)取下次比賽拿第一。

　　彈珠游戲作文 23

　　每當(dāng)我看到書包里的綠色彈珠，就會(huì)想起我低年級(jí)時(shí)與小伙伴們玩的自創(chuàng)小游戲DD“小球爬坡”。

　　這個(gè)綠色彈珠是我在學(xué)校里的同學(xué)送給我的。課間的時(shí)候，我和小伙伴們就圍著一張桌子，擺上課本，玩起了“小球爬坡”，課本的擺法具體如下：把一本課本橫著擺在桌上，把另一本課本斜著接在前一本課本的右側(cè)。由于學(xué)校里的`課桌都是傾斜的，所以彈珠會(huì)貼著課本走。只要把小球順時(shí)針轉(zhuǎn)起來(lái)，它就會(huì)乖乖地爬坡。我們也會(huì)加些道具阻礙小球前進(jìn)，所以轉(zhuǎn)小球的力度也是有講究的。

　　“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著一個(gè)人的喊聲，另一個(gè)人把彈珠轉(zhuǎn)了起來(lái)，大家都屏息凝神地等待結(jié)果，突然，“咯噔”一聲，小球被一把剪刀卡住了，那個(gè)人只好退了下去，取而代之的是另一個(gè)人……隨著小球一次次地被發(fā)射，有的人成功了，有的人失敗了，不過(guò)不管怎樣，大家都很高興，都有興趣參加這個(gè)游戲。突然，上課鈴聲響了，我就收回了彈珠，打算下節(jié)課間再玩……

　　現(xiàn)在我再看到這顆彈珠，它那綠色的條紋仍然還在，它依舊那樣小巧可愛(ài)。我看著這顆彈珠，仿佛又看到了當(dāng)時(shí)我們玩彈珠時(shí)的景象，仿佛又聽(tīng)到了我們歡樂(lè)的笑聲。

　　彈珠游戲作文 24

　　老師一進(jìn)教室就宣布今天要舉行六一游園會(huì)，同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，議論紛紛。

　　老師把我們帶出去后，現(xiàn)場(chǎng)人山人海，熱鬧極了。有的在排隊(duì)，有的在緊張的比賽，還有的在選玩哪一個(gè)項(xiàng)目。

　　我來(lái)到夾彈珠項(xiàng)目，一大堆人在那里排隊(duì)。我不知道怎么玩，就到最后排起了隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，馬上就輪到我了，我看了一下他們?cè)趺赐嫖揖蜁?huì)了。我看了一下前面的大哥哥，他和對(duì)手正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽呢！他緊緊的'抓住筷子，眼睛全神貫注盯著水里的彈珠。他小心翼翼地把水里的彈珠夾起來(lái)，但是，它像一個(gè)調(diào)皮的小孩滑了下來(lái)。他越來(lái)越緊張，頭上冒出一顆顆汗，手下不停地抖了起來(lái)，彈珠一顆也夾不起來(lái)了。他深呼吸了一下，情緒平靜了下來(lái)。結(jié)果他夾了12顆彈珠，他沒(méi)得到兌換券。

　　終于輪到我了，我大搖大擺的走了上去。我快速地拿起筷子，夾了一顆彈珠，它像一個(gè)乖寶寶一樣躺在筷子上，結(jié)果我?jiàn)A了17顆，得了一張兌換券，我又大搖大擺的走了下去。

　　這就是我們六一游園會(huì)，你喜歡嗎？

　　彈珠游戲作文 25

　　科學(xué)處在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，稍一留心，你就能發(fā)現(xiàn)許多簡(jiǎn)單而永恒的“真理”，那無(wú)處不在的“真理”。

　　有一次，我玩心大起，拿起幾顆彈珠開(kāi)始玩了起來(lái)。我畫了個(gè)圈，代表終點(diǎn)，然后將幾顆彈珠分開(kāi)擺放，一顆顆放下，中間隔著大約5厘米，呈一條直線狀。我趴在第一顆彈珠錢，手一彈講彈珠彈向下一顆彈珠之處。

　　“砰”一聲撞擊聲，彈珠飛速?zèng)_出，撞到了下一顆彈珠上，就這樣一顆一顆向前推，慢慢地慢了下來(lái)，最終不偏不倚的正中紅心。

　　可是為什么一顆彈珠的在另一顆彈珠上，另一顆彈珠也能隨著前一顆彈珠運(yùn)動(dòng)的方向移動(dòng)呢？

　　這就是著名的牛頓第三定律：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力，總是大小相等，方向相反。彈珠的`力作用的另一顆彈珠上，這顆彈珠也被其兩者之間碰撞產(chǎn)生的反作用力所推出去。至于為什么會(huì)越推越慢，自然是重力、摩擦力、阻力等力的“責(zé)任”了。

　　反作用力雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但在生活中卻有不少應(yīng)用。比如航母上戰(zhàn)斗機(jī)起飛時(shí)后面升起的金屬斜面鋼板，目的就是讓戰(zhàn)斗機(jī)的噴射力作用在其鋼板上所產(chǎn)生的反作用力可以更好地使戰(zhàn)斗機(jī)起飛。

　　生活中處處有玄機(jī)，處處有科學(xué)。認(rèn)真留意，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，從生活中總結(jié)科學(xué)吧！

　　彈珠游戲作文 26

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)”一陣彈珠的聲音從小班傳來(lái)，怎么回事呢？我們來(lái)看看吧！

　　原來(lái)小班在玩夾彈珠的游戲，這個(gè)游戲其實(shí)就是用筷子把彈珠從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里。

　　輪到小龐同學(xué)了，“3、2、1、開(kāi)始！”隨著小朱老師一聲令下，小龐同學(xué)一下子拿起一雙筷子開(kāi)始夾彈珠，只見(jiàn)他手在不停的發(fā)抖，眼睛瞪的滾圓，夾起一顆，彈珠打了一個(gè)滾，從筷子上滑了下去，像是在嘲笑他怎么夾不起來(lái)。小龐同學(xué)的.額頭上滲出了豆大的汗珠，此時(shí)他一定在想：完了，完了，我難要輸了。就在他要放棄時(shí)，彈珠卻一下子被夾了上來(lái)，就好像從調(diào)皮的孩子變成聽(tīng)話的機(jī)器，他一個(gè)接一個(gè)的夾著，最終夾了14個(gè)。

　　接下來(lái)到小梁同學(xué)了，只見(jiàn)她夾起一個(gè)就掉下去一個(gè)，一個(gè)個(gè)彈珠就像抹了潤(rùn)滑油，她的眼睛一眨不眨地盯著彈珠，這時(shí)候她肯定在想：我該怎么辦呢？突然，她想到一個(gè)辦法：沿著碗壁向上推，可每次彈珠都像跳水一樣從筷子的邊緣掉下來(lái)，最后以失敗告終了。

　　這次的夾彈珠比賽可真好玩，而且還讓我們知道了不同同學(xué)緩解緊張的辦法，真是大開(kāi)眼界。

　　彈珠游戲作文 27

　　暑假里，時(shí)代嘉盛超市開(kāi)展了一個(gè)夾彈珠的活動(dòng)，我也參與其中。

　　這天正是炎熱的時(shí)侯，我們?cè)谀堑攘撕镁茫�一個(gè)個(gè)都低下了腦袋，無(wú)精打采的。有許多人都去買冰棍吃了，我也好渴呀！算了，反正我是不可能得獎(jiǎng)的，還是走吧。這時(shí)正報(bào)到我的'名字，我便與參賽隊(duì)員夾彈珠。一顆，兩顆，三顆，四，五，六……好不容易夾完了彈珠。我真的難以置信，我竟然要去參加總決賽！

　　晚上，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了超市。比賽是一組組比的，我被安排在了最后一組，這樣，來(lái)回要夾兩次，我真是倒霉！我和同賽的人誰(shuí)也不服誰(shuí)。哨子一吹，我們便迫不及待夾起來(lái)。剛開(kāi)始，我還是屬于領(lǐng)先狀態(tài)�？傻搅俗詈�，我就滿頭大汗，手酸得不得了，最后那幾粒也夾不到了。一、二兩名已經(jīng)被別人奪去，媽媽在一旁注視著我，好像在說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐。我們這次來(lái)參加比賽，重要的是參與，不是名次。”我似乎明白了什么，靜下心來(lái)，慢慢地夾彈珠。果然，那幾顆彈珠被我?jiàn)A起來(lái)了。我真是太開(kāi)心了，獲得了第三名。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就沒(méi)有做不成的事。這個(gè)道理會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)，與我共度歡樂(lè)！

　　彈珠游戲作文 28

　　現(xiàn)在，我們班又出現(xiàn)了一種新游戲，就是把跳棋的彈珠放在棋盤上彈來(lái)彈去。這一種新玩法令大家都很著迷。

　　一等到下課，一群同學(xué)就會(huì)飛奔到教室后面，爭(zhēng)搶那幾副跳棋。一旦搶到了，那個(gè)人就會(huì)欣喜若狂，并大聲喊：“誰(shuí)要和我玩‘彈珠大戰(zhàn)’！”一下子，就會(huì)有許多人沖向他，并請(qǐng)求和他一起玩。

　　剛開(kāi)始，還只有幾個(gè)人愿意玩，可到后來(lái)，一下課，幾乎全班都傾巢出動(dòng)，去搶那不多的彈珠，并三五成群地玩起來(lái)。有些同學(xué)用食指輕輕一拔，彈珠就飛到敵方陣營(yíng)前。再用力一彈，估計(jì)敵方就灰飛煙滅了。當(dāng)然，那些“士兵”就會(huì)骨碌碌地滾到地上，給許多同學(xué)添了麻煩。這時(shí)，你如果到我們教室走走，會(huì)發(fā)現(xiàn)不論地上，桌面上，走廊上，甚至是窗臺(tái)上，都會(huì)有一幫人在玩“彈珠大戰(zhàn)”�？梢�(jiàn)彈珠在我們班是多么流行。

　　因此，爭(zhēng)搶跳棋也成為了我們下課時(shí)的家常便飯。上課時(shí)，在后排的'同學(xué)會(huì)用“眼神”或“手語(yǔ)”等另類語(yǔ)言和一些“沉迷”于此游戲的同學(xué)們交流，比如說(shuō)：“我下課去搶跳棋！”或“你下課要和我玩彈珠嗎？”

　　玩彈珠已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，到現(xiàn)在，這股流行風(fēng)還在我們班回旋。

　　彈珠游戲作文 29

　　你一定玩過(guò)彈珠吧，那你玩過(guò)夾彈珠嗎?如果沒(méi)有就和我一起去教室看一看。

　　比賽開(kāi)始了，這一輪是必勝隊(duì)的小紅對(duì)戰(zhàn)冠軍隊(duì)的小綠。他們快步走上講臺(tái)，站在盤子的左右兩邊，拿起筷子死死地盯著盤中的彈珠，隨時(shí)準(zhǔn)備出戰(zhàn)。“開(kāi)始!”老師一聲下令，兩人立刻把筷子伸進(jìn)盤子里扒來(lái)扒去。我們圍在兩人旁邊，不停為他們加油。時(shí)間到了，他們一顆也沒(méi)有夾到，打成了平局。小綠愁眉苦臉地回到了座位上：“好難啊，根本看不見(jiàn)彈珠怎么夾得起來(lái)?”

　　比賽進(jìn)行到了白熱化狀態(tài)，我們兩組你追我趕，比分不相上下。終于輪到我上場(chǎng)，我胸有成竹，三步并成兩步走上臺(tái)，對(duì)手小剛卻慢吞吞的。我拿著筷子，盯著盤子里的`彈珠，此時(shí)此刻我真希望有一雙透視眼啊!“開(kāi)始!”我飛快地把筷子伸進(jìn)盤里不停扒拉，試圖找出彈珠，可是彈珠像調(diào)皮的孩子，每次都從我的筷子下溜走。突然，我看見(jiàn)了彈珠的身影，我果斷出手，果然成功夾住了。可它剛露出水面便“咕咚”一聲掉回了盤中，不知所蹤。我急得像熱鍋上的螞蟻。但是我沒(méi)放棄，終于夾到了。最后老師說(shuō)：“冠軍隊(duì)獲勝�！蔽覀兘M的同學(xué)高興地跳了起來(lái)。

　　這次的游戲真是有趣極了。

　　彈珠游戲作文 30

　　“一顆、兩顆、三顆……”教室里傳來(lái)數(shù)數(shù)的聲音，原來(lái)我們?cè)谶M(jìn)行夾彈珠比賽。

　　我們先進(jìn)行了團(tuán)體賽。我方第一位同學(xué)胸有成竹地走上臺(tái)，在放彈珠的盤子前彎下腰來(lái)，雙腿張開(kāi)成八字形，把筷子緊緊地握在手中，眼睛死死地盯著彈珠。只等老師一聲令下，這位同學(xué)快速將筷子伸向盤中，誰(shuí)知筷子一夾，落空了。一連夾了三次，一次都沒(méi)有成功。彈珠們仿佛在盤子中開(kāi)碰碰車，撞來(lái)撞去，玩得不亦樂(lè)乎，誰(shuí)也不上鉤。后面的同學(xué)議論紛紛，“快點(diǎn)��！”“不行換下一個(gè)��！”他的眉頭緊鎖著，額頭上冒出了冷汗。沒(méi)辦法，他只好把筷子交給了下一個(gè)人，垂頭喪氣地排到了最后面，其他同學(xué)都開(kāi)始責(zé)備他。

　　好不容易輪到我了，我卻開(kāi)始緊張了，腿和手都在發(fā)抖。老師一聲令下：“開(kāi)始！”我?jiàn)A了起來(lái)，沒(méi)想十分順利。可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就跟一顆彈珠較起了勁，怎么也夾不起來(lái)。我仿佛聽(tīng)到了自己的心在“砰砰，砰砰”直跳。這時(shí)，老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，我更慌張了，可是越著急越夾不起來(lái)。最終，我取得了十顆彈珠的`成績(jī)。

　　我喜歡這次激烈、有趣的夾彈珠游戲。

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