夾彈珠游戲作文

時間：2024-06-14 17:23:44 游戲我要投稿

夾彈珠游戲作文錦集【10篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的夾彈珠游戲作文，希望能夠幫助到大家。

夾彈珠游戲作文錦集【10篇】

夾彈珠游戲作文1

　　一走進作文班就聽見了歡呼聲，啊！原來這節(jié)課玩夾彈珠啊！這時的我心里有點小興奮。

　　游戲開始了，比賽規(guī)則很簡單，一手拿筷子，一手握杯子，只要把盒子里的彈珠夾到杯子里，比誰夾得多就算贏。第一輪熱身賽正式開始，前三名有獎勵，一聽到獎勵這比賽就更有趣了。

　　輪到我上場了，我握筷子的`手直冒手汗，嘴巴直咽口水。比賽開始了，我把所有注意力都集中在彈珠上面，可這彈珠實在是太調(diào)皮了，我剛夾住就跳走了，就這樣我浪費了很多時間，終于，我可以百夾百中了，彈珠也聽話地像個小孩子。當(dāng)老師開始倒計時

　　“3、2、1”的時候我更加心急如焚了，加快速度夾了幾顆“時間到”我束手無策的放下了筷子。全部比賽完畢，所有同學(xué)都屏住呼吸兩手握緊，等待成績揭曉。希望自己是前三名。就在這時老師公布了成績，李雪兒第一，我第二，唉！要是再加把勁就好了。

　　這個夾彈珠的游戲真好玩，即可以打發(fā)無聊時間，也可以提高注意力，我下次還要玩。

夾彈珠游戲作文2

　　今天在家的時候，我和媽媽一起玩了一個游戲——夾彈珠。我心想：這還不簡單，等著瞧吧!

　　在這個游戲開始之后，先由我的媽媽給我做示范。她給我做示范的時候，只見她用筷子把彈珠緊緊地從一個碗里。一個、二個、三個……“停”隨著我一聲高喊，時間到了。我趕緊數(shù)了數(shù)，哇!這么多既然有43個。

　　然后就該換我上場了，我在心里嘀咕著：不知道我能不能打敗這個夾彈珠高手嗎?我拿起筷子向一個彈珠夾去，可那些滑溜溜的彈珠就好像跟我作對似的.，總是一下子就跑掉了，我急的滿頭大汗。心想：二分鐘時間馬上就要過去了，這下我肯定要慘敗而歸了。我夾了一個又一個，最后終于夾起了一個，可是狡猾的彈珠像跟我過不去，還沒等我把它夾到碗里，它就又從我的“魔掌”下逃了出去。媽媽鼓勵我說：“沒關(guān)系，我們再來吧”。終于，我夾起了一個彈珠。時間到了，我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)一共才有11個。

　　這一次游戲比賽，我的媽媽贏了。媽媽對我說：“這只是你的第一次嘗試，有11個已經(jīng)很棒了。”我聽了媽媽的話，心里就放松多了。

夾彈珠游戲作文3

　　“快點，快點，夾旁邊的！”咦，這是什么聲音呢？我推開教室門一看，原來同學(xué)們是在玩夾彈珠的游戲。

　　游戲規(guī)則是用筷子夾彈珠，每人都有一次參加的機會，老師把我們分成兩隊比賽，喜羊羊隊和美羊羊隊，成功夾一顆得一分，按隊計總分。

　　游戲開始了，只見一位女生信心十足地走上講臺，緊握著筷子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，教室里靜得連一根針掉下來的聲音都聽得見。只聽老師說：“開始！”她連忙把筷子插進盆子里，剛開始她夾得很順利，后來，小彈珠就在盆子里亂跑，你夾住它，它就會直接滑走，就像一個淘氣的小孩子，跑來跑去。這時，同學(xué)們出主意說：“加油！夾旁邊的。”老師說：“慢慢來，不要緊張。”我心里想：加油呀！一定要幫我們組加很高的分數(shù)，超過別的'組。這時，小彈珠可能聽到我的話了，最后，她夾了七顆，我們組一共得了五十分。

　　玩了這個游戲，我懂得了一個道理，做事一定要認真、細心，才能做好。

夾彈珠游戲作文4

　　今天，在快樂作文班我們舉行了一場夾彈珠的游戲,游戲又激烈，又令人開心。

　　男女生各派出五個人，把彈珠從玻璃杯里夾到盤子里，兩個人一組，誰先夾完十個彈珠就獲勝。

　　首先由男生李槿陽和女生付晴紫比賽。李槿陽動作靈巧，一連夾出幾個，每當(dāng)李槿陽夾出一個彈珠，男生們就歡呼一聲“耶！”，再看付晴紫她可遇到麻煩了，手一直在打抖，筷子怎么也夾不住滑溜溜的彈珠，她急得直冒冷汗。

　　下一組“閃亮登場”，男生楊煜洲他可是個“左撇子”，男生們都很著急，心里可沒了底，可楊煜洲夾起來彈珠來真不賴，一會就把彈珠夾完了，戰(zhàn)勝了女生楊佳華。

　　王昊安和陳淑瑤上場了。陳淑瑤可著急了，心里像有幾只小螞蟻在咬，彈珠一點也不聽話，像滑滑的泥鰍一樣，女生們都在鼓勵她別著急，用力夾。真的`她成功了，戰(zhàn)勝了對手王昊安。我們女生興奮得歡呼起來??“耶！”。

　　四輪過后，雙方打成了2比2平，比賽更加激烈了。第五輪由男生何喻陽和女生黃思怡比賽，黃思怡可真是個高手，彈珠仿佛很聽她的話，一個、兩個、三個……，一口氣她夾出了十個，男生干著急也沒辦法。

　　這個游戲考驗了我們手夠不夠靈巧，我愛玩這個游戲。

夾彈珠游戲作文5

　　今天我們在課上玩了游戲——夾彈珠。

　　熱身賽開始了，我的心好緊張!老師叫我和斯韋程比賽，老師拿著手機說：“計時開始。”當(dāng)我夾第一顆時，調(diào)皮的彈珠“呲溜”一聲滑出了筷子，可惡的彈珠!明知我夾彈珠實力不夠，還要在一旁添亂。

　　在我旁邊加油助威的同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)移到斯韋程那了，——嗚嗚!我好寂寞呀!再看看他已經(jīng)夾了十幾顆了，我連一顆都沒夾到杯里，我不甘示弱，連夾二十多次，也只夾中十次，彈像不聽話的孩子，就是不讓我夾中。

　　而他呢?又快又準，已經(jīng)一堆了，我對他觀察了一會發(fā)現(xiàn)還是有訣竅的`，就是專心致志，不像我三心二意。

　　所以我用這個訣竅來夾彈珠，果然夾中了很多顆。

　　當(dāng)老師喊了一聲：“時間到!”時，我數(shù)了一下我夾的顆數(shù)比他的顆數(shù)還是少兩顆，他獲得了勝利。

　　雖然我輸了，但是我學(xué)會了做事不但要有耐心、更要專注。

夾彈珠游戲作文6

　　“叮叮，當(dāng)當(dāng)!”這是什么聲音?原來是我們班在玩“夾彈珠”游戲。

　　游戲開始前，老師先講了游戲的規(guī)則，規(guī)則講完后，我就迫不及待地拿起了筷子，大步流星地跑到桌前，做好了準備工作。我心想：夾彈珠對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。

　　游戲開始了，我頓時緊張了起來，胸口好似揣了一只小兔似的“怦怦”亂跳。當(dāng)音樂響起時，我更緊張了，拿著筷子的手微微發(fā)抖。我看到別的同學(xué)已經(jīng)夾了好多了，趕緊低下頭，盯著一顆紅色的彈珠。我伸出筷子輕輕一夾，就把彈珠夾起來了，可沒想到的是彈珠像長了翅膀的`鳥兒，從我的筷子上飛了下去，掉進盆子里。我夾了好幾次，都沒夾成功。這時，我腦中靈光一閃，心想：斜著夾夾不到，那橫著夾呢。果然，我將筷子橫著輕輕一夾，彈珠就被我“俘虜”了。之后，我用同樣的方法夾了二三十顆。游戲結(jié)束，我贏了，我的心中頓時充滿喜悅。

　　通過這個游戲我明白了一個道理，遇到困難應(yīng)該多多思考，多想想辦法。

夾彈珠游戲作文7

　　這一天，小桔燈舉行了一次六一活動，里面有火眼金睛、釣魚、踢毽子……其中我最喜歡夾彈珠游戲。

　　當(dāng)游戲還沒開始前，夾彈珠游戲的隊伍早就排起了長龍。我心想：這么多人，這個游戲一定非常簡單，我躍躍欲試。老師宣布了游戲規(guī)則：在一分鐘之內(nèi)夾彈珠，我們要夾15顆，大人要夾25顆才能拿到兌獎券。我心里覺得真是小菜一碟，覺得自己肯定能做到。一聲令下，我立刻拿起筷子如同戰(zhàn)士手中緊握著的武器一樣伸向碗里，這彈珠如同一個調(diào)皮的小寶寶，一會兒往左滾，一會兒又往右滾了。皇天不負有心人，我終于夾了起來。小心翼翼地把彈珠提過去。“撲通”調(diào)皮的小彈珠又跑了，這時，旁邊的人們都大驚失色，我氣得火冒三丈。我用風(fēng)一般的速度跑過去抓住了彈珠。我返回起點繼續(xù)開始，這次我專心致志，終于成功了!我高興得一蹦三尺高。我終于掌握了技巧，我得意洋洋，得到了兩張兌換券!

　　今天的`六一活動太高興，我一定要參加小桔燈的各種活動。

夾彈珠游戲作文8

　　“加油！加油！”“快！快！快！”班級里傳來一陣陣的吶喊聲，加油聲。咦？他們這是在干什么呢？原來在玩夾彈珠的游戲呢！

　　游戲規(guī)則：全班同學(xué)分成ab兩組，每組4人，每人30秒時間夾彈珠，總數(shù)夾得多的一組獲勝。

　　了解了游戲規(guī)則，我們就開始pk了，我想，這夾小小的彈珠還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？可當(dāng)我真正上場時才發(fā)現(xiàn)，圓溜溜的彈珠就像一個個調(diào)皮搗蛋的.小孩，躲躲閃閃，總是“抓”不住，所以我第一輪的成績并不理想。到了第二輪，老師往放彈珠的杯子里倒了一些水，“天哪！”這不是讓我們“渾水摸魚”嗎？難度更大啦！接受挑戰(zhàn)后的我，心里不由得一驚，我心想：心急吃不了熱豆腐，我的心慢慢地平靜了下來，一顆，兩顆，三顆……“快！快！時間快到了！”當(dāng)我夾第18顆時，老師喊停，最終我夾了17顆，為我們組贏得了勝利！

　　夾彈珠的游戲在我們的笑聲、吶喊聲中結(jié)束了，通過這個游戲，我懂得了不管遇到什么困難，都要沉著冷靜地面對，一個人的力量是有限的，一群人的力量是無限的！

夾彈珠游戲作文9

　　今天老師拿出了一盆光滑的彈珠，我們一看，難道要玩兒游戲？對了，就是玩游戲，名字就叫做夾彈珠，具體怎么玩兒呢？就聽我來介紹吧。

　　規(guī)則如下：全班分成兩組，每組派兩個人用筷子夾彈珠，并把它放入另一個盆子里，掉到盆外的不算數(shù)，用手抓算犯規(guī)，計時一分鐘，哪組夾得多，哪組就贏了。

　　比賽開始了，我方選手：高絢。對方選手：盧思桐。高絢被選中后，趴在桌子上，猶豫了一會，之后慢慢地走了上去，可以看到她的腳還在發(fā)抖，盧思彤也慢慢地走上去，走到指定的`位置，這就是暴風(fēng)雨前的寧靜。老師一聲令下，選手們目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，生怕一不留神，對方就夾了許多。高絢一開始是用筷子托著彈珠，可是卻沒能將彈珠托起，到后面她迅速轉(zhuǎn)變了方法，改為夾彈珠，慢慢地熟練了起來。我發(fā)現(xiàn)還有一個小技巧：是要把筷子夾到彈珠的中間，然后輕輕地放進盆子里，最后高絢贏了。這一輪比賽就這么結(jié)束了，馬上要進行下一輪。

　　這輪是團體接力賽，我是小裁判。比賽開始后，教室立刻熱鬧起來，有人犯規(guī)了，同學(xué)們有的人用手抓，還有的人將球掉到了地上。哎！當(dāng)裁判可真難。

　　比賽要結(jié)束了，是我們贏了。我們運氣真好，但還是要努力保持永遠不敗的記錄的。

夾彈珠游戲作文10

　　老師走進教師，手中的袋子吸引了眾人的目光。我們猜測袋子里的可能是零食，這時，只見老師拿出了幾個彈珠和四個碗，哈哈，肯定是夾彈珠了。

　　播音員宣布了比賽規(guī)則，大家聽清楚了：選手分兩組，每人夾1個彈珠，若彈珠落下，需用筷子夾起，放到碗中。可以用手擋彈珠，不可用手夾彈珠。

　　第一輪拉開了序幕。各位選手粉墨登場，選手們各顯神通，一邊是選手們緊張的“戰(zhàn)斗”，一邊是拉拉隊運用心理戰(zhàn)術(shù)，場面熱火朝天，作為選手之一的我也順利完成了夾彈珠任務(wù)，為我組贏得了一些時間，最終我所在的組以微小的差距敗北。

　　第二輪比賽又緊鑼密鼓的上場了。這次，第二組的任務(wù)是夾兩個彈珠，表現(xiàn)還是一樣的利索。而我所在的組這次整體發(fā)揮還是一般，一方面，因為屢屢失利有抱怨聲，另一方面，大家都過于緊張，再加上對方的心理攻略，我組再次敗北。期間，我也因為這種緊張的氛圍發(fā)揮失常，夾了兩次才完成任務(wù)。

　　通過比賽，我深刻認識到團隊合作的.重要性，在這樣的比賽中，單靠一二個人發(fā)揮的好是不夠的，必須上下一心，團結(jié)協(xié)作，才能出成績。如果大家一盤散沙，那么整體的合力可能等于零。

【夾彈珠游戲作文】相關(guān)文章：