好玩的“游戲”作文500字
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的好玩的“游戲”作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好玩的“游戲”作文500字1
“哈哈哈！”快樂的作文的教室里傳來了陣陣歡聲笑語，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩擊鼓傳花的游戲呢！
我們來看看吧！老師神秘地從桌子上拿出了一個鼓，說：“我們來玩‘擊鼓傳花’的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：一個人背著同學們擊鼓，其他人坐在自己的位置上傳花，擊鼓的人一停，花在誰那兒誰就要表演一個節(jié)目。如果那個人把花扔出去那就犯規(guī)。”
游戲開始了，老師讓建彤來擊鼓，其他人在下面很緊張，怕花會傳到自己的位子上。花一落到她們手里，她們就把花傳給別人�；ㄍ５搅宋沂掷铮倚南耄阂硌菔裁矗镁o張。我背的古詩是：《鹿柴》“唐。王維，空山不見人，但聞人語響，返景入深林，復照青苔上�！蔽冶惩炅斯旁�，教室里響起了熱烈的掌聲。
第二次是牧圻擊鼓，從第一個一直傳到鎮(zhèn)凱那兒，他想表演就不把花傳給其他人。鎮(zhèn)凱表演的是太極拳，他左一拳右一掌，手一伸，就把桌子打倒了。同學們異口同聲地說：“哇！太厲害了，威力無比！”其實是浚宇不小心把桌子弄翻了。大家哈哈大笑，有的笑得捂著肚子，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰……第三輪擊鼓的是逸煒，花從第一個傳到了柯欣袁手上時鼓聲戛然而止，老師問她要不要跳舞，可欣袁應該是害羞所以不敢跳，臉紅得像六月的蘋果。
這一次作文課好開心，時間過得真快，希望時間可以倒流，這樣子我們就可以一直沉浸在這種歡樂的時光里。
好玩的“游戲”作文500字2
寒假班的一次課，老師神秘地對我們說：“今天我們要玩一個游戲叫‘你比我猜’。”教室里一下熱鬧起來，有的同學很激動，有的同學很驚訝，還有的同學很開心，我則很疑惑：作文課上怎么會玩游戲呢？老師葫蘆賣的是什么藥？
老師為我們分了組，還告訴了我們游戲規(guī)則：“讓每組第一個同學來到講臺前，其他同學背對他，然后老師會在黑板上寫下這個成語，由第一個同學做動作傳信號給第二個同學，就這樣依次傳給最后一個同學，由最后一個同學大聲說出這個成語是什么�！�
期待已久的游戲終于開始了，第一組的同學上臺了，老師在講臺上寫下成語時，臺下也有的同學開始壞笑，原來是“兔死狐悲”��！
第一名同學向第二名同學表演時，那姿勢把我們都逗笑了：只見他用雙手在自己頭上做了一個兔耳朵的動作，然后又用右手在自己脖子上割了一刀，又做出了一個打麻將和推麻將的姿勢，這分明就是“胡了”的胡嘛。又在自己臉上順著眼角劃了一道，逗得大家哄堂大笑。最后一名同學沒猜出來，我還以為是“淚流滿面”呢！
到我們組上場了！我心中有點不安，好不容易到了我這兒，只見“仁兄”在墻上畫了兩道，并且做“魚”在水中游一樣的姿勢，我可就“丈二和尚摸不著頭腦”了。到了最后，我竟然說了“畫魚”，老師這才哭笑不得地告訴我說：“是畫龍點睛啊！”我只好回到了自己的座位上，我其實也想笑，怎么可能只有兩個字呢？
從這次活動中，我明白了一個道理：玩游戲的時候，都要仔細觀察，加上平時的積累，才會有可能勝利！
好玩的“游戲”作文500字3
今天下午，弟弟一直在打游戲，我怕毀壞它的眼睛，就對他說：“凱凱，跟姐姐玩?zhèn)�游戲吧！”弟弟說：“好啊！玩什么？”我靈機一動，說道：“不如我們玩看病吧！”弟弟說：“行，誰當醫(yī)生？”我說：“我當醫(yī)生，你當病人，你假裝發(fā)燒，行不行？”弟弟拍著她的小手：“行！”
弟弟先敲敲墻（我們用墻當門鈴）我讓他進來，躺到床上，他突然說：“噢！醫(yī)生，我暈了！”說完，就閉上了眼睛。我說：“咋突然就暈過去了呢？”我把雙手放在了他的胸上，使勁按。結(jié)果，他“咯咯”地笑了起來。我說：“咋又笑了呢？”我用手撓他的脖子，他終于又忍不住笑了起來。然后，我撓他，他撓我，我們都“咯咯”直笑， 時間悄然流逝，在不知不覺中，已經(jīng)過了半個鐘頭了。在這半個小時中，我們都過得很開心！我說：“行了，不玩了，我要做作業(yè)了。”我準備去寫作業(yè)時，他突然說：“姐姐，你不是人！”我說：“什么，你敢這么說，看我不揍扁你！”我舉起拳頭便要打，他連忙說：“我還沒說完呢！是神！”“噢，跟我耍小聰明，說！是跟誰學的？”他笑了一陣，說：“跟你學的！“頓時，我面紅耳赤，接著借要到院里涼快涼快的理由跑了出去。
以后，只要他一玩電腦，我就會跟他玩看病，等我忘了“你不是人是神”這個游戲后，他會在提起這個游戲跟我耍小聰明……
好玩的“游戲”作文500字4
今天是王胤淳的生日，他請了我和葉陽去湯姆熊玩。
我們興高采烈地蹦進了“湯姆熊”，拿到了100個游戲幣后，便開始了各自的歡樂時光。
我首先來到了“恭喜發(fā)財”，它有一個旋轉(zhuǎn)大盤，大盤的周邊有許多板，最寬的得4分，最窄的得100分。我從孔里扔進去了一個幣，可沒想到那幣從兩塊板中間穿了過去，真是太可惜了。第二次，我看準時機把幣仍了進去，出乎意外，居然打中了100那塊板！我高興得一蹦三尺高。這下我可是大豐收了，彩票如噴涌而出的泉水，收也收不完。
接著，我來到了“火焰球”。我扔進了兩個幣后，五個球就滾進了邊槽里。我拿起球使勁向上甩去，可是，正當球要進入100分洞時，又滑落了下去，掉進了10分洞，把我氣得火冒三丈。我想我該改變方法了，于是我拿起球，輕輕甩上去，卻扔進了80分洞里呢。接下來幾個球，我都使用了“新發(fā)明”，不是60分就是80分，又贏了一大把的彩票。
最憑運氣的要數(shù)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球”了。它也有一個旋轉(zhuǎn)大盤，上面布滿了大小不一的洞，最大的洞是1分，最小的是100分。幣投進去后，一個球便會落到盤上，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然掉進了2分球洞中；第二個球掉落時，只進了1分洞中。我嘆了口氣，自言自語道：“真是浪費��！可是，球還沒用完呢。”我把注意力轉(zhuǎn)到了球上，只見下一球轉(zhuǎn)了幾圈后，不偏不倚地滾進了75分洞�！捌呤宸�！”我情不自禁地吼到，只聽王胤淳媽媽正在背后夸我是個幸運兒呢！
數(shù)彩票時，我得了849張彩票，葉陽得了660張彩票，王胤淳只有572張彩票。他媽媽又連連稱贊：“又是你最厲害嘛！”今天真是我的幸運日�。�
好玩的“游戲”作文500字5
體育節(jié)比賽期間，我們在教室里玩折紙游戲，我看見同桌栗濤和王宇在折“東南西北”，我就跟著學了起來，一會兒，我就學會啦，我和孫佳怡讓媽媽幫忙在上面寫上了小愿望或小要求，如：跑一跑、跳一跳、笑一個、哭一個，然后我就和孫佳怡、薛景龍玩了起來，可好玩啦！
對啦，我還看見好多小朋友圍著于佩琳的媽媽，讓她剪紙呢，剪了蝴蝶和雙喜，阿姨剪得又快又漂亮，我也想學，我就讓阿姨剪了一只藍色的蝴蝶。
現(xiàn)在，我把“東南西北”的折法教給大家吧。
首先，拿一張正方形的折紙，兩角對折，變成三角形，撐開，別外兩角對折，再撐開，然后用其中一個角對準正方形的中間點折，四個角都是這樣，使它變成一個小點兒的正方形，然后反過來再用其中一個角對準中間點折，四個角都是一樣，變成一個小的正方形了，反過來，延中間線對折，變成一個長方形，然后從兩邊向中間擠，把四個角撥開，就折好了。最后在正面的四個角上分別寫上東、南、西、北，在反面的八個角上寫上笑一笑、哭一哭、說愛媽媽、說愛老師、跑一跑、跳一跳等內(nèi)容。
寫好后就可以玩了，兩個小朋友一塊兒玩，一個小朋友拿著折好的“東南西北”，另一個選擇要東、還是西、還是南、還是北，如果選東，說要幾下，要十下，就打開，關上10下，看東的里面是什么，如果是笑一笑，就讓他笑笑，然后接著玩。
“東南西北”是個非常好玩的游戲，誰要是沒有學會，可以找我學呦，我保證教會你。572個字
好玩的“游戲”作文500字6
我的耳邊一直響著什么？你說什么？這樣的話，原來我們今天在玩?zhèn)髟挼挠螒�。這個游戲可真不簡單！我們接連失敗了幾次。
最后一局終于開始了，我有些迫不及待了。只不過和前幾局不一樣的是，我們不比賽了。而是一組和二組一起傳話，規(guī)則和前幾局一樣，只能小聲傳話，雙手必須拱成筒狀，包住別人的耳朵來說話。
范老師首先傳話給A同學聽，只見他一只手拿著自己打印的紙條，一只手成筒狀湊到了A同學的耳朵邊，輕輕地把紙條上的字一個一個地說了出來。范老師還強調(diào)說：這句話只有五個字。范老師說完后，第一位同學就給B同學說去了，B同學聽完后接著給C同學說，就這樣，我們一個接一個傳了下去。終于傳到我了，我看到我前面的那位同學要轉(zhuǎn)頭過來了，就立馬站了起來，她用雙手卷成筒狀，包住我的右耳朵，小聲地說：小花小花，接著我問她是幾個字，四個字，她皺著眉頭說道。我覺得她應該是沒有聽清楚，有些不確定。
我覺得這句話實在太簡單了，但是我感覺不對勁。范老師明明說是五個字，為什么到我這邊就只有四個字啦？我心里又想，不管了不管了，只要我沒有聽錯就好了！接著我又把話傳給了最后一位同學。最后一位同學上黑板寫下了答案，卻只有兩個字：小畫。接著，范老師用紅色的粉筆寫上了化肥會揮發(fā)這五個大字。我完全不敢相信，我們會把五個大字傳成兩個大字，這真是讓我們意想不到的結(jié)果啊。
結(jié)束這個游戲我終于明白，耳聽為虛眼見為實，我也感受到了，只有團結(jié)一心才能取得好的結(jié)果。
好玩的“游戲”作文500字7
“原來答案是這樣的啊！哈哈哈哈......”一陣陣歡聲笑語從教室里傳出，原來我們正在進行“傳聲筒”游戲。
當老師宣布玩這個游戲時，大家都興奮不已，迫不及待地想嘗試一下！
我們組的“領頭羊”看見要傳的話時，一臉的茫然。當他傳給第二位同學時，那位女同學急得連忙說：“什么？什么？你再說一遍。”我在后面急得直打轉(zhuǎn)，快點兒��！時間不等人那！終于輪到我了�？墒�，聽了一遍后，奇怪？他說的我怎么聽不懂，我一臉疑惑地問：“我古文不好。你別說文言文，說白話文。你說什么我沒聽懂？”他陪著笑臉說：“我沒說文言文，我再說一遍。”他說完后，輪到我一臉無奈，真沒聽懂說的啥。沒辦法，只能靠著感覺上黑板寫了。
其他組也在緊張的說著、聽著。但好像全都聽得云里霧里�！澳阏f什么？我沒聽清。”這句話一直在我耳邊飛過。后面的人忍不住嘀咕道：“唉！真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友��！傳個話都這么慢�！�
“時間到！”隨著老師的一聲令下，教室里鴉雀無聲。曹老師公布了答案，應該是：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十�！霸瓉泶鸢甘沁@樣的啊！哈哈哈哈......”大家都笑了起來。
這樣的游戲真好玩，雖然我們組沒有獲勝，但我依然很高興，它讓我明白了：做什么事都要學會傾聽和團結(jié)。我想，有了這次的體驗，下次一定能把比賽贏回來。加油！
好玩的“游戲”作文500字8
今天下午，又是一個無聊的日子，老師注意到我們的表情，便對我們說：“要不我們來玩?zhèn)�游戲吧!這個游戲名叫我演你來猜�！痹捯魟偮洌蠹引R聲叫好!
老師簡單介紹游戲規(guī)則：一個同學看老師出示的成語，用肢體語言比劃，不得發(fā)出聲音，其他同學來猜成語。每次游戲的時間為一分鐘，看看能猜對多少。并要求我們注意觀察表演者和觀眾的表情、動作。
一說到玩游戲，我們早是躍躍欲試了。那先來表演呢?老師看到了看臺下的同學，便把吳文軒同學叫了上來表演�？此臉雍孟駱O不情愿，他走上臺，看了看老師出示的成語，嘴角笑了笑，這表情真可謂是皮笑肉不笑呀!我想：難不成這個成語有點難。
只見吳文軒先是抓抓頭，再撓了撓腮邊，看起來是在想問題，不過他那樣子早已把大家逗得哈哈大笑，也沒心思去猜什么成語。突然，一個學站起來說：“老師，這個成語是不是抓耳撓腮?”吳文軒一聽，對了，連老師也對他豎起了大拇指。沒想到這么快就猜對了!唉，很容易嘛，可我卻沒有想到。
隨后，第二個同學上臺了，他看完成語后卻微微一笑，我覺得有些奇怪。表演開始了，他先用手蓋住耳朵，然后再跑前一步，好似在拿掛在某處的東西。我腦筋一轉(zhuǎn)，想出來了，原來是掩耳盜鈴!說時遲，那是快，許多同學竟一舉手，都回答對了。老師表揚我們機靈，每人獎勵了一顆好吃的糖果。
最后，第三個同學上場了……
愉快的時光總是過得很快，不一會兒，好玩的游戲就結(jié)束了。
好玩的“游戲”作文500字9
4月29日，在青少年活動中心的寫作班，方老師組織我們玩了一個叫“奇思妙想哈哈笑”的游戲。游戲規(guī)則是5個同學一起玩，一個人寫形容詞，一個人寫人或動物的名稱，剩下三個同學分別寫：在什么地方、做什么事、怎樣做，然后再把大家寫的詞語連起來組成一句話。
游戲開始了，我們都積極地舉手讓老師選我們。第一批我沒被選上，只好坐在位子上看別的同學寫。大家終于寫好了，同學們一起讀句子：“像大象的皇上在海里一心一意地做飯�！眲傋x完句子，大家就哈哈大笑起來，連平時不愛笑的我也忍不住跟著笑了起來。接著，第一輪的同學又寫了一句“可愛的小白兔在太空中高高興興地吃菠菜”，小白兔竟然能在太空中吃菠菜，太神奇了!第二批開始了，我被選上去寫人或動物的名稱。我剛寫下小老鼠，其他同學也都寫好了。大家一讀句子：“小老鼠在廁所里高興地游泳�！倍旱猛瑢W們都捧腹大笑。接著第二句是“又大又圓的皇上在魚缸里認真地開火車”，看完這句，我不由自主地說：“這些句子一個比一個好笑，有那么大的魚缸讓皇上在里面開火車嗎?”語音剛落，同學們都捂著肚子笑了。
快樂的時光總是那么短暫，不知不覺已經(jīng)下課了，游戲結(jié)束了，可我還沉浸在游戲中，我多想永遠留在這快樂美好的時光里。
好玩的“游戲”作文500字10
今天，我和張靈兮、董若伊等同學在我同學桂理家包餃子。
包餃子被我叫做“游戲”，因為我看外婆包餃子的樣子很輕松，參加這次活動讓我感覺到包餃子是那么的不容易。
材料：我和五個同學一起去大采購，我們買的材料有：韭菜、五花肉、面皮、雞蛋和胡蘿卜。
準備材料：我們先拿出八個雞蛋，我雞蛋分成五組（每組一個），然后開始輪流打雞蛋。啪的一聲，雞蛋裂了，再用手掰開，黃澄澄的蛋清蛋黃就掉出來了。
下面我們開始炒雞蛋，鏟子在鍋里忙碌，雞蛋在鍋里像爬山一樣一上一下，真有趣！
現(xiàn)在，我們要進入一道鬼門關——切韭菜。大家都閉住呼吸，緊張兮兮的看著那把刀，好像是一個罪犯一樣，切菜的人更是小心翼翼，生怕切到手，我們好害怕！
雞蛋炒完了，韭菜轉(zhuǎn)眼間變成了韭菜末，我們把雞蛋和韭菜末放進鍋里，翻來覆去的開始炒雞蛋炒韭菜，看！韭菜和雞蛋挑起了交誼舞，就像整個舞會的人交錯在一起一樣，呲呲，還有伴奏曲呢！
現(xiàn)在，最重要的階段到了：包餃子，我們在一個小小的桌子上大顯身手，有的包起了大元寶，有的包起了平平邊，還有的故意不在餃子皮里包肉，有的把兩種餃子餡混合在一起，花樣翻新，看得我眼都花了，突然，張靈兮拿起一個沒餃子餡的皮問我：“這個餃子在鍋里會不會露餡?”我以為她說的是這個餃子放在鍋里大人會不會發(fā)現(xiàn)它沒餡，所以我不假思索的說：“肯定露餡�！蓖蝗唬瑥堨`兮哈哈大笑：“哈哈哈哈，這餃子里面都沒餡，它怎么露餡？哈哈哈哈。”我恍然大悟。
開始吃餃子了，我們早已“口水直流三千尺”，餃子端上來了，我們開始吃餃子，“哇！”我聽到一聲叫聲，原來，張靈兮找到了一個餃子皮，于是，我們個個都開始尋“寶”行動，我一共找到了四個餃子皮！
該回家了，我還想再他家玩，可是，時間不等人，約好的時間一眨眼就到了，我決定，自己在家包餃子！
好玩的“游戲”作文500字11
每個人都有一個多姿多彩的童年。它們有酸，有甜，有苦，有辣……有困難的時候，有快樂的時候，有委屈的時候，有慚愧的時候……在我的童年里，有一顆“明珠”，它讓我感到自豪、開心。
那是在四年級的時候，我們學校流行一種游戲——撕名牌。看著別的班同學玩得不亦樂乎，我們班也情不自禁地玩了起來。體育課上，我和幾個要好的朋友玩了起來。瞧！我們玩得多開心呀：我們先用“拼隊”的方式把所有人分成五隊，接著將名牌貼在背后，每隊開始分散，當計時1分鐘后可以選擇撕其他隊的人或者繼續(xù)躲藏。我和隊友商量一番后，決定做偷襲。我們幾在花草樹木茂盛的地方悄悄埋伏。過了一會兒后，“獵物”出現(xiàn)了，我和隊友竊竊私語、倒數(shù)三秒后沖出了草叢，將他們幾個的'名牌撕得一干二凈，如同兇惡的野獸撲向獵物。一個隊被我們成功消滅！我們高興的像吃了蜜糖一樣。接連幾次，我們都消滅了許多人，有整個隊的，有單個的。下最后一個隊時，我們隊心驚膽戰(zhàn)地，因為我們要面臨班里最高的一人。先躲為妙！我們幾個找著躲藏處，突然，危險來臨，他們看到我們后，緊追不舍，撕了我們隊的幾個人，當機立斷，我停下來，把一個矮個子的撕了，然后和高個子的扭打、廝殺，我一手把著自己的名牌，一手夠過去，高個子沒過多久就虛脫了，他倒在地上，毫無防備，我借著這個好機會，將他的名牌撕了下來。耶！我們贏了！當我們隊沉浸在喜悅之中時，一句話讓我們感到太掃興了——“回教室了！”……
這個游戲讓我知道：團結(jié)友愛、互幫互助是最重要的，要不是我和隊友團結(jié)，也不會取得勝利的果實的。
好玩的“游戲”作文500字12
今天下午，我來到了我夢寐以求的九峰公園，來到了兒童樂園，迫不及待地向爸爸要錢，我們向爸爸要了一百元的鈔票，馬上向售票窗口去買票，買完票，我開始玩游戲了！
我們先去玩碰碰車，我選了一輛藍色的車子，我決定和爸爸比一比，看誰開的好。游戲開始了，我一踩油門，碰碰車開始跑了起來，沒想到，一下子撞在了一輛紅色的碰碰車上了，我的碰碰車一下子掉了方向，這時候，爸爸的碰碰車沖了過來，和我的車碰在了一起，我正跑了，從旁邊沖過來的一輛綠色碰碰車撞在了我的車上，車上是一個小姑娘和她的媽媽，小姑娘高聲的叫了起來，……
接下來我們要玩驚心動魄的礦山車了，我們坐上去，游戲又開始了，剛開始只是一個平平的轉(zhuǎn)彎，到后面開得十分快，把爸爸都嚇得說：“下次我再也不敢做這個游戲了。”
最后一個游戲玩的是海盜船，開始，海盜船搖來搖去，像我們在校園里蕩秋千一樣舒服，我剛想閉上眼睛享受，突然嘭的一聲，我被彈了一下，趕緊開眼一看，哇！好高啊！真像騰云駕霧，過了幾回合，我開始害怕了，心臟病都快要蹦出來了，我?guī)缀跻粝氯サ�，我叫著，爸爸，我不玩了，我非常后悔剛才不聽爸爸的話，過了一會兒，海盜船終于停了，我感覺頭好昏，心悶得真想吐。
快樂的時光結(jié)束了，我們依依不舍地回到了家，回家后，我想以后如果還有機會，我一定還要去那里玩。
好玩的“游戲”作文500字13
大家知道我們的“第二雙眼睛”是什么嗎？如果大家都不知道，那我就給大家科普下吧，那就是我們的雙手。
今天，蔡老師帶著我們玩了一堂有趣的“觸覺謎語大挑戰(zhàn)”游戲課。首先，林煒涵率先舉了手，老師請了他。當老師拿出物品時，大家紛紛議論起來，“他會不會猜中呢？”“對呀對呀，他肯定猜不中！”“你輸定了！”當老師把物品放到他手上時，他托著下巴，琢磨了一會兒，堅定地大喊：“手表！”老師大吃一驚，連忙問：“怎么猜的？”他快速地說：“長帶子，上面有空�！薄肮泊饘α�！”蔡老師說。我們也驚訝極了，煒涵喜滋滋地回到了位子上。
接下來，開始了“手心觀物”這個環(huán)節(jié)，這一次舉手的同學更多了，劉雨潤上去了。老師拿出物品時，大家緊盯著物品。接著，老師把它放在雨潤的手心上�？伤q豫了很久，才緩緩地說：“嗯……尺子。”說完他趕緊轉(zhuǎn)過頭看看，“哈哈哈，錯了錯了，是鉛筆芯。”他聽到大家哈哈大笑的聲音后，大失所望地回到了座位上。
最后輪到我了，我緊張地猜：是什么呢？冰冰涼涼的，滑滑的。��！是球。我大喊：“球！”“錯了，再猜一猜！”蔡老師又給了我一次機會。我冥思苦想，“嗯，蛋！”“什么蛋？”蔡老師追問道。“是……雞蛋！”大家聽了哄堂大笑，我看了看，差點吐血，居然是個玩具鴨蛋。我垂頭喪氣地回到了座位上。
今天的課不僅有趣，還讓我懂得了一個道理，游戲的勝負并不重要，重要的是收獲快樂。
好玩的“游戲”作文500字14
我們游玩了壩上草原，繼續(xù)坐車向中都草原前進。小姜哥哥向我們介紹了草原的風光，還告訴我一個令人興奮的消息，就是可以看馬術表演。
到了中都草原，這里真是一望無際啊，藍藍的天，白白的云，還有很多的蒙古包，這兒的草也長得特別高，都快長到我的脖子啦！我們玩起了打仗的游戲，還起了捉迷藏的游戲，大家都躲了起來，為了尋找包益銘、魯易凡他們，我就想著各種方法找到他們，我們還玩起了草原打仗的游戲，真是開心極了！
爸爸在陪著我們一起玩，媽媽呢，她正在忙著用攝影機拍照，她簡直就是老爸說的那樣“上車睡覺，下車尿尿，到了景點就拍照，回到家里啥也不知道”那一人呀！
晚飯時，我們找到了一家蒙古包，據(jù)說這是世界最大的蒙古包，還上了吉尼斯世界紀錄呢。一走進蒙古包，里面真是大到不能說了，有很大很大的舞臺，有大大的電子屏，還有很多張大圓桌子，也有很多人在吃飯，我們吃的菜全部是服務員用小推車推過來的，小姜哥哥說這里能同時容納5000人一起用餐呢。我們一邊吃飯，一邊看演出。有草原上的舞蹈和草原上的歌，還有悅耳的馬頭琴，我聽到一首歌，聽起來很怪的，但是又挺好聽的，“火……嘿……嘿……”那個演員是用喉嚨底下發(fā)出的聲音，嘴巴好像是沒有動的，我問爸爸這個叫什么，老爸說是“呼麥”，是蒙古族特有的一種唱法，我覺得這既好聽又好笑。
好玩的“游戲”作文500字15
今天，李老師帶我們玩了一個既精彩又好玩的游戲，叫做“橡皮大作戰(zhàn)”，同學們都非常開心，每局都非常精彩。
首先，李老師叫我們用抽彩帶的方式來分小組，和誰抽到同一根彩帶，就跟誰是一個小組。第一局，我跟莊子熳是一組。
橡皮大戰(zhàn)開始啦！“石頭剪刀布，石頭剪刀布！”我出的“剪刀”擊敗了莊子熳出的“布”，我領先莊子熳。只見她的大眼睛嘰里咕嚕一轉(zhuǎn)，似乎開始認真思考怎么反超我。我有點兒緊張，心里說，可不能因為贏了一次而松懈下來。因為她前兩次連前兩局出了“剪刀”，我猜到她下一次肯定出“石頭”。果然被我猜對了，她的確出的是“石頭”。我出了“布”，把她的“石頭”緊緊地包住了。她的眼神里顯出了憤怒和緊張，好像害怕自己輸。就這樣你一局我一局，呵呵，我才是最后的贏家。
第二局我跟周義淳一組，我心想，這一次我一定也不會輸?shù)��？墒且驗槲业淖源螅芰x淳的“石頭”擊敗了我的“剪刀”。我趕緊調(diào)整狀態(tài)，皺眉思考，周義淳好像經(jīng)常出“石頭”，既然我知道他出手的規(guī)律，那不就等于贏家一定是我了嗎？可是，我想得太美了。我出的“布”被他的“剪刀”擊敗了。周義淳的橡皮越走越快，但我也不放棄。我認真思考，調(diào)整自己的節(jié)奏，繼續(xù)斗智斗勇。
當我們同時只剩最后一步時，我集中精神，用一把“剪刀”，把他的“布”剪得不留一丁點兒布屑。呵，我又贏了，我歡呼了起來：“哈哈哈——”周義淳滿面愁容。旁邊的莊子熳也贏了，她也歡呼了起來。
今天，我真是成了幸運兒，戰(zhàn)果是贏兩局、輸零局！
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