小游戲大道理作文

時間：2021-04-10 11:11:12 游戲我要投稿

小游戲大道理作文13篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小游戲大道理作文，希望對大家有所幫助。

小游戲大道理作文13篇

小游戲大道理作文1

　　周五，湯老師帶我們玩了一個游戲，名叫“巧站報紙”，規則是每一小組6個人必須全部站在報紙上，腳不能觸地，這才算成功。

　　我們組6個人，高矮不均，因此我們便有了計策，大的背著小的，這樣可以節省空間，于是彭子濤背著劉瀚文，我們成功了。但在第二次七個人的時候，由于有成員覺得男女授受不親，所以我們失敗了。但通過這個游戲，我知道了一是在團體中要有奉獻精神，比如一個團體中每一個人都有不同的特點，體重重的可以背起體重輕的，力氣大的可以拉住力氣小的，腦筋轉得快的可以多出出注意，等等，每個人都可以為這個團體奉獻自己，做出自己應有的貢獻；二是男女同學之間要大方，別被不好的傳統思想所束縛，從而影響了正常的男女同學交往，也影響了團體的利益。

　　最后我為做好這個游戲總結一句話：“人要小，別怕倒，放開雜念是最好！”

小游戲大道理作文2

　　今天是星期五，下午我們有一節大課間，這一次帶領我們玩了一個游戲，名叫：巧站報紙。當我第一次聽到這個名字的時候，我心想：這還不簡單嗎，我一個人還站不下這塊報紙嗎？后來聽老師介紹完規則我才知道，原來是每一組六個人站在一張報紙上，腳不能接觸到地面，堅持5秒。我當時感覺十分慶幸，因為我們組沒有沒有胖子，還有兩個非常瘦弱的，哈哈！

　　我們組有張郅超、潘奇蕾、汪宇陽、王雨潔、高勇，第一次準備實驗的時候，組長張郅超，讓我們三個女的站在半張報紙上，他呢，抱著身材矮小的高勇，第一次實驗的時候，我們三個女的抱在一起，男的也抱在一起，我本想抓住汪宇陽的袖子，可是他絕不允許。我只好放下了。但是我們三個女的根本站不住，總是搖晃，最終還是倒下了。

　　通過這個游戲，我知道了：第一：要團結，如果力量很散，一會往東斜，一會往西斜，最后肯定會輸掉比賽，相反如果你們小組力量全部集中在一塊，他也不會搖晃。其次，我們要大方，有的女孩子，不讓男的摟著她，認為男女授受不親，因此不肯抱在一起，最終還是失敗。我們還要合理的分配位置，不能一個人的地方比兩個人的地方大，不然位置不對，自然也不會成功。

小游戲大道理作文3

　　快樂就像一只小鳥，而運動能讓人變得健康，乒乓球是我國的國球，今天我們要玩一個關于乒乓球的游戲。我的心情非常激動。

　　游戲即將開始了，老師講了游戲規則，規則是在桌子上放了三個瓶子，每個瓶子里都裝滿了水，在第一個瓶子上面放了一個乒乓球，然后把乒乓球吹到第三個瓶子上，再從第三個瓶子上吹到第一個瓶子，一個人只有三次機會，如果任務成功就會給五分做獎勵。

　　老師開始選人了，第一個被選中的人是于冠智同學，他走上臺，他的表情非常激動，開始吹乒乓球了，他瞬間就把乒乓球吹到了第三個瓶子，連他自己都非常吃驚，他又走到第三個瓶子面前一吹，啊！失敗了！沒關系，他還有兩次機會呢！這回他掌握了規律，又嘗試了一次，果然成功了！得到了五分！

　　第二輪游戲開始了，老師又叫了一名同學，可是他有點矮，所以三次都失敗了。緊接著。老師叫了第三名同學，他成功吹到了第三個瓶子，但是再往回吹的時候，又失敗了。老師又叫了第四名同學，我們都非常期待他能成功，結果失敗了。

　　今天的游戲真有趣啊！通過今天的游戲，我知道了，很多事看著很簡單，可是做起來卻很難。

小游戲大道理作文4

　　今天下午第二節課，我們班舉行了一場有趣的夾豆子比賽。

　　夾豆子就是用吸管夾住豆子，從第一個同學傳到最后一個，中途豆子掉落兩次，就算輸。

　　比賽在同學們的吶喊加油聲中開始了。首先是一組和二組的比拼。第一組一開始豆子傳遞得順順利利的，可到了第三個人，“啪嗒”豆子掉了，他們手忙腳亂地撿起豆子，慌慌張張地繼續傳遞。此時，第二組也是在第三個人手中失手掉了，可他們及時調整了心態，穩穩當當地傳到了最后一個。而第一組，在傳到第五個人時又掉了，結果他們輸掉了比賽。

　　盼了好久，終于到第七組和我們第八組的比賽了。比賽開始了，不好！才到第二個，我們組那調皮的豆子就像個喝醉酒的大漢在吸管上左搖右晃，最后摔倒在地。我心里暗暗著急。眼看著豆子即將傳到我手中，我緊張極了，手心直冒冷汗，懷里像揣著個小兔子似的，怦怦地跳個不停。豆子終于到我手上了，只看到豆子在吸管上跳了一下，便掉落在地，我腦子里頓時一片空白。不過第七組也輸了，我們打成了平局。

　　夾豆子比賽在我們的歡聲笑語中結束了，你可別小看這小小的夾豆子，它可蘊含著大道理呢：那就是團結就是力量。

小游戲大道理作文5

　　只要略加觀察，閃過我眼神的喜悅就會必露無疑。因為，嘻嘻，我當了“神”！這是怎么回事呢？

　　原來，我們在玩“蛋，鳥，人，神”的游戲。規則很簡單：開始時，我們全部為“蛋”，隨后通過“石頭，剪刀，布”決斗，贏則為鳥，輸則為蛋。然后依此類推，直到“神”和“神”決斗時，贏則為“神”，輸則為“蛋”。“預備——開始！”老師的話音未落，教室里就亂成了鴨子塘。你追我，我追你，互相決斗。贏的呢，就歡天喜地到處跑，輸的呢，就有點惱。我找人決斗，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，可我還停留在“蛋”的位置，我有點急了。正當我準備放棄的時候，我突然贏了！“歐耶！”我又重新拾回了信心，再接再厲！我想。哈，轉折點來了，我終于一步一步的晉升成了“神”！再想想，人生不也是這樣的嗎？云南就有三道“茶”：苦“茶”，甜“茶”，無味“茶”。

　　這三道“茶”正是描寫了人生的酸甜苦辣：少年時期，我們為理想奮力拼搏，長大后享受成果。只要堅信夢想，希望之光終會驅散絕望之云。

小游戲大道理作文6

　　星期五下午的大課間，我們玩了一個讓人抓耳撓腮的游戲：站在一張小小的報紙上，6個一小組，脫掉鞋子站在報紙上，我們小組剛要站在報紙上就聽到其他組在叫著：老師，老師！我聽了還以為他們要上廁所呢，那么著急著叫老師，不是上廁所是神馬，接著就聽到數學課代表在給我們講著怎樣站在報紙不被擠成餅呢？

　　接著我們就按照他說的去做，玩這個游戲時，我能感覺到大家不僅擠得更緊了，并且老實往左右倒，沒堅持到5秒就倒下了，接著我們不停地換方法，我沒辦法了，偷偷地轉向潘雨晨她們組，我瞪大雙眼，便聽到一個人說：“哦掉，太牛了！”我看到的是劉翰文同學站在彭子濤的腿上，原來，這是金雞獨立呀！

　　可見，成功的合作不僅要有統一的目標。要盡力做好分內的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。現代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。

小游戲大道理作文7

　　今天,老師讓我們做一個的“找朋友購物”的游戲，我們都興奮地叫了起來。

　　老師簡單地給我們講了游戲規則后，游戲就開始了。

　　老師把一張張寫有不同票額的“錢幣”發到我們手里。然后在黑板上寫上這次要“購”的是八元八角的“書包”，我一看自己手上的`是五元的，再看看別人，大家都在問,“你是多少？”“你有幾多？”這時教室里變得太熱鬧了。我很是緊張，因為他們已經三個一伙四個一群在一起了，我還不知道跟哪邊。只聽得有個人用很焦急的聲音大聲說：“誰有五元的？”我聽到了，心里非常高興，順著這叫聲趕緊跑過去說：“我有，我有。”我把手中的“錢”遞過去。這時我們在一起的已有八個同學了，因為他們的都是小面額的，有人算了一下說：“怎么還少了一角？”我也叫起來：“誰有一角的？”“我有，我有！”從那邊跑過一個男生。這時，我們九個人興奮得又蹦又跳，迅速把“錢”送到老師的手里。

　　老師數了一下，宣布我們成功了。我們再次跳了起來，高興地喊：“我們贏了，我們贏了！”

　　通過這次游戲，我懂得了一個深刻道理：在生活中要學會合作，只要我們齊心協力，事情就一定能辦好！

小游戲大道理作文8

　　每個人的內心都有一個頑皮長不大的孩子，連七八十歲的老爺爺、老奶奶也不例外。游戲對每個孩子而言，有著“致命”的吸引力。

　　而對于我們，自然玩過數不勝數的游戲。今天就玩了一個名叫“兩人背靠背起立”的游戲。而令我記憶最深刻的必行是尤老師和趙倩同學的表現了。

　　在此之前，老師簡要說了規則：“兩人背靠背，頭貼頭，雙手抱于胸前，然后一起起來，限時兩分鐘，看哪組最快站起來就獲勝。”介紹完游戲規則，游戲開始了。

　　在前三組的“斗爭”中，其他觀眾笑得前俯后仰。到最后一組尤老師與趙倩上場了，她倆坐在地上，按規則背靠背，倆人使出九牛二虎之力，一邊的趙倩急得臉都紅了，仿佛把吃奶的力都使出來了，而另一邊的尤老師也很著急，但顯出一副無奈的樣子，也許是心有余，而力不足吧！趙倩在用力的同時，還說了一句令我們哄堂大笑的話：“尤老師，你起來啊，別光坐那兒啊！”

　　比賽完了，我們個個汗流浹背，有的人因為贏了而自豪；有的人用的時間長了，但毫不氣餒，依舊在練習，還有的盡管失敗了，但還沉浸在歡聲笑語中。

　　這個小游戲不但給我們帶來歡樂，還告訴我們，在生活中，不能一個人“蠻沖”，而要與伙伴一起去“打拼”！

小游戲大道理作文9

　　今天吳老師宣布玩“吹雞毛”游戲。當聽到這個消息時，有的同學咧開嘴笑了，有的同學眼睛一亮。我也很開心，不過我沒有顯露出來。

　　游戲快開始了，老師請張艾妮和邱韻迪拉繩。接著請了一個男生，還要請一個女生。我自告奮勇，胸有成竹地走了上去。游戲開始了，老師把羽毛往上一送，從那一刻開始，我的眼睛就目不轉睛的盯著羽毛。一會兒羽毛到了對方那里的時候我才放下心來，一會兒羽毛到我這里來了，我的心就會蹦到嗓子眼。最后幾個回合，羽毛就像不聽話的孩子，總是在黑板上打轉轉。關鍵時刻，對方猛地一吹，羽毛落到了我的“領空”，羽毛像降落傘一樣慢慢地落到了地上，我只能眼巴巴地看著羽毛落到地上。我想如果在羽毛快落地的時候，我猛地一吹，或許羽毛就不在我這兒了，無論做什么事都不能半途而廢呀！頓時，教室里響起了男生們的歡呼聲。我只好羞澀地走了下來。

　　這個游戲真有趣！

小游戲大道理作文10

　　今天，在歡樂谷的課堂上，我們做了個有趣的游戲——“袋鼠”相撲。

　　老師講了游戲規則后，就輪到我和周曉涵一較高低了。我首先向對手發起進攻，并竭盡全力地把對手逼退了幾步，緊接著我像袋鼠一樣向他撲去。沒有想到對手卻也毫不示弱招架住我的進攻。還主動向我發起進攻，我也只好左躲右閃逃過他的反攻，在我們幾個回合“搏斗”下來，我也開始有些體力不支了，耳邊聽見有同學說周曉涵的紙板快要掉下來，這真是天助我也，我開始有點得意洋洋，以為勝利的果實非我莫屬了，繃緊的神經便開始松懈下來，跟對手站在那里紋絲不動，但我們的手還是緊緊握住對方的手，心里想：看對手能不能堅持到最后。但是對手也毫不示弱，大眼瞪小眼的看著我，我心一慌，腳退了一步，意想不到的事情發生了，我的紙板不聽使喚的掉在地上。由于我一時的疏忽，這輪比賽在同學們惋惜聲中結束了，勝券在握的我最后以失敗告終。

　　雖然比賽結束了，但是他留給我一個深深思索：無論做什么事情，正如有句諺語所言“誰笑到最后，誰笑得最好！”；今天我和周曉涵的“袋鼠”相撲的游戲，就是一個活生生的例子。

小游戲大道理作文11

　　周一下午大課間的時候，湯老師教我們大家做了一個游戲，它的名字叫“靠背起立”。規則是：兩個人背靠背坐下，手不得摸地，依靠背部的力量同時站起來，便成功了。我是沒有人和我一組的，所以，我看潘雨辰和李玟那一組的。但是她們倆的配合不是很好，要不就是潘雨辰站起來了，李玟沒站起來，要不就是李玟站起來了，潘雨辰又沒站起來。總歸那景象就是慘不忍睹！

　　回班后，我們總結出了三條游戲經驗：

　　第一、玩這個游戲一定要掌握技巧，千萬不能用蠻勁。

　　第二、玩這個游戲體力一定要充沛，不然我們站到一半就累癱了。

　　第三、最最重要的一點，就是在起來時，一定要背靠著背，也就是團結，不然的話，一會兒你用勁，一會兒我用勁，就會失敗。如我們的班級。如果班級里只有幾個十分優秀的同學，而大部分的同學卻成績中等，那這個班，只能說，是個“不完整”的班級。

　　而如果那幾個優秀的同學在進步的同時，也能幫助其他同學，那這個班級一定是個團結、向上的優秀班集體。

小游戲大道理作文12

　　只要略加觀察，閃過我眼神的喜悅就會必露無疑。因為，嘻嘻，我當了神！

　　這是怎么回事呢？原來，我們在玩蛋，鳥，人，神的游戲。規則很簡單：開始時，我們全部為蛋，隨后通過石頭，剪刀，布決斗，贏則為鳥，輸則為蛋。然后依此類推，直到神和神決斗時，贏則為神，輸則為蛋。

　　預備開始！老師的話音未落，教室里就亂成了鴨子塘。你追我，我追你，互相決斗。贏的呢，就歡天喜地到處跑，輸的呢，就有點惱。我找人決斗，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，可我還停留在蛋的位置，我有點急了。正當我準備放棄的時候，我突然贏了！歐耶！我又重新拾回了信心，再接再厲！我想。哈，轉折點來了，我終于一步一步的晉升成了神！

　　再想想，人生不也是這樣的嗎？云南就有三道茶：苦茶，甜茶，無味茶。這三道茶正是描寫了人生的酸甜苦辣：少年時期，我們為理想奮力拼搏，長大后享受成果。

　　只要堅信夢想，希望之光終會驅散絕望之云。

小游戲大道理作文13

　　今天，我又一次去瑪鋼公園做陶藝，這次是和班里的同學們一起。

　　因為我們是一個集體，組織老師在活動開始之前，讓我們做了兩個游戲。第一個生死扣，六人一組，每隔一人相互抓住手腕，抓好之后，老師會發令“花開――花落――”。“花開”時我們一起往后仰，“花落”時我們一起蹲下，每個人的手都緊緊抓著，彼此信任，我們做得很開心。

　　第二個仍然是考驗團隊合作。每隊成員從后往前依次抓住前面一人的腳腕，一起前行，過程中不能松手，看哪隊先到指定終點。開始啦，我們一起邊喊“左，右，左，右，左，右”，邊走。因為是第一次做這樣的，我們每個隊都出現了小失誤。

　　小小的游戲，讓我們體會到，團隊合作精神，人與人之間相互信任，是我們同學之間最寶貴的。

　　自然筆記，陶藝手工開始了。因為我參加過一次，更是因為媽媽還要上班，我很快就完成了，隨后我們就提前離開了。

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