猜字游戲作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的猜字游戲作文，希望能夠幫助到大家。
猜字游戲作文1
上課了，老師微笑著走進教室，老師說：“今天我們來玩猜字謎�！贝蠹叶奸_始紛紛議論，這時，我很緊張，因為我猜字謎不是很好。
猜字謎開始了，老師出了一題“一夜又一夜”，我開始冥思苦想，想來想去什么也沒想到，老師看大家都想不出來，于是就給了一個小提示，夜就是夕的意思。于是我就把兩個夕加起來，就是“多”，我趕快舉手。老師讓我說，我報出了我的答案，老師說：“對了�！蔽腋吲d得手舞足蹈。老師又寫了一個“五十對耳朵”，這題可把大家都難倒了。有的同學皺著眉頭在說，這題太難了；有的同學眼睛緊盯著黑板，好像要盯出答案；還有的同學拿筆在書上寫寫畫畫，我想到了，是陌。正想舉手，但是比我同桌慢了一拍，我失望極了。老師又出了一題十八口，這一回大部分同學都舉手了，最后答案三個，分別是杏、呆、困。
這次的猜字謎游戲又好玩又能學知識，真是一舉兩得。
猜字游戲作文2
今天，快樂作文老師帶我們玩了猜字謎的游戲。
老師說：誰來出？我們之中只有幾個舉手的，然后，老師讓胡彬軒來出字謎，胡彬軒大搖大擺地走了上來，得意洋洋地說：北門相反，打一復姓。大家聽了都不知道復姓是什么意思，然后，老師講了一下，同學們有的說：東郭！等等還有別的答案，但都被胡彬軒一一否定了，最后胡彬軒說出了答案：南郭。胡彬軒說：北的反義詞不就是南嗎？大家恍然大悟，胡彬軒說：這還難嗎？
老師又讓馮楊子漢來出字謎，馮楊子漢自信滿滿地走了上來，清了清嗓子說：眼睛看著一棵樹。他剛說完，大家就說出了答案，是相，馮楊子漢像泄了氣的皮球一樣下了臺，而我們像打了勝仗一樣高興。
今天的猜字謎可真好玩呀！真想天天玩兒！
猜字游戲作文3
今天張老師帶我們玩了一個游戲，游戲的名字叫“猜字”。
老師首先拿出一打寫好了字的紙，然后向我們說明游戲規則：兩人一組用各種辦法看對方背后的字，誰先看到誰就獲勝。并給我們分了組，我和廖婧一組。
比賽開始了，我跑啊跳啊，左躲右閃，廖婧則靈巧的跳來跳去。玩了一會，我們都累的不行了，氣喘吁吁的靠在黑板前休閑，互相目不轉睛的看著對方。
歇了一會，我心急了，轉了一個圈不想被她看到了我后背的字。她喊出我后背的字是“坐”字。游戲結束了，我垂頭喪氣的回到座位上。
通過這此游戲，我懂得了做事不但需要動腦，還需要謹慎。
猜字游戲作文4
今天，老師帶我們做了一個“猜字游戲”。游戲開始前，老師講了游戲規則：兩人一組，每人背后都要貼一張紙，紙上寫一個大字，面對面站好，老師說開始后，誰先看到對方背后的字就贏了。
游戲開始了，我和班赫一組，我們在地上不停的轉圈，躲閃著對方，都極力地想著看到對方背后的字，可是，轉到頭快暈的時候還分不出勝負。
我累的氣喘喘吁吁，滿頭大汗，于是靠在黑板邊大口大口地喘著粗氣，班赫也靠在黑板邊喘粗氣，我們兩個都緊緊地盯著對方，等待機會。歇了一會后，我有些著急，率先發起了進攻，可是，沒想到在我起身的時候，她看到了我背后的字了。
我輸了，垂頭喪氣地回到座位上。雖然游戲結束了，但至今我還在回味著那場有趣的猜字游戲。
猜字游戲作文5
晚飯后，我和爺爺媽媽提議，全家來玩猜字謎游戲，大家一致同意了。媽媽先出謎語：“田上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟見了抱它，老鼠見了逃跑�！蔽液蜖敔斣谶吷细`竊私語：“這個字有田，有草，還有小狗，是什么字呢？”兩人冥思苦想，我想到“老鼠見了逃跑”這一句，難道是貓？我把“貓”字寫了出來，一對照謎語中的話，頓時高興地叫了出來：“是‘貓’字”。”爺爺拍著手連聲說道：“對，對，還是小寶腦子轉得快�！�
接下來我出謎語：“八十八，猜一字�！边@可把媽媽和爺爺難住了，我得意地說：“請你們想一想，什么字有兩個八，還有一個十？”他們倆各自拿著筆在紙上寫著，比劃著。一會兒，爺爺把紙舉著給我看：“是這個‘米’字吧？”哈哈！對了，爺爺聰明。
“你們兩個都出了謎，那爺爺來出一個簡單的謎，看看誰猜得又快又準，‘一個人’，打一個字�！睜敔斣捯魟偮�，我搶先說道：“大！”媽媽卻說：“是‘個’字�！�
爺爺笑而不語，我急了：“爺爺，你看看，個是人下面一豎，大是人上面一橫，所以‘大’叫一個人，我是對的�！笨粗易孕艥M滿，爺爺向我豎起了大拇指……
猜字游戲作文6
今天，作文課上，老師說“現在，我們來玩一個游戲，名字叫做‘猜字謎’”。
游戲開始了，老師把我們分成兩組，分別是：快快隊、樂樂隊，我是快快隊的，還沒有開始，我就已經迫不及待了，我看見有些同學和我一樣躍躍欲試了。游戲開始了，老師先教給我們一些方法，分別是：象形法、會意法、組合法。第一輪開始了，老師給我們出了三道謎語：牛過獨木橋、皇帝的新衣、一家十一口。第一個答案很快出來了，是“生！”有一個同學喊道，“對”我們異口同聲的說。第二個可就難了，同學們有的冥思苦想，有的議論紛紛，有的寫寫畫畫，我們還是猜不出來。等了一會，老師說：“你們看過‘皇帝的新衣’嗎？”還沒等老師說完，楊洋馬上舉手說：“我知道皇帝光屁股了”，“哈哈哈……”大家笑得合不攏嘴、前仰后合，最后，老師說出了答案：“皇帝是古代的真龍天子，龍加衣等于‘襲’，襲擊的‘襲’”。我們恍然大悟。第三個特別簡單，大家都知道是“杏”字。
第二輪開始了，是看圖猜字，可簡單了，我們每次都搶答的特別快，已經分不清是快快隊答的還是樂樂隊的了。
這次猜字謎游戲真愉快！通過這節課，我明白了中國的漢字是多么有趣、神奇��！
猜字游戲作文7
今天的作文課與眾不同，我們要舉行一個好玩的游戲——猜字游戲。
垚垚老師剛說完，教室里就炸開了鍋，我高高舉起手臂，希望垚垚老師能夠叫我上臺參賽。果真，垚垚老師把我安排和一個大胖子進行比賽。我又開心又緊張，心想：一定不能被這個大胖子看到我身后的字，我要為我們香蕉隊爭光。
當垚垚老師剛說完：“開始�！蔽揖拖耠x弦的箭一樣沖了出去，我連連向大胖子發起進攻，而他左躲右閃，非常靈活，我們就這樣手拉著手僵持了很久。正當同學們開始倒計時的時候，我使出我最強的力量撲了上去，但是還是沒能看到他背后的字。當只剩下最后五秒的時候，我拼盡全力地把他撲倒，在最后一刻撕下他的紙條，但是還是晚了一步，時間已經到了。最終我們打成平手。
這個游戲我玩得真開心，真想再玩一次呀！
猜字游戲作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，只見陶老師大步流星的走進教室，興高采烈的對同學說：“同學們，今天我們來玩一個游戲，你們想知道是什么游戲嗎？對！今天我們來玩猜字游戲。”同學們聽到都開心極了，迫不及待的準備開始。
游戲的規則是：每組選出一個代表，每人背后貼一張寫有字的紙，比賽開始后，要想辦法看到看到對方背后紙上的字�？吹胶篑R上舉起手并大聲喊出所看到的字，先喊出的同學獲勝。
第二輪上臺的是小涂和小田。只見他們信心滿滿的走上臺，小涂一臉驕傲的說：“我一定可以戰勝你�！毙√镆膊桓适救�，對小涂說：“別驕傲，我也可以戰勝你。”陶老師把手舉過頭頂，又把手快速一揮，嘴里念著：“預備，開始！”只見小田兇猛的向小涂撲了過去，小涂猛地一閃，讓小田撲了個空，這一撲，小田身后暴露無遺，小涂飛快的把手舉起來，說：“老師，我看到了，他身后寫的是“力”。”小涂興高采烈地走下臺，小田也垂頭喪氣的回到座位上。
通過游戲，我明白一個道理，失敗就是成功之母，我要好好吃飯，鍛煉身體，下次也要成功。這次游戲非常有趣！
猜字游戲作文9
今天，我們很開心，因為老師讓我們玩了猜字謎的游戲，你說我們今天能不高興嗎？
“誰來出謎語？”老師的話音剛落，同學們已經迫不及待了，有的同學手舉得高高的，有的同學都站了起來，有的同學嘴里喊著：“我……我……”老師找李昊朗來出字謎，他大搖大擺地走了上去，但走上講臺后有點害羞，他出的字謎是：寫的是方的，畫的是圓的。這是什么字，同學們都被難住了，有的.同學眉頭緊鎖著，還有的同學冥思苦想，我心里想：這也太難了吧，這時，李昊朗說：“是日�！蔽覀兌蓟腥淮笪�，然后，老師又讓翟世凱來出字謎，他自信滿滿地走了上來，說：“三個太陽，這是什么字？”同學們都舉起了手，議論紛紛，這也太簡單了吧，同學們異口同聲地說：“是晶�！�
猜字謎游戲可真有趣�。�
猜字游戲作文10
今天，張老師帶著我們做了個猜字游戲，我和宋宛瑩一組。
游戲規則是：每個人衣服上貼上一個帶字的紙，誰先看到另一個人身上的字就算贏。
開始游戲了，我和宋宛瑩互相拽著對方的衣服，轉來轉去，我們一邊喊著、叫著，一邊極力地想掙脫對方的手，不一會兒，我們倆都累的滿頭大汗，倚著黑板，喘著粗氣。但是我的雙眼一直緊緊盯著她，突然她動了，在她動的那一瞬間，我看到了她后背的字條，但是，我不確定那個字是不是“站”字，所以我繼續和她周旋著。在她就要看到我后背的字時，我大聲說：“老師，是不是‘站’字�！崩蠋熜α诵�。我想，我一定是猜中了。
我回到座位上，心里美滋滋的，雖然已經滿頭大汗，但是我感到十分高興。
猜字游戲作文11
今天下午，我們班舉行了有趣的猜謎語大賽。
比賽開始了，按照三人一組的順序，輪流上講臺上給大家出謎語，誰如果知道謎底就舉手，如果回答正確就能得到一包雪米餅。別人講的時候我仔細聽，可都沒猜出來。常耘箏出的謎語是“七十二小時”，我知道答案是“晶”，我就把手舉高，常耘箏正好讓我回答，我就得到了一包雪米餅，我心里真高興。過了一會兒，該我給大家出謎語了，我出的是“一夜又一夜”，只有兩個同學舉手，我叫了崔詩瑜，她說是“多”，答對了，她也得到一份獎品。通過這次比賽，我還認識了平淡的“淡”字，大蒜的“蒜”字。
我很喜歡猜謎語比賽，在家里我經常和爸爸媽媽猜腦筋急轉彎題，以后我要讓媽媽經常給我猜字謎，通過猜字謎認識更多的字。如果再舉行一次猜字謎比賽，我會給大家多準備一些難的謎語，看誰能猜對，會是你嗎？
猜字游戲作文12
“太好了，太好了！”班級里發出了一陣陣一浪高過一浪的聲音，這是怎么回事呢？告訴你吧，今天作文老師要帶我們玩有趣的猜字謎游戲，你說，我們能不樂嗎？
“誰來出謎語？”老師的話音剛剛落下，同學們已經迫不及待地舉起了小手，有的同學斜著身子要抓老師的胳膊，有的同學叫道：“我……我……”還有的同學好像要跑到講臺上來，而我，靜靜地坐在座位上，等著回答問題，老師叫到了李昊朗上來出謎，李昊朗大搖大擺地走了上來，說：“寫的是方的，畫的是圓的�！边@時，班里馬上安靜了下來，有人說：“是口�！庇腥苏f：“是回。”還有人說：“是品�！笨墒嵌急焕铌焕式o一一否定了，于是，李昊朗說“是日。”這時，大家都非常不開心，李昊朗開心地回到了座位上，像打了一場勝仗一樣。
��！今天真是太開心了。
猜字游戲作文13
今天上午，我們在王老師的作文課上玩了幾局有趣的字謎游戲，下面我來考一考你們吧！
第一個字謎：“一點一橫長，兩點一橫長。你若猜不出站著想一想�！蔽覀儼欀碱^想呀想，突然王振宇舉起手來說道：“答案是立”“為什么？”老師反問道。王振宇說：“點是立上面的點，橫是立的一橫，兩點當然就是立的眼睛，一橫長就是立的那個長橫了�！崩蠋煾吲d地為他鼓掌，說：“恭喜你答對了�！蓖跽裼罘磻婵�，我打心底里佩服他。
老師接著又問我們有沒有別的字謎，張淼淼便張口就來：“一個日本人，拿著一把刀，殺了一口人，流下四點血。大家來猜一猜吧！”“這也太簡答了吧！”她剛說完我們就全都舉起手來了，王振宇在這時直接站起來，自信滿滿地說：“這也太簡單了吧！答案是照”老師又問王振宇為什么。王振宇說：“一個日本人是日，拿著一把刀就是照的刀，殺了一口人是口，流下四點血是灬所以就是照相的照�！贝藭r，全班都想起熱烈的掌聲。
“千字頭，木子腰，太陽出來從下照，人人都說味道好，你猜猜是什么？”“你怎么都知道呀！”……
就這樣，在歡聲笑語中結束了我們快樂的課堂，這節課我感受到了漢字的魅力，真希望以后還能上這樣有趣的課！
猜字游戲作文14
今天，閱讀班舉行了一次猜字謎游戲。你們知道猜字謎是什么游戲么？猜字謎屬于一種文學游戲，不知道吧？
游戲開始了，猜字謎聽起來很簡單，但猜起來卻很難。老師剛出了一個字謎；山上還有山。這時徐睿馬上喊出；“出�！蔽矣X得她反映的也太快了吧！但是無論她有多塊，也沒有王禹岳快，我覺得王禹岳就是一個字謎高手，誰都比不過他。接著老師又出了一個；一月一日非今天。這可難不倒我們，答案是明。后來老師又出了一個三口重疊，這時，王禹岳快速的回答到：“目，眼目的目。”老師說：“你是不是總猜字謎��！”我可真羨慕王禹岳呀，總能猜到。
時間如流水，不久猜字謎這個有趣的游戲就結束了。今天真開心，希望下次還能舉行這樣有趣的游戲！
猜字游戲作文15
“我躲，我閃。”作文課上怎么會出現這樣的聲音呢？原來是張老師領我們在玩猜字游戲。
上課前，張老師講明了游戲規則：每個人衣服上貼上一個帶字的紙，誰先看到另一個人身上的字就算贏。并把我們幾個人分成三組，我和盛錢宇一組。
比賽開始了，我和盛錢宇都不敢輕舉妄動，生怕被對方發現自己背后的字，我們左躲右閃，轉來轉去，誰都想看到對方背后的字。不一會，我們倆都累得滿頭大汗，靠著黑板喘粗氣，這時，我仍謹慎地盯著他。他或許是有些心急，又圍著我轉了起來。我看見了，我看見了他后背貼的字，我興奮地跳了起來，大聲喊道：是“做”字。
盛錢宇輸了，他沮喪的回到座位上一聲不響，而我心里甭提有多高興了。
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