精選一次游戲作文（通用40篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的一次游戲作文，歡迎大家分享。
一次游戲作文 篇1
今天，我在小天馬上課的時候丁老師給我們做了個游戲——想辦法把一個罐子的蓋子撬開。
丁老師先讓一組去，他們飛快地沖進演戲臺，不到一分鐘他們又都跑出來找工具了。我們二組都在大聲的討論著工作里有什么，等會兒又怎么弄開呢？兩分鐘過去了，他們都出來了。還邊喊著他們是用拉鏈扣撬開的。到我們組了，我們飛快地沖了進去，只見一個白蓋子的金屬罐子擺在桌子上。我們看到后都覺得很簡單，簡直是小菜一碟。平時罐子的蓋子都是這樣的。我們打開后才發現里面還有一個蓋子，那蓋子蓋的很緊，我們想方設法都沒有用，最后我們只能使出絕招了，我們所有人有拉鏈的都把拉鏈拿出來放在蓋子上，有尺子的拿尺子，有鉛筆的用鉛筆，最后我們一起使勁，撬開啦！里面有張卡片寫著“恭喜你們，成功啦！”還有一顆花生。我看到后很高興。
這個游戲告訴我們遇到困難一定有解決的辦法。
一次游戲作文 篇2
我玩過很多游戲，有丟手絹，捉迷藏、捉人、轉轉圈等等，但是有一個游戲令我最印象深刻的。那是在三年級的時候，那天...
星期三下午，第三節課。語文老師走進教室，滿面春風的對我們說：同學們，這一節課我們不上課，我們來玩一個游戲吧！我們連聲歡呼。老師說這個游戲叫畫嘴巴老師公布了游戲規則：一個人蒙著眼睛上來講臺畫出人缺少的嘴巴，誰要是畫對了，我有獎勵的哦！
游戲開始了，思秋和美齊自告奮勇的舉起手來。想讓老師點她們的名字，讓她們第一個上去玩。老師也順了她們的意思，讓她們第一個上來玩。老師幫她們蒙住眼睛，然后再轉幾個圈，轉的她們暈頭轉向的，這才開始讓她們畫。思秋把嘴巴畫在了額頭上，而美齊把嘴巴畫在了眼睛下面。我們在下面哄堂大笑，笑的肚子都疼了。思秋和美齊聽見我們在下面笑，不由的困惑。她們把蒙在眼睛的布扯下來，啊！怎么會畫在哪里的呢？她們異口同聲的說出這句話。
第二輪，老師叫了班長上去畫。班長被蒙住眼睛，完全看不見什么東西了，也失去了方向。所以班長在黑板上亂畫，我們在下面看著班長在黑板上亂畫的樣子，就感覺的班長好像是一個正在表演的小丑一樣，逗我們笑！
鈴鈴鈴……下課鈴聲響起了，游戲結束了。老師叫我們收拾書包排隊了，我依依不舍的離開的教室，真想再玩多一次啊！
一次游戲作文 篇3
星期四下課時，我和吳昊、王星雨等人一起玩鬼抓人的游戲。
開始游戲了，吳昊是鬼，我和王星雨同時向兩個方向跑（這是我和他事先說好的），吳昊一看我跑得比王星雨慢，就來抓我。我向后一看大驚失色，想：這下慘了。我跑不過吳昊，只見吳昊像風似的飛奔而來，眼看他快抓住我了，我突然一個急轉彎，躲過了他的鬼手，但我一不小心撞到了一個人，NO我被抓了。現在我成了鬼跑去抓吳昊，吳昊早已跑得無影無蹤了。我只好去抓王星雨，我找遍了所有地方，終于在小花園的一個角落發現了他。我像老虎一樣慢慢地靠近王星雨，在離他只有一米時，突然撲了上去，王星雨想跑也來不及了，該王星雨當鬼了，我撒腿就跑，王星雨趕緊來抓我……我終于甩掉了王星雨，躲在小花園的小角落里，玩電話手表。王星雨撲了過來，哈哈！我早就想到會這樣了，所以早有準備往小路躲過了王星雨的追捕……
時間很快過去了，叮鈴鈴上課了，我們開心地跑回了教室。
一次游戲作文 篇4
今天，我和全班同學一起到萬松山親子活動。
我印象最深的是，在萬松山山頂的游戲。我今天還得了冠軍呢。游戲很有意思。是林肯爸爸在報游戲規則，他說，第一個游戲是“籃球乒乓球”，就是他說籃球的時候，我們要比劃成乒乓球，他說乒乓球的時候，我們用手比劃成籃球。我很快就懂了，不就是把籃球說小把乒乓球說大嗎？只要我注意聽，肯定能贏。我是第一組，林肯爸爸讓我們圍成一個圈，他站在中間，讓我們輪流來。第一個是徐忻怡，林肯爸爸說：“籃球！”徐忻怡用手在前面比劃成乒乓球，她勝利通過。第二個是陳書斌，林肯爸爸說：“乒乓球！”陳書斌馬上比劃籃球，他也通過了。后來越來越快，我是第五個，輪到我了，我有一點點緊張。林肯爸爸說：“籃球！”我很快比劃小小乒乓球。黃海瑞第一個被淘汰了，后來被淘汰的同學越來越多了，圍的圈子也越小了。最后只下我和陳梓鋆，我太緊張了，后來梓鋆把籃球比劃成大大的籃球，我贏了！我太興奮了！我是冠軍耶！
這個游戲太有意思了！
一次游戲作文 篇5
上課了，王老師搖了搖杯子問：“同學們，你們猜杯子里裝了什么？”“是核桃？”“錯”“是珠子？”“NO,NO,NO”這時我舉起了手，“難道是彈珠？”“是的，今天我們就來玩夾彈珠的比賽！”老師笑著說。
什么？等一下，要玩游戲？同學們聽到后，教室里像炸開了鍋，好多同學都開心地跳了起來，教師里好一會兒才安靜下來。老師開始講規則：“首先，你要把紙杯都放在桌子腳上；然后在每前兩個杯子放入彈珠；最后，哪一組先把彈珠全部夾到對面的杯子里，哪一組就獲勝。”
第一組夾彈珠比賽開始了。那兩個同學不緊不慢地走到了對面，拿起筷子對準杯子里的彈珠開始夾。張同學好像訓練有素，一顆、兩顆……熟練地夾著。可小王出師不利，彈珠好像和他唱對臺戲，老是溜走。我都為他捏一把汗。他好不容易夾到一顆，兩眼盯著彈珠，生怕它“逃跑”。可是，就在他快要到杯子前的時候他“緊張的線”松了，彈珠一瞬間從筷子里滑了下來。邊上同學安慰他說：“不要慌，不要慌！”他沉住氣，小心地夾著。后來，情況有所好轉，但還是7顆之差輸給了小張同學。
前三組比賽都結束后，終于，輪到我們組了。我看別人夾彈珠那么難，便開始擔心起來。我拿著筷子隨便挑了一顆彈珠準備去夾。可是我怎么夾都夾不起來，心想：他們真調皮，一點也不給我面子。我深呼吸一下，努力使自己平靜下來。終于夾住了，我以迅雷不及掩耳之勢，把彈珠夾入另一個杯子里。“叮當”一聲，彈珠入杯。同學們為我響起了掌聲。后來，我越夾越熟練，贏了對方。
這次夾彈珠比賽，我雖然沒有拿到冠軍，但是我心里好像開了一朵花一樣。它在我童年的相冊里，留下美好的一頁。
一次游戲作文 篇6
國慶放假的時候，舅舅帶我們去整美的一個大型游樂園，一路上我和表妹手舞足蹈的，興奮得不得了。
來到了游樂場，放眼望去，哇！各種各樣的游樂設施真多呀！有碰碰車，海盜船，過山車……我和表妹興奮地跑來跑去，可激動了。奶奶先帶我們去玩了小型海盜船，我和表妹緊張地坐在海盜船上；只聽見“叮”的一聲，海盜船就開始搖動它的大身子。剛開始，海盜船是慢慢地搖擺，到后來速度就越來越快了，而且晃得很高，感覺自己都要飛出去了，瞬間頭暈目眩。我看了一眼表妹，只見她咬緊牙齒，手緊緊地抓著扶手，兩條腿微微地顫抖，看她那樣，我忍不住笑了起來。然后安慰她說：“不用害怕，想像自己坐在船上吹海風，就不會怕了！”表妹聽了，僵硬的臉上果然開始有了笑容。
挑戰完海盜船后，我和表妹又風風火火地去玩過山車，但表妹被過山車蜿蜒曲折的身材給嚇住了，我給表妹說了好長一段鼓勵的話，她才勉強答應陪我去玩。我們排了很久的隊，終于到我們了，我們坐上車，系好安全帶，確保安全。過山車猶如沉睡的巨龍開始覺醒，緩緩地上升，到一處高點時，過山車停了一會，我和表妹剛要松一口氣時，沒想到過山車又極速下降，我的頭發都飛了起來，就像黑色的火焰，心“怦怦”直跳。而表妹呢，只見她禁閉雙眼，一直抓緊扶手，仿佛要把扶手拔起來一樣，嘴里直呼“啊！救命啊”。我看到表妹那模樣，覺得既可憐又有點好笑。就這樣我們在空中轉了好幾圈后，終于安全著陸，我和表妹剛下來，腳就站不住了，一下子癱倒在地上。你以為我們就那樣放棄其他項目了嗎？不！我們還玩了許多項目，直到舅舅來接我們了，我們只好依依不舍地回家了。
這次的游樂園一游，至今令我難以忘懷。
一次游戲作文 篇7
又到了我最喜歡的體育課，因為每次體育老師都會帶來一些好玩的游戲。比如上次老師組織我們一起跳大繩，這次體育老師又會帶來什么好玩的游戲呢？
我期待地望向體育老師手里提著的布袋子，可是我看不見布袋子里是放了什么東西。所以我就繼續好奇地聽；體育老師說了下去，終于聽到了體育老師說這次要玩打鴨子。體育老師介紹了打鴨子的游戲規則，第一個是：一個獵人接住另外一個獵人扔過來的沙包，就可以喊“定”，鴨子就不能動了；第二個是：只有兩個獵人，其他人都是鴨子；第三個是：鴨子接住沙包加一條命；第四個是：每人開始一條命；第五個是：獵人和鴨子都只能在指定的區域內。
老師給我們分完組后，我們就要分誰是獵人誰是鴨子了。這一場我們先讓吳子衿和牟亦潼當獵人，因為她們最想當獵人；其他人都是鴨子。游戲開始了，我們激烈地打了起來，一個人把沙包向我們扔來，我快速地向左一閃，差一點就打到我了，真驚險！她們又開始扔沙包了，這次我躲開了；不過正好打到正在和別人聊天的同學，那位同學好像都沒有反應到自己被打到了似的。又打了一會，獵人們發現打不到鴨子，就改變戰術，開始向另一個獵人扔沙包，希望她接住，這樣就可以喊“定”，我們就不能動了，會很好打。看到她們很好的戰術，我心急如焚。正在我想對策的時候，她們開始扔沙包了，還好有人提醒我才不會被打中。過了一會兒，我看到獵人把沙包扔來扔去打下去了好多人，只剩我和榮鈺了，可是都打不到我，我開始有些大意和得意了。可是這時候獵人把沙包向我扔了過來；正好我一急，沒走好，摔倒了，才度過難關。我不再大意，靈活地左閃右閃，最后贏了這場打鴨子游戲。
這場打鴨子游戲不僅好玩，還告訴我們了一個深刻的道理，就是不馬虎，不得意，要細心，要虛心。這場打鴨子游戲讓我非常難忘。
一次游戲作文 篇8
幾天前，我們在班級舉行了一場斗蛋。
第一場，朱杭PK徐琰濤。朱杭死死地盯著徐琰濤的雞蛋。徐琰濤是武大郎開豆腐店——人軟貨不硬，也斜視著朱杭。突然，徐琰濤趁其不備。用雞蛋頭撞向朱杭的鵝蛋。“這是要石頭打烏龜——硬碰硬。”我大驚，“會不會碎啊。”朱杭不慌不忙，做了個拉弓射箭的動作。將蛋“射”去。“咔噠！”一聲，徐琰濤的蛋碎了，他只好垂頭喪氣地回座位吃蛋去了。朱杭成功晉級。
第二場，徐鈺人PK梅展豪。梅展豪在冷笑，似乎嘲笑對方是魯班門前弄大斧——不自量力。徐鈺人也虎視對方。這是，梅展豪握著鴨蛋像擊劍似的刺向徐鈺人的鵝蛋。徐鈺人機敏地往旁邊一閃，不過還是晚了些，鴨蛋頭擦到了鵝蛋頭的邊上一點。我一直盯住兩蛋，深怕我們組的徐鈺人的蛋碎了。不過徐鈺人好比黃鼠狼嘴下逃出的雞——好運氣，由于鵝蛋殼硬，鴨蛋是搬起石頭砸自己的腳——自作自受。我眉頭一松，將剛才憋住的氣給吐了出來。徐鈺人成功晉級。
第三場，朱杭PK徐鈺人。朱杭有一股讓徐鈺人肉包子打狗——有去無回的氣勢。徐鈺人也盯著朱杭，露出了殺氣。朱杭將蛋像投槍似的“擲”過去。徐鈺人像孫大圣大鬧天宮——慌了神，不過他還是下意識地將拿蛋的手往旁邊一閃。但是朱杭的蛋來的太快了，徐鈺人根本來不及躲閃了，只能鴨子煮了七十滾——硬碰硬。我們探過身去，歡呼道：“沒碎！快點兒，繼續！”兩位猛士又將蛋撞在一起。“咔噠”一聲，朱杭的蛋碎了。徐鈺人獲得了斗蛋冠軍！大家都鼓起掌來。“耶！”歡呼聲在教室里回蕩。
希望斗蛋這個傳統習俗游戲能一直傳承下去，我們的歡樂也能一直隨之永存。
一次游戲作文 篇9
今天下午，在幸運星小記者班，張老師和我們一起做猜成語游戲。
張老師先給我們講了游戲規則：每兩人為一組，其中一人看了成語及意思后用動作來表演，另一個同學來猜成語，規定每組要在五分鐘內完成。
游戲開始了。第一組上臺，高個子同學看成語，矮個子同學猜成語，只見高個子同學抽了成語看了看，略一思考，緊接著就用手在空中猛地一砍，矮個子同學用手摸了摸下巴自信地說：“一刀兩斷！”張老師高興地說：“掌聲在哪里？”我們鼓起掌來。
輪到第二組上臺，這次上臺的是周俊言和朱葛涵同學，只見周俊言抽出一張寫著成語的卡片，看了看成語，想了想就一下子躺在地上了，把腳和手都朝上。朱葛涵同學很快說：“四腳朝天！”“對！”還沒等老師公布答案，周俊言同學已迫不及待地答到！
第三組上臺了，男同學看了成語，左手和右手都象拿了把弓一樣，女同學說：“左右開弓。”第三組同學也贏得了同學們的喝彩……
游戲繼續進行，終于輪到我們小組了。隊友張沐辰抽簽做動作，我來猜。我心里特激動又緊張，擔心隊友抽的成語不容易表演，又害怕自己猜不出來成語，我緊張地盯著隊友，只見張沐辰看著老師手中的成語卡片猶豫不決，最后眼睛一閉，胡亂抽出一張，看了成語，臉露喜色！他左邊看一下，右邊看一下……我立馬說是“東張西望”，大家都喝彩起來。
快樂的時光總是那么短暫，游戲結束了。這次游戲不僅讓我們享受游戲的快樂，也讓我們學到了很多成語。
一次游戲作文 篇10
暑假里，爸爸、媽媽帶我去姑奶奶家玩。姑奶奶家有林林哥哥、瑤瑤姐姐。到了姑奶奶家，爸爸教我們玩“殺人游戲”。爸爸首先申明:“這個游戲不是教你如何殺人，而是教你如何去觀察事物、思考問題。”接著，爸爸宣布了游戲規則。
游戲開始了，這次，爸爸當裁判，爸爸首先準備了一些紙條，其中一張紙上寫著“殺手”兩字，其余的紙條上面什么也沒寫。然后，爸爸讓我們隨意抽紙條。我抽中了一張空白紙條，一顆懸著的心放下了。這時，只聽爸爸說:“天黑了，大家閉上眼睛睡覺。殺手開始行動。”不一會兒，爸爸說:“天亮了，大家起床。”我們迫不及待地睜開眼睛，望著爸爸。只見爸爸不緊不慢地宣布:“林林哥哥被殺，大家猜殺手是誰。”我觀察了媽媽、姨媽、姨夫、舅舅、舅媽的表情，覺得他們都很平靜，不像兇手。我再回頭看瑤瑤姐姐，發現她很不自然，我毫不憂郁地指向她:“兇手是她!”爸爸搖了搖頭，宣布:“沒有猜中，游戲繼續進行。”接著，我們繼續尋找殺手。猜了幾次，仍然沒有猜中，最后爸爸遺憾地說:“殺手獲得勝利，殺手就是海寧的媽媽。”啊!我大吃一驚:媽媽竟然那么沉著、冷靜，我竟然被假象蒙蔽了，看來今后我還要多多觀察事物，勤于思考。
游戲一輪一輪地進行著，大家玩得很開心。
一次游戲作文 篇11
“哈哈，哈哈哈……”教室里忽然傳來一陣陣笑聲，原來是同學們在玩游戲。
今天，老師帶同學們玩“畫臉”，“畫臉”的規則是這樣的：請幾個同學上講臺，用紅領巾把眼睛蒙上，在原地轉幾圈，再畫臉，第一個同學畫臉，后面的同學則把五官補上。
老師講完規則之后，同學們紛紛舉起小手，有的還高高的舉過頭頂，生怕老師看不見她。最后，老師終于選出了五個同學，讓他們上臺排隊。第一個同學蒙上眼睛，開始轉圈圈了，下面的同學卻開始起哄了：“愛的魔力轉圈圈……”那個同學轉了三四圈之后，估計也分不清東南西北了，接過粉筆，就在黑板上畫起臉來，那動作看起來就像醉漢一樣，真搞笑。
第二個同學更搞笑，畫的眼睛一只在臉上，另一只則在臉外，而且還是兩個小眼睛。同學們笑得前仰后合，有的捂著肚子叫痛，有的笑得嘴巴合不上，有的笑得眼淚都出來了。
第三個同學的鼻子也好不到哪，他把鼻子擠在眼睛旁邊，看他畫完鼻子，下面又開始笑聲不斷。第四個同學的耳朵就更別提了，他畫的耳朵和臉的距離有十萬八千里呢！教室里又一次響起了雷鳴般的笑聲。
第五個同學的運氣稍微好一點，不過還是讓大家捧腹大笑。當他摘下紅領巾的時候，看了自己畫的嘴，摸了摸頭，也和同學們一起哈哈大笑。
最后，五個同學畫出來的是一張“四不像”的臉。
一次游戲作文 篇12
“哈哈哈……”從教室里不斷傳出陣陣歡笑。原來，同學們正在玩一個有趣的游戲——巧吹乒乓球過河。
今天下午，范老師拿著幾個杯子和兩個乒乓球，不慌不忙地走進教室，對同學們說：“今天我們玩一個吹乒乓球過河的游戲。”教室頓時炸開了鍋，同學們紛紛舉起手來，大聲喊：“選我，選我……。”范老師經過一番思考后，在每組分別選了兩個隊員。
第一回合是我和陳妍希PK。別看陳妍希個子小，以前可是吹過乒乓球，很有經驗。只見她興奮地走上前去，一副勝劵在握的樣子。我變得更緊張了，慢慢地走到杯子面前，雙腿半蹲，雙手扶著桌子，彎下腰，眼睛緊緊地盯著乒乓球，嘴巴湊近杯子。隨著老師的一聲令下，我撅起嘴巴，小心翼翼地吹。乒乓球像是和我作對似的，在杯子里轉了幾圈，就賴在水里不動了。我的心兒砰砰地跳，急得像熱鍋上的螞蟻！突然，耳邊傳來了一陣歡呼聲。原來陳妍希的乒乓球已經跳到終點了。我簡直不敢相信自己的眼睛，這也太快了吧！
第二回合開始了，我方隊友深吸了一口氣，仿佛要把所有的空氣都吸進肚子里，鼓起腮幫，使勁一吹，乒乓球就像長了翅膀一樣，直接飛到第三個杯子，隊友一鼓作氣，輕輕一吹，乒乓球像個聽話的娃娃，輕松地跳到終點了。對方的乒乓球還躺在第二個杯子里悠閑地游泳呢！教室里又是一陣尖叫聲。
隨著一陣陣開心的笑聲，有趣的游戲結束了，同學們還在議論紛紛，似乎還沉浸在游戲的快樂中。
一次游戲作文 篇13
樹林里靜悄悄的，一只母雞正帶著一群小雞散步，突然，一只老鷹飛了下來，嚇得小雞趕緊躲到了母雞后面。這時傳來了陣陣加油聲，原來是我們班的同學們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
這個游戲的規則很簡單，它不需要復雜的道具，只需要4個人以上就能玩。我們先用“黑白派”選出老鷹，再選出母雞，剩下的全當小雞。在游戲中，小雞要抓住前面人的“尾巴”，不能松開。母雞要帶著小雞躲開老鷹。老鷹要奮力捉小雞，如果抓到了，立馬老鷹“變”小雞，被抓到的小雞不得不“變”老鷹，游戲繼續。
母雞是智林，老鷹是啟鳴，而我則是剩下的那些小雞。游戲開始了，只見老鷹嘿嘿一笑，露出狡詐的表情，然后張牙舞爪地撲了過來。我們被嚇得松開了手，全部跑走了。等我們反應過來，才發現老鷹和母雞還愣在原地，一動不動。這時，我們所有人都哈哈大笑起來，第一輪結束了。
新一輪開始了，母雞和老鷹還是他們倆。老鷹展開了他的姿勢，母雞也做好了充分的準備。我躲在母雞身后，心想：我一定要抓緊母雞，免得讓身后的小雞因為我而掉隊。老鷹又撲了過來，我們靈活地躲避了它的攻擊，我在心里暗暗高興，母雞也在勇敢地保護著我們。可是到了最后，有一只小胖雞還是掉隊了，老鷹抓住它后，一口“吃”掉了。這時，上課鈴響了，同學們一哄而散。
這個游戲可真刺激呀！
一次游戲作文 篇14
今天我們在實踐小學上一門課程“攀巖競技”首先教官把我們帶到攀巖的地方，講好了規則，就開始今天的游戲。
一開始游戲，我感覺特別特別的簡單，但是爬起來卻特別特別的.難。一會兒就到我了，我心里特別緊張，爬上去的時候腿軟差點失敗了，但是我平衡力還是挺強的，我一點一點往上爬、爬呀爬呀爬感覺爬的夠高了，我上下瞄了一眼大概快有十米了，還有兩三個格就可以爬到頂峰。我就準備硬著頭皮往上爬，但是爬著爬著我發現一個攀凳塑料松動了怎么也抓不住，旁邊也沒有去路，我只能被迫下來。心里特別失望眼看都要成功了……其他同學都挺不錯的，有好幾個都爬上了頂峰，爬上頂峰的都沒按到我那條路來走，看來還是我運氣太差了！
心里面特別特別的生氣，都怪我走錯了路程教官也不提醒我一下，不過我還是做了件好事，我跟我的同學們說“那有一個松動的攀爬樓梯塑料塊，然后他們就從別的地方繼續向上爬都成功的爬上頂峰！＂經過這次的事情讓我知道團隊的重要性，要相互學習丶相互探討、積累經驗方可成功。
哎呀，這次可真的是太可惜了，原本能爬上去的，但是出了點小意外，所以沒有爬上去，不過我還是做了件好事，心里面還是美滋滋的，這個游戲也超級好玩，玩了一次還想再玩一次！
一次游戲作文 篇15
今天，語文老師來上課卻沒有拿書，我們大家一臉疑惑。老師說：“今天我們評一評誰是奇葩王？我們要玩兒冰凍游戲。”隨后，班里立刻炸開了鍋，同學們按捺不住心中的激動，議論紛紛，我們興奮極了！
游戲規則是：班里挑出三位同學，在30秒內任意做搞怪動作，時間結束后不能動，不能說話，然后看誰的動作最奇葩，誰就是勝利者。
游戲開始了，我們都很激動，老師分別挑了小明，小紅，我心里暗暗想：千萬別挑我，千萬別挑我……但愿望沒有實現。“李翎玉，上來。”我的心里像揣了一只小兔子一樣怦怦亂跳，我要上場啦，心里好不緊張。
到了臺上，我開始像著了魔一樣胡亂跳動，30秒過去了，瞬間我像個木頭人一樣，一動不動的。我上嘴唇咬著下嘴唇，還露著我那幾顆潔白的門牙，右胳膊肘向外拐著，左腿腳向后翹著……下面的同學哈哈大笑，有的在學我的動作，老師也在掩面而笑，我心想：是不是我做得太丑了？讓大家這么笑，好害羞呀！在看小明，他則是雙手叉腰，一本正經的站著。小紅則是擺了一個心，他們的動作并沒有引起臺下觀眾的歡笑聲，顯然，這個“奇葩王”的頭銜非我莫屬了！果不其然，老師開始公布獲勝者是——李玲玉。我開心地跳了起來，伴隨著臺下的掌聲，心里樂開了花兒。
從此事后，我最愛玩的游戲就是冰凍游戲啦，我也學到了：不管干什么都要有自信和勇敢。如果你也想玩兒，就叫上你的小伙伴們來一起玩吧！
一次游戲作文 篇16
記得有一次老師帶著全班同學一起玩擊鼓傳花的游戲，現在想起來是多么的有趣啊!
當游戲開始，老師一聲令下，同學們就開始小心又激動地傳遞著手中的接力棒，當音樂剛好停的時候，接力棒在誰的手里，那個人就要上臺表演。而且在這游戲中，如果接力棒不小心被同學掉在了地上，那這個同學也要上臺表演。記得那天，就是有一個同學這么不小心，“哎呀!”接力棒掉在了地上，沒錯，這個不小心的人就是小然!小然站了起來在臺上做了一個無奈的表情，說：“我學一聲嗯……”這時全班沸騰起來：“狗叫，狗叫!”小然硬著頭皮學了一聲小狗叫：“汪汪!”頓時全班同學都捂著嘴笑了起來。
游戲再次開始，當接力棒快速地傳到小范時，小范在音樂停下的最后一秒，傳給了小宋。小范的嘴巴張成了“O”形，臉上露出了滿滿的驚訝，小宋瞪了一眼小范，便上臺表演了。
游戲繼續進行，大家的目光都集中在了接力棒上，結果我一個不留神，把接力棒傳到了地上。輪到我表演了，我給大家講了一個笑話：“一天小明在算五減三減二等于多少。媽媽過來幫助小明，說：”你有五個蘋果，媽媽拿走三個，爸爸拿走兩個，你還剩幾個?”結果小明說：我是親生的嗎?五個蘋果一個也不留給我?”說完之后，全班同學都笑噴了，在笑聲中，我們的游戲也結束了。
多么快樂的一次游戲，老師答應我們，下次還會帶我們玩。
一次游戲作文 篇17
今天陽光明媚，小伙伴們來我家玩，我們相約在樓下玩了一個有趣的游戲——椅子爭奪戰，度過了開心的一段時光。
首先，我們準備了一個音響，九把椅子，準備充足后，準備開始游戲。小董狐疑地說：“為什么只放九把椅子，我們不是有十一個人嗎？”我很高興地回答說：“為了尋求刺激，看看哪個先出局。”小伙伴們聽了都覺得這是個好主意。游戲正式開始，我們請小尹來放音樂，游戲規則是音樂停看誰搶到椅子，沒搶到的出局，我們都準備好了，音樂也響起了。我們十個人圍著椅子向逆時針轉圈。不一會，小尹隨機按下了暫停鍵，音樂停了，小董一手抓住離他最近的椅子迅速坐了下來，我生怕搶不到，跟上了小董，然后在他旁邊坐了下來，小羅，小許，小孫都搶到了一把，小海和小錢卻為了一把椅子爭奪起來，他兩同時坐了上去，用盡全身力氣去擠對方，最后小海沒搶過小錢出局了。
這樣循環比賽進行了幾輪，幾個小伙伴和我都紛紛出局了，椅子也一把一把得減少了，現在就剩下放音樂的小尹和小明啦。最后一場比賽開始，這次由小董放音樂，由小明和小尹來搶剩下的最后一把椅子，音樂響起，小明和小尹開始搶奪，轉了幾圈頭都快轉暈了，這時音樂停了，還沒等小尹反應過來，小明就迅速坐了下來，小尹也出局了，最后的勝利者是小明，小明得意地笑了。
賽后大家紛紛議論：其實這個游戲考驗的是行動力和觀察力，并且告訴我們做事要注意集中精力，不能拖泥帶水。今天這個“椅子爭奪戰可真有趣呀！
一次游戲作文 篇18
搶椅子、編花繩、猜謎語、跳圈子……這些都是我們喜歡玩的游戲，但是我最喜歡玩的游戲是123木頭人。
星期天下午我和表哥還有幾個好朋友約好一起去公園里玩123木頭人。到公園里碰面的時候我先介紹了一下游戲規則首先，大家先石頭剪刀布，誰輸了？那么誰就要去站到公園里的一個柱子面前，然后站到柱子面前的人要說123木頭人，不當木頭人的人第一把可以在窩里動，但是不能出去，第二把就不一樣了，其他人要出去，當木頭人扭過頭的時候，就不能動，一旦動了就要回到窩里，重新開始。
哈哈，表哥輸了，他走到柱子面前，還喊著123木頭人，第一回合，我們不動，第二回合，我們就以風的速度沖過去，幸好我的速度足夠快，就只差一步之遙，我回頭一看，哈哈，他們都離我很遠，正當我暗暗竊喜的時候，耳邊突然又傳來了一個聲音，“123木頭人”我立馬不動，保持著轉頭的姿勢，等到表哥說123木頭人的時候，我就沖了過去，到了終點，然后我在終點高興地跳起舞來，手舞足蹈的，哈哈哈哈哈，他們有好多人都被淘汰了回到了起點。
這次我贏了，可是時間總是戲弄調皮的孩子，不用就晚上了，我今天非常高興，還懂得了一個知識，那就是比賽第一，友誼第二，今天是個快樂的一天，也是我難忘的一天！
一次游戲作文 篇19
“快點快點”！聽到“雞媽媽”的大叫聲，我已經感受到到了這場老鷹捉小雞有多激烈了。
快看！一個龐大的隊伍正扭擺著不靈活的身子。前面還有一個力大無窮的“雞媽媽”——王小涵，還有一只自信十足的“老鷹”——孫小馨，剩下的就是弱小與無助的“小雞崽”。我們的規則很簡單，就是“老鷹”要把“小雞”抓住。被抓的“小雞”就輸了，如果想贏還要過“雞媽媽”這一關，“雞媽媽”會全力保護“小雞”。
剛開始“雞媽媽”沒有經驗。“老鷹”就在她放松警惕的時候，猛烈的沖上來，抓走了一只“小雞”。“老鷹”得意忘形了，心里想：你們也太小看我了，這對我來說真是小菜一碟。可是我們唉聲嘆氣地說：“這只老鷹可不好對付”。有了這次失敗的的經歷，“雞媽媽”也吸取了教訓，這次“老鷹”抓了半天也沒抓著，可“老鷹”氣的直跺腳。我們開心的手舞足蹈，嘴里歡呼這：“我們贏了，我們贏了”！
“老鷹”也不服輸，摸摸頭好像在想主意，突然飛快地沖了過來。我們還沒來得及轉身“老鷹”又成功抓到了一只“小雞”，我們也不示弱，一起合作配合最終戰勝了“老鷹”。“小雞”看見“老鷹”狼狽的樣子，開心的嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳。
最后大家都玩的很開心，也非常喜歡這個游戲，我們玩了整整一節課。戀戀不舍地回到了教室！
一次游戲作文 篇20
今天，我和表哥、表弟一起來到公園里玩小老鼠偷東西的游戲。
我和表弟是小老鼠，表哥是主人，主人會在桌子上放一塊面包，我們先藏起來，等主人數十秒后，我們來偷，但不能被抓住，要不然就輸了。
游戲開始了，我和表弟飛快地跑到一間小房子后面躲了起來。“10，9，8……”表哥大聲的數著數，“1，0，開始了！”我和表弟心都提到了嗓子眼，既緊張又害怕。我忍不住探出頭，好巧不巧，表哥一眼就看見了我，我心里嚇了一跳，就大叫：“表哥來了！”表弟一把拉起我就跑了起來。
表哥在后面緊追不舍，我們發瘋似地跑，生怕被抓到。表弟更是一邊跑一邊叫：“要被抓到了，要被抓到了”。我看準時機，轉了一個彎，跑到了一輛車后面，只剩不知所措的表弟站在原地。我一看后面，表哥只離他一米，表弟急得直跺腳，都快哭出來了。我可真想把表弟拉過來，可這樣我們會輸的。最終表弟被抓到了。
我趁著表哥不在，飛快的跑到了離面包最近的樹后面。我看到沒人，剛想去拿，卻被一只手給拽住了，我扭頭一看是表哥，老鼠隊輸了。
時間一點一滴的流逝，天快黑了，要回家了，我們仨已經熱的滿頭大汗，可卻很開心。
這次游戲我明白了一個道理：只有合作，才能更完美的完成挑戰。下次我可一定要照顧好表弟。
一次游戲作文 篇21
爬完山回來，我已是精疲力竭。
在回家的路上，我和媽媽默契地選擇了玩石頭剪刀布。規則是：第一次誰輸了，誰就伸出一只手等著挨打，然后用另一只手來繼續比。第二次輸的人，也伸出一只手，疊放在第一個輸的手上面。第三次，也就是最后一次，贏的人快速地去打那三只輸的手。打著了就大獲全勝，如果對方閃躲，沒打著，就贏的沒那么開心。
第一回合游戲開始了，“石頭剪刀布！耶！贏了！”我像萬炮齊發般高興地大喊道，媽媽得伸出一只手等著挨打。第二次，我輸了。現在，我們每人只有一只手了，看看誰會一劍封喉吧！……這回我徹底輸了。“啪！”嘻嘻，媽媽的手打偏了，反倒打在自己還未收回的那只手上。后面二、三回合全是媽媽獲勝。狼狽不堪的我開始抱怨起來：“哎，這樣太沒意思了，要不平局的算我贏？”媽媽堅定地說到：“玩游戲要講究規則，不能耍賴！”我無言以對，只好無奈地繼續下去。就在我想要放棄的時候，媽媽說到：“哎呀，挺厲害的，你贏了！”我低頭一看，我出的是剪刀，媽媽出的是布！這回總算是為我這名“失敗者”扳回了一局。
“好了，到家了，下車吧！”爸爸溫和地說到。哦，游戲該結束了。我以五比三的優秀成績戰勝了媽媽！
這次游戲我不僅贏了，還明白了一個道理：做任何事情都要遵守規則，不能隨意去破壞它。
一次游戲作文 篇22
今天，我和同學約好下課在操場上玩走線的游戲。我們來到了操場上，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。只見一條白線在陽光的照射下顯得格外醒目，仿佛一條康莊大道。我們今天就要排除各種干擾，一往無前的走完這條線。
輪到我的時候，“干擾者”一直揮舞著拳頭，假裝要一拳打到我的臉上。出于條件反射，我差一點就要因為躲避干擾而出線了，但是我還是咬牙堅持住了，腳趾死死地扣住地面，不讓自動一分一毫，“干擾者”看著我那咬牙堅持的表情，不僅得意地朝我笑著。這時，一只蒼蠅朝我飛了過來，在我的臉部周圍跳起了舞，我想抖動自己的身體把它抖到別處去，但是轉念一想，這是大自然對我的考驗呀！于是，我深吸一口氣，想讓自己平靜下來。蒼蠅看我不動，自討了個沒趣，便飛走了。我告訴自己這是一場心理戰，我一定要穩住。
終于，我可以安全的繼續走了，沒想到，我沒被別人干擾到，卻差點栽在自己手里。走著走著，我的思緒飄去了空中，被一只正在做窩的麻雀吸引了，卻沒注意到腳下有一塊濕濕的地方。我邁出下一步的時候腳下一滑，眼看就要滑倒了，幸好我急忙扎住了馬步，才沒有摔倒。勝利的曙光就在眼前，我不愿意再節外生枝，一鼓作氣，三步并作兩步走到了終點，吹響了勝利的號角。
這個游戲看似簡單，但是我卻很愛玩。因為在這個游戲讓我明白一個道理：無論碰到什么事情，都要穩住自己的心態和狀態，堅定自己的目標，堅持到底，才能勝利。
一次游戲作文 篇23
“哈哈，嘻嘻！”教室里不時傳來同學們的笑聲。原來，我們正在玩“搶糖果”的游戲。
老師說：“首先由兩位男同學上場。”小Y自告奮勇上場挑戰，小Z也不甘示弱，走上了“戰場”。開始搶了，老師發令：“1，2，3左手！”話音未落，眼疾手快的小Y以迅雷不及掩耳之勢的速度將手伸出，搶到了糖果。第二局，小Y還是以閃電般的速度伸出了手，順利將糖搶到手里，小Y贏了，他手舞足蹈地回到座位上。而小Z呢，像個斗敗的將軍，垂頭喪氣地回到自己的位子。看著他們的比賽，我不禁開始有點微微害怕起來。
接下來就是我與小C的“戰斗”。我盯著那顆糖，像餓了幾天的老虎盯著食物一樣，我的對手小C也像身經百戰的將軍一般。老師開始下令了：“3，2，1。右手！”我和小C以電光石火之間的速度將手伸出，打了個平手。第二局，我和小C都漲紅了臉，目不轉睛地盯著那顆糖，只聽老師一聲令下，我們在一眨眼之間，就將糖果搶到了手。第三局，我偷瞄了他一眼，他的臉緊繃，像個木頭人似的。“啪！”只聽一聲，糖果被他搶走了，我有些郁悶，一股復仇之心涌上我的心頭。第四局，又輸了，我心灰意冷地回到座位上。
這個游戲鍛煉了我的思維和反應能力，雖然我輸了，但我還是很開心！
一次游戲作文 篇24
今天，爸爸和我一起玩“捉迷藏的游戲”。
首先要以石頭剪刀布的方式看看誰來躲，誰來抓。抓的人數三十秒的數，讓他躲，最后找到了算抓的人贏，沒找到算躲的人贏。
游戲開始了！我十分緊張，因為爸爸可會找人了！我們石頭剪刀布決定出我先藏，爸爸抓。他開始數數：三十、二十九、二十八……我著急地跑到自己的房間，悄悄打開衣柜爬了進去，生怕被爸爸發現。剛爬進去，爸爸就正好數到了一。我拉上衣柜的門，藏了起來。“哎呀”！我叫道，“發出聲音了！”爸爸剛打算問我好了沒，就聽見了砰的一聲，于是聞聲走過來。我露個縫向外看看，發現一團黑黑的東西（爸爸的頭發）。
原來爸爸已經來了，正在專心致志地找我呢！我屏住呼吸，緊張地想：不好啊！我已經被發現在臥室里了，我一定會輸了！爸爸說：“我已經看到你了哦，快出來吧！”這顯然是嚇我的話，我皺緊眉頭，往里面縮了縮，頭頂滲出了幾滴汗珠。爸爸打開了衣柜門，我心里默念：看不到我，一定看不到我！如果我會隱身，那該多好！不過，爸爸已經發現了我，哈哈笑道：“終于找到你了，我可花了好長的時間才找到的！”我無奈地笑了笑，沒有說話。因為這次爸爸贏了！
后來，我們一直輪流躲，輪流抓。玩得不亦樂乎！原來，不論做什么事情都需要小心呀！
一次游戲作文 篇25
叮鈴鈴……下課了，我們沖了出來，開始玩一元五角，裁判先說了規則，“男生一元，女生五角，只要我說了幾元，你們就得組成幾元，如果沒有組成好，就會被淘汰，清楚了嗎？”裁判問道。我們異口同聲的說道：“清楚了！”
第一輪，裁判說：“兩元！”我兩步并一步向一個男生撲了過去，正好抱住了他的腰，我心中暗暗自喜。
第二輪，我做好準備，就在裁判報數的一剎那，我滑倒了，被淘汰了，我深深地自責，心里想：關鍵時刻，怎么會這樣？我太笨了！我心有不甘地看著他們玩，終于到了下一輪，我感覺像過了幾個小時。裁判大聲地說：“四元！”所有人向我飛奔過來，把我撲倒，我驚慌地說：“你們不要再弄我啦！”在昏亂中，他們把的我外套都扯掉了，我使勁推開他們，在外面的三個男生，抱住了我，哈，四元湊齊了，我開心地笑了，其余的人都被淘汰了。
到了最后一輪，走廊上就只剩三個人了，裁判便大聲地說：“兩元！”我們拼命在搶一個人，就像兩只小猴子在掙一顆桃似的，我運用了一個聲東擊西的小妙招：“看，那里有一只鳥在跳舞。”這樣對方就會把注意力放在鳥身上，同學果真被我的小妙招轉移了注意力。趁此機會，我抱住了僅剩的最后一名同學，最終獲得了勝利。
在這個游戲中，我明白了，在爭取任何東西時，需要的不是蠻力，而是智取。
一次游戲作文 篇26
周一下午的第二節課，我們在教室里玩了一個獨特的游戲。這個游戲的名字叫“按詞說詞”。游戲規則是根據以上單詞組成四字成語或單詞，可以放在前面。中間結局。聽完規則，同學們高興地拍手說“好”。有同學信心滿滿地說：“我們會贏的！”
劉先生被分成四組，把單詞寫在紙上。每個小組派一名代表抽簽決定寫什么單詞。我們組派任克宇去抽簽，不料他順手抽了一個，我心里大叫：“抽個好簽！畫個好牌子！”最后他畫了一個“外面”。“我來了！我來了！”我們組的學生急忙舉手，最后張坤站了起來：“里面應該是外面.(過了一會)我大喜過望。”時間到了，劉老師打斷了張坤。因為緊張，想了一會才說了兩句，耽誤了時間。然而他為我們組得了兩分，同學們給他陣陣掌聲。張坤一坐下，其他組的學生就一個接一個地舉起他們“胖乎乎的手”。多熱鬧的氣氛啊！然后第二組的代表球員就去抽煙了，他抽的是“下”。他們組只有一個人舉起“胖乎乎的手”。最后是我們另一組的回答。十分鐘后第三第四組追上了我們，我們努力追上比分。最后我隨口答了一句。首先，我就像一個泄氣的球。最后我上氣不接下氣，腦袋里翻出來五個像成語詞典一樣的詞，給我們組贏了五分，超越了三四組，最后贏了。我們組的學生很自滿。
這個游戲告訴我們；一定要多看書，多積累單詞。
一次游戲作文 篇27
星期三下午，老師在體育課上給我們玩“拔河比賽”這個游戲。我們高興極了!
老師先把我們分成兩大隊，一個是男生隊，一個是女生隊，然后又把男生隊分成31號的隊，和4號的隊，把女生隊也分成兩隊，一個是我的隊，一個是32號的隊。
女生隊先開始比賽了。我們跑到長繩邊上，交叉站好后，左右手緊抓長繩，心想：“我這隊贏定了。”“預備——”老師發令，我們把腳往后一跨，屁股往下一“坐”，重心下移，雙手緊握繩子，用必勝的眼神盯住對方，可謂架勢十足!“拉!”老師剛一說完。我們就全力以赴地往后拉。所有的人都憋著一股勁，用力拽啊拽啊……比賽非常激烈，“紅領巾”左右“搖擺”，忽左忽右，難分高下。突然，幾個隊員腳步大亂，這條長繩像施了魔法神力一樣快速向前移動。幾秒鐘不到，我們組的人，一屁股坐在地上，就這樣我們輸了第一局的比賽。可是，我們沒有放棄，在第二、三局時，我們吸取了失敗的教訓，調整好我們的戰術，最終我們隊贏得了比賽。
現在輪到男生隊了，在4號隊里有4個身強力壯的隊員，而在31號隊里只有一個大塊頭隊員。31號隊和4號隊就像雞蛋碰石頭一樣。當老師說“拉”時，4號隊的葉同學躺在地上，用力向后拉，仿佛覺得只有這樣才能把力氣使出來。其他選手受到他的感染，也拼盡全力，最終4號隊以絕對的優勢贏得了比賽。
今天的體育課，帶給我無窮無盡的樂趣。現在想起來，還是心潮澎湃呢。
一次游戲作文 篇28
“哇！”教室里時不時傳來幾聲這樣的尖叫，只因為老師今天帶來了幾張紙條。事情是這樣的，今天老師決定帶我們玩一個游戲——耳語傳真！
首先，老師宣布了游戲規則：
1、將全班的同學分為八個小組，每組六個人；
2、老師分別給每組的第一個人看紙條，前提是不讓其他人看見；
3、要求每組的第一個人耳語告訴第二個人，以此類推；
4、最后一個人報出結果，看哪組的答案更接近正確答案，以此決出勝負。
最激動人心的時刻到了！隨著老師的一聲：“開始！"我們的游戲也開始了。135組的第一個同學小心翼翼的打開了紙條，并認真看了起來，合上之后還時不時的在心里默念——我也不例外。我轉過頭去，示意后面的人湊過來，小聲地告訴他，我從紙條上看來的字。他聽完后并沒有很快的傳到后面，而是在座位上想了一會兒，我猜他應該是沒有聽清，我還想再報一遍，可是一想的規則就終止了我的想法。小辰皺了皺眉頭，還是把聽到的大致內容傳到了后面，句子越傳到后面，我就越擔心，那種感覺就像心里有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲著。我看下別的組居然都快傳好了！心里更是著急，心都提到嗓子眼兒了。忽然，一只手舉了起來——第1組好了。我們組也不甘人后也好了，最后第5組的手也舉起來了。老師讓第135組的最后一個同學說聽到的句子，結果說的一個比一個好笑，我們自然也是輸了。
隨著時間的流逝，游戲也結束了。這個游戲可真好玩，下次有空我還要玩！
一次游戲作文 篇29
游戲是我們小孩子們的天使，我們的成長過程中離不開游戲。游戲既能活躍我們的思維，也能促進伙伴之間的情誼。
游戲的玩法有很多種，其中有一種游戲特別好玩，我把玩法分享給大家。它的玩法是：游戲前，我們要做一些闖關體驗，闖關成功會獲得一張卡，卡上有一些文字。游戲雙方身后背著一種微型機器，上面有按鈕，按到對方的按鈕，對方將被淘汰。
卡片上的內容豐富，有定住卡，拿到這種卡的人，可以測定要找的人的位置，隨即跟蹤他，找到他。返場卡，它可以將一個已經被淘汰的人復活。如影隨蹤卡，可以讓幾個人“追殺”一個人。
我們在游戲的過程中，有了這些卡的活躍，整個氣氛都活躍起來了，使游戲既驚險又刺激。
我是捉方的一名成員，我獲得了一張定位卡后，把藏方的阿龍順利找到。他目瞪口呆，疑惑不解地問：“你以神速找到我的妙計是什么？"我不假思索地回答：“定位卡，幫了我的忙！"就在我得意忘形時，藏方得到了一張返場卡，阿龍可以復活。天吶，這算不算“天有不測風云，人有旦夕禍福。”一絲傷痛在心頭作怪，可又一想，玩場游戲，不要在意輸贏。
這場游戲在緊張而又激烈地進行著，我很快投入到其中，在大家的共同努力下，我們捉方獲勝。大家歡呼雀躍著，互相擁抱。真正詮釋了“友誼第一，比賽第二”的精神風貌！
一次游戲作文 篇30
星期三早上，我和班上幾個朋友約好，下課去操場上玩“瞎子摸魚”。
“叮鐺叮鐺……”下課了，我們跑到操場上，用“石頭”“剪刀”“布”來決定角色，結果出來了，小張是“瞎子”，蟬蟬、月月和我是“魚”。
游戲開始了，月月拿出一條絲巾，蒙住小張的眼睛，“開始游戲！”我大叫，“瞎子，來抓我呀！”小張順著聲音向我走了過來，月月又叫：“在這兒呢，方向不對。”小張又趕緊掉頭去抓月月，蟬蟬過去拍了一下小張的手，小張嘴里念著：“君子報仇，十年不晩。”所以沒去管蟬蟬，接著去找月月，我一邊拍手一邊喊：“瞎子，你方向又錯了，我在這呢。”可是，小張并沒有受影響，而是迅速撲向蟬蟬，幸好蟬蟬反應快，不然真被小張抓住了。“真是，這瞎子不好對付。”蟬蟬說著。突然，月月大叫了一聲“救我！”我一看，她差一點就被小張抓住了，我用激將法：“瞎子，你不是覺得自己很厲害嗎？你厲害你來抓我啊，怎么，不敢了，膽小鬼！”其實我也有點害怕，但月月救過我，我也要知恩圖報呀！“咚”，什么聲音，原來是小張撞籃球架上了，“哈哈……哈……哈哈哈，哎呦哈哈……小張哈哈……沒想到你這么笨哪哈哈哈……”蟬蟬笑得肚子都痛了。“叮當叮當……”上課了，我們又飛回教室去了。
“瞎子摸魚”真好玩，下次我還要約伙伴們下來玩。
一次游戲作文 篇31
今天在體育課上老師帶著我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。老師讓小陳當老鷹，讓小俞當雞媽媽，剩下的同學全部都是可愛的小雞。
游戲規則是：老鷹只能捉小雞，不能捉雞媽媽；雞媽媽只能張開手臂擋住老鷹，也是不能捉老鷹的。游戲開始了。老鷹張牙舞爪地向我們撲了過來，雞媽媽連忙張開雙臂擋住了老鷹的襲擊，老鷹撲了個空。但是老鷹沒有放棄，他又一次撲了過來，雞媽媽見狀趕緊帶著身后的小雞們一躲，沒想到當老鷹馬上就要成功的時候，突然腳下一滑摔得四腳朝天。“哈哈哈哈……”頓時我們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……但是老鷹還是不肯罷休，他馬上從地上爬了起來重新想出了捉小雞的新辦法。老鷹說：“我太累了，我們休息一會再繼續吧！”雞媽媽真的相信了老鷹的話，對小雞們說：“孩子們，我們大家坐下來休息一下吧！”可是當雞媽媽她們剛坐下，老鷹猛地一下撲了過來，這回老鷹的收獲可真不小啊！一下子就抓住了六只小雞。老鷹哈哈大笑道：“你們都上當啦！”雞媽媽和小雞們都垂頭喪氣地搖了搖頭。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，體育課結束了。我們戀戀不舍地回到了教室，都意猶未盡。老鷹捉小雞的游戲不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們懂得了做什么事情都要開動腦筋，換位思考。
啊！這真是一次有趣的游戲呀！
一次游戲作文 篇32
今天語文課，老師破天荒地讓我們做游戲，我們像出籠的鳥兒一樣歡樂地跑到小禮堂。
老師讓我們做了許多游戲，在眾多游戲中我印象最深的是搶凳子，因為這個游戲最后我贏了。
游戲規則是：十人九凳，音樂響起，開轉，音樂停止，坐在凳子上的人勝，沒有坐上凳子的出局，直到最后兩人一凳，搶到凳子者贏。
音樂響起，我們都緊張地繞著凳子轉。大家虎視眈眈地盯著凳子，有的同學還沒有等音樂聲停，就坐了下來。“犯規！犯規！”大家都叫嚷。那個同學噌地一聲站了起來，滿臉歉意地說著：“對不起，對不起。”就在這時，音樂停了，我一開始還沒有反應過來，可一秒后，我就飛快地坐下來。很幸運，我第一局就搶到了凳子，但是那個沒有坐在凳子上的同學十分懊惱，只見她低垂著頭，臉色蒼白，邁著沉重的腳步離開了賽場。
通過層層考驗，過關斬將，終于，場上只有我和李碩文了。只見我們死死地盯著那個凳子，像兩只狼準備捕捉一只小羊一樣。轉了一圈又一圈，我們頭上似乎吊著一根線，使我們遲遲不能坐下。忽然音樂停了，我們頭上的線終于斷了，我連忙坐了上去。“耶！我贏了！”李碩文被我KO了，同學們都為我歡呼起來。
通過這次游戲讓我總結了一個道理：無論做什么事都要專注，認真才能把事情做好。
一次游戲作文 篇33
在小學豐富多彩的生活中，許多小伙伴在一起最愛做游戲啦！如貼鼻子、捉迷藏、老鷹捉小雞……這些游戲，不但給我們留下了美好的回憶，而且給我們留下了歡樂的音符。
一個陽光明媚的中午，我和我的好朋友何美萱，王昱涵，還有鄭夢瑤來到了操場，準備玩游戲，可是不知道玩什么？我們你瞅我，我瞅你，誰也不知道玩什么？我們商量了一下，最后決定玩老鷹捉小雞。
游戲規則是：首先分配角色，黑白配。第一個下替的當老鷹，第二個下替的當雞媽媽，剩下的人當小雞。然后雞媽媽要站在所有的小雞的前面保護好它們，老鷹則站在雞媽媽的面前捉小雞。
游戲開始。鄭夢瑤是老鷹，我是雞媽媽，何美萱和王昱涵是小雞。我展開雙翅保護著小雞，老鷹向左移了一步，我就向左移一步。老鷹又向右移了一步，我也又向右移了一步，我知道他在戲弄我，但是沒用，它氣得使勁兒往前跑了一大步，而小雞們則嚇得到處亂跑，他們看老鷹沒追到它們，他們又快速地跑到了我的后面。隊伍搖搖擺擺的像一條龍似的，我驕傲地說：“你抓不到我們吧！”就在這時我一不留神，老鷹往后一沖，抓住了何美萱，老鷹贏了，我們輸了！雖然有些失望，但我們沒有氣餒，因為“友誼第一，比賽第二”嘛！
但也是在那時，我才意識到，做事不能三心二意，更不能有一點小成績就驕傲自滿。
一次游戲作文 篇34
“同學們，下課了……”同學們聽見了這個聲音，如賽車手一樣沖到操場上玩起了我們最喜歡的游戲—丟手絹。
丟手絹這個游戲很簡單。游戲規則是：大家手心手背，決出丟手絹的人，被丟到的人立刻去追丟手絹的人，找到的人，丟手絹的唱一首歌曲，如果沒找到，就繼續丟手絹。
游戲開始了，我很“不幸”地被選上了，不過我的心里美滋滋的，我一會兒奔跑，一會跳著走，一會左看看，一會右看看，一會兒……，大家被我弄得頭昏眼花，這時候我的心里早有了目標，我想把手絹丟給王思俊博，可眼珠一轉，心想：不行啊，王思俊博是我們班跑步耐力最強的一個人，我容易被抓到，我的目標轉向下一個目標，胡宇非，他比我跑的還慢，我故弄玄虛，把手絹丟給了胡宇非，就向我自己的位置跑過去，胡宇非抓起身后的手絹就向我跑過去，有的同學站起來，有的同學跳起來，有的喊道：“加油，加油……”。最終胡宇非沒有追上我，接受了懲罰—唱了“你笑起來真好看”，胡宇非唱完歌后，眼里滿是怒火，他集中精力的尋找他的目標，他真想找個“出出氣”，他的目光看向我的時候，我緊張的像有一只小兔子一樣，在心里“砰砰”亂跳。“同學們，上課了。……”，鈴聲響起后，游戲結束了，我們意猶未盡地跑回了班級。
這個丟手絹的游戲太有意思了，它讓我感到了無窮的快樂。
一次游戲作文 篇35
吃過美味的午餐，我和好朋友一陣風似的跑到操場，一起玩兒有趣的“捉人”游戲。
施展躲在大樹旁椅子的背后，把自己遮得嚴嚴實實。他趴在地上，雙手撐著地，時不時地抬頭看看周圍的情況。盡管他藏得如此之好。但是，在對面的我早就看到了他的藏身之處，趁他正東張西望時，我悄悄走過去，一把抓住他的肩膀，他像兔子見了大灰狼似的嚇了一大跳。接著，咯咯地笑了起來，我也笑了。這笑聲比蜜還要甜。
咦，那個站在椅子上的女孩是誰呢？哈哈，那就是我！我左看看右瞧瞧，尋找下一個目標。這時，池羽和陳灼說說笑笑地從我身邊經過。我高興地想：嘿嘿！他們自投羅網！我奮力伸手想把他們抓住。可是，我用盡全力，卻一直碰不到他們的一根毫毛，還差點兒掉下去。我急了，跳了下去。當我抬起頭時，這……這……不會吧！他們跑了？我真覺得他們長了一對翅膀，“嗖！”的一聲飛走了。更氣人的是，他們還回過頭來，拉下臉，吐出舌頭，淘氣地朝我做了個鬼臉，似乎是在嘲笑我。我氣得直跺腳，心想：這次就先放過你們倆！
我繼續尋找下一個“獵物”。一路上，我看見球場上，一些同學正在踢足球；一些同學在爬單杠，像一群小猴子；還有些同學在打籃球。雖然一個個都大汗淋淋，可他們的臉上依然掛著微笑……
這就是我們快樂的課間活動，充滿歡聲笑語的課間活動。
一次游戲作文 篇36
“啊，快跑！”我、楊晨軒和陳灼以及其他小伙伴，在和錢韋呈玩捉人游戲。
我們從以閃電般地速度四樓沖向二樓，再換樓梯上樓，就這樣不停地反復了好幾次。我偷偷地回頭一看，啥，我不僅把錢韋呈甩走了，還把全體隊員給弄丟了，而且不剩一個影子也看到。忽然，一陣尖叫聲傳來。啊哈，是楊晨軒他們，我立馬循聲追去，躡手躡腳地跟了上去，只見他們直奔圖書館，跑了進去。此時，圖書館時鴉雀無聲，我們悄悄地躲到了“儲物醫院”里。突然，章成熙探出頭來，舉目四望，他發現錢韋呈沒來，便帶領我們走到了邊上書架的另一端。只聽一聲“呼”一聲，錢韋呈就沖了進來，我們全體立即躲藏。錢韋呈東張西望，雖然他什么也沒查到，但不一會兒就望到章成熙的大腦袋，章成熙OUT。我趁錢韋呈沒留意，就獨自一人悄悄地溜了出去，躲過了驚險一擊。可是，過了好久，錢韋呈怎么還沒追過來抓我呢？我覺得有點納悶，便從墻邊上探出頭來一看，驚呆了！什么鬼？他們居然玩起石頭、剪刀、布的游戲。哈哈哈……但沒等多久，他們又忽然追了起來，我一看形勢有變，便和楊晨軒不約而同地鉆到了胡悅楊的桌子底下。我左看看，右看看，發現錢韋呈一直繞著另外一張桌子跑，這看著挺有趣。于是，我鉆了出來，加入這個轉圈游戲……
時間過得真快，轉眼間，上課鈴就響了。如果午休的時間再長一點，那該多好。
一次游戲作文 篇37
“噓”安靜，我們正在舉行一場穿針引線的游戲快快看看吧！
上課了，老師走進來說：“同學們，今天我們玩一次穿針引線的游戲。”同學們聽了，大聲歡呼起來。老師又說：“我們的游戲規則是每組派兩個人上來，一個人拿針，另一個人拿線，但只能一只手拿線和針，而且身體還不能有任何接觸，哪一組先穿進去，哪一組就勝利了。”老師話音剛落小紅和小麗立馬舉起了手，小明和小剛也舉起了手，他們都大步流星地走向講臺。老師一聲令下，小紅立馬把線頭用嘴潤了潤，死死盯著針頭，小麗也緊緊抓著針，生怕抖一下，小明和小剛也不甘示弱，眉頭皺得緊緊的。臺下的同學們也為他們著急，都喊著“加油，加油，不要慌。”可這線就像調皮的猴子一樣，就是不肯進去，但小紅就聰明了，她讓小麗針穿線，果然，這辦法奏效了，她們全神貫注，眼看就要贏了，男生們也想了一個辦法，小明讓小剛把針倒過來，去找線，這時誰也不發出一絲聲音，因為兩者都快贏了，一時難分勝負，這時女生隊的小麗激動地說：“我們贏了。”老師問小紅和小麗：“你們有什么獲獎感言呢？”小麗說：“我們心里很清楚，心急吃不了熱豆腐，要團結合作才能贏得勝利。”
我明白了：事物不能只看它的外表，真的是看花容易繡花難。
一次游戲作文 篇38
“加油，加油！就差那么一點就進球了！”哪里傳來的聲音？今天我們不是上作文課嗎？原來韋老師班級有場投“籃”大賽。
我們分成兩隊比賽。球是韋老師用A4紙一點一點的做成的，籃筐就是小桶，投球時離投球線要有1.5至2米遠，每個人有兩次機會，這就是比賽規則。我們一共分成兩隊，每一隊有4人，分別是開心果隊和白桃烏龍隊，我被老師分到了開心果隊。
第一輪開始了。第一個投“籃的是白桃烏龍隊的吳明珊，只見她抱起了紙球，使勁地往前一拋，就趕緊閉上了她水汪汪的眼睛。過了一會她才想慢慢地睜眼一看，紙球落在了水桶旁。“沒關系的”她下定決心后大聲說：“下一輪我一定會投進的。”
第二輪比賽馬上到了，這一次比賽是“頭暈腦漲”投“籃”。這一輪到我上場，我搖搖晃晃地轉完了十圈。此時，我的心就像火球一樣，一下一下地燒進了我的心里，這時候隊友們友好的安慰著我說：“不要著急，小心一點，慢慢來，先瞄準再投。”然后，我小心翼翼地拿起紙球，目不轉睛地盯著水桶，接著慢慢地伸直了胳膊，左腳在前，右腳在后。我大概保持著這個姿勢10秒鐘，最后輕輕一扔，球進啦！我們都高興極了。
這一次的投“籃”比賽真刺激！我的心情就像坐過山車一樣，一會兒高，一會兒低，真想再玩一次啊！
一次游戲作文 篇39
“嘿嘿，嘿嘿……”你聽，你聽，這響聲從哪來的？原來是班里在開展壓汽球賽事啊！
大家被分為2組，每一個組都是有“嘴”、“右手”、“右手”、“左腳”、“左腿”、“臀部”各一人。看，我抽來到“右手”，我與“右手”、“嘴”匆匆忙忙踏入演講臺，“右手”和“右手”舉起一個鮮紅色的汽球就往“嘴”的嘴唇里塞，“嘴”可經不住這小“小摧殘”剛放進去就嘔吐出去，“右手”和“右手”高聲吼道：“快吹！”，可等大家剛吹動一點的情況下，另一組早已壓破一個了，簡直急死人了。大家的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一個汽球的一半，他說道：“好啦，快系結。”我與“右手”一人一邊捏緊汽球，害怕它飛走了一樣，大家搗了大半天也沒打好，這么簡單的一個結咋那么難呢！大家組的別的同學早氣得像心急火燎，有的在大喊，有的拍上了餐桌，嫌大家不起作用，我還急出了一身汗，“澎，澎……”另一組的汽球一個然后一個在破，我內心想：完后，完后，輸掉。這時候，不知道為什么說了一句：“不打過，立即拿以往捏著坐。”這還簡直一個好主意，大家立刻跑以往，讓“臀部”坐上來，總算破了一個，大家仍在分秒必爭地吹著，壓著，笑著……
之后大家組2：3敗給另一組，但大家卻仍然很開心，由于在此次賽事中我獲得真多！我懂得了：團結一致便是能量！
一次游戲作文 篇40
星期六的上午，夏老師帶我們全班做了一個有趣的游戲——摸人游戲。
聽到這個消息，大家都開心得不得了。老師問大家有誰知道游戲規則？教室里頓時鴉雀無聲。老師告訴了我們游戲的規則，同學們躍躍欲試，都相信自己一定能很準確地摸到某個同學的。
首先用黑白手和石頭剪刀布決出勝負，什么！居然是張俊馳來抓！大家都慌了起來，張俊馳可是我們班遠近聞名全面發展的種子選手，在這一刻我們都已經崩潰了，看張俊馳還在得意洋洋的。
游戲開始，老師開始數數，我準備躲在椅子后面，可是我怕被發現，我左思右想，手忙腳亂，對了！躲在窗簾后面，我一看，居然有四個人！最終我選擇站在桌子上面，剛好老師數完了。我屏住呼吸，張俊馳來了，把門推推，他確定沒人之后開始“搜索”，可是一無所獲，我猜他心里在想：咦，怎么沒人。眼看就要到我這里來了，我身子使勁往后縮，幾乎停止了呼吸，心里在祈禱：不要過來！不要過來！他突然轉彎，朝窗簾方向去了，他猛地一抓，摸到了一個頭，他摘下紅領巾之后，發現是一個女生。同學們一陣哄堂大笑。
到了下一局，沒想到是我來摸人，我已經熟悉了大家躲的位置，所以很快就抓到了一個人，我一看又是上一次被張俊馳抓住的女生。大家都笑得直不起腰來。
今天玩得可真開心，看來那個女生是幸運兒啊。
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