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投籃游戲三年級記事作文（通用22篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的投籃游戲三年級記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
投籃游戲三年級記事作文 1
上課鈴聲響了，老師提著一個(gè)桶和幾個(gè)氣球走進(jìn)教室，這究竟是要干什么呢？我感到很奇怪。
接下來老師告訴我們，我們要在教室里舉辦一個(gè)特殊的投籃比賽。就是把吹得圓溜溜的氣球當(dāng)作籃球，看哪一組投中桶內(nèi)的次數(shù)最多，哪組就獲勝。陳老師先給我們做了一個(gè)示范，結(jié)果老師也沒投中，有的`同學(xué)開始嘲笑老師的球技一般，開始躍躍欲試。
比賽就要開始了，澤楷第一個(gè)投籃，只見他雙腳站得與肩膀同寬，臉上沒有一絲笑意，接著他開始瞄準(zhǔn)目標(biāo)，將手中的氣球扔了除去，可是氣球卻慢慢悠悠地飄到了地上，唉，他失敗了。
接下來輪到子軒來投籃了，可他一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，投球的時(shí)候大搖大擺的，感覺自己是籃球高手一樣，結(jié)果也沒投中。
接下來輪到奕晨上場了，他大步流星地走上臺。投球的時(shí)候神情非常嚴(yán)肅，目不轉(zhuǎn)睛的盯著“籃筐”，扶著桌子，伸出手臂，用力地向前投去，只見氣球碰了碰籃筐的邊緣，球投進(jìn)去了！大家一片歡呼。
最終奕晨所在的小組贏了這場投籃比賽。
雖然在這次比賽中，我們失敗了，但是我相信失敗是成功之母，下一次，我們一定能贏！
投籃游戲三年級記事作文 2
星期六，秋高氣爽，我和媽媽到籃球場去打籃球。
我抱著一個(gè)圓鼓鼓的.籃球跑進(jìn)籃球場。我站在籃球框下，瞧，籃框正張著一張饑餓的大嘴巴，等著我喂籃球呢！我兩腳并攏，膝蓋微微彎曲，手掌自然張開，雙手護(hù)球，雙眼注視著籃框中心，兩腳用力一蹬，雙手往上一拋，籃球閃出一條美麗的拋物線，砰，一個(gè)一分球進(jìn)了。我很開心，決定挑戰(zhàn)一個(gè)兩分球，我一邊拍球，一邊走到線外，瞄準(zhǔn)籃框使勁一拋，一個(gè)2分球又進(jìn)了。我信心倍增，頓時(shí)覺得投籃簡單極了，趕緊把籃球運(yùn)回原地，準(zhǔn)備再投，可籃球像個(gè)不聽話的娃娃，剛投到籃球框邊，它轉(zhuǎn)了一圈又掉出來了。我不氣餒，給自己加油，又投了幾次，“啊！終于進(jìn)了！”我興奮地叫起來，感覺自己棒極了。
這次投籃，我總共進(jìn)了20次，挑戰(zhàn)第21次時(shí)，天漸漸暗了下來，我和媽媽該回家吃晚飯了。我滿頭大汗，抱著我的籃球伙伴依依不舍地離開了籃球場。
投籃真痛快，下次我還要來。
投籃游戲三年級記事作文 3
今天的課，老師拿著球和一筐紙盒進(jìn)行了一場投籃比賽游戲，
這個(gè)游戲看似簡單，其實(shí)還是有技巧的，老師先說了游戲規(guī)則，同學(xué)們都躍躍欲試。
首先上場的人是呂思淼，只見他拿起球并把球放在頭部的高度，然后把右腿往后放，就開始投球。他的球在空中畫出了一道十分美麗的弧線，可惜球球并沒有進(jìn)，同學(xué)們發(fā)出了嘆息聲！
接著上場的'是吳婉瑩，這時(shí)老師增加了難度，把紙盒放在了講臺上，吳婉瑩。球兒放在與肩相并的位置，找好了角度，然后用力把球投進(jìn)去，球兒還是沒有進(jìn)，
最后因?yàn)樗昧^猛，紙球撞到墻上滾了下來。
最后上場的人是我，我把球抬到頭部的高度，右腿往后放，然后開始投球，球在空中劃出一道完美的弧線，然后球進(jìn)了。全班的人都興奮了起來，我激動地喊出了“耶！”
這次投籃游戲給我?guī)砹撕芏嗟目鞓贰?/p>
投籃游戲三年級記事作文 4
此時(shí)，身著白色球衣的球員左手擋著對手，右手運(yùn)著球，眼睛直盯著籃球框。計(jì)分牌上顯示“97：96”，白隊(duì)落后一分。球場靜極了，只聽得見籃球一下一下拍打著地面。
時(shí)間飛快地流逝，他用余光看到了裁判含著口哨，腮幫似乎正鼓了起來，看見屏幕上的倒計(jì)時(shí)“3、2……”來不及了！他右手一攬，迅速將球抱到胸前，腳一蹬一跳，身子騰空而起，手臂長舒，手腕一抖，籃球脫手而出，向?qū)Ψ降幕@架飛了出去。
籃球在空中飛速地旋轉(zhuǎn)，直奔籃框，“啪”的一聲砸在籃板上，接著又“嗵”地一聲落到了籃框邊上，骨碌碌地轉(zhuǎn)了起來。此時(shí)，觀眾們的'手用力地抓著前排的椅子，心情非常緊張。隊(duì)友們更是緊張，手捏拳頭，嘴里小聲地嘀咕著“進(jìn)、進(jìn)、進(jìn)”。
籃球在籃框上轉(zhuǎn)了幾圈后終于進(jìn)了，整個(gè)球場頓時(shí)沸騰了，觀眾們有的尖叫，有的拋東西，他更是激動得跪在了地上。下一秒，他便被隊(duì)友們抬起，往上拋去，而對手們沮喪地低著頭走了。
投籃游戲三年級記事作文 5
星期六我和爸爸一起去練籃球，剛一到操場我就開始投籃，左一個(gè)、右一個(gè)，可怎么也不進(jìn)，我著急了。此時(shí)爸爸走了過來十分耐心的對我說：“孩子，你的方法不對，讓我來教你吧！”說完便把投籃動作解剖，一步一步的給我講要領(lǐng)，我漫不經(jīng)心的站在旁邊，對爸爸說的話左耳朵進(jìn)、右耳朵出，爸爸講完了但我依然用錯誤的手法投。
不知是投了100個(gè)還是200個(gè)，但是每投十幾個(gè)才能進(jìn)一個(gè)，命中率很低，逐漸的我汗流浹背，失去了信心，太陽火辣辣的.照射在我的頭上，我低下了頭，看著地上黑黑的影子，這時(shí)一句話回響在我的耳邊，“驕傲讓人落后，虛心使人進(jìn)步。”會想起剛才爸爸給我開小灶時(shí)我驕傲的置若罔聞的樣子，我十分后悔的低下了頭。
我來到爸爸的身邊，低下頭十分慚愧地說：“爸爸我知道錯了。”爸爸高興的摸著我的頭說：“知錯能改就好！”說完便又給我開始教投籃，不久我就可以百發(fā)百中了。
投籃游戲三年級記事作文 6
老師來上課了，她沒有打開電腦，也沒有讓我們寫作文，奇怪的是，老師拿著一塊抹布，端著一盆水。老師難道要打掃這個(gè)教室？可是沒有其它工具呀？不管了不管了，那也就是說今天這課堂不用寫作文啦？莊老師實(shí)在是太好了，我一陣竊喜。
老師把抹布浸在水里弄濕了，準(zhǔn)備擦桌子，鴉雀無聲的`教室變得吵鬧不堪，老師一轉(zhuǎn)頭看我們，我們馬上將一張張的嘴拉上拉鏈，一句話也不敢說了。
老師折疊抹布，開始擦第一個(gè)桌子，上下左右都擦得一塵不染，這時(shí)，老師又轉(zhuǎn)身了，只見老師將手里的抹布扔了出去，只聽“嗖”的一聲，抹布正好扔到了我的本子上，發(fā)出了“啪”的聲音。剛才發(fā)了一陣呆，就被老師察覺了，還好沒有砸到我那英俊的臉，下次如果老師上課切水果，看見我發(fā)呆，她會不會站起來將手中的水果刀扔向我，那不就是出人命了嗎。
這就是發(fā)呆的下場。
投籃游戲三年級記事作文 7
有一天我到廣場上去玩，看見有好幾個(gè)大哥哥在投籃。我就走上千去看，看見他們是在離籃筐一米多遠(yuǎn)的地方投籃的，而且?guī)缀醢侔l(fā)百中。
我看了很羨慕，也想學(xué)投籃。沒過多久，爺爺就給我買了一個(gè)籃球。這個(gè)籃球是棕色的，上面有喜羊羊騎著滑板車的圖案，我非常喜歡它。爺爺見我很喜歡它就跟我說：“這個(gè)籃球不是給你玩的'，而是給你打的。”我興奮地接過籃球就跑到離家不遠(yuǎn)的操場上投籃了。
我站在籃球架前，把球往上拋了好幾次，結(jié)果一次也沒投進(jìn)，反而有幾次彈回來，差點(diǎn)兒砸到了我的頭。爺爺走過來，告訴我：“投籃可不像你一樣從后往前丟，而是在頭上三十厘米的地方投的呀！”我跟著爺爺?shù)臉幼幼觯Y(jié)果投中了一球，我的心里說不出的高興。心想：如果照這個(gè)樣子練下去的話，我說不定還可以投是三分球呢！我心里美滋滋的，不知不覺就練了一個(gè)下午！
以后，我每個(gè)星期天作業(yè)一做完，就迫不及待地去投籃，現(xiàn)在我的命中率也很高了呢！
投籃游戲三年級記事作文 8
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“趣味投籃”。同學(xué)們可高興啦!
游戲規(guī)則：每組派一個(gè)代表參加比賽，自行選擇距離，瞄準(zhǔn)好就可以投了。一至四組的代表分別是王亮、李明、劉紅和我。
游戲開始了，第一個(gè)出場的是王亮。老師給他一張廢紙，只見他迅速把那張紙揉成一團(tuán)，往后退了幾步，身體微微向前傾，把紙團(tuán)舉到頭的'上方，“唰”的一聲，紙團(tuán)被他丟了出去，剛好落在紙箱里面，第一小組每個(gè)人都?xì)g呼雀躍。
后面的李明和劉紅都因?yàn)槲恢锰h(yuǎn)、力度不夠而沒有投中。現(xiàn)在輪到我上場了，首先要定好位置，這可把我難住了，站得太遠(yuǎn)吧，又怕投不進(jìn);站得太近吧，又顯得沒有技術(shù)含量。最后，我選擇了站在較遠(yuǎn)的位置。然后調(diào)整角度，身體半蹲著，抬起手。最后，輕輕一投，球在空中劃出一道漂亮的弧線，完美地落到了紙箱里。“耶!中了!”我不禁歡呼起來。
這場趣味投籃比賽真有趣，它讓我明白了：看似簡單的東西，實(shí)際做起來也不一定就簡單哦!
投籃游戲三年級記事作文 9
今天，我在小桔燈作文玩了一場有趣的投籃游戲。
趙老師把一個(gè)紙箱放在中間，讓我們圍成一個(gè)圈。“開始”，趙老師一聲令下，我們開始投籃了。第一位上場的.是王翌銘，只見他右眼閉著，然后，把球一丟。“耶，進(jìn)了！”王翌銘又蹦又跳。
第二位上場的是葉律言，她的身子微微向前傾，左手在前，右手在后，她使勁一丟。“哎”，沒進(jìn)！”葉律言垂頭喪氣。
輪到我了，我把身體向后仰，右手使勁揮動，然后一丟。“哦，中了！中了！”我開心得連蹦帶跳。
第二輪開始了，趙老師把難度升級了，讓我們在自己的位置上扔球。
只見呂樂一腳站在桌子上，一腳踩在凳子上。他輕輕地一投。“沒進(jìn)！”呂樂大叫。
輪到王翌銘了，他站在桌子上，不慌不忙地一投。“耶，又進(jìn)了！”王翌銘興高采烈。
最后輪到我了。我一蹦一跳地站在凳子上一丟，“啊，沒進(jìn)！”我失望極了。
我想：我應(yīng)該用力一些，不過我很喜歡這次游戲。
投籃游戲三年級記事作文 10
今天的作文課，老師帶我們玩了一次有趣的'“趣味投籃”游戲。只要我們投進(jìn)去，老師就會給我們獎勵，同學(xué)們都躍躍欲試。
這個(gè)游戲看似簡單，其實(shí)還是有難度的。
首先，老師讓我們拿出廢紙捏成一個(gè)小球，接著老師又拿出紙箱當(dāng)作籃筐。“投籃開始”：第一輪很簡單，老師把紙箱放到離板凳五十厘米遠(yuǎn)的地方，讓我們把紙團(tuán)向籃筐里投。等了一會，終于到我投了，我站在板凳后面，捏著紙團(tuán)，把手舉到身前，用力往紙箱里一扔。也許是沒有瞄準(zhǔn)，紙團(tuán)沒有投進(jìn)。“沒投進(jìn)沒關(guān)系，還有一輪，一定會投中的。”老師安慰我說。聽到老師說還有一輪，我又打起了精神。
第二輪游戲的難度升級了，老師把紙箱放的更遠(yuǎn)了。我心想：肯定又投不進(jìn)了。輪到我時(shí)，我頓時(shí)緊張起來。我站在板凳后面，把左眼閉起瞄準(zhǔn)紙箱，右手緊緊地捏著紙團(tuán)，用力往前一扔。“耶！進(jìn)了！”我竟然投進(jìn)了，太開心了。
這次的“趣味投籃”游戲真是太有趣了。
投籃游戲三年級記事作文 11
期六我參加了一家兒童樂園的投籃比賽（籃球機(jī)），那里可多人了，我可是個(gè)老手，前幾周我都拿了第一，我想本周一定很輕易的踏上冠軍的寶座。
我的粉絲有很多，有同學(xué)、有小朋友、還有家人、但是可要付費(fèi)的（第一有30枚幣，我就分幾枚給他們吧！），但是今周碰到了老對手，有點(diǎn)緊張。但我一定不會辜負(fù)粉絲們的.期望！
所有的參賽者都到齊了，比賽開始了，我連續(xù)投進(jìn)了幾個(gè)球，我乘勝追擊，第一回，刷下了幾個(gè)人，第二回合我有了手感，更加是無懈可擊，許多人都因?yàn)轶w力不支而退出比賽，第三回合只剩下少許的人，第四回合，只剩下我和另外一個(gè)選手，到了決勝局了，我領(lǐng)先幾十分，可這時(shí)我的手抖了起來了，他又追回了十幾分，這時(shí)到時(shí)間了。
我勝利了，果然，粉絲來了，“別搶啊！”我被一群“餓狼”包圍著！我好不容易才掙脫出來啊！
投籃游戲三年級記事作文 12
我們?nèi)讼然ハ噙\(yùn)球，結(jié)果表弟接不到球就耍無賴，坐在地上一直哭，我和表姐無可奈何，只好把球傳給表弟，可是表弟太小，連一個(gè)球都接不住，球一骨碌就掉在地上。
我見表弟沒接住，就飛一般地跑去接球，我抱著球一投，可是球并沒有投進(jìn)球筐，而且“撲通”一聲掉在地上。我連續(xù)投了好幾次都沒有投進(jìn)。但是，我并沒氣餒，又一直投下去。這籃球不是投歪就是在籃球筐邊緣。我忽然想起體育教給我的秘訣：心穩(wěn)、力足、手準(zhǔn)。于是我穩(wěn)了穩(wěn)神，手用力抓緊球，雙腳同時(shí)用力一蹬，描準(zhǔn)籃筐，籃球便像離了弦的箭一樣，不偏不移地進(jìn)了籃球筐里，我不由得心中大喜。
表姐看見球進(jìn)了球筐，也對我豎起大拇指，真厲害！輪到表姐了，她慌慌張張地投了起來，結(jié)果連連失利。于是，表姐向我請教方法，我便“大公無私”地把秘訣傳授給她，經(jīng)過幾次練習(xí)，表姐成功了。
投籃游戲三年級記事作文 13
初中部體育節(jié)那段時(shí)間里，我的籃球手感很不錯，在社團(tuán)里的一次比賽中進(jìn)了許多球，社團(tuán)里的.同學(xué)們稱呼我為“投籃王”。
漸漸我的籃球手感差了起來，那一次只是運(yùn)氣好，同學(xué)們也不再稱呼我為投籃王，我也不想要這樣的稱號。七班的奚雨航，他的籃球手感好了起來，大家稱呼他為“二代投籃王”。這一次比賽中奚雨航驕傲的喊著他的新稱號，我拿到球有一個(gè)好位置想投籃了，他卻攔在我面前說：“今天我是投籃王，傳給我！”我在投籃好的時(shí)候也沒有這樣驕傲過。一場比賽結(jié)束后，他叫著：“我進(jìn)了四個(gè)球，一個(gè)三分。”“今天我是神仙，到了哪兒，哪隊(duì)就贏。”奚宇航與上次的書法“老師”有些相似，以為天下第一就是自己，其實(shí)籃球隊(duì)中比他厲害的人還有很多。他終歸像我一樣，好運(yùn)氣只是一時(shí)的，只有努力才能換來真正的成功。
誰都可能是投籃王！
投籃游戲三年級記事作文 14
我的爸爸平時(shí)也太嘮叨了，不是講怎樣投籃的命中率更高，就是投籃的基本功和要領(lǐng)。而我自以為自己投籃的命中率很高就不用修改，可天天聽他說，我也決定試一試。如果按爸爸教的，命中率都變低了，連投好幾個(gè)都不進(jìn)，又慢慢修改起了我的'動作。
爸爸突然出現(xiàn)在我的面前，拿過籃球告訴我：“你投的還不夠標(biāo)準(zhǔn)，看我再給你投一個(gè)，你可要看好”，話音未落，只見他把球舉過頭頂，左手托著球，右手在球的后面，像極了躲貓貓，膝蓋彎曲，一下子跳了起來，球像是聽了命令，飛了出去，掉進(jìn)了籃筐里。我也學(xué)著他那樣，球也飛了出去，可它仿佛不聽我的命令，打在了籃板上。爸爸讓我不要灰心又給我講了一些細(xì)節(jié)還手把手教我。這回球進(jìn)了，我高興得一蹦三尺高，笑著又投了幾個(gè)也進(jìn)了。感謝爸爸，要是沒有他那樣用心的教導(dǎo)，我也學(xué)不會這項(xiàng)技能。
我又學(xué)會了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動作——投籃。通過這件事我明白了投籃的命中率不光要高，姿勢也是重點(diǎn)，它們兩者能不能缺一。
投籃游戲三年級記事作文 15
體育課上，黃老師讓我們練習(xí)投籃，男女生分成兩組，每組投進(jìn)十個(gè)球。
“滴答、滴答……”時(shí)間一分一秒過去了，可是我們一個(gè)球也沒投進(jìn)。排在我前面的周易穎投好了，把球付給了我。我向前跨了一步，雙手舉起球，舉到胸前，瞄準(zhǔn)香籃框，雙腳輕輕躍起，雙手輕輕一撥，把球投了出去，眼睛直勾勾地盯著球，只聽見”嘣”地一聲，球重重地在籃框上砸了一下，猛地蹦了出去彈到了地上，我狂奔了過去，追到球，把球付給我后面的駱怡霖。
我排在隊(duì)伍后面，努力地盼望著她們能投得快一些。“哇”吳可男順利地投進(jìn)了第6個(gè)球，漂亮！
我盼呀盼，終于又到我了，我從前一個(gè)同學(xué)手里接過球，這次我吸取了教訓(xùn)，雙腿彎曲，雙手抱球，雙腿用力一蹬，雙手一撥，球投出去了，可惜的是，球在籃框上轉(zhuǎn)了一圈，還是落到了地上。
“嘟”老師吹響了哨聲，要集合了，這次的.投籃最后以失敗告終。
投籃游戲三年級記事作文 16
暑假里，爸爸媽媽帶我去野生動物園玩，我們坐在一輛大客車上，開進(jìn)動物園。陸地上，我看見了老虎、長頸鹿、羚羊和愛爬樹的小猴。水里，我看見了鱷魚、黑天鵝，我還給鴕鳥喂了一點(diǎn)面包，給猴子喂了蘋果。這時(shí)，廣播里說動物表演開始了，我拉著爸爸媽媽直沖過去。
動物們的表演都很精彩，我看得津津有味，其中給我印象最深的.是小象投籃。
只見一只小象先用鼻子卷起一個(gè)球，慢慢走到籃球架的前面，抬起兩只前腿，后退一蹬，身體一挺，長鼻子一甩，聽到“砰”的一聲，球打在了籃板上，可是球沒進(jìn)籃筐。它垂頭喪氣地走回來，這時(shí)馴獸員叔叔拍拍它的大耳朵，好像在說“別泄氣，你能行”，小象好像聽懂了，它又卷起球，再投一次，球進(jìn)了！小象高興得扇扇耳朵，全場響起熱烈的掌聲，動物園真是一個(gè)歡樂的海洋。
投籃游戲三年級記事作文 17
星期一上午，天氣雖然不好，但是沒下雨，所以學(xué)校的運(yùn)動會照樣舉行。
第四節(jié)課的時(shí)候，江老師帶我們?nèi)セ@球場進(jìn)行投籃比賽。我們班選了三十名運(yùn)動員，排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來到了籃球場。
投籃比賽開始了。當(dāng)輪到我比賽的時(shí)候，我雙手抱球舉過頭頂，向上一跳，用力將球投出，唰的一聲，籃球準(zhǔn)確地掉進(jìn)了籃筐。后面的'同學(xué)連聲叫∶“好！好……”為我熱烈鼓掌。
按照規(guī)定每人投兩個(gè)球。當(dāng)我投遞二個(gè)球時(shí)，我暗暗提醒自己，沉住氣，不要慌，于是我按照投一個(gè)球時(shí)的要領(lǐng)，又準(zhǔn)確地投中了，我心里好高興啊！
接著后面的同學(xué)按照投籃的方法，一個(gè)接著一個(gè)地投進(jìn)了許多球。結(jié)果，我們班一共投中了五十三個(gè)球，我們班獲得了第一名！
運(yùn)動員們興高采地回到了教室。
投籃游戲三年級記事作文 18
星期天，我和媽媽去上了我人生中第一節(jié)籃球課，因?yàn)槲液芟矚g籃球。
一開始，教練先教了我拍球，心里很期待的，并且還有點(diǎn)小激動。教練讓我把球抓在手上，五指分開，用力往地上拍。于是，經(jīng)過我反復(fù)訓(xùn)練，已經(jīng)把這個(gè)動作掌握的十分熟練了，我很開心。接下來，便投籃了，教練說，投籃主要是由三個(gè)動作組成的'，分別是：下蹲、拍球、跳三個(gè)動作。剛開始練的時(shí)候練得不是太好，有一點(diǎn)想放棄的念頭，可媽媽說過，學(xué)一樣本領(lǐng)不可半途而廢，要堅(jiān)持到底，才會成功。于是我鼓勵自己，堅(jiān)持到最后，成功投籃了一次，我心里美滋滋的，很驕傲，跟媽媽炫耀了一番，媽媽說：“你真棒，還過不能驕傲呀!”我回答說：“知道了，媽媽。”
通過學(xué)習(xí)籃球，我不僅學(xué)到了本領(lǐng)，而且還知道了做事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，不然什么事都做不成的，真是一舉兩得!
投籃游戲三年級記事作文 19
爸爸買回來一個(gè)兒童投籃架，吃過晚飯，我、爸爸、媽媽開始玩投籃游戲。
我、爸爸、媽媽先每個(gè)人輪流投。輪到我投了，我心想：這投籃架這么矮，我又離架子這么近，這還不容易嗎？可投球并沒有像我想得那么簡單。要么投得太遠(yuǎn)了，要么投到籃板上彈出了，投了好幾次我竟然一個(gè)都沒投進(jìn)去。
有一個(gè)成語叫熟能生巧這個(gè)詞用到我們身上很合適，爸爸通過多次練習(xí)后差不多每個(gè)球都能投進(jìn)去。過了一會，我和媽媽也能投進(jìn)去了，我和媽媽歡呼雀躍起來。
最后爸爸說：我們來一場比賽吧！劉淑慎當(dāng)裁判，誰投進(jìn)球就可以彈對方腦門一下。結(jié)果爸爸三下就投進(jìn)兩個(gè)球，媽媽連投幾個(gè)都不中，被爸爸狠狠彈了兩下，媽媽真慘啊！
媽媽又投了幾個(gè)，可能也掌握技巧了，連進(jìn)了三個(gè)球。哇！這次該爸爸抱頭鼠竄了，那樣子可真好笑！
最后比賽結(jié)束了，比賽的結(jié)果是6：4，爸爸贏了。
投籃真好玩！一家人在一塊其樂融融太開心了！
投籃游戲三年級記事作文 20
晚上來到籃球訓(xùn)練營后，教練讓我們分成兩組來進(jìn)行投籃比賽，看哪一隊(duì)投的準(zhǔn)，輸?shù)囊环揭邮軕土P。
比賽還沒有開始，雙方隊(duì)員已經(jīng)躍躍欲試。對方先開始投籃，只見對方隊(duì)員挨個(gè)將球投了出去，可是能投進(jìn)的并沒有幾個(gè)，有個(gè)球在籃筐里轉(zhuǎn)了幾圈，又掉了下來。他們進(jìn)的球，一共才九個(gè)。
對面投完后，我們隊(duì)的每一個(gè)人都打起了十二分精神來。只見大家做起了一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投籃動作，幾乎百發(fā)百中。我們進(jìn)的球的數(shù)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們。
第二輪比賽開始了，對方發(fā)誓要贏了這場比賽。可是好運(yùn)還是到了我們這一邊，對面投進(jìn)去的球，連我們這邊的一半都沒有。對方隊(duì)長不服，說我們的'老隊(duì)員比他們的多，所以他們才沒有贏。教官說下次把新老隊(duì)員平均一下，但是今天的懲罰還是要有的。我們看著他們在那里做著深蹲。心里十分開心。
比賽看的不是人數(shù)的多少，而是掌握的投籃技巧和平時(shí)的練習(xí)程度。只要你認(rèn)真揣摩，天天練習(xí)，就知道進(jìn)球其實(shí)并不難。
投籃游戲三年級記事作文 21
今天我想帶大家認(rèn)識一位“投籃高手”。他留著烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛可迷人了！小小的鼻子和一張愛說話的小嘴巴，總有問題問個(gè)不停。他是我們班名副其實(shí)的“投籃高手”。
那一次上體育課，老師讓我們練籃球。他彎下腰，不停地運(yùn)球，籃球好像在他的手上生了根似的`，其他同學(xué)無論怎么搶都搶不去。他得意極了，可把其他同學(xué)們氣得咬牙跺腳。只見他站在三分線上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球筐，輕輕一跳，球順勢朝著籃筐飛去，在空中劃出了一道完美的弧線，“嗖”的一聲，穩(wěn)穩(wěn)地飛入了籃球筐。耶，一個(gè)完美的三分球！大家都說“好厲害”。他更得意了，嘴角一咧，可愛的酒窩頓時(shí)出來“助興”了，兩顆大門牙也不由分說出來“亮相”了。
這就是我崇拜的籃球高手，他的球技令我羨慕，他就是我的同學(xué)——陳子彥。你們是不是覺得他很厲害呀？
投籃游戲三年級記事作文 22
6月7日下午第3節(jié)課，學(xué)校操場舉行了一場別開生面的投籃比賽，經(jīng)過選手們的奮勇拼搏，最終我們以年級第一的優(yōu)異成績勝出。
當(dāng)天下午，大家懷著興奮的心情來到了比賽場地。沒過多久，該我們上場了。每人都有8次的投籃機(jī)會，難度依次增加，每投完2次籃后就應(yīng)該往后退一步接著投。
由于我們原先沒經(jīng)過訓(xùn)練，大家有點(diǎn)忐忑不安。剛開始我們的比分和501班咬得很緊，后來許軼軒的'出場給我們解了圍，她一上場就投中了6個(gè)球，我們歡呼起來，頓時(shí)士氣大增。接下來王宇濤、賈子悅、沈芝旭等都發(fā)揮良好，將對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，比分漸漸拉大了。最后我們以37個(gè)進(jìn)球的優(yōu)異成績穩(wěn)拿了第一。
為了班級榮譽(yù)，大家都出了自己的一份力，從中也體現(xiàn)了大家團(tuán)結(jié)拼搏，永不放棄的精神。
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