要命的游戲優(yōu)秀作文

　　還沒上午自習(xí)，一個(gè)二年級(jí)的小女孩急匆匆的跑進(jìn)教室說(shuō)：“老師要找一個(gè)人。”趙翰林推薦道：“讓班長(zhǎng)去。”話音剛落，一個(gè)小男孩又跑進(jìn)來(lái)：“叫兩個(gè)同學(xué)”。我毛遂自薦，說(shuō)：“我去。”說(shuō)完就后悔了，盡管我是辦公室的“常客”，也未免有些緊張。

　　進(jìn)了門，兩位老師把我們攔住了。我認(rèn)得其中一位教過我們美術(shù)。還有一位不認(rèn)識(shí)，她臉上長(zhǎng)滿斑點(diǎn)，就叫她“斑點(diǎn)”老師吧。

　　“斑點(diǎn)”老師先開了口：說(shuō)了一個(gè)什么彪的成語(yǔ)，讓我們接著往下說(shuō)。噢，她是想跟我們玩成語(yǔ)接龍。這個(gè)我們背的是一套一套的，可是什么彪的詞語(yǔ)我們還真沒碰到。哎，出師不利啊。我和“同患難”的姐妹一起在嘴里嘟囔：“彪……彪……”你看看我，我看看你，大眼瞪小眼，腦汁都想干了，還是想不起來(lái)。語(yǔ)文老師一邊搖頭一邊唉聲嘆氣：“完了，丟人丟大了。”

　　“三局兩勝。”美術(shù)老師又說(shuō)了一個(gè)什么千的成語(yǔ)。我拼命在“電腦”里搜索，腦海打出一串字：對(duì)不起，您搜索的結(jié)果不存在。老天爺、耶穌、真主、玉皇大帝，神仙們啊，趕快讓我消失吧。語(yǔ)文老師無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。

　　就在這緊急關(guān)頭，“師傅”發(fā)話了。只見語(yǔ)文老師眉頭像擰緊的毛巾，蹦出四個(gè)字：“冰清玉潔。”冰清玉潔？我跟班長(zhǎng)心有靈犀地對(duì)視一眼，太小菜了，天天跟念經(jīng)似的，早爛在心里了。倆人像抓住了救命稻草，順嘴說(shuō)出：“潔身自好。”“好逸惡勞”“勞逸結(jié)合”……一連說(shuō)了一大串，都沒來(lái)得及喘氣。兩位老師用手機(jī)拍下來(lái)，做了個(gè)手勢(shì)，“停！”嗨，終于扳回一局。

　　回到教室，我趴在桌子上，像倒在地上的水桶，灑了個(gè)稀里嘩啦。

　　哎，要和老師玩游戲，你得借上一百個(gè)膽子，不然會(huì)搭上小命的。

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