珍惜友情的作文

時(shí)間：2022-07-13 16:51:23 友情我要投稿

實(shí)用的珍惜友情的作文六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的珍惜友情的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的珍惜友情的作文六篇

珍惜友情的作文篇1

　　有人說(shuō)過(guò)，友誼如花，應(yīng)該用熱情去播種，用原則去培養(yǎng)，用諒解去呵護(hù)，用激勵(lì)去施肥。我相信，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)，我清楚地知道這是一個(gè)怎樣漫長(zhǎng)而精細(xì)的工程。

　　那天，我與她見(jiàn)面了。她是個(gè)被動(dòng)的孩子，我也是。所以，從出發(fā)到現(xiàn)在這一路上我們始終保持沉默。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在沉默中爆發(fā)，要不就在沉默中死亡。”男籃姚明選擇了前者，我和她選擇了后者。她一步一步地向前走著，與我擦肩而過(guò)。我停住了腳步，回過(guò)頭望著她，她一步步地走向拐彎處，似乎她正一步一步地走出我的生命。頓時(shí)，回憶像崩塌的堤岸一樣，往日的一幕霎時(shí)傾瀉了出來(lái)，我與她便是故事的主角。

　　我與她，是在一次偶遇中，相識(shí)的。隨著時(shí)間的流逝，我們的感情日益漸增，我怎么也忘不了，我與她同撐一把傘有說(shuō)有笑地漫步在雨中；忘不了，我們一同騎著自行車(chē)回家，在拐彎處說(shuō)再見(jiàn)，而彼此心里仍埋怨時(shí)間太快了，有很多話(huà)還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)出口。

　　更令我忘不了的是那一次，她來(lái)我家做客。我們嬉鬧著，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，呼吸著新鮮的空氣。那是正值秋季，秋高氣爽，遠(yuǎn)處風(fēng)箏還隱隱若現(xiàn)，矢車(chē)菊般的天空鮮嫩欲滴，一點(diǎn)也不像悲劇來(lái)臨前的征兆。她突發(fā)奇想地指著樓下問(wèn)我：“如果我從這里掉下去，你也會(huì)把你長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖遞給我嗎？”我想起我以前寫(xiě)過(guò)與另一個(gè)朋友的一篇文章，里面的情形與現(xiàn)在的一模一樣，天真的朋友也問(wèn)我同樣的問(wèn)題。我的回答昰：不會(huì)，但我會(huì)把我的手遞給你。

珍惜友情的作文篇2

　　友情，是人世間最美好的情感。缺少了友情，生活將變得不完美。珍惜友情，才能快樂(lè)生活。我和李瑞曾經(jīng)是很好的朋友。那時(shí)在三年級(jí)的時(shí)候，一點(diǎn)小小的摩擦，破壞了我們之間的友情。當(dāng)時(shí)我們最喜歡的游戲就是打卡片，每一個(gè)人至少就有一大把。一天，我和李瑞玩，對(duì)于我這個(gè)菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)就是孔夫子搬家——凈是輸。我忍不住了，說(shuō)：“不玩了！不玩了！我打不過(guò)你。把卡還給我吧！”“給你？哼哼，不是玩真（指贏了就不再還給對(duì)方）的嗎？你甭想耍賴(lài)！”李瑞帶著一幅趾高氣揚(yáng)的表情輕蔑地說(shuō)。我可管不了那么多，大喊一聲“快還給我”就向他撲去。李瑞冷笑一聲，說(shuō)：“哼，改為搶了？”說(shuō)著抓起卡片就拔腿向前跑去，一邊跑還一邊像對(duì)手下敗將一樣大聲喊著：“來(lái)呀來(lái)呀，諒你也抓不住我！”他跑著，手還在兜里掏著什么。我緊隨其后，窮追不舍。他就像一輛電動(dòng)車(chē)似的飛快地跑到一個(gè)沒(méi)有蓋的下水道的旁邊，往下扔了一些東西便跑開(kāi)了。我在下水道旁邊停下來(lái)，向里面望了望，竟然全是我的卡片。

　　我像一頭發(fā)瘋的獵豹沖向前去，一把抓住他的衣服，手飛快地把他裝在衣兜里的用塑料袋包著的卡片抽出來(lái)，用手一揚(yáng)，那一包卡片不偏不倚正好掉進(jìn)了下水道中，李瑞見(jiàn)了，大聲叫喊著讓我陪，我飛快地跑上樓，從窗戶(hù)里望去，只看見(jiàn)李瑞哭喪著臉走遠(yuǎn)了。一連許多天，我們見(jiàn)面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)，視而不見(jiàn)。我們之間的友情徹底的破裂了。這時(shí)候，我也覺(jué)得我做的有些過(guò)分了，畢竟我沒(méi)有遵守游戲的規(guī)則，而導(dǎo)致了我們這對(duì)好朋友徹底的決裂了。我失去去了朋友，心里感到空落落的。這時(shí)候，我才知道友情事多么重要。只有珍惜友情，自己的生活才能充實(shí)，才能快樂(lè)。多一份寬容，也就多一份友情，多一份快樂(lè)。珍惜友情，快樂(lè)生活！

珍惜友情的作文篇3

　　它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái)，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。

　　只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。

　　友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。

　　它和親情、愛(ài)情一樣，是一種抽象的、令人捉摸不透的東西。

　　沒(méi)有人能說(shuō)清楚，友情到底是一種什么東西。

　　那它到底是什么東西呢?你只有付出關(guān)愛(ài)，付出真誠(chéng)才能得到的東西。

　　想知道它到底是什么東西嗎?那你只有自己去親身體驗(yàn)了!

　　友情，它到底是什么?他只是一種感情，一種收獲。

　　真正的友情不依靠什么，不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、地位和處境。他在本質(zhì)上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨(dú)立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn)，他使人們獨(dú)而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對(duì)方活得更加溫暖、更加自在的那些人。

　　友情因無(wú)所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時(shí)他并不需要太多的言語(yǔ)，只需要一份默契。

　　人生在世，可以沒(méi)有功業(yè)，卻不可以沒(méi)有友情。以友情助功業(yè)則功業(yè)成;為功業(yè)找友情則友情亡。二者不可顛倒。

　　人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個(gè)層次的友情。寬泛意義的友情和嚴(yán)格意義的友情，沒(méi)有前者未免拘謹(jǐn)，沒(méi)有后者難于深刻。

　　寬泛意義的友情是一個(gè)人全部履歷的光明面，但不管多寬，都要警惕邪惡，防范虛偽，反對(duì)背判;嚴(yán)格意義的友情是一個(gè)人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒(méi)有尋找到真正友情的時(shí)候，只能繼續(xù)尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。

珍惜友情的作文篇4

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的一份珍貴友情，而友情的橋梁往往能夠早就許多至交。我的好兄弟叫周發(fā)青。我們之間的友情很深，我會(huì)珍惜這份友情，和他做永遠(yuǎn)的朋友的。

　　周方青是在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的。當(dāng)時(shí)我對(duì)他僅僅是不屑一顧，幾年的時(shí)光過(guò)去了，我和他由最初的不屑一顧發(fā)展到了現(xiàn)在的形影不離。上學(xué)路上、放學(xué)路上、公園的小路上。只要你能看到我，那么周方青就肯定在我旁邊。我們會(huì)做永遠(yuǎn)的朋友

　　一次星期六的下午，我應(yīng)邀去周方青家玩。我們一起度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)光。到了下午的5.30。我該回家了。我向他道了別，便走向門(mén)口。可就在這時(shí)，我的手不小心把他家門(mén)旁鞋柜上的花瓶打碎了。我一下子不知所措，心想這下慘了。但周方青并沒(méi)有生氣。他努力地安慰我，對(duì)我說(shuō)沒(méi)有關(guān)系的。正在這是，阿姨回來(lái)了。她看見(jiàn)了地上的花瓶碎片，十分生氣。對(duì)我們吼道："這到底是誰(shuí)干的!"正當(dāng)我準(zhǔn)備上前承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候，周方青對(duì)他媽媽說(shuō)：“是我做的，對(duì)不起。把你最喜歡的花瓶打碎了，請(qǐng)?jiān)徫摇！蔽乙幌伦鱼蹲×耍驹谀抢锊恢搿＿^(guò)了一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)了打罵聲。我的眼睛一熱，接著我的眼前就是一片模糊

　　還有一次，那是一次星期五的傍晚，(那天下著暴雨，之前許多同學(xué)的家長(zhǎng)都把雨傘送了過(guò)來(lái)。)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲打響了。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的沖出了教室，嘴里還喊著：“解放了”唯獨(dú)我沒(méi)有走，我站在教室外面的的走廊上，無(wú)奈的嘆了口氣。因?yàn)槲覜](méi)有帶傘。爸媽又剛好不在家。我只能等待著雨停后再回家，可雨下的這么大，什么時(shí)候才能停呀!正在這時(shí)，周方青走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么不回家呀?”“沒(méi)有帶傘吶，

　　唉~”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。“那我的傘借給你吧。”“那你怎么回去呀?你只有一把傘，我沒(méi)有關(guān)系的，你先走吧!”我堅(jiān)決地說(shuō)著。“那怎么行，這都什么時(shí)候了，你還逞能!”

　　這幾年來(lái)，周方青就像是我的哥哥，照顧著我，我也很樂(lè)意有這樣的哥哥。我要和他做永遠(yuǎn)的朋友!人生苦短，請(qǐng)珍惜你身邊的每一份友情

珍惜友情的作文篇5

　　20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的偉大女性。一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬了87年無(wú)光、無(wú)聲歲月的弱小女子。

　　然而，就是這樣一個(gè)被禁閉在盲聾啞的'痛苦世界里的人，竟然能畢業(yè)于連許多視聽(tīng)正常的學(xué)子都無(wú)法進(jìn)入的哈佛大學(xué)。并用生命的全部力量四處奔走，為殘疾人建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，真正造福于和她有同樣不幸遭遇的人。她曾被美國(guó)的《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

　　能夠創(chuàng)造這一奇跡，全靠海倫一顆不屈不撓的心。她笑對(duì)人生。接受了生命的挑戰(zhàn)，承受了挫折的考驗(yàn)，她用一顆熾熱的愛(ài)心去擁抱世界。她以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生，她以驚人的毅力面對(duì)困境。終于，她在黑暗中找到了光明，在寂靜中聽(tīng)到了發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音。

　　海倫身體的殘障，并沒(méi)有使她陷入深深的痛苦之中。她說(shuō)：“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。”身體上的不自由終究是一種遺憾，但海倫的心是自由的。她不是沒(méi)有過(guò)怨天尤人或者沮喪傷心的時(shí)候，但是她更懂得這樣鉆牛角尖根本無(wú)濟(jì)于事。她只有真正擁有信心和希望，才能夠擁有和正常人一樣快樂(lè)的生活。

　　有人說(shuō)海倫與正常人不一樣，也許他們說(shuō)對(duì)了。但我卻要說(shuō)，海倫與正常人一樣，相信我一定沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。

　　由于一場(chǎng)大病，使僅僅1歲的小海倫失去了視力和聽(tīng)力。在她5歲時(shí)，是年輕善良的柏金斯盲校畢業(yè)生——莎莉文小姐給予了海倫母親般的愛(ài)，使年幼的凱勒張開(kāi)了心靈的眼睛。作為凱勒的老師，莎莉文小姐想盡一切辦法，把這個(gè)有聲有色的世界上所有的東西傳達(dá)給她。她用手指在海倫掌心上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)單詞，并教會(huì)了海倫手語(yǔ)。在海倫和老師的不懈努力下，海倫學(xué)會(huì)了和外界溝通，她會(huì)說(shuō)話(huà)了！這給了凱勒無(wú)比的希望和信心。她開(kāi)始到各地演講為和她一樣生活在黑暗和無(wú)聲里的孩子們募捐善款，來(lái)幫助他們學(xué)習(xí)。同時(shí)，海倫也圓了她的大學(xué)夢(mèng)，她以實(shí)力告訴世界：健全人能做到的，她一定也能做到，甚至?xí)龅酶茫?/p>

　　海倫凱勒——這位20世紀(jì)的偉大女性，她堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，自強(qiáng)不息的精神在今天仍能煥發(fā)出奪目的光芒。作為21世紀(jì)的的年輕人，我們耳聰目明，正處于人生的金色年華，更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更美好的未來(lái)！

珍惜友情的作文篇6

　　漫漫人生路上，存在無(wú)數(shù)的未知。在某年某月某日的一個(gè)路口，你我相遇。心與心的交融讓我們走過(guò)一段快樂(lè)的路程。回首曾經(jīng)的路上，每一串腳印都那么清晰，都那么深刻。上面記錄了我們的歡笑與淚水，艱辛與收獲。平坦路上留下的是甘甜的分享，坎坷的路程留下了攜手并肩拼搏的身影。每當(dāng)憶起不免心潮澎湃，難以平靜。

　　摯友難求。即以成友，即曾同行，未來(lái)路上心中有彼此，天涯若比鄰。君子之交淡如水。友之交，交于言，見(jiàn)于行。友之交，在于誠(chéng)在于真；友之交，在于互勉，在于互助；友之交，在于平淡日子里那份永恒的牽掛。

　　人生旅途似一本書(shū)，每一頁(yè)上有了與友同行的內(nèi)容，必然精彩、感人，百讀不厭。

　　與友同行，趕走了旅途中的孤獨(dú)與乏味，恐懼與憂(yōu)傷；腳步變得輕松，心情變得愉快，腳下的路亦變得平坦寬闊。

　　背起行囊與友同行，風(fēng)雨共渡中品味生活；共賞路上每一處美景，書(shū)寫(xiě)你我精彩人生！

　　友人

　　人生漫漫路不同，

　　與君攜手并肩行。

　　風(fēng)雨共渡真情在，

　　旅途美景幻化成。

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