難忘的游戲作文（通用47篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的游戲作文，歡迎大家分享。
難忘的游戲作文 1
我和我的朋友一起玩了許多有趣的、令我難忘的游戲。比如：拼拼圖游戲、打怪獸游戲、跑步游戲、老鷹捉小雞游戲、寫“王”字游戲......可是，最令我難忘的是和我的朋友小王一起玩的打怪獸游戲。
上個星期六，我寫完作業和媽媽一起去大廣場逛了逛。我在滑滑梯那兒碰到了我的'好朋友小王，于是我們一起玩起了打怪獸游戲。那個滑滑梯上有從一到九幾個數字，我們就把這些數字當成怪獸，數字越大怪獸就越厲害。我們不費吹灰之力就把一到六號怪獸打敗了，剩余的七八九號怪獸，威力無窮，很難對付。
最后，我和小王把七號怪獸騙進陷阱里，用法術把八九號怪獸能量吸干。這樣多有的怪獸就被我們制服了。我和小王去得成了最終的勝利。
我倆在滑滑梯上愉快地度過了一個上午。該吃午飯了，我們便揮手告別，各回各家吃飯了。
難忘的游戲作文 2
臉有著神奇的功能。對著鏡子，請手來幫忙，臉就能變成魔鬼般的丑陋，臉也能變成花兒般的燦爛。
作文課上，老師讓我們來做鬼臉，同學們一聽就欣喜若狂的。
首先上來的是別的班調來的男孩子，他背對著大家，準備好要做的.鬼臉。這時，大家都期待萬分，幾秒鐘過去了，這位男同學迅速轉過頭來，一個可怕的“白臉人”出現了！“白臉人”的臉上貼滿了白紙，我們看不到他的眼睛和嘴巴，只能看到他的嘴巴不停的動著，搖搖晃晃的向我們走來，把大家嚇得都不敢說話了。
到最后一名選手了，他叫小航。他上臺之后背對著大家，準備好自己的鬼臉，當他轉過頭來時，大家都哈哈大笑。他兩手擺著“耶”的手勢，頭歪著，嘴里喊著“咔哇伊”。一個調皮的小男孩能擺出如此萌的鬼臉，可真讓人不可思議�。�
這次的作文課是一次充滿快樂的課堂，你的火眼金睛一定能夠拍下精彩的鏡頭，鬼臉太有趣了。
難忘的游戲作文 3
我玩過很多游戲：丟手絹、老鷹捉小雞、石頭剪刀布……但我最喜歡畫鼻子，游戲規則很簡單，蒙住參賽者的眼睛，在講臺上轉三圈，把鼻子畫在三毛臉的.正中央。老師請了薛米奇同學到講臺做示范，她一開始用手感覺，她摸了好長時間，最后她用粉筆在三毛的臉上畫了起來。她拿下眼罩，一看，畫對了，她滿臉笑容。
下面這位同學開始不知道把鼻子放哪兒好，下面的同學有的拍桌子，有的笑，有的說：“上面，下面，左面，右面！”他糊涂了。他一畫，摘下眼罩，一看畫，哈哈大笑，他居然把鼻子畫到了嘴巴下面了呀。
這次游戲真開心呀！
難忘的游戲作文 4
今天下午，我們在楊老師家玩了一個游戲。游戲名字叫：“瞎子摸魚”。
先由小瑞當瞎子來摸我們，她首先輕輕地折好紅領巾，然后用力地把紅領巾捆在頭上，我們要她在原地轉了三圈，讓她分不清方向，摸魚游戲就這樣正式開始了。
她站在客廳中間向左轉了一圈，再向右轉一圈，然后伸出了雙手，她向右摸一下，又向左摸一下，她匆忙向陽臺走去。我們興奮喊道：“紅燈”。這就是提示她前面有危險了。于是，她迅速朝我這邊撲來。我緊張地跳到沙發上。這讓他撲了個空，她停了一下，我心里暗自高興：“她一定會不想抓了�！� 突然，她的雙手像漁網一樣張開，迅速地“網”到了易小舟這條“小魚”。另外的同學看見已經有“魚”上鉤了，一蹦三尺高。只有易小舟撇著嘴巴，斜著眼睛，好像極不情愿。
這以后就由易小舟當瞎子抓魚了，她會表現地怎樣呢？
難忘的.游戲作文 5
童就像天上的星星，數不清；童就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像個萬花筒，轉一轉，五彩繽紛，童年難忘的游戲。在這五彩繽紛的童年里，布滿了天真快樂與。而這些，卻成了童年事趣里的主色調。
記得，有一次我玩了一樣十分的游戲——跑步。一天，我們一家人興高采烈的去吃飯，我吃著吃著，忽然，我說：“我要去小便行嗎？”媽媽說：“可以�！痹捯魟偮�，我立刻拉起爸爸的手飛快地向洗手間跑去，洗手間前居然有個雞，我本想躲開，可是我控制不了自己，撞上了雞最尖的'地方，一眨眼一看，我的腿流了像天上的星星那么多血，腳差不多都走不動了，但是最后我還是慢慢地走回大廳。聽媽媽說：“要用時間長一點才能好�！�
雖然這段日子是我最的，但我還是的上幼兒園，做早操的時候，我在課室看書，業，中午睡覺時都是同學們扶我上來。
讓我深深認識了一個道理：走不要飛跑。
在這里我要提醒大家：不能玩的游戲。
難忘的游戲作文 6
今天下午第一節體育課自由活動時，我和小沈、小朱他們一起玩警察抓小偷的游戲，我和他們猜，猜完后小朱是警察，我和小沈是小偷，警察要閉上眼睛數60下才能抓小偷，他數的過程中，我和小沈分別藏在不同的地方。警察數完了，開始抓小偷了，他找到了很久，都看不見我們，忽然，樓梯旁有一個手伸出來了，警察慢慢地靠近，我看見了，馬上扔一塊石頭到別處，引開他的.注意力，他知到是圈套。他一抓，就抓到小沈了。他又開始抓我了，我想他抓不到我的，因為我有一個密道，但我忽然想到，我以前告訴了小朱我的密道，這下慘了。他找了10分鐘都找不到我，他開始找密道了，過了一會兒，他看見我了說：“喂，小偷�！蔽覜]有理他。他又大聲說：“——小偷�！蔽艺f：“算你好運。”他說：“誰叫你說你的密道的�！�
這一次警察抓小偷游戲，真是讓我難忘。
難忘的游戲作文 7
我喜歡老鷹小雞，喜歡丟沙包但我更喜歡前方打仗后方支援的游戲。
前方打仗后方支援的游戲非常有趣。今天，老師帶著我們來到校園大松樹下，等待著游戲的開始。
游戲開始了，只見主持人趙老師說：“前方打仗”我們全校同學舉起手說：“后方支援”。趙老師又說：“支援一件白色外衣�！蔽绎w快跑到領獎老師前面把外衣給她，我得了一個獎品，心里別提有多高興了。
第一輪個人爭奪賽我們班有六名同學獲獎。接著第二輪團體賽開始，只聽主持人趙老師說：“前方需要中信筆十支以上，同學們爭先恐后的把中信筆放進桶里。
接著又支援上衣服、鞋子、襪子、眼鏡等，同學們都紛紛把他們的`東西放到桶里，最后評比我們班物品最多。獲得優勝�；氐桨嗬锢蠋熃o每人分了一根棒棒糖，我們大家開心極了！
我非常喜歡前方打仗后方支援這個游戲，不僅訓練我們反應力，也培養了我們的團隊精神。
難忘的游戲作文 8
我玩過很多游戲，讓我覺得最難忘的是拔河。那是我們在一次冬游時玩的游戲。我們都沒有拔過河，我們個個都很好奇，我們個個都充滿自信，我們個個躍躍欲試。
拔河比賽正式開始，我們按高矮次序依次排好，家長們把個子高的放前面，矮的放后面，把最胖的楊明星放在最后面掌舵。掌舵的.這個人可重要了，他不僅要把繩子拉直，還不能讓繩子左右搖晃。哨聲一響，我們搶先發力，在家長們的加油聲中，我們緊緊地抓住繩子，閉著眼睛，使出全身的力氣�！皣W”的一聲，我們全部向后倒在了地上，我們興奮地爬起來歡呼著慶祝著勝利。
接下來我們又勝了一局，連續贏了兩局，讓我們得意洋洋、忘乎所以，我們開始驕傲了，認為冠軍一定是我們的�？稍谧詈蟮墓谲姞帄Z賽上，我們輸了。我們嘆息不已。
這次拔河，使我們明白了團結的力量，還有在任何時候都不能驕傲自滿，否則這件事就做不好。
難忘的游戲作文 9
記得幼兒園時，我們玩過一次丟沙包的游戲，同學們都很興奮。經過一番商量后，決定讓我和小紅來丟沙包。
我們畫出一個大大的長方形做場地，接著，我們就開始做游戲啦！我看見了小胖，知道他平時動作很慢，于是準備先“進攻”他。我把手伸到背后，猛地一扔，小胖見沙包投向自己，連忙往旁邊躲，不料被小野絆了一跤，摔了個正著，還被我的`“手榴彈”投中了。他覺得很掃興，“唉！沒想到我是第一個被投中的人！”一邊說，一邊退場。
不多久，場地里只剩下小亮和小邵了，他們可機靈了，左躲右閃。于是，我靈機一動，想出了好主意。我假裝要把球投向小邵，不出所料，小亮放松了警惕，我算好時間，直接向小亮扔去，這下，只剩下小邵了。小紅似乎也不示弱，她也想出了一個辦法，只見她把沙包投向他還沒跑到的地方，等小邵跑到那兒的時候，沙包正好打中了他的手腕，哦！全都中了！全都中了！
教室里蕩起了一片笑聲……
難忘的游戲作文 10
這三天，我們學校開始了一年一度的游戲節。
第一天，我玩了套圈、奧運龍舟賽、地鼠，地鼠哪里逃？在玩套圈時，我千方百計地瞄準目標，可是只投中了一個，我感到十分遺憾。第二天，我玩了五環障礙跑、保齡球。這次我來了個大滿貫，得了三顆星，我興奮不已。第三天，我玩了營救氣球娃娃、寶貝向前沖�？墒�，正在我玩得興高采烈的時候，游戲節在不知不覺中結束了。
這次游戲節尤其讓我感到印象深刻的`是我們班的奧運龍舟賽，那場面真是熱鬧非凡、人山人海。同學們爭先恐后、滿臉通紅，我們忙得不亦樂乎！另外，我還當了一次小裁判，也忙得不可開交，我感到特別開心。
游戲節結束了，我會把這三天的記憶珍藏起來，等我長大的時候再慢慢回味……
我更加期盼下一屆游戲節的到來。
難忘的游戲作文 11
今天，我們玩了一個難忘的游戲——老鷹捉小雞。體育委員整好了隊，老師也給我們講好了游戲規則，規則是：選出一個人當兇惡的“老鷹”再選一個人當善良的“老母雞”，其他的人當“小雞”，然后老鷹就捉小雞，老母雞可以保護小雞們。
游戲開始了，老鷹是小辰，老母雞是小濤，我被選成了小雞。大家撒腿就跑，跑到了“雞媽媽”的身后，“雞媽媽”說：“大家不要跑，堅強一點，要克服困難�！薄袄销棥蓖筮呑罚覀兙屯叶�，“老鷹”往右追，我們又往左躲，老鷹生氣了，他氣的直跺腳，只見他退了幾步，我們想，他放棄了嗎？我們放松了警惕，但他一回頭，猛得向我們捉去，我被捉住了�！袄销棥毙睦锵搿肮�，我終于捉住小雞了�！蔽抑缓霉怨缘爻闪恕袄销棥钡�.“盆中餐”。
哈哈，我想起這游戲，還很難忘呢！
難忘的游戲作文 12
看著“貓”氣急敗壞的樣子，我們笑得肚子都疼了。不料，“貓”很快識破了我們的“詭計”，再有哪只“老鼠”去戲弄她，她都不中計了，還差點把我這只“老鼠”抓住，嚇得我邊叫邊往“鼠窩”跑去。若非一位“鼠友”一時走神，當了我的替死鬼，我就要落入“貓爪”了。
我們玩得興高采烈，一些同學也被吸引，要來參加，來者不拒。這時最高興當然是“貓”啦，因為有新來的'就要猜拳重新分配“貓”的角色嘛!石頭剪刀布!該新來的同學當“貓”啦!
游戲重新開始……
快樂的時間總是短暫的，下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開操場。
雖然玩得很累，但我們是那樣開心，那樣滿足!
這真是一場令人難忘的游戲!
難忘的游戲作文 13
今天“一圈到底”的游戲課令我格外難忘。
游戲規則：男女生各一隊，手拉手圍成圈，把呼啦圈放在手上，用身體扭動來傳遞呼啦圈，用時最短的隊伍獲勝！
第一局，呼啦圈傳過來了，我以自己嬌小的身軀一下子鉆過去；而余潘楊就不同了，繃著臉，拖著“肥胖”的身體。咦？我不得不說，這是一只身手敏捷的“小豬”。身子一蹲，頭靈活一轉，手高高抬起，一下子便鉆了過去�？山酉聛淼谋荣惒幻�，因為我太著急，使得對方“YE……”歡呼起來，唉！我們輸了。
第二局，我們用頭來傳遞呼啦圈。當然我們“吃一塹，長一智”，放慢速度，不再著急，我低下頭，穩穩地接到了圈。只見站在我身邊的金清爽，蹲下來，低下頭，找準了點，瞄準目標一樣，直接將頭伸了進去，接到了呼啦圈，我們順利完成交接。接下來的.比賽十分順利，我們也很冷靜。完美！拿到一分。
第三局我們憑借著練習中總結的經驗，最終取得了勝利！
今天的游戲課令我格外難忘。
難忘的游戲作文 14
哈哈哈，哈哈哈！今天是個難忘的日子，因為我們和老師玩了一個非常好玩的游戲，這個游戲的名字叫“1，2，3！木頭人�！庇螒蚣群唵斡钟腥ぃ紫茸尷蠋煴尺^身，大家可以在教室里自由活動，等老師喊：“1，2，3！木頭人！"這下誰都不能再動，要保持住剛才的.姿勢。
游戲開始了，當老師背過身后，教室里立刻沸騰起來。有的在打架，有的在亂碰亂撞，有兩位同學被撞倒了，這時候我和小書正在大鬧，我們正打的不可開交時小壯一下拉住了我，他把我給抱住了。那兩個摔倒的同學正好坐在了我的腳上。
坐在我腳上的同學還沒反應過來，老師就說：“1，2，3！木頭人！”全班同學瞬間都成了“木頭人”。我瞄了一眼前面，嘿！小慶竟然擺了個“機槍手”的造型，只可惜沒有機槍！再瞧瞧右邊，呦，郭子炎手拿杯子，同時堵住了鼻子和嘴巴，他怎么呼吸呀。正想著，我覺得自己也撐不住了。
這個游戲太有趣了，我們玩的很開心！
難忘的游戲作文 15
今天我們上作文課的時候，老師在黑板上畫了一個圓圈，老師讓我們猜這是什么？我們有的說是一個足球，有的.說這是一個雞蛋，有的說是大西瓜。老師又在圓圈里畫了一雙眼睛和一張嘴，老師說：“今天請你們蒙著眼睛在臉上畫鼻子�！�
第一個人上場了，只見他左摸右摸，然后下定主意在臉上畫了一個鼻子，大家看見了哈哈大笑，原來他把鼻子畫到了嘴邊上，因為畫的太小了，就像在嘴邊上的痣。第二個人上場了，他一上來就拿定主意在黑板上畫了一個鼻子，大家看見更是想笑了，原來他把鼻子畫在外面。第三個人上場了，她直接在臉上畫了一個鼻子，大家看見了笑得更是厲害了，他們有的笑得眼淚都出來了，有的笑得肚子都疼了，還有的捂著肚子在地上滾來滾去，原來她把鼻子畫在嘴巴上了。這時第四個人上場了，他一下子就把鼻子的位置畫對了，老師問他：“你怎么這么厲害�！彼{皮地對老師說：“我從縫下面看著畫的�！贝蠹衣犃斯笮�。
畫鼻子真是一個十分有趣的游戲��！
難忘的游戲作文 16
以前，我玩游戲都是不抓人，只逃跑，我都能逃過別人的`魔爪。但是我長大了，就要嘗試去抓人了。
我跟大家說：“這一次我來抓人�！蔽艺跀禂档臅r候，我就想：我第一次抓人，他們會躲在哪里呢？我能捉到嗎？我的心就像有只小兔子在蹦來蹦去地跳，我數完后就開始抓人了。
每當我發現一個人，我就跑去捉他，但他們每次都能逃之夭夭，我整個人都精疲力盡了。正當我準備放棄時，我就對自己說：“懦夫，一言既出駟馬難追，既然說了就要做到，堅持是勝利，一定要堅持。不動動腦子，我怎么才知道抓人呢？”我想到了一個好辦法，就是躲在我以前躲的地方，如果他們經過，那我就像老虎一樣撲過去。他們不但不能逃之夭夭，而且還會被我嚇一跳，哈哈！我真聰明。
說干就干，我偷偷地躲在草叢中，我發現了一個人，我就去抓他。哈，我這辦法真能行，我這換其他地方抓人。一個、三個、四個、六個……當我再次精疲力盡，我已經把所有人抓完了。
我不但抓完了人，我還知道：只要我想不到，沒有做不到，堅持是就是勝利，說了就要做到。
難忘的游戲作文 17
星期六，我和舅公玩雨花石的游戲。游戲的規則是：每個人拿6塊雨花石，接著把雙手放在后面，然后從6塊里面隨便拿出幾塊，之后拿出一只手，猜一猜兩個人手中雨花石的數量之和是多少，猜對了就可以再拿一塊。
游戲開始了，我把6塊雨花石全都放在一只手上，然后將那只手放在桌子上。舅公得意洋洋地說：“一定是4塊！”哈哈，舅公你中計了！我笑著說：“是8快！”舅公和我同時張開手，他手中拿著2塊雨花石。哦耶！我贏了！舅公笑瞇瞇地喊道：“還有2次！”我想：哼，下一次一定也是我贏！
第二局開始了，我把2塊雨花石放在手上，說：“8塊�！本斯銎鹆梭@訝的表情，說：“12塊�！惫�，這回我贏定了！我倆又張開手，你看，我又贏了！舅公耍起了小孩子的脾氣，我得意地望著他，說：“沒用的！”
本來我不想玩第三局的，因為我已經贏了，但舅公非要玩，想證明自己是能贏我的，沒辦法，我就和舅公開始了第三局的'比賽，我把一顆放在手上，說：“4塊。”舅公說：“5塊�！苯Y果，我們倆一起張開手，是2塊，誰都沒有猜中。我和舅公相互看著，笑了起來。似乎比賽已經不重要，寄托在其中的是濃濃的情。
雨花石的游戲真是一次難忘的游戲！
難忘的游戲作文 18
今天老師和我們做了一個游戲——有趣的啞劇表演。
游戲規則是：一個人上去表演但不能說話，讓下面的同學猜。表演開始了，第一個同學走上舞臺，只見他頭上貼著一張紙，這是在干什么呀？他又做出打孫悟空的動作，“是二郎神！”有同學快速答道。老師說答對了！我們紛紛鼓起了掌。
第二個同學帶了個幫手上去了。他們拿來口罩，用口罩帶綁在腳上跳來跳去，我們都疑惑不解地問：“這是個啥？”我絞盡腦汁，卻絲毫沒有頭緒。臺上的人也為我們著急，于是又演了一遍。終于有個同學想了出來：“跳橡皮筋！”老師告訴我們猜對了。原來他們沒找到皮筋，所以用口罩來代替呀！我們都差點兒笑掉了大牙。
我終于上場了。我努力做出跳廣播體操的樣子，左扭扭右扭扭，可同學們都丈二和尚摸不著頭腦。有的人說是在跳廣場舞，我只好再演得像一點，沒想到他們七嘴八舌，卻沒有一個人回答對。最后終于有人說了出來：“這不是跳廣播體操嗎？”終于猜對了，我長長地嘆了一口氣，可累死我了！
啞劇表演最終在同學們的.歡聲笑語中結束了，希望以后還能有這樣的表演！
難忘的游戲作文 19
“我宣布，女生勝利!”就讓我們回到十分鐘以前吧。
游戲開始了，老師讓已經選好的男女生進了教室，只見他們像猛虎下山一樣，來勢兇猛，只見這個男生拿起衛生紙放下了，拿起水杯又放下，拿起書又放下。而女生則心思細膩，東瞧西看，終于在衛生紙中發現了第一枚硬幣。女生旗開得勝，而男生卻垂頭喪氣，就在這時同學們的加油助威聲越來越大，教室變成了歡樂的海洋。這時，男生摸到了桌底的一枚硬幣，男生們頓時眉飛色舞，現在雙方一比一平。
比賽進行得如火如荼，現在到了最緊張的階段。只剩最后一分鐘，全班都瞪大了眼睛，屏住呼吸，男生心里就像十五個吊桶打水——七上八下，又像25個老鼠——百爪撓心。突然，男生用書捶頭，而女生卻不慌不忙，接二連三地找到其余的硬幣。突然，男生眼前一亮，急忙擰開老師的`水杯，看見杯蓋上面空空的，卻在水中看到了一個亮晶晶的硬幣，它漂浮在水中。
“10、9、8……3、2、1，時間到!”女生找到五枚硬幣，男生找到兩枚，女生大獲全勝，而男生們一個個垂頭喪氣。
別看這只是一個小游戲，但卻讓我懂得了凡事要多觀察，多動腦。
難忘的游戲作文 20
今天上午，我在大禮堂里玩了一個游戲。
游戲前，老師在教室里講清楚游戲規則，便帶一群同學陸陸續續的走到了大禮堂，開始玩游戲了。
游戲分三關，第一關是“東南西北”，先定一個方向，上下左右各一次四下，有八道題目，抽中哪個方向，就回答哪個問題。第二關是翻花繩，這個游戲是要兩個人一起玩。第三關是打紙包，放幾個紙包在地面上，用手上的紙包往地上一砸，被砸起來的紙包上面有四道問題，選一道來回答。用時越短，那個組就勝利了。
我被分到了第一組，我來到第一關，因為第一關很簡單。我心里很緊張，如果失敗了，那就沒獎勵了。當我看到自己抽中的題目時，心里暗暗高興，因為我抽中的題目是“背誦李白的'一首詩”，我馬上背了出來，因此過了第一關。
當我在等第二關比賽時，組員告訴我說：“我們已經勝利了，可以回教室了�！蔽抑煌媪艘魂P就可以回去了，可我還想玩一次，算了，反正我也不會玩。
我坐在教室里看書，看得正入迷時，老師回來了，告訴大家：“第一組，3分；第二組，5分；第三組，2分；所以第二組勝利了�！�
等老師發完獎品，我寫下這篇作文，它告訴我，課間積累的知識是有用的；在做事情時，只要觀察，定能有收獲。
難忘的游戲作文 21
星期天，我來到了時代班。老師神秘的告訴我們今天玩一個游戲，老師在黑板上快速地畫了眼睛、嘴巴、頭發、耳朵，就是沒有鼻子。老師告訴我們“一個人用紅領巾蒙上眼睛，然后轉三圈，聽隊友的指揮，給頭像畫上鼻子，就算成功。”
老師先叫了小涵，快速的給他綁上了紅領巾，轉了三圈后，他像盲人一樣小心翼翼的走了上去，來到黑板前。當他的.隊友給他說位置的時候，我心中出現了一個小惡魔，我搗蛋的給他說：“往左，往左。”只見他不慌不忙的在黑板上畫上了一個鼻子。等他畫完的時候，全場人都笑的直不起腰了，原來他把鼻子畫在了臉上，等他摘下紅領巾時，他也哈哈大笑了。
接著，老師熱情地叫我上來，我心驚膽戰的走了上去，老師給我綁上了紅領巾，我轉完三圈后，暈頭轉向的摸索著，心想一定不要畫錯，耳朵豎起來認真聽隊友的提示。就在這時，我聽到我的隊友給我說：“往下，往下，對！就是這兒！”然后我胸有成竹的畫了鼻子，等我摘下紅領巾時，我看到我畫了一個精致的鼻子，頓時臺下響起雷鳴般的掌聲。
時間過的真快啊，在歡聲笑語中這個游戲就結束了。
難忘的游戲作文 22
兒時點點滴滴仍讓人難忘。童年永遠是一個人生命中最美的.花季。
殘暑未消，秋意未濃。秋何也？蛙鳴蟬聲仍不絕于耳，綿延不絕。高枕難眠，縱身而起，來漫步于鄉間小路。突起興致，乃臥身潛行，移步叢間，蟋蟀忽入眼間。起身高望遠，只見螞蚱猛躍起，沒入亂草，失而不見。
今喚弟來，兩人競走尋其。弟曰：“吾見其形，已停平地。機不可失！”吾聞之，飛奔而去，繞起身后，出其不意。乃撲去，其驚也，遠逃，入廳中，莫能覽之。
吾弟再入叢中，夜已深。奶喚吾曰：“月黑風高，速與吾弟歸也�！蔽崮樎杜�，心想：若今不能尋其蟲，吾夜不眠！落葉如毯，匆匆行之，吾弟三入樹叢，莫有成效，忐忑歸家。
入廳中，只見一只螞蚱橫臥。大喜過望，吾起身追之，雷厲風行，果斷抓其翼，押入瓶中。
身呈青綠、墨綠色，足為淡紅，遠望猶如綠葉。彈身而起，撞于杯壁，躍下。又欲爬墻而上，失足墜之。放入落葉，藏身葉中，又如新葉。觀其，其猶如怒目圓睜，吾笑望瓶中，甚歡也。
自然千奇百怪，童年每件事都深埋心中，難以忘懷。今思之，記憶仍清。腦海中定格了這難忘的瞬間！
難忘的游戲作文 23
在寒冷的秋天里，大家雖然穿的很厚，可寒冷卻抵不過游戲的快樂。
這一節語文課，李老師告訴了大家一件讓我們心花怒放的好事，那是她讓我們在課堂上玩一次游戲，平時李老師上課一秒也不會放過，今天，太陽是從西邊出來的吧？
游戲的規則是：老師說一個動作大家一起做，如果前面沒有老師說誰動誰出局？
游戲前我還想，如果我出局了會怎么樣？第一次老師沒有說“老師說”就有幾個同學沒留意做了動作就出了局，這下大家都不敢大意了。我心里想：第二次我雖然沒出局，可是還有很多同學出了局，我這會開始緊張起來，也許下一回我就出局了呢？而且現在已經有一小部分的`同學出了局。
第三次老師說：“把右手舉起來。”呀，我這局出局了，我心里想：大意了，沒事，我也是算好了，因為我放眼望去站起來的人少的可憐，看來大家平時都不認真對待每一項任務��！我當時也許是太緊張了，什么也沒有想，就把手舉了起來，我想要是我沒把手舉起來……可是現在我連閻王爺都保不住我了。
這一次游戲告訴了平時粗心大意的我，不要一天到晚丟三落四的，比如上英語課，英語書都找不到課上了一大半才找得到。
難忘的游戲作文 24
今年的游戲節非常新奇，與以前不同，這次他成了親子版、男生版、女生版和團隊游戲。我覺得團隊游戲最好玩，但在這里面最好玩的就要數“穿越火線”和“不倒森林”。
我先到了四（2）班的“穿越火線”，游戲規則是兩人背對背，球夾在背中間，手不能碰球，第一名10分，有禮物，第二名5名，沒禮物。我和倪地一組，我們事先商量好，我在前，他在后，有凳子時，我跨過后就說一聲“嘿”，他就抬起腳，跨了過去，本來我們是第二，但第一名卻被發現手碰到了球，范規，成績無效，所以我們成了第一，還拿到了一顆酸酸甜甜的`糖呢！
玩好后，我又去玩五（3）班的“不倒森林”。規劃是：8人一組，每人手上拿一根棍子，當工作人員叫“GO”的時候，所有人放開自己的棍子，抓住左邊那個人的棍子，只要在一分鐘內，只要有一次所有的棍子都沒倒，就算勝利。開始了，我們等工作人員說：GO時，我們同時跳了起來，可王啟舟卻沒抓住旁邊的棍子，最后，我們失敗了。
游戲節中有高興，也有失望，有開心，也有悲傷，但我十分快樂！
難忘的游戲作文 25
記得有一次，我和朋友們一起玩“老鼠偷油”的游戲。這個游戲簡單又有趣，游戲規則是：一個人當貓，其他人當老鼠，一個柱子當油瓶，一塊地方當鼠窩，“老鼠”摸到“油瓶”就算偷到“油”，“貓”捉到“老鼠”就要交換角色。
開始游戲啦。這一次，熙熙當貓，其他人當老鼠。在鼠窩里，我們商量著如何偷到油，經過討論，大家決定由我和小千去引走熙熙，其他小鼠去偷油。
開始實施計劃，我和小千向熙熙的左邊跑去，熙熙立刻
騎著自行車沖過來，其他人則迅速從右邊朝著油瓶跑去。熙熙好像知道我跑得慢，他只追我，不追小千，跑著跑著，我的速度越來越慢，臉紅紅的，不停地喘氣。眼看就要被追上了，我突然靈機一動，扭頭跑進了自行車無法進入的`草叢，熙熙則繞過草叢來追我，眼看又要被追上了，也不知哪來的勁兒，我一加速，終于跑回了窩。我逃脫了!
休息了一會兒，我又出門偷油。這次，熙熙學聰明了，他直接跳下自行車，跑步來追我了。在這千鈞一發之際，文彧沖過去，推走了熙熙的自行車。老鼠偷車!貓兒連忙調頭去找自行車，等他再來追我們的時候，我們早就偷到油回了窩!
我們幾個玩得臉色通紅，開心極了。我們都盼望著放寒假，到時候大家又可以一起玩啦!
難忘的游戲作文 26
暑假我去了蘇州，真是熱死人了。沒想到今天一上課老師就說要帶我們去旅游：“這里是個神秘的地方，那就是——臉！”我聽了大吃一驚，害怕的想，臉上會有什么呢？這是我從來都沒有去過的地方。
我們閉上眼睛跟袁老師一起出發了。第一站是蒙古大草原，我在草原上一看，真是一望無邊！我走了好半天才走到頭，累死我了，這時有一條水蛇游過來了，我想得趕緊躲起來，躲起來之后我還看見一塊石頭，我又想說不定下面有很多金銀珠寶，其實，這片草原就是我們臉上的額頭。
我們接著到了大森林。這片森林很茂盛，一進去，我看見一只大老虎在樹下睡覺，我害怕極了。這時一只猴子過來了，他先用尾巴撓撓大老虎的鼻子，大老虎震了一下又睡著了。接著猴子又用尾巴打了打大老虎，但大老虎還是沒醒，真是笑死我了！告訴你們，這片森林就是我們的眉毛。
我們又到了最著名的`山峰——珠穆朗瑪峰。我一下子就沖到了山頂，我在山頂上看到了晚霞。我還發現了兩個山洞，說不定里面有蝙蝠，其實大山就是我們的鼻子。
時間過得好快呀！天黑了，我們的旅程也結束了，我好想再來一次“臉上的旅行”啊。
難忘的游戲作文 27
從上小學到現在，我經歷的大大小小的事已不計其數。其中，大多也已忘記的差不多了，然而，有一件小事卻使我一直記憶猶新，那是我上小學六年級，全班學生過“六·一”玩貼鼻子游戲時發生的。
六月的夏天，草長鶯飛，鮮花盛開。校園內歡歌笑語。各個年級的學生們在教師的組織下，正以做游戲的.方式歡慶自己的節日——“六·一”兒童節。
我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。
游戲開始了，王典先貼。首先，我們用紅領巾蒙住他的眼睛。然后，讓他原地轉三圈。最后，把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落，周圍爆發出一陣哈哈的笑聲，原來，王典將鼻子貼到臉譜的腦門上了。
接下來是鄭榕貼，周洪健、左晗一……他們誰都沒貼準。
輪到我了，就在王典給我蒙紅領巾時，我趁大家不注意往上推了一下紅領巾留出一條縫。轉完三圈后，我舉著鼻子向前走去�！鞍取�，紙鼻子貼在了屬于它的位置上。
嘩……身后響起一陣雷鳴般的掌聲。王心楊還跑過來給我發了一份獎品。
難忘的游戲作文 28
一次偶然的機會，我看到了電視機上董卿姐姐主持的詩詞大會。我覺得特別有意思，所以我就學著上面的`人玩“飛花令”。
“飛花令”的規則特別簡單，就是一個人先說一個字，然后大家輪流說詩里頭帶這個字的詩句。最后誰說不出來了誰就輸了。
在睡覺之前我就跟哥哥和媽媽一起玩這個游戲。剛開始，我腦子里一片空白，不知道該說哪一個字，結果媽媽說了“花”這個字。之后每個人都說了一句帶有花的詩。很快我就想不出來了，所以我就被淘汰了。當時我很難過，咬緊下唇，努力不讓眼淚流出來。接下來媽媽和哥哥開啟了激烈的競爭，媽媽說一個哥哥說一個。意想不到的是哥哥竟然贏了媽媽。我和媽媽還有哥哥又開始了下一輪，我這次說“樹”這個字，我說的第一句詩是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。之后屋子里就充滿了此起彼伏的詩詞背誦聲。我這次說了很多才贏了媽媽，可是還是過不了哥哥那關。我不服氣，硬拉著他們再玩一局，就這樣，我們一局接一局地玩。最后一局，我眉頭緊鎖，苦思冥想，好不容易贏了，這才安心地去睡覺。
這次的“飛花令”讓我學到了更多的中國古詩詞，讓我更加熱愛中國的古詩詞，也讓我更理解中國的古詩詞了！
難忘的游戲作文 29
“暑假！”學生們歡呼起來，就像鳥兒飛出籠子一樣。學生們陸續走出校園，忙碌的校園變得冷清。
當我回到家，我找不到在學校的快樂。這時，秦天棋在樓下喊了一聲：“他子明，下來打游戲！”我一聽，激動起來，趕緊跑下樓。樓下有很多朋友！大家決定玩“貓捉老鼠”。
怎么玩？這是我從來沒有玩過的東西�！耙巹t是這樣的，”秦天棋說。“大家都在猜，輸的'是貓。貓要護食，老鼠要偷食，不然餓死�！北荣惥o張地開始了。我、張思揚、秦天棋是“老鼠”，田是“貓”。
我們小心翼翼地把腳伸出“洞”，田和飛快地跑過來，他一連找了他們好幾次。我們來快速討論一下“洞”中的對策。我建議兩個人一起出去偷“吃的”。當“貓”追逐其中一只“老鼠”時，另一只“老鼠”會迅速偷走“食物”。沒想到這個方法真的管用。我們成功了！
戰敗后，“貓”學乖了，甚至調整了對策：被“糧堆”卡住了，再也沒離開過。這是做什么！心急的張思揚迫不及待，偷偷跑了出去，被“貓”抓了個正著�？吹竭@種情況，我也趕緊跑了出去，那只“貓”又追了過來。我們繞著“糧堆”打轉，弄得“貓”累得氣喘吁吁。這時，秦天棋也不失時機的跑了出來，他在追我的“貓”！他偷了所有的食物。“貓”只好往旁邊看。
當我們為勝利歡呼時，獅子怒吼，樓上的媽媽說：“何，你為什么不回家做作業呢？”
我不能違背媽媽的意愿，只好陰沉著臉回家。但是，有了這些朋友，我想這個暑假一定會是一個快樂的暑假！
難忘的游戲作文 30
“我們做得比你們漂亮”“不對，我們做得更好看”……這爭吵聲連在另一端的楊樹也聽到了，正捂著“耳朵”搖頭晃腦呢！是哪兒這么熱鬧？原來是草坪上的孩子在玩一個游戲—塑羅漢。
游戲開始了，孩子們呵著凍得一點沒有血色的，像紫芽姜一般的手，六七個一組，一起來塑羅漢。我們爭先恐后地找著樹枝，在“銀色的地毯”上地毯式般的搜尋著。全都到齊后，每個人手上都只有少的可憐的'，短的出奇的木棍。絲毫沒有影響我們搭建的速度。因為比賽只剩下半個小時了，于是孩子們拼命在“地毯”上滾雪球，為了制作出毫無瑕疵的雪球，就差沒把舊羽毛球拿來“廢物利用”了，為此不知失敗了多少次。
因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比我們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是葫蘆還是羅漢了；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結，整個閃閃地發光。我神不知鬼不覺地從中袋兜里拿出了兩顆光潤的龍眼核，給“他”做眼珠，又有人從誰母親的脂粉盒中偷得胭脂來涂在“嘴唇”上，這回的確是個大阿羅漢了。大阿羅漢坐在冰冷的“地毯”上，顯得格外威武。
隨著一聲“停”，比賽結束了，我們塑得羅漢獲得了第一名。
我認為在生活中，我們一定要團結，就算碰釘子也不要怕，因為辦法總比困難多。
難忘的游戲作文 31
今天，班主任趙老師教了我們一個特別好玩的游戲：一二三木頭人！老師帶領我們來玩游戲，當我們得知這個好消息的時候，全班便沸騰起來！我們太激動了，因為，這是第一次趙老師帶我們玩游戲，這也是我們上小學以來，第一次在班級里玩游戲！
一二三木頭人游戲的規則就是：在老師轉過身的時候，同學們可以隨便亂動，但是在老師喊一二三木頭人的時候，同學們就得保持剛才的狀態，不能動，如果動了，那你就輸了！游戲開始了，老師剛剛轉過身，全班同學便亂起來，有的到處亂跑，有的聊天，還有的在過道里踢足球…不過，當趙老師一聲令下“一二三木頭人”的時候，全班就像時光停止了一樣，一動不動，真的跟木頭人一樣，我看了看在我右前方的司加溪，他雙手舉在頭頂，跟投降一樣，好笑極了！我又看了看左面的趙若煊，他一動不動，真的個木頭人一樣，真厲害！可是，我又仔細一看，唉！原來，他在睡覺呀！這時，趙老師轉過身去，我從站的.姿勢轉換成座在座位上的姿勢，剛才，可把我累壞了！我剛想站起來活動活動的時候，趙老師突然轉過來，喊一二三木頭人，可把我嚇壞了！不過，幸虧我坐在在座位上，我轉了轉眼珠，看見我的同桌孫煜灝，他也跟我一樣，累壞了，趴在桌子上，一動不動！最后，游戲結束了！雖然有點累，但是我們玩的很開心！
我心里默默的想著：趙老師為了我們付出了這么多，我以后一定好好聽課，認真學習，考好成績，天天向上！
難忘的游戲作文 32
我做過許許多多的游戲，但讓我最難忘的還是在快樂作文聽公開課時做的游戲：我能堅持五分鐘。
游戲規則是：兩腿夾緊，抬起右手，把圓珠筆放在手面上，在五分鐘之內，圓珠筆不能掉下來。
我們分成了兩隊，一隊是“快樂隊”，口號是：我快樂，我成長。另一隊是“夢之隊”，口號是：夢之隊，必勝。我是夢之隊的一名隊員。
隨著老師一聲令下，我們把圓珠筆放在手面上，才過去了一分鐘，我就感覺手臂特別酸，手面微微顫抖，我緊張極了，兩眼緊緊的盯在圓珠筆上，看著它搖來搖去，我屏住呼吸，生怕呼出的氣會干擾到它，使它掉下去。
雖然，我的.表情看似輕松、愉快、充滿自信，但是，我的內心卻非常緊張，心理想著：如果掉了，我們隊不就失敗了嗎？我的隊員會不會責怪我呢？我想其它同學也是這樣的吧！
有一個男生，他有點堅持不下去了，他的媽媽就在后面給他鼓勁、加油。終于，他又鼓起勇氣，堅持了下去。
時間越來越近了，我的臉色也特別嚴肅，怕它在最后幾秒鐘掉下去，留下遺憾。終于，老師宣布結束，我這才松了一口氣，快速地把筆拿了下來。
雖然這次游戲過去了很長時間，但是讓我非常難忘。這次經歷告訴我：不論在生活還是學習中，遇到什么樣的困難，都要堅持下去，因為只有堅持，才會成功。
難忘的游戲作文 33
今天，老師來上課時竟然拿了兩瓶薯片，我想，老師不是要上課嘛？拿兩瓶薯片干什么呢？難道是要請我們吃薯片嗎？我滿腦子問號。其他同學也覺得奇怪。
老師似乎看穿了大家的心情，說：“今天我們來一場小小的比賽，誰勝利了會有獎勵的�！蓖瑢W們一聽，興奮得一蹦三尺高。這時，老師說：“大家別高興得太早，這個比賽的名字是‘擠眉弄眼吃薯片’，規則是：把薯片放在臉上，通過用五官把薯片吃進嘴里，而且不能用手�！�
老師讓小明上臺試試。他先把薯片放在臉上，只見他把眼睛弄得像天上的小星星一樣一眨一眨的，分明是想通過眼部肌肉把薯片送到鼻子上�？墒砥袷穷B皮的小孩子似的，一點也不聽他的話，竟然跑到他的右眼睛上。他把身體晃來晃去，就在薯片掉下的一瞬間，他把頭順勢一歪，薯片直接掉進他嘴里。
輪到我上場了，老師給我們每個人都發了一個薯片。薯片穿著黃色的外衣，它發出的陣陣香味向我撲鼻而來。我把薯片放在額頭上，微微一低頭，薯片就像坐上了滑滑梯似的，一下子滑到了我的'鼻子上。一開始我還是很自信的，可這時卻不由地緊張起來，我站在原地一動不動，生怕薯片掉下來。這時，我急中生智，想到了一個好主意，我不停地張合嘴巴，讓薯片從鼻尖一點一點向我的嘴巴移動，盡管這中間費勁周折，可最終我還是把它吃進了嘴里。
這個比賽告訴我們一個道理：想出一個好辦法很簡單，但去把它做好就沒那么容易了。
難忘的游戲作文 34
游戲像磁鐵一樣吸引著我們。星期四，我們班來到三聯農莊游玩，做了許多難忘的游戲，印象最深的要算玩“超級風火輪”了。
鄭老師給每個小組發下一大疊報紙，說：“每組要用20張報紙做一個風火輪，要做得和坦克的履帶一樣�！痹捯魟偮�，各個小組立刻動手，遞報紙的遞報紙，剪膠布的剪膠布，粘貼的粘貼……
經過一番努力，“無敵風火輪”終于大功告成了，足足有四米長呢！可這“輪子”還得會走吧，于是我們雙手托著履帶的`頂部，依次站在“履帶”里。隊長對我們說：“比賽時，大家聽口令�！�
比賽開始了。大家一邊喊著口號，一邊移動著腳步，一開始我們配合默契，眼看勝利在望，意外卻發生了。
原來，陳炳池一不小心踩到了袁鳴的腳后跟。就這樣，他們你一言我一語地爭論了起來，風火輪停止了轉動。經過大家反復勸說，他們才意識到了錯誤，停止了爭吵，可其他小組已經遠遠把我們甩在了后面。
我們趕緊調整好隊形，“左，右，左，右……”急促而有力的口號聲在廣場上空飄蕩。大家勁往一處使，像一輛火車一樣不斷向前行駛。漸漸地，我們一點一點趕了上去�？蔀闀r已晚，其它兩小組已到了終點。
人心齊，泰山移。如果有機會再次比賽，我們一定會齊心協力，取得勝利！
難忘的游戲作文 35
在星期六的下午，老師說要帶我們去做游戲，大家紛紛問老師要做什么游戲?老師卻賣起了關子。
老師先讓我們猜謎語：圓圓身體皮兒薄， 有紅有綠色彩艷，拴在繩子上隨風飄，撒手高飛天上飄。我們隨口就說出了“氣球”，同學都說：“氣球怎么玩呀，那不會爆呀?”老師笑著說：“同學們，不要小看這個氣球，它也有很多玩法，比如說：打，拍，吹呀等等!而我們今天就來玩頂氣球吧!”“頂氣球，怎么頂呀?”大家都懷著好奇的心情期待著這場比賽。
老師先將我們領到空地上，告訴我們游戲的規則，在場的中間橫放著一根繩子過頭頂。雙方用頭頂球。哪方先落地，哪方就先輸一球，采取五球三勝。這時我們才明白。老師將我們分成3組，我被分在了第三組，接下來，我們要準備吹氣球，拉繩。
過了一會兒，比賽開始了，先是第一組和第三組比。老師一拋球，第二組同學就跑到球的`下方，把球頂到了對方的場地。第一組的同學也拿起了氣勢，把球又頂回第三組。場上的比賽越來越激烈，連我們第三組也要為他們加油。最終，第一組敗了下來。第二組獲勝利，時間一分一秒地過去了，我們第三組最終以兩局全勝得了冠軍。這時我們又蹦又跳，笑得像美麗的花兒一樣。第一組以兩局全輸獲得了季軍。不過第一組你們不要氣餒，下次再加油，加油，加油。
這次比賽讓我們明白了比賽不僅要講究團體精神，還要不放棄，愛拼。但是友誼第一，比賽第二!
難忘的游戲作文 36
活動課上，方老師一臉神秘地對大家說：“今天，老師和同學們來玩一個好玩的游戲――反著干。游戲規則很簡單，老師發出口令，說出一個動作，你們只要做出相反的.動作，那就過關了�！蓖瑢W們聽了，一個個興致勃勃，躍躍欲試。
游戲開始了，教室里鴉雀無聲，同學們坐得端端正正，兩只眼睛炯炯有神盯著方老師的嘴巴，都在豎著耳朵聽老師發出口令。方老師說了一聲“起立”，有四五個同學猶豫著習慣性地站立起來，再一看形勢不對，連忙坐了下去，逗得同學們哈哈大笑。第二次，老師又喊了一次“起立”，這次基本沒有人上當了，只有一個小丫頭忍不住又站立起來，人還沒站直就發現不對了，手捂著臉低下了頭，害羞地坐了下去，恨不得找個地洞鉆下去。接下來，方老師一直喊：“起立――坐下――起立――坐下……”同學們像是找到了規律，都不用腦子思考就做出相反動作。正在這時，狡猾的方老師連喊了兩個“坐下”，大多數同學就被這“連環炮”給制服了。方老師哈哈大笑，這時我們才緩過神來。接下來，老師又說了很多無規律的“坐下――起立――起立……”口令，一些同學就暈頭轉向，大腦一片空白，像喝醉酒的大漢，分不清東南西北了。
游戲在下課鈴聲中結束了，但教室里還回蕩著歡樂的笑聲，這個游戲雖然簡單卻十分有趣、好玩，讓我們非常難忘。
難忘的游戲作文 37
星期五的課堂上，皮老師為了測試我們是不是團結特地準備了一個游戲來考驗我們。
首先，老師讓我們班所有人圍成一個大圈，接著我們開始一個接一個的報數，只不過報完七之后并不是報八，而是報一，也就是說報完七之后重新開始，如果誰報數報錯了他的組長就要接受懲罰。懲罰的方式是做十個俯臥撐，每錯一次加五個。起初組長做俯臥撐時，大家都會嘻嘻哈哈地笑，后來組長因為做俯臥撐太多，手臂累得抬不起，大家才止住笑容，覺得自己對不起組長。在所有組長里反應最大的數駱子妍了，駱子妍第一次做俯臥撐時，一上去就跪下去了，擺出一副哭笑不得的表情。平時缺乏鍛煉加上不算瘦的身材，俯臥撐簡直要了她的命。
相比于駱子妍，許晟楠做起來就輕松多了。只見她面無表情的上去，二話不說就開始做，只有幾秒鐘的時間，許晟楠就做完了那十個俯臥撐，這種程度的`懲罰對學過跆拳道的許晟楠來說簡直就是小菜一碟。
這個游戲怎么能測試一個團隊是否團結呢，玩游戲時，你必須得認真傾聽別人報數，不能分心，一分心你就會出錯，這個游戲通過這種方式測試我們同學是否團結。
頻頻出錯的結果告訴我們班級一點也不團結，皮老師在開學伊始想用這個游戲告訴我們必須團結起來，才能實現我們的班級目標，可謂良苦用心，我們可不能辜負了皮老師的這份用心，一定要團結起來，成為年級的佼佼者。
難忘的游戲作文 38
從小到大的幾年里，經歷了許許多多的游戲，其中使我最難忘的游戲就是——吹泡泡。
記得那天，春光明媚，萬里無云，我和姐姐穿著漂亮的裙子，來到公園里吹泡泡。只見公園里美得不能再美了。瞧，那從地里探出的小草，對我點點頭。還有那可愛又淘氣的小花，我禁不住對她說：“你還認得我嗎？你看我又長高了多少？”柳樹姐姐梳上了辮子，披上了綠色的外套；大樹爺爺戴上了一頂巨大的帽子。
我先擰開泡泡水，然后用泡泡管粘上泡泡，再輕輕地一吹，吹出了許許多多又大又圓、五顏六色的泡泡。有的像一個個皮球，我真想伸手去拍一拍，有的像一個個葫蘆，還有的像一串串葡萄，真想大吃一頓，最后泡泡在陽光的照耀下發出了五彩的光芒。美麗極了！
“啊！真美啊，簡直就是一幅畫。”姐姐目瞪口呆。
瞧，泡泡引來了一群小孩，他們和泡泡玩得可開心了。有的在和泡泡捉迷藏，有的在和泡泡追趕，還有的'在和泡泡嬉戲玩耍……
姐姐的花樣可多了，她拿起泡泡管，在原地轉了個圈，泡泡們手牽手，把姐姐圍住了。從上面往下看好似一個“日”字。
姐姐又拿起泡泡管，像火箭一樣沖了出去，泡泡們接二連三地出來了，全都跟在姐姐身后，排成了一條長長的隊伍。
我站在旁邊觀看，把眼睛睜得大大的，沒有眨一下眼，激動得一蹦三尺高�！拔遗宸憬憬�，你真是太棒了！”
看著飛上天的泡泡，我想：如果可以像泡泡那樣，飛上天和云朵，跟小鳥一起玩，那該多好��！
這就是我從小到大幾年里使我最難忘的游戲——吹泡泡。
難忘的游戲作文 39
在我們充滿趣味的童年里，一定玩過許許多多的有游戲，比如：三個字、寫大字、捉迷藏……我最喜歡的是“快樂傳遞”這個游戲。
它的游戲規則很簡單，全班分成兩組，每人一根吸管和一個快樂幣，同學們要用吸管傳遞紙杯，傳到最后一位同學時徒手將紙杯拿至前面指定位置。然后用膝蓋夾住快樂幣往紙杯中投，全程不能用手。
游戲開始前，同學們摩拳擦掌，教室里熱鬧非凡。隨著老師的'一聲令下，比賽開始了，我前面的同學小心翼翼地轉向我，很努力地想要把杯子傳給我，只見他脖子轉過來了，身體卻不敢隨意轉動，生怕紙杯掉了，靈動的身體扭成了麻花，看著他這奇怪的身姿，教室里發出了陣笑聲。紙杯在我吸管上時，我緊張極了，傳向下一位同學時差點掉了，但是我沒有放棄，繼續往下傳。就在這時，我看到對方已經傳到最后一位同學那里，慶幸的是對方沒有接好，導致重來。機會來了！我方力挽狂彈，穩中前進。在我們不懈努力下終于贏得了這場比賽的勝利，隊友們別提多興奮了，我也驕傲地抬起頭對對方說：“太差勁了吧”。此時我心里突然想到了關羽失荊州——驕兵必敗這一歇后語，我心里惴惴不安。
第二輪比賽很快就開始了，對方吸取了上一輪的教訓，而我卻比較慌張，生怕輸掉�？墒菗牡氖虑檫�是發生了，那個杯子傳到我時就像個活蹦亂跳的小精靈似的在我的吸管上轉來轉去，我焦急如焚。對方已經領先了一大半，我頭上的汗珠大顆大顆地往下滴。果不其然，做后還是我們輸了，對方得意洋洋地向我們笑了一笑。隊友們一個個都沮喪地回了座位。
這次游戲深刻地讓我認識到了驕兵必敗這一道理，同時給了我深刻的警醒。
難忘的游戲作文 40
童年，是那夏季的風，能拂過去人們的炎熱，像天上的星星一樣亮，像大海浪花一樣美，像孩子們歌聲一樣甜。
記得課外活動時，同學們到校園的一片空地上玩得正歡，時不時傳來一陣陣笑聲，哦！原來是小伙伴在玩“摸人”游戲，你想玩嗎？如果想，馬上來“報名”保準讓你玩個夠。
游戲開始前，班長宣布選出一個同學作為摸人者參與游戲，然后摸人者隨意模。在大家明確之下，班長宣布開始游戲。
我們使用石頭、剪刀布的猜拳方法來表決優先權，結果倒霉的是黃煒翔當起了“瞎子”。同學把他的眼蒙得嚴嚴實實的`，生怕會有小縫，有的人甚至想用放大鏡仔細看看有沒有什么蛛絲馬跡。
游戲開始了！黃煒翔正艱苦地尋找我們，突然我不小心碰了黃煒翔一下，黃煒翔不愧眼疾手快，一下子把我給抓住了，當解開紅領巾時他向我們瞟了過來，我不得不承認。剛開始沒過幾分鐘，被抓住的人還很少，很快大家把我這個剛抓獲的俘虜蒙上眼睛。黃煒翔飛快地跳開，我一下子抓住了樹干說陳榮，這一句話讓同學們笑彎腰，我又往前走了一點把像吃錯了藥陳榮碰了個正著，由于心理沒有準備，又蒙住了眼睛，黃煒翔小心翼翼的蹲了下來，我沒有注意到黃煒翔的時候，他一下子向我撲了過來，我耳朵聽見了一陣風聲，感覺到后面有動靜，我立刻向右邊跑，跑得太快了，居然，原來是黃煒翔，他撞到了樹木，引起大家大聲地叫起來，黃煒翔的手在左舞右揮，突然，他一下子向我跳了過來，就抓到了兩位同學。
丁鈴鈴，下課鈴響了，大家都依依不舍離開了操場，我知道了玩游戲的時候要專注，不要輕易被對手誘惑。
難忘的游戲作文 41
有一次，我們班美術課，學校停電了。有那么一會，班里討論很多，同學們都在想，沒有電，電腦玩不了課件，怎么上課？
老師笑著說：“今天我們來玩‘你畫猜’的游戲吧！”。老師話音一落，“太好了！”從教室的每個角落傳來“耶！老師萬歲！”干杯，大家心花怒放。
老師先拿出一張白紙，切成小塊。然后，他在上面寫了幾句話�！拔野盐蚁氘嫷臇|西寫在紙上，然后讓一個同學畫它的漫畫形式。你可以猜猜他畫了什么�！�
班里幾乎所有的同學都舉手了，大家都躍躍欲試。他們中的一些人已經興奮地站了起來，一些人坐在他們的位置上高高地舉起他們的手，而另一些人可能有點害羞，害怕被人嘲笑畫得不好，他們的手舉得比平時略高。老師看了看每個人，選擇了陳松。陳松畫了一個手里拿著眼鏡和什么東西的人。在畫完之前，劉軍急切地說：“這是一個近視的.人�！薄？上洛e了。然后，我和小馮趕緊一起舉手，生怕別人帶頭。我想都沒想就以為是服務員。可惜老師邀請了小馮。馮曉說他是服務員，因為他手里拿著一杯水。陳松說這是錯誤的。“啊？”“還是不對？”聲音充滿了整個教室。我很慶幸剛才老師沒有邀請我，不然我就沒面子了。最后，林志興站了起來。他微微抬起頭，撓了撓頭，皺了皺眉頭，仔細想道：“他是科學家，手里拿著試管�！薄皼]錯！”這個可以猜到。真的很聰明。我暗暗佩服林知行。然后，大家開始了你猜我抽的下一輪游戲.
鈴響的時候，我正在放學回家的路上，但是學生們一直在想剛才的比賽。這真是一堂難忘的美術課。同時我也明白，當我們遇到問題的時候，要仔細思考，不要不假思索的回答。
難忘的游戲作文 42
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，老師神秘兮兮地走進教室，對我們說：“今天，我們來玩一個游戲---吹爆氣球”。話音剛落，教室里頓時沸騰了起來。有的同學拍手叫好，手都拍得通紅；有的同學一蹦三尺高，嘴里不停地說：“太棒了！”；膽子較小的同學則用帽子捂住頭，腿直發抖。而我，覺得這個游戲太簡單了，就像張飛吃豆芽---小菜一碟，自己肯定能贏。
老師清了清嗓子，接著說道：“我來宣布游戲規則：前后桌的同學面對面吹，30秒之內吹爆氣球的就是獲勝者。”
老師一聲令下，游戲便開始了。同學們立刻用兩根手指夾住氣球，鼓起腮幫，臉也漲得通紅，肚子一起一伏地吹，誰也不甘落后。只見小張鼓起的腮幫，真像塞了兩個乒乓球似的，圓鼓鼓的，他還邊吹邊笑，逗樂其他人！氣球在他的努力下，一伸一縮慢慢地變大了，眼看就要大功告成了，他的手不知怎么回事，突然一抖，“哧”的一聲，氣球像火箭一樣直沖而上，然后，在他的頭頂上來了一個漂亮的轉身，直線下降，竄到桌子底下了。逗得同學們捧腹大笑。
再看，小師的眼睛瞇成一條縫，氣球隨著她的.節奏舞動，看起來吹得很輕松。此時，教室里只能聽到“呼呼呼……”吹氣球的聲音。忽然，“啪啪”幾聲，幾個獲勝者誕生了，于是我加大力氣繼續吹。
“30秒，停！”教室里傳來了老師響亮的聲音。十個獲勝的同學自豪地舉起手比作“V”字，他們炫耀著、做著鬼臉、吐著舌頭……
游戲在歡聲笑語中結束了，但我們卻格外開心，這份快樂，也將永遠留在了我們的腦海里。
難忘的游戲作文 43
同學們，有一種有趣的游戲，爸爸媽媽小時候都喜歡玩，你知道嗎？你猜對了，它就是滾鐵環！在我的記憶中，跳房子、老鷹抓小雞、拔河等，這些游戲雖然也很有趣，但是數“滾鐵環”最另我印象深刻。
這天，我正津津有味地看著書，爸爸走過來說：“別看了，走，我們去公園滾鐵環去。”說著，就像變魔術一樣，從身后拿出一副鐵環，我好奇地搶過來，一看，就是簡簡單單的一個鐵環和一根鐵鉤，沒有什么特別之處。
我將信將疑地跟著爸爸來到公園，只見他左手扶著鐵環，右手拿著鐵鉤，彎下腰，聚精會神地盯著鐵環，慢慢向前推了起來，等鐵環穩了以后，就松開了左手，哇！神奇的鐵環竟然像汽車輪子一樣快速地跑起來了！我在旁邊看得目瞪口呆，心想：這沒什么難度吧，我也可以試一試。于是就照著爸爸的方法有模有樣地學了起來，可是沒想到，鐵環并不聽我的話，反而像喝醉了一樣，不是向左偏就是往右倒，走不了兩步就“啪”的'一聲摔在地上，“呼呼大睡”起來，一步也不肯往前走。哎！我嘆著氣，又耐著性子嘗試了很幾次，可是都沒有成功。我賭氣地說：“不好玩，我不玩兒了。”于是，一把抓起鐵環，氣鼓鼓地想回家。正在這時，爸爸過來拍拍我的肩膀鼓勵我說：滾鐵環的關鍵就是要掌握平衡，要用巧妙的方法，不要灰心”。于是我又按照爸爸說的方法，練習了一遍又一遍，終于鐵環被我征服了，乖乖地跟著我滾起來了，我玩得不亦樂乎，心里也美滋滋的。
通過滾鐵環這個小游戲，我收獲了一個道理：做事要有耐心，要尋找規律，開動腦筋想辦法，辦法總比困難多。
難忘的游戲作文 44
奇怪，奇怪，真奇怪，兩本書疊在一起竟然拉不開。課間，我和小伙伴們一起玩了個有趣的游戲。好奇的你快聽我娓娓道來！
一下課，從博文就嚷嚷著：“大家快來瞧一瞧，看一看��！誰能把這兩本書拉開，獎勵一根棒棒糖！”只見從博文拿來兩本同樣大小的書，把兩本書一頁隔著一頁夾在一起。看起來很嫻熟，看來他在家應該沒少打牌。
叢博文先讓我和潘鈺涵來試試。我和潘鈺涵迫不及待地拿起書，使出吃奶的勁往后拉。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，可就遲遲不見兩本書分開。此時我已經滿頭大汗累得精疲力竭，認輸了。
見此情景，從博文笑著問：“還有誰要來試一試？”殷桃躍躍欲試：“是時候讓我這個王牌出場啦！”殷桃好像早已有準備，要知道她的“掐掐功”可是遠近聞名啊。她胸有成足地拿起書，目不轉睛地看著書�？峙聦Ψ绞侨耍烙嬙缍家粐槨八馈绷恕Ｋp腳成“弓”字步，眼神堅定，仿佛在說：“今天我不把你拉開，我就不叫殷桃！”可不論殷桃怎么拉，都無濟于事，兩本書就像被502膠水粘住了一般，死活不肯動。我們也忍不住為她加油打氣�？墒�，最后依然沒有拉開，我們都遺憾地逃了口氣。
從博文在一旁笑得更歡了。
“真是太不可思議了！這是為什么呢？”我叫道。這時叢博文推了推眼鏡：“這都是因為摩擦力呀！紙張疊放在一起產生了巨大的.摩擦力，任憑你是個大力士也不能拉開呀！”
小小的游戲蘊含著豐富的知識。通過這次小游戲，我知道了生活中有許多奇妙的現象，等待著我們去探索和發現。
難忘的游戲作文 45
一上課，老師就在黑板上寫大大的兩個字“傳話”�！敖裉�，我們玩傳話游戲�！辈灰粫䞍�，下面鬧開了一鍋粥，有的迫不及待地催促：“怎么還不開始呀？”有的不安地問：“怎么辦？我還不知道游戲規則呢�！边�有的著急嘀咕：“那句話如果很長，怎么辦？”大家各自撬開了話題，要不是王老師打斷，話題都跑到天涯海角嘍。
老師給我們講了游戲規則：老師輕輕地對第一位同學說指定的幾句話，第一位同學再告訴第2位同學。直到最后一位同學那，把聽到的說出來，在過程中千萬不要把話告訴任何人，傳遞聲音要小，不能讓他人聽到哦。
老師照順序給我們排了排隊。第一位，竟然是我！我很沒面子，走上講臺。老師彎下腰，雙手像個大喇叭，放在我耳朵邊。我正疑惑地站著，等到老師把話送到我耳邊時，聲音像老鼠一樣小，咬得我耳朵發癢，忍不住笑了幾聲。我心里打著小鼓，由于太著急，忽然發現老師跟我說的話是左耳進右耳出，順風耳不起作用，忍著著急，把這句話的`大概意思傳給王瑞，心里的石頭終于落地了。
忽然，耳邊傳來一陣笑聲，一看，原來是梁宸睿掂著腳尖，像是在跳著芭蕾舞，給另外一個同學傳話。終于輪到第一組的最后一名同學啦，他皺著眉頭，像一條枝葉被對折了，一臉茫然地望著同學，好像渴望他們給予一些幫助。
到揭曉答案的時刻，最后一名同學傳錯了，完全“變了味”，我們全班都顯得很失落。
忽然，老師說：“你們知道，上這節課的意義是什么嗎？”課堂頓時變得鴉雀無聲，安靜得連根針掉下來都聽得見：
“告訴我們眼見為實，耳聽為虛�！�
難忘的游戲作文 46
每天在學校中我們都會玩許多游戲。有一個游戲我至今難以忘記。運動會上我和爸爸參加了親子游戲。這個游戲分三輪，是不夠第一輪是投球小孩子拿著球往桶里投，而大人就拿著桶來準確。接投球投的最多的就獲勝。第二輪是拍球跑。我們拍著球再跑到終點，大人們在拍球跑到起點，誰先到達誰就是勝利者。第三輪是兩人三足就是把繩子綁在腳的中間，然后就要看哪兩位親子更有默契。
游戲開始了！哨聲一響我就開始扔何爸爸手里拿的桶可是我因為緊張根本沒看所以我很自責，生怕爸爸一個沒接住正當我在幻想的時候，裁判大喊：”五班總共丟失兩個接住二十個最高分！聽到這句話我開心的手舞足蹈。
第二項，拍球跑開始了，還是哨一響我飛奔出去，這回我不在那么緊我跑的是那么快拍球是那么想文代的致詳細！哦！我第一個沖向終點，我沒有猶豫直接把球扔向爸爸最厲害；他猛得一跳抓住球然一躍，天吶！爸爸這一跳可不近，直接跳到終點哦不，還差一點我大叫，爸爸趕緊往前邁了一步。哈，沒錯我們又是第一，呼然我聽到后面有人說：”哼我知道五班的秘訣了�！蔽蚁氲剑骸蹦阍谥牢覀円彩堑谝��！�
最一項三人兩足，這回我肯定拿第一我說，在旁邊做熱身運動的.爸爸聽到了說：”別驕傲呀，拿不拿第一還不一定”。哨一響我和爸爸向前走邊說：”到一半的時候我過于放松，一不小心摔倒了，別人比我和爸爸走得更遠，爸爸把我扶起來后，繼續走，這回我很努力，終于我們走到了終點。
我嘆著氣說：”唉！這次我要是不驕傲就能獲勝了。這一次讓我知道了做人不能特別驕傲，要謙虛，如果驕傲了，你就一只失敗的孔雀。
難忘的游戲作文 47
童年，有美好的回憶。
那是一個無聊的雙休日，我和爸爸、妹妹臥在沙發上看著一部已看了千百遍的電視劇。我們本來打算就這么無聊下去，突然妹妹提議玩撲克牌，這讓一直無精打采的爸爸拍手叫好。他說：“不如我們玩‘抽烏龜’吧，還要設一個獎懲制度。就是這樣玩的，甲乙丙在玩撲克牌，假如甲輸了，那么甲就得接受懲罰，乙和丙分別拿一只油性筆在甲的臉上涂鴉�！碧嶙h得到了我們響應。
這時，爸爸快速發好了牌�！霸谒械呐浦腥我獬槌鲆粡埮疲l也不準看到那一張牌是什么。大家互相抽對方的牌，抽到一對可以打出去，最后看誰還剩下牌，這個就是烏龜牌�！卑职值恼Z音剛落，我就拿牌準備“搜索”了，口中還有模有樣地念叨：“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮握握手，你是我的好朋友�！痹倏窗职志o閉雙眼，嘴里嘀咕著：“天靈靈，地靈靈，菩薩老爺快顯靈�！倍妹脛t默默地把牌一個個放好，看著她緊皺著眉頭就知道她輸定了，我看了兩位“戰友”的`神色心里暗暗發喜。開始進行第二個環節了，我們互抽，不一會兒爸爸大叫一聲“我贏了，我贏了！”我微微皺了一下眉頭，一邊默默鄙視著老爸，瞧他那得意的模樣。不一會兒，妹妹一聲尖叫：“我贏了！”“�。俊蔽逸斄耍粗职趾兔妹靡蝗四靡恢挥浱柟P向我奔來，看來想要賴皮是不可能的事了。爸爸在我臉上畫了胡子，妹妹把俺的眉毛畫粗了……
接下來幾回合，我成了一個滿臉橫肉的人，爸爸成了一個“沉魚落雁”的少女，妹妹則成了一只熊貓。
這次的游戲真難忘。
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