【實用】勇氣作文七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的勇氣作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣作文 篇1
夜。漆黑無邊的夜。街道上人煙稀少，只隱隱約約傳來了一陣陣汽車的喇叭聲和雨淅淅瀝瀝的聲音。我安靜地坐在窗旁，有點木訥地望著窗外的雨。
對的。明天是我人生第一次登上舞臺歌唱表演。此刻，我的手心已經泌出了手汗，心里不安地想著：明天我會不會怯場了?明天唱歌時我會不會走音?明天我唱不好怎么辦?這樣想著的時候，腦里的另一個小人又暗暗在嘲笑自己想法：這想的也太遙遠，太杞人憂天了吧!最后，我還是聽從了腦里另一個小人的想法，好好睡一覺，明天再去理會好了!
這天，舞臺下響起了排山倒海的掌聲，舞臺上一個接一個的表演者已經表演完畢了。我深知，我的表演快要開始了!此時，心中的緊張與憂慮又油然而生起來!(m.)這時候，不遠處班主任正向我走過來，她莞爾一笑地拍了拍我的肩膀，鼓勵地說：“緊張也是要表演的!這還倒不如相信自己，相信自己一定會成功的，勇敢地站上舞臺，放聲地去歌唱，唱出自己最美麗的一面!”我向老師點了點頭，手心不禁緊緊地握成了拳頭，心中頓時充滿了力量，昨晚的顧慮也被我拋之腦后了。我一邊暗暗地對自己說著：“加油!你一定能行!”一邊挺起胸膛走上舞臺。一首曲子完美地結束了……我大聲地歡呼著：“我成功了!我成功了!”對。我是勇敢的，我是最美麗的!
勇氣，又何曾不是一種美麗呢?它，給予了我們力量，給予了我們信心，使一個人在膽怯，害怕前抬起頭，勇敢地去面對，去挑戰!
勇氣作文 篇2
寒風嗚咽著從江面吹過。
岸邊，血，濺起一道完美的弧線，映著江面上泛紅的太陽，畫面就此定格……
項羽，一個神話般的人物，就這樣血灑江面，就這樣強悍了一生卻懦弱地選擇了死……
是的，懦弱。這個曾經在別人眼中神勇無比的巨人，在我眼中，至少在最后那生死抉擇的瞬間，是懦弱的。他退卻了。選擇死，每個人有不同的說法。我的理解是：因為他沒有活下去的勇氣。
項羽一生可以說是輝煌的，而正因如此，他不懂勝敗乃兵家常事，他接受不了失敗，無法正確面對自己的失敗，不懂得就算這次輸得干干凈凈，也還有希望東山再起。他不懂，也不愿意去懂，于是，選擇了死。
和項羽完全不同，卻得到最后勝利的人———劉邦，一生和項羽作對，失敗了無數次，卻屢敗屢戰。他只贏了一次，只贏了項羽唯一輸的一次。贏得就如同項羽輸的那么徹底。劉邦贏得了一切，而項羽卻輸掉了一切。
為什么？我的回答是：勇氣。
劉邦的勇氣是可貴的，或許他有點茍且偷生，但至少他在失敗后有活下去的勇氣和信心。這是項羽比不上劉邦的地方，也是項羽失敗最致命的原因之一。
其實，很多事情都需要勇氣。
面對失敗需要勇氣；
承認失敗需要勇氣；
彌補失敗需要勇氣；
所以，生活也需要勇氣。
因為，生活，本就是一個不斷在挫折中完善自我的過程。
勇氣作文 篇3
勇氣？何為勇氣？
在寒冬臘月無畏地綻放，傲雪凌霜，向世人昭示著它的生命力——這是一枝梅的勇氣。
在細小的石縫中破巖而出，堅定而挺拔地立著，任爾東西南北風——這是一根竹的勇氣。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”國破家亡后，他帶著自己對國家對君主赤膽忠心與深厚情誼，投入了汨羅江的滾滾江水中，與世長辭；“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”他臨危受命，為了國家懷揣著信念帶領著十三歲的孩童赴秦刺殺秦王，可結果卻如他臨別時所吟唱的一樣一去不還；“至今思項羽，不肯過江東”就如女詞人李清照所寫的一樣，他即使失敗，也敗得有氣魄，有尊嚴，致死也不肯過江東；“三十功名塵與土，八千里路云和月”他英勇而又悲壯，一生保家愛國、勵志抗金、精忠報國；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”他為自己茍延殘喘的國家起兵抗元誓死不降于元，最終留下這一千古名句；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”他為了國民的安康，國家的安康向皇帝舉舉諫在虎門硝毀了237萬斤毒害中國人民的鴉片……——這是從古至今，中國人的勇氣！
而我呢？在這個和平年代，我不必奮不顧身已死報效祖國，不必如此悲壯，那么“勇氣”二字是否就顯得微不足道了呢？
我可以在課堂冷場之時勇敢地舉起自己的手，這何嘗不是一種勇氣。
我可以在清冷寂寞的`夜晚傷心時忍住不哭，這何嘗不是一種勇氣。
我可以在學習自行車時跌倒后一次又一次地爬起，這何嘗不是一種勇氣。
我可以在考試失意后重燃信心而非一蹶不振，這何嘗不是一種勇氣。
我可以在要做抉擇時毅然追隨心中所向往的，這何嘗不是一種勇氣。
我可以……
也許，我們的勇氣不那么偉大；也許，我們卑微得就如路邊的一花一草。但是，我們仍努力地為自己而活，為自己的家庭事業而活。這又何嘗不是一種勇氣呢？
如果非要把勇氣這一抽象的概念寫為實質，它就像機車上的馬達，使我們前進的動力，讓我們勇敢地生活，勇敢地前行。
勇氣作文 篇4
教育的內容每一天都是新的，教育行為每天都面臨著挑戰，因此，盡管我們在工作中盡心盡責，盡管我們對許多教育行為進行過精心的預設，但錯誤和過失也在所難免，當我們遭遇失敗時，如何轉敗為勝，為何把握好失敗向成功轉化的契機，也是對我們教育能力的一個重要考量。
他上課總是不肯發言，即使給他發言機會，他的聲音也小的像蚊子哼哼似的。為了讓每個學生口頭表達都完美無缺，我頻繁讓他發言�？墒撬静活I我的情，每次厚厚的嘴唇還是如此艱難地啟動著，發出的聲音低得像一個幽靈，叫人捉摸不著。失望之余，我不覺發起了火：“你每次發言，聲音都像病貓哼似的，大家都像你這樣，老師還不去買助聽器！”說實話，我對他真的有一種恨鐵不成鋼的感覺。以后的情況也不見好轉，他依舊不愿發言，直到點他的名字時，他才極不情愿地站起來，用只有他自己才能聽見的聲音嘟噥一陣。等他無可奈何“話”落去，我只能對他苦笑一番……一學期就這樣過去了。
再開學時，他竟然沒來報到，原來他偷偷轉到另一個班去了。當校長把這個意外的消息委婉地告訴我時，我驚呆了，好久才反應過來，我自認為對學生認真負責，自認為自己的教學水平也不錯，誰知……
我百思不得其解，便主動找他來，進行了一次傾心長談。他流淚了，他哭著說上次我對他發火后，班上有人用英文喊他“貓”，還對他學貓叫。我問他為什么不及時告訴我，他說不敢，害怕我熊他，天哪，我在學生的心中都成什么樣子了！我還一直自以為是，我感到汗顏，我向他道歉，而他哭得更兇了，我替他擦干眼淚，對他說：“老師那次對你發火是不對的，請原諒，謝謝你幫助老師改正缺點。你已經轉到別的班級了，老師沒機會再在你身上彌補過失了。我希望你以后變得開朗些，有什么心里話，要及時給現在的老師說，不要憋在心里�！甭犃宋业脑�，他不住地流淚，然后說：“老師，我不想離開了，我還要在你班上。”這時我反而勸他說：“學校領導的決定不是隨隨便便可以改變的，人家班級的老師也把你編進名單了，現在就不要再考慮動了。你要永遠記住我對你課堂發言的要求和期望！”他很激動，放開嗓子，答應了我：“老師，我向你保證！”他的聲音從來沒有這么大，他的聲音終于大了起來。
這件事使我想到，我雖然失去了一位學生，但所幸的是，我并沒有失去一位學生對我的信任和尊敬。他雖然已經不能如愿重新回到我的班級，但他遠離的心靈最終還是回歸到我的身邊——他聽我的話，提高了他的聲音。他在不在我的班級，其實并不重要，重要的是我的努力最終改變了一個人。
教育是一門藝術，但似乎又不是一門藝術。在這件事上，我的教育也許是失敗的，也許是成功的。失敗與成功，有時是一步之遙，一墻之隔。關鍵是我們有了失敗之后，是否有決心碰觸失敗這堵墻，能否有能力推倒這堵墻，然后走向成功。
勇氣作文 篇5
人的一生要經歷過許多嘗試，有可能會失敗，也有可能成功。但是，無論結果怎樣，你總能從中悟出一些道理。我也一樣，嘗試著做過許多事，而有一次卻是讓我至今難以忘懷。
那是幾年前的晚上，父親母親有事不在家。出門時母親囑咐我家里沒吃的了，晚餐去附近的商店買些便利食物�？墒�，沒想到我一看電視便忘了時間，等我發覺天已經完全暗下來了。
望著潑墨般黑的夜我開始責怪起我自己：“看什么電視，現在可好，得餓肚子了�！辈幌腽I肚子，就得鼓起勇氣出門去買。漆黑的夜空中雖然有著月亮與星星的點綴，但是，對于一向膽小懦弱的我還是顯得格外恐怖。
我猶豫了許久，肚子已餓得咕咕叫了，我一咬牙，鼓足勇氣，向外沖去。我緊緊地攥著手中的硬幣，黑暗中，路旁的幾棵大樹，像一個個青面獠牙的魔鬼，張著血盆大口似乎想一口氣把我吞下去。我的心隨著我的腳步的加快，也跳得愈來愈快。一陣風吹過，那些魔鬼發出了可怖的獰笑聲，仿佛在嘲笑我這個膽小的女孩的擅自闖入。
我硬著頭皮跑著，終于看到商店的亮光了，我頓時松了一口氣。買了一些食物，唉！回家還得走那條路。不過，有了第一次的經驗，我勇敢了一點點。我努力安慰我自己：不要害怕，不要害怕，剛才也不是好好的嗎？沒關系的。
直到回到家，關上門，我懸著的心才放下。抬起手一看，手心早已冒出細密的汗珠。驚嚇之余，我還多了幾分興奮與激動。因為從小被爸媽疼著、護著的我，從不敢獨自一個人去面對這些困難，而這一次，我不但嘗試了，而且成功了戰勝了膽小的我。
因為勇敢，所以戰勝。那一次經歷告訴我：凡事要勇敢地面對，不退縮、不放棄、不害怕，挑戰我自己，努力地去克服這些困難與難題。我也相信，所有困難只是成功路上幾顆小小的絆腳石，這要看你是否會在被困難絆倒后，勇敢地站起來。經歷過風雨總會見到彩虹，經歷過磨難總會得到成功。在以后的日子里，我會更加勇敢，去面對生活中的各種坎坷磨難！
勇氣作文 篇6
在這本書中，有三本書的資料，兩本是《穿越喜馬拉雅山的信鴿》①②集，還有一本是《象王凱瑞》，當然，我主要講那里的主人公——信鴿。
這只信鴿的名字叫“花頸鴿”，這是一個很奇怪的名字，取這個名是有原因的，因為這只信鴿的身體是藍藍的，只有脖子上的羽毛是五彩繽紛的，所以叫它“花頸鴿”。
這只信鴿的一生有許許多多的傳奇故事，它還立下了戰功，可是，只有一點兒：送信。但，這份差事也是十分危險的，因為這是在戰場中，十分容易被“鐵鷹”（戰斗機）射中，更何況，它的同伴希臘已經被射中了。
在這本書中，讓我感受到了愛和勇氣�；i鴿雖然是一只鴿子，卻同樣有父母的關愛，也正是在愛的陽光的沐浴下，花頸鴿才能從一個“成長是最慢的”的鴿子變成加爾各答的鴿中之王。它的成功的背后親人和朋友們的付出和犧牲。
當它第一次在喜馬拉雅山中飛行的時候，鴿媽媽用自我的性命換取了花頸鴿的生存機會；在它成為鴿中之王的那次飛行中，好朋友黑鉆石霍加為了解救花頸鴿的性命，獻上了寶貴的生命。
每個人的一生中都難免遇到挫折，心存畏懼和猶疑是人生的常態。正如小說中所說的：“我們每個人所遇到的麻煩，幾乎都是源于恐懼、擔憂和憎恨。一個人假如被其中的一種情緒所困擾，那么必然也將會受到另外兩種情緒的困擾。猛獸在殺死獵物之前，會先讓動物感受到恐懼。事實上，只有獵物的心中產生了恐懼，它們才會死去�；蛟S說，在遭受致命一擊之前，恐懼已經將它們殺死了�！�
是的，勇氣，只有勇氣，才是戰勝畏懼和猶疑的法寶。而勇氣，來源于愛。花頸鴿也正是在愛的鼓勵下，在經歷一次又一次的失敗后，依然勇敢地張開翅膀，重新回到天空。對花頸鴿來說，天空是象征自由、尊嚴的天堂，但同時也是暗藏殺機的恐怖陷阱，猛禽是它天然的敵人，子彈和炮火是它的催命符。任何一點疏忽和失誤，都有可能讓它失去寶貴的生命。九死一生的驚險場景，父親、母親和朋友被猛禽撕為碎片，妻子被炮火化為灰的悲慘場面，成為它揮之不去的心理陰影。一次又一次，它被嚇得魂飛魄散，壓根兒不敢再張開翅膀。它是如此害怕：一片烏云都能夠把它嚇得蜷縮在地面上瑟瑟發抖。
是的，恐懼會讓你變成另外一個人，也會讓鴿子失去飛行的潛力。正如仁慈的喇嘛所說：“你的鴿子覺得整個天空都要攻擊它。即便是一片樹葉的抖動，都會讓它陷入惶恐之中。一片陰影都會讓它極度地不安。可是，痛苦的源泉是它自我。”
勇氣作文 篇7
“自信+勇氣+堅持=成功”是愛因斯坦的萬能公式。最初，我對這個公式有些疑問。事實是如此嗎？當我參加了暑假游泳培訓班時，我才開始了解這個公式。 自信 “自信是成功的第一秘訣”。游泳雖說有趣，可學起來容易做起來難。一看見滿池的“汪洋大海”，我猶如站在冰天雪地里，瑟瑟發抖。這么深的水，我這深的水，我這只十足的“旱鴨子”可害怕了�！包S若翎，你快下來呀！”其他的人都在水里了，只有我一人在岸上，教練不由向我喊道。我想起了“自信”，只得遵命了。哇，水里好涼快��！“今天，我們先學習游泳的基本功??潛水�！苯叹氈v了一大堆潛水的要領，接著便讓我們實踐。我在心里嘀咕：“潛水，no，no，no!”萬一把水喝了個痛快，豈不“爽”死了？看著同伴們一個個潛進水里，憋了許久，又冒出水面，我趕著急�！皠e害怕，你可以的�！眿寢屗坪趺靼孜业男乃�，鼓勵我。我堅定地點點頭，跟著潛了水。憋，我憋，我憋憋！過了幾秒，我實在沒氣了，抬起頭呼吸空氣。耶，我向成功邁出了第一步。 勇氣 擁有了自信，我還缺乏勇氣。教練教我們“浮體”時，伙伴們都得心應手。
我光喊著“我能行”，卻不敢去冒險。才學了幾天，就要讓身體浮在水面上，我就是不會�；锇閭內玺~得水，雖然不是很熟練，但他們敢于挑戰嘛。就連那個幼兒園的小朋友，居然橫渡了游泳池！我頓時目瞪口呆。她哪來的勇氣？跟她比起來，我簡直……唉，羞死人也。我左思右想，連一個小女孩都不如，算什么？“若翎，你也試試�！苯叹氄f。加油，沒什么好怕的。我一個勁兒對自己說。我按照教練平時說的方法，慢慢地游著。前進??還行，再前進??不錯，離目標不遠了。加油啊，我快沒氣了，為了不半途而廢，讓剛才的心血付之東流，我還是勇敢地游著。我終于達標嘍！“敢于嘗試，敢于挑戰，精神可貴。”媽媽向我豎起了大拇指。 堅持 太陽太狠心了，毒辣辣地照射著游泳池。我們忍受著強烈的陽光，還是無法避免“悲劇”。一個個都曬成了“非洲難民”，輕輕碰一碰皮膚，就火辣辣地疼。有些人甚至連皮都掉了。我們多么渴望下一場特大暴雨！這么熱，我想放棄了，不學了，活折騰嘛�！皥猿志褪莿倮�！”爸爸湊上來送上了一句金玉良言。于是，頂著陽光，我仍舊堅持在游泳池里“穿梭”。我忍痛堅持到了最后。 成功 真是“工夫不負有心人”。經歷了這么多（夸大其詞）的困難，一一戰勝，最終，我學會了游泳。“自信+勇氣+堅持=成功”，我終于理解了。這個公式，準沒錯！
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