藝術(shù)的作文優(yōu)選10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)的作文 篇1

　　“啾啾”耳邊傳來幾聲鳥鳴，過路琴行，店主正興致的演奏著《空山鳥語》，這便是我不由得想起了老師的《空山鳥語》

　　那是在一學(xué)期前，《空山鳥語》的學(xué)習(xí)，讓我叫難，也讓我有了幾分小激動(dòng)，要知道，那山谷中的意境，是難演奏。

　　“空山不見人，但聞鳥鳴聲”正是所謂開頭，清幽山谷，被老師的音韻，描繪得栩栩如生，時(shí)而忽現(xiàn)的鳥鳴，也是那般的活靈活現(xiàn)。一聲“啾”，越來越多的鳥兒加入了這次的“演唱”，節(jié)奏的增快，琴弓，也好似一根指揮棒，指揮者群鳥，而二胡，就是這位“天才指揮家”，正指揮著一首“鳥頌”，漸漸地，鳥聲減弱，寂靜的山谷中，回蕩著那美妙的歌聲;也不知是哪只受驚的`鳥兒怯怯地叫了一聲，剛剛無影無蹤的鳥兒，不知又從哪兒“現(xiàn)身”，群鳥再現(xiàn)，“指揮家又指揮起了一首音樂，這是一首歡快的樂曲，可就當(dāng)你融入其中時(shí)，他們又不翼而飛了……

　　老師的神情，隨著音樂而變化多端，時(shí)而驚詫，時(shí)而眉開眼笑;時(shí)而打著歡快的節(jié)奏，時(shí)而眼神中又顯現(xiàn)出幾分神秘……

　　那群消失的鳥，突然地脫影而出，整齊的站在樹枝上排好隊(duì);那雄武的合唱團(tuán)，看著指揮家，又唱一曲“鳥頌”，它們的歌聲是那樣的動(dòng)人心懸，使人情不自禁的嘆為觀止……山谷中幾聲鳥鳴，催促著合唱團(tuán)的解散……啊?哦!到我了……

　　興致的店主，使我看到了另其景象：在一個(gè)春天的早晨，森林中，一只麻雀起了個(gè)大早，面對(duì)這山谷，喊了一聲“早上好”，回聲，叫醒了同類，問早后，大家便四處覓食去了飽腹后，將少許的食物，帶給在家中等待的孩子們，寂靜的山谷熱鬧了起來，歡呼聲、飛馳聲，響成了一片，回到各自“隱居”之處，寂靜又回帶了山谷，也不知是哪只鳥兒，“啾”的一聲哭了出來，山谷中，傳出了哭泣聲“噓”，它才止住了哭泣，也止住了災(zāi)難……

藝術(shù)的作文 篇2

　　上周老師讓我們帶餅干來學(xué)校，這時(shí)我在想老師叫我們帶餅干來干什么呢？是讓我們品嘗餅干的味道嗎？還是讓我們拼出圖形呢？令我疑惑。今天上課了，老師在黑板上寫出“咬出來的藝術(shù)”時(shí)，我才恍然大悟，原來老師讓我們用牙齒在餅干上咬出不同的形狀。

　　活動(dòng)開始了，只見老師在黑板上畫出三角形、正方形、桃心形、五角星形......讓我們參照用牙齒在餅干上咬出自己喜歡的圖形。咬什么圖形呢？我冥思苦想，有了，我突然想到媽媽喜歡花，我就送給媽媽一朵花吧！于是，我開始咬餅干了。我一咬“咔”的一聲，餅干碎了，我再拿起一塊重新咬.......十分鐘過去了，我終于咬出了一朵漂亮的餅干花。就這樣，我不停的咬著，幾個(gè)我喜歡的圖形在我的嘴上誕生了。

　　各種圖形咬好后，老師叫我們把咬好的餅干放在一張白紙上，然后開始展示。哇，不看不知道一看嚇一跳，同學(xué)們的創(chuàng)意真是令我大開眼界！他們有的咬出了一個(gè)大蘋果；有的咬出了一個(gè)小動(dòng)物；還有的`用幾塊餅干咬出的圖形拼成了一幢房子.......展示完以后，老師就開始發(fā)獎(jiǎng)品了。由于我沒掌握好咬餅干的技巧，所以沒有得獎(jiǎng)。

　　活動(dòng)結(jié)束了，讓我明白了藝術(shù)可以畫出來，可以雕出來，也可以咬出來，所以藝術(shù)無處不在。

藝術(shù)的作文 篇3

　　我家有一個(gè)精致美麗的青花瓷。

　　它是我們?nèi)ツ晔罴僭诮�西的景德�?zhèn)買回來的，那么多瓷器中，我最喜歡這件藝術(shù)品了。它被我放在家中進(jìn)門的架子上，一進(jìn)我家就能坎肩它。

　　它的大部分是藍(lán)色的，其余都是象牙白。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，清秀高雅;近近的細(xì)看，那藍(lán)色的都是各種各樣美麗的花紋。瓶身有四小面是刻出來的，那靜止的刻工，為這件青花瓷增添了一些不同的韻味。我不得不佩服這件藝術(shù)品的制造人呀!那四面圖案的大小，圖案都一樣，而且一個(gè)圓和另一個(gè)圖案之間相隔的位置空間非常細(xì)，很薄。這充分的體現(xiàn)出了刻工的高超技術(shù)。我發(fā)現(xiàn)這廝面上都有一個(gè)意思差不多的詞語：家和業(yè)順，人和事順，天和地順，內(nèi)和外順，這四個(gè)詞語的意思不都是和諧，順利的`意思嗎?它橢圓的瓶身向上畫出了一條優(yōu)美的曲線，讓瓶口開成了一朵綻放開來的花。瓶底上用楷書寫著景德鎮(zhèn)制四個(gè)大字，如同用大印印上去的。摸上去涼涼的，非常光滑。整個(gè)瓶子都喊有著古典的氣息，有一種欣欣向榮的意義。

　　青花瓷又稱青花瓷器，他是用含鈷的鈷礦為原料，在陶瓷胚體上描繪紋飾，在罩上一層透明釉，經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成藍(lán)色，具有著色力強(qiáng)，發(fā)色鮮明，燒成率高，呈色穩(wěn)定的特點(diǎn)。目前發(fā)現(xiàn)最早的青花瓷標(biāo)本是唐代的;成熟的青花瓷器出現(xiàn)在元代;明代青花成為瓷器的主流;康熙時(shí)發(fā)展到了頂峰。明清時(shí)期，還創(chuàng)燒了青花五彩，孔雀綠釉青花，豆青釉青花，青花紅彩，黃地青花，哥釉青花等品種!

藝術(shù)的作文 篇4

　　在我們的學(xué)習(xí)和生活中，處處都有藝術(shù)。在我家也有藝術(shù)，其中有一件精美的藝術(shù)品是藝術(shù)的結(jié)晶。

　　這件藝術(shù)品的底部是用陶瓷做成的。它的右邊有一座假山，形狀奇特，無法比擬。它的左邊是假山延伸出來的巖石，上面長(zhǎng)滿了青苔，上面有最引人注目的水晶玻璃球。水晶球里都是水，水里屹立著一座小山。陡峭的山峰頂上，站立著一只小鷹，我一有空就捧起這件工藝品，欣賞小鷹。它那圓圓的頭上有一雙又圓又黑的小眼睛，像兩顆黑色的小珍珠一樣。嘴巴像紅色的鐵鉤。它渾身的毛都是金色的，仿佛正發(fā)著金色的光芒。爪子烏黑烏黑的，它昂著頭，神氣十足，有如王者一般高傲，十分可愛。山腳下沉淀著許多金色的小碎片。我把這個(gè)藝術(shù)品倒過來，仿佛雪花滿天飛舞，十分狀觀。

　　這件藝術(shù)品不僅精致是藝術(shù)品的'結(jié)晶，飽含著勞動(dòng)人民的智慧和才干。藝術(shù)品中的小鷹是我的榜樣。在我的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難而膽怯時(shí)，小鷹仿佛對(duì)我說：“小主人別自卑，困難就像紙老虎，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。即使做事失敗了，而失敗乃成功之母，要戰(zhàn)勝困難，就能成功。小鷹給我力量，讓我在坎坷的道路上前進(jìn)。

　　這件藝術(shù)品便是我成長(zhǎng)道路上的指路燈，讓我沿著康莊大道奮勇前進(jìn)。

藝術(shù)的作文 篇5

　　能當(dāng)上藝術(shù)家，多好！我想：長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)美術(shù)家也不錯(cuò)！

　　哈哈，今天好開心！媽媽鼓勵(lì)我畫畫，不過她覺得要當(dāng)個(gè)畫家不容易，首先要把文化知識(shí)學(xué)好。我聽了好象有點(diǎn)懂，又好象有點(diǎn)不懂……

　　我認(rèn)為，我能行！因?yàn)槔蠋熣f，如果我畫好了，可以與她一起分享我的“作品”。

藝術(shù)的作文 篇6

　　這周四，我們學(xué)校組織了一次藝術(shù)節(jié)表演。初二，我們?cè)谛�學(xué)了一年樂器，馬上要wat了，應(yīng)該為這些不太重要的事情結(jié)尾了。在這一年中，我報(bào)了竹笛班，以前從來沒有接觸過竹笛這種樂器，對(duì)它有著濃厚的好奇。

　　這一年，我從連聲音都吹不出來逐漸學(xué)會(huì)了吹奏簡(jiǎn)單曲目，在樂器展示中，我們?nèi)��?jí)部學(xué)竹笛的一百多人合奏了一曲《月滿西樓》，算是給這一年的努力畫上了圓滿的句號(hào)。

　　除了竹笛，還有許多其他樂器，譬如巴烏、葫蘆絲、口風(fēng)琴、古箏等。藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，我們都看得津津有味。

　　但是，對(duì)于這次的藝術(shù)節(jié)，我們總有一種在酒吧里的感覺，因?yàn)橛泻艽笠徊糠滞瑢W(xué)沒有學(xué)樂器，學(xué)的是跳舞，而編排這次藝術(shù)節(jié)的老師非常開放，為她們編的舞蹈也都很火辣勁爆，而舞者們的衣服，也都露出了肩膀和大腿。聽說因?yàn)檫@樣，具體組織這次藝術(shù)節(jié)的老師還被校長(zhǎng)批了一通。

　　我們是中學(xué)生，跳這么火辣勁爆的`舞蹈真的不好。作為中學(xué)生，正好處在青春期生理與心理都急劇變化的時(shí)期，對(duì)異性身體、身材的了解還是在生物上學(xué)一點(diǎn)淺嘗輒止地好，不然，內(nèi)心充滿激情的我們極有可能發(fā)展為早戀。

　　最近在餐廳遇上了初三學(xué)姐與學(xué)兄熱烈相吻的一幕，四周都掌聲雷動(dòng)，站在中間的兩個(gè)人絲毫不覺尷尬，手拉著手離開了人群。本來還有二十天便中考，再談這樣一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛，不知要丟失幾分，掉下幾百個(gè)名次來。

　　這次的藝術(shù)節(jié)，這位學(xué)姐以及其他幾個(gè)初三的學(xué)姐上臺(tái)走秀，穿著暴露，描眉畫眼，艷妝濃抹，腳踩高跟鞋，頭燙大波浪，在臺(tái)上飛吻、媚眼拋得起勁，惹得臺(tái)下男同學(xué)們一陣陣躁動(dòng)。

　　雖說這是種藝術(shù)，但我實(shí)在欣賞不了。明明是青春飛揚(yáng)的年紀(jì)，偏偏要畫著濃妝，穿暴露衣服，一副酸騷動(dòng)作，像某些成年人那樣，到底有什么好處呢？！

　　面對(duì)我們的青春，必須要好好珍惜，畢竟風(fēng)華正茂也就這幾年，化濃妝的時(shí)候還離我們很遠(yuǎn)，而且，現(xiàn)在我們的俊俏也不必用化妝品來凸顯，青春、自然才是真正的美麗！

　　現(xiàn)在，我們好像忘記了學(xué)生最重要的工作是什么，忘記了我們的使命，忘記了我們身后的期盼�，F(xiàn)在學(xué)校初三級(jí)部里攀比成風(fēng)，女生有許多都忙著染發(fā)燙發(fā)，男生忙著調(diào)戲女同學(xué)，似乎要離校畢業(yè)必須瘋狂放蕩一回。對(duì)于這些同學(xué)，中考大概會(huì)狠狠給他們重?fù)舻陌伞?/p>

　　藝術(shù)節(jié)已經(jīng)過去了，wat考試馬上就要來臨，先把竹笛收起來，好好準(zhǔn)備地理生物，努力不讓自己失望！

藝術(shù)的作文 篇7

　　急事，慢慢地說。遇到急事，如果能沉下心思考，然后不急不躁地把事情說清楚，會(huì)給聽者留下穩(wěn)重、不沖動(dòng)的印象，從而增加他人對(duì)你的信任度。

　　小事，幽默地說。尤其是一些善意的提醒，用句玩笑話講出來，就不會(huì)讓聽者感覺生硬，他們不但會(huì)欣然接受你的提醒，還會(huì)增強(qiáng)彼此的親密感。

　　沒把握的事，謹(jǐn)慎地說。對(duì)那些自己沒有把握的事情，如果你不說，別人會(huì)覺得你虛偽；如果你能措辭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f出來，會(huì)讓人感到你是個(gè)值得信任的人。

　　沒發(fā)生的事，不要胡說。人們最討厭無事生非的人，如果你從來不隨便臆測(cè)或胡說沒有的事，會(huì)讓人覺得你為人成熟、有修養(yǎng)，是個(gè)做事認(rèn)真、有責(zé)任感的人。

　　做不到的事，別亂說。俗話說“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”。不輕易承諾自己做不到的事，會(huì)讓聽者覺得你是一個(gè)“言必信，行必果”的人，愿意相信你。

　　傷害人的事，不能說。不輕易用言語傷害別人，尤其在較為親近的人之間，不說傷害人的話。這會(huì)讓他們覺得你是個(gè)善良的人，有助于維系和增進(jìn)感情。

　　傷心的事，不要見人就說。人在傷心時(shí)，都有傾訴的欲望，但如果見人就說，很容易使聽者心理壓力過大，對(duì)你產(chǎn)生懷疑和疏遠(yuǎn)。同時(shí)，你還會(huì)給人留下不為他人著想，想把痛苦轉(zhuǎn)嫁給他人的印象。

　　別人的事，小心地說。人與人之間都需要安全距離，不輕易評(píng)論和傳播別人的事，會(huì)給人交往的安全感。

　　自己的事，聽別人怎么說。自己的事情要多聽聽局外人的看法，一則可以給人以謙虛的印象；二則會(huì)讓人覺得你是個(gè)明事理的人。

　　尊長(zhǎng)的'事，多聽少說。年長(zhǎng)的人往往不喜歡年輕人對(duì)自己的事發(fā)表太多的評(píng)論，如果年輕人說得過多，他們就覺得你不是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、謙虛好學(xué)的人。

　　媽媽說要能學(xué)好以上10條說話藝術(shù)，必須認(rèn)真的用心學(xué)！實(shí)實(shí)在在的做！

藝術(shù)的作文 篇8

　　走進(jìn)教學(xué)樓，兩邊墻壁上形色各異的畫，讓人仿佛置身在奇妙的幻境里，使人大飽眼福。

　　我最欣賞的是一副畫有蓮花的畫。它畫得太逼真了，甚至都忍不住想用手去觸摸它。當(dāng)我馬上就要觸到時(shí)，一位同學(xué)大喊：“不要摸，這是讓大家欣賞的！”我從沉迷中醒來。真是美得讓人陶醉。讓人捉摸不透的是一副模糊又五彩繽紛的畫，它由許許多多不同的圖案組成。它的奇妙之處在于：從不同角度觀察，它會(huì)呈現(xiàn)不同的形態(tài)。從左面看，它就像淘氣的小孩在跳躍；從右面。又像看像一個(gè)安靜美麗的姑娘在沉思；從正面觀察，又覺得像一只兇猛的野獸張著血盆大口。最讓我敬佩的是一副由“小黃人”而改編成的“小彩人”。從名字上就可以感受到，作者在創(chuàng)作這幅畫時(shí)，是腦動(dòng)大開的。這幅畫最特別的地方，就是它的做工太精致了，畫的邊緣沒有一點(diǎn)縫隙。顏色也非常鮮艷，恰到好處。可以想到，作者在創(chuàng)作這幅畫時(shí)一定十分仔細(xì)，一絲不茍。從中我得到一個(gè)道理：用心人作畫會(huì)畫出最美的.畫。

　　每次走過，看到這些畫，就是對(duì)眼睛的一次次洗禮，也是對(duì)心靈的一次次洗禮。從中我悟出的道理是：用心完成的作品最能打動(dòng)人，屬于大家的藝術(shù)是最美的！

藝術(shù)的作文 篇9

　　這是一篇有著古文和現(xiàn)代文結(jié)合的文章。因?yàn)�，這才，夠藝術(shù)！

　　還沒踏進(jìn)這個(gè)校門之前，就早已久仰南外“藝術(shù)節(jié)”的大名了。

　　今日，身臨其節(jié)，實(shí)屬榮幸。

　　我知道，很多參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的同學(xué)都是為了那顆爭(zhēng)寵的藝術(shù)星而來的，但我發(fā)現(xiàn)，無論大家的初衷到底是什么，最后其實(shí)都是在為藝術(shù)和榮譽(yù)而戰(zhàn)！

　　數(shù)十日前，聞校藝術(shù)節(jié)即將開幕，老班曰：參與活動(dòng)者有賞。於是乎，報(bào)名者蜂擁而至，琴棋書畫，各施才華，老百姓們也爭(zhēng)做後勤人員，頓時(shí)，風(fēng)生水起……

　　OK!人員敲定，進(jìn)入正式彩排。是困難重重，還是？

　　期間……

　　有過內(nèi)訌，因?yàn)榇_定節(jié)目。大家一起留下來討論了好幾個(gè)下午。青花瓷、最後選擇的紅旗飄飄甚至還有一氣之下想到的國歌……潮流的不準(zhǔn)，老土的不愛，我們被民族風(fēng)這個(gè)主題折磨了很久。即使到現(xiàn)在，還有很多人為老師決定用紅旗飄飄而耿耿于懷。

　　有過爭(zhēng)論，因?yàn)橐獩Q定需不需要樂器。有的人覺得加上樂器可以彰顯藝術(shù)底蘊(yùn)，而有的人則認(rèn)為在背景音樂下什么聲音都聽不見。雖然這場(chǎng)爭(zhēng)論賽被班主任以肯定的命令喊停，但班上仍爭(zhēng)分不休，內(nèi)火不斷。

　　有過無奈，因?yàn)椤安脝T”。由於報(bào)名伴唱的人太多，不得不挑選寫長(zhǎng)相、聲音不符合標(biāo)準(zhǔn)的離開，唉……看著被點(diǎn)到名的人灰頭土臉的`樣子，不知是被否而自尊心受挫，還是因?yàn)槟貌坏剿囆g(shù)星而暗自神傷？

　　有過不情愿，因?yàn)榕啪�。寶貴的放學(xué)時(shí)間被占用，同學(xué)們難免有些不高興。伴唱的二十幾個(gè)人無精打采的站在教室后面哼歌，主唱的則在走廊吊嗓子，每天中午唱歌的聲音之大，都讓外班人開玩笑，說成“十班又殺豬了”……

　　當(dāng)然，有過更多的，是開心，責(zé)任。周蘭、郭嘉璐，一直都是很熱心的無償負(fù)責(zé)、組織藝術(shù)節(jié)的排練；萬心怡、梁曉，身為班委，一遍一遍修改隊(duì)形、不厭其煩；蔣瀟、谷雨菲，犧牲放學(xué)時(shí)間去選戲服。我要好好懺悔一下自己。由於個(gè)人眼光問題，選戲服時(shí)，挑剔白色的太長(zhǎng)，黑色的太土，害得人家改了好幾次，真得好好贊揚(yáng)一下蔣瀟同學(xué)的耐心�。∧銈兊母冻鑫覀儾皇强床灰�，其實(shí)這些早已經(jīng)化成了所有同學(xué)努力的動(dòng)力，大家都在抓緊每分每秒聯(lián)系呢！只要看見王亦功同學(xué)，他就沒有一刻不在唱歌的，雖然有時(shí)會(huì)有點(diǎn)小跑調(diào)，但他渾厚的嗓音還是贏得了一片好評(píng)……也不忘了我，我也是為了這次藝術(shù)節(jié)煞費(fèi)苦心哦！我都把四五十斤重的大手風(fēng)琴背過來了，還特地在網(wǎng)上下了譜子，就怕手生，每天晚上還特意聯(lián)系半個(gè)多小時(shí)呢！其實(shí)大家都有一個(gè)念頭，就是，我們辛辛苦苦排練的節(jié)目可以給更多的人欣賞，可以充分展示自己的藝術(shù)才華，讓別人對(duì)咱十班刮目相看！

　　排練那么久了，能不能被認(rèn)可在全校演出已經(jīng)不再難么重要，重要的是，才相處了三個(gè)多月的同學(xué)們可以第一次在這個(gè)集體里同心協(xié)力要為班級(jí)爭(zhēng)光。其實(shí)，團(tuán)結(jié)，也是一種藝術(shù)！

　　也許曾經(jīng)我們是為利益而戰(zhàn)，但現(xiàn)在，我們可以自豪的說：“我為藝術(shù)狂！我為十班狂！”

藝術(shù)的作文 篇10

　　我喜歡的藝術(shù)品有很多，但我最喜歡的還是寫字臺(tái)上的“風(fēng)雪小屋”。這是我十歲生日的時(shí)候哥哥送給我的。圓圓的身子呈現(xiàn)一顆心型。

　　你看!翠綠的底座托著一個(gè)八角亭，乳白色的亭柱，顯得格外潔凈。一個(gè)巨大的玻璃球穩(wěn)穩(wěn)地落在柱頂上，晶瑩剔透，球內(nèi)一派迷人的田園風(fēng)光。一座小泥屋，黃色的屋頂頂、絢麗的紅墻、玲瓏的白窗，樸實(shí)而寧靜。屋頂上支著一個(gè)大風(fēng)車，四片乳白的扇葉掩映著小屋。仔細(xì)一瞧，原來那是許多極小的泡沫球兒。只要你輕輕撥動(dòng)底座的開關(guān)，那風(fēng)車就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，幾乎看不清扇葉了。強(qiáng)大的氣流卷起了無數(shù)的泡沫小球，那些白色的小精靈旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，似乎正熱烈歡迎著冬爺爺?shù)鸟R車快快駛來。路燈也亮了，溫暖的光芒驅(qū)走了冬日的寒冷，照進(jìn)了小屋。寧靜的小屋喧鬧起來，小屋里傳來陣陣優(yōu)美的'音樂，也許是圣誕節(jié)到了，親朋好友歡聚一堂，圍著掛滿禮物的圣誕樹翩翩起舞;也許今天是小屋主人的生日，她邀請(qǐng)了許多的知心朋友，一起圍著火爐分吃生日蛋糕呢……啊，一個(gè)多么溫暖而充滿歡樂的小屋呀!

　　我做功課的時(shí)候，風(fēng)雪小屋默默地與我相伴;我疲倦了，撥動(dòng)一下開關(guān)，那漫天飛舞的大雪，時(shí)時(shí)讓我回想起冬天和伙伴們滾雪球、推雪人、打雪仗的歡樂情景。那悅耳動(dòng)聽的音樂，會(huì)讓我的大腦清醒、放松。

　　風(fēng)雪小屋，我的好伙伴!

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