有關音樂的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的有關音樂的作文，希望對大家有所幫助。
有關音樂的作文1
我喜歡音樂，我愛音樂。在生活中，我愛唱歌，但我唱得不好，我也不敢唱歌，我膽小，有時，我經常躲在一個沒有人的地方，在那唱歌。
我還知道許多音樂家有：貝多芬、海頓、莫扎特，舒伯特、施特勞斯等，我還知道奧地利首都維也納是時間著名的音樂之都。它坐落于阿爾卑斯山北麓一個山清水秀、風景如畫的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而過。維也納是歐洲古典音樂的搖籃；是一座用音樂裝飾起來的城市。維也納一天也離不開音樂，它的國家歌劇院和“金色大廳”都具有世界影響力。
我還知道一些與音樂有關的名言，有音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示——貝多芬。對我來說，音樂是靈魂的.完美表現。——舒曼。通過與詩的內在聯系，音樂獲得了新生。——李斯特。不同生活接觸，就不能為生活創作。不鍛煉自己的人格，就不能產生偉大的作品。——聶耳。
我還知道莫扎特是奧地利作曲家五歲開始作曲，六歲就上臺演出，被稱為“音樂神童”。海頓是奧地利作曲家，一生創作了104部交響樂，被稱為“交響樂之父”。舒伯特是奧地利作曲家，他創作的600于首歌曲代表了他的最高成就，因此他被稱為“歌曲之父”。最著名的有《搖籃曲》、《圣母頌》等。
有關音樂的作文2
吃完飯，媽媽打開收音機，里面傳出優美的音樂。我提高了聲音，站在陽臺上。我仔細聽著，生怕浪費了一個短暫而精彩的瞬間。
剛開始音樂有點憂郁，山的憂郁的音調讓天上的月亮星星平靜下來，不再閃爍，不再竊竊私語，突然都靜了下來。天空很安靜，夜晚很安靜，遠處的燈光很安靜。曖昧的.音樂就像一朵迷人的花，散發著朦朧清新的花香。這時，夜景醉人而耀眼。突然，悲傷和壓抑的音樂變成了歡快的音調，丁咚的小溪開始傾斜。太甜太優雅了！
我在音樂的國度，在齊飛的天宮里燦爛地飛翔，和月亮女神狄安娜一起暢游在夢幻的土地上。我好像已經不存在了，我的整個身體，我的整個思想都融化在這音樂的夜空里。真不敢相信這個復雜的世界里還有這么一個小我。
有關音樂的作文3
音樂，委婉又充滿激情！沒有音樂，世界就不會如此豐富多彩。音樂不僅給人一種美的享受，還能促使人奮進。如果我生活在音樂王國，我的心會得到凈化，我的思想會得到啟迪。
小時候不愛睡覺，只有媽媽抱著我唱“搖籃曲”我才能慢慢入睡。
音樂似乎離不開我。隨著我的成長，我仍然非常喜歡它，并且非常了解樂器的聲音。“電子琴演奏的音樂是我的最愛，每一個音符都像是歡快的'“流”。每一條“小溪”都匯成“大海”，時而“平靜”，時而“波濤洶涌”。不過電子琴很歡快，主題里總有大海的澎湃。有一次，隔壁一個小女孩在用電子琴放音樂，我聽得入迷，仿佛看到了大海，忘記了媽媽給我布置的所有任務。從那以后，我愛上了彈電子琴，所以現在我也在學電子琴。記得有一次，在學校舉辦的“六一”晚會上，我用電子琴演奏了《祝你生日快樂》這首曲子。聽完音樂，同學們都產生了共鳴，一起唱，甚至自己也陶醉了。過了一次之后，更熱愛音樂了。漸漸的，每天彈電子琴，真的覺得音樂是我最好的朋友，懂我教我…
音樂是世界上最美妙的東西。它把人帶入了一個純凈而又勵志的世界！音樂，世界因為你而多姿多彩。
有關音樂的作文4
快看！蟲子在唧唧喳喳地叫什么？原來他們想舉辦一場有趣的音樂會。他們請播音員通知森林關于音樂會，動物們聽到音樂會后紛紛前來報名。當他們回到家，他們開始練習！
終于，動物們期待已久的演唱會終于開始了！還有小甲蟲，蜥蜴之類的，甚至還有牛，老虎，獅子加入其中的樂趣！當甲殼蟲們宣布演唱會的時候，都開始自由發揮了。
小甲蟲在打鼓；蜥蜴在指揮；橡皮螞蟻敲鑼，裝威風。老虎和獅子正在快樂地歌唱。猜猜這條蛇在做什么。她正在以一種多彩的方式跳舞！正當他們高高興興地載歌載舞的時候，大象來了，所有的動物都以為是劇透，大象卻拿起鼓棒敲了起來。動物們知道了大象的善良，又開始高興了。就像一只小甲蟲在宣布，“你先休息一下，我和小蛔蟲一起決定贏家！”所有的`動物都去河邊喝水，試圖放松自己。但不知道發生了什么。有什么東西老師呱呱地叫了起來。老虎和獅子非常生氣！四處尋找這個討厭的鬼魂。終于在荷葉上找到了。原來是只青蛙。當老虎找到它時，它可以在荷葉上驕傲地微笑。老虎怒不可遏！對著青蛙大叫，青蛙被打死了一半。就在老虎準備吃的時候。小圓蟲宣布：“回到比賽地點，宣布比賽結果。”動物們盡可能快地回到了地里。輪蟲宣布：“第一名：小螞蟻，第二名：大象，第三名：小蜥蜴！”
這場音樂會非常成功！最后，在領導們決定今年舉辦一場演唱會之后，讓動物們快樂地歌唱吧！
有關音樂的作文5
音樂，是太陽，是月亮，是高山，是流水，是凈化心靈的天使，是萬物之美的根源，是能使人們同喜同悲的魔法。音樂無限，讓這永遠的旋律走進心靈吧。
常言道：音樂不但能給人以美的享受，還能陶冶人的性情。是啊，當放學回來疲倦時，傾聽幾首音樂，能使人放松心情；當傷心難過時，傾聽幾首快歌。能使人忘記煩惱，沉醉于夢幻當中；早晨起來，傾聽幾首音樂，能使人精力充沛，振作起來。
現在的人們，常常背負著各種負擔和問題。他們整天垂頭喪氣的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢的.，都變成干篇一律的機器，籠罩著憂郁。而音樂，正是讓他們恢復快樂的一劑良藥。每當你因社會迷惑而昏頭轉向時，音樂總能給你正確的指引。
音樂本身是生活，生活也就是音樂。音樂是一位好老師，她會將你從喧囂和沉雜之中帶出，帶到一片綠茵茵的草坪上，是你那煩躁的心平靜下來，音樂是你開心時的朋友，也是你失意時的伙伴。
音樂可以充當太多真善美的場面，在生活中它的作用也是不可缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯，讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動吧！
有關音樂的作文6
音樂，婉轉悠揚，飽含激情！如果沒有音樂，世界就不會如此繽紛多彩。音樂不但能給人一種美的享受，還催人奮發。我覺得在音樂王國里，我的心靈會得到凈化，我的思想能得到啟迪。
晚上睡覺前，我總會聽會兒音樂。
音樂還似乎告訴我，往事畢竟是往事，我們不應該沉迷其中，我們要奮發圖強，努力開創明天與未來！
音樂讓我感到輕松、愉快，它像要讓我變成一朵小花，永遠用笑臉迎接新的太陽；這首樂曲像要讓我變成一只蝴蝶，飛向遠方，尋找一片屬于自己的`藍天綠地；這首樂曲還像要讓我變成一道彩虹，盡心盡力走好自己的路干出好成績。
音樂給我自信，使我不再向眼前困難低下高貴的頭，而是從中吸取教訓，總結經驗，知道路的前方充滿光明，昂首挺胸向前邁進，用高科技把祖國建設得更加繁榮富強。
音樂是心靈的訴說，它的每一個音符都表達了不同的意思。每一個音符都像是藝術中的小精靈，他們在我們的生活中飛舞，點綴著我們的生活，給我們心中留下了深刻的印象。讓人們不得不記住這美妙的旋律和每一個音符。
啊！音樂，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到凈化把人們帶到一個純凈的世界；你使人們的思想得到啟迪把人們帶進一個奮發向上的世界。
音樂，世界因你的存在而繽紛多彩。
有關音樂的作文7
今天我和全家來到了西安旅游。在大雁塔廣場，有一個音樂噴泉非常有名，它的特點就是非常大。在南北長約1000米，東西寬約200米的廣場上布滿了長千上萬個的噴頭。來觀看的人更是人山人海。
我們站在噴泉邊上等待著，突然音樂聲起，池子邊上的噴頭開始往中間噴水，這算是給大家一個提醒吧。一些站在池子中間的觀眾倉皇逃竄，生怕噴到自己的衣服上。接著，正式的表演開始了，所有的噴頭都開始噴水了。有的往上噴，有的旋轉著噴，大多數是隨著音樂的'旋律變換著高度和形狀。最飄亮的是一個在天空中形成了菊花的形狀，瞬間又變成了白色的雪花，隨風飄到了地面上。
最北端有四個水柱噴得很高，猶如四個頂天立地的金箍棒。這四個柱子還簇擁著一個最高的柱子，高出所有的水柱好幾倍，據說有70米高。還有兩個噴泉突然向池子外邊的觀眾噴來，一些沒有防備的觀眾馬上變成了落湯雞，現場驚叫聲、贊嘆聲響成一片。
大雁塔籠罩在水霧之中，顯得更加雄偉壯麗。
有關音樂的作文8
楊可病危時，一位中國醫生路過，聽到楊可的母親在哭，于是他跑過去看了看。了解情況后，中國醫生趕緊救出楊可。他搶救過來，聽了延科母親的悲慘經歷。后來，楊可終于康復了。中國醫生同情他，決定帶他去中國接受教育。
中國醫生把他帶回中國，住在寄宿學校。在他學好漢語后，他開始培養自己的音樂。老師聽說他是波蘭小孩，就很細心的照顧他，很多同學都和他交朋友。放學后，很多同學在宿舍聽他講波蘭的故事，連生活老師也聽得津津有味。聽了他的.悲慘經歷，同學和老師對他更加照顧。他在學校學習了三年。中國醫生給他進行音樂訓練，給他買了一把小提琴。楊可非常高興。楊可在課堂上非常認真。當他有什么不懂的問題時，他會問他的老師。老師經常表揚他。許多老師說他有豐富的音樂天賦。他經常忘記吃飯和睡覺。有一次，他在練習發音。突然，他暈倒了，同學們趕緊送他去醫院。
后來，楊可成了著名的音樂家。每次有人請他表演，他都不收出場費。有人說他傻，他卻說：“是中國人幫我出名的。怎么收出場費？”
有關音樂的作文9
一直以來，我都有一個夢想，那就是長大以后能當上音樂老師。將我喜歡和熱愛的音樂帶給別人，希望他們也能感受到音樂的魅力。
第一次聽到音樂，是剛出生時媽媽抱著我，哼著搖籃曲哄我入睡。那時候，只是覺得很好聽，像有一股神奇的魔力般，使我停止哭鬧，放松下來，漸漸入睡。然后我就感受到媽媽輕輕的、柔柔的、小心的'撫摸著我的臉頰，很舒服。那，是愛的歌聲。
到了幼兒園，老師便開始教我們唱兒歌。和其他所有的同學一起唱唱跳跳，特別的開心。那時候，老師總是夸我們唱的好聽，我們就總是很開心，很賣力的唱。那，是童真和歡樂的歌聲。
又到了小學，唱的歌不再像兒歌那么簡單，旋律卻優美動聽，讓人很想唱好它。回到家，可以邊哼邊做作業，還能向弟弟炫耀。直到現在我還清楚地記得，那天下課，和三個要好的朋友一起合唱一首歌，歌聲傳到教室外面，被老師聽到，還夸贊了我們。那，是友誼和愉悅的歌聲。
現在步入初中，音樂不僅要會唱，還要記住那些可愛的音符，還要劃拍，還要看懂曲譜，還要分強弱音。對我來說，這是一個挑戰，相信自己一定能越過這些坎，繼續前進。上音樂課時很好的展現自己，唱好每一首歌。那，是自信和挑戰的歌聲。
音樂是一門藝術，需要用心去體會，中國人不能只是學習、考試的機器。更應該學會如何享受生活。希望音樂能讓每個人的生活輕松快樂，這是我的夢想，也是大家的夢想。
有關音樂的作文10
世界上，只有音樂讓我著迷。我喜歡它的輕盈、憂傷、高貴、激情……音樂就像一個無話不談的好朋友，讓我不由自主地墜入音樂的王國。
音樂，它是多彩的。像白色、純凈、柔和這樣的輕音樂，讓人仿佛看到天使展開白色的翅膀，向著藍天飛翔。像藍色，憂郁，旋律里有一絲悲傷，讓人仿佛看到悲傷的淚水不停的流淌。紅色、熱血、激情之類的紅色歌曲令人激動，人們仿佛看到了堅強勇敢的革命烈士們的輝煌英雄事跡。喜歡黑色，時尚，強烈的搖滾音樂，充滿力量，讓人仿佛看到了新時代年輕人的`青春活力。
音樂是歷史長河中一顆璀璨的明珠；音樂是一個晚上慢慢唱歌的精靈。它帶走煩惱，帶來快樂，帶來美的享受，給生活增添了不可或缺的情趣。
我的生活就是由這些音符和旋律組成的。每當我聽到音樂，我就突然感到放松，仿佛置身仙境，沉浸在音樂童話的美麗世界里，享受著音樂帶給我的這種奇妙的邂逅，陶醉…
音樂和我的靈魂融合了很久，和我是一個不可分割的好朋友。我無法想象如果沒有這個朋友，我的生活會有多無聊。音樂，它已經不自覺地成為我生活的一部分：寫作業的時候它就在我身邊；玩游戲的時候，它陪伴著我；當我睡覺時，它伴隨著我。
我總是幻想有一天，我會插上翅膀，在音樂的世界里自由飛翔。我想讓音樂在我的記憶里播放一首甜美的歌，它會時不時的回蕩在我的耳邊，成為我最珍貴的記憶。
有關音樂的作文11
今天，森林里要開音樂會，喜訊傳來，小動物們不約而同地涌上街頭，森林立刻變成了歡樂的海洋。
臺下早已坐滿了觀眾，他們指手劃腳，嘰嘰喳喳的，熱鬧非凡。當黑熊主持人用響亮的聲音宣布音樂會開始時，剛才鬧哄哄的場面一下子就安靜了下來 。
他們有的在打鼓，有的在拉大提琴和手風琴，還有的在展示它美妙的歌聲，讓大家陶醉在音樂的海洋中。
第一個節目是大合奏。松鼠吹笛子；大象吹口琴；美麗的孔雀家族在彈揚琴、古箏和琵琶；大猩猩們在拉大提琴和手風琴；袋鼠在拉二胡；小猴子在敲鑼打鼓。雖然他們演奏的樂器不同，但是個個都很投入，仿佛舞臺就是他們展示絕活的世界。
第二個節目時黃鸝、百靈鳥和金絲雀一起合奏的`《春天》。她們的歌聲好像真的把大伙帶進了春天。
第三個節目是大合唱。他們的歌聲像雷鳴般，十分響亮。
最后，《我們走在大路上》這首歌曲放了起來，大家三個一群，五個一伙，依依不舍地離開了森林
有關音樂的作文12
我們的音樂老師長得很漂亮，她大大的一雙微微上挑的桃花眼一眨一眨的，更加顯出了幾分嫵媚。她有著一頭棕黃色的波浪披肩發，有時扎成一束靚麗的馬尾巴，有時乖巧地散開，讓人眼睛都花了。她有一雙靈巧的手，細細的手指可以彈奏出優美的音樂。還有那像櫻桃一般的嘴，張開就能露出兩排潔白整齊的牙齒，還能唱出動聽婉轉地歌曲，展現出了無窮的魅力。
我一看見她，就覺得她像一個音樂天才，果然如此，她的音樂才能各表現在彈奏和唱歌上。
音樂老師才很年輕，彈奏本領就已經這么有經驗了，瞧，她的十根靈巧的'手指輕輕地落在琴鍵上，在那黑白跑道上跑了跑，又撫觸著琴盤小心地滑過，就像流星雨頻頻而來，我們感受到了溫柔，音樂老師又強有力地彈響了幾個鍵，仿佛火紅的太陽從東邊冉冉升起，多么瀟灑、多么輝煌，我們又感受到了光明，一首歌彈完了，大家都如癡如醉，多么美妙的意境哪！
我懷疑音樂老師天生就有金嗓子，一展歌喉時沒一個人動一下，有多動癥的人也會被迷住，一動也不動，她的歌聲，多么美妙，仿佛山間的清泉拍打著石壁，仿佛林中的鳥兒正放聲歡唱，多么動聽，多么優美，真令人陶醉呀！
我們的音樂老師不僅美麗，還是個音樂天才哪！我愛我們的音樂老師！
有關音樂的作文13
歌曲是最美妙的藝術，這句話一點都不假，而一首好的歌曲，能影響著人的心情，就像我，一直被我們的中華人民共和國國歌給鼓舞著。
"起來!不愿做奴隸的人們……" 每當我聽到這激情豪放的國歌，我的愛國之心立即猶然而生。想起了許多—中國的過去，直到未來。聽著雄壯的國歌，我仿佛看到戰士們沖鋒向前。董存瑞舍小家顧大家，用自己的性命換取了一場戰斗的勝利。黃繼光，不顧個人安危，奮不顧身的向敵人火舌般的槍口沖去。江姐，面對著敵人的鍘刀寧死不屈。劉胡蘭被敵人抓捕，一言不發，一絲的機密都沒想敵人透漏。。為了革命的勝利，壯烈的犧牲了。
聽著雄壯的國歌，看到我國的體育健兒們。劉春紅為全世界刷新了最新的`記錄。看!劉翔的110米跨欄，他像子彈似地奔跑，到達了終點，獲得了第一名!籃球巨星姚明，為中國的籃球史上獲得了不可估量的分數。這是為了什么?為了給"中國"爭光!
聽著雄壯的國歌，我作為一個中國人，為自己有一個強大的祖國而驕傲。我無時無刻都在記得:我是中國人!
一支蠟燭能照亮前程，一篇動人的文章可以讓人熱淚盈眶，一首好聽的歌曲可以震撼人心。
每次這首國歌響起的時候，我都會的愛國情懷總會悠然而生，備受鼓舞。這就是國歌帶給我的力量。
有關音樂的作文14
現在正值盛夏，知了鳴叫，到處都是鳥語花香。爸爸、媽媽和我準備吃完晚飯到五蓮新建的音樂廣場去玩。出發的時候太陽已經快要落山了，我們踏著夕陽沿著小路漫步而行，人們在這里顯得格外的悠閑，花草樹木都煥發出勃勃生機，柳條像長發女孩一樣美麗，花兒開的正艷，楊樹枝繁葉茂，使這悶熱的傍晚有了絲絲的涼意。
廣場的西面有一條護城河，河的中心新建了一處音樂廣場，河水清清的，能看到小魚在里面快樂的游來游去。你可知道幾年前的這條河臭氣熏天，讓人聞而遠之，更別說是魚兒生存。這時一陣音樂響起，河中心的噴泉就像戰士聽到號角般一起噴向天空，它有七種顏色，紅色、橙色、黃色、綠色、藍色、桃紅和白色的，一個個水柱有高有低，勾畫出鳥兒的翅膀，鳥兒的巢，這時的水珠在霓虹燈的照耀下像跳動的`音符、晶瑩的珍珠，變幻出七彩光芒。一時間人群沸騰了，叫好聲、歡呼聲、驚嘆聲響成一片，我也高興的蹦了起來。
回家的路上我心想，滿園春色固然可愛，但是這個美麗的夏天，這音樂噴泉更是別有一番情趣！
有關音樂的作文15
今天真的是745。因為今天音樂課，班里有幾個調皮的男生鬧得很大。鈴聲響了兩次，但他們沒有停止制造噪音。班長叫他們安靜。雖然班長喊嗓子，但是沒有任何效果。憤怒的班長臉都紅了。這時，老師來了。她看著吵吵鬧鬧的班級，憤怒地喊道：“安靜！"大家一下子停了下來，老師還沒停。她還在生氣：“你給我抄音樂書，從1單元到4單元！”哇，真多。我沒出聲。為什么要抄？我來學校學習，不是給老師當出氣筒！很快，我發現很多人和我一樣不滿意。畢竟吵架的只有10個人。為什么要罰全班？不公平！
現在有的老師真的很不稱職。有時候找不到結果，真的不好發泄在我們全班身上。如果老師不高興，我們學生會不會覺得舒服？經常有這樣的事情：老師心情不好，帶著情緒來上課。如果一個學生不能回答一個問題，他必須問他的`父母什么的，這讓我們很困惑。我們不知道該怎么辦。我們能想到的只有老師那張不確定的臉，讓我們很難受！
在此，我提出強烈抗議！同時，勸那些老師不要把情緒發泄在學生身上。學生就是生命。他們來學校學知識，不是給你出氣筒，也不是懲罰你！
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