音樂的力量作文

時間：2022-06-27 16:14:05 音樂我要投稿

音樂的力量作文（通用25篇）

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的音樂的力量作文，歡迎閱讀與收藏。

音樂的力量作文（通用25篇）

　　音樂的力量作文篇1

　　音樂，無時不在，無處不在，是最為微妙而又最貼近人們生活的藝術。那么，音樂的力量是否無與倫比?

　　夜，那么寧靜;繁華的城市倏然安靜下來。孤獨一人的我漫步在大街上，大樹的葉子輕輕地搖曳著，沙沙的葉子聲仿佛在給我奏一段哀傷的交響曲。月亮蒙上一層薄薄的面紗，露出半個扁扁的臉。

　　我毫無目的地走著，心中不斷浮現出失敗的情景。為什么上帝接二連三地將失敗拋給我?為什么挫折永世長存?為什么成功遲遲不來見我?也選，我該放棄，與成功說再見的時候了，淚水，緩緩地從面頰上輕輕地滑落下來。現在，我終于明白成功是來之不易。

　　仿佛是腦海中來一個天翻地轉，夜空中的微風夾著一首過時的歌曲：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我的心猛然一顫，對，“不經過風風雨雨，怎能看見美麗的彩虹?如果成功是那么容易，那么，成功便是毫無價值!”在人生的旅途中，失敗和挫折是必然的“絆腳石”，要想取得成功，必須跨過這些“絆腳石”，可是一向并不容易，你必須小心謹慎，一塊很小的石頭有可能讓你一塌涂地。雖然，成功還離我很遠很遠，但我會將這一個尺度縮小為一步之遙，因為，成功是一個努力的象征。

　　此時，我心中纏繞不解的問題也迎刃而開;腳步輕松了許多。一陣涼風吹起了月亮的面紗，展現出一個甜甜的笑容……

　　從此，我信心十足，不再為失敗而流淚，只會一人對這次失敗做自我反思。

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我不禁唱起這首，音樂的力量，我領悟當中的含義……

　　音樂的力量作文篇2

　　音樂，在生活中并不罕見!

　　我從小就非常的喜歡音樂，喜歡得甚至被鄰居好友稱之為“音樂狂”，說實在的，我自己也不知道自己為什么會這么的迷戀音樂，也許這正是音樂的魅力所在吧!

　　因為我喜歡音樂，所以我更愛學音樂，每次放學我都會飛奔到家里放CD和磁帶的地方，還會不由自主地掛上耳機，享受音樂給我帶來快樂;也會不由自主地學音樂，學習音樂那給人帶來快樂的感覺!

　　要說我最喜歡什么音樂，我到絕得鋼琴的音樂最好聽，我也不知道為什么，總絕得鋼琴會給人帶來意外的快樂!這也許只是我的對音樂的一種情感吧!

　　我最喜歡看有關于音樂的書籍了，比如說音樂的歷史啊;介紹音樂的由來啊，我都喜歡看!因為我絕得音樂也是一門藝術，藝術是最具有欣賞的，它的內涵只要真正喜好它的人才能體會得到!而且我認為音樂可以提高我們的欣賞水平，陶治我們的情操，提高我們的生活價值，豐富我們的生活，充實我們的生活，給我們帶來好心情!

　　我愛音樂音樂，因為音樂它使我快樂!我愛音樂，因為它讓我懂得欣賞!我愛音樂，更是因為音樂讓我陶醉!

　　音樂的力量作文篇3

　　獨坐窗前，輕閉雙眼，聆聽點滴感動，傳遞音樂的力量。音樂如酒，細細品味，芳醉心底;音樂如詩，行行筆墨，扣人心弦;音樂如書，慢慢閱讀，博學音知……

　　每當聽到《梁祝》，聲聲滴淚的唱詞，婉轉悠揚的曲調，似乎要感動上蒼，震撼大地。他們化作蝶，脫離凡世間的苦惱，我仿佛看見梁祝在天上翩翩起舞，歌唱他們忠貞不渝的愛情。我每聽一次，總會想起這首詩“彩虹萬里百花開，花間彩蝶成雙對，千年萬代分不開，梁山伯與祝英臺。”思緒飛向這美麗而傷感的東方愛情故事。《梁祝》每個曲調都扣人心弦，它以美妙的華彩旋律，把人們帶到了神仙的境界。曲終，余音繞梁，久久回旋在耳邊。它，傳遞著音樂的力量!

　　是否記得?那曲振奮人心的《英雄交響曲》。貝多芬扼住了命運的咽喉，在雙耳失聰的世界里牽手音樂。他以頑強的毅力和對音樂的熱愛譜寫了一首又一首的歌曲。他的執著，他的勇于嘗試讓他取得了輝煌的成就。是音樂的力量讓他有了足夠的勇氣去創作。鋼琴曲《英雄交響曲》充滿激情，斗志昂揚。它，傳遞著音樂的力量!

　　每當朋友遇到不順，我就帶她來到小河邊，靜靜地坐著，聆聽潺潺的流水聲。我給她唱一曲《我相信》，她心生澎湃，破涕為笑，我為她能因此高興而很開心。我想，這就是音樂傳遞的力量吧!每當心情低落時，聽一首《歡樂頌》，婉轉的曲調，鮮明的節奏感，頓時讓我的心情舒暢了許多，又重拾起了信心。

　　靜靜聆聽，雨滴滴落時似譜寫歌曲，鳥兒談話間似說音樂，知了工作時似唱出歌的旋律。漫步于音樂的殿堂，身邊的一切都成了音樂藝術。

　　時至今日，我依舊對音樂熱愛無比。我愿為農民工們唱一首《農民兄弟》;我愿為還在彷徨中的孩子們唱一首《讓我們蕩起雙槳》，我愿為海外僑胞唱一首《我的中國心》。讓音樂傳遞你我情。讓音樂被世人所崇拜，讓我們傳遞音樂的力量吧!

　　音樂的力量作文篇4

　　使一棵竹子成為竹林的力量是什么？使一朵鮮花成為一座花園的力量是什么？使一條小溪成為一片大海的力量又是什么呢？夢想是指路明燈。沒有夢想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活！

　　一個人的夢想越崇高，生活就越純潔。我的心中也有一個夢——歌手夢。從我五歲起，我就愛上了唱歌，喜歡讓媽媽放歌給我聽，喜歡去歌廳唱歌，動聽的歌聲讓我如癡如醉。老師幫我在學校里報了聲樂班，在我幾個月勤奮刻苦的練習下，我用汗水和辛勞換來老師一次又一次的表揚。無數次夸獎讓我越來越想成為一名歌手。

　　我要唱一首歡暢活潑、明快跳躍的《明天更美好》給災區的小朋友聽，撫平他們內心的傷痕，告訴他們：不要傷心，不要哭泣，要勇敢前行，相信明天會如歌中的一樣越來越好！

　　我要唱一首時而高亢，時而低沉的《中華人民共和國國歌》給全國人民聽，讓高亢的歌聲回蕩在祖國的大江南北，長城內外。激勵人們永遠記住“南京的屠殺”記住“九一八”，讓我們團結一致，用自己的血肉讓祖國更加強大起來！

　　我要唱一首激情奔放，悅耳動聽的《和平和平》給日本人民聽，讓歌聲飛過東海，將戰爭二字從日本人的心里抹去，從此戰火不在燃燒，，硝煙不再彌漫。可憐的孩子們不再失去父母，全世界的人們都能快快樂樂的相處下去！

　　我還要在國際的大舞臺上唱《山丹丹開花紅艷艷》向全世界展示偉大中國美麗風光，展示中華人民共和國的耀眼光彩，讓中國人民從此站起來，把頭抬得高高的！

　　每周星期一的早晨，我望著迎風飄揚的五星紅旗，心中感慨萬分。是呀，我們就像一只小船，夢想是小船的風帆。楊利偉實現了中華民族飛天夢想；袁隆平80多歲，還要實現美麗的“禾下乘涼夢”……我們新時代的中華兒女們，要為中華之崛起而奮斗！

　　我們每一個人心中都有一個美麗的夢想，每個人的夢如果凝聚起來，就能變成一的巨大的中國夢，如果每個夢都能實現，那么，我們就實現了一個巨大的中國夢。

　　中國夢，我的夢。讓我們為中國，為自己，而努力實現心中的音樂之夢！加油！

　　音樂的力量作文篇5

　　音樂，是具有一股神奇的力量！

　　你別小看“哆、瑞、咪、法、嗦、啦、西”這幾個音符，如果說單詞是英語的靈魂、數字是數學的靈魂、文字是語文的靈魂的話，那么我想音符就是音樂的靈魂！雖然只有這幾個音符，但卻可以創造出一曲曲優美的樂章！寶寶哭的時候，只要哼出搖籃曲，寶寶就會停止哭聲，也陶醉在這歌聲里，慢慢進入甜蜜的夢鄉；在你心情煩躁的時候，只要聽一些平靜的的音樂，您的心情就會跟著放松起來......

　　音樂是美妙的。當一陣陣柔和的樂聲猶如泉水般，從你耳邊掠過，你便會情不自禁地閉上眼睛，感受美。盡管音樂停了的時候，動人的旋律還留在你耳蝸回蕩，讓你得到一種永遠的美妙！

　　音樂是五彩的。當悅人的歌聲奇妙地響起時，您腦子里便會有一條條五彩繽紛的彩虹出現，如果生命里失去了音樂，那你的人身將會是蒼白的，像一張白紙一樣，失去色彩、失去方向……

　　音樂是充滿活力的。他可以使一個疲勞的人精神起來，像在海邊舒服地聽著浪聲，神清氣爽……

　　音樂是青春的。無論你現在幾歲，只要你熱愛音樂，你就會是比任何人都要“年輕”，因為音樂的力量是無窮的！

　　我愛音樂。擁有音樂，我是快樂的；失去音樂，我將會是傷心的。音樂的力量是美妙的、五彩的、充滿活力以及青春的！

　　音樂的力量作文篇6

　　從夏朝的青銅打擊器敲出第一串清雅的樂符起，音樂便化作精靈墜入凡間。它沖刷骯臟麻木的靈魂，慰藉脆弱敏感的心靈，使人類得以擺脫喧囂，漫步，暢想于一片靜謐廣闊的天空。

　　以前聽過“羅蕾萊妖精之歌”的傳說：美麗的女妖——羅蕾萊坐在萊茵河畔的峭壁上，唱著優美的歌。許多過往的船夫被她的歌聲所吸引，紛紛尋覓她的芳蹤，而忘記了河水的湍急。最后，撞上礁石，成為萊茵河永遠的俘虜。

　　音樂的確有攝人魂魄的力量，要使諳習水性的船夫葬身魚腹，如果沒有打動人的心靈，迷惑人神智的魅力，是辦不到的。

　　今天，對于革命歌曲情有獨鐘的少了。但它的確是時代留下來的寶貴遺產；能為生活在和平年代的我們敲響警鐘，堅定我們忠心報國的意志。

　　世界名曲之所以能流傳至今而風采依舊，在于它們是音樂家經歷失望痛苦的洗禮后，對人生含義的真正注解，那高亢，憤怒的樂章，塑造了幾代人的堅忍性格，而文雅輕柔的音符則安撫了無數煩亂躁動的心。

　　優秀的流行歌曲是勝利者的凱歌，是悲觀者的寄托，是麻木者的醫生，是朋友和好的“催化劑，”是交流感情的橋梁。

　　音樂能純潔人的心靈，升華人的靈魂。在舒緩低沉的音樂中，我們學會了成熟；在清新明快的樂曲中，我們懂得了進取；在熱烈奔放的樂章中，我們擁有了激情。

　　永遠用一顆少年的心音樂感受音樂，體驗生活，你會發現，是生化帶給音樂豐富的素材；是音樂使生活更加色彩斑斕。

　　音樂的力量作文篇7

　　前幾天，我讀了一本書，名叫《放牛班的春天》。

　　在一個男子寄宿學校，孩子和老師的心都是冰冷的，孩子們的惡作劇讓老師痛苦不堪，而老師的懲罰也顯得沒有一點人性，師生關系惡化中。這時來了一個新代課老師——克萊門特先生——一個有音樂修養的老師，他感受到了這一點，于是他用音樂化解了正在惡化中的關系，并組建合唱隊，使他們都懂得了怎樣去愛……

　　音樂不以說教方式來傳播，更多的是通過熏陶及感染的途徑，潛移默化地來影響人的心靈，使更多地得到美的滋潤。我覺得克萊門特先生用音樂化解冰冷的心很對，因為音樂似一把燃燒的火，讓人感到“人間自有真情在”。孩子們不僅喜歡音樂，而且渴望有人愛他們，克萊門特先生便是愛他們的人。音樂是個好東西，她可以讓煩惱一掃而空，克萊門特先生正是利用了音樂，使孩子和老師心中都充滿了愛!

　　音樂是社會行為的一種形式，通過音樂人們可以互相交流情感和生活體驗。這在歌曲中這種作用表現得最為突出：董文華《春天的故事》就是贊美了祖國的欣欣向榮和對祖國的熱愛;小施特勞斯的《藍色多瑙河》更表現了多瑙河的美麗及對多瑙河的迷戀。

　　所以音樂是那么美妙，她能讓人“心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣”。她是個變色龍，有時像火，燃燒著冷漠，有時又像水，撲滅了怒火。

　　讓我們一同在音樂中感受愛，感受美好!

　　音樂的力量作文篇8

　　在生活中，我是一個愛聽歌的人，在我的手機里有許多首歌，但有一首歌卻是我最愛聽的。

　　在我二年級時，去學校里聽期末成績，進學校前，我的心情還是比較自信的，可知道成績后，那一瞬間，我認為我要崩潰了。

　　回到家里，爸爸媽媽都急切的問我考了多少分，我不知道該怎么回答，臉憋的紅彤彤的，像熱鍋上的螞蟻，最后，我急的哭了出來。爸爸和媽媽一看見我哭了，立刻就明白，這次我考的不是很理想，所以就趕忙安慰我，對我說，讓我不要哭，只要繼續努力，下次考的好一點就可以了。可當時的我，心早已被拋到九霄云外了，哪里還聽的進去？

　　這樣，我帶著極度悲傷的心情回到了房間里，鬼使神差的就打開了手機里的音樂軟件，隨便點了一首歌，聽著聽著，就聽到了一首由牛奶·咖啡唱的《明天，你好》，后來我越聽越入迷，直到聽到了“每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，含著淚微笑，越美好越害怕得到”這幾句時，我的心不由自主的顫抖起來，突然下定決心，我在心里想：只要好好努力，下次爭取取得好成績不就行了。

　　從這以后，我最喜歡的歌就是《明天，你好》，每天當我不開心或遇到挫折時，耳邊都會有這首歌的余音，這時我就會一掃心中的陰霾，心情瞬間變好。

　　我喜歡音樂，因為音樂會在我不開心時，帶給我歡快力量，音樂會在我受到挫折時，帶給我面對困難的勇氣！

　　音樂的力量作文篇9

　　音樂，猶如一位知己，消去我們心中的憂愁，帶給我們快樂，同時也給了我們力量。

　　那時，我有一個好朋友，也稱得上是兄弟了，我和他認識三年了，從未吵過架，可是他過幾天即將要回老家讀書了。在他回去的前一天晚上，他來到我家，將一副他最喜愛的跳棋送給了我，我也將我精心挑選的迷你小刀送給了他。

　　那一宿，我們聊了一夜，聊什么呢？當然聊回憶。那一晚，我們在歡笑中度過……

　　可他還是走了，走時給我說了一句至今我也難以忘記的話：“回家有空聽聽《男人歌》吧，這首歌寫的就像我們倆兄弟般的朋友情誼，在困難前互相支持，互相鼓勵，共同度過難關！”我重重地點點頭，說：“會的，我一定會的！”他坐上了回老家的車，我的眼眶禁不住濕潤了。

　　一回到家，我就打開酷狗音樂，搜索《男人歌》，“男人站直別趴下，有淚不輕易的擦，就算前方坎坷，狂風暴雨，拍在我的臉頰，男人再苦也不怕，心中有夢闖天下，好朋友的話，要記在心里呀！”這首歌真是唱到我心坎里去了。有一句話，我一直記在心中，卻不敢當面對他說出來。聽完這首歌，我覺得我不能再憋下去了，便登了QQ，想他發出了語音：兄弟，我愛你！在有你的日子里，我很快樂！雖然你現在人回老家了，我們的心卻在一起！祝你平安……

　　“男人站直別趴下，有淚不輕易的擦……”謝謝音樂，它給予了我力量，如兄弟般的感情力量，患難中互相支持，并肩作戰的力量！

　　音樂的力量作文篇10

　　給予人們思考的歌很多，幾乎每首都會引發人們的沉思，我百里挑一，選出一首歌詞就能給人力量的歌：《沒有什么不同》，其中一段歌詞是這樣的：

　　“又是你的面孔，帶給我是笑容，在我哭泣的時候，

　　又是你的問候，帶給我是感動，在我孤寂的時候。”

　　這唱的就是少年，也就是我。在我們受到挫折的時候，同學們會面帶笑容幫助你；當我們孤單一人時，同學們會和你一起玩耍。

　　“沒有追求和付出，哪來的成功。

　　誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背后沒有痛苦，

　　只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步！”

　　這一段則說了在我們成長的進程中，總會有艱辛與困難，只要認定了目標，再苦再累也得堅持下去！它激勵著我在成長道路上勇敢前行。

　　思考過后，也得放松放松呀！“Gangnamstyle”；“Eh～sezoy～lady”。哪來的這么熟悉的歌，哦，原來是《江南style》，這首歌再配上騎馬舞，怪不得是神曲。

　　這首歌曲，小到一年級學生，老到跳廣場舞的老大爺，都能唱上幾句，跳上幾下騎馬舞，可見神曲的魅力已無人可擋了。學校下課時，都能聽到那幾句歌詞。走在街上，大街小巷也播放著這首神曲。據說，清華大學一群外國學生在跳騎馬舞時，產生共振，才幾秒鐘，舞臺瞬間“哐”，塌了，這種力量是何等地強大啊。

　　音樂的力量是神奇的，它陶冶了我們的情操，帶給我們精神上的享受。如果我們離開音樂，生活一定會黯然失色！

　　音樂的力量作文篇11

　　音樂可以使煩躁的人平靜下來，使人心情變得舒暢；音樂可以使人回想起一件件往事，回味過去的甜蜜。音樂就像時光機，可以勾起回憶，也可以帶你遙想未來……音樂也是帶給我力量的能量球！

　　那是一個星期六的晚上，是我街舞表演的時間。我站在臺下忐忑不安，手心里一直在冒汗，緊張得連跑了好幾次衛生間。因為下一個就要輪到我表演了，我害怕自己上臺后記不住節拍，跳錯動作，表情不到位，越想我心里越慌亂！

　　輪到我上場表演了，我站在臺上面對著觀眾，心更加怦怦跳個不停了。突然，一陣婉轉悅耳的歌聲像一個頑皮淘氣的小孩鉆進我的耳朵里，原來是我跳街舞的伴奏呀！

　　我聽著這熟悉又優美動聽的歌曲，緊張的心情得到了緩解。慢慢投入地跳了起來，與歌曲融為一體，當歌聲變得低沉時，我的舞姿逐漸變得柔美；當歌聲變得高昂時，我身上的每一塊肌肉好似不受控制，充滿力量，舞姿便變得剛勁有力。我此時與歌曲好像成為了好朋友，在我忘記動作的時候，它便會提醒我，我與它一起戰斗！

　　要到最后一個動作了，這個動作難度很高——單手倒立。我輕聲對自己說：“加油！你一定能行！”我先是雙手撐著地板，然后，就要抬起一只手，可是有點體力不支，正當我要撐不住的時候，音樂好像在說：“加油，堅持一下，你會成功的！”這句話好似一瓶萬能藥水治愈了我，像一顆能量球擊中了我的心臟，給了我無窮的力量。我把手一抬，完美地做出了一個單手倒立。

　　因為我超常的發揮，裁判們全都給了我滿分，就這樣，我獲得了一等獎。

　　那個星期六的晚上，讓我難以忘懷，是音樂給了我力量！我喜歡聽音樂，我會從音樂中吸取正能量，讓我更加熱愛生活和學習，音樂與我同在。

　　音樂的力量作文篇12

　　紀錄片（哭泣的駱駝）拍得感人、動情。母愛，不僅僅限于人類，動物也是如此。音樂，不僅僅是娛樂，有時也能夠起到拯救靈魂的作用。

　　在蒙古南部的沙漠深處，漫漫黃沙，駝鈴陣陣，一片蒼涼。在一戶牧民家中，一個母駱駝正在生產，因為難產，它十分痛苦，也很堅強.經過牧人幫助，歷經二天，它產下了一個罕見的漂亮的白駱駝。

　　剛剛出生的小駱駝身體虛弱，母駱駝并沒有向其他的母親或者向對待自己以前的孩子那樣去悉心照料。小駱駝是白色的，在母親的眼里，也許白色漂亮的小駱駝屬于異類。沒有人知道駱駝媽媽是什么原因討厭自己的親生骨肉？也許是世代黃種的駱駝媽媽拒絕這個白色的兒子。

　　小駱駝的視野一直追隨著討厭他的母親，他的絲絲哀鳴卻進入不了駱駝媽媽的耳朵里。駱駝媽媽從不讓兒子靠近，甚至不給他喂奶。

　　為了拯救還是嬰兒的小駱駝，牧人家2個兒子穿越茫茫沙漠，去城里請來了樂師。

　　請來的是城里的音樂教師，他坐在母駱駝邊上，演奏馬頭琴,牧人的妻子邊給母駱駝梳理毛發，邊深情的唱歌。

　　在遼闊的原野上，伴隨著無盡的蒼穹，歌聲似乎傳出萬里穿透了整個世界，穿透了多有生靈的心。在歌聲的縈繞下，小駱駝不再怨恨自己的母親，慢慢地靠近母親身體去吃奶；母駱駝不再嫌棄自己的孩子，不再踢走自己的兒子。

　　母駱駝的眼睛里漸漸地流出了熱淚，一滴滴的淚水打濕了一片駝毛。琴聲、歌聲，感天動地，母駱駝流著淚靠近兒子，最終它接受了饑餓得將死去的兒子，接受了它視為異類的兒子。

　　琴聲、歌聲，再次響起；音樂，終于感化了母駱駝，將它的冷漠消融，使它丟棄了偏見，恢復了母愛的天性。

　　音樂的力量作文篇13

　　凌晨，夢醒之后，無法再次入眠。想起來一件身邊發生過的真實事情，索性起來，鋪紙提筆寫此感文。

　　那是一個女孩的故事。那女孩被相戀很長時間的男友無情地拋棄了，她悲痛欲絕，無法面對殘酷的現實，從此閉門不出，進入一個完全自閉的精神狀態。

　　但是，女孩有喜愛聽音樂歌曲的習慣，所以，她在自閉狀態中，就反復地播放音樂和歌曲聽。就這樣，經過了四個多月，聽音樂歌曲，流淚；再聽，再流淚的自閉生活。

　　一天，偶然一首歌曲的歌詞觸動了她的心扉，那歌詞的大意是“不論風霜雨雪多么狂暴凄涼，總會有天晴日出的時候，為什么不敞開胸懷迎接美麗的日出和奇幻的彩虹呢？”女孩頓悟，自己人生這段風雨都已經過去了，我為何還身裹濕衣，倒臥在水洼之中，反復感受那痛苦和不幸呢？以至于錯過了日出和彩虹，難道不應該去尋找屬于自己的那份陽光，開始溫暖快樂地生活嗎？

　　女孩立刻走出房間，重新融入到色彩斑斕的生活中。當人們再看到她時，發現她比以前更美麗了。那是因為她已經蛻變成了一位成熟的女人，從她的面容中透出來的是一種心靈內在的美，絕非是以前的青春漂亮，而是真正迷人的成熟的美啊！

　　這個故事使我理解了音樂的魅力所在，因為音樂是從人心靈中流淌出來的泉水，所以，定會感動和滋潤那些具有靈性的人們。許多來自人心靈的文化藝術也都有這樣非凡的作用，其包括：文學，書法，繪畫，雕刻，舞蹈，還有電影與戲劇等。這也正是人們熱愛和尊重藝術的初衷所在。

　　不過要強調的是，我們在欣賞藝術的時候，應該培養一定藝術鑒賞力，提高自己品位修養，以排斥那些從骯臟靈魂中溢出的污穢對我們心靈的侵蝕。這一點也是非常重要的呀！

　　熱愛藝術，讓人生路途更多寫精彩吧！

　　音樂的力量作文篇14

　　音樂的力量是一種能夠給予所有人的力量，對外向的人是，對內向的孩子尤是。

　　我是一個內向的孩子，別看我已經上初中了，我還沒有主動跟同學說過話，一是不敢開那個口，二是沒有讓我比我對故事里的人物更感興趣的人出現，這也就使得我都已經是一個初中生了還沒有真正交過朋友，每天上學放學，陪伴我的都是我塞在耳朵里的耳機和耳機里傳來的音樂。

　　從小到大，我除了讀書和寫日記之外，我的業余時間都是在音樂中度過的，因為音樂只需要我塞個耳機在耳朵里，我可以一邊學習一邊聽音樂，我也可以一邊走路一邊聽音樂，雖然這兩個習慣都會導致危險，但這種音樂影響我的學習和音樂影響我的人身安全的事情，至今還沒發生過。當然，這也畢竟是危險的事情，我還是盡量少這樣比較好。可我不擔心我和音樂的距離會變大，我在不用走路不用學習的時候，我可以盡情的聽音樂，我們家不會指責我聽音樂的，因為我的爸爸媽媽也是音樂的忠實粉絲。

　　每天早晨起床，我們家都是在音樂中舒服的醒來，愛音樂的爸爸媽媽不僅買了音樂鬧鐘還買了音響設備，在每一個清晨都會放上輕松愉悅的音樂喚醒我們熟睡的身心。在這樣的美妙音樂里起床，使得我們家的相處方式很溫柔，大家都不多什么話，輕輕問一聲早，我們一天的生活也就開始了。

　　我因為內向又喜歡塞耳機聽歌，班里的同學也都不怎么跟我說話。可能是塞耳機給人一種被拒的心理吧？不過今天我的人際關系因為一個性格外向的同學就此改變了。這個同學是新來的同學，他看見我塞著耳機聽歌，沒多想，從我右邊耳朵里扯出一只耳機放在自己的耳朵上聽了聽說“好音樂！”，我又是害羞又是惱火的，但在得到了對我聽音樂品味的肯定下，我也不介意他的這種行為了，慢慢的在他的帶領下打開了話匣子。

　　音樂的力量作文篇15

　　獨自一人，呆在空曠的屋子里，心靈霎時被一種孤獨和寂寞攫取。只感覺到思緒被鎖在無言的風里，不能放飛。除了無言，還是無言，有一種要流淚的情緒，有一種被沉悶壓得透不過起來的窒息感。不在沉默中沉淪，便在沉默中爆發！

　　生活在這樣一種情緒中，應該是件多么可怕的事情，人生需要激情澎湃時的宣泄，失意受傷后的慰籍，而不是失落在無底深淵中墜落、墜落、再墜落，這不是每個人所想要的結局。

　　打開電腦，一首杜聰的笛子獨奏《沉默是金》飄入耳鼓，在高山流水般古箏伴奏聲中，清脆的笛聲如仙樂般飄然而出，仿佛縈繞在空中、飄浮在天上，絲絲縷縷躍然心間。

　　一種別樣的情懷，一種釋然的心情，一種爽心悅目的感覺在不經意間彌漫到整個房間。

　　記得在昆明，站在高原上，望著起伏跌宕的群山，感覺天離你是那樣的近，天空是那樣的寬廣、遼闊，心胸坦蕩豪爽的什么都可以放得下、想得開，有一種想擁抱藍天的激情在心中鼓蕩著、洶涌著。那時我的腦海里不斷的縈繞著一首歌，那就是《青藏高原》。我終于明白，高原上人們的性格為什么那樣坦蕩與爽直。

　　人世間有許多聲音其實很美妙，她可以讓復雜的心情趨于平和，放縱的思緒得以收斂，狂躁的情緒得以釋放，郁悶的心結得以打開。

　　我喜歡潔白的雪花飄飄灑灑的聲音，無聲卻浪漫；我喜歡清清的泉水滴落在山石上的聲音，纏綿而悠長；我喜歡大海驚濤拍岸的聲音，震撼而暢快淋漓。

　　我喜歡聽音樂，音樂詮釋著生命，詮釋著萬物。音樂是人間的精靈，音樂里有泉水叮咚，有松濤怒吼；有翠柳繞堤，有鳥語花香。陶醉在音樂的世界里，可以忘記一切紛擾，讓快樂的心情重回你的心間，多么美妙！

　　我喜歡聽音樂，在優美、動聽的音樂聲中，重拾往夕的快樂與寧靜。

　　音樂的力量作文篇16

　　音樂是一泓清泉，能使你枯涸的心靈得到滋潤；音樂是一席忠言，能讓你發覺生命的真諦；音樂是一劑良藥，能使你殘缺的身軀得到升華……

　　馬失前蹄的痛苦不必再詳解，灰心喪氣的心情想必人人皆知。又一次的失敗，帶給我一記沉重的打擊。打走了信心，打走了希望，也打走了殘余的幾分力量。天似乎不再藍，繼而飄起了稠密的細雨，萬般無奈，只得塞進耳機，聆聽我在愛的音樂。

　　起初，是一首和諧安寧的威尼斯之歌。婉轉悠揚的旋律充斥了我的身軀，那安靜協和的曲調撫摸著我的心靈，平靜，漸漸平靜。仿佛細雨滑過，宛若細膩的絲綢輕輕舞動，更好似那平靜的海面的絲絲微波蕩漾。想不平靜都不行了，那宛如陽春白雪，天籟之音的曲調使愿以為世界上只有假，丑，惡的我心中涌起一股莫名的發現真，善，美的喜悅。

　　緊接著的第九交響曲則表達了全然不同的聽覺效果。那蓬勃的氣勢，洶涌波濤般的急速旋轉的音符，一次次搏擊了我的心靈。朦朦朧朧之中，依稀看到雙耳失聰的貝多芬緊咬著木棒，將另一端伸進琴箱，大汗淋漓的進行創作的畫面。上帝在賜予他一份天才的同時，同時附贈著好幾倍的困難與艱辛。艱苦奮斗，埋頭創作，即使他已經雙耳失聰！

　　震撼的樂曲還沒落幕，腦海中又涌起了帕格尼尼的身影，他經歷的困苦是常人幾乎無法想象的——三歲的麻疹，七歲的猩紅熱，壞掉的聲帶，長達十二個小時的艱苦創作。而他的成就又是令人無法相信的——使帕爾馬首席音樂家羅拉從病榻上跳起來，讓人民尊稱為“共和國最偉大的音樂家”。他別具一格的旋律征服了歐洲，征服了世界。但，他是一個啞巴。

　　我心中已激蕩起了信心的潮水，緊接著的《真心英雄》又使潮水徹底擊垮了自卑。那悠遠流長的音樂伴隨著最美麗動人的歌詞，給了我力量！是啊，不經歷風雨，怎能見到彩虹，沒有人能隨隨便便成功。我有什么資格不重拾信心，勇敢的面對現實呢？我憑什么不能成功？相信我的人生能夠從此變得與眾不同！！

　　是音樂給了我力量。

　　音樂的力量作文篇17

　　人生當中，有幾次經歷讓你經久難忘？又有幾次經歷讓你滿面流淚？這是，你可能會脆弱。但，每個人都有一種無形的力量在身旁，讓你堅持下去。這種力量，叫做——夢想！

　　夢想，是多么美妙的，她像一抹幽光，若隱若現。夢想，是多么偉大的，她像你的親人，時刻陪伴在你身邊。夢想，也是波瀾起伏的，也許她，會更改，但她，一直都在。是否有人曾經歧視過你，有人侮辱過你，你都沒有懼怕，因為，堅持，就是勝利。為了美好的愿望，為了多姿多彩的夢想。世界有多大，夢想就有多大，她是一位知心姐姐，總能包容下你的缺點。要實現她，總會有坎坷，她會在坎坷中，給你力量。

　　記得4月的一天，喜愛唱歌的我，在家里帶著耳機，捧著手機K歌。本來我的歌聲是不錯的，可不知為什么，家人們總是不支持我，說我唱的不好聽。這一天，隱藏的炸彈終于爆發了。在房間里的我唱著偶像TFBOYS的歌“愛，不需要太多語言，用雙手努力實現，你我……”而外面的外婆卻是不耐煩的說了我一句：“唱的又難聽，還在嚷嚷什么？”我最不喜歡有人在我K歌時說話了，于是便吼了一句：“你不要吵！”“我還吵不了了啊？”“閉嘴！”這場世紀大戰爭，把母親請了過來：“你外婆辛辛苦苦把你養大，你就知道吼她？唱什么歌啊？小心我把你手機收了，不讓你接觸音樂！”聽到不讓我接觸音樂，我的眼淚在眼睛里打轉了，可最后，我還是生生的憋了下去。為什么？為了那星星一般的夢想。如果我這樣哭了出來，定會讓母親以為我很嬌氣，同樣也不能接觸音樂。如果是以前，我絕對憋不回去，現在，是怎么了？似乎有種力量在鼓勵著我，這種力量堅不可摧，就是——夢想。

　　人生不長久，但痕跡卻長久。夢想，定會被痕跡被永留在人世間，為人們散發光明，給予力量！

　　音樂的力量作文篇18

　　生活中有很多瑣碎的事情，不經意間自己的心靈就會受到創傷。我們需要找到一種東西，找到一把心靈的鑰匙。

　　我覺得音樂就可以做到這一點，音樂就是開啟心靈的鑰匙。

　　前段時間因為成績不好，所以回到家中，自己把自己反鎖到房間里邊，不跟任何人交流，媽媽總是很擔心我，總是想找機會開導我，但是我卻不愿意見到任何人。一次偶然的機會，打開電腦聽到了一首歌，歌曲的名字叫做《敞開心扉》，這是一首抒情音樂，整個音樂的節奏比較緩慢，非常好聽。最打動我的是里面的歌詞，歌詞是這樣寫的“生活中的不稱意，就是你人生中的磨難，磨難必將成就你，而你也將因為這些磨難，而變得更加強大……”，這幾句歌詞深深觸動了我，恰巧適合此刻的我，我內心的那些不愉快，在反復聽完這幾遍歌詞之后，就變得開朗了，也開始愿意敞開心扉，也開始正面自己的問題。這也是我第一次感受到音樂的力量，音樂竟然可以幫我們打開心扉。

　　從那以后我就經常喜歡聽音樂，以至于后來就養成了習慣，每天晚上睡覺前都會聽一首自己喜歡的音樂，讓自己的心情放松，有一個好的睡眠。到了后來每當我遇上一些事情的時候，心里不愉快都會聽上一首歌曲，來減輕內心的不愉快。

　　音樂是沒有國界的，只要他符合你此時此刻的心情，符合此時此刻的意境，能夠通過音樂去改變你的想法，那么這就是好音樂。

　　在學校的日子十分的枯燥。繁重的學習壓得我喘不過氣來，但是每當我聽到大學廣播里面放的那些音樂的時候，我就覺得生活中還是有十分色彩的。每當聽到音樂，我對學習就更加起勁兒了。

　　音樂是打開心靈的鑰匙，音樂是一個人的導師，他可以將你從磨難中拉出來，他也可以引導你走向更光明的未來。

　　音樂的力量無窮大，也讓我們的人生成為音樂人生。

　　音樂的力量作文篇19

　　山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。輕閉雙眼，柔柔呼吸，聆聽點滴的感動，傳遞音樂的力量，音樂是酒，擁有陶醉人心的力量；音樂如海，擁有包容一切的力量！音樂似書，擁有博學樂知的力量……

　　漫步音樂的殿堂，點點滴滴的感動讓我感受到音樂無窮的力量。那曲振奮人心的《命運交響曲》貝多芬用他一生締造的輝煌，僅憑著一份對音樂的執著追求，他完成的是常人無法想象的偉大。我聽過《梁祝》，聲聲滴淚的唱詞，婉轉飄揚的曲調，似乎要把上天感動，要讓大地震顫。聽過的人都會不禁神往那番化蝶的美景！心憐那份樓臺哀怨的悲情。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，”我每聽一次，就會想起這句詞，思緒便隨著這隔世之的感動回環，余音繞梁，這《梁祝》便成了不屈于封建禮教，大膽追求自我的最強音，它，向我傳遞著音樂的力量！

　　時至今日，我對音樂的熱情依然，貝多芬說音樂是比一切智慧、一切哲學更高的`啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。我會給殘疾的朋友唱起《隱形的翅膀》，我還給彷徨的孩童奏響《我心飛翔》，我愿給天下的所有華人獻上一曲《愛我中華》！音樂是一種博愛的心境，學會音樂，就學會了生活。音樂是一種思想的深度，深思的同時，你消除了朋友的痛苦。音樂是一種生活的信念，明白了音樂的同時，明白了存在的意義。快樂的音樂，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

　　生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。

　　音樂的力量無限，傳遞音樂的力量，讓我們創造人生的輝煌！

　　音樂的力量作文篇20

　　“當巴赫遇上我，詠嘆穿越時空。迎風只求一斗，且看今朝誰殞…”

　　真倒霉,我感冒了,很嚴重,我不得不躺在床上休息。可惜真是閑得難受，于是乎，我下床找出了MP5，然后把自己塞回被窩。

　　找出我平時愛聽的曲子，都是些節奏強烈的歌。我不由得跟著節奏扭動了一下身子，可一下病體承受不住，全身酸痛幾近要命，看來搖滾不適合病號，我更需要寧靜和放松。

　　終于，我在列表里找到了一個名叫“醉心之音”的文件夾。里面藏品都是我所愛的輕音樂。插上耳機，閉上眼睛，仿佛身處天堂。

　　嗯，鋼琴曲，第一首曲子出奇的寧靜，平和，旋律輕柔，再加上鋼琴大師的演繹，能輕輕撥動人的心弦，使人放松下來。這是大師久石讓的名作《天空之城》，柔能克剛，這首曲子就猶如潺潺流水，綿綿細雨，能使堅硬的磐石心懷感動，我的世界不再有別的聲音，唯有這首悠揚的樂曲和我隨之而動的心跳。

　　一曲已終，我正意猶未盡，耳邊又傳來另一個旋律。我的身體隨之一顫——

　　這是我不會忘記的，這熟悉的旋律和那把多情的老吉他。《愛的羅曼史》，世界級吉他名曲。回轉的旋律不禁讓人聯想，月下，窗臺下，青年抱著一把老吉他向所愛之人奏出自己的心聲，吉他樂聲直走向海角天涯。

　　不知不覺的，我的病痛減輕了，鼻塞不再礙事，當薩克斯曲《我心永恒》達到高潮時，我已全然是跟著旋律在呼吸。

　　音樂真是享受呀，在之前，我的腦內無非是痛苦和混亂，糾結與鼻塞和喉痛之間。可是，音樂的力量立刻趕走了病痛，讓我沐浴在和暖陽光般的樂聲中。我得到了寧靜和平和，自然去見夢公了。夢的結尾，我好像站在年末熙熙攘攘的大街上，醒來后，發現列表里剛剛播放了兩首逢年過節響徹大街的曲子——《步步高》和《春節序曲》，這兩首與眾不同的喧鬧喜慶的民樂，剛剛敲鑼打鼓地進入我的夢里。

　　音樂的力量作文篇21

　　我的手輕輕地顫抖著。

　　賽場里熱鬧的人們，此時都已離我而去。閃亮的燈光，如今就像隔了層霧般地看不清晰。

　　好不容易，闖到了這最后一關，可是……

　　我推開棋盤，茫然地走出去，感覺留下的腳印上，灑滿了冷冷的笑聲。

　　我悄悄地回家，悄悄地鎖門，悄悄悄悄地，塞上耳機，讓我躲開一切吧。

　　如行云流水般瀉出的是那首《致愛麗絲》。我喜歡音樂，尤其愛貝多芬。《致愛麗絲》里淡淡的憂傷是我此刻的心情。如同一只受了傷的小獸，我躲起來自己舔著傷口，而這首《致愛麗絲》大概是最好的藥。琴聲如月光般傾瀉，灑進我的眼睛里，溫暖我的心，往事慢慢地從記憶里浮起……

　　4歲，父親拉著我的手，指給我看那棋枰；7歲，知了的叫聲灌滿了耳朵，可我卻固執地攥著棋子，對那縱橫交錯的格子怔怔地發呆；12歲，第一次參加比賽，第四名；16歲，爺爺笑著拍拍我的肩膀，對我輕輕地點頭；18歲，贏了比賽后，那明澈的天空里溫柔的藍色……

　　琴聲如月光般傾瀉，帶著一種淡淡的光輝，照亮我的眼睛，照亮我的心。冥冥中感覺有一股無形的力量，它托起了我的信仰，讓我感動和踏實。我的心情如新生的嬰兒，簡單而純粹。

　　一曲終了，我靜靜地坐著。突然，我站起身，拉開門。門外，是母親飽含擔憂的眼睛。

　　“媽媽，我們什么時候吃飯？我餓了！”

　　然后，是長長的三個年頭。每天，我默默地做事，默默地下棋。誰也不知道我心里燃著一團小小的火。只有我清楚，每次戴上耳機，那火焰都格外旺盛，仿佛一只小小的鳳凰，起舞、起舞……

　　三年后的這一天，我坐在了同樣的地方。一樣的賽場，一樣的人群，而不再一樣的棋局，已到了最后一步。我拿起棋子，輕輕地放在那個位置。“將！”一瞬間我的心里滿溢了感動的旋律。

　　賽場里樂聲起了，竟是那首熟悉的《致愛麗絲》，埋首在那流水般的琴聲里，我淚流滿面。

　　音樂的力量作文篇22

　　音樂中儲藏著如斯悅耳的催人奮進的力氣。音樂是人類生活中永恒的主題，它給人以啟迪給人以靈感，教會我們審美，讓我們沉漫在美的享受中，給予我們滌蕩一切的力量，讓我們從容追逐自己的人生。

　　音樂是神圣的，神圣不在于它的高雅，而在于給予人的震撼。那種從心底跳出來的不可名狀的感覺，那種似是而非的欲悲忽喜的沖動，那種蘊涵著大自然陽剛與陰柔的完美結合，那種讓叛逆不道在瞬間歸于平靜的偉大力量，一如彌爾頓說的那樣，音樂不僅悅耳動聽，還蘊含著催人奮進的不可代替的力量。

　　同是天涯淪落人潯陽江頭的一曲琵琶讓身謫他鄉的騷客一夕動容；客心洗流水蜀僧輕拂綠綺，讓謫仙沉浸于琴聲達到入神之境。伯牙絕弦，以無知音，讓無數人為探求知音而跋涉；如今的南泥灣與往年不一般使一代人為改變命運而揮汗如雨在音樂中，我們可以快樂，可以悲傷，可以恬靜，可以拼搏。

　　每個時代又都有各自的主旋律音樂，而每時代的主族律又彰顯了不同的精神情懷。現在，我們有許多音樂都表達了熱愛祖國、艱苦奮斗、展望未來的旋律。這些主族律的音樂不僅為我們帶來了聽覺的盛宴，更有振奮人心的力量。它們響應了祖與時代的號召，引領著我們向中華民族的偉大復興奮勇向前。

　　在欣賞這些時代最強音的同時，我們會融入音樂中的精神世界，從而陶冶情操讓自己的精神變得更加豐盈。

　　《火塘邊》歌曲唱響了扶貧的主旋律；《榜樣》歌曲映襯了中華人民共和國英雄勛章的獲得者的光輝，《歌唱祖國》展示了中華兒女對祖國深沉的熱愛。我們也從音樂中服取營養望為國家積攢力量，在未來尋找方向，為社會的進步貢獻份自己的力量。

　　音樂，除了激起我們的共鳴，讓我們回到真實的自己，更能激蕩我們的心靈心靈。任何人，或悲傷消極，或快樂昂揚，不管貧富貴賤，不管地域種族，總會在聆聽自己喜歡的音樂的某一刻，達到一種前所未有的寧靜從容，或是豪情滿懷。這種力量，是如此美好，以至于讓我們的人格在某一刻得到升華。

　　這也許也是音樂的力量吧。我想，它的力量就在于它讓我們的靈魂變得高貴起來，而高貴的靈魂是任何力量都摧毀不了的。

　　音樂的力量作文篇23

　　我在上小學五年級時就喜歡朗讀課文，老師也總是叫我朗讀，那時總覺得朗讀課文，十分陶醉，十分自豪，尤其是讀精彩的段落時。

　　記得那是一節語文公開課，學習的課文是。語文老師依舊讓我朗讀課文：“這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道‘誰愿意幫助我’沒人給他肯定的答案，他只好埋頭接著挖，他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒有人阻撓他。他滿頭灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，挖到了第38小時，他突然聽到瓦礫堆下傳出孩子的聲音：爸爸，是你嗎？是兒子的聲音。父親大喊“阿曼達我的兒子，是我，是爸爸，我的兒子---無論發生什么，你都會和我在一起”

　　讀著讀著，我的聲音不由得哽住了，眼淚在眼眶里打轉，教室里一片寂靜，片刻的沉寂之后，突然想起了熱烈的掌聲。從此以后，同學們不再小看我，因我在班上不愛數學、英語，經常和數學、英語老師對著干，故意搗亂，那些老師不喜歡我，經常訓我。但是從那節語文掛牌課后，我不再搗蛋，開始認真上每節課。漸漸地，我發現老師們開始喜歡我了，尤其在上音樂課時，老師總是讓我領唱或獨唱。因為，我總是比其他同學學得快，音調也準。

　　音樂老師說："你在音樂方面有些特長，可以向這方面發展，但是你現在還小，家庭條件不允許，你去專學音樂，一點基礎都沒有，又不會識樂譜，還是一邊學習文化知識，一面多聽一聽歌碟、錄音帶等。”音樂老師的話打動了我，從此，我把零花錢攢起來買歌碟、買錄音帶，自己學著唱，立志要在音樂方面有所發展。后來，在一次“感恩的心”的主題隊會上，我演唱了《燭光里的媽媽》這首歌，獲得了熱烈的掌聲。至今我還清楚的記得，為了學唱這首歌，班主任在電腦上教一句，我唱一句，但總是跑調，把我急得滿頭大汗，老師看透了我的心思，把歌下載到我的隨身聽里，讓我反復的練習。回到家里，我一進門就開始學，歌碟中唱一句，我跟唱一句，多次的訓練，總是慢慢悟到；唱歌時，安心靜，感情投入，記住歌詞，專理解唱歌的主題，從而一次比一次準了，尤其是唱到了《燭光里的媽媽》中的“噢，媽媽，燭光里的媽媽，你的臉頰印著這多牽掛。噢，燭光里的媽媽，你的腰身倦的不再挺拔，媽媽相信我，兒子自有自己的報答”，我都感動的留下了眼淚。該我表演了。

　　臺下的班主任向我微微點頭，我明白了老師的用意……終于我真情投入的演唱，獲得了經久不息的掌聲。回到家，我迫不及待的告訴了媽媽。媽媽高興地笑了，并高興地說道：“孩子，你長大了。我雖然不識字，但我聽出對媽媽的匯報，我雖然是賣菜的生意人，但我滿足了，就算我手上有再多血口，能聽到‘壯壯’的歌聲，我的手就不痛了，就想一個勁兒的賺錢，給我的歌星買光碟，買音響，培養這個未來的明星，讓你以后在藝術界有出息……”音樂給了我巨大的力量，給了我戰勝困難的勇氣和決心。從此，不論是哪門功課我都決心認真的去學。

　　因為，老師和媽媽都告訴我，只有學好文化知識后，才能為學好音樂打下牢固的基礎。經過努力，最令我頭痛的數學，在期末考試中也取得了良好的的成績，我的初中數學老師也感到一大驚喜，還特別在班上表揚了我：“現在的段壯壯，再不是過去的段壯壯”當場，同學們一邊鼓掌，一邊喊：“段壯壯，fighting!”從那以后，我有零花錢就買我喜歡的歌碟，同時也得到家人的支持，媽媽給我買了一臺音響，在空暇時間練習唱歌。我曾學過的歌以及現在學的歌，隨時都可以聽，跟著唱。于是，我在吉木薩爾縣少年歌手大賽中一展分彩，獲得了二等獎。后來又在吉木薩爾縣第三屆”碧海云天杯“青年歌手大賽榮獲三等獎，看到如此多的獎項，對未來充滿了期望。謝謝你，美妙的音樂，是你改變了我的人生，是你給了我前進的勇氣和力量。

　　音樂的力量作文篇24

　　音樂是一種沒有國籍的語言，是一種陶醉的美，還是一種向往的期待！音樂更是一名醫生，可以緩解我們的疲倦和不好的心情......

　　記得那時幾天前的事，因為我的話太多而耽誤了寫作業的時間，媽媽訓了我幾句，我的心情很不好，躲到了臥室偷偷聽起了音樂，當我聽到劉德華的那首《大眼睛》時，我想起了媽媽，因為媽媽也有一雙水汪汪的大眼睛，在輕快的音樂聲中，我忽然原諒了媽媽，媽媽也有溫柔的時候，這時，媽媽訓我時的大眼睛也變得溫柔起來，充滿愛意。

　　夏天的下午總是讓人感到很困，沒有一點精神。下課了才覺得好點，但還是有種懶洋洋的感覺。我聽起牛奶咖啡演唱的《早上好》，仿佛自己回到了早晨，回到精神振奮的早讀，那么洪亮，那么整齊。我開始充滿精神，歡快地度過炎熱的下午。

　　這就是音樂，充滿著力量。我雖然嗓子不是很好，但熱愛音樂是我的原則，永遠改變不了。希望你們也能享受音樂的魅力和快樂，和我一起來音樂的世界遨游吧！

　　音樂的力量作文篇25

　　星期五，學校組織我們去慈城春游。高高興興上了車，一路歡笑著我們出發了。看著車窗外的美景，同學們把語文課學到的“春天”都用上了，一個說柳綠花紅，一個說鶯歌燕舞，還有同學干脆背起唐詩《春曉》和《村居》。

　　突然，車停了。糟糕，車壞了！為了安全，我們要換另外派的車，大概要等半小時。４月的早晨，天還很涼，站在路邊吹著風我感覺有些冷，有同學忍不住抱怨我們怎么這么倒霉。正在著急，不知是誰唱起《喜羊羊和灰太狼》的歌：“當困難來臨的時候，請你舉起你的左手，左手代表著方向，它不會向困難低頭；當遇到挫折的時候，請你舉起你的右手，右手代表著希望，它不會為挫折發愁……”慢慢地，越來越多同學加入了，而且變著花樣唱，一會兒是男女輪唱，一會是前后分聲部唱，直到老師叫我們上車，同學們才驚覺半小時這么快就過去了。老師說：“音樂是有魔力的。”

　　原來，音樂的力量這么強大。我覺得這次春游一點也不倒霉，因為我們收獲了別人沒有的體會。

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