音樂作文

時間：2021-03-04 09:01:39 音樂我要投稿

【實用】音樂作文九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的音樂作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】音樂作文九篇

音樂作文篇1

　　舒曼曾言：“對我來說，音樂是靈魂的完美表現。”我覺得不僅僅他是這樣，恐怕世界上每一個人都有著自己喜愛著的音樂。而我更是從小就與音樂結下不解之緣。

　　我第一次聽見吉他那狂放而又不失優雅的音色時，就迷戀上了這種樂器，便開始憧憬著做個吉他手，在舞臺上一展身手。正好在此時機會找上了門母親正巧想讓我學一門樂器，我二話不說，選中了吉他。

　　暑假的第二天，也是吉他課正式開始的日子，坐上凳子，擺正坐姿，操起吉他，架好手型，撥起琴弦，我算是歪歪扭扭的在吉他學習道路上邁出了第一步。

　　三種吉他，六根琴弦，十二個品位，超過三千多個和弦，無數種指法，編織成了一片一望無際的吉他音樂的天空，讓剛剛接觸到這個全新世界的我愈發興奮，抱著懷里的吉他，我越發感覺，吉他音箱之中藏著一個不為人知的世界，仿佛就像是深埋在遙遠小行星地底的寶藏，我正在一點點地發掘著它的價值，讓它為我所用。

　　終于，讓我的吉他特長可以有發揮的舞臺的時候來了。一場全國性的音樂比賽向我拋出了蒼翠的橄欖枝。我一接到通知，訝異的狂風就在我的腦袋里席卷而過，吹走了激動的狂沙，留下了名為喜悅的黃金。我“唰”地奔進書房，拿起琴袋，拉開拉鏈，取出吉他，放上譜子，一下子就進入了練習狀態。

　　時間正值烈陽高照的仲夏，穿梭在家和藝術學校間的我的吉他熱情和這溫度是成正比的。無情的陽光帶著令人感到煎熬的熱量投在我的背上，旁邊被炙烤的滾燙的柏油路像個蒸籠似的，把我的臉蒸得通紅、汗如雨下，背后更是被琴包悶著，汗水浸濕了我的后背仍然感到不滿足，時不時就有幾滴汗水從衣擺上滴下。在興趣班狹窄的房間里卻擠著三個參賽選手，我恰是其中之一。

　　一遍又一遍的練習，手上磨出了繭子，終于迎來了預賽。預賽時間還沒到，我只能在賽場外有節奏地用腳尖輕拍地面，等待著開始。緊張的我手指神經質的抖動著，比賽時間不短，我只得在臺下慢慢撥著琴弦消磨時間。

　　叫到我了！一聽見自己的名字，我便飛快地沖向舞臺，三步并做兩步，站上舞臺，深鞠一躬，坐上椅子，撥動琴弦，奏起樂曲。一曲奏罷，功夫不負有心人，我成功進入了半決賽、決賽，并且拿到了銀獎！

　　從這以后，我更會堅定自己的吉他道路，讓吉他深深地扎根于我的心底！

音樂作文篇2

　　20xx年的最后一天，我懷著無比激動的心情，觀看了我們學校20xx新年音樂會。每一個節目都那么精彩，都給我留下了深刻的印象，至今仍然記憶猶新。

　　音樂會開始了，先是劉校長熱情洋溢的講話，劉校長鼓勵我們在新的一年里好好學習，努力奮進。

　　整個音樂會包括三個篇章，第一篇章：和諧旋律音樂殿堂。第二篇章：美妙的歌聲快樂童年。第三篇章：歡快的舞蹈。交響樂合奏、小提琴獨奏、打擊樂合奏、舞蹈等節目個個精彩紛呈，美不勝收。

　　我最喜歡的當然是我們班陳柏羽表演的英文歌曲，還有鄭蘊馨和汪老師一起表演的歌曲。只見陳柏羽在舞臺上自如地唱歌，歡快地表演，全場都被他震撼了，音樂會在他的帶動下達到了高潮，整個舞臺都成了他的配角，他的表演讓臺下所有的觀眾都興奮了起來，激烈的掌聲不斷響起，整個場地都沸騰起來。

　　鄭蘊馨和汪老師表演的《爸爸去哪兒》更是讓我耳目一新，大家一定都看過電視上演的爸爸去哪兒吧，這次是鄭蘊馨扮演女兒，我們汪老師扮演爸爸，他們手拉手，真的像一對父女，他們表演的很自然，歌聲也很甜美，我由衷地佩服鄭蘊馨，表演的好極了！

　　20xx年迎新音樂會已落下了帷幕，留下的是久久揮之不去的味道。整場晚會高潮迭起，精彩的節目不時引起大家熱烈的掌聲，歡快的笑聲！

　　我為我是高新一小的一員感到由衷地自豪！

音樂作文篇3

　　活潑開朗的我，喜歡做許多事情，比如悼詞欏游泳、看電視……其中有一件事，是我最喜歡的事情，那就是聽音樂。

　　在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時候聽不同的音樂，使自己放松、快樂。

　　當我干某一件事情遇到難題時，當我因考試成績不理想而垂頭喪氣時，我就會放一曲激情高昂的樂曲，雄壯豪邁、熱血沸騰。你聽，那飽滿熱情的旋律，時而像奔流不息的江水，洶涌澎湃、破濤滾滾;時而又似溫柔的小溪，輕緩有力，讓一股暖意涌上心頭;這時，我又會重拾信心，勇往直前。

　　當我學習或看書累的時候，我會放一曲鄉間樂曲，靜謐、安詳又平和。我去用心傾聽著天籟之聲，不知不覺我早已沉醉在其中。聽完之后，便會精神抖擻，剛才的疲倦早已被音樂當我翻開相冊，重溫童年的酸甜苦辣時，我會放一曲兒童歌曲，雖然說比較幼稚，卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛的花兒純潔;好似一盆鮮花，充滿誘人的香氣;如同一個夢想，象征著對未來美好的憧憬。每當聽到這，我仿佛又回到了童年。

　　不過，我最喜歡的音樂還是流行音樂，充滿瘋狂、充滿活力。張韶涵的《隱性的翅膀》、容祖兒《揮著翅膀的女孩》這兩首歌是我最愛。在優美的音樂旋律中，體會其中的寓意—無論遇到多大的困難、難題，我們都要堅強，勇敢面對問題、解決難題，始終擁有心中的翅膀。

　　雖然我不懂得如何譜曲，當我卻能感覺到音樂的魅力。朋友，我相信，當你把全部的感覺投入到音樂當中，你一定會感受到許許多多的東西，讓你陶醉不已。

音樂作文篇4

　　上揚的嘴角怎能束縛得了頑皮的風，于是清風拂過，是故鄉的笑，樹影婆娑；沉重的心怎能再托起一滴滴淚，于是，雨偷偷滑落，是故鄉的淚，雨水滴答……

　　當一片土地，有了歡笑，有了哭泣，那么它也就有了生命，就像一個嬰兒存哭泣中誕生，義在歡笑中成長。

　　鄉音，是遠在他鄉的游子心中抹不去的記憶，它藏在他們心靈的深處，不曾被發現，卻又引導著無數家鄉的孩子，走上回家的路，使他們魂牽夢繞，苦苦思念。

　　艾青說：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”這種感情，很深沉，但他卻忘了，土地是有生命的，土地也會歡笑，也會哭泣。他是否忘了那哭泣與歡笑，忘了那鄉音？愛這土地，更不該忘卻那些鄉音，故鄉的風聲、雨聲、鳥鳴、蟲唱，這才是其生命力所在啊！

　　故鄉的聲音是如此獨特。北方的聲音，雖豪放不羈，但少了些許韻味；西部的聲音，雖有幾絲異域風格，婉轉悅耳，卻略顯沙啞；東部的聲音，雖然柔和，但也會常顯焦躁；只有故鄉的聲音，一個中部小鎮的歡聲笑語，充滿生氣，又不失內涵，嬌柔中略帶豪放，深沉中稍顯不羈。她糅合了各方風格，卻又與別人不盡相同，擁有自己獨特的風格。我想，這就是鄉音的獨到之處吧！

　　其實，鄉音是看得見的。不需你用耳朵去傾聽，只要用你那雙慧眼，細心地去觀察每一個動作，觀察每一個事物的動態，然后再加上你那新奇的想象，聲音便能呈現在你眼前。你可以選擇站在高高的小山坡上，俯瞰山坡下每一片樹葉的舞動；仰望天空，看朵朵白云飄過頭頂的藍天，感受鳥兒們翅膀的振動，然后輕閉雙眼，張開雙手，擁抱故鄉的柔和的風。風，是不會害羞的，它會歡快地鉆進你的懷里，在你的懷中躍動，然后義悄悄溜走，如同一個頑皮的小孩兒。彼時，大膽去想象吧，樹葉舞動之音，白云飄過的聲音，風兒躍動的聲音，鳥兒振翅的聲音，哦，還有那雨，一滴一滴地滑落，落在池塘里，荷葉上，激起一圈圈漣漪，漂散，漂散……聽，滴答，滴答，多么靈動，多么美妙！

　　故鄉的聲音，飄蕩在故鄉廣袤的田野上，它不斷地游蕩，游蕩，飄過大山，飄過河水，飄過鋼筋水泥的森林，牽動著遠方游子的心。

　　文章并沒有對“鄉音”作具體的闡釋，只是隨著自己的思緒表達對“鄉音”的感觸，因而顯得別致。行文中，風是故鄉的笑，雨是故鄉的淚等比喻新奇且蘊含情誼；艾青詩的引用深具智慧，啟人聯想；大江南北鄉音的點染雖簡潔，卻形象鮮明。鄉音是故鄉的聲音，理解準確。

音樂作文篇5

　　聽，美妙的音樂正從我們的耳中回旋著。一會兒是這種音樂，一會兒是那種音樂。美妙極了!可是，這些音樂是怎么傳出來的呢?讓我們去用一雙明亮的雙眼，去觀察周圍的事情吧!

　　風吹在玻璃上，形成風流。所以，在家里，呼呼聲，就是風聲。水滴在硬的物品上，就會有沖擊波。沖擊波傳到耳朵里，耳膜就會共鳴。因此產生了滴水聲……

　　還有一些美妙的音樂，是從樂器里面傳來的。大喇叭的嘟嘟聲，小木琴的咚咚聲，還有口琴的絲絲聲，都能組成美妙的音樂。

　　音樂又傳來了，你聽：嘀嗒，嘀嗒!

音樂作文篇6

　　音樂具有令人沉迷的魔力，雖然我一家四口都全無歌唱的天賦，但我卻是一名不折不扣的.音樂迷。

　　在煩躁是，聽些音樂可以舒緩身心；在傷心時，聽些音樂可以舔砥傷口；在開心時，聽些音樂可以加倍快樂……在長久來的習慣中，音樂帶給我許多樂趣。但我愛上音樂，絕不是只因為這些膚淺的好處，我與它的淵源來自于那一次的語文課。

　　不必驚訝，我愛上音樂正是因為語文課而并非音樂課。語文老師的教學方法別出心裁，不是死讀、死記、死背，她更注重綜合的情況，于是便有了那一次的課前音樂。

　　“在我心中曾經有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛……”周華健的歌聲，透過電腦，一字一句地唱進我的心中。時間分分秒秒地流逝，我也知道了這首歌叫《真心英雄》，也知道了這首歌是四人合唱，更明白了這是一首徹頭徹尾的勵志歌。

　　這首經典的老歌成了我最愛的一首歌。不知道是否因為閱歷太淺，我并沒有多大的感動，只是這一首歌令我想起了每一次的期末考。“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”我呆呆地想著，那一次艱苦的復習不是風雨？那一次的好成績不是彩虹？

　　我迷失在了這首歌中，只覺得這首歌的歌詞怎么能這般的好？我陶醉了，直至老師切換了歌曲，我才恍如初夢。

　　自那以后，我以《真心英雄》為標準，聽了一首又一首歌曲，嘗盡了音樂世界里百花的甜，我也就此成了一個如假包換的音樂迷。

　　“移風易俗，莫善于樂”我一直相信，相信音樂的力量和魅力。在音樂的世界里，我是快樂的音樂迷！

音樂作文篇7

　　盼望著，盼望著，音樂晚會就要到了！早上，媽媽笑容滿面地對我說：“夏晨杰，今晚有音樂晚會，你可要好好發揮呀！”我說：“好的，媽媽，我現在就去練鼓，晚上我一定要拿一個好成績給你看！”

　　不知不覺到了晚上，音樂晚會就要開始了，表演區是富邦廣場，那里人山人海，一早就聚集許多觀眾了，有的早已坐在了座位上，有的在舞臺前站著，拿起手機拍照，十分熱鬧！

　　臺下傳來一陣陣熱鬧的鼓掌聲，我頓時感覺有點緊張。這時，音樂一響起來，我的心中燃燒起了熊熊烈火，我爆發了自己的激情。評委們馬上就鼓起掌來，頓時，仿佛我的眼前出現了奔騰不息的黃河；等著音樂旋律變低了，我眼前又仿佛出現了涓涓流淌的小溪，小魚就在小溪里快活地游動著……臺下的觀眾有的在大聲尖叫，有的握緊拳頭，好像在給我助威，有的也跟著我的節拍敲打起來……音樂結束了，臺下傳來一陣陣歡呼聲和掌聲，我在眾人的掌聲和注視中結束了表演。

　　接下來還有很多精彩紛呈的節目。這次音樂晚會真是令我難忘，讓我明白了，臺上一分鐘，臺下十年功！

音樂作文篇8

　　音樂是跳動的音符，快樂的節奏，也是我的開心果。

　　我喜歡音樂，并不是想成為在舞臺上盡展風采的音樂家。如果是這樣，我從音樂中就尋找不到那種自由的樂趣了。

　　我愛選擇自己喜歡的曲子來唱、來聽。在孤獨的時候，唱幾句自己愛聽的歌，心里會感受到溫暖，感受到快慰；在失落的時候，聽一聽清新、歡快的音樂，煩悶的心情也會被音樂吹散；在悠閑的時候，聽音樂或唱歌，可以令人心情愉悅；在勞累的時候，音樂還會使人頭腦清醒，解除疲勞……音樂，給我帶來了許多快樂。音樂有的歡快，有的悲壯，有的舒放，有的令我歡欣，有的令我感動，有的令我沉醉，有的激我奮進。

　　聽著音樂，我會靜下心來，細細的感受這曲子的神奇旋律。有時，還禁不住歡快地跳著、舞著，心好像也飛起來了。媽媽見我那陶醉的樣子，笑著說：“你簡直成了一只快樂的小燕子。”爸爸湊過來說：“不對，不對，我看更像展翅的白天鵝！”

　　每天晚飯后，我都愛聽一段音樂。優美的曲子悠揚而動聽。閉眼欣賞，音樂仿佛是山間小溪在叮咚作響，把我包圍在歡快、輕松的氣氛中。我如同有了一對翅膀，變成了一只小鳥，在溪水上空自由地飛翔，呼吸著清新的空氣，全身心地感受著美好的大自然。

　　有時，我靜靜地聽——那音樂聲如一粒粒小水滴飛擊著溪石，又像美妙的甘霖滋潤著我的心田，清泠泠的。閉上眼睛，展現在我面前的，則仿佛是一條長長的音樂河，無邊無際，我如同一條自由、快樂的魚兒徜徉在其中……

音樂作文篇9

　　對我來說，世上最美妙的事莫過于在愜意的午后，獨自躺在床上曬著溫暖的陽光聽一首優美的歌。音樂，令我怡然自得；音樂，令我流連忘返；音樂，令我沉浸其中；音樂，令我不能自拔。音樂，就是我的最愛。

　　很小的時候，對音樂的概念還不清晰，只知道在傷心的時候哼上兩句心情便會舒暢起來；而在高興時更是會情不自禁地唱上兩句，讓自己覺得興奮。也不管走不走調，更不管自己唱的到底是什么，只要有音樂，我就永不孤單，永不難過。那時候，音樂就是我最好的玩伴，有了它，我就永遠不會難過，它就是我開心的心情的守護神。

　　再大了一些，開始在各方面接觸到音樂，也學習了一些樂器，唱歌也不再跑調了，但我對音樂的熱情依舊不減。不管每天多苦多累，我都要借音樂來抒發心底的感情，疲憊便會馬上消失。我對音樂的感情已經變為了自心底發出的愛。每周一次的音樂課就是我最快樂的時光。而每年一次的聯歡會就是我最好的在同學們面前展現的機會。那時候，音樂就是我最大的夢想，夢想著能有一天借助音樂登上舞臺，它就是我奮斗、前進的動力。

　　現在，我對音樂的概念已經十分清晰了。我漸漸地意識到音樂已經成為了我生命中的一部分，我已經再也無法舍棄它了。如果有一天我的生活里沒有了音樂，那么我將會感覺生命中缺少了一塊重要的組成部分。在我生病時，聽上幾首歌，唱上幾首歌，病痛立刻會消失得無影無蹤。令我高興的是我對音樂的執著換來了在音樂課的期末考試中音樂老師的一句“樂感很好”的夸獎。當時我因為這事興奮了整整一個星期。現在，音樂是我的良藥，它充實我的生命，驅趕我的病痛，豐富我的生活，舒暢我的心情，它幾乎就是我的一切美妙事物的源泉。

　　音樂，是一首膾炙人口的田園詩，讓我喜愛有加；音樂，是一幅精美絕倫的山水畫，讓我如癡如醉；音樂，是一處山清水秀的風景，讓我戀戀不舍。音樂，我的最愛！

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