【必備】音樂課作文300字（48篇）

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的【必備】音樂課作文300字，歡迎大家分享。

　　音樂課作文300字 1

　　“音樂使人高尚，音樂使人充實，音樂使人熱愛生活。”記得三年級那一節音樂課，我看見音樂老師滿臉的笑容提著錄音機來給我們上課。

　　首先，老師先讓我們把書翻到14頁，老師說：“今天，我們來學習《每當我走過老師的窗前》，老師先讓我們聽一遍，再讓我們輕唱一遍，”老師又說：“在大聲唱一遍，”我們仿佛就看到了，看到了老師正在明亮的'燈光下，給我們批改作業，哎，老師可真辛苦呀！

　　音樂能使人的心情更加歡樂，每當我唱起這美妙的歌時，我就感覺到了老師的辛苦是為了培養人才。

　　過了一會兒，我才學會，我才剛學會就下課了，我非常這節音樂課，因為，這節音樂課不僅能使我們增加知識了，還能讓人們舒情地享受這美妙的夢幻音樂，啊，音樂真美妙呀！

　　我喜愛這一節音樂課，這節難忘的音樂課，我永遠不會忘記的！如果我遇到困難時，我一唱起這首歌，我就開心啦！

　　音樂課作文300字 2

　　想到下一節就是音樂課，我仿佛興奮不已的天使，迫不及待的想要快點進到傳說中的桃花源，欣賞優美的琴聲，期待老師要教我們的課程。

　　我從小就愛吹直笛，但是，那時根本不懂得怎么按指法，所以吹得五音不全，覺得很氣餒。升上小學三年級接觸到直笛后，沒想到老師稱贊我吹得不錯，讓我心中就涌起一個念頭:老師欣賞我，我不能讓老師失望。所以，我很努力的練習，也因此漸漸愛上了音樂課。

　　每當老師教我們吹直笛時，一定先示范給我們看，并先讓我們打拍子，練習節奏感，再讓我們實際練習吹奏。老師還會介紹一些音樂家讓我們認識,并讓我們欣賞優美的'曲子。有幾次我吹得不好，老師沒有責罵我，反而鼓勵我說：“吹直笛要有耐性，一個音、一個音慢慢的吹，吹習慣了，自然就吹出你滿意的成果了!”那時我心中充滿感動，也更認真的上課，想讓老師看到我的努力，讓老師知道我是一個不負期望的好學生。

　　每次上音樂課，時間很短暫，但在課堂上學到許多樂理以及好聽的曲子，使我愈來愈喜歡音樂課。我認為音樂充滿創意與靈感，仿佛是一個裝不滿的創意寶盒，永遠都用不完，就讓我們一起去尋找它吧!

　　音樂課作文300字 3

　　“丁零零”上課了，同學們陸陸續續地去上音樂課。告訴你們，聽說這學期我們又換了一個新老師，同學們都很想知道新老師教得怎么樣，長得怎么樣？

　　一來到音樂室門口，就聽到一曲歡快又美妙的歌曲。我想這位老師一定叫教的很好，我一定喜歡。我們坐好之后老師那親切又好聽地聲音傳入耳中“同學們我姓陳，你們可以叫我陳老師”“陳老師”我們齊聲回答。陳老師又說“剛才我放的.這首歌，是一首童年（捉迷藏）是舒曼寫的。剛才聽你門沒有體會到曲中的意思，等一下你們閉上眼睛，回想一下，你們童年的快樂時光”

　　音樂放了，我們閉上眼睛，我一邊聽，一邊回想起，以前我和同學買東西，一起寫作樂，一起上課，那時的笑聲還在我耳邊回蕩。想著想著，音樂停了，我睜開眼睛。哇，剛才的那段時間雖然很短，但是我卻很放松。音樂是如此神奇。

　　我喜歡這位老師。

　　音樂課作文300字 4

　　上個星期的音樂課，我們班為了向老師證明我們的實力，因此，舉行了一場演唱會。我們為了把自己展現的不是最好，而是更好的一面。前幾天，我們正準備著應戰，“全副武裝”中。鈴鈴鈴。音樂課即將來臨，我們也戰戰兢兢的來到教室。

　　第一隊被老師匆匆的催上去，有些人臉都紅了，確實，他們唱的歌很丟臉——《一分錢》的改編版。他們唱的時候一邊笑一邊唱，真是五音不全，怪不得老師說他們態度不好。就這樣，丟臉的一組唱好了。第二組是女生，是伊甸那一組她們唱的很柔和也很動聽，與前一組截然不同，笑聲也漸漸停息了，認真的聽著她們唱的——《愛的供養》，“我用盡一生一世來將你供養，只期盼你停住流轉的`目光。真是扣人心弦。一組接著一組，終于輪到我們了。一個接一個害羞的上了臺，我們唱的是樂天派的歌《快樂你懂得》，剛好五個人，真是和我們。我們拿著歌詞唱，因為有點記不牢。熊優翔非常緊張，一直在抖，我卻相反，很淡定，我也不知怎的，歌曲漸漸帶來尾聲，我們成長的旅程也將悄然結束。

　　這一次的“演唱會”，不僅僅是在考驗我們的膽量，而且還賜予我們一次鍛煉的機會，讓我們嘗試嘗試，是有意義的。以后要多多參加這種活動，成長的記錄中有著燦爛的一刻！

　　音樂課作文300字 5

　　“逆戰、青春修煉手冊、想唱就唱、魔法城堡......”這些都是今年的最流行的歌曲。而我們的音樂都是在唱一些民族歌。可是，今天突然變了，還有一點不適應了呢。

　　上課了，只見一位老師走進教室在黑板上寫下了“何”字，這時，我們在知道這位老師叫何老師。老師先一開始酷酷的'說：“我也不知道你們之前是學什么歌，我就請你們上來唱幾句流行音樂吧。”我們十分的驚訝“什么我們都沒有唱過。”開始方鎮宇和章樂還有章峰被目擊了。他們在外面商量了好一會兒還沒有好婆婆媽媽就像老奶奶一樣。老師有一點不賴煩了就出去，一人一頓“豪華的大餐”，吃完了“大餐”就可以開始了。終于他們可以唱了。可是聲音好難聽呀!!!就像三只青蛙在呱呱地叫。到了女生的時候她們，一開始，有一點害羞的感覺。可是，過了一會就好了許多歌也好聽了一點。最后，我們幾個一齊唱了一首歌——逆戰。我們幾個的歌聲竟然還不錯哦。帥呆了酷斃了，地球沒有引力了。

　　這次的課堂我真不適應。

　　音樂課作文300字 6

　　星期三，因為項老師出差，所以排著隊去上音樂課了。但是我們在音樂教室門口等了好久，范老師還沒有來。我便去找老師。

　　我跑到一樓的辦公室，但是辦公室里只有一個陌生的女老師，其他老師都不在。我看到數學陳老師剛剛上去，急忙跑上去問老師：“陳老師，范老師還沒來過。”陳老師一邊回答一邊下樓：“啊，辦公室里沒人嗎？”我點點頭。之后陳老師就打電話給范老師。原來，這節課變成了信息課。我匆匆跑上去告訴同學們，他們一聽就往電腦教室去。可是電腦室又有別人上課，情況之急，華老師只好讓我們去機器人教室上課了。

　　可是，眼看其他小組的'機器人都開始舞蹈起來，我們組的卻不行，華老師說我們的機器人沒有電了，得充電，編程序編的時間長一點。只聽下課鈴聲響起了，我們的機器人，一動都沒動過，我著急了。但是，華老師讓其他同學排隊做操，我們可以隨便拿一個機器人下載程序，之后，我們的機器人就開始直行，左轉，右轉，接著又放起了紅星歌，這真是因禍得福啊！

　　這節音樂課十分特別！

　　音樂課作文300字 7

　　今天，我被語文老師選中了去四年級（8）班旁聽的權利。我興奮得像一只小白兔，迫不及待希望時間能一眨眼到下午。

　　盼望已久的時刻來臨了。下午第一節課的鈴聲剛剛響起，我便飛似的沖出了教室，下樓梯的.速度比以往快得驚人。

　　我急急忙忙跑，只聽見耳邊呼呼的風聲，快到四（8）班門口時，才聽見有人叫我。我這才回過神來，是鄒墨，剛才跑得太快，差點兒把他給忘了。

　　我們一起走到門口，卻不肯進去，感覺有些不好意思。我瞅著鄒墨，小聲對他說：“要不你走前面？”

　　鄒墨直搖頭，說：“不不不，女士優先。”邊說邊擺了個請的姿勢。我咽了咽口水，裝出不怕的樣子：“進就進”我鼓起勇氣推開門。“吱呀”一聲門開了。

　　我一進門便看見王老師正在講課，我有些不好意思，可是又不能退出去。我真是進退兩難，只好站在那兒一動不動。

　　王老師看后笑瞇瞇地向四（8）班的哥哥姐姐們簡單介紹了我和鄒墨，隨后讓我倆坐在了最后一排。這樣我就可以和哥哥姐姐們一起學習了。

　　今天的音樂課和平常有些不同，是一次很難得的體驗，是我感覺上過最有趣的課。以后，我要多多在老師面前表現更好的自己，盡早成為一個全面發展的好學生。

　　音樂課作文300字 8

　　今天早上，第三節課是音樂課，方老師在教室里教同學們唱歌。方老師說：“我們今天來學唱特別的歌！”大家一聽，都覺得特別好奇，唱歌還有什么特別的呢？方老師笑著繼續說：“今天，我們來唱古詩詞！”啊？古詩詞？這也能唱成歌曲嗎？真是太特別了。方老師坐到電子琴前，翻開帶來的樂譜，開始一句一句地教我們。我們都興致勃勃地跟著唱起來。哈哈，真是太有趣了，學過的`古詩詞唱成歌曲后，更容易背熟了。方老師一共教了四首古詩詞歌曲，分別是《春曉》、《詠鵝》、《望廬山瀑布》和《詠柳》。音樂伴著古詩詞，唱起來瑯瑯上口，同學們唱得可認真了。

　　我覺得古詩詞設計成音樂歌曲真有趣！不僅提高了我們學習興趣，更讓我們熟背了詩詞內容，一舉兩得，真是太棒了！我們都期待下節課，方老師能再教我們更多的古詩詞歌曲！

　　音樂課作文300字 9

　　這學期，我們的音樂老師換了，是一位新來的帥帥的大哥哥，他喜歡穿西裝，也喜歡穿休閑服，也特別愛干凈，

　　第一節上課，老師給我們做了個自我介紹說：“他姓李，名金湯，就是我們以后的音樂老師了。”李老師很溫和喜歡笑，喜歡讓同學們表演自己的特長，快下課了，李老師讓會彈鋼琴的同學表演一下，我就勇敢地舉了手，結果老師第一個讓我表演，我彈了《茉莉花》，這首歌曲，我覺得我彈得還不錯，因為這是我平常辛苦練習的功勞。

　　還有一節課，老師讓編《蕩起雙槳》的舞蹈，我想了想，又勇敢地舉了手，老師讓我把自己編的舞蹈跳了兩遍，別的同學又羨慕，又嫉妒。老師夸獎我跳的不錯，還說我是一個未來的舞蹈家、鋼琴家。我高興的，合不攏嘴。

　　我喜歡音樂課，因為音樂課樂趣多多，音樂課可以聽歌，還可以在電視上看別人跳的'優美的舞蹈，我也可以在歡樂的音樂聲中跳出我心中美麗的舞蹈，我愛音樂課。

　　音樂課作文300字 10

　　星期一，又到了我們最喜歡的音樂課。語文課一下課，我們就興高采烈地跑到音樂教室里占位置了，同學們紛紛談論著今天音樂課會做什么呢？還有的同學在想今天不會有音樂考試吧！正在大家七嘴八舌地聊天的時候，“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了。

　　要上課了，同學們趕緊回到座位上坐好。音樂老師走進了教室，面帶微笑地說：“同學們，今天我們要學一首新的歌曲，它的名字叫《阿里里》。”老師先給我們聽了一遍這首好聽的歌曲，然后老師就開始一句一句地教我們唱。在老師教的'時候，我們聽見了一個不一樣的聲音，原來是小明同學跑調了，逗得我們哈哈大笑，所以老師請很會唱歌的小紅上來示范唱一遍，小紅唱得真好聽呀，我們都聽入迷了。

　　最后老師說：“同學們，你們都學會了這首歌曲了，那一起來一次大合唱吧。”大家就站了起來，老師把手放在鋼琴上，優雅地彈奏著，我們跟著伴奏一起唱了起來。

　　音樂課下課了，大家依依不舍，希望天天都是音樂課。

　　音樂課作文300字 11

　　“丁零零”上課了，同學們陸陸續續地去上音樂課。告訴你們，聽說這學期我們又換了一個新老師，同學們都很想知道新老師教得怎么樣，長得怎么樣？

　　一來到音樂室門口，就聽到一曲歡快又美妙的歌曲。我想這位老師一定叫教的.很好，我一定喜歡。我們坐好之后老師那親切又好聽地聲音傳入耳中“同學們我姓陳，你們可以叫我陳老師”“陳老師”我們齊聲回答。陳老師又說“剛才我放的這首歌，是一首童年（捉迷藏）是舒曼寫的。剛才聽你門沒有體會到曲中的意思，等一下你們閉上眼睛，回想一下，你們童年的快樂時光”

　　音樂放了，我們閉上眼睛，我一邊聽，一邊回想起，以前我和同學買東西，一起寫作樂，一起上課，那時的笑聲還在我耳邊回蕩。想著想著，音樂停了，我睜開眼睛。哇，剛才的那段時間雖然很短，但是我卻很放松。音樂是如此神奇。

　　我喜歡這位老師。

　　音樂課作文300字 12

　　一個陽光明媚的早晨，我們的音樂伍老師正在教我們練習《長江之歌》。

　　正當我們練習《長江之歌》時，門忽然被人推開，一個熟悉的`身影出現在我們的面前——這正是我們敬愛的李校長。李校長對我們說：“孩子們，你們唱的這首歌，我在三十多年前就已經開始唱了，長江是我們的母親河，我們一定要尊敬它。”聽了李校長的話，我們也更加認真地唱起《長江之歌》了。聽完我們唱的《長江之歌》后，李校長更加認真地對我們說：“孩子們，唱這首歌的時候一定要有氣勢，讓我們一起來唱一遍吧。”聽到李校長說的話，我們都更加興奮，期待與李校長一起唱《長江之歌》。這時伍老師談起了鋼琴，我們也期待著李校長唱歌，只聽李校長唱出了《長江之歌》的第一句，那聲音雄厚且有力度，我和同學們聽了也不禁在心里為李校長鼓掌。到了齊唱的時候，我們都唱出最好聽的聲音，完成了《長江之歌》。

　　這真是一次難忘、難得的音樂課！

　　音樂課作文300字 13

　　今天，我聽了一節特別的音樂課……

　　為什么是一節特別的音樂課呢？下了數學課后，大家都開心地向音樂教室走去。到了教室后，我們唱起了一首關于長江的歌曲，在大家唱到一半時，響起一陣輕微的開門聲。就在我想看清這位老師是誰時，大家突然聽到了熟悉的聲音：“同學們好啊，我剛才在樓道里聽到你們的歌聲了。我在三十年前就唱過這首優美的歌！”李校長激動地說。原來是這樣啊，李校長被我們的歌聲吸引了啊！可真巧……李校長又說：“我剛才聽了大家的.歌聲，音色、音準都很好，但感情方面還要加強。”說著，李校長用手打著拍子，讓我們和他一起唱。大家在歌唱時都注意到了李校長的動作與表情，唱到“我們贊美長江”時，他的臉上不禁露出了幾絲自豪的神情，在自豪中還有幾絲陶醉，仿佛長江就在我們身邊一樣。我深深地體會到了李校長為人師表的愛國情，伴隨著下課的鈴聲，我們圓滿地結束了這節特別的音樂課。

　　音樂課作文300字 14

　　哇，真開心呀！我們又要上音樂課嘍。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆悅耳的鈴聲，同學們大步流星地跑進了音樂教室。 眼保健操和泡泡操之后，音樂課正式開始啦。這節課老師給我們教了新歌《我是小小音樂家》，伴著歡快、活潑的旋律，我好像身臨其境，感覺自己真是一位音樂家了。

　　后來，我們還進行四大組的PK呢！最先演唱的.是第一大組的同學，雖然他們唱得很動聽，但是沒有一點肢體動作；第二組的同學也是同樣的缺點；第三組的同學居然只聽到女生的歌聲，男同學們的聲音好像冬眠了；終于輪到我們第四大組了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著老師悠揚歡快的鋼琴聲，同學們歡快的歌聲也響了起來，加上大家豐富的表情、動作，終于贏得了全班同學熱烈的掌聲…… 同學們開心得歡呼雀躍，可是“叮鈴鈴……”

　　下課了，我們只能依依不舍地離開了音樂教室。

　　音樂課作文300字 15

　　早上的天氣似乎挺冷的，我媽媽隨手就給我拿了一件厚厚的`衣服，現在也還沒那么冷吧，穿 這也太夸張了吧，不過，這又能怎么樣呢？

　　第三節課是音樂課。和以往一樣，我們班吵吵鬧鬧的上了樓梯來到了音樂教室前排好路隊。本來這個時候音樂老師蔡老師總會走過來讓我們進教室，可是今天蔡老師卻沒有在過來，而聽到的卻是同學們的喊叫，今天老師不在。緊接著，我們就進了教室。

　　那么現在要干嘛呢？不知怎么的，我們班學過鋼琴的饒鋆礽還有林旭幸都走到老師的鋼琴旁邊打算為我們演奏一首。我們都非常的捧場，每次都鼓著掌讓他們彈奏。他們沒有譜都是用背的，偶爾呢，會停頓一下，這或許是我們覺得搞笑的地方吧。

　　很快，這半節課就過去了，下半節課蔡老師就回來了。

　　音樂課作文300字 16

　　一堂音樂課上，老師教我們學完新歌后，讓我們上臺演唱，第一個上臺的是“音樂”，小公主。她跑上臺去，放開嗓門唱起來。我們都陶醉在她的歌聲中，盡情幻想，她唱完后，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。

　　接下來該誰唱了，老師的目光仔細掃視著每一位同學，最后老師的目光落在我的身上。我一下子緊張起來，我只有硬著頭皮走上講臺去，強忍住內心的緊張，輕輕地唱起來，開始唱得挺好，可就在唱高音時變了音，這下我的'面子丟盡了，此時的我再也無心唱下去了，呆在那傻愣愣地站著，腳也不住地發抖，同學們哈哈大笑，這使我難過極了，我強忍著淚水跑回座位，坐下后，我的淚水奪眶而下……

　　盡管下課后老師又和我單獨交流，給我作思想工作，但我還是永遠忘不了這次出的“洋相”，忘不了這節課……

　　音樂課作文300字 17

　　我上過許多課，但讓我難忘的是那節音樂課。

　　上課時，老師在大屏幕上放出了一只羊。老師問我們這是什么羊，我們仔細一看，說：“慢羊羊。”接著，老師讓我們回答了慢羊羊的兩個問題，然后請出了又聰明又倒霉的灰太狼先生，老師又問我們灰太狼怕誰，我們異口同聲的.回答道，喜羊羊，老師又放出了剪羊毛那首歌，只見小羊身上長滿了柔軟的毛，一個剪毛工人先和小羊笑著，突然從身后面拿出了一把鋒利的剪刀，“咔嚓，咔嚓”只見小樣一愣，馬上展開四條腿跑起來，剪毛工人液飛快的跟上去，在那后面追向小羊，小羊來了一個急轉彎，又把剪毛工人甩的遠遠的。

　　接著，老師又從大屏幕中弄出了喜羊羊與灰太狼，我們個個興高采烈，快活的看起來了，我們看見那只笨狼被喜羊羊甩彈弓打的鼻涕直流，讓我們哈哈大笑，但下課鈴聲響了，我們個個慢慢的向教室走去，我們真希望每節課都是像這節音樂課一樣。

　　這節音樂課真是令人開心，高興呀！

　　音樂課作文300字 18

　　你們都上過音樂課吧，我上過一節非常有趣的音樂課。

　　這是我四年級中第一節音樂課，音樂老師把我們帶到了樓下的`音樂教室，我們正嘀咕著：“老師是誰呀？”這時，老師說：“我現在做一下自我介紹，我的名字叫胡利，你們可以叫我胡老師。”

　　“那第一節課我們要學什么呢？”一位同學說，老師說：“我們第一節課就來學習中華人民共和國國歌，也就是義勇軍進行曲，我們先來發音樂書。”然后老師就把那首歌放出來了，他先是讓我們聽一遍，“起來，不愿做奴隸的人們……”不愧是國歌，這么好聽。

　　老師給我們放了幾遍，然后讓我們跟著唱，我們就聽著老師的話，跟著唱了。唱了幾遍，我們學會了，老師說：“現在，你們把音樂書合上，我們大家起立一起唱一遍，我們唱了一遍“起來，不愿做奴隸的人們……”老師說：“你們唱的真好聽，這節音樂課就上到這里，下課！”班長說：“起立。”我們一起說：“老師再見。”

　　這節音樂課可真有趣呀。

　　音樂課作文300字 19

　　看到這個題目‘你會覺得很奇怪吧！音樂課不就是唱唱歌、玩玩的嗎，怎么會緊張呢？告訴你，晚上是家長會，這節課要抽背古詩！在音樂課上課前，費凡就問王老師這節課學什么歌，我偷聽到要背古詩。可怕、災難、末日一同向我襲來。完了，古詩還沒有全都背熟呢！這下我正的要完蛋了！！！

　　一上課，王老師就讓我們復習古詩1分鐘，然后讓左邊的人起立，面朝左邊。我一看，完了，抽我的還是一個“背古詩狂”趙浩然！別看他那副呆若木雞的樣子，其實腦袋瓜聰明的`很，頭發上有兩個旋渦。他背的古詩各各都是滾瓜爛熟，找上他，末日來的也太猛烈了吧！

　　一開始，他抽的古詩我都會，直到他抽到《水口行舟》時，我不會了。他便給了我一個B，藍藍的B深深的刺痛了我的心。直到王老師說可以重背時，太爽了，給我來了一個創口貼，把我心上的傷全都修復了。但他還是抽我《水口行舟》，不然就把古詩全都背一遍，我選擇了第二個，終于打到了A。

　　音樂課作文300字 20

　　一陣陣晚風吹打著一個剛從學校走出的少年，雖然那風很冷，但他臉上還是泛著紅色……

　　又是一節音樂課，我們一如既往地練著一年級都會彈得歌曲，正當我無聊時，組長那細小的聲音在我耳際蕩漾起來。

　　我轉過身，只見組長一只手比劃著，另一只手裝模作樣地彈著，她的嘴巴嘮叨著，眼睛瞪得大大的，仿佛就是一個剛剛進過進化演變過來的人魚。

　　我好奇地湊了過去，只聽她講到：“一位什么什么樣的青年……”她正手舞足蹈時，突然停了下來開始彈琴，正在我疑惑時，有一雙冰冷的手拍了我一下，嚇得我一頭撞在墻上，頭暈腦脹，隨后又聽到一個聲音響起：“起來彈一下。”

　　我呆呆地看著眼前這個有著一對小燈泡眼和一張小嘴巴的'音樂老師，心里一千個不同意，可官大一品，壓死人啊！我不敢耽擱，趕緊站了起來。

　　可我還沒彈就突然忘了歌詞，所以嘛！便有了被罰抄20遍歌詞的“好下場”！

　　音樂課作文300字 21

　　小雨淅瀝瀝的下著，而今天下午我們又有節音樂課，午預習下課鈴聲一響，我們就走上音樂之課的殿堂。

　　但是有點不巧的是當時我和薛子航正在數數學本，所以就遲到了。我們在敲門，第一次咚咚咚沒聲音，敲了第二次還是沒有。敲了第五次時才有人開門。干是我和薛子航在眾人的目光下尷尬地進了教室。

　　過了一會兒內心終于平靜了，老師彈著琴同學唱著歌這美景豈不正好。但是出現了點小插曲那就是薛子航。只見他把板凳上蹺起，手里玩弄著表。絲毫沒聽老師講課。

　　這不音樂老師過來說：“你能不能坐好。”說的.不管用我們的老師就用了三招。薛子航就被治得服服帖帖了，用手使勁按下，再用手把他扳回來。薛子航就像個小貓一樣被治得服服帖帖了。

　　看到此情景同學們都笑了起來。沒想到威風的副班長也有這種時候。

　　希望大家好好學習，在期中考試中取得好成績。

　　音樂課作文300字 22

　　“明天的第二節音樂課由我來給你們講，題目是《豐收鑼鼓》這是一首樂曲，我還會教你們兩種樂器，那就是“缶”和“塤”，自己沒事可以回去預習一下。”音樂老師熊老師說道。

　　第二天，我們迫不及待的來到教室，等待著老師的到來，不一會，上課鈴響了，老師先讓我們念了一段鑼鼓經，看著她那溫柔的`面孔，我不禁陶醉在鑼鼓經里了。接著，老師又問我們：“你們認識什么樂器呢”?我說：“揚琴，柳琴，古箏和笛子。我們又聽了一遍“豐收鑼鼓”這首樂曲。接下來是演奏部分，許許多多的同學踴躍舉手參加這次表演的鑼鼓經呢。最后老師說：“謝謝大家的參與。”二十分鐘的音樂課很快就結束了。

　　上完了這節課我認識了很多的樂器，還對塤產生了興趣。

　　音樂課作文300字 23

　　今天下午我們上完了第二屆有趣的數學課，便迎來了第三屆的音樂課，在這節音樂課上，我又懂得了一個道理......

　　“同學們，我們來比賽好不好，南行唱第一段，中南行唱第二段......”音樂老師臉上掛著微笑，溫柔的對我們說。我坐在南行，所以唱第一段，原本信心滿滿的'我以為得第一的，可是人算不如天算，我失策了，原因就是因為我們這行聲音不夠響亮，才讓北行有機可乘，得了第一。原本好勝的我自然不會讓北行白白得了第一，還好還有第二次比賽。可第二次比賽更糟了，唱的后面都沒聲了，老師指出了我們的不足，原來是不夠自信，又讓北行得了第一。第三次比賽我們和北行并列第一，那是因為我們改正了一次又一次失敗的地方，雖然說只是并列第一，但如果不是快放學了，我們定要和北行爭個勝負。

　　放學了回想一下這節音樂課，我懂得了不管前面的路有多么的坎坷，總有解決的辦法，只要有勇氣走下去，就能取得成功。

　　音樂課作文300字 24

　　今天我感覺最有趣的是我們今天的音樂課。

　　等我們到了音樂教室了以后我們就開始唱歌曲。我們一直唱啊唱啊，不知唱了多長時間我們在不知不覺中既然有新學了二首歌曲。而且那二首歌曲還特別的動聽。

　　我們學完了以后，我們的音樂老師還以為我們有一點點兒不熟，我們的音樂老師就一直讓我們唱我們新學的歌曲，我們就一直反反復復的唱。就像一曲永遠唱不完的歌曲。

　　等我們馬上就要下課的時候我們的音樂老師就在電視上給我們找了一曲歌曲。等電視上唱的時候，我們感覺到了這首歌曲我們很熟悉。我們就跟著唱了起來。那歌聲真好聽，如果請中國好聲音的舞臺上的音樂老師。給我們相比，他們也不一定會超過我們的.！

　　等我們走的時候我們的音樂老師還稱贊我們唱得非常非常的好。我感覺這是我在學校聽過最好的一首歌曲！

　　音樂課作文300字 25

　　今天我們像以往一樣有一節音樂課，可是這節音樂課非常特別，它不僅僅是老師單純給我們講歌。

　　在課上，老師讓我們練習兒童節要唱的歌曲——《長江之歌》。我們敬愛的李校長被我們優美的歌聲吸引了進來了，他對我們說：“這首歌我也非常喜歡，我已經唱了三十多年。長江是我們的母親河之一，唱這首歌一定要唱得有力量，這樣才能體會它的洶涌，才能贊美它。”李校長帶我們一起唱了一下，他唱得非常投入，雙手還隨著曲調和歌曲描繪的畫面做出動作，臉上浮現出非常陶醉的神情。當然，李校長來了我們也必須要好好地向校長表現一番，我把許多的`力量與激情用到這首歌上，其他人也都像我一樣全神貫注地唱著，伍老師說這次是我們唱過最好的一次。

　　在這節課上，我們通過李校長的演唱，體會到了這首歌的精髓，學會通過唱歌抒發對祖國的熱愛之情。

　　音樂課作文300字 26

　　從小到大，我上過很多節音樂課，可有一節音樂課非常有趣，令我終身難忘。

　　記得一年級上一節音樂課時，我們都歡天喜地，等待老師的到來。上課鈴響了，老師邁著悠閑的'步伐走進了教室。同學們立刻變得安靜多了。“今天，我們來學一首優美的歌曲，”只聽見老師在講臺上大聲說：“名叫《愉快的夢》”。老師先自彈自唱，全班同學安靜地聽，大家都沉浸在悠揚的琴聲中，忘記了煩惱。然后，老師教我們唱。老師在講臺上認真地講，我們在座位上用心地學。當我們終于把“最后一關”順利通過時，老師臉上露出了自豪的微笑，我們臉上也露出了勝利的笑容。最后，老師又讓我們一組一組的唱，開始，有名同學老師唱走調，全班同學哈哈大笑，笑得前仰候合。后來，經過老師的耐心指導，我們全班同學終于合到一塊了……直到下課鈴打了，我們才依依不舍地走出了音樂教室。

　　這真是一節有趣的音樂課呀！

　　音樂課作文300字 27

　　今天上午，我們上了一節特殊的音樂課，這節課讓我們十分難忘。

　　上音樂課時，我們正在練習兒童節表演的歌曲《長江之歌》，正當我們剛練習第一遍時，李校長突然走進來了，我們特別驚訝。李校長說他在門外聽到我們唱歌，認為我們的音準、音色都很好，特意進來準備指導我們。他告訴我們唱歌要有氣勢，要把那種深情唱出來。然后李校長跟我們一起唱了一遍，他唱歌時氣勢磅礴，十分深情。唱完第一遍后，李校長告訴我們這首歌他三十年前學過，直到現在他還能記住歌詞。看來這首歌深深的.打動了李校長。聽完李校長講的話，我們一起和李校長又唱了一遍，這一遍我們都把氣勢唱了出來，把這首歌唱得非常有力量。唱完后，李校長連連夸我們唱得好。

　　這節特殊的音樂課，我永遠也不會忘記，也記住了李校長講的話，要把愛國的歌唱得有氣勢。

　　音樂課作文300字 28

　　今天星期五，下午離校了，作業也很少，我寫完作業后，悠哉游哉的玩了起來。

　　不一會兒，下課了。下節音樂課，又可以嗨起來了！我跳著disco，哼著小曲，就差個特效了。

　　終于，上課鈴聲響起，老師走了過來。剛開門，同學們陸續進去了，不過我有個疑惑，為什么都拿著本子呢？算了，該我進去時，老師把我推開了。咦，為什么不能進？我站在一旁。不一會兒，有本的都進去了，剩下沒本的站到后面。我的`心中“咯噔”一下，歌詞！哎，前面有本的老是在笑，老尷尬了。心中一萬個羊駝飄過~~，早知今日，何必當初呢。老師讓會唱的回去了，我可是個音癡，五音不全，你們也可以叫我“跑調天后"。老師看見我在編詞，笑了笑，最終還是讓我們回去了，好險，好險。

　　唉！以后可不敢疏忽了“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”我要像陶淵明一樣珍惜時間。“明日復明日，明日何其多？”所以我們要在有限的時間中做好應該做的事。

　　音樂課作文300字 29

　　今天是春寒，我下午來到學校，第一節課是音樂。

　　在上音樂課時，李天宇讓我看他撕音樂書玩，我一看挺好玩，我也忍不住撕起音樂書來，正當我倆玩的開心的時候，張詩悅看見了告訴了老師，老師讓我們站起來的時候，我的心里就像裝了一只蹦蹦跳跳的.小兔子，老師批評教育了我們。不一會，馬老師來了，孟老師把事情告訴了馬老師，馬老師讓我們把事情給家長說清楚，并寫《我不該這樣做》一篇檢查，回到家，我就按老師的要求去做。媽媽回來后，我就膽戰心驚的把事情從頭到尾的講給媽媽，媽媽聽后很生氣，還教訓我說：“書是我們的好朋友，我們應該愛護它，如果再撕書，就拿針扎手，當做懲罰。”

　　經過這件事情，我知道了，書本是我們的好朋友，我們要愛護書本，我還知道，上課不能做小動作，應該認真聽講，請老師和媽媽監督我，我會做的更好。

　　音樂課作文300字 30

　　星期二的上午，同學們在討論今天音樂課可能會教些什么。叮鈴鈴——叮鈴鈴，上課鈴響了，音樂老師笑容滿面地走進教室，有趣的音樂課馬上要開始了。

　　音樂老師說：“今天我們學一首新歌，叫《摘果子》，有沒有同學會唱這首歌呢？”有的'同學激動地點點頭，有的無奈地搖了搖頭。

　　音樂老師先自己一邊彈鋼琴一邊唱這首歌給我們聽。聽了一遍這首歌后，老師開始教我們唱曲譜，最后老師教我們唱歌詞。一開始，大家唱得亂七八糟的，經過反復訓練，大家唱得越來越好聽了，尤其是我的同桌，唱歌的聲音像百靈鳥一樣悅耳動聽。

　　老師對我們說：“大家都會唱了吧？我們最后來一遍大合唱吧！”老師開始彈鋼琴，老師的手像跳舞一樣在鋼琴上跳躍，大家都站在老師的旁邊，圍成一個圈，唱出了動聽的歌聲。

　　這真是一節難忘的音樂課。

　　音樂課作文300字 31

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們紛紛走進教室，安安靜靜地坐在自己的座位上，等待音樂老師來上課。

　　只見音樂老師邁著輕快的腳步高興地走進來。笑咪咪地說：“同學們，今天我帶大家做一個游戲，好不好？”“好！”同學們立刻歡呼起來。音樂老師說：“第一組（也就是我們組）寫一個人物的名子，但不能寫班上的同學；第二組寫時間，如1949年、半夜三更……第三組寫地點，如教室里、花園里。第四組寫干什么，比如吃飯哪，打呼嚕啊……”

　　老師吩咐好，宣布開始。因為按著順序來的，有的`后面的同學還迫不急待地、爭先恐后地跑到前面來。我們這組的周揚寫的人物是孫悟空。第二組的呂悅寫的時間是三年前，第三組的王卉卉寫的是花園里，張杰寫的是殺人。合起來就是孫悟空三年前在花園里殺人。全體同學哄堂大笑……第一句話都讓同學們捧腹大笑。

　　這節音樂課真有意思！

　　音樂課作文300字 32

　　每周三早上，班里的同學都很開心，因為有一節大家都很期待的音樂課。

　　鐘老師教我們學樂理，但一點也不枯燥，因為她生動有趣的言行總是吸引著每一個同學的目光。

　　當鐘先生把五線譜上的音符奏成悅耳的琴聲時，我們會隨著歌曲的內容和諧地歌唱，表演有趣的動作。有些調皮的男生也會玩新花樣，讓大家笑彎了腰。歡樂的`氣氛像日出一樣照亮了整個音樂室。

　　有時候，鐘老師會教我們打擊樂。由于樂器數量有限，學生會被分成幾個小組輪流演奏樂器，而其他學生會觀看和學習。

　　鐘先生偶爾會讓我們獨唱，以顯示每個人的歌聲，而他會彈鋼琴為他伴奏。亦舒同學優美的歌聲，像黃鸝，總是讓我們聽到耳油。至于我，雖然生來就有“豆沙嗓子”，但我開著嗓子盡情地唱歌，把所有的煩惱和壓力都拋到了九霄云外，而其他同學則在背后偷偷取笑我。即便如此，我一點都不在乎。

　　快樂的音樂課總是讓人覺得很短。如果學校每天安排一節音樂課讓我們放松，那該多好啊！

　　音樂課作文300字 33

　　音樂課上的聲音本應是美妙的，有節奏的，此起彼伏的，令人愿意聽的。

　　而今天這節課是一個經驗不豐富不懂“杯具”的'老師——實習新老師，來給我們上課。

　　“上課啦！”不知是誰一嗓子，全班安靜中帶著點點瑕疵。不一會兒，一個身披長發的“新芽”，胸前戴著一塊實習的牌子的老師一步一步地走上了講臺。那個動作可不是快捷輕便的，好像慢動作會放在每一個“花朵”的眼上。

　　開始上課，那溫柔的嗓音離我們的“火山爆發”還落后N倍。在不知不覺中全班沒有在“園丁”的帶領下健康成長，而是順其自然，順著自己的心思去“開花結果”。“園丁”的怒吼聲一次又一次的“進攻”，最后以失敗告終。我想這時每個同學的心里都在想著一句話：就你那桿“漢陽造”哪兒抵得住我們的“坦克”？！真是雞蛋碰石頭——自不量力呀。不知不覺有一節課到了，我們還是在商議著“國際大事”。

　　這時，不知道又是誰一嗓子：“噓，老班來了！”

　　全班頓時鴉鵲無聲……

　　音樂課作文300字 34

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們飛快地坐到座位上。一位老師進來了，她帶著一副眼鏡，濃濃的眉毛，一頭烏黑光亮的頭發，一個高高的鼻梁，一張粉紅的小嘴，一臉嚴肅的表情。

　　她說：“從今天開始，我就是你們的音樂老師。”她的.話剛說完，有很多人議論：“我們的音樂老師不是孫老師嗎？”“她就是我們的音樂老師啊。”“她會不會很兇啊？”

　　我聽說我們的音樂老師不是孫老師后大驚失色，我們為什么要換音樂老師？音樂老師隆重的介紹了一下自己，我聽得很清楚，她說她叫張老師。

　　因為今天是開學第一堂課，所以老師大發慈悲。她問我們想唱什么歌，同學們七嘴八舌的說。“《生僻字》，《生僻字》。”金萬祥大叫道。“《沙漠駱駝》”孟靖涵大叫道。

　　后來，老師第一首放的是《生僻字》。同學們開心地唱著歌，還有的人不由自主地跳起舞來。

　　真是一堂開心的音樂課呀！

　　音樂課作文300字 35

　　“來，我們來玩石頭剪子布。”“好啊！好啊！”……

　　音樂課上，經常聽見男同學嘰嘰喳喳地說話，“我寵物一百級了，你呢？”又來了。他們特別喜歡說個不停。后來，就連女生也被帶壞了，“看，我喜歡你的鞋子。”“這是回力牌的吶！”連一向守紀律的我有時也忍不住摻和進去說。

　　“安靜，安靜！”老師拿著豎笛敲著桌子（那是音樂老師專用敲桌子的豎笛），但底下沒幾個人會安靜下來，還是嘰里呱啦的.。

　　老師讓我們唱歌，我們唱的聲音像鴨子一樣，難聽極了。甚至有些同學還叫起來：“老師，你淡定一些哎。”“哈哈……”男同學跟著起哄。老師那憤怒的神情，眼睛瞪的比葡萄還大，看著就害怕，但我們見多了，也就不怕了。

　　這個吵，那個吵，好好的課堂像炸開的油鍋。終于吵到下課了，音樂老師憤憤離開，我們卻是吵得意猶未盡。為什么音樂課我們班就這么吵呢？

　　音樂課作文300字 36

　　一個夏天的午后，天氣非常悶熱，火紅的太陽照著大地，操場上散發著陣陣熱氣。有幾只蜻蜓在教室外面飛來飛去，仿佛在說：“要下雨啦！要下雨啦！”

　　教室里，同學們一個個熱得滿頭大汗，焦急地等待著音樂老師。忽然，我發現天一下子暗了下來，感覺有一陣清涼的風吹進了教室，而且越來越大，操場上的樹都被吹彎了腰。這時，音樂老師走進了教室，正當我們興奮地迎接老師的時候，“轟隆隆”傳來一聲巨響，我感覺好像是爆炸的聲音，同學們嚇得大聲地尖叫起來。雷聲一個接著一個，同學們也在不停地尖叫著。老師讓靠窗的同學把座位往里移，大家擠到了一起，教室里更加的'熱鬧了。同學們紛紛討論著這恐怖的雷聲，不管老師怎么說都安靜不下來。過了好一會兒，雷聲漸漸小下去了，窗外下起了大雨，象瀑布一樣落下來，砸在地面上，形成了一朵朵美麗的水花。同學們慢慢地適應了雷聲，教室里又傳出了我們歡快的歌聲。

　　這真是一堂特別的音樂課。

　　音樂課作文300字 37

　　在一片森林里，有一所偏僻的森林小學。因為學校太偏僻了，沒有人來給小動物們上音樂課。這學期大象校長請來了百靈鳥當音樂老師，小動物們個個興高采烈。

　　小動物們決定要唱一首自創《歡迎歌》來歡迎新的音樂老師。上課鈴聲響了，音樂老師一進門，小動物們就唱起了《歡迎歌》，那聲音簡直要把屋頂掀翻啦。老師的眼睛瞪的圓圓的，像個夜明珠，嘴巴張的大大的能塞下一個大饅頭。看！小動物們唱得多帶勁啊！小狗一邊搖著尾巴瞪大眼睛，一邊“汪汪汪”的叫著；小蛇一邊擺動著身體使勁拍打著尾巴，一邊“嘶嘶嘶”的喊著；小貓一邊搖著尾巴弓著背，一邊“喵喵喵”的'叫著；小豬使勁拍打著桌子，發出“啪啪啪”的聲音；小象使勁的跺著腳，發出“砰砰砰”的聲音；小老鼠磨著牙，發出“吱吱吱”的聲音。

　　老師看見了，眉頭緊鎖臉色發青。小動物們看見了停下來，老師沒有批評它們，反而告訴他們音樂的真諦。小動物們歡樂極了，真希望每天都有音樂課！

　　音樂課作文300字 38

　　在一個陰雨綿綿的周六早晨，我們學校組織學生和家長一起去工人體育館參加《科技引爆音樂革命》——朝陽區實驗小學名家進課堂活動。

　　這堂課由著名的音樂家卞留念老師給我們講課。卞老師創作了3000多首音樂，還指揮過好多次春節聯歡晚會、奧運會開幕式等許多盛大的節目，是我國著名的大音樂家，學校能夠請到這樣的`老師給我們上課，我實在感到作為朝陽實驗小學學生很幸福。

　　在這堂課上，卞老師給我們講了他從小學習音樂、刻苦練琴，手上的繭子磨了一層又一層的故事，激勵我們認真做事。他還講述了對音樂的理解和熱愛，讓我認識到做好自己喜愛的事情是無比快樂的。同時，卞老師也為我們講述和演示了科技在音樂中的作用，更讓我們懂得了音樂就在我們身邊和生活中。

　　這堂課的內容真豐富啊！它使我更加認識和喜歡音樂，也為能聽到這樣一堂形式新穎的音樂課感到無比幸福！

　　音樂課作文300字 39

　　音樂課是我們大家最盼望的課之一，只是為什么呢？

　　我來給你們解答，因為音樂課是我們一展歌喉的用武之地，所以我們相當其當期盼呀。

　　瞧有唱上了，我來一起領你們來聽聽。看，兩組代表在嘿大家，哈哈。北組優先，北組的.男同學們放開了歌喉，南組的組員自然也不甘示弱，對了一首歌。我們北組的女生也巧妙的以北極星沒有眼淚對。當然，南組女生也不是吃干飯的。陳一帆的一首歐若拉也很美妙，馬上我就唱出莫斯科沒有眼淚。

　　激烈的比賽激烈的進行著，老師看沒什么勝負就要我們接歌，還是我們組先。我們連贏5分，在第六首格時便被南組接了去，蘇春亮唱的歌曲把大家逗的哈哈大笑......

　　到了下課我們還在歌的海洋里，最后我們輸了。

　　可我們一樣快樂，我們的宗旨是友誼第一，比賽第二。我要去唱歌了，再見。

　　人間友誼最貴。

　　音樂課作文300字 40

　　在那一節音樂課上，老師教我們唱歌，這歌是一生中最難忘的一首歌，《義勇軍進行曲》。

　　這就是我們中華人民共和國的國歌，老師告訴我們這首歌的詞作者是田漢，曲作者是聶耳。民族危亡的時刻，戰斗愈發慘烈，人們自愿組織義勇軍，奮起抗戰。

　　老師還對我們說今天的幸福生活，都是前輩們用鮮血換來的，我們紅領巾就是五星紅旗的一角，老師說完這句話，我的眼角濕潤了，內心無比激動。

　　老師教我們唱時，班上每個同學都在用心的`學，現在我們懂得了，國歌是代表我們中國的歌曲。

　　每當我聽到這首歌的時候，心中就不由得激動起來，不由自主地產生了一種民族使命感和責任感，就會想起過去祖國被侵略、受壓迫屈辱的歷史，激發起愛國的熱情。

　　國歌你時時刻刻都響在我耳邊，激蕩在我的心中，我愛唱中華民族的國歌！我喜歡那節音樂課。

　　音樂課作文300字 41

　　學校開了很多課，有自然、體育、數學、語文、英語、社會……而我最喜歡上的是音樂課。

　　著輕快的音樂聲，我們跳著舞走進了音樂教室。上課了，老師唱著歌親切地向我們問好：“小朋友好。”我們聽了，齊聲答道：“你好，你好，張老師您好。”

　　五線譜上的音符像一只只燕子，在五線譜這個藍天里飛來飛去。當同學們唱《我愛米蘭》這首歌時，“燕子”們把我帶到了老師的窗前，月光下，老師正在辛勤地批改作業，窗前的.米蘭也在這時開放，默默的把芳香灑滿人間。這米蘭就像老師，不為名譽而開花，把所有的一切奉獻給了社會。這首歌唱完了，“燕子”又伴隨著《大海，我的故鄉》這首歌來到了大海，大海波濤洶涌，無邊無際，媽媽正坐在海邊，給我講著大海的故事，告訴我大海就是我的故鄉。音樂課讓我產生了許多美好的幻想。

　　不知不覺，一節音樂課上完了。老師又親切地唱著歌：“小朋友再見！”我們依依不舍地說：“再見，再見，張老師再見！”

　　音樂課作文300字 42

　　上音樂課時，老師讓我們看“六·一”的演出錄像。

　　“六·一”演出當然少不了校長講話了。校長在臺上說話，他的話我們卻幾乎聽不懂。聽著聽著，我們開始在下面講話了。大家都開始談論，一些在談論老師的電腦操作水平太差，有些在談論老師的動作真慢。

　　可音樂老師卻不管我們，她要使錄像快進，好讓我們安靜下來。可是音樂老師不會快進，我們大笑起來，心想：老師連這些都不知道呀!

　　正好這事被“電腦超人”小皓發現了，他做出一個超人的動作沖了下來，跑到電腦旁邊，左按右按。可不知怎么回事，電腦就是不快進，老師也發火了，把“電腦超人”趕回去，又開始自己嘗試快進。

　　但是那個煩人的校長仍然在講話，過了一會兒，鈴聲響了，這節課全聽了校長的`發言。天哪!音樂老師的電腦技術真差，不過不能怪她，這快進居然連我們班的電腦“高手”都不會弄。

　　音樂課作文300字 43

　　“音樂使人高尚，音樂使人充實，音樂使人熱愛生活。”記得三年級那一節音樂課，我看見音樂老師滿臉的笑容提著錄音機來給我們上課。

　　首先，老師先讓我們把書翻到14頁，老師說：“今天，我們來學習《每當我走過老師的窗前》，老師先讓我們聽一遍，再讓我們輕唱一遍，”老師又說：“在大聲唱一遍，”我們仿佛就看到了，看到了老師正在明亮的燈光下，給我們批改作業，哎，老師可真辛苦呀！

　　音樂能使人的心情更加歡樂，每當我唱起這美妙的歌時，我就感覺到了老師的`辛苦是為了培養人才。

　　過了一會兒，我才學會，我才剛學會就下課了，我非常這節音樂課，因為，這節音樂課不僅能使我們增加知識了，還能讓人們舒情地享受這美妙的夢幻音樂，啊，音樂真美妙呀！

　　我喜愛這一節音樂課，這節難忘的音樂課，我永遠不會忘記的！如果我遇到困難時，我一唱起這首歌，我就開心啦！

　　音樂課作文300字 44

　　課堂，是我們學習的主戰場，是我們的智慧之泉，老師精心的給我們灌注著一股股智慧之水，讓我們盡情允吸著豐富的營養。其中，有一堂音樂課讓我至今記憶猶新。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們拿著各自的音樂書，排著整齊的隊伍，安安靜靜的'來到音樂室門口。“小朋友們好！”楊老師彈著鋼琴，溫柔的唱著，“你好，你好，楊老師你好！”隨著鋼琴聲，我們邊唱邊走進音樂室。等我們全部做好，楊老師說：“現在，讓我們來欣賞一段美妙的音樂！”說著，楊老師打開教材，播放起音樂來。聽！音樂多么美妙，時而像小鳥在林間自由自在的飛舞，時而像牧羊人在趕羊群，時而像小溪歡樂的流動……讓我仿佛身臨其境。等音樂播放完畢，楊老師說：“同學們，這首歌曲主旋律怎么樣？”“我知道。”小倩同學站起來，說：“時而……。”“很好老師說。“老師，我們想學！”“好。”楊老師說。

　　我喜歡音樂課！

　　音樂課作文300字 45

　　今天劉禪老師帶我們去音樂教室，我們一節課玩的很爽，下節課是音樂課，所以我們就到音樂教室外面玩。

　　我跟李丹寧幾個人玩捉迷藏，李丹寧先抓，我的主意是躲到女廁所，我們就全部躲進女廁所了。

　　李丹寧花了好長時間都沒找到我們，可是我去刺探情況的.時候李丹寧正好走過來，看到了我，我趕快進了女廁所，把門鎖上，李丹寧要換人的時候我才出來的。

　　這回該張倚竹了，我藏到“天堂”，那里是秘密基地，但是張倚竹聽到腳步聲了，結果又被找到了，因為已經無路可逃了。

　　該我了，我耍賴，偷偷看了一下，找到了李丹寧和張倚竹，鮑思亦也找到了，就是譚靖婷了，后來她自投羅網了。

　　這回該鮑思亦了，我、張倚竹、譚婧婷很快就被找到了，就剩李丹寧了，我看到她跑到了一年級，很快就找到了。

　　最后該譚婧婷了，我躲在音樂教室里面，后來自投羅網的，捉迷藏真好玩！

　　音樂課作文300字 46

　　在我這一生中聽過的音樂里，有許許多多有趣、迷人的樂曲，但是，我最喜歡的是那首簡單而溫馨的《只要媽媽露微笑》。

　　記得那節音樂課，老師準備教我們這首歌，當第一句優美的歌詞從鋼琴里劃出時，我就深深的被那輕松、愉快的旋律吸引住了：它如同山澗汩汩流淌的泉水，又如春天拂過的清風，更如媽媽愉悅的`笑聲。那時而高，時而低；時而快，時而慢的節奏好像媽媽輕輕的拍著我的頭，對我微笑著。這首歌既不像《月光曲》那樣低沉、柔和，也不像《命運交響曲》那樣高亢、激越，它是那樣溫馨、那樣活潑，讓我深深的感覺到幸福的熱浪在滾滾翻騰著。從這首曲子中，我深深的感覺到媽媽對我的愛。

　　媽媽無微不至的愛的確如歌詞中說的那樣：“只要媽媽露微笑，露呀露微笑，太陽公公放光芒，放呀放光芒……”。是呀，如果沒有了媽媽的關心、關愛，幸福之光又怎樣繼續放射光芒。我喜歡這首歌曲。

　　音樂課作文300字 47

　　今天下午最后一節音樂課，我們都時不時打起了哈欠，就在這時，呂依恬猛然轉過頭來，想找我搭茬。

　　“項煊!”坐在我前面的呂依恬發話了，“你看黃浩亮的褲子！”我望了望坐在我右邊的黃浩亮，也順便看一看他的褲子，發現沒有一絲瑕疵，我輕聲細語道：“呂依，哪有問題?”“中間。”呂依恬回答我，為了不引起黃浩亮的'注意，我悄悄站起來，做出提褲子的姿勢，我迅速地瞅了一眼黃浩亮的黑褲子。

　　哦！天哪，黃浩亮的褲子中間，竟然叉開了一條大約十厘米長,寬三厘米的大口子，顯然黃浩亮并沒發現他的褲子破了，于是我和呂依恬笑得樂不可支，不過誰都沒注意到我們這兩個“笑人”，黃浩亮的大洞洞仿佛是一個世界焦點，從我們這頭傳到對面那頭，真是一個有趣的冷笑話呀！嘻嘻，再告訴你們一個新消息，原來黃浩亮早就知道他的褲子破了呢!

　　今天的音樂課真是豐富多彩，待會兒還有一個更精彩的笑話告訴你喲！

　　音樂課作文300字 48

　　“叮零零”，音樂課開始了，我們立刻排好隊，走向音樂教室。

　　來到音樂教室，吳老師問:“誰能公雞叫？”阮涵哲和裘索一馬當先，還沒舉手，就開始“喔！喔！喔！地亂叫了，吳老師讓他們倆站起來叫，只見他們把臉憋得通紅，像公雞被米粒噎住似的，怎么也叫不出來，引得我們全班哄堂大笑。

　　吳老師開始教我們唱《清晨》了，需要領唱員，我便自告奮勇接過這個光榮任務。吳老師用鋼琴為我們伴奏，我領唱道：“早晨聽到公雞叫，喔喔……唱完后同學們便跟著唱了起來。當吳老師彈到第二段節奏時，我們還在用第一段的歌詞，節奏唱，吳老師停下來，笑著說：”你們已經唱到忘我的境界了，我已經彈到第二段了，你們還能用第一段的.歌詞，節奏唱，厲害！聽了吳老師的話，我們傻眼了，然后又哈哈大笑起來。

　　“鐺，鐺，鐺.”下課鈴響了。我們也結束了這堂有趣的音樂課。

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