【精華】一年級(jí)作文錦集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
我家有一只小烏龜，它長(zhǎng)得非常可愛。
它有一雙亮晶晶的眼睛，還有四條短粗的腿，身上背著紋路密集的殼，屁股上總是掛著到哪里都不縮回去的小尾巴。
我家的小烏龜很調(diào)皮，它總是喜歡爬到石頭上，邊曬太陽邊看花。還有，它是一個(gè)“吃貨”，我好不容易抓來的三只小蝌蚪都被它吃了。它每天能吃15粒烏龜糧，怪不得它長(zhǎng)這么肥。
一年級(jí)作文 篇2
踏著校園的小路，背著那沉重的書包與心事，騎上自行車回到了家。天空、小鳥、花兒和蜜蜂漸漸地對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了！”我長(zhǎng)大了。不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生了，而成了有心事、在乎自己的中學(xué)生。
邁進(jìn)了中學(xué)的校門，課程也隨即增多：由原來的兩門功課增多到現(xiàn)在七門，原來的輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在繁的功課，自己也從原來的無憂無慮到現(xiàn)在的滿腹心事；分、分、分，學(xué)生的命根：想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無時(shí)無刻在制定著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，誰不想在級(jí)部里名列前茅呢？所以，“怎樣才能在級(jí)部名列前茅？”便成了我的心事。我長(zhǎng)大了。增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣。在逆境中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，我不愿意長(zhǎng)大。
因?yàn)殚L(zhǎng)大了沒有少時(shí)的無憂無慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時(shí)光不能倒流。因此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。“我要堅(jiān)強(qiáng)。”我對(duì)自己說。我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰……“我要面對(duì)。”我對(duì)自己說。我要面對(duì)自己的成功、辛酸的失敗，一切的一切、所有的所有……我要長(zhǎng)大、我要堅(jiān)強(qiáng)、我要去面對(duì)。我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的`夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn)；我將要為自己遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗、努力騰飛！我想對(duì)全世界說：“我長(zhǎng)大了！”
一年級(jí)作文 篇3
3月20日星期六，風(fēng)和日麗，春意融融，我懷著激動(dòng)的心情來到長(zhǎng)江產(chǎn)業(yè)區(qū)植樹。
我和新伙伴們一起植樹，伙伴們已經(jīng)把樹苗領(lǐng)好了，坑也挖了一點(diǎn)深，我說：“按你們這樣的速度恐怕到中午也種不了一棵樹。”接著我便拿出我的法寶——“鐵鍬”，使出我的挖洞絕招——“泰山壓頂”，我把鐵鍬尖放在預(yù)定的地方，再雙腳一按，再把把子向下壓，就好了，我連著幾次，終于挖成了一個(gè)洞，挖好洞的同時(shí)我發(fā)現(xiàn)洞里有一些挖洞時(shí)留下的土塊，就挖起來了，我們把樹苗放進(jìn)洞里，伙伴的“頭兒”，一個(gè)很和藹的阿姨，可能是他們的老師，拿過鐵鍬，叫我扶好樹。她把剛剛挖出的土填上，這樣就種好了一棵樹，接下來我又種了一棵樹。種完樹我累得汗流浹背。
雖然很累，但是為自然界增添了一份綠，為咸寧增添了一份綠，為生態(tài)平衡添了一份力，為我的心里播下了一顆綠色的種子，在我的心田種成長(zhǎng)，我覺得十分欣慰。
一年級(jí)作文 篇4
今天下午我們學(xué)校舉行六一活動(dòng)了!其中還有我呢.我表演的是唱歌，歌的名字叫《小松樹》。歌詞前幾天我已經(jīng)給你們說了吧？在門廳底下可涼快了。下面全是我們班的同學(xué)，也有些大哥哥大姐姐。舞臺(tái)上面可漂亮了！舞臺(tái)的門上掛著一塊藍(lán)布，上面掛著一塊大章，上面寫著“慶祝六一兒童節(jié)”；上面還有三個(gè)氣球，寫著“慶六一”。
我們學(xué)校五年級(jí)的一個(gè)大哥哥還能表演魔術(shù)呢！他表演的魔術(shù)的名字是《飲料》。他往一個(gè)杯子里倒的是凈水，另一個(gè)杯子里放著一種藥品。他把杯子里的凈水到進(jìn)了有藥的杯子里。一下子變成好喝的草莓果汁了！另一個(gè)大哥哥就說了，“我還是不喝草莓果汁了，我還是喝牛奶。”然后那個(gè)大哥哥就拿著一個(gè)細(xì)管，用嘴一吹，哇！真是太神奇了。一下子就變出了牛奶！那位大哥哥又說了，“我還是不喝牛奶了，我還是喝白開水吧！”變魔術(shù)的大哥哥又說了，”嗨，你這個(gè)人，怎么啥都想要阿！不過也可以。”他又用剛才的吸管一吹，牛奶就一下子變成了白開水！
還有一個(gè)出色的節(jié)目。我的夢(mèng)雨姐姐上臺(tái)表演新疆舞了！還有我最好的朋友卞雪珂上臺(tái)彈琴了。她彈的曲子是《閃爍的小星星》《洋娃娃和小熊舞蹈》，她彈的真好聽哦！
哈哈，該輪到我表演了！我心里想：假如全校的同學(xué)為我鼓掌就好了！這一招還真靈。我唱的時(shí)候大家都拍著手打節(jié)奏呢！還有一個(gè)人在錄像。我們的體育老師是照相的。錄像的錄上我了，照相的找上我了。嘿嘿黑！我唱的時(shí)候感覺非常快樂，可是我有一個(gè)地方唱錯(cuò)了，嘿嘿黑！人家都不好意思說了。我就這樣一直唱到最后，我唱完了以后，興高采烈的到臺(tái)下往了！
還有一個(gè)好消息呢！我和慧文都發(fā)了一個(gè)紅色的書包。為什么發(fā)呢？你們不知道吧。我來告訴你們吧：是由于我們學(xué)習(xí)很好，還有在家里幫家長(zhǎng)干活。可惜我媽媽沒往看節(jié)目哦，由于媽媽上課哦。不過媽媽明年一定要往！
總之，今天我很快樂！！拜拜！！
一年級(jí)作文 篇5
今天中午，我給媽媽做了一道菜，是水果沙拉。
我準(zhǔn)備了蘋果、梨、香瓜、葡萄干、杏，還有酸奶。我先把半個(gè)蘋果、半個(gè)梨、半個(gè)香瓜都切成八塊，杏切成兩半，然后把它們放到玻璃碗里，擺成了一朵荷花。把酸奶倒在荷花上面，把葡萄干灑在荷花上面就行了。這就是我給媽媽做的沙拉，你們覺得好看嗎？你們覺得會(huì)好吃嗎？以后再出去玩兒，我給同學(xué)們帶點(diǎn)。你們沒有想到，用酸奶也能做沙拉吧？
我告訴你們吧，我覺得我做的水果沙拉很好吃，酸酸甜甜的味道。
一年級(jí)作文 篇6
星期天，小華的爸爸媽媽都上班，就他一個(gè)人在家。他正在畫畫，忽然聽見有人在敲門，小華急忙過去問：“是誰呀？”那個(gè)人說：“我是你爸爸的朋友。”小華趕忙搬了一個(gè)小凳子踩在上面，通過貓眼看了看，咦！不認(rèn)識(shí)呀！我該怎么辦呢？開不開門呢？小華給他爸爸打了一個(gè)電話，說了說那個(gè)敲門的人的特征，小華問：“爸爸，你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？”爸爸說：“等我回去再說吧。”小華掛掉電話，對(duì)陌生人說：“叔叔，爸爸說等他回來再說。”那個(gè)陌生人就回去了。
一年級(jí)作文 篇7
我最愛吃煎蛋了，尤其是媽媽做的煎蛋。媽媽煎的蛋色、香、味俱全，可好吃了。今天我就要和媽媽學(xué)一手。
媽媽答應(yīng)了我的要求，我高興得手舞足蹈。我先把鍋洗凈，放在液化氣爐上。我打開液化氣爐，藍(lán)色的火苗立刻舔著鍋底。我迫不及待的想往鍋里倒油，媽媽在旁提醒我說：“慢著，慢著，要等鍋里的水干了才能放油，不然鍋里的油就會(huì)濺出來。”我聽了媽媽的話，心想：沒想到煎蛋還有這么多學(xué)問啊！過了一會(huì)兒，鍋里的水干了，我才往鍋里油，又過了一會(huì)兒，油在鍋里“噼哩啪啦”地唱起了歌。我連忙拿起一個(gè)雞蛋，往碗沿輕輕一磕，可這個(gè)雞蛋仍然毫發(fā)無傷。媽媽說：“你再用力一點(diǎn)！”我照著媽媽說的樣子做，將雞蛋輕輕一磕，雞蛋就破了一個(gè)洞，我再用手把它掰開，蛋黃蛋清就流到了鍋里。過了一會(huì)兒，媽媽在旁邊催促我說：“趕快把蛋翻一個(gè)身吧，不然蛋會(huì)煎焦的。”我連忙拿起鍋鏟，把蛋翻了一個(gè)身，我一看，大吃一驚！這個(gè)蛋已經(jīng)被我煎成“小丑蛋”了，我又傷心又泄氣。媽媽見我這種表情，安慰我說：“寶寶，不要泄氣，這也是你第一次學(xué)煎蛋的嘛！媽媽相信你，下次一定會(huì)煎個(gè)‘美美蛋’的！”
聽了媽媽的話，我又鼓起信心，我相信下次我一定會(huì)煎個(gè)“美美蛋”！不信，下次請(qǐng)你來嘗一嘗！
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