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初中不能放棄議論文（通用35篇）
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家對(duì)論文都再熟悉不過(guò)了吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的初中不能放棄議論文，歡迎閱讀與收藏。
初中不能放棄議論文 1
永不放棄是一種可貴的精神，是一種難得的勇氣，是一種積極的態(tài)度，也是一種艱苦的修行，一個(gè)人要做到永不言棄必須要有吃苦的精神，有堅(jiān)持的勇氣，也有努力的恒心。此外，要做到不拋棄、不放棄，那就必須要有付出慘痛代價(jià)的決心，只有這樣，在攀登的過(guò)程中才不會(huì)膽怯懦弱，才不會(huì)畏畏縮縮輕易掉隊(duì)。
即使跌倒了一百次，那也要勇敢的.站起來(lái)一百次，人生本來(lái)就是不如意的，為了自己的自尊，為了自己的夢(mèng)想，為了自己的未來(lái)，我們沒(méi)有時(shí)間去消沉失意，我們沒(méi)有理由去怨天尤人，我們也沒(méi)有資格去談放棄。在前進(jìn)奔跑的征途中，我們根本沒(méi)有什么捷徑可走，我們唯一擁有的就只有自己的決心和自己的意志，所以無(wú)論什么時(shí)候，我們都不能給自己一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣的機(jī)會(huì)。
放棄是一件很容易的事情，只要一個(gè)念頭就可以讓我們之前所有的努力都付諸東流，但是堅(jiān)持卻是一件非常考驗(yàn)人心的事情，因?yàn)槿绻阋坏┻x擇了永不放棄這條路，那么無(wú)論是荊棘還是泥濘，你都得一步步腳踏實(shí)地的走過(guò)去，即使遍體鱗傷也要無(wú)懼無(wú)畏，即使粉身碎骨也要無(wú)怨無(wú)悔。
趙麗穎就是一個(gè)永不放棄的狠人，她對(duì)自己足夠狠心，對(duì)夢(mèng)想也足夠堅(jiān)持。在橫店跑龍?zhí)椎氖晟膬?nèi)，不管是飾演一個(gè)無(wú)名小卒之輩，還是演繹一個(gè)丫鬟奴隸之角，她都二話不說(shuō)努力去做到了，絲毫沒(méi)有敷衍懈怠之意。而且不論是有鏡頭還是沒(méi)鏡頭，不管是被鼓勵(lì)還是被責(zé)罵，不說(shuō)是被冷落還是被小覷，她都沒(méi)有從未放棄過(guò)橫漂的生活，她也沒(méi)有忘記最初的夢(mèng)想。就這樣日復(fù)一日不停努力著，就這樣年復(fù)一年不懈堅(jiān)持著，就這樣一心一意執(zhí)著演繹著，終于她迎來(lái)了最輝煌的時(shí)刻，終于她等到了最美好的回報(bào)，這她覺(jué)得欣慰又滿(mǎn)足。
“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。”是啊，人就應(yīng)該有一股牛脾氣的，有憧憬才會(huì)有希望，有沖勁才會(huì)有收獲，只要認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)，那就要一直堅(jiān)持下去，只要我們自己不放棄，只要我們自己不妥協(xié)，那么無(wú)論是刀山還是火海都阻擋不了我們的步伐。
初中不能放棄議論文 2
比起長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持沖向終點(diǎn)的身影，比起跳遠(yuǎn)的同學(xué)們輕盈躍起的身姿，比起“三獨(dú)”比賽選手們精彩的演出，我更感動(dòng)于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上全力以赴的自己。
現(xiàn)在是學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一場(chǎng)比賽——4×100米接力賽。
剛才的跳繩比賽像一盆冷水，無(wú)情地潑灑在我身上，讓我的心里透露著一絲寒意。臨近傍晚，太陽(yáng)將我落寞的影子拉得很長(zhǎng)，我有氣無(wú)力地癱坐在地上。
“請(qǐng)初二女子組接力賽的同學(xué)馬上到主席臺(tái)前集合!”廣播再次響起。我緩慢地從地上爬起。雨晴湊了過(guò)來(lái)，“咋了，你看起來(lái)不太好，”我不作聲，“哎呀，沒(méi)事沒(méi)事，一會(huì)兒就要跑步了，開(kāi)心一點(diǎn)呀，一起拿個(gè)第一，就不傷心了。”她笑嘻嘻地轉(zhuǎn)過(guò)身去。望著她高高的，自信的背影，淚水在我的'眼里打轉(zhuǎn)。
比賽馬上就要開(kāi)始了，我該怎么辦?我會(huì)不會(huì)像跳繩時(shí)一樣失敗?雨晴跟著老師去賽道的同時(shí)，她還回頭笑盈盈地對(duì)我喊道：“加油!”淚，再也噙不住，不爭(zhēng)氣地從我的眼睛里滾落下來(lái)。淚眼模糊中，我看見(jiàn)同學(xué)們向我跑來(lái)，為我鼓氣、加油……仿佛有一股神秘的力量，將我骨子里的壓抑全都擠了出來(lái)，注入了自信。你不可以放棄!“砰”，槍聲響起。第一棒的同學(xué)首先向我沖來(lái)，我接過(guò)棒，不顧一切的往前沖，我看見(jiàn)飄揚(yáng)的班旗跟在我旁邊，老師、同學(xué)都在拼命地為我加油。我感覺(jué)腳下越發(fā)的有力，那股力量，支撐著我，將接力棒傳到了第三棒同學(xué)的手中。
我做到了!我開(kāi)心的向終點(diǎn)處望去，雨晴已經(jīng)將對(duì)手甩開(kāi)了百米，飛奔著沖過(guò)了終點(diǎn)線。這是我們共同努力的成果!激動(dòng)、感動(dòng)與興奮，交織在一起，塞滿(mǎn)了心窩，我感到了前所未有的成就感!我的臉上洋溢著勝利的笑容，如凱旋的戰(zhàn)士。
黃昏時(shí)分，風(fēng)兒調(diào)皮地掀起我的衣襟，遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)盡情地?fù)]灑著燦爛的余暉。心中擁有這絲絲感動(dòng)和滴滴甘甜，我還能放棄嗎?我不可以放棄。我要讓這感動(dòng)，以這甘甜為土壤，讓自信滋生出嫩芽，長(zhǎng)駐心中，去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
初中不能放棄議論文 3
努力，成長(zhǎng)，如同樹(shù)枝上的樹(shù)葉一般，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝便開(kāi)始在天空跳起炫麗的舞蹈，好想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，讓我們細(xì)細(xì)品味這一美景，讓它們陪伴我們十六個(gè)春夏秋冬。
每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，也都有暢游過(guò)未來(lái)，我也不例外，我要當(dāng)一位科學(xué)家，這是我小時(shí)候的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想美好，但幻想終究是用來(lái)打破的。
喧鬧的教室中，老師走上了講臺(tái)，敲打著講桌維持秩序，今天的語(yǔ)文課的題目是《你的夢(mèng)想是什么》。同學(xué)們?cè)诶蠋煹?提問(wèn)下都說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，我因?yàn)樵诳茖W(xué)課上表現(xiàn)很好，題目也都答得很標(biāo)準(zhǔn)，所以便有了成為科學(xué)家的夢(mèng)想，也想像過(guò)未來(lái)我研究成功，被眾人的掌聲包圍的驕傲，便急忙舉手說(shuō)道，我要當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家。同學(xué)們一聽(tīng)便哈哈大笑，說(shuō)科學(xué)家，如果你成為科學(xué)家了，要幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室才夠你炸，別把小命炸沒(méi)了，偉大的科學(xué)家。
在大家的嘲笑下，我開(kāi)始懷疑我的夢(mèng)想。老師組織我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)為我書(shū)背的很好，理解的也快，所以拒絕聽(tīng)老師的實(shí)驗(yàn)步驟。當(dāng)老師說(shuō)道：“請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)做一下吧!”我不等同學(xué)們舉手便沖上了實(shí)驗(yàn)臺(tái)，對(duì)老師說(shuō)道，我來(lái)我來(lái)，老師看了看點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便開(kāi)始用自己所想的方法實(shí)驗(yàn)了，實(shí)驗(yàn)做完了，等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的坐在實(shí)驗(yàn)臺(tái)旁。但我的驕傲害了我，我的實(shí)驗(yàn)因步驟錯(cuò)了以失敗告終。這時(shí)一位同學(xué)笑著說(shuō)：“你不是偉大的科學(xué)家嗎?我看你是炸實(shí)驗(yàn)室的專(zhuān)家吧!”頓時(shí)班上一陣狂笑，那時(shí)，我的心真的是千瘡百孔，我想放棄了。
我傷心的回到家，母親見(jiàn)我這樣就問(wèn)我：“怎么了?”我便老實(shí)的回答，母親聽(tīng)后笑著對(duì)我說(shuō)，失敗是成功之母，每個(gè)人的夢(mèng)想不一定會(huì)成功，但你放棄了就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，人生是短暫的，人要往前看，我一聽(tīng)，對(duì)!人生是短暫的，我要向前望前方，笑對(duì)人生。
不管發(fā)生什么，人都要笑著看前方，不要悲傷，這樣人生才能更加精彩。
初中不能放棄議論文 4
人生如戲，我們的人生就像《西游記》中的唐僧師徒取經(jīng)一樣，需要?dú)v經(jīng)磨難和挫折。當(dāng)困難迎面而來(lái)時(shí)，我們也不能選擇放棄，我們要敢于與生活抗?fàn)帲蔀楦玫淖约骸?/p>
記得《礁石》一詩(shī)中寫(xiě)道：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地打過(guò)來(lái)，每一個(gè)浪都在它腳下，被打成碎末，散開(kāi)……它的臉上和身上，像倒砍過(guò)一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋。”
是的，我們不能否認(rèn)人生道路的艱難險(xiǎn)阻，它永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，其中，將會(huì)有重重障礙阻撓你的前進(jìn)，它甚至?xí)蚰闵斐霪偪穸緪旱哪ёΓ瑹o(wú)情地將你推至死亡的深淵，也可能會(huì)有許多讓人難以做出抉擇的岔路口，要想順利地將它走完，需要付出太多的代價(jià)。然而，人活在這個(gè)世界上，就要向世界證明：我是實(shí)實(shí)在在、真正地活著。只有證明了這一點(diǎn)，當(dāng)我們重新回歸大自然時(shí)，才能自豪地對(duì)自己說(shuō)：“這輩子我沒(méi)白活。”就能擁有堅(jiān)定的信念和自信心，就能在前進(jìn)的道路中馬不停蹄地朝前走，就能一生幸福。
著名音樂(lè)家貝多芬，在1819年確信自己的耳朵無(wú)法醫(yī)治時(shí)，他絕望了。但他沒(méi)有就此輕言放棄生命，而是用自己對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和生活的愛(ài)戰(zhàn)勝痛苦和絕望。痛苦和絕望成了他創(chuàng)作力量的源泉。就是用這樣一種精神，他延續(xù)了生命。
而像那位自殺的年輕人一樣的人，因?yàn)榻?jīng)受不起生活中挫折的考驗(yàn)，就輕而放棄生命，倒置自己的才華不能施展，自己的家人倍受痛苦的'折磨和煎熬，造成一生遺憾。
永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，是一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，也是一種可貴的精神。掌聲、榮譽(yù)、鮮花只不過(guò)是過(guò)眼云煙，信念、追求、精神卻能伴我們終身。
永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，是一種擁有，一種勇氣。擁有這份勇氣，任何困難都能被我們征服。我們就能開(kāi)創(chuàng)自己的人生之路，描繪祖國(guó)的藍(lán)圖。
永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，是一個(gè)人做人的準(zhǔn)則。人生中事事都不可能順如人意，但只要努力了，珍惜了機(jī)會(huì)，雖不盡如人意，但無(wú)愧我心。我們也不會(huì)想到輕言放棄生命。
人生不能放棄，如果感覺(jué)有點(diǎn)累了，請(qǐng)咬緊牙關(guān)繼續(xù)堅(jiān)持下去，因?yàn)樾腋５慕K點(diǎn)就在前方，讓我們一起加油吧！
初中不能放棄議論文 5
放棄只是一種自暴自棄，是一種懦夫的逃遁，是一種懶漢的墮落，是一種小人的茍且偷安。
不入虎穴，焉得虎子。一個(gè)人做事應(yīng)當(dāng)敢于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，而不應(yīng)當(dāng)畏首畏尾、束手束腳。如果總是顧左慮右、粗枝大葉，不求甚解，就不能體驗(yàn)到生活的況味。
誰(shuí)想要欣賞奇麗的高山，就不要怕累倒在崎嶇的小路上；誰(shuí)想要擷摘美麗的玫瑰，就不要怕刺痛了圓潤(rùn)的手指頭；誰(shuí)想要抵達(dá)秀麗的彼岸，就不要怕?lián)尾贿^(guò)洶涌的駭浪濤。
然而，當(dāng)你經(jīng)過(guò)曲折、坎坷、沼澤的“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)，一定會(huì)走進(jìn)“柳暗花明又一村”的界境，這也許是一種絕路縫生吧！
如果放棄！慢條斯理的小河，就永遠(yuǎn)不會(huì)奔流到海洋的寬闊胸懷；孤單失群的的小雁，就永遠(yuǎn)不會(huì)尋找到歸巢的飛翔方向；飄泊流浪的游子，就永遠(yuǎn)不會(huì)走回到人生的.葉落歸根。
放棄，會(huì)使你悠閑的無(wú)聊，無(wú)聊的無(wú)奈，無(wú)奈的可怕，可怕的迂回。
放棄，會(huì)使你失去的更多，更多的傷感，傷感的懊悔，懊悔的可貴。
放棄，就永遠(yuǎn)失去。放棄就沒(méi)有追求，沒(méi)有追求就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有信心，沒(méi)有信心就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有拼搏，沒(méi)有拼搏就沒(méi)有成果，沒(méi)有成果就沒(méi)有享受，沒(méi)有享受就沒(méi)有意義，沒(méi)有意義就沒(méi)有人生。
初中不能放棄議論文 6
哎！初三了，我馬上就要面臨人生的第一次重大的選擇--中考。看班上的同學(xué)每天不是爬書(shū)山，就是鉆題海，忙得不亦樂(lè)乎。只有我，悠哉樂(lè)哉，整天都閑著。我也不是無(wú)事可做，而是因?yàn)橛刑嗟氖乱觯珔s又不知道應(yīng)該如何去做，怎么去做。在這個(gè)質(zhì)量好的學(xué)校，在這個(gè)全校第一的好班級(jí)，在這個(gè)充滿(mǎn)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)，在這個(gè)班級(jí)，我很不起眼，成績(jī)也降得很快。就是在初二期末考試中，我失敗了，而且敗得很慘這是因?yàn)槲以谌松@盤(pán)棋局中走錯(cuò)了一步。如果把握不好，或許還可能導(dǎo)致一步走錯(cuò)，滿(mǎn)盤(pán)皆輸?shù)慕Y(jié)局。
可以說(shuō)，我從出生到就沒(méi)一考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)。暑假中，我找過(guò)原因，有很多，最主要的是我管不住自己。我也想學(xué)好，做夢(mèng)都想！可我就是管不住自己。俗話說(shuō)：人生中最大的敵人是自己。是啊，說(shuō)實(shí)話，我不管別人怎么看我，反正我相信我自己的實(shí)力，只不過(guò)，我的自制能力很差，這就是我的致命弱點(diǎn)，也就是這個(gè)致命弱點(diǎn)導(dǎo)致了我的失敗。我知道，如果這個(gè)弱點(diǎn)都克服不了的話，那在以后的學(xué)習(xí)生活中，它將成為我的一快大的絆腳石，無(wú)數(shù)次的失敗都將會(huì)因它而起。
一時(shí)間，來(lái)字各方面的壓力接踵而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，心中曾一次一次的產(chǎn)生放棄的念頭。但我又十分清醒地告訴我自己：我是不能放棄的。
記得有人說(shuō)過(guò)：從哪里跌倒，就從哪里爬起。如今，我在這兒跌倒了，就要從這兒爬起，不是有句老話叫做撥開(kāi)一片云，永遠(yuǎn)是晴天嗎？對(duì)呀，我要把這片烏云撥開(kāi)，找尋一片屬于我的晴天！
我不能放棄，放棄就意味著我放棄了人生；放棄就意味著我放棄了生活；放棄就意味著我放棄了一切的一切！
初三的感覺(jué)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是不會(huì)懂的`，而且不上初三的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)明白初三有多么的痛苦，多么的快樂(lè)，多么的感傷，多么的辛酸，多么的勞累。
不過(guò)，初三也是快樂(lè)的，也有幸福。
所以，我不能放棄，我放棄了就不會(huì)有美好的明天。
初中不能放棄議論文 7
在圍棋比賽中，我的成績(jī)十分糟糕。然而最后卻還是升到三段，因?yàn)槲疫�是堅(jiān)持住了。
在圍棋比賽中，前面的成績(jī)令我陷入了一種深深的自責(zé)，一開(kāi)始就輸了，我的心情逐漸變得低沉，但依然還是滿(mǎn)臉微笑，可是這并不能讓我放棄，那樣只能把所有的希望撲滅掉。我踏著歡樂(lè)的步伐繼續(xù)走向賽場(chǎng)，我本以為一定會(huì)挽回原來(lái)糟糕的局面，可是結(jié)果卻令原來(lái)心情的天平倒向了悲傷，我躺在床上不停地念叨著：“是我的水平不夠還是對(duì)手太強(qiáng)？”
在我的面前只有兩種選擇：放棄和堅(jiān)持。一切都讓我左右為難。要是放棄，我升段的機(jī)會(huì)已經(jīng)不再有了；而堅(jiān)持住卻還有一線機(jī)會(huì)。雖然微不足道，但也令我滿(mǎn)足。可是要想升段，至少也要連贏六盤(pán)，這如此巨大的困難，讓我承擔(dān)的壓力實(shí)在太大了。離第三場(chǎng)比賽還有十分鐘，在我的耳際邊一會(huì)兒是讓我心暖的鼓勵(lì)，一會(huì)兒是讓我悲傷的'諷刺，我的心情不定地變化。爸爸媽媽已經(jīng)將選擇權(quán)推向了我，我不能回避這悲慘的局面。就在那一瞬間，我心中的希望。又重新升起來(lái)，我心一橫，當(dāng)機(jī)立斷地說(shuō)：“還是去比賽吧！”我心中只有一個(gè)念頭：留下來(lái)繼續(xù)比賽是一種圍棋上的鍛煉，又何必看得那么重呢？我一直繃緊的心得到了一個(gè)令人放松解釋?zhuān)蝗蛔兊檬鏁沉嗽S多。令我驚訝的是最后七盤(pán)竟然全贏下來(lái)，可能是因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)決心，這種決心成了一種戰(zhàn)斗力。
我不能放棄的決心令我升上了三段，以后的比賽都應(yīng)該不放棄，這才有成功的可能性。
初中不能放棄議論文 8
在每一天的日夜輪回中，每每提起“希望”一詞，腦海中總是能夠浮現(xiàn)出那根纏繞已久的名言金線：“不要放棄希望，有了希望與信念，事情便已成功了三分之一！”心頭涌起的，是無(wú)名的喜悅與成就的歡欣。
時(shí)鐘撥回到幼兒園的那次爬山比賽。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`周六，綠茵下跳動(dòng)的縷縷光線顯得格外活潑與明媚。我和其他幾位小朋友約著一起挑戰(zhàn)穿越寶石山。天真的我們第一次爬山，第一次自己規(guī)劃線路，甩開(kāi)家長(zhǎng)的陪伴，分組沖向山的另一邊。
清凌凌的云霧氤氳起來(lái)，使云崖變得忽隱忽現(xiàn)，我和大（三）班的一位小朋友分到了一組。我從口袋里掏出地圖和手指般粗細(xì)的油畫(huà)棒，在地圖上涂抹出由圓、點(diǎn)、叉構(gòu)造而成的“路線”，大人們抓耳撓腮，研究如何巧巧跟上我們，卻絲毫未生一點(diǎn)頭緒。而我們倆，早已將路線看似搞得“滾瓜爛熟”了。
我倆各折了一截樹(shù)枝，作為防御武器，直奔向前。我倆跨過(guò)橫躺在地面上的巨大木枝，一腳蹬過(guò)潺潺奔流而過(guò)的小溪。保俶塔、大石頂、抱樸道院，一個(gè)個(gè)地名從遠(yuǎn)處奔來(lái)，又一閃一閃地棄我們而去，我倆心里的信心成倍地增長(zhǎng)。
突然，路邊的崎嶇不平。同伴拿出望遠(yuǎn)鏡向前望去，不看不知道，一看嚇一跳！前方居然要攀爬石崖，要知道，醫(yī)師組成，在西湖深水上懸著走可不是開(kāi)玩笑的。
“要不，換路？”我倆異口同聲說(shuō)道，可轉(zhuǎn)眼，我就打消了此念，媽媽說(shuō)過(guò)不可放棄一絲希望。在信念的鼓舞下，我努力與同伴牽手向前爬去，后面越走越平坦，只花了區(qū)區(qū)五分鐘便輕松解決了。我倆榮獲了NO.2！還好，我沒(méi)有讓自己失望！心里雖這樣想，但激動(dòng)之淚卻已奪眶而出。
我成功地“穿越”了寶石山！我第一次嘗到了獨(dú)自成功的喜悅！是什么鼓舞著我勇敢前進(jìn)？是什么讓我在困難面前絲毫沒(méi)有放棄？正是我腦海里的那句話：“不要放棄希望，有了希望與信念，事情便有了成功的可能。”
初中不能放棄議論文 9
世界總是反反復(fù)復(fù)錯(cuò)錯(cuò)落落地飄去，來(lái)不及嘆息，生活不是平平淡淡從從容容的東西不能放棄。
夜，是白天的思維。站在這趟夜行的列車(chē)上，突的就想起很多渴望。仿佛過(guò)去未完成和未兌現(xiàn)的夢(mèng)想都張大饑渴的嘴巴在歸我恐嚇：是的，我是個(gè)無(wú)知的孩子。一直總以為，長(zhǎng)大就會(huì)獲得自由，而如今，我寧愿稱(chēng)自己為“小孩”。是的，小孩就可以擁有許多天馬行空的幻想和數(shù)也數(shù)并不盡的明天，即使那日子只是尋找另一個(gè)心愛(ài)的玩具。正因?yàn)闊o(wú)知，他們可以換新很多玩具，而去找尋更適合自己的樂(lè)趣。
現(xiàn)在我的腳有些麻木。確切些說(shuō)，他們?cè)谝崖槟荆谶@個(gè)供旅客做吸煙室的處所，擠著我們四個(gè)來(lái)自天南地北同時(shí)有將奔赴天南地北的人。夜里近乎昏厥的他們?cè)谝羊榭s著坐了下來(lái)打鼾，于是留給我的空間只能是有限的轉(zhuǎn)身和屈膝，甚至不能蹲下來(lái)做一短暫歇息以免碰撞了他們的每夢(mèng)。透過(guò)闌珊的夜色，我想起早已入夢(mèng)的父母和朋友兄弟，我為他們祝福。
回到家時(shí)，接近晚九點(diǎn)整。母親正在張羅著我們吃飯休息，我和老鄉(xiāng)兩人三只腳欲踏出門(mén)去。我用一只腳去撐的轉(zhuǎn)側(cè)對(duì)她說(shuō)，我們要去找同學(xué)，有事便只好先出去。母親只好嘆氣。
空氣里夾雜著再熟悉不過(guò)的味道，我在想：南方那座城市嗅不來(lái)這樣酣暢淋漓的滿(mǎn)足感。那里，只有陌生的氣流和勉強(qiáng)呼吸的壓抑。
大家一直開(kāi)著不溫不火的玩笑，其實(shí)我知道，除了我們兩個(gè)腳已踏入“一半社會(huì)”，他們五個(gè)“高四生”比誰(shuí)都清楚自己的責(zé)任，也沒(méi)有一個(gè)心里不在想著明天的“工模”考試。最后，我起身說(shuō)，都回去吧，明天好好考試，他們表面上都一依依不舍的樣子，心里的感激不用言表我也察覺(jué)得出來(lái)。
躺在柔軟干燥的床上，老鄉(xiāng)說(shuō)他很懷念初三那段日子。他說(shuō)那時(shí)以為攀上了高中就少了很多壓力，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)擁有知心朋友比什么都要?jiǎng)澋脕?lái)。今晚聚在一起的全是我們初三是的老朋友，大家一起走到今天誰(shuí)都知道不容易。“珍惜”是個(gè)很能讓人變?nèi)彳浀淖盅郏I而在心里融化它就要用時(shí)間來(lái)沉淀記憶。
母親利用晚上臨睡前的時(shí)間來(lái)跟我嘮叨家里發(fā)生的一切。父親有在一旁一根接一根的丟煙頭。我清楚為了我父母背負(fù)了過(guò)多的期待和重?fù)?dān)，我是他們的唯一寄托和不能丟棄的責(zé)任。但更多時(shí)候，在學(xué)校里我依然昏昏噩噩無(wú)所事事地打發(fā)時(shí)間和打發(fā)自己，我不知道是父母的報(bào)應(yīng)還是我的罪過(guò)，只是某個(gè)無(wú)眠的夜里我會(huì)默默的心痛著自責(zé)并告訴自己很多東西我依舊不能放棄。
考完試的.那個(gè)下午，在母校漂亮的教學(xué)樓上，我遇到很多張意想不到的臉龐：有的是我沒(méi)料到會(huì)碰上的，有的是我撞上卻變了扭曲的臉。他們笑說(shuō)我多好，一點(diǎn)也不顯沉重，他們就背載太多升學(xué)的壓力。還有一項(xiàng)在我記憶里活潑開(kāi)朗的小K也固執(zhí)的問(wèn)我她是不是老了許多，寒暄的里，我的心就沉沉的壓迫著不能呼吸。為了我年輕的朋友們，為了我們所堅(jiān)持著的藍(lán)色理想。
巖是我小時(shí)候玩泥巴一起長(zhǎng)大的朋友，我們更多時(shí)候像兄弟一樣親密。歲月改變了他許多，這讓我心痛不已。
前段時(shí)間，聽(tīng)說(shuō)他們畢業(yè)班有一男生學(xué)瘋了，我唏噓不已，如今見(jiàn)到他，雖沒(méi)壓力的痕跡，但從他看似不在乎的表情里，我感不到真實(shí)的他的思想，他是在逃避，抑或是回避？
跟他們?cè)谝黄穑也粫?huì)去談?wù)撎貏e敏感的話題（譬如高考、升學(xué)、就業(yè)、壓力等）。只是在隨隨便便的拉扯中，我才能體觸到他們那顆積極躍動(dòng)的心。向往美好的人生和向往巨大的成功，是我們每一個(gè)熱血青年擁有和流淌著的新鮮血液。或許正因此我們注定生存不息。
又回到了學(xué)校，死氣沉沉的壓抑讓我度日如年。在那個(gè)溫暖的午后，我來(lái)到圖書(shū)館借了兩本書(shū)看。陳染的《與往事干杯》讓我記起了英年早逝的海子的一首題為《網(wǎng)》的詩(shī)作中通篇也只有一個(gè)字“網(wǎng)“卻滲透了這世間所有的關(guān)系和哲理.也許久沒(méi)翻起文學(xué)書(shū)籍，看起來(lái)竟有些力不從心：我甚至不愿意去探究作家要表達(dá)的是什么因?yàn)槲蚁胛夷且荒隂](méi)有接觸寫(xiě)作的手與翻不起任何蛛絲馬跡的深刻領(lǐng)悟.終于又想起從前那個(gè)醉心于詩(shī)歌與寫(xiě)作的“文學(xué)少年“與發(fā)生了翻天覆地地變化，他現(xiàn)在身處的環(huán)境是他想要的，只是將來(lái)卻將從事著不同靈魂的職業(yè).陷入深思的我只是深默.深默.深默.
我終于明白我現(xiàn)在的生活是多么巨匠的不甘放棄.為了不能言說(shuō)的責(zé)任，我們只能不甘墮落.不能放棄.
就在我決定重新審視自己和面對(duì)生活時(shí)，我在網(wǎng)上看到了巖的一句話讓我流淚的話—“從明天起，我決定全身心投入迎接高考，你相信和支持嗎？”
初中不能放棄議論文 10
我們學(xué)校舉行了做小船比賽，每三人一組，而我們這組因?yàn)槌煽?jī)最佳將進(jìn)入?yún)^(qū)里的比賽。
因?yàn)橐韺W(xué)校參加區(qū)里的比賽，所以我們每天中午都要練習(xí)，煩都煩死了。不但中午不能出去玩，而且下午也不能寫(xiě)作業(yè)，所有的時(shí)間都花在練習(xí)上了。哎，真是累人呀！
但是，我知道我不能放棄，因?yàn)槲乙坏┓艞墸覀兊呐Χ紝踪M(fèi)，一切將前功盡棄。如果我退出了，她們兩個(gè)也會(huì)退出，這是集體項(xiàng)目，我們是一組的`，我的退出會(huì)拖累她們的。
我強(qiáng)忍心中的煩惱，我不想讓我們這組因?yàn)槲叶ッ~。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我真的不喜歡這樣天天重復(fù)的練習(xí)，但是我也不能放棄呀！
我的心里似乎有兩個(gè)小人在進(jìn)行斗爭(zhēng)，一個(gè)是善，一個(gè)是惡。善是代表努力，惡是代表放棄，此時(shí)的我沮喪。
人們都說(shuō)“正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡”。我覺(jué)得這句話很有道理，最終我想明白了：我不能放棄！我要繼續(xù)努力，繼續(xù)努力，繼續(xù)努力（重要的話說(shuō)三次）！
祝愿我們能在區(qū)里的比賽中取得一個(gè)好成績(jī)。
初中不能放棄議論文 11
事情發(fā)生在初一的第一個(gè)學(xué)期一個(gè)炎熱的下午……
“加油啊！”“堅(jiān)持下去啊！”在這陣加油聲中，我在跑道上艱難的擺動(dòng)著雙臂，邁出那以往可能回跪下的雙腿，大口大口的喘氣使我的喉嚨簡(jiǎn)直像吞下了沙子，渾身的血液為了給我加油都跑到了頭頂，那臉差一點(diǎn)就能與關(guān)公相比，可惜流出的汗水不能變成汽水供我享受，兩眼望去，對(duì)手早已光榮地跑完了一千五百米全程，留下一個(gè)速度不比走路快多少的我繼續(xù)前進(jìn)。
我心里十分明白，此時(shí)放棄，沒(méi)多少人會(huì)怪我，一千五百米并不是任何人都能跑完的，更何況是體育向來(lái)不咋的的我，我之所以參加，只是因?yàn)榘嗌蠜](méi)人辦這個(gè)項(xiàng)目，我作為班長(zhǎng)必須起帶頭作用而已；再者，我已是注定取不得任何名次。但那顆決定放棄的心還是避不開(kāi)同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心還沒(méi)停的加油聲。我目光碰到了那些陪著我跑的同學(xué)們，其中有些還是平時(shí)挺討厭的。我感到那顆決定放棄的心已被激情所代替。隱隱覺(jué)得，自己對(duì)不起了什么東西。是那些對(duì)我充滿(mǎn)希望的人嗎？難道就怎樣放棄讓他們失望嗎？不止這些，還有自己。我不是一向?qū)ψ约撼錆M(mǎn)信心的嗎？可這次為什么要給自己的意志打個(gè)不及格
人的一生，有無(wú)數(shù)條跑道，他們是漫長(zhǎng)的，艱難的，甚至是可怕的。想要跑完全程，就得承受無(wú)數(shù)的壓力和挫折，為此，我們可能會(huì)放棄。但卻有人成功了，這些人為了自己的追求不懈的努力，這種對(duì)美好的強(qiáng)烈欲望，是不會(huì)被輕易擊敗的，我想，這就是所謂的理想吧。
如果有誰(shuí)能闖進(jìn)我的內(nèi)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心是如此的脆弱，因?yàn)椋以?jīng)想過(guò)自殺。但是，我沒(méi)有這么做，為了我的理想。自殺可是個(gè)絕頂聰明的念頭，一死，什么煩惱都沒(méi)有了。但這也包括一切的追求！當(dāng)靈魂離開(kāi)肉體的那一刻，即注定放棄了整個(gè)人生，所有的都已成了定局，我的理想將永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)，決不！
幸運(yùn)的是，在我追求的途中，有一種力量出現(xiàn)了。這種力量使我更不會(huì)選擇放棄，那正是我在一千五百米中感悟到的。而在這個(gè)世界上原來(lái)有這么多的人在支持我，關(guān)懷我。想想我的母親，為了我，她情愿流多少心血，而我至今還為了一些不順心的.事跟她發(fā)脾氣；想想我的老師們，為了我，他們操了多少心，而我至今還沒(méi)有真正的努力過(guò)；想想我的親人們，為了我，他們付出了多少代價(jià)，而我至今還沒(méi)想好如何報(bào)答他們；還有我的朋友，我的同學(xué)……我已僅夠讓大家失望的了，難道還要放棄？
為了我的理想，那些關(guān)懷我支持我對(duì)我充滿(mǎn)希望的人們，無(wú)論如何，我還是不能放棄。
偶然間，已經(jīng)上高中的我看到了自己曾寫(xiě)下的決心，不禁感到一種慚愧。經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，我已經(jīng)忘了自己存在的價(jià)值，開(kāi)始覺(jué)得被人看不起，而一次次地為了自己去傷害別人。現(xiàn)在的我正站在人生的低谷，面對(duì)鏡子里向壓力屈服的我，忽然想大喊一聲：決不放棄，因?yàn)槲遥](méi)有失去所有的愛(ài)，只是我忘了而已。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)，一個(gè)人活在世界上，不僅要為自己愛(ài)的人而活，還要為愛(ài)自己的人而活。明天，我要站起來(lái)，尋找回失去的力量，勇敢的再次走向追求的道路。
初中不能放棄議論文 12
曾經(jīng)的我喜歡在網(wǎng)上泡妹，在網(wǎng)上混了幾年了。當(dāng)然也傷害過(guò)很多女的。在網(wǎng)上的不會(huì)付出真心的。根本就是玩玩而已。一年前我還是抱著這個(gè)心態(tài)去加妹妹，在另一個(gè)女的QQ里加到了她。最后知道住的地方也不是很遠(yuǎn)。
我這人就是不敢在一個(gè)女孩子面前大膽。會(huì)覺(jué)得不好意思。在網(wǎng)絡(luò)里面可以隨意的說(shuō)。剛開(kāi)始遭到拒絕，還是我在網(wǎng)上第一次泡妹失敗的。我那時(shí)候就想到了一句話"高手也有跌掉的時(shí)候".越得不到的越想得到這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧。她連連拒絕我。我就越想得到她。
記得有一次，我跟她開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)自己快病死了，她以為是真的，為我哭了。從那一刻起，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我愛(ài)上了她。日子越久對(duì)她的思念也就越深。每天打一小時(shí)左右的電話已經(jīng)成為我的習(xí)慣了。日子久了，每天不聽(tīng)到她的聲音就睡不著。我覺(jué)得，愛(ài)一個(gè)人是不需要理由的，我愿意為她付出我的所有。
我每次跟她告白都是失敗，給我的打擊很大，覺(jué)得很沒(méi)有希望。后來(lái)，經(jīng)過(guò)姐夫給我介紹了店里的女孩子給我認(rèn)識(shí)。我就想試試看。也許還真的能忘了她，談一段真正的愛(ài)情。我還沒(méi)告訴她這件事，就被她發(fā)現(xiàn)了。她很傷心，哭了，我最不舍就是女孩子哭了。好想馬上結(jié)束這件事情，但是如果結(jié)束的話我就又傷害到了另一個(gè)女的，所以時(shí)間拖了一個(gè)月之后。我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我根本就放不下她。最后我回頭找她，跟那個(gè)女的分了。后來(lái)我們見(jiàn)了幾次面。很開(kāi)心。不管哪次見(jiàn)面都是我最開(kāi)心的日子。永遠(yuǎn)忘不了那些天。跟她在一起，有一種前所未有的幸福感。滿(mǎn)足感。
她曾經(jīng)多次問(wèn)過(guò)我為什么喜歡她。喜歡她的哪里。我不怎么回答，也不懂得回答，怕說(shuō)錯(cuò)話。
命運(yùn)的作弄，讓我跟她分隔兩地，以后只能讓我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)面。回到還沒(méi)見(jiàn)面的時(shí)候了。那時(shí)候我心里就在想，等我努力兩年后回去一定要表白成功，等有成就了就一定要娶她為妻，這輩子除她不娶了。分開(kāi)不久后，她告訴我說(shuō)有個(gè)人向她表白，她不知道怎么是好。我聽(tīng)到之后，頭腦越來(lái)越亂，我受不了，醋意越來(lái)越重。很生氣，有種想馬上回去揍那個(gè)人的沖動(dòng)，最后被她說(shuō)了。她也拒絕了那個(gè)人。
認(rèn)識(shí)久了矛盾都是會(huì)有的。可能是我的要求越來(lái)越高了。一定非要她做到什么程度才行。膽以她的脾氣是不可能的。她是說(shuō)一不二的人。所以我經(jīng)常惹她生氣。可是過(guò)不了多久我就會(huì)慢慢的讓自己認(rèn)錯(cuò)，去向她賠罪。她也屢屢原諒我。矛盾最大的一次。我想就是我說(shuō)的話過(guò)分傷到她的心了吧。有時(shí)候人在憤怒的時(shí)候是不知道自己在說(shuō)什么的。而我就說(shuō)了讓她傷心的話。最后我給自己兩天的時(shí)候來(lái)悔過(guò)。那兩天對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的很漫長(zhǎng)，都不知道自己是怎么過(guò)的。
有時(shí)候我會(huì)懷疑我的愛(ài)是不是過(guò)頭了。但是有的事情是自己看不出來(lái)。所以自己也不知道到什么程度該收手的。
我自己也搞不懂自己，我明明了解她的性格她的人。卻還是會(huì)說(shuō)出那些傷她的話，可這往往都是我說(shuō)出口之后才覺(jué)得后悔的事情。最后都是收不了手的。
現(xiàn)在，她可能已經(jīng)不在對(duì)我笑了，已經(jīng)不在關(guān)心我了。我已經(jīng)不能再在她面前說(shuō)什么話了。最后我用錯(cuò)誤的方式去愛(ài)一個(gè)人，導(dǎo)致她的離去，一個(gè)我今生最?lèi)?ài)的女人。
遺忘悲傷，追夢(mèng)男孩
六月應(yīng)該是一個(gè)蜂飛蝶舞，花香飄飛的季節(jié)，一個(gè)讓人深思熟慮，回憶過(guò)去的季節(jié)，一個(gè)夾雜著淚水，希望和歡笑的季節(jié)，可上天卻偏偏在這樣的時(shí)刻，這樣的季節(jié)和我們開(kāi)起了玩笑，下起了蒙蒙細(xì)雨，我們的心情伴著緊張的復(fù)習(xí)，伴著頻繁的考試，伴著蒙蒙細(xì)雨，開(kāi)始變得孤寂，變得迷惘，變得冷清……就這樣，美好的時(shí)光很快過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼之間已是高考。兩天的考試，兩天的緊張，伴著蒙蒙的細(xì)雨很快地過(guò)去了，不留一絲的痕跡……
轉(zhuǎn)眼間已是七月，秋高氣爽的七月，高考濃濃的硝煙已經(jīng)散去，三年以來(lái)，澆灌的那么多的淚水和汗水，那么多的苦惱與歡笑，都被現(xiàn)實(shí)地詮釋。我想我終究是失敗了，報(bào)考志愿的一點(diǎn)疏忽，讓我與理想中的院校失之交臂。高考的結(jié)局始終是如此殘酷。面對(duì)高考的失利，我不知該何去何從？是復(fù)讀，還是選擇離開(kāi)？
高考后的那段日子，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是黑暗的，迷惘的，痛苦的，寂寞的，難眠的。自己把自己關(guān)在房間里，不外出，也不說(shuō)話，只是靜靜地坐在那里發(fā)呆。
看到我這樣，父親和姐姐很是焦急，很怕我做出傻事情來(lái)。于是，父親來(lái)到我的房間，來(lái)到我的身旁親切地對(duì)我說(shuō)："孩子，沒(méi)有關(guān)系的，自己努力就好，不必想那么多。人總是要向前看的，不愉快的就讓它過(guò)去吧，堅(jiān)定信心，微笑著迎接自己的人生和未來(lái)。"聽(tīng)了父親的話，我很是慚愧，自己居然遇到這么點(diǎn)挫折就迷惘和退縮。就這樣，在父親的幫助下，我從重新找回自信，找回了自我。
就這樣時(shí)間一分一秒地很快過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼已是七月下旬，最終我選擇了離開(kāi)，繼續(xù)追求我的夢(mèng)想。
八月中旬，我告別了迷惘，告別了親人，和父親坐上了去往北京的列車(chē)，開(kāi)始南下之旅。
坐在離行的車(chē)上，望著遠(yuǎn)去的故鄉(xiāng)，聽(tīng)著離別的歌曲，我的淚留雨下。回想曾經(jīng)的歲月，回想曾經(jīng)的往事，回想的歡笑，仿佛就在眼前。可那一切都成為過(guò)去，都已消逝在往事的歲月里，留給我們的只有往昔蒼茫的歲月；留給我們的只有美好的回憶；留給我們只有深深的懷念和悔恨……曾經(jīng)那么想要離開(kāi)的地方，如今心里卻有些不舍得了。曾經(jīng)的那片燈光通明的城市，如今卻顯得那么的刺眼，而她卻慢慢地在我的視線中悄悄地遠(yuǎn)去了。
離開(kāi)了，真的離開(kāi)了。父親看著我很是悲傷，摟著我又和我說(shuō)了許多話。可是，我什么都聽(tīng)不下去，獨(dú)自一人戴上耳機(jī)爬上了自己的'床鋪。躺在自己的床上，聽(tīng)著憂傷的歌曲，望著漆黑的夜色，淚水再次濕潤(rùn)了我的眼眶。離開(kāi)了，離開(kāi)了，故鄉(xiāng)，親人，朋友，河流，山川……一切的一切都離我遠(yuǎn)去了。
經(jīng)過(guò)一夜的顛簸，第二天中午，我們準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)北京。下車(chē)后，接待我們的是學(xué)校的老師和學(xué)生。我們隨著學(xué)校的老師和學(xué)生走出了這個(gè)比我們家鄉(xiāng)大好幾倍的火車(chē)站，坐上了去往學(xué)校的專(zhuān)車(chē)。一路上，我都目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外，心里卻十分興奮和驚慌。在這個(gè)車(chē)水馬龍的大城市中，似乎自己是進(jìn)城的過(guò)街老鼠，充滿(mǎn)焦急和不安。我緊緊握著父親的溫暖的手，來(lái)安撫自己焦急和不安的心。
車(chē)行駛了十幾分鐘，我們就抵達(dá)目的地。接待我們的老師和同學(xué)都很熱情，給我們引路，給我們倒水，帶領(lǐng)我們辦理入學(xué)手續(xù)。經(jīng)過(guò)了自己的深思熟慮和思考后，自己最終選擇了新聞專(zhuān)業(yè)。
來(lái)北京已經(jīng)幾個(gè)月了，如今對(duì)北京的感受，第一印象就是寒冷。天氣越來(lái)越冷了，早早地起床。推開(kāi)屋門(mén)，一絲寒氣向我吹來(lái)，很冷很冷，原來(lái)下雪了。昨天就聽(tīng)到天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雪，北京歷史以來(lái)最早的一場(chǎng)雪。
我走出寢室，來(lái)到校園。凜冽的寒風(fēng)夾雜的雪花從天而降，很涼，很美。美得讓人向往，美得讓人想擁有它。而當(dāng)我用手去接它時(shí)，雪白的雪花就會(huì)很快地融化，然后變成雪的淚很快地蒸發(fā)了。
凜冽的寒風(fēng)，在我的耳邊呼呼地刮過(guò)，天氣慢慢地變得更加寒冷。我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不想讓任何的風(fēng)吹進(jìn)我的身體。我很怕冷，那樣的冷痛徹心扉，冷的想要畏縮，蜷曲，就像現(xiàn)在的自己。
我站在寒風(fēng)中，靜靜地欣賞著這難得的風(fēng)景。一片又一片的雪花從天而降，降落到我的脖頸里，那雪花在碰到我的肌膚的一瞬間就很快地融化了。冷，讓我感覺(jué)到很真實(shí)。在這樣的氛圍里我好想哭，為自己的寂寞，為自己的傷心，為自己的青春和命運(yùn)。
時(shí)間總是過(guò)得很快，身邊的同學(xué)多了幾張熟悉的面孔，我的大學(xué)生活也漸漸地進(jìn)入了正常的軌道。在我的身邊發(fā)生的事情很多，而要沉思的問(wèn)題也不少。也許，我是一個(gè)多愁善感的人，所以自己的感情也很容易受外界的波動(dòng)變化。
隨著時(shí)間的飛逝，往事已成為煙云。以前連睡夢(mèng)中都幻想能有夢(mèng)中女孩的出現(xiàn)，而今靜心想來(lái)，那是多么的幼稚和可笑，直至它化為自己淡淡的憂傷。
童話里是不會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)中的境遇，而現(xiàn)實(shí)社會(huì)也不允許童話世界的存在。現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)不是我們想象中的世界了，人們的心靈和眼睛已經(jīng)被名譽(yù)，利益，金錢(qián)，權(quán)利所蒙蔽，所同化，所侵蝕。而身處其中的我也不能在那么單純的想問(wèn)題。曾經(jīng)自己想的很清楚，自己活在現(xiàn)實(shí)的世界，應(yīng)該認(rèn)真地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也想過(guò)或許自己應(yīng)該變得殘忍一些，惡毒一些，就會(huì)活得長(zhǎng)久一些吧！所以至今，自己早已變得迷惘，變得麻木，對(duì)感情早已不為所動(dòng)，于是就會(huì)冷漠的拒絕別人。
但現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想一想，真的要感激那些在我生命中給我的一次又一次的教訓(xùn)，一次又一次謾罵我的敵人，因?yàn)槟且淮斡忠淮蔚慕逃?xùn)和疼痛使我慢慢地學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)強(qiáng)大。曾經(jīng)的教訓(xùn)和疼痛使我變得清醒，我清醒的告訴自己要用不同的心境去看待每一個(gè)不同的人。還要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，或許我懂的不是很多，但我至少明白我不會(huì)再走回頭路，不會(huì)再犯已經(jīng)受到十幾次教訓(xùn)的錯(cuò)誤。
打開(kāi)精美的日記本，寫(xiě)下自己此刻的心情：曾經(jīng)的痛苦往事，曾經(jīng)傷感的青春，曾經(jīng)過(guò)往的心情，就讓它像流水一樣過(guò)去吧！或許那些曾經(jīng)的閃閃發(fā)光的愛(ài)情也許是我的命中注定。而此刻的我，是一個(gè)自信，快樂(lè)，勇敢，開(kāi)朗，努力的提著水晶鞋追求夢(mèng)想和幸福的快樂(lè)男孩。
初中不能放棄議論文 13
一道無(wú)瑕的晨光穿過(guò)窗戶(hù)照射在我朦朧的眼睛上，只見(jiàn)太陽(yáng)朝我露出一絲微笑，像是對(duì)我說(shuō)：“天亮了，該起床了。”我戀戀不舍地離開(kāi)了那溫暖的背襖，整理好內(nèi)務(wù)就跑向了那已是被晨光照亮的薄霧中。
天空中，不時(shí)聽(tīng)到嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，我跨著步子在那和諧的小區(qū)跑動(dòng)著，忽然，我看到了一個(gè)陌生的女孩，既平凡又普通，可是，她撐著拐杖。我沒(méi)注意太多，而是繼續(xù)享受著這美麗的早晨，呼吸著這新鮮的空氣，傾聽(tīng)著這悅耳的嘰嘰喳喳，靜靜地坐在那被舒逸的晨光照顧的長(zhǎng)凳上，靜靜的，靜靜的。
“砰！”一聲，打破了周?chē)募澎o，我被這突如其來(lái)的.聲音驚醒，我的目光掃視四周，我看見(jiàn)了，一個(gè)撐著拐杖的女孩重重地摔倒在那堅(jiān)硬的水泥地上，可她沒(méi)有表現(xiàn)出那種女孩的嬌弱。她在掙扎，在與這無(wú)情的大氣壓力作斗爭(zhēng)，她用她的稚嫩的小手撐著大地，奮力從大氣的壓力下爬起，可是她沒(méi)能爬起，伴隨著又是一聲沉重的倒地，她又回到了那原來(lái)的樣子。趴在地上，像個(gè)斷了翅膀的小鳥(niǎo)一動(dòng)也不能動(dòng)彈，劃破了皮，流出鮮紅血液，卻沒(méi)像一般的女孩子那樣哭得昏天黑地的樣子，她沒(méi)有放棄，還在不停地用她那沾滿(mǎn)紅色的手撐著大地，看似即將爬起來(lái)卻又沉重的跌倒……
我無(wú)法再若無(wú)其事的當(dāng)個(gè)只知欣賞這悲壯電影的觀眾，我艱難的邁出沉重的腳，進(jìn)入她的視界。“我來(lái)幫你吧！”簡(jiǎn)短的一句話過(guò)后，我將手伸了過(guò)去，就連神通廣大的孫悟空被困在五指山時(shí)也得說(shuō)一不二的恭敬地請(qǐng)?zhí)粕人晌覠o(wú)法相信的是，那個(gè)女孩注視著我，沒(méi)有理會(huì)我伸過(guò)去的手，只是以那堅(jiān)定的眼神祈求我不要插手。我似乎看到了她那隱藏在心里的眼淚，可她沒(méi)有哭，當(dāng)我看到那手上的血漬，我，我毅然要去幫她，可當(dāng)她的眼神劍一般在我腦海晃動(dòng)，我不得不承認(rèn)，我被她那堅(jiān)定的目光所撼動(dòng)，我不由自主地收回了手，用一種難以置信的目光盯著她。看到那沾滿(mǎn)血漬的小手，看到那滿(mǎn)身的泥污，當(dāng)然，還看到那使我折服的目光，我抱著既驚喜又可憐的心態(tài)最終退出了她的視界。回首再望一眼，她還是用那堅(jiān)定的目光看著我，擔(dān)心我會(huì)重新選擇幫助她。
我又回到了屬于我的觀眾席，觀看著這只有一個(gè)片段的電影。
這僅僅只有爬起跌倒的畫(huà)面終于觸動(dòng)了上天，所謂“皇天不負(fù)苦心人”，她終于還是從那無(wú)形的壓力中爬起來(lái)了。已是滿(mǎn)頭大汗的她，沒(méi)有了剛才和我對(duì)視的目光，嘴角露出了一絲美麗的微笑，我的心被重重捶了一下。她的執(zhí)著，她的信念，她的決心，當(dāng)然，還有那美麗的微笑無(wú)不深深烙印在我心中。我?guī)е@場(chǎng)美好的電影回家了。雖然，我不認(rèn)識(shí)那個(gè)使我折服的女孩，我不再記得她的面孔，可我不會(huì)忘記她，不會(huì)忘記那跌倒又爬起的畫(huà)面。
新的一天來(lái)了，不過(guò)今天叫醒我的不是那美麗的晨光而是叮叮作響的鬧鐘，蒙蒙的大霧籠罩著外面的世界，朝窗戶(hù)望著小區(qū)，可謂伸手只見(jiàn)五指，哎！忽然我的心中閃現(xiàn)了一個(gè)熟悉的畫(huà)面，一個(gè)女孩在這蒙蒙的霧中摔倒，卻又堅(jiān)定不移地爬起，我的內(nèi)心促使著我去觀賞這悲壯又美麗的電影。
我跑下樓，朝那蒙蒙大霧中望見(jiàn)，盡管是伸手只見(jiàn)五指，可我看到了……
初中不能放棄議論文 14
2008年5月12日，對(duì)蘇州人民來(lái)說(shuō)是一個(gè)極其普通的日子。人們照常起床上班，上課。但是，遠(yuǎn)在四川的人們卻正遭受著一場(chǎng)驚天動(dòng)地的浩劫
十幾秒對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖然很短暫，但對(duì)四川人民來(lái)說(shuō)卻是生與死的分界線。短短的十幾秒讓原本美麗的'映秀鎮(zhèn)變成了人間地獄;短短的十幾秒，讓無(wú)數(shù)家庭陰陽(yáng)相隔; 短短的十幾秒，將六萬(wàn)鮮活的生命硬生生地打入了地獄， 短短的十幾秒，許多活潑的孩子變成了孤兒…十幾秒對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖然很短暫，但是對(duì)四川人民來(lái)說(shuō)卻是生與死的分界線。
面對(duì)天災(zāi)，我們是否能輕言放棄呢不能!數(shù)以萬(wàn)計(jì)的解放軍戰(zhàn)士冒著余震的生命危險(xiǎn)迅速開(kāi)赴抗震前線，展開(kāi)了數(shù)十天沒(méi)日沒(méi)夜的救援。一支救援隊(duì)在一所小學(xué)的廢墟中尋找被困者，一名戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)在樓板下發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子。這時(shí)，學(xué)校的廢墟因?yàn)橛嗾鸲l(fā)生了移動(dòng)。指揮部命令進(jìn)入廢墟的戰(zhàn)士立刻撤出。幾個(gè)戰(zhàn)士又要進(jìn)去救援，就在這時(shí)，樓板坍塌了，大家立即將幾人死死拉住。一名戰(zhàn)士大哭：“你們讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)！
初中不能放棄議論文 15
一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，卻帶來(lái)兩種截然不同的感受。大多數(shù)同學(xué)在作文中表達(dá)的是“團(tuán)結(jié)互助、頑強(qiáng)拼搏、勇?tīng)?zhēng)第一”的感受，只有小李寫(xiě)的是“最恐怖的瞬間”：自己跑800米，落在后面，無(wú)人加油，無(wú)人遞水。于是語(yǔ)文張老師給了小李一碗心靈雞湯：你看世界的角度決定了世界給你的溫度。
張老師的話，如果是針對(duì)小李過(guò)于絕望的情緒而言，有一定的.道理。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的表現(xiàn)固然不友好，但視之為“最恐怖的瞬間”則未免放大了此類(lèi)事情的負(fù)面影響。張老師想以此勸誡小李同學(xué)，要以積極的心態(tài)看待世界，不要只看到“恐怖”，否則就很難感受到世界的溫暖了。
但是，我們從張老師的話里，似乎還可以看到勸慰之外的批評(píng)。其言下之意似乎是說(shuō)小李感受到的冷落是自己看世界的眼光有問(wèn)題，怨不得別人。這就有待商榷了。小李代表班級(jí)參加比賽，跑在最后，仍然不放棄，不放棄的人卻被他所代表的團(tuán)隊(duì)拋棄了，你讓小李從哪個(gè)角度去看這個(gè)世界，才能感受到這個(gè)世界的“溫度”？
電視劇《士兵突擊》中有兩句很有名的臺(tái)詞：不拋棄，不放棄。我以為說(shuō)到了人生的節(jié)骨眼上了。人靠什么活著？靠的就是自己的不放棄和團(tuán)隊(duì)的不拋棄。
什么是“不放棄”？作為人，不放棄心中的信念、理想以及應(yīng)該堅(jiān)持的原則，并為之努力與拼搏，不放棄任何任何心智成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這種精神也是人類(lèi)能夠艱難前行的根本動(dòng)力。項(xiàng)羽與劉邦，最大的區(qū)別就在于有沒(méi)有不放棄的精神。項(xiàng)羽不可謂不英雄，但一經(jīng)挫折，立馬放棄，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，“包羞忍恥”，重返江東，再整旗鼓，留下千古遺憾。彭城一戰(zhàn)，劉邦56萬(wàn)人的大軍被項(xiàng)羽以3萬(wàn)軍隊(duì)打敗，而他卻能忍辱負(fù)重，重新來(lái)過(guò)，最后建立大漢王朝。小李代表班級(jí)出戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑最難跑的800米，雖然能力有限，不能拿到名次，但他堅(jiān)持到最后，這是“不放棄”。
什么是不拋棄？人類(lèi)是社會(huì)性動(dòng)物，再?gòu)?qiáng)大的個(gè)體，也無(wú)法離開(kāi)團(tuán)體而獨(dú)自生活和發(fā)展。魯濱遜漂流到無(wú)人的島上，還要個(gè)“星期五”陪著呢。因此，不拋棄就是團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)體的基本態(tài)度。《士兵突擊》中的許三多是個(gè)笨兵，啥都不會(huì)，但鋼七連班長(zhǎng)史今和特種a大隊(duì)袁朗的沒(méi)有拋棄他，一個(gè)不斷鼓勵(lì)，一個(gè)不斷鞭策，使這個(gè)笨兵最后成為了兵王。小李在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也算是個(gè)笨兵了，班級(jí)該如何對(duì)待他？老師給如何對(duì)待他？
所以，我以為，張老師的正確做法應(yīng)該是，表?yè)P(yáng)小李不放棄的韌性精神，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)會(huì)不拋棄的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，而不是倒給小李一碗油乎乎的心靈雞湯。
初中不能放棄議論文 16
梅花不抱怨寒冬的風(fēng)霜雨雪，才能在萬(wàn)花凋零的季節(jié)里凌寒傲放；寶劍不抱怨高溫爐中的千萬(wàn)次錘煉，才能在疆場(chǎng)上綻放鋒利的光芒；學(xué)子不抱怨青燈古卷里三伏的酷暑三九的嚴(yán)寒，才能有金榜題名時(shí)一日看盡長(zhǎng)安花的喜悅，才能贏得鮮花與掌聲一路，成功與自豪相隨。
在這世上，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，苦難與挫折是成功前你必經(jīng)的磨礪與試練。吃得苦中苦，方為人上人！不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？所有的榮譽(yù)與光環(huán)，都要靠你自己去爭(zhēng)取。要知道，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。
然而，人們往往只看到了別人“幾人平地上，看我碧霄中”的榮耀得意；卻看不到，別人失意時(shí)不抱怨不放棄的執(zhí)著身影。人們只看到了別人人前富貴與榮華的光彩，卻忽視了別人人后勤懇與執(zhí)著的付出。
沒(méi)有什么你得不到，只有你未得到時(shí)沒(méi)有昂起高貴的頭顱去追求！你不用抱怨為什么別人成功，而你卻總是失敗。你與成功者的區(qū)別就在于，別人失敗后奮起直追，而你失敗后則痛哭流涕。
花無(wú)百日紅，人無(wú)長(zhǎng)少年。所以，不要把時(shí)光浪費(fèi)在抱怨與彷徨中吧。當(dāng)常思“少壯不努力，老大徒傷悲”。當(dāng)你與成功擦肩而過(guò)的，你要做的不是痛哭流涕，而是重拾自信，勇往直前。
抱怨是懦弱者的掌中搶?zhuān)瑯寯滥闱靶械?信心與勇氣；拼搏是勇敢者的手中劍，斬?cái)嗄阈牡椎尼葆迮c迷茫；執(zhí)著是自信者的心中燈，照亮你人生迷途的黑暗，洞開(kāi)希望之光明。
不抱怨，不放棄，拾起你的勇氣勇敢前行，鼓起你自信的風(fēng)帆揚(yáng)帆起航，守望著心中的信仰，去走屬于你，自信者的人生吧。你會(huì)看見(jiàn)沿途風(fēng)光無(wú)限，陽(yáng)光明媚。只要仰無(wú)愧于天，俯不怍于地，又有什么可以抱怨的呢？應(yīng)記住，人生在世，豈能盡如人意？但求無(wú)愧于心。
初中不能放棄議論文 17
在人生中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許許多多的失敗，但是，對(duì)于失敗，有兩種辦法可以彌補(bǔ)：
一是反思自己為什么會(huì)失敗，吸取失敗的教訓(xùn)，最后獲得永久的成功，
二是想到放棄，干脆就不再努力，任意他的失敗。
但是人們似乎更偏向于第二種方法，失敗了就不愿意在努力，在進(jìn)步，因?yàn)樗麄兯坪跽J(rèn)為第一次失敗了就注定著第二次、第三次也跟著失敗，永遠(yuǎn)都是失敗，永遠(yuǎn)都沒(méi)有成功的`那與一天，可是，他們想過(guò)沒(méi)有，你們?cè)趺淳椭赖谝淮问×司陀肋h(yuǎn)都不會(huì)成功呢？我曾經(jīng)聽(tīng)以為老人說(shuō)過(guò)：“第一次的失敗不代表什么，至少我們還獲得了一次站起來(lái)的機(jī)會(huì)。失敗有時(shí)候?qū)ξ覀儊?lái)講或許是一種幸運(yùn)，而不是一種災(zāi)難。”所以，失敗并不可怕，你們之所以害怕失敗就是因?yàn)槟銈冃闹械膲毫μ罅耍呀?jīng)超出了你們的極限。所以，一失敗，你們就不想再超越，不想努力，不想再進(jìn)步，同學(xué)們，我想說(shuō)：有時(shí)候的失敗對(duì)你來(lái)說(shuō)或許是一種深深的打擊，或許是一種激勵(lì)，或許是一種幸福，但是，不管是什么，我們都要勇于面對(duì)，勇于面對(duì)失敗，勇于面對(duì)自己的挫折，讓自己因?yàn)橐淮未蔚氖《兊母訄?jiān)強(qiáng)！
初中不能放棄議論文 18
慌慌張張地跑過(guò)十七年，從一個(gè)不諳世事的只會(huì)瘋玩的野丫頭，終于成為一個(gè)聽(tīng)話懂事的“小大人”。在這十幾年的歷煉中，我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了沉默，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
記得剛上高中時(shí)對(duì)文科的執(zhí)著，這份執(zhí)著至今也沒(méi)有改變，只是信心少了許多。每天做數(shù)學(xué)題做到麻木，就知道自己也沒(méi)有避開(kāi)“文科生數(shù)學(xué)不好”的“詛咒”。還要背好多的文字，說(shuō)什么“理解記憶”，只是在考試中缺字少詞都是扣分的理由。平日里的付出與收獲總也不成正比，不是有這樣一句話嗎？“努力了未必成功，而若想成功就必須付出努力”，這個(gè)世界果然是不公平的！
但是即使再怎么不如意，也未曾想過(guò)要放棄！
一直認(rèn)為從步入校門(mén)那一刻起就好比加入了一場(chǎng)盛大的'賭局，十幾年來(lái)壓上的是父母的希望，是無(wú)法計(jì)算的精力與金錢(qián)，還有十年的歲月——那些本是我們生命中最蓬勃生長(zhǎng)的年華。如此繁盛的青春都成為最大的賭注，生命的近1/5已經(jīng)過(guò)去，沒(méi)有人有任何理由放棄，因?yàn)橘�注太大，一旦放棄注定失敗，只會(huì)讓一切都成為泡影，家人的期望，自己的夢(mèng)想……
所以不拋棄不放棄，是因?yàn)槲覀儧](méi)有權(quán)利。
伸出我們的手，握拳，會(huì)發(fā)現(xiàn)那條代表“命運(yùn)”的線只有一點(diǎn)露在外面，而更多地是在自己手中被緊緊握住。也許真有什么命中注定，也許真存在什么劫數(shù)，但我們卻有足夠的能力反抗。只要肯努力，總會(huì)扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，打造出自己的輝煌。風(fēng)雨過(guò)后一定有晴空的，不是嗎？
政治課上講“事物的發(fā)展前途是光明的，道路是曲折的”，我也相信當(dāng)努力積累到一定程度時(shí)，不拋棄不放棄，就會(huì)發(fā)生質(zhì)變，就會(huì)成功。
旅行者選定一條路，從來(lái)不問(wèn)它有多遠(yuǎn)。
就像我們一樣，堅(jiān)定一個(gè)夢(mèng)想，就不在乎實(shí)現(xiàn)它有多艱難。
初中不能放棄議論文 19
花朵的媽媽?zhuān)谝淮斡瓮嬷校研』ǘ洌湓诹舜笊缴稀Ｓ幸惶欤胶閬?lái)了，小花朵，很是害怕，就在這時(shí)，一塊從天而降的大石頭，從山上落了下來(lái)，把小花朵的身體和腳都?jí)豪瘟恕ｋm然說(shuō)，山石把它的`腳和身子都?jí)和崃耍墒牵』ǘ溥�是自信地活了下去。時(shí)間長(zhǎng)了，小花朵也習(xí)慣了，它獨(dú)自在這里生活了，很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，目的只是為了一個(gè)，等待媽媽的到來(lái)。
可是，一轉(zhuǎn)眼，兩年過(guò)去了，媽媽還是沒(méi)來(lái)，小花朵有點(diǎn)失望了，那有什么辦法呢?小花朵還是自信地活了下去。它每天都堅(jiān)持不懈，每一天都笑嘻嘻。
直到有一天，一只小鳥(niǎo)從大森林里飛了過(guò)來(lái)。小花朵看到小鳥(niǎo)臉上面無(wú)表情，而且還悶悶不樂(lè)，小花朵就關(guān)心地去問(wèn)它，說(shuō)：“我有什么可以幫你的嗎?”小鳥(niǎo)哭出來(lái)了，它說(shuō)：“爸爸媽媽和我走散了。”聽(tīng)到這里，小花朵不經(jīng)意想起了爸爸媽媽。小花朵就和小鳥(niǎo)分享，說(shuō)，“在兩年前一天，我和爸爸媽媽也走散了，可是我還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，所以你也不要難過(guò)，去找一找爸爸媽媽吧。”小鳥(niǎo)聽(tīng)了這話，很是感激，就連忙說(shuō)：“謝謝你，小花。”小鳥(niǎo)聽(tīng)了小花對(duì)他安慰后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的地飛往大山里。半路上，它看到了一只小蝸牛，在爬葡萄架!小鳥(niǎo)就想不明白，這還是初夏呢，就開(kāi)始爬葡萄架了呢。它也去問(wèn)小蝸牛。小蝸牛說(shuō)：“它從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是，第一個(gè)爬到葡萄架上去吃又大又甜的葡萄，可一直都沒(méi)實(shí)現(xiàn)，爬到了樹(shù)頂上，葡萄卻還沒(méi)有。”說(shuō)到這里，小蝸牛就傷心。“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，小蝸牛，你還是一步一步地往上爬吧。盛夏一到，葡萄就成熟了!”
初中不能放棄議論文 20
“不拋棄，不放棄”成為最近很流行的一句話。電視劇《士兵突擊》中許三多憨厚堅(jiān)強(qiáng)的形象深深地打動(dòng)了我們。
然而，使我們感到震撼的，是在這次汶川大地震中表現(xiàn)出無(wú)畏精神的營(yíng)救人員和表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)毅力的受難群眾。溫總理多次強(qiáng)調(diào)以救人為當(dāng)前最重要的任務(wù)，不拋棄任何人。在廢墟嚇深埋的群眾也沒(méi)有放棄，在地震發(fā)生后的第七天仍不斷有人被救出。那句：“我知道你們會(huì)來(lái)就我的我相信你們會(huì)來(lái)救我的我就等著你們來(lái)救我！（語(yǔ)句太長(zhǎng)，應(yīng)該加標(biāo)點(diǎn)斷開(kāi)）”叫得讓人撕心裂肺。 我不想再提起那個(gè)背著四歲妹妹走了十二小時(shí)山路的十歲哥哥，我也不想再說(shuō)那個(gè)用自己的身軀抵擋住巨石救自己十個(gè)月的孩子并寫(xiě)下短信“孩子，如果你還活著，媽媽是愛(ài)你的！”的.那位偉大母親。因?yàn)槲以僖彩懿涣四欠莞袆?dòng)，那種不拋棄不放棄的精神，那種可以抵擋八級(jí)地震的母愛(ài)。 電視劇《士兵突擊》中許三多教育了我們。汶川大地震中四川人民再次用生命教育了我們。不錯(cuò)，拋棄，不放棄。正是救援人員心中有受難者的不拋棄才不拋棄，正是有受難者心中有救援人員的不拋棄才不放棄！
好一個(gè)不拋棄，不放棄。它氣壯山河驚上天也為它流淚；它感人至深感動(dòng)的全世界都為之震撼。
以前我從不相信黑暗中沒(méi)吃沒(méi)喝的生命，這次我信了，而且我還堅(jiān)信奇跡還會(huì)發(fā)生因?yàn)橛形覀兊牟粧仐墸驗(yàn)橛惺茈y者的不放棄！
初中不能放棄議論文 21
屠呦呦，這個(gè)名字在20xx年10月份占據(jù)了各大新聞的大頭條，她是中國(guó)一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的偉大的科學(xué)家，這一獎(jiǎng)項(xiàng)掀起了千層浪，屠呦呦也因此備受質(zhì)疑。
有人說(shuō)這樣一個(gè)沒(méi)有博士學(xué)位，沒(méi)有留學(xué)背景，沒(méi)有院士頭銜的科學(xué)家，為何偏偏就取得了如此矚目的成就，我覺(jué)得歸根到底就是因?yàn)樗牟环艞壊粧仐墸麕е蒲薪M經(jīng)過(guò)了7年的努力，才創(chuàng)造出了高校的新一代抗瘧藥，7年我想放在任何一個(gè)人身上都受不了，他可以讓一歲的嬰兒變成8歲的小孩，可以讓70歲的老人真正進(jìn)入老年時(shí)代，可是屠呦呦他愿意讓這7年時(shí)間都放在科研上為國(guó)家做貢獻(xiàn)，他跟許多人一樣憑借著一貧如洗的知識(shí)背景，闖出了屬于自己的天地。就像周杰倫一樣，在他當(dāng)初還是一個(gè)不起眼的小羅羅時(shí)，有誰(shuí)注意到了他，可正是因?yàn)樗幸?dāng)大歌星的信念，才支撐他走到了現(xiàn)在成為了新一代歌王，正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，才使他有了幸福的生活，美滿(mǎn)的家庭，這一切都跟知識(shí)背景沒(méi)有太大的聯(lián)系。
又有人說(shuō)發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的新方法是歸功于屠呦呦個(gè)人還是他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)。我說(shuō)當(dāng)然是他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，我的'技術(shù)老師老是說(shuō)過(guò)這樣一句話，只靠一個(gè)人的手是沒(méi)有辦法舉起一片天的，你融入不到團(tuán)隊(duì)里，你就會(huì)被淘汰，就沒(méi)辦法生存。仔細(xì)想想老師說(shuō)的這句話很有道理，就像是螞蟻搬家一樣，搬食物的時(shí)候他們的團(tuán)隊(duì)精神是眾所周知的，他們的集體力量也是不可估量的。十幾只的螞蟻可能只能搬動(dòng)一小點(diǎn)蟲(chóng)子，但是成千上萬(wàn)的螞蟻卻可以搬動(dòng)一個(gè)人，如果一個(gè)人自身奮斗是很難，但是一個(gè)集體它會(huì)讓你更有力量，這讓我想起了上個(gè)世紀(jì)那一段不堪的回憶。8年抗戰(zhàn)這段歷史讓我們銘記至今，這段戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局也讓我們始終銘記，正是因?yàn)橹袊?guó)人民的團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，才讓我們有了現(xiàn)在幸福和平的生活，回到話題上，涂悠悠所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)也值得讓我們每一個(gè)人都敬佩，在這世界上只會(huì)有那么一些人愿意犧牲自己的經(jīng)歷，愿意犧牲自己的青春，自己的時(shí)間去拯救那些被疾病纏繞的人們，那團(tuán)結(jié)的力量更是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
每個(gè)人的身上都有我們需要學(xué)習(xí)的東西，哪怕只是一只小蟲(chóng)子，它的力量也是驚人的，屠呦呦的成就也讓我們有了比僅僅關(guān)注榮譽(yù)更深的了解，只要你不拋棄不放棄，并沒(méi)有什么可以打倒你一直往前走的信念。
初中不能放棄議論文 22
放棄，不一定是失敗者的行為，或許是成功者的舉動(dòng)，畢竟“有舍，才有得。”——題記
也許秋天是一個(gè)無(wú)情的季節(jié)，黃葉飄舞。但有一些人卻認(rèn)為，是一種有目的的放棄，不是屈服于現(xiàn)狀，而是為明年做準(zhǔn)備。
一年之中，每到秋天，許多植物的葉子開(kāi)始漸漸變黃。一個(gè)月左右，它們會(huì)像蝴蝶一樣，在空中隨風(fēng)飛舞,至到悄然落地。就算是再高大的綠樹(shù)，就算是再嬌艷的鮮花，也難以逃過(guò)這一“噩運(yùn)”。但是落到地上的殘枝敗葉，會(huì)在一段時(shí)間之后，化作養(yǎng)分，讓土壤增加肥沃度。正如古人所說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
放棄，可以是弱者的借口，承認(rèn)失敗的`理由；可以是強(qiáng)者的舉動(dòng)，通往成功的捷徑。如同秋天，是一個(gè)放棄翠綠、留下孤單的季節(jié)，卻是為明年春天打下根基。
而放棄，在強(qiáng)者手中，不是草率、輕浮做出的決定，而是深思熟慮之后，做出的決定。因?yàn)樗麄兩钪棒~(yú)和熊掌，不可兼得”的道理，所以只能二選一，甚至三選一。
放棄了課余時(shí)間在操場(chǎng)上愉快玩耍的機(jī)會(huì)，我卻獲得了一份份榮譽(yù)；放棄了悲傷的心情，我獲得了樂(lè)觀積極的心態(tài)；放棄了陳年鹵水，我卻獲得了甘甜的雨露。
古德說(shuō)：“放下即是。”有舍，才有得。
初中不能放棄議論文 23
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我邂逅了這首神曲，也感受到了心靈的震撼。
題記
初夏，夜晚。黑色的夜幕徐徐拉上，忙碌的一天就這樣接近尾聲。繁星滿(mǎn)天，如一顆顆璀璨的鉆石；蟲(chóng)兒呢喃，像低淺吟唱著小夜曲。
得以閑暇的我，信步走在仍舊熱鬧的大街上，觀賞著在夜色中美麗的城市。火樹(shù)銀花，燈火輝煌。這座小小的城市，已在光輝之中，散發(fā)著獨(dú)特的魅力，展現(xiàn)出活力的青春，讓人不覺(jué)心馳神往。
如果歷盡磨難受盡挫折，老天不遠(yuǎn)處的路口，傳來(lái)激昂的音樂(lè)，那鏗鏘有力的歌聲，不禁讓我熱血沸騰。疾步上前，只見(jiàn)不大的天地里，幾個(gè)身殘志堅(jiān)的青年人，正引吭高歌。
他們身著白衣，在濃濃的夜幕中顯得格外明顯。他們有的`拄著拐杖，有的坐在輪椅上，但他們都深情地唱著。隱約間，我發(fā)覺(jué)在他們的眼眶中有點(diǎn)點(diǎn)淚光閃爍著，聲音也有些哽咽。他們真的太忘情了。那慷慨激昂的音樂(lè)里，透露的是無(wú)盡的滄桑，也流露出對(duì)未來(lái)的期盼和生活的信心。
他們撕聲力竭地吼唱，字字直擊心扉。他們，即使一次次地遭受挫折的打擊，也不會(huì)放棄生活，繼續(xù)同挫折斗爭(zhēng)，扼住命運(yùn)的咽喉。他們，真的讓我十分的敬佩。在明亮的路燈的映襯下，他們熠熠生輝，蒼白的臉上鍍著光輝，好似天上耀眼的明星。
他們受過(guò)別人的冷遇，趟過(guò)人世間的渾水，更是喝盡了用眼淚釀成的苦酒。但他們沒(méi)有倒下，因?yàn)槿绻员┳詶壢翁煊擅遣皇俏遥〔挥X(jué)間，我懷著幾分敬意與同情，虔誠(chéng)地將金錢(qián)化為救濟(jì)，捐與他們。這次他們沒(méi)有流淚，臉上只有堅(jiān)定的神情。
平靜的海，也有暴風(fēng)驟雨。風(fēng)順的人生，亦有一波三折。倘若命運(yùn)再不公平，也不要輕言放棄。如此，世界永不會(huì)拋棄你。
九點(diǎn)的時(shí)光，我悄悄地離去，腦海中不斷浮現(xiàn)出那幾個(gè)賣(mài)藝者的畫(huà)面。街上，仍是車(chē)水馬龍，嘈雜依舊。頭頂?shù)囊箍眨切庆陟谏x，無(wú)聲無(wú)息地傳遞著光輝。
初中不能放棄議論文 24
當(dāng)音響里再次響起那莊嚴(yán)的歌聲時(shí)，我心里不由得不承認(rèn)，我已被它深深地所折服。“它”就是《士兵突擊》的片頭曲。《士兵突擊》是一部勵(lì)志的電視劇。它所內(nèi)含的是當(dāng)今時(shí)代所崇尚的精神內(nèi)涵。也是每一個(gè)軍人靈魂中的所有信念、追求與理想。
寒假，我承認(rèn)我過(guò)的雖不算充實(shí)，但我過(guò)得的的確確很有意義。因?yàn)椋铱戳恕妒勘粨簟贰?/p>
認(rèn)識(shí)《士兵突擊》是在一次無(wú)意中。那天晚上，我正在重復(fù)著我做了上億次的動(dòng)作——調(diào)換頻道。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的面龐，身著綠色軍裝，在滂沱大雨中訓(xùn)練，他們匍匐著，每一個(gè)動(dòng)作都無(wú)時(shí)不刻的流露出不拋棄的勇氣、不放棄的信念。可是就在這時(shí)，我一下子按動(dòng)了前進(jìn)鍵，播了過(guò)去，看著這一閃而過(guò)卻早已將我震撼的瞬間。我便決定開(kāi)始了我的“士兵”之旅。
剛開(kāi)始看，我只注意看那些搞笑的情節(jié)，可是，再往下看，我卻怎么也笑不出了。我覺(jué)得那不是搞笑，而是一個(gè)軍人在挫折下仍然不拋棄、不放棄的精神。片中的許三多是一個(gè)從小受人欺負(fù)，打不還手的老實(shí)人。當(dāng)兵后，被流落在了無(wú)人賞識(shí)的草原五班。最后通過(guò)自己的不懈努力，最終進(jìn)入全團(tuán)最好的連隊(duì)——“鋼七連”，可是依然遭到別人的嘲笑與排斥，仍然不拋棄、不放棄，直至進(jìn)入了所有軍人都羨慕的特種作戰(zhàn)大隊(duì)“老A”。最難忘的事是許三多在調(diào)到全團(tuán)最差的荒原五班時(shí)，不但沒(méi)有隨其他室友放任自流，而且按更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不僅每天都要自覺(jué)幫助室友整理內(nèi)務(wù)，堅(jiān)持不懈地負(fù)重完成無(wú)人監(jiān)督的越野跑和早已讓平常人乏味的軍姿，還以班長(zhǎng)無(wú)意中的話為目標(biāo)，風(fēng)雨無(wú)阻的修“路”。盡管再三遭到室友的恥笑，被稱(chēng)之為“許木木”；還遭到他們的拒絕，以及百般阻撓。最后室友們終于被他所感動(dòng)，幫助他完成那條“路”。別人都笑他傻，木納。但是，我卻認(rèn)為，這不是傻，而是常人無(wú)法擁有的.品質(zhì)，正是因?yàn)檫@樣，他才抵達(dá)了所有人心中的“天路”，盡管很漫長(zhǎng)，很坎坷，但是他依然前行。正如他所銘記的不拋棄、不放棄的信念。
“不拋棄、不放棄。”不僅是“鋼七連”的生存理想，也是貫穿全劇的中心，它不僅使所有“鋼七連”的“猛虎”知道了，也讓所有人明白了“只要你還活著，就不可能抵達(dá)勝利的彼岸，因?yàn)樯菬o(wú)法準(zhǔn)確計(jì)算的，誰(shuí)也無(wú)法在人生的開(kāi)始就得知是輸是贏，就要一直堅(jiān)持到底”。而許三多就自始至終都沒(méi)有忘記要好好活：“生活是有意義的，好好活就是做有意義的事。做有意義的事就是好好活。”的哲理。確實(shí)，只要好好活，就必須接受人生所有面臨的苦難挫折，勇于面對(duì)困難，做到不拋棄、不放棄！
丘吉爾是二戰(zhàn)期間英國(guó)的首相，他為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了卓越貢獻(xiàn)。有一次，在給上萬(wàn)名大學(xué)生做講演中，有人問(wèn)他：“您為什么能獲得成功呢？請(qǐng)講講您的秘訣。”丘吉爾從容地說(shuō)：獲得成功，有三條秘訣——第一，決不放棄！第二，決不決不放棄！第三，決不決不決不放棄！
一句決不放棄，道出了成功的秘訣；兩句決不放棄，道出了人生的哲理；三句決不放棄，道出了生命的真諦。
不拋棄、不放棄。怎么能放棄，又怎么能拋棄呢？生命因此而精彩，生命因此有活力。
初中不能放棄議論文 25
今天，老師生動(dòng)地給我們上了一節(jié)思想教育課，其中，老師講了一句讓我們深刻人心的話：“不拋棄，不放棄。”我深受啟發(fā)。
念著這句話，我腦海里浮現(xiàn)出殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們比賽的情景，他們挺著身軀在進(jìn)行著激烈的比賽。他們有的沒(méi)有手，有的沒(méi)有腳，有的雙目失明……他們頑強(qiáng)地在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。最后，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，奏起了雄壯有力的中華人民共和國(guó)國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，他們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，爭(zhēng)得了光彩。我想：如果運(yùn)動(dòng)員們沒(méi)有那種頑強(qiáng)的精神，他們就不能成功。他們不正是有不拋棄，不放棄的精神嗎？
念著這句話，我腦海里又浮現(xiàn)出航天員翟志剛出艙時(shí)的情景，只看到翟志剛穿著艙外航天服,吃力地慢慢地打開(kāi)艙門(mén),又一步一步地走出艙外,最后完成出艙任務(wù)。翟志剛太空行走是冒著生命危險(xiǎn)去的,任何一點(diǎn)差錯(cuò),后果不堪設(shè)想。但是什么原因使他們意志堅(jiān)定、毫不猶豫地作出選擇呢？那不是他們有著自己的.夢(mèng)想嗎？那不是他們有著不拋棄，不放棄的堅(jiān)定信念嗎？
我們?cè)谌松牡缆飞媳囟〞?huì)遇到許多曲折，而面對(duì)困難，我們一定要像殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們、航天員翟志剛那樣：心懷大志，不輕言放棄。
初中不能放棄議論文 26
秋風(fēng)乍起，那滿(mǎn)山的紅葉，你們可曾有幸聽(tīng)過(guò)有人在此奏一曲《高山流水》?
琴聲如泣如訴。“高山有喬木，流水無(wú)知音。”伯牙長(zhǎng)嘆一聲，似乎當(dāng)年和子期相遇的種種情形又歷歷在目。“錚--”的一聲，弦斷聲滅。“也罷!”伯牙順手將古琴推入遍地的黃葉之中，起身，絕塵而去。(“將古琴推入遍地的黃葉之中”，細(xì)節(jié)描寫(xiě)更體現(xiàn)了伯牙動(dòng)作的儒雅和態(tài)度的堅(jiān)決。)
我不知曉古人、今人、未來(lái)人對(duì)此事持什么態(tài)度，我只知道，以我的看法，伯牙是正確的。少了朋友，沒(méi)了知音，要一身的才華又有何用呢?倒不如就此放手，將心底的那份友誼珍藏到地老天荒。
年少的我，曾經(jīng)也是那么的憧憬友誼、渴望友誼。昔日，也曾在與好朋友的小矛盾中，不斷地追問(wèn)過(guò)，“友誼到底是什么?它真的能天長(zhǎng)地久嗎?”
多年以后，我才在別人的故事中找到答案。
記得在一本雜志上讀過(guò)這樣一篇文章，一位屋主要將自己居住了幾十年的房子拆了重建。在拆的過(guò)程中，一件怪事讓在場(chǎng)的人都驚叫起來(lái)。原來(lái)在兩塊磚之間，一只壁虎恰巧被一只釘子穩(wěn)穩(wěn)地釘住了尾巴，釘子的位置恰到好處，既沒(méi)傷及壁虎的性命，也讓壁虎無(wú)法斷掉尾巴逃脫。據(jù)屋主回憶，這只釘子至少已經(jīng)打了十年了，所以這只壁虎的膚色都已經(jīng)改變，傷口處也明顯變畸形了。十年，漫長(zhǎng)的十年啊!這只壁虎是怎樣活下來(lái)的?帶著好奇的疑問(wèn)，屋主觀察了好幾天，終于找到了答案。原來(lái)是另有一只壁虎給這只被困的壁虎送來(lái)糧食。答案簡(jiǎn)單，卻不平凡。十年，整整十年啊!這只可憐的壁虎盡管沒(méi)能逃脫囚居的生活，盡管讓歲月改變了自己的容顏，卻在同伴的幫助下，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。正是壁虎同伴這十年間的不拋棄不放棄的'堅(jiān)持，造就了生命的奇跡，也造就了偉大的友誼!
初讀此文，我是一笑置之的。尋思這故事也編得太離譜了吧。后來(lái)，又碰巧在電視上看了另一則報(bào)道，新疆有一個(gè)殘疾男孩，沒(méi)法自己走路去上學(xué)，而且家里窮，也買(mǎi)不起輪椅，他的好朋友便自告奮勇地承諾說(shuō)要背男孩去上學(xué)。當(dāng)時(shí)，雙方的家長(zhǎng)都以為男孩的好朋友是說(shuō)說(shuō)而已。誰(shuí)知這一背就是十多年，從小學(xué)到初中，再到高中。十多年，幾千個(gè)日子的風(fēng)雨，是什么支撐著他們一起走過(guò)?(“支撐”點(diǎn)明朋友間患難與共的不易，用詞準(zhǔn)確。)
哦!是友誼，是友誼讓他們堅(jiān)持了十多年。我恍然大悟，不再懷疑那個(gè)壁虎故事的真實(shí)性。原來(lái)人和動(dòng)物之中都可以存在友誼，都可以對(duì)患難的朋友不離不棄的，盡管壁虎缺少了人的思想和情感，但這種患難與共的情懷同樣是那么得純潔和高尚，這種平凡中的堅(jiān)韌同樣彰顯著偉大!(抒情和議論句子的插入，使文章更通順、連貫。也讓兩個(gè)感人的故事由物及人，互相詮釋?zhuān)由钗恼铝Χ取?那一刻，我心頭微微一顫，像有一束陽(yáng)光灑在我身上，讓我溫暖;又像有一縷春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，讓我感動(dòng)。
從此，我明白了，友誼不僅是生命中最甜美的收獲，更是生命中最勇敢的付出。它拋開(kāi)了人的高低貴賤，卻永遠(yuǎn)堅(jiān)守著“不拋棄，不放棄”的承諾。(照應(yīng)前文作者內(nèi)心的疑惑，而且對(duì)“友誼”的認(rèn)識(shí)更深了，文章的思想境界也更高了。)
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恐慌中歷經(jīng)十七年的奔跑，從一個(gè)不識(shí)世道，只會(huì)玩瘋的野丫頭，終于變成了一個(gè)聽(tīng)話懂事的“小大人”。在這十年的修煉中，我學(xué)會(huì)了穩(wěn)重、沉穩(wěn)、沉默、堅(jiān)強(qiáng)。我記得我第一次進(jìn)入高中時(shí)對(duì)文科的奉獻(xiàn)。這種執(zhí)著至今沒(méi)有改變，但我的信心卻少了很多。每天做數(shù)學(xué)題都麻木了，我知道自己沒(méi)躲過(guò)“文科生數(shù)學(xué)不好”的“詛咒”。我要背很多單詞，說(shuō)“理解和記憶”，但考試中單詞和單詞的缺失都是扣分的原因。不是有這樣的說(shuō)法嗎？
“努力不一定成功，要想成功，就必須努力。”這個(gè)世界確實(shí)不公平！但無(wú)論多不如意，我從未想過(guò)要放棄！我一直覺(jué)得，從進(jìn)入學(xué)校的那一刻起，就好像加入了一場(chǎng)盛大的賭博游戲。十多年來(lái)，是父母的'希望，是無(wú)法估量的精力和金錢(qián)。還有十年—— 那是我們?nèi)松谐砷L(zhǎng)最旺盛的歲月。
如此繁華的青年，成了最大的賭注。生命已經(jīng)過(guò)去了將近五分之一。沒(méi)有人有任何放棄的理由，因?yàn)橘�注太大了。一旦放棄就注定要失敗，只會(huì)讓一切都白費(fèi)，家人的期待，自己的夢(mèng)想……所以我們不放棄或放棄，因?yàn)槲覀儧](méi)有權(quán)利。伸出手，握緊拳頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，代表“命運(yùn)”的那條線只是暴露在外，握在自己手中更緊。也許有命中注定的事情，也許會(huì)有一些災(zāi)難，但我們有足夠的能力去抵抗。
只要努力，總能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。暴風(fēng)雨過(guò)后一定是晴空萬(wàn)里吧？在政治課上，“前途光明，道路曲折”。我也相信，當(dāng)努力積累到一定程度后，不放棄，不放棄，就會(huì)有質(zhì)的變化和成功。旅行者選擇了一條路，從不問(wèn)它有多遠(yuǎn)。就像我們一樣，如果你致力于夢(mèng)想，你就不會(huì)在乎實(shí)現(xiàn)它有多難！
初中不能放棄議論文 28
我較喜歡看歷史及自然知識(shí)方面的書(shū)，故事類(lèi)的書(shū)看得少一些，而《天使雕像》這本書(shū)則是個(gè)例外，因?yàn)樗柿耍催^(guò)使我受益匪淺。
本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：一對(duì)姐弟因厭倦了平凡普通、千篇一律的生活而離家出走。這次，他們來(lái)到紐約博物館，看到了獨(dú)一無(wú)二的“天使雕像”，為了尋找“天使雕像”的真實(shí)作者，他們東奔西走，引出了一串撲朔迷離、引人入勝的故事情節(jié)。
按照常理，“天使雕像”的作者是誰(shuí)和他們沒(méi)有任何關(guān)系，但他們就為了自己心中的一個(gè)目標(biāo)——找到作者，而去努力，堅(jiān)持不懈地努力。這尋找的過(guò)程是困難的，中途幾次三番地前途渺茫，幾乎絕望。但他們迎難而上，懷著不拋棄、不放棄的精神，最終以難以想象的`毅力和韌勁獲得了成功。
在艱難的過(guò)程中，姐弟倆為了生計(jì)，表現(xiàn)出了他們不凡的經(jīng)濟(jì)頭腦，這一點(diǎn)真的令人敬佩。而且，他們?cè)诮鋫渖瓏?yán)的博物館中度過(guò)了近一個(gè)星期的“漂泊生活”，這可不是任何一個(gè)孩子可以做到的，說(shuō)明他們的生活自理能力超強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)。
我在今后的生活中，也要多干些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的生活自理能力，為將來(lái)住校生活打好基礎(chǔ)，也為將來(lái)步入社會(huì)，更好地承擔(dān)自己的責(zé)任打好基礎(chǔ)。
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“不放棄，不放棄”成為最近流行的一句話。電視劇《士兵突擊》中徐三朵的淳樸堅(jiān)強(qiáng)形象深深打動(dòng)了我們。然而，讓我們令人震驚的是在汶川地震中表現(xiàn)出無(wú)畏的救援人員和表現(xiàn)出毅力的受害者。溫總理一再?gòu)?qiáng)調(diào)，救人是當(dāng)前最重要的任務(wù)，不丟人。深埋在廢墟中的人們并沒(méi)有放棄，人們?cè)诘卣鸷蟮牡谄咛炖^續(xù)獲救。句子：“我知道你會(huì)來(lái)找我，我相信你會(huì)來(lái)救我，我會(huì)等你來(lái)救我！（這句話太長(zhǎng)，應(yīng)該被打斷）”哭聲令人心碎.十歲的弟弟背著四歲的妹妹走了十二個(gè)小時(shí)的山路，就更不想說(shuō)了。孩子，如果你還活著，媽媽愛(ài)你！”那個(gè)偉大的母親。因?yàn)槲以僖彩懿涣四欠N觸動(dòng)，那種不放棄不放棄的精神，那種經(jīng)得起八級(jí)地震的母愛(ài)。
電視劇《士兵突擊》中的許三多教會(huì)了我們。在汶川地震中，四川人民再一次用自己的生命教會(huì)了我們。是的，放棄，不要放棄。有不放棄者不放棄的就是救助者，沒(méi)錯(cuò)，就是心中有救助者不放棄的受害者！不放棄，不放棄，就是好的。它壯麗的山河，震撼了天空，也為它流下了眼淚；它感動(dòng)了被它深深感動(dòng)的世界。n以前，我從不相信黑暗中不吃不喝的生活，這次我相信了，我也堅(jiān)信奇跡會(huì)因?yàn)槲覀兌l(fā)生，不要放棄，因?yàn)槭茈y者不要放棄！當(dāng)我們被感動(dòng)時(shí)，讓我們反省自己，反省我們是放棄了還是放棄了。未來(lái)，當(dāng)我們遇到困難想要放棄的時(shí)候，讓我們想想七日七夜的生活。當(dāng)我們面對(duì)自己的利益，想要放棄的時(shí)候，我們想一想那滿(mǎn)是鮮血的救援隊(duì)和用雙手挖砂礫的志愿者，還有那雙日日夜夜都沒(méi)有合上的眼睛！
（反思很深刻）在災(zāi)難中表現(xiàn)出真情實(shí)感。地震災(zāi)害雖然可以摧毀我們的`生活，但不能奪走我們的意志。雖然給我們?cè)斐闪司薮蟮膿p失，但它磨練了中華民族的意志，凝聚了中華民族的靈魂。七日不棄，不放棄，更久不放棄。不放棄永不放棄，載入中國(guó)歷史的史冊(cè)，因?yàn)檫@將是中華民族再次崛起的力量！學(xué)會(huì)放棄作文善于放棄是一種智慧永不放棄的精神
初中不能放棄議論文 30
秋雨仍然淅淅瀝瀝地下著，打透了每一寸曾經(jīng)溫?zé)岬耐恋兀墒谴虿煌肝覀兡穷w熾熱的心。
軍訓(xùn)時(shí)每一滴曾經(jīng)留下的汗水都積攢成了陽(yáng)光，見(jiàn)證了那些驕傲的成長(zhǎng)。無(wú)比堅(jiān)毅的眼神終將化為黛色的翅膀，載著不移的信念盡情翱翔。高昂的頭顱下是筆挺的脊梁，支撐起夢(mèng)想與希望，與血液同一個(gè)方向！我們不會(huì)拋棄，更不會(huì)放棄。
很喜歡看《士兵突擊》這部電視劇。里面的許三多在開(kāi)始時(shí)儼然是個(gè)沒(méi)人理解的傻瓜形象：他笨拙，認(rèn)死理兒，還有些怯懦。作為軍人，顯然他很不夠格。但是通過(guò)劇情不斷地發(fā)展，我才清楚地認(rèn)識(shí)到許三多是一個(gè)有血有肉的真漢子，他的笨拙是真誠(chéng)，而非不懂裝懂；他認(rèn)死理兒是對(duì)紀(jì)律的嚴(yán)格遵守，而非明知故犯；在他不懈的努力下，怯懦也逐漸消失，慢慢融入了大家。仔細(xì)想想，才知道，有時(shí)歲月是見(jiàn)證真理的最佳途徑，而毅力則是對(duì)抗歲月的最佳辦法。只要我們堅(jiān)持，就是成功。這正應(yīng)了那句“有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”他一個(gè)人修路，一個(gè)人守營(yíng)房，一個(gè)人天天晚上看著自己曾經(jīng)的錄像先發(fā)笑再流淚。這其中的孤獨(dú)誰(shuí)能忍受？但作為軍人，他用行動(dòng)證明了一切，他用堅(jiān)守?fù)Q來(lái)了贊揚(yáng)。從不拋棄，更不會(huì)放棄。
前天進(jìn)行的是拓展訓(xùn)練，所以大家都很興奮。經(jīng)過(guò)第一個(gè)項(xiàng)目的摸爬滾打，第二個(gè)項(xiàng)目叫做“信任式背摔”，其要求是讓一個(gè)同學(xué)站在一個(gè)高臺(tái)上往后倒，另選幾名同學(xué)接住倒下的同學(xué)。作為班長(zhǎng)的我第一個(gè)站了上去。在倒下的一瞬間，似乎能聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)在呢喃著什么，模糊地看了看灰暗天空，心里忽然變得很溫暖很澄凈。還沒(méi)來(lái)得及思考就穩(wěn)穩(wěn)地落在了同學(xué)們的肩膀上，柔軟而有力。然后便被緩緩地放下。嘴角的微笑如期地劃成一抹絢麗的`陽(yáng)光，燦爛了心房。這便是信任的力量吧，我想。
前幾天軍訓(xùn)時(shí)教官一遍遍地練習(xí)著喊口號(hào)的聲音，開(kāi)始時(shí)并不敢放出聲來(lái)，完全沒(méi)了底氣。到后來(lái)大家漸漸放開(kāi)了甚至有些歇斯底里的時(shí)候，才體會(huì)到只有真正從胸腔迸發(fā)出的吼聲才是最自信，最無(wú)所畏懼的聲音，那種霸氣外露的吶喊昭示著信心與勇氣，那股悍然正氣由內(nèi)心噴薄而出，更是軍人應(yīng)該展現(xiàn)的風(fēng)范，應(yīng)該是一個(gè)人面對(duì)困難所表現(xiàn)出的無(wú)畏。這才是軍人，這才是軍訓(xùn)。
教官曾一遍遍教我們由起步到正步的過(guò)程，其中轉(zhuǎn)換的第一步定了很久，直到腳后跟隱隱作痛。思考之后才明白，有時(shí)轉(zhuǎn)換的過(guò)程非常重要，只有過(guò)度好，才能開(kāi)創(chuàng)新的天地，才能像雄鷹一樣翱翔于天際。而之前的汗水都是為了第一步，新的一步。放棄過(guò)去，勇于面對(duì)新的挑戰(zhàn)才是王者應(yīng)有的風(fēng)范，才是我們需要學(xué)習(xí)的地方。
站軍姿的過(guò)程更表明了我們的頑強(qiáng)意志，雖然只是簡(jiǎn)單的站著，但是太陽(yáng)的火舌粗粗地舐著每一個(gè)人，仿佛要吞噬所有。汗水沁了出來(lái)，匯聚到一起流下，從前額劃過(guò)面頰再到下巴，每一寸肌膚都忍受著那種癢癢的感覺(jué)，伸手想撓的時(shí)候又會(huì)忽然想起教官所說(shuō)的紀(jì)律與意識(shí)，只能默默地忍著。因?yàn)殡[忍也是人生的必修課啊，人生有太多不如意，而發(fā)火與狂躁只是無(wú)能的表現(xiàn)，我們因該默默忍受并在某刻爆發(fā)出來(lái)，這樣的人生才是精彩的，是具有挑戰(zhàn)性的。為了理想，我們需要忍耐。
經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我們學(xué)會(huì)了很多，其實(shí)也很少，歸根結(jié)底不過(guò)堅(jiān)持二字，只不過(guò)不同的環(huán)境，不同的時(shí)間，不同的地方，對(duì)這二字的定義略有區(qū)別。這也要求我們學(xué)會(huì)適應(yīng)。我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜學(xué)校給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì)，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我。學(xué)海茫茫，我們定會(huì)揚(yáng)起堅(jiān)毅的風(fēng)帆，向著成功的彼岸遠(yuǎn)航！
不拋棄，不放棄！
初中不能放棄議論文 31
記得電視劇士兵突擊中的一句話， “不拋棄，不放棄”，這句話竟然是從忠厚老實(shí)的許三多口中而出，這讓我十分驚訝，卻又在情理之中。這樣一句樸實(shí)而又震撼人心的話打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾，也。也許，他的這句話，教給了人們?cè)趺醋鋈俗鍪拢笫滦∈拢挥胁粧仐墸环艞壊艜?huì)做得完美無(wú)暇。
要永不放棄很容易，也異常艱難。要知道，這需要勇氣，耐力和自制力，確實(shí)，這也不難做到，但如果讓一個(gè)膽怯，性急的`人來(lái)實(shí)現(xiàn)，豈不是難于登天。如果他學(xué)會(huì)了不放棄，那么，他將完全發(fā)生改變，當(dāng)然，需要時(shí)間與汗水的代價(jià)，但是，用一個(gè)月的時(shí)間換取一輩子的成功，又何樂(lè)而不為呢
初中不能放棄議論文 32
2008年5月12日，將是一個(gè)被歷史銘記的日子，中國(guó)四川汶川發(fā)了生7.8級(jí)地震，與32年前的唐山地震同級(jí)別。
雖然遠(yuǎn)在震中千里之外的武漢，雖然沒(méi)有受到傷害，雖然沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng)目睹大自然瘋狂時(shí)的釀下的慘劇，但是對(duì)這場(chǎng)波及半個(gè)中國(guó)的大地震，我仍然是一個(gè)親歷者。
我仍然很清晰地記得，5月12日下午2點(diǎn)半左右的時(shí)候，我正跟一個(gè)朋友在她的工作室里聊天。突然間覺(jué)得整個(gè)人有點(diǎn)暈眩，我以為是自己身體有點(diǎn)“虧”的原因，我問(wèn)朋友，是不是覺(jué)得有點(diǎn)頭暈，她說(shuō)她也有感覺(jué)。
爾后，我下樓去，發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)大街都是人，報(bào)社的'同事不斷地從報(bào)社大樓里跑出來(lái)，每個(gè)人都驚恐地談?wù)撝Ｕ驹谖疑磉叺囊粋�(gè)人說(shuō)，我弟弟剛剛從北京給我打電話，說(shuō)湖北黃崗發(fā)生了6.3級(jí)的地震。天啊，黃岡離武漢才70公里，黃岡城門(mén)失火，豈能不殃及武漢的池魚(yú)？聽(tīng)到這話的人，不由自主地往馬路中間挪動(dòng)了一下。
傳言還是不斷變化紛飛，大街上四處是打電話的人，可是屋漏偏逢下雨，有那么一陣子，電話死也打不通，有人在開(kāi)始大罵電信運(yùn)營(yíng)商。
不多時(shí)，一個(gè)從報(bào)社大數(shù)里跑出來(lái)的同事像是發(fā)現(xiàn)新大陸似地宣布，他剛剛從網(wǎng)絡(luò)上看到了來(lái)自新華社的消息：準(zhǔn)確的情況是這樣的，四川汶川發(fā)生了7.8及地震！聽(tīng)到這樣的話，很多人吊在半空心一下子像歸位了，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。接著就有人說(shuō)，7.8級(jí)，媽呀，唐山大地震也是這個(gè)震級(jí)，小小的汶川還不被夷為平地？！剛剛松了一口氣的人，神情一下子又凝重起來(lái)。
很快，情況明朗了，報(bào)社的領(lǐng)導(dǎo)在馬路邊上開(kāi)了一個(gè)“現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，研究報(bào)道方案，部署報(bào)道工作。老總說(shuō)，要拿出絕大多數(shù)版面來(lái)做地震方面的報(bào)道。
作為記者，我們必須馬上出擊，必須馬上采訪，這是我們的職業(yè)使然，也是對(duì)生命的無(wú)上價(jià)值的敬重，我們聽(tīng)到了內(nèi)心里人道的命令，我們要出發(fā)，我們要讓人們了解真實(shí)的情況。
滿(mǎn)大街還是打電話的人，滿(mǎn)大街還是喊話的人，滿(mǎn)大街都在議論，滿(mǎn)大街都在擔(dān)心。
一個(gè)四川藉的民工，臉上滿(mǎn)含擔(dān)憂，眼睛滿(mǎn)含淚水地打電話。他的妻子在四川都江堰，他的妻子在哭泣，他的妻子對(duì)他說(shuō)：她正走在路上，突然發(fā)地震了，整個(gè)人就跪在街上，街上到處是血流滿(mǎn)面，亂跑大叫的人，她很害怕，她的腳在發(fā)抖……
一個(gè)小伙子從電影院里匆忙跑出來(lái)，一口氣跑到大街，他不是因?yàn)楦杏X(jué)到了地震，他像筆者一樣只是覺(jué)得暈了一下而已，他以為是影院音響的效果。但是，他遠(yuǎn)在河南的父親。
初中不能放棄議論文 33
一天，陽(yáng)光明媚，小動(dòng)物們都在森林里做游戲。太陽(yáng)公公高高地掛在天空，白云姐姐在藍(lán)天中自在地飄著，大樹(shù)爺爺隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著它的枝葉，蘑菇像一群群害羞的小姑娘，一條彎彎的小河清澈見(jiàn)底，綠油油的小草鋪滿(mǎn)大地，草叢中開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，好看極了！
小山羊，小猴子，小狐貍，和小白鵝正玩得開(kāi)心，它們忽然想到：有一會(huì)兒沒(méi)見(jiàn)到小兔了，小兔去哪里了？大家都很著急，突然，聽(tīng)到遠(yuǎn)處“砰”的一聲槍響，大家都嚇壞了，不一會(huì)兒，小兔一瘸一拐，跌跌撞撞，滿(mǎn)頭大汗地跑了過(guò)來(lái)。小兔的前腿流著血，上氣不接下氣的說(shuō)：“我的`腿被獵人打傷了，你們大家快跑呀！”大家看著小兔受傷的腿，異口同聲說(shuō)道：“我們不會(huì)丟下你不管的，就是抬也要把你抬走。”小白鵝連忙幫小兔止血，小猴和小狐貍忙著找材料，小山羊忙著做擔(dān)架。小兔看了又激動(dòng)又著急的說(shuō)：“你們還是快跑吧，一會(huì)兒獵人找到這里我們都會(huì)被抓的”大家沒(méi)有理小兔，反而加快了速度，不一會(huì)兒，擔(dān)架做好了，大家抬著小兔迅速離開(kāi)了。
獵人沿著血跡追了過(guò)來(lái)，但發(fā)現(xiàn)小兔子不見(jiàn)了，轉(zhuǎn)了一圈便離開(kāi)了。太陽(yáng)公公高興的說(shuō)：“真是一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好孩子啊！”說(shuō)完，便發(fā)出耀眼的光芒繼續(xù)工作了。
動(dòng)物們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓我懂得了“眾人抬柴，火焰高”的道理，同時(shí)也體現(xiàn)了《士兵突擊》里“不拋棄，不放棄”的精神。
初中不能放棄議論文 34
相信大家都看過(guò)“士兵突擊”這部電視劇，主人公“許三多”是個(gè)耳熟能詳?shù)娜蝿?wù)。“許三多是茶經(jīng)的代名詞，是全團(tuán)最差的兵。但是他用自己的善良、努力得到了大家的認(rèn)可，成為了一名優(yōu)秀的兵。
其實(shí)，在生活中，還真的有這樣的人呢。她就是孟欣然，是我的`英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班里的同班同學(xué)。
欣然黝黑的皮膚上，長(zhǎng)著一雙亮晶晶的小眼睛和挺拔的鼻子。頭發(fā)及稀疏有發(fā)黃，身材也十分瘦小，身高不足140厘米。看起來(lái)像個(gè)農(nóng)村小孩。 而且，欣然的學(xué)習(xí)成績(jī)也很不好，總是考倒數(shù)。作業(yè)也時(shí)常教不上來(lái)。可是補(bǔ)習(xí)班的老師卻沒(méi)有罵她，還經(jīng)常給予她鼓勵(lì)，不是幫她免費(fèi)補(bǔ)習(xí)。我想，也許是因?yàn)樗钠犯窀腥镜睦蠋煱伞?/p>
欣然是個(gè)害羞、怕生的女孩。但是她總是不計(jì)回報(bào)的幫助別人。
一次，我和欣然一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。欣然一共買(mǎi)了3本書(shū)，它們都是“重量級(jí)”的。而且價(jià)格也十分昂貴，其中一本要48元！
回去的時(shí)候，我們看到了一個(gè)自稱(chēng)是“5.12大地震受難者親屬”的16歲女生，向我們?cè)V說(shuō)著自己的悲慘經(jīng)歷。
欣然看得直吸鼻子，遞給女生那3本新書(shū)。我則不置一詞，淡漠的離身。走出幾步，我嘲笑欣然：“小姐，滿(mǎn)大街都是缺錢(qián)的，你信哪一個(gè)？”“就算騙，她做得失去自尊，值得憐憫。”欣然說(shuō)。我無(wú)奈地聳聳肩膀。欣然就是這么“傻” ，總是這樣不記回報(bào)地幫助別人。
最近，欣然的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，有時(shí)甚至能考前6名。
一次,我借欣然的英語(yǔ)書(shū)抄單詞.翻開(kāi)封面,密密麻麻的筆記映入眼簾,每一頁(yè)都是如此.她把單詞的意思、音標(biāo)以及相關(guān)的語(yǔ)法都表了出來(lái)。我心想，這么刻苦地學(xué)習(xí)，成績(jī)想提不上來(lái)都難。
還有一次課間休息，欣然的同班同學(xué)告訴我：“欣然其實(shí)是外地的孩子，在她以前的學(xué)習(xí)，欣然可是數(shù)一數(shù)二的尖子生。可是到了深圳的學(xué)校，由于基礎(chǔ)不好，而且沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，所以只能排倒數(shù)。”
原來(lái)是這樣啊！我真佩服欣然，她是那么的努力。“想這樣努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，哪個(gè)老師會(huì)忍心去責(zé)罵她，吶個(gè)同學(xué)會(huì)去嘲笑她呢？
看了欣然的努力，也見(jiàn)證了她的進(jìn)步。我想，我一定要以她為榜樣，重拾認(rèn)真 學(xué)習(xí)的態(tài)度。
我在欣然的身上領(lǐng)悟到了：不拋棄，不放棄。在生活中、學(xué)習(xí)中，只要堅(jiān)持不懈，朝著目標(biāo)去努力奮斗，就一定會(huì)成功！
初中不能放棄議論文 35
“不拋棄，不放棄”是一種難得的精神，一種陽(yáng)剛之氣，一種舍我其誰(shuí)的毅力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，鑄一把好劍也需要用堅(jiān)強(qiáng)的意志不斷地去磨礪。而面對(duì)人生夢(mèng)想之路我們需要用怎樣的意志去征服呢？
做事貴在堅(jiān)持。我們有目標(biāo)，就同時(shí)有了方向，記得一位名人曾說(shuō)過(guò)“即使是走的最慢的人，只要他不失去方向。也要比慢無(wú)目標(biāo)的人走的快”，有目標(biāo)很重要。在此前提之下，我們要想成大器，做大事，就需要有不拋棄，不放棄的精神。夢(mèng)想之路，是艱難的，也許充滿(mǎn)了坎坷，但是我們既然有了夢(mèng)想就要盡自己最大努力去實(shí)現(xiàn)。
前不久，懷著一種漫不經(jīng)心的心情去閱讀了一位藝人的著作《向前進(jìn)》，本書(shū)的作者是王寶強(qiáng)，原本誤以為他只是一名一夜成名的幸運(yùn)兒。我相信許多人對(duì)于王寶強(qiáng)的看法和我對(duì)他最初的看法是相同的，都認(rèn)為有一塊巨大的餡餅，正好不偏不歪的.落在王寶強(qiáng)的頭上。可是讀了這本書(shū)之后，我不僅僅對(duì)王寶強(qiáng)所付出的艱辛給予肯定，更看重的是他“不拋棄，不放棄”的精神，這同時(shí)也是這本書(shū)的主題。通過(guò)閱讀王寶強(qiáng)的親身經(jīng)歷，我所感悟到的不僅僅是一個(gè)人為夢(mèng)想所執(zhí)著的追求，付出與堅(jiān)持，更讓我深刻感觸到正處于為理想而奮斗時(shí)期的我自己所應(yīng)該追求和付出的東西。
每當(dāng)我拿起這本書(shū)閱讀時(shí)，都會(huì)被王寶強(qiáng)所經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)事件所打動(dòng)。從一個(gè)農(nóng)村小男孩兒走到當(dāng)今當(dāng)紅的影視明星，我們沒(méi)有理由不相信他的收獲與他的付出是成正比的，這不單單靠的是機(jī)遇。哲學(xué)理論告訴我們“機(jī)遇總是偏受于有準(zhǔn)備的頭腦”。王寶強(qiáng)堅(jiān)持只為夢(mèng)想。
他也曾坐在教室里與同學(xué)一起讀書(shū)，但由于當(dāng)時(shí)的家境比較貧寒，又由于電影《少林寺》的啟迪。他選擇了習(xí)武，為的就是能像李連杰一樣當(dāng)一位功夫明星。當(dāng)時(shí)的他只有8歲，懷著對(duì)于拍功夫電影的渴望隨父親踏上了去往少林寺的列車(chē)。在少林寺的第一天，他拜師成功，緊接著開(kāi)始了他的習(xí)武生涯。
一開(kāi)始習(xí)武，師傅嚴(yán)格的叮囑，一有錯(cuò)誤就用習(xí)武用的刀在背上敲打。晚上睡覺(jué)時(shí)，年僅8歲的寶強(qiáng)在被窩里大哭。后來(lái)，得知師兄們?cè)诘缴倭炙铝?xí)武的第一個(gè)晚上都會(huì)痛哭，這同時(shí)也堅(jiān)定了寶強(qiáng)習(xí)武的信心。在習(xí)武的生涯中，他整天起早貪黑刻苦的練武，有幾次在睡覺(jué)時(shí)他已經(jīng)疲憊到無(wú)力翻身，早晨起床時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己昨晚沒(méi)脫襪子，襪子已經(jīng)被腳上的血塊所凝結(jié)了，但他也并沒(méi)有因此而放棄。在習(xí)武期間他曾隨武僧團(tuán)演出，當(dāng)他得到陣陣掌聲時(shí)，他第一次感覺(jué)到滿(mǎn)足，此時(shí)的她已經(jīng)15歲了。可他也從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)拍電影的機(jī)會(huì)，他大師兄告訴他拍電影的人都是從電影學(xué)院里選拔的。隨后，他便從少林寺回到了家，在家中他意識(shí)到“難道他的一生就真的在此度過(guò)嗎？”以后還要和哥哥爭(zhēng)自家的房子。姐姐此時(shí)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力連雙鞋都暫時(shí)給寶強(qiáng)買(mǎi)不起。于是王寶強(qiáng)重新決定去完成電影夢(mèng)想，立志要改變家庭生活。
年僅16歲的王寶強(qiáng)一人來(lái)到北京，在中國(guó)電影制片廠門(mén)口跟隨一些工友開(kāi)始了他群眾演員的生涯。隨后的每天他基本能掙到二三十元的演出費(fèi)。在這期間經(jīng)常受到工友的欺辱，外人的挖苦與諷刺。可是沒(méi)過(guò)多久，他的生活卻得不到保障，每月掙得錢(qián)也只夠交房租連飯都不能保證。有一段時(shí)間，經(jīng)常接不到活，他兩天沒(méi)有吃飯。此時(shí)的他想過(guò)要回家，也想過(guò)向家人求助，可是實(shí)在沒(méi)有勇氣給家人打電話。他依舊選擇了堅(jiān)持，不放棄。此后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，王寶強(qiáng)干過(guò)許多種類(lèi)的活兒，幫工地搬過(guò)磚，給餐廳做過(guò)鐘點(diǎn)工，跟著穴頭在公園里表演過(guò)才能。一次在與幾位工友在街邊的小吃攤上吃飯時(shí)，由于與周?chē)娜瞬缓停蛄似饋?lái)，王寶強(qiáng)那次打上了別人。夜晚回到工地的住宿屋他想了很多，他認(rèn)為他來(lái)北京的目的是為了夢(mèng)想，為了拍電影，而不是當(dāng)混混。他一遍又一遍地在墻上所貼的報(bào)紙上下著自己名字，工友都誤以為他是想出名想瘋了再練自己的簽名。然是事實(shí)并非如此，寶強(qiáng)是為了提醒自己“我是誰(shuí)”。在隨后接到盲井劇組邀請(qǐng)并拍攝了電影后，他又一次在生活上陷入困境，可就在這時(shí)他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他獲得了臺(tái)灣金馬獎(jiǎng)最佳新人獎(jiǎng)并后來(lái)同劉德華，劉若英等人拍攝了《天下無(wú)賊》，隨后正式成為了中國(guó)演藝圈的一員并接拍眾多電影和電視劇。“王寶強(qiáng)”這個(gè)名字也從那時(shí)起被人們所熟知。
在王寶強(qiáng)的故事里，我同時(shí)也看到了他為了夢(mèng)想所付出的艱辛，持之以恒的毅力以及做事認(rèn)真的態(tài)度。在許多拍戲過(guò)程中，拍一些危險(xiǎn)鏡頭時(shí)，他力求逼真，戲中碰壁，摔打······都是真實(shí)進(jìn)行的。也正是因?yàn)樗绱苏J(rèn)真的態(tài)度，受到了榮多導(dǎo)演的信耐。
通過(guò)王寶強(qiáng)的故事，告訴我的不單是他身上所具備的一種“不拋棄，不放棄”的精神，更是告訴我們了一種對(duì)于夢(mèng)想，對(duì)于生活的一種積極向上，持之以恒的世界觀。我們是否應(yīng)該以此來(lái)聯(lián)想到我們自己，人生之路苦而漫長(zhǎng)，我們就需要具備“不拋棄。不放棄”的精神。
堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持只為夢(mèng)想！不拋棄！不放棄！
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