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以痛苦為題的議論文作文（精選23篇）
無論是在學習還是在工作中，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的以痛苦為題的議論文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以痛苦為題的議論文作文 1
從古自今，人們已對幸福做出了太多的詮釋，而對痛苦卻唯恐避之不及。但我認為要想成就完美的人生，就必須用心去品味痛苦的滋味。
呵，你可能笑了，去體會痛苦的滋味?沒錯，痛苦的確是值得去體會的。只是在茫茫人世中，我們有時走得太快，只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產生的。你若體會不出痛苦的滋味又怎能體會出幸福的來之不易，那樣的幸福還叫幸福嗎?
現在人們流行一種新的“精神勝利法”，那就是盲目樂觀。樂觀本是一種良好的品質，但過度了就會成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福，那么痛苦的概念也就不存了，對幸福的期望值也就降低了，那還會有什么力量去推動時代進步?這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質上的區別呢?
關于這個問題，我有過深刻的體會。
一次英語考砸了，我心情本是很失落的�？墒俏覅s認為這樣是否太過墮落，未對失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無所謂的樣子，久而久之內心的陰云得不到發泄，心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來我能敏銳的發覺問題的所在，認真反思、捉摸痛苦帶來的'經驗與教訓，最終找回了自信。
由此可見這種“樂觀”的方法并沒有任何激極，反而有消極影響。相反正視痛苦，認真總結經驗和教訓才是解決問題最的效的方法。
我們可以失去幸福帶來的歡樂，因為痛苦使我們學會反省;我們可以失去幸福帶來的榮譽，因為痛苦使我們學會思考;我們可以失去幸福帶來的自豪感，因為痛苦使我們學會承受。
的確，人生有太多的不可測因素，也擁有豐富的酸甜苦辣，如果只一味地追求幸福并無法繪出最美好的人生。那就讓我停下來品味痛苦的滋味，過屬于自己的起伏的人生吧!
以痛苦為題的議論文作文 2
生命負重，結果是極端的，不是輝煌，就是墮落，而兩者之間有一扇門，門是虛掩著的。開啟這扇門，需要的，則是對負重的痛苦的選擇。
《神曲》中，但丁寫道：“哈比鳥以葉為食，給他以痛苦，又給痛苦一個出口。”負重無
疑是痛苦的，那我們是因痛苦選擇痛苦，還是因痛苦而看到機遇。如果想要成功，我們只能放棄痛苦，讓痛苦不再是痛苦，而是生命的動力。
此刻痛苦已流淌，生命則不再負重，輕松的我們也能歡欣雀躍，以更輕盈的步子同時間競跑。睜著雙眼，伏在長凳桌上，丘吉爾感覺到那揮起又落下的藤條鞭打在他心里。他沒有哭，他明白自己不能為這樣的痛苦而哭泣。他站起來，瞪著手持藤條的校長，然后頭也不回地離開了。無法想象一個十歲的孩子竟如此堅定，他無言地裝載著痛苦，承受著生命之重。十年后，他步入政壇，沒有絲毫畏懼。生命負重的他，在政壇，這個本使人壓抑的地方，他釋放了痛苦，以巨大的動力，帶領著大不列顛人民戰勝了法西斯。面對著痛苦，他仍能說出：政治是一場不錯的游戲。
儲蓄痛苦，再釋放痛苦，當然在合理的時候，于是便成就了一名偉人。
負重是危險的，卻又蘊藏著巨大的`潛能。當你能掌握這負重所招致的痛苦，一個智者就將誕生。智者從痛苦中看到機遇，而庸者則從機遇中看到痛苦。
帶著負重，感覺著痛苦，獨自漫步在崎嶇山路，微笑著接受敵人的祝福。當你看到一扇似乎緊閉的門時，勿需放棄，打開你的心吧，讓酸澀的痛苦順著那凹陷的裂罅，流淌出去吧。門會開的，只為你開著。智者說過：偉大的人之所以看起來偉大，只是因為我們跪著，站起來吧!門會敞開，因為所有所謂不可能的事，不過是我們認為它不可能。
負擔就如同鹽，負擔之所以痛苦，不是因為鹽是苦的，而是因為你將鹽放入的是杯水之中，而非江河之中。
以痛苦為題的議論文作文 3
成熟在逆境，成長在絕境。走過寒冬的人，更能感受春天的溫暖;走出痛苦的人，更能企及心靈的高度。痛苦如繭，“化繭成蝶”、“鳳凰涅磐”，無不經過痛苦的掙扎才蛻變出震撼人心的美麗。俞洪敏老師的一句話記憶猶新:“人應該要像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽光，但是長不大。
人們可以踩過你，人們不會因為你的痛苦而產生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒看到你”。所以，我們每一個人都應該草一樣活著，像樹一樣成長。既要接受陽光的溫暖，也要不懼風雨的洗禮。無論生長在鄉間田野，還是繁華都市;無論生長在平原溝壑，還是生長在高山懸崖，都能夠讓自己成長起來。許多人有過這樣的經歷：有時候感覺自己特別疲倦、傷心、孤獨，甚至厭倦生活。
就像一只在沙漠中駝著重物，行走了很久，失了群、迷了路，找不到水源的駱駝。那個時候，你會開始質疑人生、怪罪他人、活得很痛苦。覺得自己沒有力氣再去愛任何人，也沒法再愛這個世界，還會因此做出一些任性至極，傷人害己的事情。然而，在痛定思痛之后，哭過，醉過之后，最終醒來，你會發現：你要變得堅強起來!
因為你不堅強沒有人能替你勇敢;沒有人能代替你承受痛苦，因此你不得不堅強。其實，有些痛苦，一定要在深諳過后才能想得明白;有些傷口，一定要自己包扎才能長好;有些想法，其實只要稍微轉個彎就會有不一樣的結果。只有經過磨礪的人生才會有更深的內涵!有些黑暗只有穿越，才會用坦蕩豁達的態度去面對生活，有些痛苦只有嘗試，才會用寧靜平和的心態去擁抱人生。一旦開悟，所有的痛苦都會過去，就算你不想過去，時間也會將它帶過去。
快樂：
有首歌是這么唱的“你快樂嗎?我很快樂!只要大家和我們一起唱，年輕的心能重復用到老�？鞓菲鋵嵰矝]有什么道理，告訴你，快樂就是這么容易的東西!”。
比名聲，比財富更寶貴的是一個人的發自內心的快樂。命運之神說：快樂這項獎勵，人人皆有機會，然而唯有耐心耕耘的人才能獲得。擁有崇高理想的人是快樂的。對周圍事物感到滿足的人是快樂的;對自身職業、家務、和日常小節皆懷愛心去做的人是快樂的;擁有愛情的人是快樂的;快樂自己的'人是幸福的;快樂存在于追尋的過程中，但并非終極的目標!
唯有決心使自己快樂的時候，人才會感到快樂，當快樂成為一種習慣!你的人生也會變得非常精彩!
其實一個人真正的快樂不是他擁有的多，而是他計較的少;待人退一步，海闊天空;處人忍一時，風平浪靜;愛人讓一分，山高水長;多一些快樂，少一些煩惱;放下世間的仇恨與煩惱，即可得到無窮的快樂;快樂圍繞著你，幸運也將會關照著你。
真正的快樂源自于心靈，有涵養的心靈才能帶來真實的快樂�？鞓芬彩菚䝼魅镜�，與快樂的人在一起，你會感覺快樂。快樂猶如香水將它灑向他人時，你也能沾其芬芳。“你快樂，所以我快樂!”-這是快樂的最高境界!
以痛苦為題的議論文作文 4
人的生活中不是一帆風順的，食物有甜酸苦辣各種味道，生活中也一樣，有快樂的，也有痛苦的。
在我們的學校里，每次聽到下課鈴聲響，同學們就開開心心地跑出來。他們集中在一起玩游戲，在操場走來走去，多么的`快樂啊!在學習方面，當我們取得好成績，得到父母和老師的稱贊時，心情感到無限快樂的，我們每天都刻苦耐勞地學習，努力用心地學習，不知流了多少汗水，這時就感到很痛苦。上課時，集中精神來聽老師講解，有時候，因偷懶而不把課文的內容掌握，測驗時，不會做，我們就感到很痛苦的。
古語常言：“苦盡甘來”。意思是說嘗過痛苦之味道才會感覺到從痛苦中得來的甘甜。故此，上課時，我們打起十二分精神來研究難題，用心讀書，一旦下課了，就是我們的快樂，可以輕松一下心情，此刻是多么快樂啊!
比如我們天天都不做功課，整天都坐在課室里，那么成績就一天比一天退步了，這就是先樂后苦，那又何必呢?
快樂和痛苦是連帶關系，如果是先甜后苦的，就會得到更苦的味道，如果先苦后甜的，就會得到更甜的味道!若是你，你選哪個呢?
以痛苦為題的議論文作文 5
作為應屆畢業生，這次的高考對我來說是第一次的人生考驗，人生的第一步將如何邁出是制慣重要的，因為中國有句名言：良好的開端是成功的一半。
作為中國人的我當然也不會例外，為在日益激烈的社會中占有一席之地，一個名牌大學的文品無疑是最想的敲門磚，本已在重點高中就讀的我，對考取一本院校那是志在必得――信心滿滿。本以為那是板上定丁的'事，卻未曾料到那高考失利會落到我身上，那原來只在報紙上看到的事在我的身上重演了一便，天意弄人啊，那考前的躊躇滿志的神情還歷歷在目，如今我的臉上寫滿了失利后的苦澀，寫滿了倦意與不甘�？v使心中有多少的不甘，事實以擺在眼前，殘酷的現實是我個人所能改變的，在無數次悲痛的深淵中苦苦掙扎，是重來還是~~我迷茫而不知所措。老師家長都希望我能再來一次，暫時的失意并不能代表永久，憑者自身的努力，美好的幸福生活是會來臨的。
但是這次的挫折使我畏懼了考試，失敗的陰影對我造成的傷害是致命的，它如一張網，如鬼魅般與我如影隨行，使我寢食難安，從來愛睡懶覺的我一改往日的習慣，徹夜不能寐，即使小睡不久也會從夢中驚醒，一身冷汗，原本脾氣溫和的我逐漸變的暴躁不安，一有人提及高考和錄取有關的字眼時，那種暴躁感更是無以復加的作用在我身上，身上的體重直線往下降。是的，我清楚的了解和明白，我得了后高考綜合癥，我過于在乎我的名次和成績，完全忽略了學習當中的樂趣，一日日重復著枯躁的學習，確實我的眼里只剩下了分數，失去了那與同學一起在課余生活中玩樂的那份歡樂，那豐富多彩的校園生活。我深切的體會到，學習很重要，但是與人的交往更重要，因為以后我們所要面臨的是人而不是那枯燥的履歷表上的數字。
所以在發表文章的今天我決定不在為了名牌大學而重新走向考場，而選擇就讀那普通學校，盡情享受我的大學生活！
后記
我在高考的路上跌倒了，但我會迅速的爬起，在一幫貼心的兄弟鼓勵下，我一定會再次站在我人生的下一個高峰上，我以及大的熱情期待著那一天的到來！
以痛苦為題的議論文作文 6
只能夠讀書，讀書，再讀書。我不愿意輸給別人，我不愿意，我不甘心，你們說我自卑吧，也許，但有有誰知道我背后的故事，表面的笑，看的見，內心的淚又有誰知道��！誰都不了解我，確實，有時，連我都不了解我自己，我都不知道哪個才是真正的我，也許是因為我從小就”堅強”，”外向”的緣故吧！我想將我內心的痛苦告訴別人，可我又不想讓別人知道我的懦弱！我想引起別人的注意力，我想我是出眾的，成績是好的，可現實總是十分殘酷的，我所想的總是飛到孫山之外，離我好遠好遠，總是使我想哭！可我又不想讓別人知道哭過，我要讓別人認為我很堅強，我不懂！為什么我總在別人的后面！
試卷發了，這是我上初中以來地一次月考，從表面上看，我考了全班第四名，是多么光榮，但是又有誰知道這并不是我所認為的光榮，這次只是他們發揮失常，并不是我用比他們高的實力考來的，我心里難受，有一種說不出的痛苦，有人對我說”只要你發揮出你的實力就行了，何必擔心這么多！”可是我要向他們前進啊，這次考的好，下次呢？下次我又會這么幸運嗎？我不想輸給他們啊，我不甘心啊，我不甘心！雖然我知道我成績確實比他們差！可我心里真的好難受，不知道為什么，也許有人回說我是自不量力，想一步登天，可是，我就是這樣，我不要輸人一等！我知道在現在這個社會，讀書讀不起的會讓人看不起。
我不要自己丟臉，我也不要讓爸媽丟臉，我要讓爸媽出去驕傲的對別人說我女兒怎樣怎樣，我要我的'爸媽在別人面前是抬頭挺胸的，我要讓那曾經看不起我爸媽的人向我爸媽低頭，那種在困難的時候，對我們蹂躪至極的人！我要爭氣��！
可是我總是不能如愿，我總是失敗，總是失敗，我不能忍受別人說我讀書讀不起，我不能忍受，他是誰啊，他以為他是誰��！對！我是不成功，我不成功，我比不上劉琛這些人，可是他也沒有資格對我說我讀書讀不起！不管他是誰！
這就是我的青春，也許回是一輩子，像一部小說一樣開展了情節，開始痛苦的故事。心中的痛是沒人能理解，即使是爸媽。
以痛苦為題的議論文作文 7
你看，照片上的我才一年級，大大的腦袋，圓圓的臉，一付非常認真的樣子，正在平江區少年宮學習電子琴。你看我學得多認真呀，兩只手放在琴鍵上，正在彈曲子，旁邊還有我的媽媽，我有時候彈著彈著就彈不下去或者不會彈了，正是經過媽媽的鼓勵和我自己的努力，才一直堅持到現在。
我的媽媽是我的第二個老師，她陪我一起上電子琴課，我們上的是平江區少年宮的母子班，父母可以陪著聽課，上課的時候，她比我還認真，就怕會漏掉。有時，我在學琴時遇到了困難，她也會幫我一起解決，比如，媽媽雖然不會彈琴，但她的音樂節奏掌握得很好，所以，當我遇到一些難的節奏不會彈的時候，她總是耐心地幫我打節奏，一直到我會為止。
從我五歲開始，幾乎每個星期六晚上，我都要到平江區少年宮學習電子琴，不管是刮風還是下雨，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，我和媽媽都要乘著公交車，趕到少年宮去上課，一晃，整整五年過去了。我從一個幼兒園的小朋友長成了一個四年級的小學生，也拿到了到了電子琴八級的考級證書，明年，我就要向十級發起沖刺了。這其中的辛苦只有我和媽媽才知道。
學習電子琴不僅僅要去上課，平時在家里也要認真練習，所謂曲不離口，拳不離手，每天晚上吃完晚飯，做完功課就是我的彈琴時間，插上電源，打開琴的`開關，先練習一下其本練習調，再彈一首鋼琴練習曲，最后再彈一首樂曲，每一首曲子都要彈上六七遍，往往幾輪彈下來，一個小時就過去了，曲子雖然很好聽，但練習起來真的格外枯燥和辛苦，有時候實在不想彈了，媽媽就讓我休息一下再彈，平時，媽媽還經常給我講《鐵棒磨成針》的故事來鼓勵我激勵我鼓起勇氣，堅持把琴學下去。
我其實是挺喜歡彈電子琴的，這項才藝也為我獲得了許多榮譽，但是學習電子琴真的很辛苦，如果我的腦子里有一塊彈琴芯片就好了，平時不用練習，到要用的時候直接插上電源，打開開關，優美的曲子就彈出來了，咦!那我不也成了一架智能電子琴了嗎?唉!天下可沒有這么好的事情啊.還是老老實實地練琴吧。
以痛苦為題的議論文作文 8
謙虛使人進步，驕傲使人落后。我相信很多人都聽過這句話吧，可我就是曾經敗在過下面，也曾戰勝過這句話。這一切，都是起源于那次痛苦的教訓。
可能是天生吧，我是數學不太好，但也不至于太差�？墒墙涍^那次測驗之后，我對這個想法有點動搖了。那一次，數學老師提醒我們過幾天要測驗了，可是我沒聽老師的話，雖然我也知道可我就是懶得翻開數學書看一看。因此，在白卷發下來時，我的筆竟然難以下手，五題有兩題不會;十題有四題不會。我此時真想鉆到地板下，悄悄逃離這個恐怖的“考場”，以免被那無情的“教學大軍”追殺。過幾天卷子大軍真的殺過來了，殺到了班里的每個角落，也在我的課桌上留下了一劃長長的疤痕。我的數學卷，發下來了。在班里，有許多“八卦人士”在調查別人的成績。我很怕被他們發現我的成績，萬一我考差了他們嘲笑我：“哇，你原來是潛藏在我們班里的差生啊，走開點!不要讓我跟你交朋友!”我越想越害怕，于是跑到教室那掩著的門后面那看——84，我的腦子已被那群“數學大軍”狠狠地抽了一鞭子，疼得我的眼淚都要出來了!我強忍著淚水，像失去依靠已被全世界拋棄了一樣。在護甲的道路上，我沒有以前的蹦蹦跳跳，而是像獨自站立在沙漠中的'駱駝般孤獨。
回到家后，我立刻跑回房間倒在床上。心里還在掙扎：大小姐啊!你的數學是準備要掛科了嗎?考個84回來簡直在羞辱你自己!為什么要做個自以為是不聽老師話的人呢!你這家伙有何用!……各種聲音在我的腦子里回蕩，我在學校里忍住的眼淚最終還是爆發出來了，漫長地、漸漸地、濕透了我的被子和床單……
那天晚上，我差不多十一點多鐘還是十二點鐘才入眠的。時間過得飛快，過了幾天，數學老師進行了第二次測驗，而且沒有提前通知。不過這張卷子我做得很通順，有幾題會卡住我的地方我也把它攻破了——正是因為我那晚上的努力，使我會謙虛做題，認真答題的。卷子很快發下來了，我這次一點兒也不緊張——我知道，我的努力會給我換來好分數的——96。我很大方很自豪地把卷子給同學們看。
謙虛使人進步，驕傲使人落后，我一定會再次創下更佳成績!
以痛苦為題的議論文作文 9
秋天，成熟的果實低下了頭，它豐滿、絢麗且斑斕，在這個金色的季節里綻放著宛如鉆石般璀璨的光芒那是經歷了痛苦的生命，那是屬于經歷了痛苦的生命特有的光彩。
不是風，秋實早已霉爛枝頭；不是雨，秋實早已枯落山溝；不是光，秋實早已灰暗蒼白；不是熱，秋實早已憔悴丑陋。風吹雨打，給了秋實成熟的筋骨；光照日曬，給了秋實成熟的俊秀經歷了痛苦的生命是最美麗的，它散發著誘人的香氣，綻放著奪目的光彩。
“文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難孤憤，詩三百，大抵圣賢發憤之所為也。”這些古代先賢正因為經受了痛苦的考驗，才書寫了自己美麗的人生。
蘇武牧羊，世人難忘，不失為一種美。多年流離，荒漠僻涼，更是無法否定的痛苦。后者在前者之前，才成就前者。痛苦經時間洗滌，終會現出它蘊含的美麗。
貝多芬在準備大展宏圖時，厄運捉弄了他———他的聽覺大大衰退；同時，還剝奪走了他追求的.愛情，再次蹂躪他的心靈。但貝多芬在痛苦和絕望中挺直了腰桿，最終作了永垂不朽的偉大交響樂《命運》。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！�
亞圣孟子如是說；“草木不經風霜，則生意不固；吾人不經憂患，則德慧不成�！苯苋松蚪既缡钦f。
在生命的過程中，我們不斷跌跌撞撞地前進著，經歷著不盡相同的痛苦，卻同樣有著在每次經歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒。那是經歷了痛苦后的生命的升華，那是經歷了痛苦后的美麗。
珍珠貝選擇了創傷，它才孕育出奪目的珍珠；瀑布經歷了摔下懸崖的痛苦，跌宕成了生命中燦爛的銀河；種子經歷了撐裂軀殼的痛苦，展露出了生命的油油綠意；雄鷹經歷了與風雨的搏擊，它便成為勇者與力量的化身。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經歷了痛苦的生命是最美麗的，它宛如梅花暗香浮動；就像蒲公英飄過大地時留下的金色花田；如蛻變后的蝴蝶，翩躚于生命的花叢；如滾滾前進的江河，越過崇山峻嶺，終于到達浩瀚的蔚藍的海洋。
以痛苦為題的議論文作文 10
今天不知道發生了什么事，趁著夜色茫茫風在與花接吻，路打開了一片寂靜的天空，在我畏懼起身的一刻，眼前又是怎樣的五顏六色，這一刻有我最深的思念，當我寫下這與未來有關的回憶擺在眼前的是一片漆黑，風停止了呼吸喜笑顏開的背后，我是怎樣踏上虛擬的路。
好久我都沒有和朋友把酒論天，也就是雜我年少無知的夢里生活的形容詞卻是一把生銹的刀子，激情可能意味著痛苦，就算微笑是保持快樂的良藥，但要讓你知道有個人愛你就好，我在還鄉的夢里認出了當年送我的路，盡管這一切都一煙消云散，那么我生命中的出土就是大地的一片綠葉。當你稍不注意迷失前途的方向，滿天的.清輝便是我為你指路的一盞明燈，所有的痛都十分離奇傷心化為的烏有，我卻不能生活在陰暗潮濕的地方，時間如流水一般來到了春季，再多的悲歡離合也容納不下一個人的愛戀，即使陰差陽錯也是三生有幸。
我是一個被愛折磨的死去活來的人，也就是因為愛每天生活在孤單的牢獄，所有的人不會了解我此刻的心情簡單明了的說，我比一只失去卵巢的青蛙還要可憐，聲音所過之處是一地安靜，在這無理取鬧的背后誰在草原上不停的奔跑，掀開你虛偽的面紗我把芬芳留給了年華。風送走了鳥兒的家春天沒有從頭上蔓延，此地無銀三百兩的身后這愛與被愛隱藏著怎樣的現實，如果一個人的天真在于重現，那么我是否牽連了你的命運，就算世界沒有真情在沒有人愛我也無奈。
春天給了放縱的理由坐在樹上沒有讀懂你的表情，愛情卻燃燒了年輕的火焰，都說愛情是一杯穿腸的毒藥，對著敲打的文字會心的微笑，黑夜便是你吹不滅的燈，此刻窗外下起了雨沿著雨聲深入淺出，我在夢里做著不同的夢，對你的思念充滿了詩情畫意，分開的一分一秒才知道世界是孤獨脆弱的，三月被誰裝進了瓶里和著這個季節的風飄洋過海，心在撕扯著整個天空春天沒有從褲襠里跑了出來，撞擊大地每根脆弱的神經，遭遇痛苦的別離誰寫下破爛不堪的詩。
懷想失去的日子我的悲傷一言難盡，路始終不肯低頭就在這鳥語花香的黃昏撿拾樹枝的片語，記憶不知道抓住了誰的骨骼，月亮在一個人的被窩升起，好漢不吃眼前虧的頭下我仿佛回到了童年，春天在醞釀一個人的深恩，風聲沒有停止哭泣我在桌子上翻閱了藍天這本大書。
以痛苦為題的議論文作文 11
2008年8月26日星期六
天氣晴內心痛苦（一）爸、媽：
你們知道嗎？你們知道我內心的痛嗎？你們了解我嗎？了解我這個暑假心里在想些什么嗎？你們知道不知道我的心情，你們不知道甚至每天我一直在默默地流淚，默默痛苦。你們什么也不知道，其實女兒知道你們讓我去外面上學是為了我好，我知道你們疼我，愛我，你們就這一個孩子，去知道你們一切都是為了我好，我什么都知道，我從出生到現在，去外面上學這是第三次，不算這一次，是地二次，我哪一回不是哭著回來的，嚷嚷不去了，就算打死我我也不去，哪一回不是��！你們了解我的心嗎？爸，我真的不想去，真的，我不敢當面對你說，因為我怕傷了你和媽媽的心，我只好開始寫日記，記載我的……爸，我也想留下來，我知道自己以前學習不用功，成天玩，可我現在真的很后悔秘密知道嗎？我離不開你們，離不開你們，我好象一條渴死的.魚，爸，媽，我的心真的好痛，很疼，你們知道不知道嗎！我想在這兒上學，但并不是為了玩耍，我這次是想真正的學習，求你們答應我是條件，我想在這自己好好下點工夫考個理想成績，從現在開始。你們會答應我嗎？求你們能重新讓我在這好好學習，求你們了，求你們了，我想東山再起，重新開始，我想用一個理想成績來回報你們，我這次是認真的，爸，媽，我會努力的，我會的，我真的會的，爸，媽，其實你們有一個地方你們不知道，爸，你知道我從磁縣回來，不屈哪兒補課了，為什么回來會有那股盡（勁）頭，那是因為我想讓你們知道，不在外面上學我照樣能在這……我從初一重新開始，每天回到家，不會的地方問媽媽，在學校問老師，你回來問你，我也要象吳梅（吳長生的女兒）那樣學習，你看，吳梅不是在這兒也考上了嗎？我也要象吳梅那樣學習，還要跟宋慧敏學習，我在學校不跟別人比吃穿，只和別人比學習，好不好，爸爸媽媽，我這次可是認真的，前些日子我拿不定主意，現在我已經那定了，我在這下點功夫，前些日子拿不定主意是因為一直在考慮你們，你們不知道我是用什么心情來寫的，體諒一下我吧！爸，媽。
以痛苦為題的議論文作文 12
不知道你留意過沒有，全部飛機飛行全是逆風翻盤才飛翔藍天白云；不知道你留意過沒有，全部雄鷹離巢的第一次翱翔全是鷹母親絕情推下去的結果；不知道你留意過沒有，真真正正芳香的絕品依蘭都長在荒郊野外野嶺。
對啊，相擁痛苦，提升痛苦，將來才會明亮平整。
專家驚訝地發覺，母鰲肚子里未出生的小鰲中間也開展著存活的拼殺。這種本應在母肚子里助眠的小鰲竟相互之間吞噬，最后僅有一兩個最強者好好活著趕到這個世界。這種承受了痛苦磨煉的幸運者，難道說做不了海洋王國中最健壯的戰士職業嗎？
相擁痛苦，擊敗痛苦，生命才可以煉鋼成鋼。
史家高手談遷十年盡心竭力著成《國榷》，一夜之間被小賊風靡而去。這一年近七十的老人義憤填膺，幾乎心灰意冷；殊不知吸取教訓，他振作精神，重新再來，又著一百零五卷《國榷》，其內容更為詳實精彩紛呈。
平靜的湖，練出不來精明強干的海員；平靜的生活，造出不來時期的名人。日常生活像二瓶酒，一瓶甜美，一瓶酸苦。挫折不容易一直存有，但吸引挫折的信念卻要始終存有。好朋友叛變、考試落選、家人病逝、免職辭退。。。。一件件全是天崩地裂，但沒有它的振蕩、鼓勵，就不太可能造就盛業。古希臘英雄人物赫拉克勒斯年青時，倆位極品女神為他引路：惡德極品女神指給她坐享人世間榮華富貴的平整大道，善德極品女神指給它荊棘密布的崎嘔小道。他作出了自個的挑選，決然踏入史無前例的一往無前的艱辛新征程，去完成英雄人物理想。真真正正的好產品，經常非苦即辣，英勇地去掌握它、品味它，人生道路的內容才會更豐富靠譜，人的生命才會展現出無限光采。在挫折中游泳，大家經常把它踩在腳下；在順境與逆境中劃艇，大家卻通常被它所上下。日常生活原本便是開心與悲痛的集合體�？茨悄貟邩堑谋崋T，上零點班的女職工，汗如雨下俠背的瓜農。。。。一邊是為T生活而不斷奔忙，另一邊是親大家焦躁盼望她們回家了的'眼光。她們好像是痛楚的，但她們也有著無以倫比的開心—由于擁才保過痛苦，她們獲得了大量的日常生活藏寶與人生道路感受。
相擁日常生活的痛苦，日常生活的甜美才會抱緊你。
以痛苦為題的議論文作文 13
苦樂相生，悲喜交加，是生命的常態；月圓月缺，日升日落，是自然的法則。
當你在駭浪滔天的海面上無依無靠孑然一身時，你是否萌發過絕望的念頭？當你在無邊的黑暗中張大迷茫的雙眼時，你是否在深沉的無奈中過早地放棄？其實，人生并非常數，命運尚是未知，我們何不奮力一搏，或許痛苦與奇跡只隔著一層輕紗；痛苦是一柄雙刃劍，它使強者更強，弱者更弱，正如巴爾扎克所言：“痛苦，對于弱者是一個萬丈深淵，對于強者是成功的墊腳石，對于智者則是一筆寶貴的財富。”誠如斯言，在無邊的苦海邊，有的人畏畏縮縮，抱殘守缺，停滯不前，那么他的人生宣紙上只是草草幾筆，毫無色彩可言；而另一些人卻強忍著徹骨甚至撕心裂肺的苦痛，一步步堅強地邁向彼岸，獲得精神上的新生與升華，在生命的履歷上繪下濃墨重彩。
音樂天才貝多芬一生命運多舛，愛情受挫，事業受阻，可最殘酷的是雙耳失聰。這對酷愛音樂勝過生命的他來說無疑是致命的打擊，可他“扼住了命運的喉嚨”，以飽滿的激情創作出《命運交響曲》，彪柄史冊。貝多芬的傳奇人生不能不說是對痛苦的迎戰。
魯迅說，真的.猛士敢于直面鮮血淋漓的慘淡人生。翻開華夏歷史，一個個鮮活的生命向我們走來：吟詠“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的荊軻，受極刑而發憤著作，終成“究天人之變，融百家之言”之《史記》的司馬遷，是他們，在迎戰痛苦的過程中獲得了成功。
痛苦猶如一只精靈，它把你的意志砥礪得堅忍不拔，靈魂熏陶得純凈無私，讓你超越靈魂外殼的浮華與世俗，獲得精神上的淡泊與永恒。它給你的影響是一生一世，它給你的感覺是刻骨銘心，它給你的啟迪是永不放棄。
走近痛苦，我們才會深切體會到鳳凰涅槃，烈火重生的悲壯，我們才會聆聽到貝殼中沙礫演化為珍珠的生命悸動，這種悸動是何等撼人心魄啊！
走出痛苦，我們才會對世界多一分關愛，對人生多一點感觸，我們才會由衷而言：
天地間，一草一木皆是情，抬望眼，前面是一方朗朗的天！
迎戰痛苦，我們才會有云的精神，月的態度；迎戰痛苦，我們才能走向生命的極致，積淀內韻。
以痛苦為題的議論文作文 14
快樂，是那痛苦上的面具!
“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，我和她的友誼，就像一個軟殼雞蛋，一觸就碎。
“砰”的一聲，我的柜子就“骨折”了，在那兒痛苦地呻吟著。我的水果刀在空中翩翩起舞，為什么室外的風響是那樣得刺耳，而行人也不再興奮，只是緊握著那只杯子哀愁的游蕩�！班�!嗒嗒！”“兇猛的洪水”拍打著我的水果刀，她眼睛也不瞅一下刀子上的污跡是否沖洗掉了，就得意望著這縹渺的天空。順手把刀子濕漉漉的`擺在干清洗過后的柜子上。“喂，你什么態度啊，拿了不僅不問過我的同意是否借給你，還粗枝大葉地把它扔在那兒！”我的火氣直冒云霄，太陽也似乎探出了頭，這可讓我火上加火了。無意的她也許不是故意的，也對我現在這把“火”毫不知情，鼓起了腮子，眼睛里透露出一種不滿�！案陕铮乙郧岸际沁@樣的，現在也改不了，一點小事用得著‘孫悟空大鬧天宮’嗎？”用蔑視的眼神斜視著我，哼地一聲趾高氣揚的爬上床。
周圍的人悶不吭聲，也沒有誰敢出一言以勸，我用了全身的力氣爬上了床，也許剛才火氣太盛了，現在變得有氣無力。床上發出令人憎惡的吱吱聲，望著那寫滿“怨”字的天花板。
曾有一位學者研究過，他說躺著思考會讓人更加清醒，之前的我是不相信的，可現在……
躺在床上念念有詞，有一種快樂叫痛苦！
痛苦似乎在向我揮手而去……
她也稍降辭色，一步步走向我的床邊，深深地給我鞠了一個躬，意味深長的說道：“對不起，剛才是我的錯，請你原諒我吧，我們還能像在昔日的黃昏下并肩同行嗎？”我很是驚奇地轉過身去，用了肯定的語氣答應了。她從來都是很倔強的，怎么這次會主動跟我說對不起？多疑的我也不去“研究”了。雖是和好了，可是心中還是有一根刺，在我們的“友誼冊”上劃破了一道筆印。怎么我們的友誼不能像石頭一般的堅硬，我們這塊鋼鐵還需去鑄造為犁。多疑的我在痛苦上旅行著，剛才的一抿而笑似乎掩埋了我的良心。
今天，痛苦而“快樂”的我，似乎好像明白了有一種快樂叫痛苦，痛苦何時才能鑄造為快樂啊！？
以痛苦為題的議論文作文 15
驀然回首，發現我們已漸漸長大，成長本身就是一種責任吧！
曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。于是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。
這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉換之間，我們感受著快樂，也經歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當現實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學會了發現，學會了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。
成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。 站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的`憂傷。也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。 曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的愿望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
以痛苦為題的議論文作文 16
長大，對我來說是痛苦的。因為父親從來不懂寬容，考試考得好，就一笑而過；考得不好，就沒有好果子吃。
那是一個下午，我回到家，興致勃勃地寫作業，翻翻書包，有一張今天發的語文試卷，90分，全班第三�？嫉眠�算可以，等會去給父親簽字。正當我想得這么順利時，另一個“災難”降臨在我的頭上……
我昂首闊步地向父親走去，拿出那張自以為不錯的試卷，想著：全班最高也才92分，第二名就比我高0.5分，今天不會被罵，今天是愉快的一天。我心里暗喜著，走到了父親的身邊。站在他的旁邊，我感覺也得到一絲寒意，他的臉上沒有一絲笑容，更多的是一些威嚴�！斑�，今天發的語文試卷，全班第三，簽個字就行了”我漫不經心地說。父親瞅了一眼成績，90分，露出了一絲笑容。那笑容，帶著神秘，仿佛又有一點憤怒。瞬間，他從沙發上蹦起來，狠狠地說：“拿這種成績來騙我，虧你想得出來！給我滾！”我正拿著試卷回房間，父親又大聲的吼著：“沒叫你回房間！叫你滾，聽不懂��！”我大驚失色，全班第三的成績又如何，90分又如何，憑什么……
我甩下試卷，沖出了家門，淚水不爭氣的隨著風漸漸飄遠。望了望后面，沒人來追我。這次，父親鐵了心。我坐在路邊的`長椅上，失聲痛哭�？薜铰曇舳忌硢�，可是，方圓百米內，沒有任何人的蹤跡。我今生第一次被罵得這么慘。一片落葉，兩片落葉，三片落葉，四片……就連葉子也同我一樣，傷心欲絕。
晚上十點，父親還沒來找我，周圍也沒有人，樹木好像猙獰的魔鬼，對我張牙舞爪天空也黑的連一顆星星都找不到。我蜷縮著跑回家，家門已經鎖了。我絕望了。在家門外度過了這悲慘凄涼的一夜。
第二天，我去問老師，我的分數和排名都沒有錯。我把昨夜的情況告訴老師后老師也向父親說明了情況。下午放學后，我極不情愿地回到家，父親也早早的回來了，他對我一臉笑容。他知道昨晚是他錯了，也知道我沒有騙他�？墒�，他傷害了我，卻一笑而過，讓我更不是滋味。
今天，我在陽光下奔跑，可是，誰又能理解我的痛苦，誰又能知道我在痛苦的環境中成長呢？
以痛苦為題的議論文作文 17
巴爾扎克曾說過:"痛苦對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富.”的確,那些能夠坦然面對痛苦,勇敢接受挑戰的人往往能夠成就偉業
每一個光鮮亮麗的背后往往有著不為人知的付出與拼搏。沒有在痛苦中的不斷堅持，哪來沉默已久的強大爆發。沒有經歷過痛苦的人，就沒有資格去觸摸成功，沒有經歷過輝煌的人，更沒有資格說要放棄。真正的痛苦可以使人冷靜，可以使人深邃，使人成熟，有了痛苦的人生才會變得有滋有味，豐富多彩，所以請珍惜你所擁有的痛苦。
著名作家茨威格曾在他的傳記作品中做過一個很有價值的對比，王爾德和陀思妥耶夫斯基同時為當時著名作家，同樣因故入獄，但其后發生的事卻大不相同，王爾德出身高貴，入獄后要被迫與出身低微的囚犯生活在一起，她的心靈受到極大傷害，從此一蹶不振。陀斯妥耶夫斯基則是被人從刑架上解下來送往勞役營的，死里逃生使他更加珍惜哪怕是充滿苦難的生命，他賣力地服役，與那些犯人交談，竭力發現他們的閃光點，為他日后的寫作積累素材。牢獄生涯毀了王爾德，卻使陀斯妥耶夫斯基寫下了《罪與罰》等傳世名著。
就這樣，由于缺少苦難的磨練，脆弱的靈魂被命運嚴厲的.鐘聲敲得粉碎，而只有堅強的靈魂，才能與之共振出生命的強音!上帝賜給他如此多的苦難，而他說;“我只擔心一件事，我怕佩不上我所遭受的苦難�！笔堑�，不是每一個人都能配得上這樣的苦難。那些苦難的沙子，會將一顆偉大的靈魂磨礪成最耀眼的珍珠。他便是其中一顆。陀斯妥耶夫斯基值得塵世的每一個靈魂向他敬禮。 細品苦中的那一縷暗香``````塵世中的我們所經歷的那些苦難又算得了什么，那些痛苦不能把我們打垮，我們更沒有資格去說放棄，我們應鼓起勇氣，迎接生命中的挑戰，因為我們都還年輕，我們有夢去追，我們要讓青春無悔。哲人曾說，我們不僅要學會在歡樂中微笑，也要學會在痛苦中微笑。
尼采說;“生命是一條毯子，苦難之線和幸福之線在上面緊密交織，抽出一根就會破壞了整條毯子，整個生命。生命，需要通過落魄去領悟堅強。生命之花，需要痛苦去澆灌，才會茁壯成長。 讓我們珍惜所擁有的痛苦吧!
以痛苦為題的議論文作文 18
——讀《哈姆萊特》有感
他是一國尊貴的王子，他活在天堂，可是，同時，他也生活在地獄。他經歷了太多常人無法想象的。他遭受了親情，愛情，友情的背叛。他，是個悲劇。
是的，哈姆萊特是個悲劇。他的叔父弒兄，殺了他的父親，登上皇位。娶了他的母親。他的叔父時刻不在謀害他，這是親情的毀滅。奧菲利亞單純、年輕、美貌，是哈姆萊特的靈魂偶像，可是她聽從父親和兄長的教誨，不敢正視兩人的感情，最終毀滅了自己，也毀滅了二人的感情，這是愛情的毀滅。羅森格蘭茲和吉爾登斯吞是哈姆萊特少年時最親密的朋友，可是他們之間的友誼竟如此廉價，他們為國王賣命，陷害哈姆萊特，這是友情的毀滅。這，豈會不是一個悲劇。
莎翁將人生中無比珍貴的親情、愛情、友情，一一解剖，最終撕破了人性的偽善面孔，呈現給哈姆萊特和讀者以震撼的毀滅感。一場變故讓哈姆萊特的世界整個顛倒過來，親情、愛情、友情都義無反顧地拋棄他，因此才有哈姆萊特在劇中“上窮碧落下黃泉”地追尋人性的內涵，質問在這樣的黑暗時間到底該生存還是毀滅？
其實結局已經如此，過程便不再如此重要。人生有太多的選擇，在這一關卡，哈姆萊特選擇復仇。一旦走上這條路，便不能再回頭。他義無反顧的走下去。裝瘋、謀劃、比試，一步步將他推入地獄，將他毀滅。這是人性的毀滅，更是人生的'痛苦。我無法想象，一個人在遭到如此痛瘡后還能繼續走下去，他的人生已不完整，最終，他走向死亡。我一直在想，為什么莎翁會讓所有人都走向死亡。原來這都是命中注定。這個悲劇，它的造成沒有一個人承擔全部的責任，因為它不可避免。是的，這是一個悲劇，是人性的悲劇。
在人性毀滅時，人生痛苦時，選擇，從兩難中選擇，不得不思考，不得不痛.....生活中，如國王版狠毒、波洛涅斯般虛偽的人，大有人在，可是我們應該選擇雷歐提斯、奧菲利亞的高尚，霍拉旭的忠誠。人生可以黑暗，但是內心必須光明。
“一千個讀者就有一千個哈姆萊特�！保蚁�，哈姆萊特是無法解讀透的，而人生更是無法把握的。珍惜，選擇對的，才是最重要的。
以痛苦為題的議論文作文 19
人活著不是為了痛苦，但是人只要活著，誰都必然要面對痛苦，經歷痛苦，因為痛苦也是我們人生音樂中必不可少的音符。
在人生的樂章中，當痛苦與其他的人生體驗組合時，它可能演奏出人生高歌猛進的進取的凱歌，也可能演變出頹廢低沉的消極的哀樂。
痛苦可以成就一個人，痛苦也可以葬送一個人，痛苦對人生產生結果的好壞，關鍵是看一個人面對痛苦的態度。
在我已經經歷的人生過程中，在我的'心坎上，也曾經留下過一個個讓我痛苦不已的傷疤。我曾經為那些傷疤而深深地痛苦過，但是我既為我的那些傷疤而痛苦，也為我的那些傷疤而驕傲，因為如果沒有那些傷疤和痛苦，那么就沒有我一天天鼓足勇氣的進取，就沒有我對人生的豐富多彩的美好生活的體會。
用積極的心態去面對痛苦，可以使痛苦變成我們人生的財富，我利用痛苦給了我面對困難和挫折勇氣，我利用痛苦給了我不斷進取的力量。痛苦一直伴隨著我成長，舊的痛苦過去，新的痛苦又會在我對人生新的追求中產生，如此地交替反復，不斷前行。于是痛苦變成了我生活的伴侶，痛苦不僅幫助我衍生出了許多戰勝痛苦的快樂，而且讓我取得一個個進步和成績，讓我一天天懂得了做人的道理，讓我更加珍惜快樂和幸福的滋味。
我面對痛苦，也許同有的人不大一樣，我不喜歡夸大痛苦，也不喜歡縮小痛苦，我喜歡面對痛苦本來的面目，我也不喜歡把自己的痛苦轉嫁給別人。我非常善待造成我痛苦的那些傷疤，我把它們深藏在自己的心里，放在我那一顆時刻跳動的心尖上，不讓外人所知，既不讓它們遮擋住我的生命，又讓它們與我和睦相處，讓它們在我遇到事情的時候作為時刻提醒我的心痛。
由于我用這樣的心態去面對痛苦，因此我對痛苦并不懼怕，我總是能夠勇敢地去面對。其實，許多痛苦都需要我們有面對它的勇氣，如果你有了面對痛苦的勇氣，那么痛苦可能就會在你的面前縮小甚至消失了。如果你不但有面對痛苦的勇氣，而且還具有戰勝痛苦的智慧，那么你就可能在戰勝痛苦的過程中，享受到一種別人不能夠享受到的快樂，得到一些別人不能夠得到的東西。
朋友們，用積極的心態去面對痛苦吧，讓我們在痛苦中也能夠快樂地生活，讓我們在痛苦中也能夠創造出自己精彩的人生。
以痛苦為題的議論文作文 20
沒有人喜歡痛苦，但卻沒有人能拒絕痛苦。
生活中有人為貧困的掙扎痛苦，有人為富足的孤寂痛苦；有人為事業的無成痛苦，有人為愛情的失敗痛苦，為生活繁瑣痛苦，為人情冷暖痛苦……
面對痛苦，我們無法逃避，于是，有人喜歡在心灰意冷，愁腸百結時狠命地醉上一場酒后，把自己爛泥般的身體摔地床上，似乎那樣就擺脫了所有的痛苦；然而一旦醒來，睜開疲憊的雙眼，自己的第一感覺依然是昨天那種刻骨銘心，心灰意亂的痛苦李白曾感慨“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！蔽蚁胨^“愁更愁”或許是一種酒難消愁的真切體驗吧，其實，一切非理性的措施都只能使你暫時忘卻痛苦，而不可能真正地宣告痛苦的結束，就像手術臺上的麻醉劑麻木了你的神經，也帶走了你的痛苦，然而藥性過去之后，你依然得咬著牙承受著傷口的疼痛。
人是在母親的痛苦中孕育和誕生的，人必須在痛苦中生存和逝去。離開痛苦人生就會變得膚淺和簡單，甚或貶值；不經痛苦的洗禮，生命的大廈便顯得單薄易摧。我們鄙視無病呻吟的痛苦，我們鄙視營營于蠅頭小利的痛苦，真正的.痛苦可以使人冷靜，使人深邃，使人清朗，有了痛苦，人生才會變得更有深度。
痛苦似階梯，一步步踏過去，我們便走向了成熟，走向了堅強。而衡量一個人是否成熟是否堅強，關鍵就看他能否在痛苦的包圍下依然走得堅定，從容。其實成熟和堅強的人并不是對痛苦毫無知覺或是置之不理，相反他們會對痛苦特別敏感，更會鎮定自若地面對和擺脫痛苦，如果一個人對歡樂的含義識之不足，有時還會給人“酷”的形象，那么對痛苦沒有感覺就只能讓人嗤笑為“木”了，植物人沒有痛苦，但誰不認為那是人間最痛苦的生活？
沒有痛苦就沒有幸福，正如沒有寒冷就沒有溫暖，沒有黑暗就沒有光明一樣，遭遇痛苦，就當它是一陣清風，讓它從你身邊輕輕吹過，遭遇痛苦，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪，遭遇的痛苦就當是你眼中的一粒塵埃，眨一下眼，流一滴淚，就足以將它淹沒，越過痛苦我們就一步步走向歡快走向人生的成熟。
讓我們善待痛苦吧!——為了生活。
以痛苦為題的議論文作文 21
只能夠讀書，讀書，再讀書。我不愿意輸給別人，我不愿意，我不甘心，你們說我自卑吧，也許，但有有誰知道我背后的故事，表面的笑，看的見，內心的淚又有誰知道啊!誰都不了解我，確實，有時，連我都不了解我自己，我都不知道哪個才是真正的我，也許是因為我從小就“堅強”，“外向”的緣故吧!我想將我內心的痛苦告訴別人，可我又不想讓別人知道我的懦弱!我想引起別人的注意力，我想我是出眾的，成績是好的，可現實總是十分殘酷的，我所想的'總是飛到孫山之外，離我好遠好遠，總是使我想哭!可我又不想讓別人知道哭過，我要讓別人認為我很堅強，我不懂!為什么我總在別人的后面!
試卷發了，這是我上初中以來地一次月考，從表面上看，我考了全班第四名，是多么光榮，但是又有誰知道這并不是我所認為的光榮，這次只是他們發揮失常，并不是我用比他們高的實力考來的，我心里難受，有一種說不出的痛苦，有人對我說”只要你發揮出你的實力就行了，何必擔心這么多!”可是我要向他們前進啊，這次考的好，下次呢？下次我又會這么幸運嗎？我不想輸給他們啊，我不甘心啊，我不甘心!雖然我知道我成績確實比他們差!可我心里真的好難受，不知道為什么，也許有人回說我是自不量力，想一步登天，可是，我就是這樣，我不要輸人一等!我知道在現在這個社會，讀書讀不起的會讓人看不起。
我不要自己丟臉，我也不要讓爸媽丟臉，我要讓爸媽出去驕傲的對別人說我女兒怎樣怎樣，我要我的爸媽在別人面前是抬頭挺胸的，我要讓那曾經看不起我爸媽的人向我爸媽低頭，那種在困難的時候，對我們蹂躪至極的人!我要爭氣啊!
可是我總是不能如愿，我總是失敗，總是失敗，我不能忍受別人說我讀書讀不起，我不能忍受，他是誰啊，他以為他是誰啊!對!我是不成功，我不成功，我比不上劉琛這些人，可是他也沒有資格對我說我讀書讀不起!不管他是誰!
這就是我的青春，也許回是一輩子，像一部小說一樣開展了情節，開始痛苦的故事。心中的痛是沒人能理解，即使是爸媽。
以痛苦為題的議論文作文 22
俗話說得好：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！碑斎�，名著是人類文化的精華，更是書中的精品。閱讀名著，能夠啟迪智慧，增長見識，還可以提高語文能力和人文修養。名著是不同國家，不同時代人類智慧的結晶與文明成果的標志，大多名著都是經過歷史的長河淘洗過的經典作品。
大家可能都看過曹文軒寫的《青銅葵花》吧！它講述了一個男孩“青銅”和一個女孩“葵花”的故事。
在一個特別的機緣，七歲女孩葵花鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但在12歲那年，葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……
這部作品人物靈動鮮活，敘事簡潔流暢，情感真摯。作品寫盡苦難、寫盡美好、寫盡大愛。從中我感到了這種對苦難、美好、大愛的細膩描寫和詠嘆宛如一股清澈的春水，感動了每一位讀者。
起先，我通過老師的推薦去看這本書，結果越看越喜歡，一直愛不釋手，一連看了好多遍。其中，有寫情節讓我感動流淚的，還有讓我破涕為笑的。有時候，年幼天真的弟弟在一旁的看到我一邊哭一邊笑，會傻傻的問道：“姐姐，你怎么了？怎么看書的時候都一會哭一會笑的？”而我總會含糊地回答：“因為這本書太好看了！”然后又不耐煩的說：“哎呀，你快出去吧，別打擾我看書，正精彩呢！”
通過看這本書，我感受到了青銅一家人的樸素、善良、有愛心。如果人人都像青銅他們一家充滿愛心，那這個世界將會有多么美好呀！人不能太自私，不能只顧著自己，更要替他人著想。
這本書在享樂主義泛濫的'今天，無疑是另一種聲音。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。就在作者寫完《青銅葵花》后不久，他讀到了羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂雖然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
我想作者告訴我們的應該就是這個吧。
以痛苦為題的議論文作文 23
時間過地很快，一會兒，新年快要過去，要離開家鄉了。
要走地當天，我總是悶悶不樂，每一次看見家鄉地親人，都挺不住自己的眼淚，都會哭。到了要離開親人了，我心中有著許多話都說不出來。
一到車站，看見遠處的車，好像是在等待著我的歸來，但是，我覺得有時候是要這樣，離開親人是早晚的事情了，但是，我現在真的很舍不得離開親人，車的喇叭聲音在告訴我們：快一點，快一點。我望著藍天，家鄉的藍天似乎是那么的藍，我踏上車的第一部，眼淚就不停得流下，但是，我要告訴自己，要堅強，不能流淚，我看著哥哥和爺爺奶奶，看見他們露出微笑，我的心情好受多了，但是，我不想讓親人流下一個不好的記憶，讓他們難過，我坐上自己的位子，車開了，我的心情難受極了！但是，我的手是不停的搖著，車緩緩開出車站，我將要離開奶奶了，但是，我的手中有著奶奶剛做好的餃子，我的眼淚滴在褲子上，蒙著眼睛，心里不停地琢磨著，想起了過年時候的樂趣，但是，現在這幾個餃子是最后吃上奶奶包的餃子了。此時，在我眼里，路邊上的樹是蒼白的；看見天上的小鳥也在哭泣，好象在為我送行；我看見天空本來是湛藍色的，而現在的天空，只有白色的云朵在天空飄著，好象太陽公公在云朵的后面哭泣著。而我卻是默默地望著天空，回想著那段快樂的日子。
我想起剛才的'場景，心里很不舒服，覺得親人對我那么好，而自己現在走了，心里總是有著許多話想對親人說，而過了一會兒，手機響了，是哥哥打過來的電話，他們還站在車站，回憶著當時的場面，我哭了，一句話都沒有說，而他們都在電話里安慰我說：“乖孫子，不要哭，堅強一點，以后我們還會見面的，你要學習進步�。〖佑�！別哭！”最后，我沒有哭，但是心里總有許多說不出來的話，想對親人說。
是��！離別真痛苦，親人對我的好，我時常都會想起，離別有著許多說不出來的話，讓自己覺得很傷心，時常有一些會流眼淚、傷心。時間過得很快，使我都不想走開這個熟悉而又快樂的家鄉，而現在，自己要踏上離開的家鄉的旅途，心里不是滋味，總想找一個地方，自己能把自己的傷心哭出來，哭出來會使自己快樂一些。
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