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選擇為題的議論文（精選15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫論文的經歷，對論文很是熟悉吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。為了讓您在寫論文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的選擇為題的議論文，歡迎閱讀與收藏。
選擇為題的議論文 1
可以說人的一生都是在選擇中度過的，我們總要面對著這樣的或那樣的選擇。它使我們茫然、困惑。但我們卻不能夠逃離，它就像一根透明的蠶絲，包繞著我們，改變我們的一生。
時光流逝，年輪流轉，校園的梧桐上烙下了歲月的印記。初三的旋律總是那么地緊湊，壓得人喘不過氣來。看著角落那張無人的課桌，心中微嘆：“沒錯，這不是第一張空課桌了，它們的主人都因為承擔不了如此大的壓力而放棄了。”筆尖在紙上停駐了許久，暈染出一片墨跡，沉重的色調映入我的眼簾。我……究竟還要不要堅持？還是放棄吧，可是，父母怎么辦？他們對我的期望，難道我就要用這種方式還回報他們嗎？掙扎了許久，閉了閉眼睛，再次提起沉重的`筆桿。
周末回家，父母絕口不問我的成績，只是說著生活中的瑣事。想要說的話幾次都被生生地咽了回去。午飯后，我艱難地開口：“爸……”“榮榮，我們很久沒有去花圃了吧？”“爸，我……”“這段時間雨水多，雜草肯定都長瘋了，你跟我去一趟花圃吧。”我不再說話，默默地跟在父親的身后。
花圃的草已經長瘋，父親拔草的動作略顯遲緩。不一會兒，他額頭上已沁出汗珠，我的鼻子酸酸的，心中愈發不是滋味。太陽快要落山時，花圃里的草也清理干凈了。我們看著太陽，看著花圃，沉默許久，父親望著天邊的夕陽，緩緩開口：“你看這些雜草，它們沒有過于華麗的裝飾，它們幾乎被人們遺忘，可它們仍不懈地生長著，你知道為什么嗎？”我迷惑地看著父親搖了搖頭，他并沒有看我，仍望著天邊：“這是它們的選擇，它們可能會為了它們的選擇失去某些東西，但它們不后悔，因為它們不想枯萎，其實人也是一樣……好了，回去吧！”
跟在父親身后，看著逆光中父親的背影，細細品味著父親的話。
第二天清晨，我收拾好書包，來到學校，微涼的晨風中，梧桐樹葉輕輕搖曳，訴說著“新生的喜悅”。
選擇為題的議論文 2
大人們常說：人生如戲。我很疑惑，長大漸漸發現，我們只是這一場“游戲”的參與者，卻不是設計者。一旦走錯，將無法挽回。
過去的日子，我不曾悲傷，也不曾煩惱，因為那些日子充滿了快樂與歡笑。在那美好的日子里，我嘻嘻哈哈，愚昧的我曾以為這樣的日子會伴我一生……
夕陽無限好，只是近黃昏！那段過去的日子時常浮現在腦海，短暫的快樂一旦過去，那些煩惱便會蜂擁而至！
只到小學畢業，成績下來，一串串的數字閃過眼中，成績已不再是成績，稚嫩的臉上開始學會戴上虛偽的面具，盡管臉上雖表現出十分悲痛欲絕，萬分痛心疾首的.模樣，但心中只是無所謂，只是添了些許點憂郁而已。那些日子里，學習我根本不在乎。直到那一場夢把我驚醒！
那天晚上，我早已沉睡在夢中。我在夢中自由自在地玩耍，突然在我面前出現了兩條路，而我就站在這個十字路口。路口豎立著一塊警示牌，上面寫著：前面兩條路，一條通向成功，一條通向絕望。一旦走進，無法返回，請用心決定！
我站在那路口久久佇立。雖然有兩條路，但是從路口直望去的景色卻迥然不同。一條是充滿快樂，美好的向往；另一條卻相反，它十分孤寂，顯得很是恐怖，使我恐懼。面對兩條路的選擇，我最后毫不猶豫地選擇了那條充滿美好向往的路，它卻改變了我的一切……
在這條路上，我無論怎么走也無法走出去。越是想往回走，越是要往前走，似乎有一種不可。
選擇為題的議論文 3
“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足……”弗羅斯特的一首小詩形象地寫出了人生中的選擇，是必要的，又是需要謹慎面對的。所以，正確的選擇，才是人生的成功基石。
正確的選擇，能成就人生的輝煌。比爾·蓋茨是人類歷史上鮮有的天才，他所發明的微軟，至今還廣為流傳。但是，誰又能知道他在高中畢業以后毅然決然地選擇了輟學，潛心研究電腦技術，最終才成了當代的首富。正是比爾·蓋茨做出了適合他的正確選擇，才成就了他的一生。由此可見，在現實生活中，我們也應做出正確的選擇，邁出人生中重要的一步。
正確的選擇，能拯救國家的未來。我國著名作家魯迅就是一個很典型的例子：在日本學醫的他，看到了當時黑暗的中國社會，人們的麻木；懷著腔愛國熱血的他，棄醫從文，以筆為武器，直擊敵人的要害，成為中國文壇上帶領人們走出彷徨的吶喊者。②魯迅放棄了醫人的身體，而選擇了醫人的思想，通過新文化運動使人們走出無知。這樣的選擇，更使得他永垂不朽！
正確的.選擇，也是一種“義”的體現。諸葛孔明放棄田間悠閑的生活，選擇出山輔佐劉氏父子只為報答劉玄德的禮賢下士；抗金元帥文天祥面對敵人“高官財富”的好處，仍留下“人生自古誰無死留取丹心照汗青”的千古名句，只為那高尚的道義；呼保義宋江帶領兄弟受招安，離開梁山水泊，只為能給國家效力，做一個名義雙全的忠臣……這樣的事例在歷史上層出不窮。他們為了維護人間之大義舍小家，顧大局，這樣的選擇，才是正確的選擇。
相反，當今社會還有不少因眼前的小利益而丟掉前途的人：個別的官員，只為滿足一時的小利益，貪污受賄，最后都是被繩之以法，聲名俱裂。他們這樣的人，都是我們在利益的選擇面前，最好的反面教材。
人生中選擇的機會有很多，有些能把你推向巔峰，而有些就會讓你跌落谷底。所以，請謹慎一點吧正確地選擇你的道路，成功正向你招手！
選擇為題的議論文 4
人生就像一條四通八達的立交橋。做什么事都選擇。如：交朋友有選擇，讀書有選擇，寫作時對材料有所選擇，決定做某事時有選擇，人生的去向有所選擇…還有許多許多的事都需要選擇。
交朋友時，選擇了好的朋友，長大后，如果有了困難，朋友會給予幫助，助你一臂之力。可交到了壞朋友或心術不正的朋友，便不用等到長大以后，現在他就會引你走上歪路，并會害了你一生。
讀書時，雖然說“書是人類最好的朋友”、“書是無聲的老師”……但是也要對書做出一定的選擇。當然書的好處很多，可以提高知識、豐富想象力等。但這類的書畢竟只有一半多，還有一小半書是一點益處都沒有的，整版書都在說那些少兒不宜、不健康的書。
寫作時，也要選一些自己擅長的材料，不要選擇自己沒有一點親身經歷過的材料，這樣就會沒有一點真情實感，老師又不會給你高分。
當然，最重要的還是對人生的去向的選擇，別小看這小小的選擇，它會決定你的終身幸福，我對人生的理想是當一名稱職的校長。為什么呢？一般人都會選擇當董事長、當經理、當科學家……偉大的理想。而我為什么為選擇當校長呢？因為我在報紙上看到了這次四川大地震，大多數學校都死了很多學生。可有一個學校，竟然一個學生也沒死。這個功老全歸這個學校的`校長。他被調到這個學校之后，天天叫學生們練逃生的速度，他在操場上吹一聲口哨，老師就要迅速地帶領孩子們帶到操場上。他們由最初的二十分鐘，再到十五分鐘、十分鐘、五分鐘、一分鐘、幾十秒。這些學生經常在背后議論說：“這個校長是不是有問題呀！”校長卻毫不退縮。
地震發生時，校長吹了一聲口哨，老師們馬上帶著孩子們沖到了操場上。幸虧這個人選擇了當校長，不然的話，這個學校也是一個悲劇。
來吧！讓我們來為自己的人生道路做一次重要的選擇吧！
選擇為題的議論文 5
曾經許多成功人士說過，一個人成功時心態很重要，越接近成功的邊緣越要沉默、沉穩，心態也要保持，相反，就會跌得人仰馬翻，功虧一簣。
是的！上帝想要成就一個人，就會在他經歷種種困苦后，設下一道致命的陷阱，那就是拼最后的心態好壞不！心態的好壞，代表了一個人的修養與心境，心態好的人，往往能使他們從人生的低谷，躍入強者的天堂。就算你們還在困境中徘徊，無法脫困，我可以告訴你們，加油！保持良好的心態，種種危機都會迎刃而解。反之，心態壞的人，就算你們遇上什么好事，或正留戀于強者的王位，我只能遺憾的說一句：“你們很快就會被取而代之，墮入人生的低谷，所以我奉勸那些還留任的人，心態要好一點，一要這么悲觀主義，如果全世界的人都和你一樣悲觀、墮落，垮的就不是你個人了，而是全世界了。
心態的好壞是成功的關鍵，但選擇道路更是重中之重。從人一生下來，你的腦袋中就出現了兩條道路：一條發出萬丈光芒，通往天堂的光明之路；一條是飄散出萬丈怨念，通往邪惡的惡夢之淵。有時邪惡會扮成光明之路，引誘路人光顧，從而奪去他們善良的心靈，派出死亡天使將他們帶入白骨繁多，尸氣沖天的死亡邊緣，使他們心靈備受煎熬，才慢慢地腐蝕，露出他們被病魔折磨得變形的白骨，他們白洞洞的眼睛盯著下一個錯物，慢慢上鉤！光明之路一同于另一條死亡之路，一進去你會覺得周身被溫暖的光芒包圍著，天使引導著你到達目的'地，雖然其中的道路坎坷、有陷阱、有誘惑、有分支的小路，但只要跟著目標一放手，就不會路邊那些半途而廢、自甘墮落一樣的枯骨，成為下一個隕落的王者。
上帝要毀滅一個人，就會使他選擇錯誤的道路，使他陷入無盡的瘋狂，所以在人生的道路上一要將這兩個元素丟失，否則，你只是屬于那種白走一遭的平庸之輩！
選擇為題的議論文 6
幼小的海鷗在茫茫的大海面前選擇了學習飛翔;蠶在從蛹變成蛾的孵化過程中選擇了沖破蠶繭;人生路上，我們都會有許許多多的面對。每一次面對，我們都必須作出選擇，面對什么，我們都無法自己做主，但應對的方法都必須由我們自己選擇。而我面對失敗，我選擇了堅強。
每個人，都應該學會堅強。無論遇到什么失敗，只有堅強，才會成功，只有戰勝失敗，才有希望。如果你不堅強，什么事都解決不了，什么事都不成功，都不會有希望，那么，人活著就沒有什么意義了。不管怎樣，明天又是新的一天，太陽依舊升起，懦弱與堅強，我會毫不猶豫地選擇后者!
記得那是三年級的時候，一次單元考試，題目并不是很難。我在答卷的時候，都是瞟了一眼題目，就在試卷上填寫答案了。我心想：這么容易的卷子，我一定能考出好成績!
放學后，老師叫我去一趟辦公室，我大惑不解：難道我考得不好嗎?應該不會吧，這張考卷也不難啊!我帶著疑惑走進了辦公室，走到了老師的面前。老師正在批改我們的試卷，見我來了，老師不緊不慢地從抽屜里取出一張試卷，遞給我。我接過考卷，看見考卷上用紅筆赫然寫著一個大大的數字：78，而這正是我的考卷!我大吃一驚，怎么回事?這張這么容易的試卷我只考了78分!老師還在批改考卷，他頭也不抬，問我：“你覺得你應該只考78分嗎?這成績對你來說已經是不及格了。你回去必須要好好地反省。”
我走出辦公室，收拾好文具，背起書包回家了。路上，下著牛毛細雨，覓食的鳥兒見我走來，也飛走了——連鳥兒都不理我了。我的腳像灌了鉛似的，邁不動步伐。走著走著，淚水模糊了我的雙眼……
回到家，爸爸問了我事情的來龍去脈，就說：“你的學習生涯就像在切洋蔥，雖然眼淚不住地流，但是為了吃上可口的菜肴，你還是要繼續切。你明白我的意思嗎?”我微微點了點頭。聽了爸爸的一番話，我振作了起來，我要堅強面對這次失敗，用實際行動證明，我是強者!在下一單元的考試中，我取得了好成績，更懂得了要堅強面對一切困難，失敗有時也是財富。
是的，受傷時我們要寬容，要理解，同時也要關心!人真的非常奇怪!我就這樣學會了堅強。我們是不是應當為本人的勇氣，堅強，而謝謝曾經的怯懦，哭泣呢!有一位哲學家說過：“我來到這世界上，是為了看到燦爛的'陽光。”其實生活中處處有陽光，但是陽光出現前要先有風雨。只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有所作為的人。堅強，是我們生活組成的一部分。沒有堅強就沒有克服失敗困的勇氣;沒有堅強，就沒有通向成功的動力。
選擇為題的議論文 7
人生充滿選擇，我們要理性分析，好好把握自己，在擇決前三思。如果做出了正確的選擇，我們將一馬平川，做起事情得心應手，盡賞春暖花開；如果做出了錯誤的選擇，我們將愁眉不展，臉上烏云密布，慢慢地走向深淵。選擇很重要，每個職位的人都要好好做出選擇。學生們理應選擇好好學習，天天向上，處理好自己的學業；醫生們理應選擇耐心待人，為病人著想，待病人如親人，為病人解除疾患；作家們理應選擇更好地創作作品，“我手寫我心”，給讀者們以美的享受；科學家們理應選擇刻苦鉆研，為祖國的科研事業貢獻一份力量。
選擇，這兩個方塊字，讓伶人起舞，騷客放歌。好好地選擇吧，你會感那山更青，水更綠，風兒更溫柔。
魯迅選擇棄醫從文，成為一位“戰士”。
魯迅從小心懷天下，一心想救蒼生于水火之中，在魯迅年輕的時候，他看到國家衰弱，民生凋敝，于是想當一位醫生，救死扶傷，救治百姓。他刻苦專研醫學，很有造詣，最后還去了日本留學。一次考試，魯迅得了很高的分數，讓日本同學們驚詫不已，不相信這個考生是魯迅。魯迅本可做一位高深的醫生，了此一生，但是一次“看電影事件”讓他做出了改變一生的選擇。魯迅看到電影中中國人被砍頭，圍觀的同胞們面無表情，麻木不仁。魯迅那時深深的意識到，更需要改變的是中國人的靈魂，于是他果斷放棄醫學，選擇做一位文學家，抨擊社會弊端，喚醒同胞們的心靈。魯迅作為一位“戰士”奔走呼喊，成為一代偉大的作家，他的作品振聾發聵，筆力雄勁，被后輩們深深牢記。魯迅做出了正確的選擇，我們深深的`敬畏他。
比爾蓋茨選擇輟學，開啟自己的“微軟王朝”。
比爾蓋茨考上了世界上最好的大學——哈佛大學，他本可以安安分分地讀完大學，走一般的途徑。但是比爾蓋茨卻做出了一個后來看來最智慧的選擇，他選擇輟學，與保羅艾倫創立微軟，后來微軟公司開發了操作系統等，成為了軟件行業的領軍者。多年以后，比爾蓋茨收獲了巨大的財富，成為世界首富。如果比爾蓋茨不選擇輟學，他就失去了最好的時機，也浪費了青春年華。比爾蓋茨做出了正確的選擇，讓我們嘆服。
王治郅選擇不效力國家隊，被國家隊除名。
當初，王治郅進入NBA，但是混的不是很好，他想趁夏季空閑時間好好練練，想讓自己的事業更上一層樓。當時有國家隊的比賽任務，王治郅想國家隊已經有了像姚明這樣的人物，而且自己的事業也要發展，所以拒絕回到國家隊。不料，這一選擇卻導致他被國家隊開除，而且背上了“賣國賊”的罵名。王治郅做出了不理智的選擇，讓我們唏噓不已。
人生路漫漫，要變成紅地毯。
讓我們做出正確的選擇，擁抱生活的精彩；讓我們做出正確的選擇，收獲智慧的人生！
選擇為題的議論文 8
生活中，我們常常會遇到許許多多的問題，同樣，也面臨著無數的選擇。那次，我選擇了誠實……
那天，班空里的教室熱鬧非凡，突然，一個同學沖了進來，急切地大喊道：“喂，同學們注意啦，下節課要發數學試卷啦!”
教室一下子安靜下了，接著又馬上熱鬧起來，大家都七嘴八舌討論起來，猜測誰考得好、誰考的不好,有同學問我：“陳鈺，你能考100分吧!”
旁邊的同學說：“這次數學挺難的，不會考那么高吧!”
我一言不發，表面上滿不在意，內心卻七上八下的，我心里祈求能考100分，要不就慘啦，媽媽會不會批評我。我又想：不就一回考試嗎?用得著那么緊張嗎?我的心里在打架，這次考試很重要，最近數學成績墜到谷底，這次無論如何也要挽回我的顏面呢。我心里仿佛藏了一只小鹿，蹦蹦亂跳。
“嘎達，嘎達……”熟悉的的腳步在走廊里回蕩，數學老師走進教室，抱著一沓試卷，我的心懸了起來。
“陳鈺，100分……”老師笑瞇瞇地看著我。我真的考了100分，我激動地要哭了。
下了課，我自豪地看著試卷，視線冷不防撞到一道判斷題上，這道題目應該是錯誤的，我怎么是打的'對號呢?老師改卷子的時候沒有改出來。
我的心一下子涼了半截，望著這道判斷題，我心里十分矛盾：向老師說明情況，還是默不作聲將答案改過來?我想去找老師說明情況，但我又有些不甘心，難道真要把得來不易的100分消失?我已經好幾次沒考100分了，不如……
我正想拿起筆訂正錯題，筆仿佛有千斤重，手也不聽使喚，怎么也我握不好筆。看著同學們的一雙雙眼睛盡管沒注意我，我仍然有些心虛，難道我真的要為100分而舍棄誠實嗎?
這是一個困難的選擇，也是一個不得不面對的選擇。思考良久，我心里有了一個答案。
我拿起試卷，走向老師的辦公室……
選擇為題的議論文 9
尊重孩子，讓孩子自由發展。但是在家庭教育實踐中，尊重孩子卻有一個“度”的問題：只有講究好分寸，把握好尺度，才能使家長的有意引導和孩子的自主發展達到和諧的統一。而要解決這個問題，就要注意處理好以下幾種關系：
一、平等地位與主導作用平等地對待孩子是尊重孩子的首要條件
家長努力營造一種民主、和諧，在日常生活中，我們要允許孩子根據自己的意愿進行選擇，鼓勵孩子自己作一些決策。比如問問孩子：“你想吃蘋果還是香蕉？”和孩子一起協商：“星期天你想怎么安排？”等等。其次，要學會做孩子的朋友，多參與孩子的活動，多和孩子一起嬉戲玩耍，成為孩子開心的伙伴。另外，還要注意自己的言談舉止給孩子的感受，經常與孩子保持同一視平線談話，從一個簡單的動作表情到教育方式的運用上都要體現與孩子的平等。
但強調平等，并不意味著可以忽視家長的主導作用。孩子年齡小，是非辨別能力差，時時處處都需要家長的悉心引導才能進一步獲得有價值的經驗和知識，才能養成良好的行為習慣。但家長的這種主導作用不是通過強制性的手段來體現的。針對孩子的特點，采用游戲的方式，往往更能體現平等與主導的結合。比如，我想讓孩子聽故事，常常不是直接提出這一要求，而是說：“你看布娃娃太孤單了，他想聽故事，你陪他好嗎？”想讓孩子玩橡皮泥，我就說：“小熊肚子餓了，你做一些面條給它吃吧！”孩子不肯洗手，我就一邊念兒歌一邊和孩子做洗手的游戲。在輕松愉快的游戲氣氛中，孩子不知不覺地接受了家長的要求，養成了良好的習慣。
二、自由發展與遵守規范每一個孩子都有其自身成長規律
只有尊重這一規律，給孩子充分的自由發展空間，才能調動孩子內在的發展積極性，發揮其主動性，更好地促進孩子的身心健康發展。在家庭中，只要無礙孩子的健康、安全和他人利益的活動，都可以讓孩子盡情探索、自主選擇、自由創造。比如，我們規定星期六晚上是孩子自由活動的時間，只要孩子不干出格的事情，我們從不干預。我們家的電器設備，除了電源總開關及插座規定不允許孩子動外，其他都鼓勵孩子動手操作。這既增加了孩子探索的樂趣，又使孩子學到了必要的'生活知識，可謂一舉兩得。
當然，尊重孩子的自由需求并不等于放任孩子。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”只有自由與規范相結合的教育才真正有利于孩子的身心健康發展。因此，在給孩子自由時一定要有相應的規則約束。比如，在家里，要讓孩子知道各種用品、玩具都有固定的位置，使用后應物歸原處；每日飲食起居也要有一定的規律，按時就寢，按時起床。在我外面，要告訴孩子有關公共秩序和文明規范，并在家長的帶領和示范下自覺遵守。家規的內容涉及家庭生活的各個方面，有一些是需要家庭成員共同遵守的，而有一些家規在家庭生活中卻要因人而異。我有個朋友，曾為看電視鬧過一場“糾紛”，孩子每天要跟著父母看完電視才肯睡覺，后來父母沒有辦法，只好每天晚上不看電視。我孩子也曾向我提出這樣的要求，我對他說：“你年紀小，正是長身體的時候，要有比大人更多時間的睡眠，才能長得更快。”兒子聽后口服心服。由此可見，在規范孩子行為時，要給孩子說清道理，使孩子自覺自愿地接受規范。
三、孩子的興趣與家長的要求興趣是孩子認識事物的內驅力
孩子一旦對某個事物產生了興趣，就會傾向它、注意它，并且積極主動地去探求它。因此，家長只有尊重孩子的興趣，善于啟發引導，才能最大限度地發揮孩子的潛能，才能得到更好的教育效果。記得孩子在五歲時，曾經按照我們的意愿開始學習書法，在我們的督促下，他每天都要進行一小時的書法練習。有一天，孩子竟哀求說：“媽媽，我實在不喜歡寫毛筆字了，一點意思也沒有。每天你們都逼著我寫，其實我是為你們寫的。別人夸我，你們就高不興。”這一番話，使我震驚，也使我傷心，我就問他：“那你喜歡什么？”孩子說：“我喜歡鋼琴，想學鋼琴。”我思考再三，覺得還是應該尊重孩子的意愿，滿足他的要求。由于有了興趣，現在他學習鋼琴非常自覺，在完成作業之后，他把豐富的想象融匯在對樂曲的理解和彈奏過程中，充實了心靈，陶冶了情操，取得了事半功倍的效果。他把付出的努力作為一種滿足和享受。
尊重孩子的興趣，并不是說家長不能對孩子提出要求。特別是處于學齡前期的孩子，他們的興趣往往帶有很大的情境性，受偶然因素影響較大，穩定性較差，興趣來得快，去得也快。為此，家長在尊重孩子選擇的同時，要幫助孩子形成較為穩定的興趣。另外，由于孩子判斷能力差，有時也會產生一些不利他們身心健康發展的興趣，這時就需要家長及時提出要求，及時引導。為此，家長應及時發現孩子的消極興趣，并在說理的基礎上進行嚴格的教育，從而使孩子防患于未然，走上健康成長的道路。
尊重孩子是家庭教育的首要原則，而愛而不嬌，嚴而有格，寬松而不放任，自由而不放縱，則是家教的成功之道。
選擇為題的議論文 10
人生中，有許多事情需要我們來選擇，但關鍵是我們應該明智的選擇，學會選擇。
記得上五年級的時候上過一課《選擇》，課文講述的是：聰明伶俐的王淵得到了美國總統候選人的機會。當時王淵欣喜若狂，但一看美國總統候選人必須是美國人，王淵立即放棄了當美國總統的機會。她的爸爸媽媽和老師都在勸說，只要她去辦理手續，就可以成為美國人，但王淵仍然選擇了放棄，因為她熱愛祖國。
我在預習這篇課文時，我都為王淵沒能當上美國總統候選人而感到遺憾。但學完這篇課文時，我深深地體會到她的愛國之情，確信她的.選擇是明智的，不愧是炎黃子孫的驕傲，她明智的選擇令我感動。
選擇，還讓我想起在課外書上看到一篇文章《舞動手指》，講述了一個熱愛跳舞的女孩遭到父親的拒絕，但她仍然沒有放棄。終于，女孩有一天在舞臺上摔倒了，不能跳舞。她也并沒有放棄，她用手指來跳舞，彈鋼琴就是手指跳舞。
學會選擇，學會明確的選擇，只有這樣，我們才會走向理想的彼岸。
選擇為題的議論文 11
選擇，一次對生命的鄭重承諾。
從古到今，一次次的選擇如蛛網般籠罩在我們面前。面對千絲萬縷的交點，有的人迷茫了，或者醉倒在酒色財氣的深淵中不能自拔，或者奴顏婢膝成為歷史的罪人而遺臭萬年。但是，歷史是一面鏡子，折射出的，更多的是人性中的真善美。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥的選擇；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，這是譚嗣同的選擇；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，這是魯迅的選擇……
偉大的人物因為偉大的“選擇”而永垂史冊。在對生命作出承諾的同時，他們的心里始終回響著一個聲音——祖國，人民！于是，選擇才變得如此凝重而深刻，它所要付出的不是喊一句口號，抒一腔激情，它需要的是嚴肅的態度，一生一世的實踐甚至是生命的`煉獄。
是的，人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里；而逆流的航船只能使你舉步維艱，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。
所以，朋友，面對選擇，你需要承諾！
選擇，一次對人性的不斷完美。
人生數載，花開花落，月圓月缺，這本是自然界的輪回，但是優柔寡斷的多情才子總會“以物喜，以己悲”。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，這是多么凄美啊！
但是蘇東坡感悟到了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁情懷，陸游卻體會到了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”那種豁然開朗的境界。
人生如蜿蜒曲折的河流，我們需要選擇一種堅韌的品格。春風得意時，我們須快馬加鞭，勇往直前；失意傷感時，我們要重整旗鼓，東山再起。
汪國真曾說過：“既然選擇了遠方，那么留給世界的只能是背影。”所以，當我們作出了正確的選擇之后，便只顧風雨兼程，去追逐遠方的地平線。
心靈的選擇——須盡善盡美的志向；
心靈的選擇——須堅忍不拔的人格！
選擇為題的議論文 12
威靈頓在最落魄的失敗中，沒有選擇放棄，而是選擇了堅持。而當他重振旗鼓，苦心奮斗了七年之后，他終于戰勝了不可一世的拿破侖，一雪了當年的恥辱。
貝多芬在耳聾病痛的囚困下，沒有選擇屈服，而是選擇了傲然。他緊緊扼住生命的喉嚨，于是即便生活在耳聾的痛楚，眾人的嘲諷中，他依舊可以超越自我，突破困阻，所以那一支命運交響曲仍在百盛不衰地震撼著人們的心靈深處。
李煜在亡國之變地纏繞下，沒有選擇倒下，而是選擇奮發。所有所有的悲慘、所有所有的'哀切都寓情與他的筆中，他以他曾經或許遺失掉的愛國之情譜寫出一首首萬古傳唱的絕詞。《虞美人》、《相見歡》、《浪淘沙令》，經過無數次流水落花春去也，仍在天上人間輕盈地飄送著。
相信吧，挫折傷痛都只是一塊頑石，就看你如何選擇對它的認知，智者總是把它當做一塊墊腳石，借它登上更高的山峰，可愚者只會認為它是一塊絆腳石，永遠擋住向前的道路。
是做智者呢？還是做愚者呢？是在苦難中爆發，還是在苦難中毀滅，這是一個值得思考的問題。
那你的選擇是？
如齊白石的蝦一般韻味十足？此時的曼朵朵心情不好也顧不上去斗嘴了，什么也沒說轉身就走。謝秉奇這個家伙是不是十分有趣呢。在媽媽鼓勵的目光中我躺在床上睡著了；今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。在一個月的練習下，媽媽把上面的英語背得滾瓜爛熟，十分好。回到家里，我大口地吃著晚飯，最后進入甜甜夢鄉？
選擇為題的議論文 13
選擇是一件很困難的事，我們必須要運用智慧判斷并做出最好的決定，同時應以認真的態度去執行，也就是忠于自己內心的真誠，誠懇坦然地而對自己想要尋求的方 向，不論人、事、物都在考慮的范圍，經過深思熟慮后，判斷哪一個決定可以獲得圓滿的結果，此時所做的選擇才會對自己有幫助，最后并實地的去實踐它。付出行動后是在履行自己的承諾，然而凡事并不會盡如人意，在這過程中會遭遇到種種困難和挫折，以不逃避、卸責的'方式，去面對自己的選擇，將會從其中得到成功的果實，因為愛自己的選擇才會有此決定，智慧的累積與人生中無數次同步成長，并息息相關。
當初我熱愛音樂便加入了音樂班，雖然有時碰到一些困難和挫折但我還是以認真的態度去面對并去克服且堅持到底。
為了避免日后悔恨，畢竟人生是不能再來一次的。有句話說：“人生是不賣回程票的”。所以需要選擇自己真正所愛，并接著要腳踏實地的實行，堅持理念，終究會有成功的一天。
選擇為題的議論文 14
誠實是一種美德，是一縷溫暖的陽光，是一朵美麗的花朵，更是無價之寶。幾年前，我就面臨了一次誠實考驗。
那是個陽光明媚的星期六，我正在學校里學英語。下課了，我從樓上下來，準備去上廁所。就在樓梯口這個位置時，我感覺我踩到了什么東西。我抬起腳，拿起來一看，原來是40元錢。
撿到了40元錢，我十分高興。當想把它塞進口袋，占為己有時，我的腦海中浮現出了爸爸媽媽和老師從小教導我們的話：做人一定要誠實，要講誠信。撿到了錢要馬上交給老師，不然的話只會自欺欺人，騙得了別人，騙不了自己!我既然答應了要做一個誠實的'人，就一定要做到。
我拿著撿到的40元錢，朝老師的辦公室走去。我把錢交給老師，老師夸我是個懂事的好孩子。這一刻我的心像蜜一樣甜。我的“誠實考驗”通過了。
我們可以失去美麗而外表粗陋，可以失去金錢而獨守清貧，可以失去權力而普通平凡，卻不能失去誠實!
選擇為題的議論文 15
每一天，你和我都伸手做出一道又一道生活中的選擇題。或許，有的選項背后掩著的就是高峰，有的藏著的就是深海；有的代表了希望和未來，有的呢，你在決定下來的那一刻便已經離開。
在當今社會，一波一波的年輕人急著搶著給自己扣上了“選擇恐懼癥”的大帽子。不但沒有任何醫生開的證明，就連一個百分之八十都不可信的網絡自測表測出的結果都沒有，這樣的他們偏偏能挺著胸脯向全世界宣告“我就是患有選擇恐懼癥”，再在以后有誰讓自己做某個選擇的時候嗔怪地來上一句“你難道不知道我有選擇恐懼癥的嘛。”那般底氣，就好似他們隨時可以掏出醫生的診斷書拍在桌上一樣，懟得人家啞口無言。實際上，從這群年輕人的身上壓根找不到什么癥，他們有的只是對選擇深深的無邊的灰黑色的恐懼，就連選出自己的一頓晚餐該吃什么都想不出來，真真令人啼笑皆非。
柏拉圖曾說過：“人生最遺憾的，莫過于，輕易地放棄了不該放棄的，固執地堅持了不該堅持的。”走到每個岔路口，我們走上的大部分道路可能云淡風輕，但總有那么一兩條道路會被全全封死。你我邁開腿時都是會痛的，心里感到泣血般的痛楚，就是怕堅持的是不該堅持的`，成了一生的遺憾，是嗎？既然如此，我們最好就是等在岔路口永遠畏葸不前，是嗎？
我們究竟為什么，為什么要面對選擇？
因為我們想要自己一步一步踏開自己人生的路。
選擇不是非要面對的洪水猛獸，而是我們手中握緊的權利。每每為自己選擇，無論大還是小，我們都能經歷一回美麗的自我重塑。前方是什么路，誰也看不到，但正是這樣，我們便更要邁開最堅定的步子往前走。盡管選完了可能會后悔一陣子，但那又怎樣，我不怕。若是選到了海洋，那我就看海的廣闊；若是選到了高峰，那我便去手摘星辰。能選擇，就代表我聽得到我心里的聲音。
我在生活中幾乎每一天都面臨著各種大大小小的選擇，尤其去年步入了中學，自己能做主的事兒突然變多，生活中的選擇題也跟著成倍地增加。記得當時剛開學不久，我同時被兩個學校的社團錄取了，其中的一個社團是我日思夜想做夢都想上的，當時拼命去面試才被選上；而另一個社團不過是我面試前一天才想好要去試試的，不過這個社團報名的人極多，招的人卻很少，被招上真是難之又難。就是不巧，學校規定每個同學只能報名一個社團。我想選擇社團這道雙選題大概是我近來面對的最苦澀的一道。在旁人看來，被兩個社團同時選上意味著自在，想上哪個便上哪個，可是對于當時的我來說，一次選擇，就代表著要痛著放下其它。我沒有為自己做選擇的勇氣。我問了身邊所有人：家長，同學，朋友……但沒有真正聽取任何一個人的意見。報名截止的那個晚上，我抱著電腦痛哭了一場。
后來我還是選擇了第一個我真正想去的社團，只是因為我流淚時，發現了我內心真正的，那么微弱的呼喊。
我們做選擇，怕的是“選錯”，可生活不是數學題，誰會規定哪個是對哪個是錯？假如我選了第二個社團，生活中大概會多一些鮮花和掌聲，可我選了第一個社團，心里有快樂，大概也是一種賞鮮花般的享受。我認為我從未選錯，我就不會選錯。今天的我已經不再是剛剛開學的我了，因為我明白不管面前的選擇是什么怎么樣，我們每人的內心都能悄然發出專屬于自己的聲音，只要能聽從自己的心，便沒什么好怕。
能夠選擇，面對選擇，樂于選擇。我想和身邊所有“選擇恐懼癥的患者”們說：“我的朋友們，讓我們一起勇敢起來，做出自己的選擇吧！逃避選擇的你又怎會知道，你能愛著高峰，也能愛著深海。”
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