演講作文600字

時(shí)間：2022-10-03 14:42:35 演講我要投稿

【必備】演講作文600字錦集10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的演講作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】演講作文600字錦集10篇

演講作文600字篇1

　　說(shuō)到演講，我一點(diǎn)也不陌生。因?yàn)樵谫p能的課堂上老師經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)我們上臺(tái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我也很喜歡。但英語(yǔ)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是陌生的。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是我的母語(yǔ)，我能說(shuō)的句子也很少，所以如果是英語(yǔ)演講，我并不太自信。

　　在加拿大時(shí)，莫老師為我們安排了一堂2個(gè)多小時(shí)的全英文演講課，讓我印象深刻。

　　7月26日的晚飯后，我和小伙伴們坐車出發(fā)去上課。在路上，天空突然傾盆大雨，不一會(huì)就下起了冰雹，打在車窗上噼啪作響。我真是又好奇又害怕，因?yàn)檫@是我第一次看到冰雹，但我好擔(dān)心冰雹會(huì)把車窗的玻璃砸碎。還好沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨和冰雹就都停了。

　　我們來(lái)到了一幢不大的房子前，走進(jìn)去一看，架子上全是各種書籍，原來(lái)這是一家小圖書館。圖書館非常干凈且鴉雀無(wú)聲，靜得我們都不敢說(shuō)話了。我們靜悄悄地來(lái)到二樓頂頭教室里，教室不大，是一個(gè)四周高、中間低的梯形教室。劉老師向我們介紹授課老師，說(shuō)：“這是jimmy哥哥的私教，可厲害了。”英語(yǔ)課開始后，兩位老師分別用英語(yǔ)作了自我介紹，然后帶領(lǐng)我們站到教室臺(tái)階上做課前熱身活動(dòng)。我腦袋里連連問(wèn)號(hào)：“真奇怪，這到底是英語(yǔ)課還是上體育課？為什么還有熱身運(yùn)動(dòng)呀！”其實(shí)這就是一堂英語(yǔ)演講課，演講時(shí)是要做動(dòng)作的，需要演講的同學(xué)大膽地去表現(xiàn)自己，可以添加表演、手勢(shì)還有自己夸張的表情，我真是第一次遇到還可以這樣演講。

　　課上我們進(jìn)行了感情讀詞、即興演講等環(huán)節(jié)，每個(gè)小伙伴都積極表現(xiàn)自己。即使詞語(yǔ)知道的并不多，但加上我的微笑、夸張的表情，也為我的演講加分呢！不知不覺(jué)，2個(gè)小時(shí)的課程就過(guò)去了。這天晚上我過(guò)得很開心，因?yàn)椴粌H收獲了知識(shí)，體驗(yàn)了不同的英語(yǔ)課教學(xué)，還使自己得到了鍛煉。

演講作文600字篇2

　　1779年，德國(guó)哲學(xué)家康德計(jì)劃到一個(gè)叫珀芬的小鎮(zhèn)，去拜訪老朋友威廉·彼特斯。他動(dòng)身前曾寫信給彼特斯，說(shuō)3月2日上午11點(diǎn)鐘前到他家。康德是3月1日到達(dá)珀芬的，第二天早上便租了一輛馬車前往彼特斯的家。朋友住在離小鎮(zhèn)12英里遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，小鎮(zhèn)和農(nóng)場(chǎng)中間隔了一條河。當(dāng)馬車來(lái)到河邊時(shí)，車夫說(shuō):“先生，不能再往前走了，因?yàn)闃驂牧恕！?/p>

　　康德下了馬車，看了看橋，發(fā)現(xiàn)中間已經(jīng)斷裂。河雖然不寬，但水很深，而且結(jié)了冰。

　　“附近還有別得橋嗎？”他焦慮地問(wèn)。

　　“有，先生。”車夫回答說(shuō)，“在上游6英里遠(yuǎn)的地方還有一座橋。”

　　康復(fù)看了一眼懷表，已經(jīng)10點(diǎn)鐘了。

　　“如果趕那座橋，我們什么時(shí)候可以到達(dá)農(nóng)場(chǎng)？” “我想要12點(diǎn)半鐘。” “可如果我們經(jīng)過(guò)面前這座橋，最快能在什么時(shí)間到？” “用不了40分鐘。”

　　“好！”康德跑到河邊的一座農(nóng)舍里，向主人打聽道:“請(qǐng)問(wèn)你的那間破屋要多少錢才肯出售？”

　　“您會(huì)要我簡(jiǎn)陋的破屋，這是為什么?”農(nóng)夫大吃一驚。 “不要問(wèn)為什么，您愿意還是不愿意？” “給200法郎吧！”

　　康德付了錢，然后說(shuō)：“如果您能馬上從破屋上拆下幾根長(zhǎng)木頭，20分鐘內(nèi)把橋修好，我將把破屋還給您。”

　　農(nóng)婦把兩個(gè)兒子叫來(lái)，按時(shí)完成了任務(wù)。

　　馬車快速地過(guò)了橋，在鄉(xiāng)間公路上飛奔著，10時(shí)50分趕到了農(nóng)場(chǎng)。在門口迎候的彼特斯高興地說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，您真準(zhǔn)時(shí)。”

　　1.康德的計(jì)劃是什么？

　　2.上游本來(lái)還有橋，可康德為什么不過(guò)？

　　3康德為了節(jié)省時(shí)間，花去了200法郎，你認(rèn)為值得嗎？為什么？

　　4.你從本文的故事中受到什么啟示，結(jié)合生活實(shí)際談一談？

演講作文600字篇3

　　“Ｔhank you very much.” 臺(tái)下響起如雷的掌聲。在臺(tái)上演講完畢的我，渾身發(fā)燙的下了臺(tái)，瞬間，好像把一顆幾百公斤的石頭從肩膀上放了下來(lái)……回想起以前，本來(lái)非常害怕在臺(tái)演講的我，經(jīng)過(guò)了多位老師的嚴(yán)格訓(xùn)練及爸媽的鼓勵(lì)后，我不斷的嘗試再嘗試，努力再努力，才有今天穩(wěn)若泰山的成就。

　　在我幼兒園時(shí)，爸媽就開始鼓勵(lì)我參加英文演講，我也初生之犢不畏虎，勇于嘗試了，可是，得到的結(jié)果竟然是忘詞、發(fā)抖、說(shuō)錯(cuò)……我在觀眾面前感到非常尷尬難堪，大家也冷漠的看著怯生生的我。從此，我就開始害怕上臺(tái)，也不斷的逃避。

　　“失敗是成功的墊腳石。”過(guò)了不久，一位老師對(duì)我這么說(shuō)，我想了非常久，終于想通了。就在我二年級(jí)時(shí)，我重新站了起來(lái)，在臺(tái)上順利的“演完”，也非常的成功。“第一名——王柏文！”當(dāng)時(shí)我興奮的像發(fā)射的火箭一樣，從座位沖到臺(tái)上，捧著獎(jiǎng)杯，和各分校的校長(zhǎng)、主任及評(píng)審們拍照，那種感覺(jué)是用筆墨難以形容的快樂(lè)和光榮。

　　自從那一次嘗到比賽的勝利滋味，我就開始愛(ài)上“英文演講”，之后雖然也有些許失敗，不過(guò)，也得到不少獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌。我開始以豁達(dá)的心面對(duì)一切得失，有時(shí)候，我還會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加演講、演說(shuō)這類可以在臺(tái)上發(fā)表，展現(xiàn)自我的活動(dòng)。

　　俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”英文演講不是幾分鐘就能學(xué)起來(lái)的，而是需要極大的的勇氣和不斷的努力，也要積極參加學(xué)校或校外所舉辦的發(fā)表活動(dòng)，才能過(guò)關(guān)斬將，才能擁有美好的勝利果實(shí)啊！

演講作文600字篇4

　　“啊！還要脫稿朗誦？！嗚——我太難了！”

　　晚上放學(xué)一回到家，我就背起了比賽的稿子。“歲月承載著……的`腳步。啊，忘掉了！煩。”瞪著稿子上的兩百多字，心中有股要把它撕掉的沖動(dòng)。

　　我一邊讀背著稿子，一邊在臭罵著自己：“為什么要去學(xué)口才？！為什么要去報(bào)名？為什么要答應(yīng)老師？”

　　背著背著，我不再去罵自己，回想起20xx年，自己坐在電視前看紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大閱兵的樣子，回憶起電視上軍人的樣子，整齊的腳步、整齊的隊(duì)形、整齊的靜止、整齊的鼓掌……哦，對(duì)了，過(guò)幾天就是祖國(guó)的生日了，我一定要把稿子背熟，去熱情歌頌祖國(guó)。

　　老師說(shuō)背誦的同時(shí)，還要把感情融進(jìn)去了，應(yīng)和著音樂(lè)由高到低、由感嘆至贊美、由贊美進(jìn)入抒情，口中發(fā)出的每一小節(jié)的稿詞，注入感情后，再和著音樂(lè)，環(huán)繞著我，在我頭頂盤旋，在我身邊盤旋。稿子半讀半背的誦讀完，記憶再次加深。

　　一大早，我匆匆來(lái)到學(xué)校，踏進(jìn)班級(jí)剛坐下，便被班主任叫了出去，繼續(xù)去練習(xí)稿子上的詞，當(dāng)時(shí)心中有些許無(wú)所謂，覺(jué)得大賽沒(méi)什么好怕的，正常發(fā)揮就可以了。

　　轉(zhuǎn)眼，預(yù)賽如約而至，首先上臺(tái)的初二的四位主持人，立刻把我打回了現(xiàn)實(shí)，馬上的想到了小說(shuō)中經(jīng)常出現(xiàn)的句子：無(wú)論你走到哪里，都會(huì)有各方面的高手，都會(huì)是臥虎藏龍之地，所以，做人莫要自大，定要謙虛。

　　回家又練上了一個(gè)小時(shí)，背得滾瓜爛熟。一早趕到學(xué)校，再去努力記憶。

　　我們班是第一個(gè)上場(chǎng)的，面向評(píng)委，一個(gè)鞠躬，便開始背頌。“您堅(jiān)強(qiáng)而自信，進(jìn)步而前衛(wèi)，”突然，我的腦中一片空白，緊張的忘了演講詞，又靈機(jī)一動(dòng)“祖國(guó)，我們相信您，加油！”抑制住心中的緊張，直至朗誦完，也沒(méi)再忘記。

　　回到座位上，看著其他班一個(gè)個(gè)上臺(tái)，全是六個(gè)以上，有的甚至全班上。表演完畢，進(jìn)入了激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻。

　　結(jié)果出乎我的意料，11個(gè)班，我們得三等獎(jiǎng)，整個(gè)初一排在第三！還不錯(cuò)喲！

演講作文600字篇5

　　當(dāng)祖國(guó)西南地區(qū)的同胞還在旱災(zāi)肆虐的困境中等待甘露時(shí)，青海玉樹縣又傳來(lái)了7.1級(jí)地震的噩耗。北京時(shí)間20xx年04月14日07時(shí)49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣(北緯33。1，東經(jīng)96。17)發(fā)生7。1級(jí)地震，震源深度33千米。玉樹藏族自治州簡(jiǎn)稱玉樹州，位于青海省的西南部，平均海撥4000米以上，最低3510米，最高6621米，地處偏遠(yuǎn)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)落后，交通不便，有10萬(wàn)左右的常住居民。這次地震的傷亡情況會(huì)比較嚴(yán)重，目前，死亡人數(shù)在300人左右，受傷人數(shù)在8000人左右，有很多人被埋在廢墟下。玉樹當(dāng)?shù)卮蟛糠置窬咏ㄖ峭聊窘Y(jié)構(gòu)，90%的房屋倒塌，除了少數(shù)幾棟樓房，剩余的全部倒塌，現(xiàn)在玉樹縣已全面停電。周邊的政府、消防、公安已經(jīng)展開救援。玉樹縣的地震是大自然向我們?nèi)祟愖鞒龅挠忠淮翁魬?zhàn)和嚴(yán)峻考驗(yàn)。然而，在這重壓之下，將檢驗(yàn)我們炎黃子孫的堅(jiān)強(qiáng)風(fēng)骨；在危難之時(shí)，將顯示我們?nèi)A夏民族血濃于水的親密團(tuán)結(jié)。在天災(zāi)面前，我們要更堅(jiān)強(qiáng)，這才是那個(gè)在困難面前不低頭、壓不垮、打不倒的中華民族，這才是我們民族的精神。

　　“一方有難，八方支援。”我們應(yīng)該不分地域、不分民族，關(guān)注災(zāi)情，表達(dá)愛(ài)心。為此，作為炎黃子孫的我們倡議：積極為災(zāi)區(qū)群眾伸出熱情的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐贈(zèng)不分多少，善舉不分先后，再小的力量也是一種支持，為抗震救災(zāi)，幫助災(zāi)區(qū)同胞重建家園出一份力。我們堅(jiān)信“地震無(wú)情，人有情”。向?yàn)?zāi)區(qū)送去我們的問(wèn)候和力所能及的捐助。玉樹震定，華夏同心。讓世界看到堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)，團(tuán)結(jié)的中國(guó)！

演講作文600字篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好！我是四五班的吳穹岳，今天我演講的題目是《生命·安全·幸福》。

　　激情歲月、陽(yáng)光燦爛，生命就如同這陽(yáng)光一樣的美麗！我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出著光彩。生命是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；安全，一個(gè)多么古老的話題；幸福一個(gè)多么美妙的境界。也許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì)經(jīng)常充滿關(guān)愛(ài)地指點(diǎn)：孩子，繞過(guò)前面的石子；在我們要飛車上學(xué)時(shí)，父親會(huì)在身后語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀：孩子，當(dāng)心路上的汽車啊！絲絲縷縷都是愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著情。在人生的旅途上，祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸福——是人們共同的期盼。我相信，同學(xué)們都理解平安是福、平安是金等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用平安、健康、幸福、順利等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。

　　健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

　　記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：你們會(huì)不會(huì)游泳啊？學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：那你們就失去了全部的生命。

演講作文600字篇7

　　很榮幸今天能夠?yàn)榇蠹已葜v，或者說(shuō)是講述，講述我的心聲，關(guān)于奮斗與夢(mèng)想。

　　我相信在座的每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，可能是教師、警察、作家或籃球運(yùn)動(dòng)員，也許不是職業(yè)，而是一種生活態(tài)度。不過(guò)無(wú)論其實(shí)質(zhì)內(nèi)容是什么，關(guān)鍵在于要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心和敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。

　　其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力人人都有，與所謂的天資或者智商無(wú)關(guān)。無(wú)論在座的各位現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾危钟姓l(shuí)未曾偷偷想過(guò)：“我輩豈是蓬蒿人!”這種充滿豪情壯志的話?沒(méi)有人愿意一輩子默默無(wú)聞地活著，而現(xiàn)在最能證明自己的方式，就是去拼搏。我們每個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的，所以我私下里一直覺(jué)得，我們生來(lái)都是注定要攀他人不可及的山峰，走別人沒(méi)走過(guò)也不敢走的道路，然后享受別人一輩子也看不到的綺麗風(fēng)景，讓那些懦弱的旁觀者只能仰視我們的背影。

　　就像那個(gè)同樣狂妄的陳歐所說(shuō)的——我們會(huì)證明這是屬于誰(shuí)的時(shí)代。

　　沒(méi)有人愿意一輩子呆在籠子里，問(wèn)題是，給你一片廣闊的天空，你是不是真的敢要敢追求。只要你敢拼搏，夢(mèng)就在那里，下了決心，就不能有絲毫退縮。就如同登山，不登則已，只要邁開一步就只能堅(jiān)持到最后，中途沒(méi)有可以歇腳的地方。

　　所幸的是，我——以及大多數(shù)同學(xué)們，沒(méi)有選擇停在山腳下，而是選擇了向上攀登。這條路很陡很險(xiǎn)，布滿荊棘。也許有一天，我會(huì)站在山巔，也可能會(huì)倒伏在山路上。可是那也沒(méi)有關(guān)系，有你們與我同行，當(dāng)走在崎嶇的山路上時(shí)，我們已經(jīng)領(lǐng)略了絕好的風(fēng)光。百天之后，中考之后結(jié)果未必都會(huì)盡如人意，但只要我們都真的全力以赴了，我們就可以微笑著坦然對(duì)自己說(shuō)：

　　我來(lái)了，我?jiàn)^斗過(guò)，無(wú)論結(jié)局如何，我不后悔!

演講作文600字篇8

　　周一的早自習(xí)，外面的天空被浮云遮住了眼眸，晨光朦朦地亮著。我們的班主任——趙老師也正是一臉無(wú)奈地給還沒(méi)睡醒的我們講著題。

　　他對(duì)物理癡迷仍舊，講課投入忘我，一切和平常一樣。直到廣播通知升旗，我才從他的步伐中感受到了一點(diǎn)匆忙。

　　在操場(chǎng)站好隊(duì)后，他就在我左側(cè)，手中拿著一兩張平整又滿是筆跡的白紙。原來(lái)今天趙老師要發(fā)表升旗演講！我就趕快轉(zhuǎn)過(guò)臉去，強(qiáng)忍著不笑出聲，又怕被他看到我笑。我興奮不已，迫不及待想看看平日不茍言笑，威風(fēng)凜凜的趙老師，在面對(duì)全校師生講話時(shí)，會(huì)有什么樣的表現(xiàn)呢？

　　“接下來(lái)請(qǐng)八年六班班主任上臺(tái)演講。“瞬間掌聲如驚雷，又像陣陣霹靂，直沖天空，把原先懶散的云都震涌開來(lái)，太陽(yáng)金色的光芒在大地上慢慢滾動(dòng)，直映在操場(chǎng)上，映在升旗臺(tái)上，映在趙老師光亮的額頭上，熠熠生輝，掌聲過(guò)后，全校師生紋絲不動(dòng)，沉默著注視著趙老師。唯有紅旗飄揚(yáng)著，向著微風(fēng)招搖，校外有些許人們探著頭也看，趙老師理了理衣領(lǐng)，手中的稿紙被風(fēng)吹得嘩嘩作響，他開口了。

　　他鏗鏘有力的聲音在廣闊的操場(chǎng)上回蕩，余音久久不散，話語(yǔ)深刻而不深沉，平淡而不平庸，抨擊至每個(gè)人的靈魂深處，敲打著心靈。

　　我被這言辭，這聲音，深深地震撼了。我看到趙老師臉上鎮(zhèn)定自若的神情，仿佛感受到他心中被抑住撼動(dòng)的慷慨激昂，正如火山一般直涌，一腔熱情貫穿九州五岳，撼動(dòng)山河萬(wàn)里。中華師道，畢竟不頹。

　　不久，他結(jié)束了演講，鞠了深深一躬，霎時(shí)間掌聲震耳欲聾，直伴隨著趙老師從容走下臺(tái)，掌聲也絲毫不減。我看到，他此時(shí)是那樣高大，那樣英俊，頭頂閃耀著一縷光芒，頓時(shí)，對(duì)他的敬畏充滿我的內(nèi)心，只覺(jué)得，有這樣的班主任真的幸運(yùn)又幸福。

　　這一次趙老師的升旗演講，令我永生難忘。

演講作文600字篇9

　　20xx年9月21日星期五下午，我們舉行了中秋節(jié)的演講活動(dòng)。

　　演講的小組有第五小組、第四小組、第三小組還有我們小組第一小組，最后還有推薦故事書的賈煜洋、韓馨怡。

　　我們第一小組演講的題目是中秋節(jié)兒歌童謠，我和柳禹澤表演的題目是《月亮彎彎》內(nèi)容現(xiàn)在我給大家背一下，月月亮彎彎掛樹梢，好像一把小鐮刀，我要借他用一用，割把青草喂羊羔。

　　月兒彎彎彎上天，牛角彎彎灣兩邊，鐮刀彎彎好割草，犁頭彎彎好種田。哈哈！我背的不錯(cuò)吧！我只背了我只背了10分鐘就倒背如流了。

　　下來(lái)我給大家講一下中秋節(jié)的傳說(shuō)、來(lái)歷和習(xí)俗，中秋節(jié)主要是為了紀(jì)念后羿和嫦娥，相傳遠(yuǎn)古時(shí)期天上有九個(gè)太陽(yáng)，曬得莊家枯萎、民不聊生，后來(lái)，有個(gè)叫后羿的民族英雄，他力大無(wú)窮，一氣之下射下八個(gè)太陽(yáng)，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落，為民造福，后羿去了一個(gè)叫嫦娥的妻子，嫦娥美麗又善良，夫妻兩兒很恩愛(ài)，后羿天天練功有不少人來(lái)學(xué)藝，心術(shù)不正的鵬蒙也混了進(jìn)來(lái)，鵬蒙知道后羿向王母娘娘要了不死藥，給妻子儲(chǔ)藏，鵬蒙趁著后羿帶著徒弟們?nèi)ゾ毠Γi蒙闖進(jìn)了后羿家的后花園，威逼嫦娥交出不死藥，嫦娥那是鵬蒙的對(duì)手，她立刻轉(zhuǎn)身打開百寶夾，拿出不死藥吞了下去，身體立刻輕飄飄的飛出窗口，由于嫦娥牽掛著丈夫，飛落到里人間最近的月亮上成了仙，后羿回家后，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事情，后羿知道后持劍去殺鵬蒙，可是鵬蒙早就跑遠(yuǎn)了，后羿對(duì)著月亮呼喚妻子的名字，他無(wú)奈可何，只好在后花園里擺上案香，人們知道嫦娥奔月的消息后紛紛擺上案香，向嫦娥求吉祥平安。我的故事講完了，中秋節(jié)的習(xí)俗是吃月餅、賞月和拜月。

演講作文600字篇10

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我在這兒要演講的題目是：《勤儉節(jié)約，從我做起！》。

　　猶記得我剛踏入小學(xué)的大門，老師就教我們背誦了一首古詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從小，老師就教我們要勤儉節(jié)約！

　　千百年來(lái)，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　李商隱有句名言“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個(gè)沒(méi)有“勤儉節(jié)約”精神的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約精神的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的。

　　有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“勤儉節(jié)約，我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從身邊的小事做起！

　　回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實(shí)上，往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；陽(yáng)光明媚的日子，教室里還亮著電燈；吃完飯，地上到處灑落著米粒；洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時(shí)甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但是往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？關(guān)鍵是我們的腦中沒(méi)有節(jié)約的意識(shí)，更沒(méi)有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。

　　同學(xué)們，勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”！一人一小步，將會(huì)帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展一大步！只有我們時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒！同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭而努力吧！

　　謝謝大家！

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