實(shí)用的演講作文匯總九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的演講作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
演講作文 篇1
今天晚上，媽媽、潘樂逸和我一起在看一次感人的演講。
在看的過程中，我剛開始靜不下心來，后來，那個教授的演講讓我變得安靜起來，慢慢的，在我的眼中，淚花跳起了舞蹈。這時候，那位教授用一本正經(jīng)的眼神盯著同學(xué)們，大聲地說：“同學(xué)們，讓我們一起大聲的喊，爸媽你們辛苦了，我愛你們！”接著，就響起了一片整齊的聲音，爸媽你辛苦了！我愛你們！我也在心里暗暗地喊：“爸媽你們辛苦了！我愛你們！”
看完了演講，我的淚水濕潤了我的心，那位教授的話永遠(yuǎn)地印在了我的心中。
是呀！有些人就像家中的“小公主”“小皇帝”一樣，想要什么就必需得到，可是你想想看，父母賺錢多不容易呀，你卻還要這個那個，那么不應(yīng)該，而且還把你的長輩當(dāng)做仆人，讓他們做這個做那個。你又不想想看，你在讓他們做事情時，他們多么想聽到你說一句謝謝呀！
現(xiàn)在我明白了，父母賺錢不是容易的，以后要好好學(xué)習(xí)，多幫父母做點(diǎn)家務(wù)，讓他們少做點(diǎn)活，小受點(diǎn)苦！
演講作文 篇2
上個星期五，老師在下午的第一節(jié)課上說，下了這節(jié)課，我們班每個同學(xué)都要上臺演講，當(dāng)時，我聽到了這個消息我的心里就莫名地開始緊張起來了。
到了第二節(jié)課，老師又說每個同學(xué)先打上草稿，當(dāng)我們班上的同學(xué)都寫完草稿時，演講就正式開始了，我們小組先討論了一下，老師說：“在小組里面挑出一個寫得最好又讀得很流暢的同學(xué)！”。
結(jié)果小組里的同學(xué)都選了我，盡管我一再推辭，到了最后，最終還是我，我就心里特別緊張地上去了，在我演講的時候，我的心緊張地砰砰直跳，就像有一只小兔子在搗亂。當(dāng)我講完，我這時才松了一口氣，心里想也沒有什么可怕的，不是也完成了！
老師又說：“同學(xué)們，你們在這幾個人當(dāng)中選出來一個演講最好的同學(xué)，并給他頒發(fā)一等獎的喜報！”，我聽了老師的話，心里想：“能是誰呢？一定不會是自己！”所以就好奇地等待著結(jié)果能是誰？結(jié)果，全班大部分人都選我，當(dāng)老師把喜報頒發(fā)給我時，我心里特別意外特別開心和快樂！
晚上躺在床上時，還心里美滋滋地想：“今天，真是美好的一天！”
演講作文 篇3
當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走上演講臺的時候，看見一張張掛滿微笑的面孔，還有大家充滿鼓勵的眼神，讓我從內(nèi)心感受到一股暖流涌遍全身。在這么多人的公眾場合，幾乎聽不到雜音，我切切實(shí)實(shí)感受到自己已經(jīng)被一種文明所包圍，并被深深感染。這也正是我今天所演講的題目，讓文明與你我同行。
一滴水可以折射出太陽的光輝。在我們的身邊，經(jīng)常會看到一些微乎其微卻令人非常感動的小事。每天早上，同學(xué)們下樓梯像放開閘門的水一樣“噴涌”而出。意外總是不可避免的，這個時候，我們擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。還有些同學(xué)在扔雜物時，距離垃圾桶只有一步之遙，但總會以投球狀向垃圾桶里投去，投不進(jìn)去的也就是一走了之。這不僅讓我想起一句話來“向前一小步，文明一大步”。一粒沙中見世界。我們的言行，往往會表現(xiàn)出我們個人素質(zhì)的高低，雖然這也仍然是一件微乎其微的小事，但反映出的卻是一個大問題——90后的我們?nèi)笔б活w公德之心。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。 做文明人，說文明話，行文明事。 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”如果把此事上升到一定的高度來看待，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。讓文明與你我同行，只要擁有一顆公德之心，校園內(nèi)的草坪還會有人隨意踐踏嗎？潔白的墻壁上還會有各式各樣的涂鴉嗎？在公共場合還會有人大聲喧嘩嗎，在校園內(nèi)還有隨處可見的紙片嗎？
演講作文 篇4
回想著今天早晨的那一幕，我仿佛還有站在“云端上”的感覺 。我和周悅等四人經(jīng)過一個星期的訓(xùn)練，今天終于到要展示自己的時刻了。大課間的鈴聲響起，我們四人整理好衣服，佩戴好紅領(lǐng)巾胸卡，走向大操場。剛踏入跑到，我的心就怦怦直跳。也不知是緊張，還是對自己沒有信任，雙腳幾乎在顫抖，我心里想：我一定要為自己爭光，也一定要為班級爭光，當(dāng)我聽到大隊(duì)長說：“現(xiàn)在請五年級學(xué)生代表講話”時滿我們以最佳狀態(tài)走向主席臺 。
我望著臺下一千多號學(xué)生，才發(fā)現(xiàn)也沒有什么可怕的。我以最佳的狀態(tài)投入到朗誦中，但在快結(jié)束的時候，發(fā)生了意想不到的情況——周悅忘詞了，她無助地望著 黃老師，但黃老師確認(rèn)為結(jié)束了，就讓我們說結(jié)束語門下面的同學(xué)待不住了，都開始講話，在旁邊的鼓號隊(duì)隊(duì)員，也在為我們出謀劃策，這時，我的組員楊鵬的一個動作提醒了我，我側(cè)或身來，用最小的聲音提醒周悅，他想起了那一句的文字，跟著我有感情地背了起來，我的這句話總算讓這段小插曲很快過去了。我踏上主席臺的這一刻，同時也邁出了我在演講道路上的第一步。·····
演講作文 篇5
今天看的視頻是鄒越在一所高中的一場激情洋溢的演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會感恩，在這我最要感謝生我養(yǎng)我的父母，在聽的過程中一直心潮起伏，久久不能平靜。
這已是我第二次看鄒越的這個演講了，心里還是收到了很大的觸動。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心，引起了很多學(xué)生，家長，老師的共鳴。催人淚下的事例，生動感人的場面，無不震撼著每一位家長、老師、學(xué)生的心靈。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。”多么簡單而有影響力話題，常在人群中談起，也常在生活中見到，更引起社會的關(guān)注和倡導(dǎo)。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時候，我感覺到這是一次真實(shí)而發(fā)自己內(nèi)心地演講；當(dāng)我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候，引起我的深思和共鳴。在每一個人的生命中，每一個人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗(yàn)也是不一樣的。但在每一個人的人生道路中，生存性質(zhì)卻是相同的，每一個人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細(xì)節(jié)，以及忽視了生命中的愛、情感以及現(xiàn)在。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多么簡單的話語，卻是要用心、用行動來完成的。
演講中，最觸動我心弦的是“愛父母”那段，從我們出生一直到現(xiàn)在，我們一直活在父母的保護(hù)傘下，活的很快樂，很幸福。把父母為我們所做的這一切，看起來像是理所應(yīng)當(dāng)，似乎這就是父母的分內(nèi)之事，我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻(xiàn)，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切。我們長大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月侵蝕的痕跡，只能在原地看著我們漸行漸遠(yuǎn)的分開他們。
蒼老的.父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關(guān)心著自己子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點(diǎn)減少，對子女的關(guān)心沒有半點(diǎn)削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻(xiàn)，為子女點(diǎn)燃最后的蠟燭。
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們心里就盼著自己的兒女每天都能開心快樂就好。
我們的父母，他們很想聽到兒女的聲音，他們很想跟兒女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因?yàn)樗麄兣拢ε碌⒄`或是影響了兒女的學(xué)習(xí)。而我們呢？卻常常的嫌他們，嫌他們？嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。
我們的父母真的很偉大，這么多年來含辛茹苦的把我們帶大，很努力的在為我們這些不爭氣兒女努力工作著。每次和父親打電話的時候，我都會問他工作累不累，而父親的回答總是說“不累”，還常常對我噓寒問暖。每聽到他說這話時，我都會覺得很心痛，覺得很愧疚。父母的愛非常沉默，非常溫暖。
鄒越老師的演講讓我深刻地感受到：只有愛與責(zé)任并存的人才是真正意義上的人。就像鄒老師所說的，我沒有對父母親口說過“我愛您”和“您辛苦了”，好多時候是出于含羞，但更多時候是漠視父母對自己的關(guān)愛，認(rèn)為父母什么都是理所當(dāng)然。
看完后到現(xiàn)在，不知怎么地總是在想念父母，而且感覺越來越強(qiáng)烈，情感越來越復(fù)雜。不僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛……許許多多復(fù)雜的情緒夾雜在一起，說不清，理還亂。
在這里，最后我想大聲的對最愛我和我最愛的爸爸媽媽說“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們，好愛好愛你們，謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校畠憾〞煤米x書，不辜負(fù)你們的期望！”
演講作文 篇6
咳咳！安靜安靜。各位親愛的朋友們，感謝大家賦予我菌王的稱號，吾實(shí)在愧不敢當(dāng)。身為病原菌家族的統(tǒng)領(lǐng)，爾等必須堅定信念，打倒人類，稱霸地球！
（細(xì)菌一片嘩然）
當(dāng)然，我們要奮斗。大家必須各司其職，不得生有二心。像放線菌部落早有叛賊出現(xiàn)，竟然私幫人類制成抗生素對抗我們。我已經(jīng)切入調(diào)查，會在一經(jīng)查實(shí)后短期內(nèi)對其人造毀滅，這就是背叛的下場。現(xiàn)場在座如有告密者格殺勿論！而且枯草桿菌、大腸桿菌與傷寒菌苗等敗類仍頑固地站在人類一幫。哼，一群不知悔改、不可理喻、自我毀滅、自掘墳?zāi)沟臇|西。我會加大力度鏟除這幫亂臣賊子，殺一儆百，以儆效尤！
（臺下一片掌聲）
好！人間有一個叫孫什么的說：“亂生于治，怯生于勇，弱生于強(qiáng)。治亂，數(shù)也；勇怯，勢也；強(qiáng)弱，形也。”所以，我們要保持軍心不亂，以弱勝強(qiáng)，以氣勢壓倒他們！人類現(xiàn)在絕大部分已經(jīng)處于吃喝玩樂的狀態(tài)，給我們制造了眾多大好時機(jī)，我們得學(xué)會取之有道、趁火打劫、乘虛而入，做到攻其不備、做其不意，神不知鬼不覺的刺中要害。例如不去洗手的。從收打進(jìn)，讓他們病從口入；生病者口無遮攔的，認(rèn)準(zhǔn)機(jī)會，從噴出的唾液和吐出的痰，將其轉(zhuǎn)移他人。我們需對準(zhǔn)邋里邋遢的人，下手要狠，必須毫不猶豫。記住，對他們的仁慈就是對自己的犯罪。
人類呢，還是有點(diǎn)小聰明的，發(fā)明了《三十六計》，可惜他們不善運(yùn)用，我們就要取他人之長以補(bǔ)自己之短。里面有一招曰“順手牽羊”。我們可以借用老鼠、蟑螂等動物，借用他們進(jìn)入敵人的食物、生活用品，不需費(fèi)力，坐享其成，做到為我所用，順手撿個便宜。
別以為人類很聰明，其實(shí)他們愚蠢得很，總以為“沒事，一點(diǎn)點(diǎn)而已”，但是，他們也說：一粒老鼠屎壞了一鍋好湯。因此，我們的每一位成員都可利用好“天時地利人和”，大舉進(jìn)攻，讓我們家族一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，使他們?nèi)姼矝]。
他們已經(jīng)開始懶散起來了。來，振奮起精神，齊心協(xié)力打倒人類！相信我吧，稱霸地球的日子不遠(yuǎn)了！
謝謝大家！
（臺下一片歡呼）
演講作文 篇7
站在演講臺上，露出自信而驕傲的微笑，他是那么光彩。我有些失落地看著臺上，這一刻是屬于我小學(xué)時的大隊(duì)長的，他是我的好友，但又不免嫉妒與疑惑：屬于我的那一刻，什么時候才來？
總是聽到周圍人說：“總有一刻屬于你。”可是如果沒有呢？不是所有人都能成為歌星、舞者，站在舞臺上光芒四射。是的，我曾經(jīng)以為只有站在鎂光燈下的人才能吸引所有人的眼球，才能得到屬于他的那一刻。之后的一件事讓我知道，我錯了。
在小學(xué)五年級的時候，老師讓我安排一個故事劇在畢業(yè)典禮時表演。我從來不知道我可以那么精力充沛。從最初的選題材、選故事，到下載劇本，精心修改，最后幫十幾個人排練。對我來說，這不僅僅是排練一個故事劇那么簡單。我投入了所有的心血進(jìn)去。從最初的選故事開始，整組人開了不下三次會卻依舊各執(zhí)己見，再到確認(rèn)劇本后的分配角色，大家都挑三揀四，我不得不在人群中穿梭、爭吵、說服。可這些都沒有后來排起戲來出現(xiàn)的問題多。一邊讀書一邊排練的生活是很艱苦的，沒人喜歡好不容易有休息和玩耍的時間又被抓回來排練。好幾次，我都覺得自己心有余而力不足。一邊我得在教室的這邊盯著排練的進(jìn)度，一邊又得滿教室地找溜了的配角演員；當(dāng)有人在排練中做出奇怪好笑的舉動時，我不能和別人一起開心的大笑，我只能不停地看表，倒計我們最多還能排幾次；當(dāng)我不經(jīng)意聽到同組組員在旁邊小聲埋怨我的時候，我沒有回頭，只是苦笑著低下了頭。我好累，也不知道是否還能夠這樣堅持下去了。我的好友，同時也是參與這部戲里最支持我的人，當(dāng)他看到疲憊的我說不想干的時候，他注視著我的眼睛，一字一頓地說：“這部戲是你的心血啊。如果沒有你，我們根本不會排練下去的，堅持！我們就快要成功了！”“可是我甚至無法確定大家上臺能否演得好。”我小聲地說，望著朋友真誠的眼睛，我突然覺得自己是如此的平庸和渺小。“當(dāng)我們真的排好這出戲時，你就不會那么想了。”好友自信地笑了。
事實(shí)證明他對了。當(dāng)我們站在聚光燈下，那群我不知與之爭吵了多少次，卻是如此優(yōu)秀的同學(xué)，我是多么的為他們驕傲，也為自己驕傲。就像是自己完成了一件藝術(shù)品，正受著世人矚目般。他們是如此出色，并且，他們是理解我的，為了不讓我對這出戲失去希望，他們用心排練著，最終表演出了我希望呈現(xiàn)的樣子。
雷鳴的掌聲。
我突然感受到了所謂屬于自己的那一刻，就是當(dāng)自己努力奮斗很久后得到了你想要的效果和感覺，它們完滿地呈現(xiàn)在你眼前，涌滿你內(nèi)心的時候，這就是屬于你的那一刻！
演講作文 篇8
誰都知道，我性格很內(nèi)向，不敢當(dāng)眾講話，若要我去演講，豈不是要害我? 昨天下午，何老師鄭重其事地宣布了一件對我“不利”的事：“明天下午的班會課，我們將舉行一次《現(xiàn)在的我和未來的我》為主題的演講比賽，請要參賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備。”這我可不怕，大不了我不參賽，問題不就解決了。這時，何老師又說了一句讓人震驚的話：“為了防止你們只有少部分人參加比賽，我點(diǎn)到名的同學(xué)必須參加比賽。”我聽后，心仿佛要跳出來似的，冒著被老師點(diǎn)名的危險坐在位置上，如坐針氈。“我只選那些膽子大的同學(xué)。”這句話又從老師的嘴中跳出來，我又松了一口氣，“孫煒。”啊!老師，你明知我膽子小，為什么還要和安分守己的我作對呢?我真想世界上有時空穿梭機(jī)，那樣我就可以跳過明天，到后天去，就不用演講了。 第二天中午，我寫好一份演講稿，準(zhǔn)備迎接下午的演講比賽。時間過得真快，班會課到了，只見“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個醒目的大字““未來的我和現(xiàn)在的我”演講比賽”。就這樣，比賽開始了。
同學(xué)們一個接一個地登上講臺，我的心也越來越緊張了，時不時拿出那張早已寫好的草稿紙來看一看。可盡管我已把稿紙背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。 在眾多同學(xué)的演講中，令我印象最深刻的要數(shù)賀新了。只見他演講幾句，就向左邊看一看，仿佛他的稿紙都寫在左邊的窗戶上似的，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看，賀新似乎不害羞，還是不停地向左邊看，有些同學(xué)甚至以為賀新在看是么好東西，便也學(xué)著他的樣往左邊看，結(jié)果什么也沒看到，這又讓同學(xué)們笑得前俯后仰。時間過得可真快，這么快就輪到我了，我盡量讓自己那顆價值緊張的心放松一點(diǎn)，可根本沒用，我跨上講臺，可不知怎的，我一走上講臺，雙腳便不停地發(fā)抖，我真想自己的演講已經(jīng)完了，可事實(shí)是：我的演講才剛剛開始。演講順利進(jìn)行著，可仿佛我每念一個字就損失很多力氣。不久，我就大汗淋漓。我快演講完了，我的心漸漸松弛了，心想：原來演講并不是那么難的事。可當(dāng)我這樣想時，一個不好的命運(yùn)降臨在我頭上——我忘詞了，我一下子就急 得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還好我沒有想多久，馬上又認(rèn)真演講起來。我的演講終于結(jié)束了，我也長吁了一口氣。
這次演講比賽對我來說真是一次鍛煉的比賽啊!
演講作文 篇9
今天是我第一次在班會上發(fā)言，對于我們班我有著許多自己的見解和意見。
我們七四班不比別人差，只要我們肯努力什么榮譽(yù)都有可能是屬于我們的，在這個學(xué)校，班級與班級之間的火藥味有多重，大家都明白。我們即將迎來，我們?nèi)松袑W(xué)階段的第一次月考，相信大家都忐忑不安。有時我們?nèi)嗝咳硕嗫家环志涂梢詳D進(jìn)前三，又或許就因?yàn)槟橇泓c(diǎn)幾分我們就與第一名的榮譽(yù)失之交臂，所以大家要在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課間專心聽課，課后及時復(fù)習(xí)。爭取考得好成績，我想大家也都不希望走在校園中時被人指指點(diǎn)點(diǎn)的說：“哦！那就是七四班的，這次月考第一名耶，不過是倒數(shù)的第一名！”
還有一點(diǎn)，就是上課發(fā)言，有些同學(xué)喜歡在老師講課時搶話（這時看向***等人），在老師提問時卻畏畏縮縮做只鴕鳥，聲音跟螞蟻一樣（再次看向***等人），特別在上課鈴響后，老師未進(jìn)教室這段時間，大家要保持肅靜，這段時間大家都表現(xiàn)得很好，只有某些同學(xué)沒有遵守而已。要等班長發(fā)飆大家才肯安靜。還有上課期間大家不要睡覺，講話，搞小動作，這是對老師的一種不尊重。特別是上地理課。大家更不要睡覺，雖然我也很想睡覺。地理老師的話語就好想催眠曲似得。
很容易引人入甜美的夢鄉(xiāng)，但是我們不能睡覺，因?yàn)樵谀且皇资椎拇呙咔刑N(yùn)含著無數(shù)的知識，讓我們一起打敗地理課時的“睡魔”吧！
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