演講作文

時間：2021-12-27 17:06:11 演講我要投稿

【精品】演講作文錦集5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的演講作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】演講作文錦集5篇

演講作文篇1

　　1、演講的蓄勢

　　沒有氣勢，沒有充沛的激情的演講是蒼白無力的。而氣勢、激情來源于“蓄”。演講中蓄勢的運(yùn)用，就是在構(gòu)建演講高潮的過程中，先極力鋪排、儲存，積蓄起強(qiáng)烈主觀情感，從而構(gòu)成一種雄渾、強(qiáng)健、飽滿的沖擊力量，一經(jīng)觸發(fā)、突破，就有如排山倒海、氣貫長虹，不可阻擋。演講的氣勢、要旨，就在這種積蓄情感、意念的基礎(chǔ)上顯現(xiàn)出來。

　　（1）抑揚(yáng)蓄勢

　　抑是貶，揚(yáng)是褒，揚(yáng)的目的在于抑，抑的目的在于揚(yáng)。演講中抑揚(yáng)滲透，往往詞反意正，加強(qiáng)說理的濃度。根據(jù)演講的不同主旨，或者采用欲揚(yáng)先抑法，或是欲抑先揚(yáng)法。

　　（2）鋪陳蓄勢

　　演講者為論證自己對某種事物、事件的深刻見解時，先根據(jù)自己的觀點(diǎn)從各個角度、各個側(cè)面對事物、事件進(jìn)行具體考察，將利害擺出來，極力鋪排，逐一蓄勢，造成一種懸念，造成一種懸念，造成一種氣勢，最后集中力量論證孰是孰非，這樣使論證如川涌堤決，是非理性也就明了無余。

　　（3）修辭蓄勢

　　演講中的蓄勢還常常借助于瑰麗多姿的修辭手法，即借助于一定的表達(dá)形式。任何語言都具有節(jié)奏美，演講中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排比、整句、對偶、蟬聯(lián)、反問等詞式，可以奏出華美的樂章，使演講產(chǎn)生浩大激蕩的氣勢。

　　（4）轉(zhuǎn)語蓄勢

　　沒有轉(zhuǎn)折，便不會形成蓄勢，即使形成蓄勢也只能是蓄而無用。無論是哪種蓄勢技巧，在造成內(nèi)容的氣勢之后，都必須有轉(zhuǎn)折的配合，才能形成“比差”，使演講氣勢磅礴、節(jié)奏鮮明，產(chǎn)生動人心魄、感人肺腑的藝術(shù)魅力。

演講作文篇2

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家好！快樂的暑假結(jié)束了，我們又迎來了新的學(xué)期，又迎來了一批一年級的新同學(xué)和幼小銜接實(shí)驗(yàn)班的小朋友，讓我們?yōu)樗麄兊募尤氡硎緹崃业臍g迎！新學(xué)期，新起點(diǎn)，今天借著開學(xué)典禮之際，我想向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

　　第一、熱愛祖國、熱愛父母、熱愛學(xué)校、熱愛同學(xué)。

　　有祖國強(qiáng)大，才有我們美好的家園；有父母和家人的關(guān)愛，才有我們幸福的生活；有老師和同學(xué)的愛和幫助，才有我們溫馨的集體。因此，我們要從小學(xué)會愛國、愛家、愛學(xué)校，而學(xué)校也是我們另一個家。

　　第二、將學(xué)習(xí)視為天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣。

　　任何知識和技能的獲得都離不開學(xué)習(xí)。小學(xué)是人生的黃金時期，良好的開端是成功的一半。只有從小好好學(xué)習(xí)，才能為將來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是學(xué)習(xí)也是一件快樂的事。因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以解除困惑，增長見識，開闊視野，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)。所以只要我們用快樂的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，就會體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　第三、學(xué)會欣賞別人，學(xué)會與人合作。

　　我們處在競爭與合作共存的時代，在現(xiàn)代科技日益發(fā)達(dá)的今天，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)非常難有大的作為，善于合作的人成功的機(jī)會更大。在學(xué)習(xí)上也一樣，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，爭取別人的幫助，才能進(jìn)步的更快。

　　第四、正確面對困難，始終對自己充滿信心。

　　困難時人生中不可缺少的一部分，困難是磨練意志的試金石，面對困難的態(tài)度決定一個人是成功還是失敗。同學(xué)們，如果你的學(xué)習(xí)暫時落后，或者你的能力還不被大家認(rèn)可，請你不要失望，要相信自己，只要努力就一定能迎來嶄新的開始。

　　今年是中華人民共和國建國60周年，各行各業(yè)的人們正在以不同的形式歡慶祖國60華誕。同學(xué)們，希望你們以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和堅(jiān)定的信心，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，用優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)為祖國獻(xiàn)禮。

　　最后，我衷心祝愿全體同學(xué)健康、快樂、充實(shí)地度過每一天。

演講作文篇3

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　流光溢彩的煙花，清脆的鞭炮聲伴著我們來到了美麗的校園。又開始上演了新學(xué)期最精彩的一幕。

　　俗話說得好：一年之計(jì)在于春。春天是充滿朝氣的季節(jié)，春天是播撒希望的季節(jié)。做為一名學(xué)生，我覺得我們也應(yīng)該播撒認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐收滿意成績，不過在滿意成績的背后肯定缺少不了認(rèn)真讀書。

　　知識像無邊的海洋，書就像海洋里的船，而讀書的習(xí)慣和高尚的品德。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。新年伊始，同學(xué)們，讓我們在書聲朗朗的校園里，珍惜這大好春光，發(fā)揚(yáng)我校“愛校、尚學(xué)、互敬的良好校風(fēng)，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們在這溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！最后愿大家在高尚品德和書籍的陪伴下共同成長。

　　謝謝大家！

演講作文篇4

　　好，下面我宣布陶城實(shí)小擁抱幸福演講比賽正式開始。”隨著李教導(dǎo)的一聲令下，我們學(xué)校的演講比賽正式開始了。

　　作為參賽選手，我感到十分榮幸，也十分緊張，因?yàn)檫@次比賽可真是高手如云啊！你瞧，第一位選手開始了精彩的演講，她演講的題目是《胖妞的.幸福》，她那神態(tài)自若的樣子，真是干凈大方。她那充滿磁性的聲音，如同三月的和風(fēng)，好像夏日的小溪，聽得我們那是個神清氣爽，真正感受到了胖妞的幸福。“二號選手請上場！”二號了，二號了!下一個就是我了！怎么辦吶?萬一我在臺上忘詞了怎么辦？……萬一我演講得沒有感情怎么辦?“三號！”到我了，可我卻還是心亂如麻，壓根沒有聽到老師喊我。老師又喊了一遍“三號”我才反應(yīng)過來。

　　唉，不管了，我要精神飽滿、打起精神，爭取展現(xiàn)出最好的狀態(tài)。可惜天不由人，由于我緊張過度，我背得滾瓜爛熟的演講稿竟忘了。第一句是什么，我在腦海里快速搜索著，可腦袋里卻蹦出了第二句，算了，第二句就第二句吧。我只好硬著頭皮演講了下來，中間有好幾次都卡殼了。好不容易演講結(jié)束了，我匆匆地敬了一個禮，跑下臺了。唉，我的表現(xiàn)一定很糟糕吧。可評委們的臉上絲毫看不出誰是第幾名的痕跡，比賽依然在進(jìn)行。四號、五號、六號……很快，比賽就結(jié)束了。

　　不管結(jié)果如何，我都明白了一個道理:不管遇到什么處境，只有坦然、大方地面對這一切，才能克服困難。我覺得，演講比賽不僅鍛煉了我們的口才，更讓我們知道了“人外有人，天外有天”的道理

演講作文篇5

　　星期二下午，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著。我和同學(xué)們帶著期待的心情，歡快地走在去總校的路上。今天，有一位作家要來我們學(xué)校演講。

　　操場上已經(jīng)搭好了演講臺，大大的背景板上畫著一架紙飛機(jī)和一位伯伯的頭像，上面寫著我們這次活動的主題。畫上的那位伯伯和校長坐在一起，黑黑瘦瘦，人很精神，他就是常新港伯伯。開場白過后，常伯伯跟我們分享了兩個故事。我印象最深的就是找牙了。

　　常伯伯的女兒幼兒園有個同學(xué)，想學(xué)科比扣籃，于是從教室里拖出一張桌子。“咝，咝，咝。”常伯伯裝作很用力的樣子，嘴里配著音。臺下的同學(xué)大笑起來。“那個同學(xué)把桌子擺在操場的籃球架下，爬到桌子上。伸手試一試，還是不夠高，他跳下來，跑回教室搬來一把椅子，咝咝，咝咝。”不知怎么了，底下又是一片笑聲，有的笑得眼淚都出來了。“那個同學(xué)把椅子疊到桌子上，找來一個籃球，站到椅子上一跳，嘩啦啦，這下桌椅全倒了！”聽到這里，“哦！”有人驚叫起來。同學(xué)們都很緊張，豎著耳朵等待下文。

　　“那時，黑龍江還在下著大雪。那同學(xué)滿嘴鮮血跑回教室找老師：‘老師，老師，我的門牙丟了！’”常伯伯模擬著小朋友的聲音，真是惟妙惟肖，“老師嚇壞了，讓全班同學(xué)幫忙找牙，家長把車燈打開，大家找啊找，還是一無所獲。”講到這里，常伯伯放慢了聲音的節(jié)奏，好像在輕輕嘆息。怎么辦呢？同學(xué)們睜大著眼睛，跟我一樣著急。常伯伯好像了解我們的心思一樣，停頓了一小會兒，又繼續(xù)講：“這時，一個同學(xué)說：‘我們把雪搬進(jìn)教室，等雪化了就知道了。’同學(xué)們開始搬雪，兩個小時又過去了……”這方法能行嗎？臺下的同學(xué)你看看我，我看看你，開始小聲議論起來。

　　“然后，”常伯伯突然提高了音調(diào)，“那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)，那顆牙就粘在他的鞋底上！”這個故事真是一波三折啊！聽到最后，我們長長地松了一口氣。

　　常伯伯還跟我們講他小時候淘氣的故事。天空突然下起了蒙蒙細(xì)雨，我們還是聽得津津有味。這場精彩的演講給我們一個啟示：作文，就是寫下生活中一個個生動有趣的故事！

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