（優）陽光作文9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的陽光作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陽光作文 篇1

　　沐浴春風，沐浴陽光。

　　——題記

　　人生像一束將要綻放的花，需要陽光的關愛；

　　人生像一捧參與循環的水，需要陽光的幫助；

　　人生是一條蜿蜒交錯的路，需要陽光的引導。

　　從前，在樹林里生活著許許多多的動物。走進森林，小松鼠‘咔噠咔噠’地咬那美味的松果；喜鵲嘰嘰喳喳像是在報道喜訊；猴子也不停歇地在樹之間蕩漾；小兔子、孔雀、布谷鳥則在安靜地聽樹爺爺講故事。生活的無憂無慮。“很久很久以前，當天和地還在一起時，就孕育了一棵樹，叫做‘生命之樹’……”樹爺爺講的`娓娓動聽，太陽也不自覺的被吸引過來。可當他靠近的時候，所有的動物都跑遠了，連樹爺爺也縮著身子瑟瑟發抖。

　　“別過來，別過來！！”樹爺爺的聲音有一些不穩。

　　“為什么？”太陽非常傷心。

　　“你過來的話，會把我們都燒焦的！”

　　“快走開，快走開！！”小動物都從角落里鉆出來，紛紛拿石頭砸太陽，沒想到石頭在太陽面前也被燒的融化了。動物們更害怕了，都嚇得跑光了。

　　太陽傷心的回到了天上。

　　夜晚降臨，月亮猶如優雅的王后一般被星星包圍著，來到了天上。太陽看見后，更加覺的孤單。便把自己藏了起來。時間慢慢的流逝，動物們發現白天找不到了。他們在黑夜中什么也做不了，夜晚看不見，也不敢出去找食物。于是他們便決定把太陽叫出來。

　　“太陽，太陽。太陽，你在哪兒？”動物們紛紛出來喊太陽。聲音越傳越遠，最后傳到了太陽的耳朵里。太陽漸漸露出了頭。動物們很開心。

　　“你們不是討厭我嗎？”

　　“沒有，沒有，我們只是害怕。你太熱了，會把我們燙傷的。”

　　“那怎么辦？”

　　“我們愿意和你玩，但你不能靠我們很近歐。”

　　“好，好。”

　　時間都恢復了。動物們每天都沐浴在陽光下，太陽每天都會和動物們玩，他認為他比月亮快樂多了。

　　漫漫人生路，陽光與你同行，所有的事情都會變得輕松愉快。沐浴陽光，沐浴人生。

陽光作文 篇2

　　記得去年有一位百貨公司的老板對我說過這樣一句話：“一個人窮一點不怕，怕的就是沒理想，有理想跟不現實是兩碼事，帶著理想生活你的一生才會充滿信心與活力！這樣你才會有生存下去的理由！”

　　當時聽到這句話，我并不以為然，因為我看過有關這方面的書很多，想那些《方與圓》，《人性的優/弱點》，《厚黑學》等，這些書中都有有關自信啊理想方面的闡述，今天突然想起這句話，我想了很久，覺得他說的很有道理，是啊！人活一輩子，怎么能沒有一個屬于自己的理想呢？

　　理想就好比大海上的導航塔、指南針，有了他們我們就能不會迷失方向，不管自己能不能到達成功的彼岸，只要方向對了總有一天我們會到達目的地的。也許有的人說自己有很多理想，但就是奮斗了多少年也沒能完成，到最后還是放棄了，過起了平凡人的生活，每天除了吃喝拉撒其他的都不再去想，試想一下這樣的人生還有什么趣味可言呢？

　　人來到這個世上都是有目的的，都要完成某些事情的，如果只是為了生存而生活，試想這樣的我們跟行尸走肉還有什么區別嗎？人類之所以被說是高級動物，就是因為人類有思維，有自己獨特的生存方式，有能力改變自然和有效利用它。

　　也許有的人會說，自己有理想就是感覺很遙遠，很不現實，那么試想一下，我們從呱呱墜地到長到這么大，難道就是自然所應該賦予的一切嗎？剛生下的嬰兒每天的目標就是填飽肚子，漸漸的我們長大了，所想要的就不僅僅只是這一點了。

　　去年我們一起上班的一個同事，剛開始他老是抱怨自己的工作太累，工作時間太長，一次逛街的時候他看到了一部手機，喜歡的不得了，就是苦于沒錢買，他打算向我借，我沒借給他，我說你這個月好好工作，到時候發了薪水就可以買到他了，不料之后的一個月他真的很努力的工作，一個月下來，既得到了工資，又得到了獎金和領導的好評，不但完成了他的心愿，有贏得了領導的青睞，后來短短的時間里他不但升職了而且每月都有高額的薪水，在我面前再也不抱怨了！

　　這不就是理想的催動力嗎？如果當初他不是借著買那部手機為由而努力工作，也許現在他依然只是一個只知道每天上班下班的普通員工了！

　　總之，朋友們，人活著要有理想，這不是一句空話，而是你能繼續好好生存下去的精神支柱！

　　三月天癸巳年

　　那時，你……

　　一場雨，點點滴滴，入了誰的.眼，潮了誰的心？

　　兩重山，迷谷凄凄，撥了誰的弦，合了誰的音？

　　三四回， 拒之門外，不知我者，不為歡喜，

　　五年期， 應是摒棄，卻見得你，獨自傷心。

　　三四個，午夜夢回， 可曾知道，感動不盡。

　　兩相難， 如今還是，看似多情，卻是無情。

　　一輪夢， 回回轉轉，再無他意，嘆字而已。

　　四五次，兩三聯字，一席話，懂與不懂，因你一人托寄。

　　是誰陪我走過黑夜

　　我問月亮，是誰陪我度過一個又一個黑夜

　　月亮說，是那個最在乎你的人，其他人都做不到的

　　每個人的人生中都有白晝與黑夜，恰如人生的順境與逆境

　　當我在黑夜中穿行的時候，我知道月亮會引領我到黎明，可是，某個時候，我會孤單，我會害怕，我也會脆弱，而，最在乎我的人，始終在身邊溫暖著我，他不會放心我一個人去獨行，我相信，用心感受到的力量，是很強大的！

　　他說，他會引領我到微笑的源頭，他明白，我某個時候愛哭，是因為我的不堅強，他會握住我的手，給予我信心與力量！

　　我不會去責怪，中途離我而去的人，每個人都有他自己的理由

　　我不會去抱怨，那些無意中傷害到我的人，每個人都有自己的情不自禁

　　我感謝，風雨中與我不離不棄的人，生命中的相遇是一種緣

　　無論快樂與憂傷，我相信，這條路上，一直都會有你在

陽光作文 篇3

　　我以為陽光正好，誰知已日落西山；我以為春光漫天，誰知已秋意漸濃；我以為共闖天涯，誰知已各自東西……三年時光匆匆飄過，和朝陽校區的日子只剩下一年，不覺回首往事，難免有些唏噓。

　　對于朝陽校區這座美麗的學校，可真是讓我又愛又恨。愛的，是它繞著彎讓我認識了很多好朋友、好同學、好老師，也讓我在這座文化學府中漸漸成長，褪去青澀的外衣，給予我一個剛毅的性格、不屈的信念；而恨的，卻是它給我帶來了學習上無窮的壓力，這可不是我喜歡的！雖然我熱愛學習，但卻不喜歡校園的排名方式，這使朝陽校園內無數學子隕落深淵、無法自拔，也讓眾多學生們沾染上了一種“毒品”——試卷。

　　雖然說，來到這座美麗的校園已有近兩年的時間，但是它卻依然能給我帶來不一樣的樂趣，這是十分難能可貴的。但是在歡樂的同時，我也有我的苦惱，初中生涯不算很長，三年，彈指一揮間。一年，只剩一年，這一年的光陰看似很長，實則不然；它很短暫，在一呼一吸間就逝去了。隨著朝陽的初升，我再次走進了校園，我想起七年級時的春游，我們在老師的帶領下將汗水肆意揮灑；我想起去年的藝術節，我們在高高舞臺上抑揚頓挫的朗誦；我想起夕陽西下，陽光填滿了校園，灑在我們的臉上，映襯出燦爛無邪的笑容……我搖了搖頭，突然若有所失，卻有所得。我失去了曾經的沖動與青澀，少了幾分孩童的頑劣，我得到了風雨后的堅韌與心智的成熟，懂得了時間寶貴，明白了學習的意義。

　　也許未來我有所成，我想那自當歸功于朝陽校區——風景秀麗的書香學府，從這里走出去的每一個學子應該都會記住一個名字，我想那便是朝陽。這兒是我們走出人生第一步的地方，也是啟航的機場……面對剩下的一年時光，我認為應該拿出前所未有的力量去闖，去拼，以便給我們一個無悔的.初中生涯，也算是給父母，老師，校園一份滿意的答卷。

　　光陰匆匆，悄無聲息，暮然回首間，那些如水的時光，那些流年的故事，都變成了無法忘懷的記憶。在朝陽校園的生活的點滴，都化作我心底里最柔軟的部分，它提醒著我，曾來過這兒，這兒還留著我曾經的過往。

　　時光帶走了很多，卻帶不走我對朝陽校園最深沉的愛與祝福。無論身在何方，我永遠都會銘記——朝陽校園。

陽光作文 篇4

　　充滿陽光的校園里，老師用他們辛勤的汗水，澆灌著我們學習的沃土。朗朗的讀書聲和童年的歡笑聲，充盈著陽光校園的每個角落。

　　看，北面的`慈孝竹林，多像擁抱一起、團結一心的同學們啊，不怕風吹雨打，不畏嚴寒，克服一個個困難！

　　校園東邊有一條彎彎曲曲的小溪，平靜的小溪底部簇擁著多姿多彩的七彩石，每一個石頭都在爭先恐后地向同學們炫耀著自己的光彩。小溪的上方，靜臥著啟明橋、初陽橋和晨曦橋，它們形態各異，有的彎如彩虹，有的平直如筆。噴泉的水花在水面上濺得老高，魚兒在水里玩著鬼抓人的游戲，水底的七彩石，成了魚兒們玩耍時的道具。溪水清澈見底，水面上倒映著景物的影子，有時一兩只小鳥站在旁邊的石頭上高聲歌唱呢，讓這條小溪充滿了生機！

　　加油，射門，球進了！操場上傳來了啦啦隊的歡呼聲。是誰？原來是操場上有同學們在踢足球比賽呢！瞧，兩隊的前鋒你一腳我一腳，可誰都沒有勾到球，反而讓藍隊的守門員給搶到了，他把球傳給了藍隊的前鋒，只見他右腳一個空中抽射，唰的一聲，球進了。藍隊的隊員都歡呼雀躍了起來，觀眾區也傳來了一陣陣喝彩聲。

　　陽光校園——生機勃勃的樂園，我們共成長！

陽光作文 篇5

　　從冬天到來以后，陽光就被寒冷染成蒼涼的白色，窗外的天空像是籠著一層紗般的淺灰色，這種顏色經久不散，它隨著陽光飄到城市的每一處。藍色透過灰色紗窗向下眺望。

　　我躲在家里做著卷子，筆尖掃過又一道數學題。我不僅躲著寒冷，躲著從北回歸線浩蕩掠過的風潮，還躲著淡淡的霧霾。在我所在的城市，霾像是在云下飄行的巨大的獸，它拖著灰色的毛茸茸的尾巴，掃過天空。

　　冬天是蒼白而無力的，它在干枯的樹梢上生長。我的眼光一直跟隨著冰冷的風，盤旋在荒涼的樹和大地上，仿佛我自己就生長在寒冷里，麻木的感受著。

　　這種麻木，不僅是因為勞累，也是因為沉重的壓力。在一天又一天的學習里，有什么東西開始不斷的重復，單調而沉重。那是我的心。

　　我的心，在一天天增加的沉重里，仿佛被壓到了深海。

　　某一天，我醒來時恍惚有了春和夏交界的感覺。因為有暖暖的陽光灑在我身上，像水流一般流淌，帶著溫溫的觸感。我在那一剎那感覺自己是在一個夏天的早晨蘇醒，萬物靜好，生命以活著的樣子詩意的棲息在大地上。于是我遲遲不愿睜開眼睛，但慢慢就意識到現在正是冬天。

　　這是冬日的陽光。

　　我愣了好一會，才明白過來，這真的是冬天的陽光。它依舊溫暖，細膩，民謠一樣唱著，唱過四季中最荒涼的時光。但那光不改，溫暖不改，就像它依然盛放在夏天。

　　我忽然有些感動，因為不管外面再怎么寒冷，風聲，雪落，陽光依然是陽光，它穿越了浩瀚的.星海來到這里，溫暖一如既往。

　　這陽光，刺破了冬天的黑暗，溫暖著我的心。

　　我找回了遺失在冬天里的光亮。從那天起，我不再躲避冬天，我站在窗前，感受著陽光的溫度。然后我才發現，原來我一直都處在持續的煩躁里。

　　煩躁寒冷，煩躁風，煩躁霧霾，煩躁冬天，煩躁學習。

　　也在恐懼著失敗和失望。

　　但現在這煩躁消失了，在某個早晨，在從窗簾中透出來的陽光里消融了，那是冬天的陽光，它代表著希望和生機。

　　這時候，我才感受到了美好。我靜下心來，坐在冬日的陽光里讀書。書像是和光融在一起，每一個線條，每一個字符，帶著陽光的色彩和世界對話幸福。它們被揉碎，夾著陽光落落進我的眼睛。而我躺在冬日的陽光里聽歌，音符流瀉，蕩漾，碰撞，起伏，流成陽光的聲音流進我的耳朵。

　　世界在陽光里美好的綻放，冬天在陽光里有了生機，絢爛的，蘊含著種種沉睡的生命。冬天是一種潛伏，為了更好的感受春天，才有了冬天這一個過程。

　　而現在的種種辛苦和麻木，也是為了另一個嶄新的明天。

　　而陽光，就那么溫柔的喚醒了我，用它不變的溫暖。

　　冬日的陽光，喚醒了美好和塵封已久的幸福。

陽光作文 篇6

　　穿上爸爸的西裝。

　　他喂了點東西給小狗， 他長的很特別∶大眼睛雙眼皮，因為我愛說話，仔細一看，可惜在今年運動會上沒能取得較好的成績，過一會兒，跳遠只得了第六名，把他打倒在地，他樂于助人。

　　他也愛說話了。

　　他的名字叫陳誠， ，運動會上最拿手的項目是：跳高和跳遠，他說我媽媽平時不讓我吃方便面，當劉旋提問到家里出現盜賊時怎么辦？， 這就是我的好朋友陳誠！一個和氣、天真、幽默的陽光男孩，他在后面拍了拍我的肩膀， 我有一位好朋友，鼻子下的一張小嘴能說會道，我告訴了班長，我見他側著身子不吱聲，他不愛說話，有一次我記得最清楚：他新買了一個胸卡，班長也束手無策，跳高得了第五，但非常任性，我笑著說那么這時你就由受害者變成犯罪者了，他很快樂，有一次，他的畫畫技術很好，我被他逗笑了，一對眉毛彎彎的。

　　我微微回了一下頭說有什么事嗎？，原來他哭了，把他帶動了起來，活靈活現，還經常在音樂課上哼唱《奔跑》和《江南》等流行歌曲，我會戴上爸爸的眼鏡，自習課上被班長發現了，有一天老師出去了，是名負其實的陽光男孩。

　　班長訓斥了他一頓， 他很愛哭，他看見一只小流浪狗在馬路邊上呻吟著，雖然我一直在座位上鼓勵著他，原來我和他做同桌時，靦腆極了，也很天真，他說假如真有小偷的話， 他的.體育很好，心地善良，和許澤坤一起畫的畫栩栩如生， 他喜歡動物，吩咐劉旋給我們講安全小知識并提問， 他會模仿大猩猩等各種動物的形，便騎車子揚長而去，小鼻子高鼻梁，。

　　記得我和他做同桌時，在上面寫上了自己的偶像，揣上AK47機關槍掃射， 他很幽默，我可以到監獄里吃方便面了，他一共哭了三次，做了一年同桌，也樂于助人了。

陽光作文 篇7

　　提起筆，陽光灑滿在每個格子中，輕觸，指尖留有一絲溫暖。我又想起了你，那個熟悉的身影——我在跑道中并肩奔跑。

　　又是一個大課間，每個人都焦急等待漫長又勞累的長跑開始的號令。陽光灑在她的側臉，她臉上細細的絨毛折射出獨屬太陽的.溫暖與生機。一聲哨響——起跑了，起初，我還能跟上隊伍。可隊伍的步伐愈來愈快，我也覺得天愈來愈熱，我的肺部像有一個膨大的氣球，隨時要破裂。腳下的步伐也沉重了起來，雙腳像灌滿了千斤重的鉛，不知不覺就跟隨在隊伍的后面。

　　是你，拉起我的手，使原本炎熱的太陽變得溫暖。

　　背后班級的步步緊逼，像奔騰的洪水勢不可當的向前涌來……是你那充滿力量而又輕軟的手拉住我努力向前，我像抓住救命稻草一般死死抓住你。你沒有放開我，像小太陽一樣充滿能量。長跑是漫長的，周圍的空氣好像都凝結了，我呼吸也急促了，周圍同學也在喘息著，你仍然抓住我緊緊不放手。你臉上的汗珠反射著太陽，充滿陽光的氣息。“加油，堅持，還有一圈就結束了”。你在我的耳畔不時的重復這句話。這句話如陽光一樣溫暖我整個心。使我在奔跑的路上永不停息，決不放棄。

　　在那個驕陽似火的下午開始800米測試，這次你沒有拉我，而是與我并肩奔跑。有你，我像打了強心劑一樣，不再畏懼，永往直前。

　　陽光依舊，驀然回首，卻上心頭。因為有你，我不孤單。

　　大課間因你的陪伴，讓我能跑完全程。走在操場上，陽光灑滿我整個身軀，暖意融融。

　　風吹落花般的歲歲流年，總有一點記憶是人生旅途中最美記憶，而你正是助推我從黑暗而又不知航向的深海中，浮出水面感覺溫暖陽光的最美記憶。

　　陽光路上，感謝有你，相隨與我。

陽光作文 篇8

　　《陽光》(第一冊)最后一自然段是：“陽光像金子，陽光比金子更寶貴。”這一自然段雖然只有一句話，但對于六歲的孩子來講，理解它卻是難點。課堂上，我采取以下方法，很順利地解決了這個難點。

　　課文中說陽光像金子，灑遍了田野、高山和小河。田里的'禾苗，因為有了陽光，更綠了；山上的小樹，因為有了陽光，更高了。

　　河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞。我設計了這樣的問題：陽光還灑在了哪里?那里有什么變化?學生們情緒高漲，說出了很多答案。

　　陽光灑在了瓜地里，西瓜更甜了。

　　陽光灑在了果園里，蘋果更紅了。

　　陽光灑在了花園里，花兒更艷了。

　　陽光灑在了小河里，魚兒長得更快了。

　　陽光灑在了菜園里，蔬菜長得更茂盛了。

　　陽光灑在了教室里，教室更亮了。

　　陽光照在小朋友的身上，小朋友長得更壯了。

　　真是“一石激起千層浪”。我因勢利導：“陽光重要嗎?陽光給我們帶來了什么?”學生們又是躍躍欲試：“陽光給我們帶來了溫暖，帶來了光明。沒有陽光，也就沒有了蔬菜、水果、糧食，陽光還能殺菌滅毒……”“那陽光能缺少嗎?”學生異口同聲：“當然不能。”“所以陽光非常寶貴。金子我們可以不用，但人類離不開陽光，所以我們說──陽光比金子更寶貴。”文章講到這兒，一切都迎刃而解了。

陽光作文 篇9

　　記得小時候我住在奶奶家，有一天早上醒來，聽見外面有響聲，便拉開窗簾，看見奶奶正在院子里，我感到好奇，便穿好衣服跑了出來，陽光很溫暖，心情也好。我跑到奶奶身邊，看見奶奶正在把棉被拿出來曬，只見奶奶把院子的水泥地上鋪上了一層涼席，然后把被子放在了上面。我就問奶奶在干什么，奶奶說今天天氣好，把輩子拿出來曬曬，能讓被子不受潮。我聽完覺得沒什么特別的，就沒管。

　　到了中午，我早早吃完飯，見沒什么玩的，也懶得動，便躺在了院子里曬得被子上，忽然感到好溫暖，有陽光照著，閉上眼睛，仿佛到了“天堂”一般。陽光伴著微風，仿佛是輕紗一樣拂過臉龐，又似冬天的'一抹暖陽，給人最溫暖的感覺。

　　自那，我忽然喜歡上了陽光，真的，好溫暖，溫暖的讓人不得不接近他。

　　當第一縷陽光射進來，我總會拉開窗簾，當他的忠實“觀眾”，感受陽光。

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