陽光作文（共5篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的陽光作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
今天，是冬天里一個難得的晴朗天氣，我捧著一本心愛的書坐在征窗前的沙發上，一束束陽光透過玻璃射人、暖暖的柔柔的，身體的每一個細胞沐浴柱陽光的溫暖里，我閉上眼睛，不由得想起農村蹲在墻根抽旱煙、曬太陽的老頭的那份自在和閑適。冬日里的陽光真好。
陽光透過窗戶照在我的臉上，癢絲絲的。我索性拉開整個窗簾，讓陽光更加肆意地進來。我慵懶地合上手中的書卷，任陽光在我身上涂抹，一種愜意頓時充滿我的整個身心。我忽然感到，自己已經很少有時間享受陽光，雖然茬我的心靈深處一直渴望陽光；渴望著能夠在陽光下得到安寧。
城市的汽車越來越多，人們的腳步越跳越快；城市的高樓越蓋越高，人們心上的陰影也越來越長。在寬敞明亮的辦公室，我的心情卻如床下蠕動的爬蟲，我的臉龐僵持著故柞的笑容，身體謹慎地穿行子繁雜的人群中，那些路旁高高的建筑物以及路途上匆匆的人群；他們的陰影籠罩了我，我只能從陰影的邊緣，發現隱約的絲絲光明。
是什么擋住了我的陽光我反復地拷問著自己的靈魂，原來是自己的心靈被一片片欲望的烏云擋住了氣陽光羌法透過烏云照進心田!人生有各種各樣的欲犟在不斷地誘惑著我們；如權欲、錢奴、情欲等，但欲望是無止境的，無窮無盡的欲望就像三個個用花環掩飾的陷阱；使人陷入了一個無底的深淵，永遠也看不到陽光。
或者，我依然會投入紛擾繁雜的人流之中，但我更愿意自己的心情、純凈得像個孩子，一個淺淺的微笑，一聲親切的`問候，一次短暫而溫和有力酌握手，一次自然的擁抱，一次雙眸向感情的碰撞，這滿蘊真誠酌二舉手、一投足，都會讓自己的內心感到陽光般的溫暖和滿足。也許，我不能讓那些喧囂著擋住陽刪人們挪開、但我情愿挪動一下自己．尋找一個充滿陽光的角落，尋覓、發現生活中點點滴滴的真善美，去感受那一片溫暖的陽光，讓愛的暖流在心頭蕩漾，哪怕是多么的微不足道；甚至是一閃而過的!因為我們的生活需要陽光。
在陽光下曝曬自己的心靈，是二件愜意而爽朗的事情。盡管心靈在隱隱作疼，可那靈魂深處的污垢在不知不覺之中--被清除掉。于是，我格外珍惜這個冬日的陽光，還有我在陽光下享受著純凈的思緒。
陽光作文 篇2
上個星期六，爸爸和媽媽帶我來到了陽光沙灘。沙灘上有許許多多的小朋友在一起玩沙子，他們有的在堆“沙堡”、有的在堆“火車”。這里的水清澈見底，周圍還有許多礁石。夏天的時候，我和妹妹經常來陽光沙灘，坐在礁石上戲水，可開心了。
河的旁邊有一座瞭望臺，我建議你到晚上去瞭望臺看一看，那時風景可美了，你可以看到一棟棟漂亮的大樓，一排排川流不息的汽車。抬頭望望，滿天的星星閃爍光芒，真像一顆顆閃閃發光的寶石，美麗極了！
但是上瞭望臺的.時候，一定要小心，因為臺階很高，樓梯比較陡，所以小朋友上時一定要和爸爸媽媽一起。瞭望臺北側有一個游樂園，在游樂園里可以玩旋轉木馬，滑滑梯等。游樂園北側還有一些健身器材和座椅。我最喜歡在夜幕降臨的時候來陽光沙灘玩，因為那時的夜色是最美的。
陽光作文 篇3
今天早上八點零五分，我聽了在陽光視頻頻道播出的中小學生感恩教育電視專題講座。講座的人叫于丹。這次的講座讓我感受頗深。
第一講：如何培養孩子的孝心
如何培養孩子的孝心。當這個題目印在我的腦海中時，我對它有了一種新的認識。
生活中，為家長們盡孝心，這是我們應該做的。在爺爺渴了的時候去給他端一杯水；在奶奶干活累了去給她按按肩膀；考出好成績就可以讓爸爸開心……等等，這些都是孝心。今天聽了這個講座，我忽然想到：為什么我們不可以把它往遠了想呢？為什么我們不能把它做得更好呢？這個想法在我的腦海里漸漸成型。
我們的孝心，是慢慢的；我們的`孝心，是緩緩的。當我們第一次為家人盡孝心時，都會意識到：我長大了。
如何培養孩子的孝心，第一：慢慢認識。第二：漸漸去做。第三：思考而來。
第二講：如何培養孩子的愛心
如何培養孩子的愛心。這個話題，我很是熟悉：愛心，是一種行為；愛心，是一種舉動；愛心，是一種歡樂。幫助了別人，獻了愛心，你會覺得這種舉動是一種最美妙的行為，同時，你也會感覺感覺自己的心底里長了一朵嘴角的笑——歡樂。
今天的第二個主題是如何破培養孩子的愛心。這個主題，讓我引起了更大的思考：我們如何獻愛心呢？愛心有可能是一瞬間的舉動，愛心有可能是一次想幫助人的瞬間。可是，我們可以在哪些場合獻愛心呢？偶爾在公交車上，聽到別的人說“看見那個人了嗎？他整天跪在那，就是為了要幾塊錢。活活一個乞丐。”一聽完這話，車上人無疑都露出了討厭的面容。我聽著，腦袋里思考起來：那個人跪在那里，會不會……，又會不會……，他今天晚上會不會……總是讓我引起深刻的思考。有的大人還說，他們是騙錢的。這令我有些迷糊了：既然他們有錢，為什么還要騙錢呢？我百思不得其解。
獻愛心，只是出于你一個舉手之勞的瞬間。地震捐款，有需要醫療費用的感人任務，我們都可以把這叫獻愛心。或許你在獻愛心的同時，你還能聽到你的心上的愛心之花在快樂地說“呵呵，呵呵……”
第三講：如何培養孩子的自立、自強、自信
有人會說，自立是一種自我生存能力，我也不例外。哪怕我們現在只是個12歲的孩子，也要自立。小時就有遠大的志向，或許這個志向，會陪伴你一生。
有的人，從小就有志向，
有的人，從小沒有志向。
有的人，從小就憑著這個志向發憤圖強，
有的人，從小就沒有志向的活著。
所以，哪怕我們現在只是個12歲的孩子，也要自立。
自強。怎么自強？發憤圖強？一心一意的學習？不關注別的事？從小一直上輔導班？這些答案都是不對的。如果把每個問號都掰成一半，在全部湊齊，就是一個完整的答案了。
自強，在小時候就要自強，一般家長都會說“只有一心一意全部學習，才不會輸給別人，這才叫自強。”然而真的是這樣嗎？
沒錯，自強是要好好學習。但是個別家長們卻走進了一個誤區。他們（她們）認為，從小孩子就要好好學習，不能給一點課余時間，輔導班更是要上七八個。問題是這樣，孩子愿意嗎？我很想問問那些個別家長們。
自信，就需要以上兩點，只要以上兩點做好，自信也會出現。
陽光成長，陽光加油，同學們，讓我們努力，發憤圖強，欲窮千里目，更上一層樓！
陽光作文 篇4
假如我是一株麥苗，媽媽的提醒就像那雨露；假如我是一株小樹，媽媽的提醒就像陽光；假如我是一條小魚，媽媽的提醒就像那溪水……
麥苗·提醒
瞧，七歲的我正飛奔向媽媽，但由于不小心踩到了開著的鞋帶，送給打第一個親熱的見面禮，我看了媽媽一眼，捂著摔痛的膝蓋痛哭了起來，我想：媽媽肯定會慌忙跑過來，抱起我，并拿好吃的來哄我，但事實證明我錯了，媽媽確實向我跑來，但卻停在了我前面幾步遠處，她提醒我說：”孩子，站起來，你很堅強的。”我意識到我應該學會堅強，麥苗經碾壓才會更強。
小樹·提醒
望著滿桌的草稿紙，我嘆了一口聲，慢慢的放下了手中的'筆，停止了正在高速運轉的大腦，準備放棄這道我思考了很久的題，這是一抗的媽媽說：“孩子，不要放棄，堅持下去！"看著媽媽那充滿期待的眼神，我又重新拿起筆，高速運轉起了大腦，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我終于解出了這道題，小樹，堅持才能長得更茂密。
雨露·提醒
我躺在媽媽懷里抽噎著，敘說著我的悔心，考試失利的我經不住老師的批評，同學的挖苦，內心的譴責，終于在媽媽面前爆發了。媽媽輕撫著我的頭發說：“孩子，沒有關系，你要逆流而上，才會更強。”
麥芽有了雨露才會生長，回報給人們豐收的喜悅；小樹有了陽光才會更加繁茂，回報給人們以一片濃蔭；小雨有了溪水，才會生存，回報給人們以美食；而我又了媽媽的點滴提醒，才會成長，回報給媽媽一片孝心。
陽光作文 篇5
清晨一縷陽光透過窗戶，映射在了我的臉上，剛起床的倦意似乎消散了，只覺得分外清醒。我推開被子從床上跳下來，直呼今天的天氣真是晴朗。
我猛然回頭看了一下時鐘，正好七點，我不愿放棄這美好的天氣，匆匆忙忙地吃過早飯，就推開家門，準備外出游玩。首先想到的是去公園，因為那里遍地都是花草，在這怡然的天氣一定最適合游玩的了。
我邁著輕松的步伐，有時還蹦跳著，哼著我最愛的歌，臉上帶著微笑，陽光灑在公園的大門上。我跨過大門，一下子就感受到了不同，公園在晨光的映襯下顯得無比美麗，空氣也格外新鮮，花草上的`露珠被陽光映射在我的臉上。
我隨處找了個地方坐下，悠閑地欣賞著晨光的美麗。在不經意間，我望到了一個與我年齡相仿的孩子，仔細一看，他穿著與我一樣的校服，正襟危坐，手里捧著一本書，正在聚精會神地看著。我好奇地走過去，他似乎未發覺我，直到我問他為什么坐在這里看書，他才轉過頭來看著我。他告訴我在陽光下讀書時會感到清爽，倍感精神，他很喜歡在這樣的氛圍中閱讀。我認真地聽了他的回答，決定以后也像他一樣來這里看書，后來，伴隨著晨光讀書已經成為了我的一種習慣，我也愛上了這種閱讀方式。
中午的太陽高高掛起，地面上投射著人們的影子，在我的眼前有兩個小孩，他們互相追逐著，好像在踩著什么，走近一看，原來他們在踩對方的影子，臉上洋溢著無比歡樂的笑容。這使我想到了小時候，我也常常與伙伴們在陽光下互相追逐彼此的影子。不得不說，陽光給我的童年帶來了許許多多的快樂。
黃昏時陽光變得火紅，將人們的臉映襯得通紅，太陽已經在西邊的山腰上快要落下了，但余輝卻一點點地爬著，似乎不想這么快消失，想要將它最后一絲光亮，一絲溫暖留在這。不過最終逃不過黑夜的到來。第二天太陽再次升起的時候，陽光有重新充斥著整片大地，迫不及待地爬上人們的臉上、身上以及每一個角落。陽光總是那樣，消失后又振奮地爬起，似乎之前從未消失過。
我想：人生也應該像太陽那樣，即使短暫地降落了，也應該要東山再起。因此，我希望我也能成為陽光一樣，永不言棄，將我的光和熱撒向人間。
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