與陽(yáng)光同行作文優(yōu)秀[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的與陽(yáng)光同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與陽(yáng)光同行作文1

　　曾經(jīng)有人說(shuō)：世界上任意兩個(gè)人的相遇都是前世百萬(wàn)次回眸努力的結(jié)果，不知是前世有緣還是冥冥之中的安排，在點(diǎn)綴著白云的藍(lán)天下，互相依存，互相促進(jìn)的和諧的中國(guó)大地上，我遇到一個(gè)回族姑娘馬蕓薇。并與她相識(shí)相知成為了非常好的朋友。

　　馬蕓薇是一個(gè)開朗樂(lè)觀，積極向上的陽(yáng)光女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，她很愛笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛。她熱愛祖國(guó)，熱愛生活，熱愛自然，她熱愛身邊的一切。同時(shí)，她還是位德。智。體。美。勞全面發(fā)展的優(yōu)秀團(tuán)員，成為我們班人見人愛，花見花開，車見車爆胎的班長(zhǎng)。

　　幾個(gè)星期前的一節(jié)體育課中，劉老師突然要求測(cè)600米跑，令我們猝及不防，而我們沒(méi)有辦法，只好乖乖去做。前幾組都跑得很好，我卻跑得氣喘吁吁，到了第三組，“開始！”劉老師一聲令下，十幾個(gè)女生向前跑去，一圈后，領(lǐng)頭的是丁春榕，可是就當(dāng)她跑到終點(diǎn)線時(shí)，她出人意料地摔倒了！更令人吃驚的是，當(dāng)她捂著嘴抬起頭時(shí)，從手中流下的竟是殷殷鮮血！

　　我們都震驚了，可是馬蕓薇卻依舊鎮(zhèn)靜跑過(guò)去把丁春榕扶起來(lái)，我們這才突然醒悟，連忙跑去扶她去醫(yī)務(wù)室。又過(guò)了幾天，受傷的丁春榕返校，不過(guò)她又多帶了兩個(gè)拐杖，真是讓人揪心。馬蕓薇卻天天無(wú)微不至地關(guān)心她，鼓勵(lì)她，中午給她送飯，給她講題。丁春榕的精神面貌好了很多，她的'病好得也越來(lái)越快了，又過(guò)了幾天，丁春榕的病就已完全好了，我覺(jué)得這其中的功勞也有一份是馬蕓薇的。

　　即便我們不是同一個(gè)民族，但她依然能真心對(duì)待我們。她就像我們班中的一朵民族之花，我們?cè)谒�的鼓舞下像石榴籽一樣緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。

與陽(yáng)光同行作文2

　　11月20日下午，陽(yáng)光明媚，我們二（1）班的同學(xué)們?cè)邳S老師和周老師的帶領(lǐng)下，懷著激動(dòng)和喜悅的心情來(lái)到上海交通大學(xué)綠草如茵的大操場(chǎng)上，參加了期盼已久的20xx學(xué)年高安路第一小學(xué)素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　在校長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭后，身穿紅、黃、藍(lán)、橙、綠五色馬甲的一到五年級(jí)學(xué)生入場(chǎng)，他們形成五色方陣，用廣播操比賽作為入場(chǎng)儀式。場(chǎng)上同學(xué)天真爛漫的笑容，整齊規(guī)范的動(dòng)作贏得了老師和家長(zhǎng)們陣陣喝彩。

　　在單人競(jìng)技比賽時(shí)，同學(xué)們很認(rèn)真地拿著參賽表選擇比賽項(xiàng)目，比如拍球，跳繩，有跑步，仰臥起坐，原地運(yùn)球，投沙包，還有羽毛球擲遠(yuǎn)，踢球進(jìn)門等，盡情發(fā)揮自己的水平，爭(zhēng)取更好的'成績(jī)。

　　扣人心弦的班級(jí)接力跑開始了。我們10名男生和10名女生，在同學(xué)們和志愿者家長(zhǎng)們的加油聲，吶喊聲中，緊張而興奮地飛奔在操場(chǎng)上，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作我們二（1）取得了年級(jí)接力跑第一名的好成績(jī)。

　　在接下來(lái)的兩人三足親子游戲比賽中，葉之舟和他爸爸在全場(chǎng)的歡呼和加油聲中，贏得全校第一名。運(yùn)動(dòng)會(huì)豐富多彩的參賽項(xiàng)目，讓我們都有自己喜愛的選擇，

　　讓有專長(zhǎng)的學(xué)生都有展示自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)，讓我們感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！我們期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

與陽(yáng)光同行作文3

　　陽(yáng)光均勻的灑在大地上，美麗而愜意。回首，卻發(fā)現(xiàn)--不正是在那愛的陽(yáng)光的籠罩下，我才一步步成長(zhǎng)嗎?

　　兒時(shí)的陽(yáng)光，是媽媽燦爛的笑臉。

　　“莉。來(lái)呀來(lái)呀，快到媽媽身邊來(lái)。”媽媽沖著正學(xué)步的我喊道。我笑著，一步一步慢慢向她靠近。突然，我狠狠的摔在了地上。然后就大聲的哭了起來(lái)。本以為媽媽會(huì)趕緊來(lái)扶我。可是，她不慌不忙地走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“莉莉乖，要做一個(gè)好孩子，自己爬起來(lái)，好嗎。”我望著她燦爛的笑容，也不再哭泣，緩慢的爬了起來(lái)，又繼續(xù)學(xué)步去了。媽媽陽(yáng)光般的笑容，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　稍大時(shí)的陽(yáng)光，是外婆親切的撫摸。

　　考試后，我又一次沮喪的回到了家中。“考的怎么樣?”外婆從廚房走出來(lái)，望著我關(guān)切的問(wèn)。“不怎么樣。”我低著頭邊摸著眼淚邊說(shuō)。“外婆不怪你，別傷心，這次沒(méi)考好，下次努力就心行了。”“外婆，我不想上學(xué)了，我的成績(jī)太……”我抱著她，說(shuō)道。她愣了一下，又撫摸著我的頭說(shuō)：孩子，你真的就這樣放棄嗎?”嗎?”我心里像有陽(yáng)光灑落：外婆疼我，愛我，我不應(yīng)該就這樣放棄，我要努力!稍大些，外婆陽(yáng)光般的撫摸，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　現(xiàn)在的陽(yáng)光，是老師嚴(yán)厲的呵斥。

　　那時(shí)的我，正處于人生的低谷。身旁的`一切都失去了意義，自信不復(fù)存在，成績(jī)也在直線下降。終于，我被老師找進(jìn)了辦公室。“莉，你最近怎么…… ”談話正在進(jìn)行著，我的心情愈來(lái)愈沉重。最后，我紅著眼回到了教室。獨(dú)自坐在教室，我想了很久，終于明白：老師說(shuō)的是對(duì)的，我應(yīng)該自信起來(lái)。從此，我越來(lái)越自信了。現(xiàn)在，老師的呵斥讓我學(xué)會(huì)了自信。

　　從而是到現(xiàn)在，在陽(yáng)光下，我學(xué)會(huì)了許多珍貴的東西，感謝陽(yáng)光!

　　在這些愛的陽(yáng)光下，我成長(zhǎng)了許多。一路與陽(yáng)光同行，我獲益匪淺!

與陽(yáng)光同行作文4

　　八年風(fēng)雨譜愛篇。陽(yáng)光康復(fù)，美名流傳。不辭勞苦，攜手同行，幼童顏歡。 倚情意輕柔相伴，且隨緣言語(yǔ)闌珊。心生眷戀，人醉春風(fēng)，起舟揚(yáng)帆。

　　兩個(gè)月來(lái)，一直和這些特殊孩子生活，陪他們吃飯，陪他們讀書，陪他們做康復(fù)，一天的時(shí)光都要和他們一起度過(guò)，不僅沒(méi)有感到厭倦，而是感到有一份純真，一份童心，油然而生，他們純真的表情，快樂(lè)的童心，久久縈繞在腦間，不能忘卻。

　　每天早晨來(lái)時(shí)，他們都會(huì)親切的喊：叔叔好。一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)讓心里倍感欣慰，尤其他們那充滿笑容的臉龐，還有他們興高采烈的神情，真像比吃了蜜還高興。而每天要走時(shí)，他們又會(huì)親切的.說(shuō)，叔叔，再見。只言片語(yǔ)，一天的疲憊頓時(shí)煙消云散，有這樣懂事的孩子們，心里怎能不寬慰？心里怎能不充滿陽(yáng)光呢？

　　他們是天使，沒(méi)有被上天眷顧，可是，他們卻在這里幸福的生活著，學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著，同時(shí)，在這里也規(guī)劃著自己的未來(lái)。而我們，愿意成為他們成長(zhǎng)路上的風(fēng)向標(biāo)，在他們心灰意冷，不再言語(yǔ)時(shí)，多加關(guān)愛，多加贊揚(yáng)，他們會(huì)體會(huì)到我們?cè)陉P(guān)注他們，在疼愛他們，他們頓時(shí)也就心花怒放，熱情高漲，更高興與我們交流和溝通，和我們一起探知未來(lái)的多彩世界，迎接他們生命中的另一番風(fēng)景。未來(lái)有多遠(yuǎn)，有夢(mèng)想，未來(lái)不再遙遠(yuǎn)。幸福有多遠(yuǎn)，有陽(yáng)光，幸福不再遙遠(yuǎn)。

　　與陽(yáng)光同行，多一些關(guān)愛，關(guān)愛著這些孩子，像陽(yáng)光一樣，溫暖著世間；與陽(yáng)光同行，多一些微笑，微笑著面對(duì)著這些孩子，像陽(yáng)光一樣，燦爛著世間；與陽(yáng)光同行，多一些鼓勵(lì)，鼓勵(lì)著這些孩子，像陽(yáng)光一樣，感動(dòng)著世間；與陽(yáng)光同行，多一些支持，支持著這些孩子，像陽(yáng)光一樣，照耀著世間。

　　陽(yáng)光給我們的不僅僅是溫暖，還有對(duì)未來(lái)希望，正如我們，給予孩子的不僅僅是身體的康復(fù)，認(rèn)知的提升，還有他們今后融入社會(huì)自己生活的能力，在這個(gè)社會(huì)上有立足之地。這也是所有孩子家長(zhǎng)共同心愿。

　　讓特殊兒童享受平等的生命權(quán)利，促進(jìn)并倡導(dǎo)社會(huì)的接納與支持，我們一直在努力。與陽(yáng)光同行，我們一直在奔跑。

與陽(yáng)光同行作文5

　　永遠(yuǎn)不要忘記，成長(zhǎng)路上，你愛的人在等著你。

　　——來(lái)自天堂鳥的花語(yǔ)

　　陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái)，漫灑在那盆天堂鳥上，橘色的花瓣、淡藍(lán)色的蕊，組成了這色彩瑰麗的花。沐浴著陽(yáng)光，天堂鳥靜默綻放。花冠高舉，似要展翅輕舞飛揚(yáng)。賞花的媽媽，瞇著眼睛，笑意漾在臉頰上，她輕輕撫直花莖，溫柔地嗅著那清新的花香，她鬢間的碎發(fā)滑落，閃爍著金色的光芒……這一幕，讓我心里涌升出一股溫暖，眼前閃過(guò)那天的'情景。

　　花店中琳瑯滿目的花草讓我目不暇接，站在花海中精心挑選著送給媽媽的生日禮物。驀地，落地窗著那一束橘色花焰闖進(jìn)我的眼簾。花冠向上，仿佛是展翅欲飛的鳥兒，標(biāo)簽上寫著“天堂鳥”。好獨(dú)特的名字！好別具一格的花！爸爸看到我的選擇，眸子不由一亮：“你媽媽一定會(huì)喜歡！”“為什么？”笑而不答的爸爸眼神中透著幾許神秘的色彩。

　　媽媽把花捧在手中，眼里閃現(xiàn)出與爸爸一樣的詫異與驚喜：“這盆花——我很喜歡！”媽媽笑了，眉眼彎彎，神色中洋溢著滿滿的幸福感。窗外溫煦的陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái)，媽媽的笑靨映在那金色的光暈下，衣衫折射出一個(gè)優(yōu)美的弧度，晃了我的眼，陽(yáng)光洋洋灑灑地鍍了我一身，暖意悄然蔓延至全身。“媽媽，爸爸說(shuō)你一定會(huì)喜歡這盆花，為什么？”媽媽看著我，又看向爸爸，最后把視線溫柔地停在天堂鳥上，輕笑道：“因?yàn)檫@花，曾是你爸爸送我的第一份禮物。它在我們家代表著愛與幸福。”

　　我怔住，為媽媽的話，為我心中久久不散的溫暖。腦中轟然作響，回憶襲來(lái)——

　　每天早晨醒來(lái)，床邊那一杯潤(rùn)喉的蜂蜜水；每晚燈下苦讀，伴我到深夜的深情眼眸；每個(gè)周末為爸爸熨燙衣褲的身影；每個(gè)上班日幫爸爸打理領(lǐng)帶的溫柔舉動(dòng)……媽媽為我們付出那么多，而她得到的僅僅是偶然！可她，依然那樣滿足。

　　此刻，天堂鳥靜立窗前，花枝輕顫，芬芳幽幽，氤氳彌散，宣言著我們一家人的溫暖與幸福。有愛才是家，歌里唱的，一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。不論春秋冬夏，只要有家，有家人，有家人之間的關(guān)心，家人之間的牽掛，家人之間為對(duì)方無(wú)私的付出……幸福就常在。

　　成長(zhǎng)路上，有家人陪伴，與愛和感動(dòng)同行，我真正開始長(zhǎng)大。

與陽(yáng)光同行作文6

　　踮起腳尖，就更接近陽(yáng)光。

　　——題記

　　寒冬。寂靜。烈風(fēng)。

　　街道盡頭獨(dú)自，徘徊。

　　我漫無(wú)目的地穿行在街道上，漠然的神情流露出無(wú)限凄楚。來(lái)來(lái)往往的行人穿越我的視野，刺骨的寒風(fēng)撕扯我單薄的外套，直擊我那弱不禁風(fēng)的身體。

　　“是放棄夢(mèng)想，還是繼續(xù)追求夢(mèng)想？”我進(jìn)退維谷，無(wú)法抉擇。生活上的失意，學(xué)習(xí)成績(jī)的落單，讓我越發(fā)脆弱。每每想起老師那冰冷的眼神，同學(xué)們冷漠的態(tài)度，父親那毫無(wú)表情的`臉頰，我恐懼，我想逃避，逃離這座城市。

　　寒風(fēng)依舊刮著，我的心涼了。

　　失意的我將所有的感受寫在日志里，本只想使自己不必那么壓抑，沒(méi)想到，朋友的留言，讓我心生溫暖。

　　“朋友，你要挺住啊！生命是一個(gè)奮斗的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程，因?yàn)槿松�不�?huì)總是一馬平川，不會(huì)總是春風(fēng)得意，我們需要走下去，哪怕頭頂陰霾密布，哪怕腳下白雪皚皚，以最荒蕪的自成就最蓬勃的’綠，即使流淚也能歡呼啊！”

　　一種溫?zé)岬囊后w從眼角溢出，滑到嘴角。有點(diǎn)咸，我不想擦去。哭吧，壓抑的你；哭吧，消沉的你。

　　眼淚放縱奔流，心靈之火灼灼燃燒。

　　我迅速關(guān)掉手機(jī)，快速洗漱完畢，理了理頭發(fā)，瀟灑地拿起書包，意氣風(fēng)發(fā)地大步邁向通往學(xué)校的路。街道兩邊一切都很美好，有小販的吆喝聲，有討價(jià)還價(jià)的爭(zhēng)吵聲……天空中的云軟軟的，讓我有一種想觸摸的沖動(dòng)；天空中的陽(yáng)光暖暖的，讓我產(chǎn)生一種想擁抱的意識(shí)。久違的陽(yáng)光，終于直抵心靈。于是，激情的我，踮起腳尖，竭盡全力捕捉陽(yáng)光的溫暖。

　　我走在充滿陽(yáng)光的道路上，太陽(yáng)在與我同行，我知道陽(yáng)光也許會(huì)消失，但我不能止步。

　　我走在充滿陽(yáng)光的道路上，太陽(yáng)在與我同行，我知道心中的陽(yáng)光在，所以更要奮力向前沖。

　　我走在充滿陽(yáng)光的道路上，太陽(yáng)在與我同行，我知道心中的夢(mèng)想在，所以更應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)。

　　心中的陽(yáng)光照徹每個(gè)角落。，溫暖心田。只要給夢(mèng)想插上翅膀，就會(huì)更接近陽(yáng)光。

　　為此，我禁不住流淚，歡笑……

與陽(yáng)光同行作文7

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云后有彩虹……”失敗的人會(huì)從絕望的黑洞走向陽(yáng)光的海灘。當(dāng)淚水滑過(guò)臉頰，當(dāng)汗水滴落腳下，我從過(guò)去走來(lái)，又向未來(lái)奔去，去尋覓與我同行的一絲曙光，和陽(yáng)光同行……

　　冬日里的一絲暖陽(yáng)照在臉上，暖洋洋的，驅(qū)散了寒冷。早晨，一群鳥兒滑過(guò)天際，帶著低低的私語(yǔ)，在天空留下一道美麗的弧線。早讀開始了，那一抹陽(yáng)照了進(jìn)來(lái)，冬日里的陽(yáng)光從不刺眼，照進(jìn)教室，亮堂堂的，伸出手，撫摸著招進(jìn)來(lái)的那一絲光芒，軟軟的，向母親的手。記得那年冬天，陽(yáng)光特別好，母親正在幫我梳著頭，“不識(shí)相”的我偏要叫媽媽到外面去幫我梳頭。母親的手撫過(guò)我的額頭，輕輕的，柔柔的'，陽(yáng)光下，我背對(duì)著母親，那雙手，帶著一股暖流，涌上我的心頭，心里仿佛吃了蜜一樣的甜，頓時(shí)，一朵小小的向日葵在我的心中綻放，在陽(yáng)光的照耀下，它正搖著小腦袋，哼著曲兒呢!思緒又飄回教室，那一抹陽(yáng)顯得更溫暖了，它仿佛是母親的手，每天早晨撫摸著我的小腦袋，在一旁偷偷地看著我們學(xué)習(xí)，只因?yàn)槲铱床灰娝�，她卻始終陪在我的身邊。

　　下了課，我第一件事就是沖出教室，呼吸著新鮮的空氣，沐浴在陽(yáng)光下，感受這份大自然送來(lái)的禮物。冬天的暖陽(yáng)，用她的溫柔，籠罩著我們、陪伴著我們、照料著我們，它是一位慈祥的天使，從不索取什么，在最寒冷的嚴(yán)冬，給我們送來(lái)最溫馨的時(shí)刻。

　　和陽(yáng)光同行，去尋找幸福的起點(diǎn)。

　　和陽(yáng)光同行，去感受溫暖的雙手。

　　和陽(yáng)光同行，去回想美好的記憶。

與陽(yáng)光同行作文8

　　縷縷陽(yáng)光，照在湖面上，湖面像是一面動(dòng)態(tài)鏡；波光粼粼，反射在地面上，冰冷的地也變的暖和許多，我的心也暖暖的。

　　陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我躺倒在廣闊的草地上，翻來(lái)滾去，無(wú)拘無(wú)束，仿佛那顆被拘束已久的心也打開了。

　　世間萬(wàn)物都有好與不好，但我不想讓煩惱伴隨著我度過(guò)童年，只有凡事都往好處想，才能一身輕，沒(méi)有負(fù)擔(dān)。

　　在學(xué)校的時(shí)候，班級(jí)里的芝麻瑣事纏著我，好朋友拉著我聊喜劇小說(shuō)和八卦，老師給我上人生哲理思想課，還得排練《寵愛》《咆哮》《梔子花》。周末還有上不完的補(bǔ)習(xí)班。我像個(gè)大忙人似的，“東奔西走”，稚嫩的心雖說(shuō)變得比同齡人成熟許多，但是年輕的心也會(huì)累，煩惱與我形影不離，我的'心靈仿佛上了一層牢固的枷鎖，世界上沒(méi)有一把所能打開。

　　那天……

　　我一人坐在書桌旁，記著我經(jīng)歷的好與不好，有幾件事讓我傷心落淚，例如，閨蜜的背叛，沒(méi)有被寧外錄取，也許是我不夠好吧，但這也只是也許……有幾件事讓我捧腹大笑，小吳的“跪地禮”，讓我至今都記憶猶新，還有幾件事讓我至今還迷惑不解。有時(shí)想想，也覺(jué)得莫名奇妙，自己的感情能這么多變。

　　也許只有陽(yáng)光，才能驅(qū)除我心里的陰暗了吧。我試著對(duì)別人袒露心扉，別人果然很快就接受我了。

　　漸漸地，我愛上了陽(yáng)光，每每見到陽(yáng)光，心靈之窗自然而然就打開了，有人說(shuō)這個(gè)世界是美好的，但我的答案是：也許吧。但我敢肯定的是，充滿陽(yáng)光的地方一定是美好的。

　　與陽(yáng)光同行，與美好同行，要記住“也許”只是猜測(cè)不是肯定，任何人都沒(méi)有完全否認(rèn)一件事物好與壞的能力，要對(duì)自己有自信，要與快樂(lè)同行！

與陽(yáng)光同行作文9

　　猶記舊時(shí)，梅錢已落，柳線才黃，軟軟濃濃，一院春色。三月天，正逢戲班來(lái)鎮(zhèn)上演出，小小的我便吵嚷著要去看戲。爺爺瞧我急不可耐，寬厚地笑笑，牽著我去鎮(zhèn)上戲院。

　　午后有暖暖的陽(yáng)光傾射，落灑在祖孫倆身上。彌蓋上一層淡薄的金輝，漫步街頭，我的小手攥起爺爺?shù)男∧粗福�另一只伸得長(zhǎng)長(zhǎng)，想抓住那黃澄澄的幸福，長(zhǎng)長(zhǎng)的青石街上，晃蕩著一大一小的身影和久久不散的笑聲

　　終來(lái)到偌大的戲院，此時(shí)已是座無(wú)虛席。爺爺拉著我穿過(guò)擁?yè)頂D擠的人潮，湊近舞臺(tái)。前面的人頭晃動(dòng)，我空聞一曲美樂(lè)，不見絕美舞姿，爺爺瞥見我因著急而略顯泛紅的臉龐，蹲下身子說(shuō)：來(lái)，上來(lái)，我背你看。只見他低低伏著他那寬大的'后背，躬起腰身，靜靜等著我爬上他的背。我一躍，趴在那結(jié)實(shí)的背上，爺爺直起一只膝蓋，緩緩撐起我的手向上抬起，挺直身板。我見他動(dòng)作極輕的快速撫平有些皺褶的衣角，用雙臂環(huán)起我，護(hù)在胸前。

　　人群仍擁擠不堪，但我卻放寬了心賞戲。那一脯寬闊的背甚至遞來(lái)縷縷熱量，溫暖了我小小的身體，四肢軟綿綿的，裹在一方人流中。我感到心頭癢芥芥的幸福，好像被暖陽(yáng)曬了一個(gè)下午，馥郁的舒服。爺爺直挺挺地圈著我站著，額前沁出星星點(diǎn)點(diǎn)的汗珠。他好像一束陽(yáng)光，照在我心間，挺挺書寫下軟濃的溫暖與愛。眾人擁擠下，托舉著我引向一瀉光明的視域，自己卻滴下絲縷汗水。

　　戲結(jié)束時(shí)已是夕陽(yáng)西下。太陽(yáng)的余輝映照在肌膚上，干爽而溫暖，爺爺牽起我說(shuō)：今天真好，一路走來(lái)，陽(yáng)光相伴。

　　抬頭看他有些瘦削的臉，在陽(yáng)光下卻閃著暖橙色的光彩，我只在心中念：不，有你真好，一路走來(lái)，恰似陽(yáng)光與我同行。

與陽(yáng)光同行作文10

　　我們六（2）中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、友愛互助、不懼艱難的陽(yáng)光集體。我們?cè)诰G茵場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，揮灑汗水，取得了陽(yáng)城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“新華”杯足球聯(lián)賽亞軍的殊榮；我們?cè)诮淌依飼�聲瑯瑯、刻苦學(xué)習(xí)，每次考試都名列前茅；我們班里藏龍臥虎、人才濟(jì)濟(jì)，在六一聯(lián)歡會(huì)上大家八仙過(guò)海——各顯神通，一展各自風(fēng)采。

　　這不，就在剛剛結(jié)束的冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們又一次用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出了我們中隊(duì)團(tuán)結(jié)友愛、勇于拼搏的良好精神面貌。

　　在1500米賽跑中，代表班級(jí)參賽的是男子運(yùn)動(dòng)員中實(shí)力最強(qiáng)的選手——?jiǎng)⒑疲�大家都�?duì)他寄予了最高的希望。我們坐在觀眾席上，一邊觀看比賽，一邊為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。只聽“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們就像一只只離弦的`箭飛了出去。只見劉浩目不斜視、緊緊的盯著他前面的運(yùn)動(dòng)員們，鉚足了勁，一個(gè)一個(gè)地超越他們。就這樣，第一圈下來(lái)，他由中間位置瞬間躍居第三名；第二圈，他在保持了第三的基礎(chǔ)上，不斷積攢力氣；第三圈開始，他便開始逐步加速，終于，在第三圈跑到一半的時(shí)候，他拼盡全力向前跑，一下甩開對(duì)手們一大截。快了，快了，離終點(diǎn)只有100多米了，我們都在為他歡呼，為他捏一把汗。可是，就在此時(shí)，他忽然減速了，由跑變走，最后便倒地不起。我意識(shí)到情況不對(duì)，急忙跑過(guò)去詢問(wèn)情況。只見劉浩一邊捂著腦袋，一邊呻吟著：“痛、痛……我的腦袋好痛！”這可把我急壞了，生怕他出了什么閃失，但我還是冷靜下來(lái)，迅速叫同學(xué)去找校醫(yī)。校醫(yī)過(guò)來(lái)仔細(xì)的診斷了劉浩的癥狀后說(shuō)，劉浩只是因呼吸沒(méi)有調(diào)整好，而導(dǎo)致的暫時(shí)性缺氧而已。聽到這個(gè)消息，我們懸著的一顆心終于落下了。之后，同學(xué)們有的為劉浩倒水；有的扶著他在草地上來(lái)回走。讓他的身體得到恢復(fù)，在同學(xué)們的共同努力下，劉浩很快又變得生龍活虎了。

　　雖然我們?cè)谶@項(xiàng)比賽中失利了，但劉浩奮力拼搏、勇爭(zhēng)第一的精神，卻時(shí)刻鼓舞著我們。而其他同學(xué)在這件事中表現(xiàn)出對(duì)同學(xué)的關(guān)心、著急、守候、幫助和陪伴……譜寫出了一首和諧、友愛的班級(jí)之歌。又一次詮釋了陽(yáng)光的班級(jí)離不開陽(yáng)光的少年。相信在未來(lái)路上，我們一定會(huì)攜手同行，穿越更多的艱難險(xiǎn)阻，共創(chuàng)六(2)中隊(duì)更加美好的明天。

與陽(yáng)光同行作文11

　　自一人在大街上閑逛，想找點(diǎn)陽(yáng)光去呼吸。因?yàn)樵诖艟昧耍瑳](méi)有了新鮮的感覺(jué)。看著在熟悉不過(guò)的街頭。我發(fā)呆似的站在這里，因?yàn)檫@個(gè)在熟悉的環(huán)境讓我頓感陌生。其實(shí)這里變了。

　　低頭尋找答案，忽然發(fā)現(xiàn)自己的生活有一點(diǎn)發(fā)霉。看著春光洋溢的笑容，我不禁在想我有多久沒(méi)看見笑容了。

　　情感的河水已經(jīng)漲潮。在最后的這一秒，沒(méi)有意義的眼淚掉了下來(lái)。努力想把這一切忘記。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了忘記，才能學(xué)會(huì)開心。無(wú)法抑制的情緒早已貼足了特快的郵票，飛過(guò)高山，飛過(guò)叢林，飛過(guò)大海。就讓它在大海的`餓心中永存吧！至少有一天回憶起的時(shí)候不會(huì)這么孤單。

　　喧鬧的人群沒(méi)有了，取而代之的是燈火通明的美麗夜色。空氣變的稀薄了，而我的心跳也隨之減慢，沒(méi)了加碼的動(dòng)力，我該如何是好，獨(dú)自狂奔在草原上，心兒早已屬于草原這遼闊的氣勢(shì)。我終于贏的了自由。我在草原的上空自由的飛翔追逐陽(yáng)光的影子。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光早已將我包圍，而我去傻傻的等待著。

　　有陽(yáng)光的地方就有聲氣。我們是屬于陽(yáng)光的，這么還有什么理由不開心嗎？跟著狂歌勁舞跳吧！搭乘著青春的列車展示自己的風(fēng)采吧！

　　因?yàn)槲覀冏孕牛�因�(yàn)槲覀兣c陽(yáng)光通行。

與陽(yáng)光同行作文12

　　誰(shuí)不期望人生萬(wàn)事順心？可人生偏偏就好像這天氣，陰晴不定，而且總有風(fēng)雨突如其來(lái)。我們可能在陽(yáng)光中恣意地笑，也可能在暴雨中淋成落湯雞。

　　記得有這樣一句很有哲理的話：無(wú)論去哪兒，什么天氣都要記得帶上自己的陽(yáng)光。與陽(yáng)光同行，因?yàn)樗�是越挫越勇的精神。“文王拘，而演《周易》；仲尼厄，而作《春秋》；左丘失明，厥有《�?guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》”……縱觀古今，放眼中外，無(wú)數(shù)成功的名人志士，都經(jīng)歷過(guò)人生的風(fēng)雨坎坷，最終以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)生活。越王勾踐臥薪嘗膽二十年，終成一代霸主；喬丹幼時(shí)家境貧困，又因黑人的身份而被禁止使用學(xué)校的操場(chǎng)打籃球，但他歷經(jīng)無(wú)數(shù)劫難，最終成為籃球史上的神話；邰麗華等聾啞女孩們不因自身障礙失去生活的希望，經(jīng)過(guò)付出比常人多幾十倍的努力，終于演繹出震撼人心的“千手觀音”……

　　與陽(yáng)光同行，因?yàn)樗�是不屈的信念。即使困難再大，我們也能驅(qū)散陰霾，迎來(lái)勝利的艷陽(yáng)天。“512地震”震痛了全國(guó)人民的心，卻也為我們展示了什么是信念。有人在石塊中被壓了幾天幾夜，靠吃衛(wèi)生紙和喝自己的尿液存活了下來(lái)，有“可樂(lè)男孩”在被挖掘出來(lái)之后說(shuō)的第一句話是“我要喝可樂(lè)”，還有在廢墟中用手電筒背英文單詞的女生，他們本都是普通人，卻因擁有陽(yáng)光的心態(tài)和堅(jiān)定的信念在重大的災(zāi)難中存活了下來(lái)。信念的`力量是無(wú)窮的，與陽(yáng)光同行，即使在絕境中，也會(huì)迸發(fā)出生的希望。

　　與陽(yáng)光同行，因?yàn)樗�是一種昂然向上的奮斗精神。柴靜本是電臺(tái)的一個(gè)主播，被“伯樂(lè)”發(fā)現(xiàn)后進(jìn)入了央視。在剛?cè)肼毜哪嵌螘r(shí)間，她備受壓力。一次次的節(jié)目失敗讓她受到無(wú)數(shù)的質(zhì)疑，甚至被以前的聽眾質(zhì)問(wèn)：“你還是你自己?jiǎn)幔俊北活I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“不要以為當(dāng)上了主持人，就不是人了。”柴靜明白，江湖上小女孩的水袖功夫，是無(wú)法上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的，花拳繡腿，是中看不中用的。之后，她一次次嘗試和努力，甚至在“非典”期間，不顧危險(xiǎn)進(jìn)入隔離區(qū)采訪，深入到群眾中發(fā)掘人們最想看到的……就是堅(jiān)持不懈的奮斗精神成就了今天的柴靜，成就了她在《看見》中所述的深刻的見解。

　　與陽(yáng)光同行，不管什么時(shí)候，都做那個(gè)最好的、昂然向上的自己。陽(yáng)光是越挫越勇的精神，陽(yáng)光是不屈的信念，陽(yáng)光是昂然向上的正能量，也是生活中一切讓我們積極向上的東西。與陽(yáng)光同行，就能綻放出自己的光彩。

與陽(yáng)光同行作文13

　　自一人在大街上閑逛，想找點(diǎn)陽(yáng)光去呼吸。因?yàn)樵诖艟昧耍瑳](méi)有了新鮮的感覺(jué)。看著在熟悉不過(guò)的街頭。我發(fā)呆似的站在那里，因?yàn)檫@個(gè)在熟悉的環(huán)境讓我頓感陌生。其實(shí)這里變了。

　　低頭尋找答案，忽然發(fā)現(xiàn)自己的生活有一點(diǎn)發(fā)霉。看著春光洋溢的笑容，我不禁在想我有多久沒(méi)看見笑容了。

　　情感的河水已經(jīng)漲潮。在最后的那一秒，沒(méi)有意義的眼淚掉了下來(lái)。。努力想把這一切忘記。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了忘記，才能學(xué)會(huì)開心。無(wú)法抑制的情緒早已貼足了特快的郵票，飛過(guò)高山，飛過(guò)叢林，飛過(guò)大海。就讓它在大海的餓心中永存吧！至少有一天回憶起的時(shí)候不會(huì)那么孤單。

　　喧鬧的人群沒(méi)有了，取而代之的是燈火通明的'美麗夜色。空氣變的稀薄了，而我的心跳也隨之減慢，沒(méi)了加碼的動(dòng)力，我該如何是好，獨(dú)自狂奔在草原上，心兒早已屬于草原那遼闊的氣勢(shì)。我終于贏的了自由。我在草原的上空自由的飛翔追逐陽(yáng)光的影子。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光早已將我包圍，而我去傻傻的等待著。

　　有陽(yáng)光的地方就有聲氣。我們是屬于陽(yáng)光的，那么還有什么理由不開心嗎？跟著狂歌勁舞跳吧！搭乘著青春的列車展示自己的風(fēng)采吧！

　　因?yàn)槲覀冏孕牛�因�(yàn)槲覀兣c陽(yáng)光同行。

與陽(yáng)光同行作文14

　　生活中不缺少美，缺少一顆愿意去探索的心

　　——題記

　　當(dāng)同齡人將大把的時(shí)光花在看電視和漫畫書時(shí)，我卻愛上了在陽(yáng)光中徒步行走，享受著與陽(yáng)光同行的快樂(lè)。

　　一個(gè)晴朗的夏日，換上步行軟鞋，挑一頂遮陽(yáng)帽，出發(fā)了。

　　越過(guò)城區(qū)的喧囂，踏進(jìn)鄉(xiāng)野的淳厚，我行走在田野的芬芳里。抬頭是光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。低頭是伴隨自己一前一后的身影。天空是澄澈的藍(lán)，一塵不染，如一塊明鏡，又似一掬清泉。被蔚藍(lán)環(huán)抱著的太陽(yáng)，散發(fā)著一圈又一圈的光暈，套住的是孩童好奇的心。揉著被陽(yáng)光刺花的眼，我又望向遠(yuǎn)方，目力所及的是一片茂盛的草，與以往不同的是，草葉在陽(yáng)光的照射下象無(wú)數(shù)小鏡子，爭(zhēng)相反射著太陽(yáng)的光，油汪汪，亮晶晶，風(fēng)一拂過(guò)，草們禁不住地?fù)u頭晃腦，眼前頓時(shí)一片光的閃爍，如同碧波驟泛的湖面，滿眼只剩下粼粼躍動(dòng)的波光了。

　　己是晌午時(shí)分，跨過(guò)田原阡陌的我邁上農(nóng)家小道，蜿蜒的泥路兩旁，皆是耕作人家，炊煙從家家戶戶中升起，在陽(yáng)光的照射下，裊裊繞繞，消逝在廣袤的天空中，我仍然漫無(wú)目的地走著，欣賞原野，滿耳鳥嗚，閑適悠哉！

　　日近晌午，太陽(yáng)變烈了，暑氣蒸騰，驕陽(yáng)似火，熱浪般的陽(yáng)光一遍又一遍沖刷大地，田野安靜極了，空曠的世界里，我與陽(yáng)光同行。

　　高矮不一的農(nóng)家籬笆內(nèi)，幾只慵懶的狗，吐著舌頭，匍匐在地，瞇著眼，連看都不看我一眼。正午時(shí)分外面幾乎沒(méi)有行人，人們都躺在陰涼處，做著豐收的美夢(mèng)。天地間，唯一不安分的`只有蟬們，它們對(duì)著驕陽(yáng)，扯著嗓子成群歌唱，一片蟬聲平地忽起，有如陽(yáng)光般寵罩原野，鋪天蓋地！

　　我喜歡熾熱的陽(yáng)光，絲毫沒(méi)有放慢前行的腳步，像非洲的黑孩子們?cè)谏碁┥媳寂堋㈡覒颍�享受著�?yáng)光帶給他們的快樂(lè)。

　　夕陽(yáng)西下，又大又紅的太陽(yáng)將那赤朱丹彤的光暈播撒蒼穹時(shí)，麥穗紅了，稻花紅了，農(nóng)家的小高樓和墻院內(nèi)都染上了一片紅幔。霓漫天邊，映出了我興奮心情和丹彤的身影。樹影婆娑，記住了我與陽(yáng)光同行的經(jīng)歷和歡樂(lè)。

　　我的童年充滿了陽(yáng)光，陽(yáng)光也承載了我的童年，每當(dāng)我回憶童年往事時(shí)，腦子里總會(huì)掠過(guò)與陽(yáng)光同行的日子。

與陽(yáng)光同行作文15

　　一場(chǎng)大雨，洇濕了所有的干燥與晦暗。那些焦灼的渴望，此刻化作了幸福的綻放。路上，行人匆匆。丟棄這些日子因干涸而生出的粗糲。呼吸著雨后的清新與芬芳，品味著歲月靜好帶來(lái)的安然，接受著生活的饋贈(zèng)與生命的感動(dòng)。忽然發(fā)現(xiàn)，真的沒(méi)有什么可以阻擋春的腳步，就像我們的希望總在蓄勢(shì)待發(fā)。

　　行走紅塵，總有太多的不如意。但走過(guò)山高，總會(huì)遇見水秀。就像我們一直渴望著的這一場(chǎng)雨，總會(huì)在某個(gè)我們就要放棄的時(shí)刻不期而至。那撲面而來(lái)的潮濕，潤(rùn)澤的不僅是萬(wàn)物的生長(zhǎng)，更多的是那一份滿滿的浪漫與希冀。它讓失望，在另一種希望中升騰蔓延。爾后，開出一樹蔥蘢，綻出一窗花香。

　　每一年，每一月，每一天，都是生命中的唯一。或許，我們會(huì)不小心錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)雨抑或一陣風(fēng)。但這又有何妨？往前走，下一個(gè)轉(zhuǎn)角，或許早有另一場(chǎng)盛大的花期在等待與你邂逅。伴你一份詩(shī)意，給你一份馨香，讓所有喧囂釋然在滿滿的溫馨與感動(dòng)里。

　　雨不來(lái)的時(shí)候，我一直在等雨。有焦灼，有失望，有無(wú)奈，有嘆息。但光陰總會(huì)將這一些忽略，讓我們?cè)谀硞�(gè)晨曦抑或夕陽(yáng)西下時(shí)，給我們一份突如其來(lái)的欣喜。瞬間，將一切打濕，任憑我們?cè)谝馔獾男腋Ｖ羞駠u不已，感動(dòng)不已。

　　陌上，光陰的故事，總是風(fēng)生水起。得意也好，失意也罷，總會(huì)隨時(shí)光在紅塵中擱淺。許多相遇，一個(gè)輕輕轉(zhuǎn)身就成了永遠(yuǎn)。許多緣分，彈指一揮就成了天涯。當(dāng)歲月漸遠(yuǎn)，流年清淺。所有聚散，在風(fēng)中付諸一笑。我們誰(shuí)都無(wú)力挽留，那些經(jīng)年匆匆。

　　笑過(guò)，哭過(guò)，痛過(guò)，傷過(guò)。早已習(xí)慣，在無(wú)風(fēng)的早晨獨(dú)自徜徉。拈一朵花，伴一嵐風(fēng)。面朝大海，心中所有剎那都是春暖花開。

　　清風(fēng)，掠過(guò)心池，搖曳成花。若是有緣，早晚都會(huì)相遇。若是無(wú)緣，強(qiáng)求也只能擦肩。我們都是紅塵過(guò)客，誰(shuí)與誰(shuí)擦肩，誰(shuí)與誰(shuí)交集，都隨緣聚散。我們無(wú)需挽留，亦無(wú)需憂傷。生命本無(wú)常，彼此的淡暖清歡，來(lái)過(guò)，就好。

　　輕依窗前，喜歡看一朵花的開落，看一枚葉的去留，看一片云的卷舒。然后，靜靜回眸，那些年抵達(dá)的夢(mèng)，依舊在歲月里如期綻放。曾經(jīng)，辜負(fù)也好，相守也罷，即便荒蕪，亦有一種熟悉沁心的暖意。

　　其實(shí)，人去人留，都與風(fēng)月無(wú)關(guān)，只與宿命有染。因緣際遇，因緣聚散。相逢的瞬間，就連落花都是那么美麗。輕輕執(zhí)筆，淺淺落款，眼里，眸里，全是柔情。揮手的霎那，花開亦是憂傷。靜靜凝望，深深惋惜，夢(mèng)里，心里，全是疼痛。

　　一段情，要怎樣守候才不算辜負(fù)？一份愛，要怎樣珍惜才是最真？潮汐之間，不是錯(cuò)過(guò)潮起，就是錯(cuò)過(guò)花期。緣分既然無(wú)法圓滿，我們又何須苦苦追尋，癡癡等待。來(lái)過(guò)，就好。我的精彩你曾分享，你的幸福我曾開心。走過(guò)一季風(fēng)雨，我們總會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光圓滿，芬芳滿園。

　　纖手弄春，植一抹桃紅在心。讀春景的秀美，品溪水的清澈，任筆下的詩(shī)行蕩漾著旖旎的花期。靜展顏笑，挽清風(fēng)，攜手落花深處，用心演繹春天芬芳的嬌艷。無(wú)論去哪兒，帶上自己的陽(yáng)光與幸福吧。安然行走，安靜守候。途經(jīng)生命的那些快與不快，總會(huì)被心底的溫，融化成一縷恬淡，一抹慈悲。

　　行走在雨后的大道，熱鬧的兩旁迎春花開成了一片金黃的燦。枝枝蔓蔓，你簇?fù)碇�我，我緊挨著你。一個(gè)個(gè)小小的腦袋笑成一片，清新了路人的.眼，豐滿了歲月的無(wú)言。

　　喜歡，這種行走在熱鬧中的靜謐。有紛擾的繁華，有芬芳的詩(shī)意，有前行的希望，有綻放的安然。有時(shí)候，站在一樹繁花下，忽然就忘記自己是花的過(guò)客，還是流年的過(guò)客。就那樣醉了，醉在一樹芬芳，醉在一抹靜謐。

　　轉(zhuǎn)身人生，多少緣分在欣喜中相遇，在黯然中離別。多少執(zhí)著在等待中枯萎，在無(wú)奈中放棄。走過(guò)，愛過(guò)，傷過(guò)，戀過(guò)。終是被歲月在一季又一季的變遷中，沉淀成了堅(jiān)強(qiáng)。我們漸漸學(xué)會(huì)了在知足中領(lǐng)略幸福，在平凡中綻放精彩，在灑脫中選擇遺忘，在給予中獲得幸福，在感動(dòng)中學(xué)會(huì)珍惜，在簡(jiǎn)單中守候幸福。

　　一夜春雨，萬(wàn)象更新。忽然就發(fā)現(xiàn)，走過(guò)的風(fēng)景，經(jīng)過(guò)的故事，都成了生命中不可或缺的部分。即使偶爾會(huì)夾雜著淡淡的痛疼，或者隱匿著一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。竟然都是不可復(fù)制的獨(dú)一無(wú)二。閉上眼，花香撲鼻。抬頭望，早有一片陽(yáng)光穿透陰霾向我撲來(lái)。暖暖的，柔柔的，那樣讓人眷戀，心生喜歡。

　　最感動(dòng)，楊柳婀娜垂下的絲絳。片片新綠，枝枝盎然。讓疲憊的心在這一份蓊郁里，感受春姑娘為我們帶來(lái)的希冀與美好。前行，玉蘭已經(jīng)開成一片潔白，一樹淺粉。淡淡的風(fēng)經(jīng)過(guò)，會(huì)有花瓣如蝶翩落腳邊。輕輕拾起，那一片潔白里沒(méi)有憂傷，有的只是繁華過(guò)后的厚重與回歸自然的安穩(wěn)。低眉，掬一捧雨水的清涼，灑在干涸的心房。又一季的暖，在芳菲里刻下淺淺的痕跡。這個(gè)春天，我依舊帶著自己的陽(yáng)光，與春同行。

　　時(shí)光不曾回頭，往昔如歌。我在靜謐中，品味悠揚(yáng)的旋律。放逐夢(mèng)想，我?guī)�上自己的�?yáng)光與清風(fēng)囈語(yǔ)，與花草對(duì)話。微微淺笑，剪一縷春風(fēng)的柔，拈一瓣花開的香，為所有的慈悲歲月，寫意濕潤(rùn)里的灼灼生長(zhǎng)與萬(wàn)物蔥蘢。

　　花間舊事，蜂飛蝶舞，錯(cuò)過(guò)的花期染幾許蒼涼。歲月更迭，不曾忘了歸期。容顏依舊，想也芬芳，念也芬芳。若經(jīng)年以后，故事泛黃，墨香還在，素箋還在，心語(yǔ)還在。那么，我依然如故，緊握一縷生活的芬芳，與陽(yáng)光同行。

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