（優）陽光作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的陽光作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光作文 篇1

　　在我從小到大的生活中，你在默默地奉獻；在我生病中，你在無時無刻的關照我；在我學習上，你在無時無刻的教導我；在我做人中，你不厭其煩的開導我，讓我走向美好的明天。

　　在我兒時的時候，你在教我寫字、教我怎樣做人、叫我要遵紀守法、叫我要孝敬老人。熟不知，你已深深地印在我的心里。

　　在我上幼兒園的時候，你在默默的關心我。早晨起來，一杯熱水，一個面包擺在我的面前，一口一口的喂我吃。這時，我才慢慢的了解你。

　　在我上小學時，你每日每夜的教我算題、寫字，讓我變得更加成熟。在我上小學四年級時，我得過一場大病，那一次大病，讓你的黑發一夜之間白了一大半，我竟挑不出一根完整的黑發。但是你還在關心著我、照顧著我，讓我覺得無比溫暖。

　　在我上小學五年級時，成績不怎么好。我都很傷心。當你看到上面一個個大紅色的叉號時，無比憤怒。挑起一根大棒子，照著我就打。過后，你卻無比傷心，讓我感到疑惑。

　　當我上初中一年級時，你便不再打我。而是耐心的教導我：“你一定要好好學習別讓自己的前途變得無比黑暗，要讓它光明起來，讓自己活得更好。我一句一句的記在心里。”

　　早晨，一杯牛奶、一個面包。但卻見不到你的身影。才知你為了我去工作，拼命的去掙錢。而晚上，你卻還在陪著我。

　　當我此時此刻，心中仍然記得你的教誨：“要好好學習，別讓自己的前途變得無比黑暗，要讓它光明起來。別讓他變得沒有希望、沒有光芒。”

　　而現在，我正在拿著武器在期末的.戰場上，沒寫一個字，心中有你的教誨。每想一道題，心中有你的希望。想想你以前的話語后，才知，你無時無刻的關心我。為了我，你能付出一切。記得你的教誨，在人生的大海里航行。不知不覺中，還增加了無限的愛。

　　我知道，你比陽光更溫暖。雖然陽光炙熱，但是它沒有愛。而你卻又愛和炙熱共存的力量。

　　我愛你，因為你比陽光更溫暖。

陽光作文 篇2

　　樹，失去了綠色，卻收獲了果實的金黃；鷹，折斷了翅膀，卻堅定了遨游九天的信念；海，沒有了陽光的溫服，卻在月光下展現著別樣的姿態……大自然以其獨特的方式告訴著我們：有失必有得。人生亦然。想精彩你的人生嗎？那么就請不要因失去而黯然神傷。

　　請相信，造物主是公平的。他奪走了什么，必然會賦予你另外的驚喜。也許你失去了觀看五彩世界的一扇窗，但上帝卻為你推開了聆聽人間天籟的門；也許你不能飛遍全世界，但你卻能在自己的天地綻放異彩；也許你在災難中喪失雙親，但你卻得到了很多未曾相識的人的無私呵護……失去是一種痛苦、一種苦澀、一種絕望的瞬間，但又是一種幸福、一種磨礪、一種重新獲得的幸福。請不要為失去而抱怨，因為我們“失”并在“得”著。生命就是在這失與得中不斷成長，待到成功日，回顧來路，你會發現，是失去使你獲得了人生的真諦。

　　請記住，當太陽落山的時候，就會有皎潔的月光來陪伴你。你可能在物質上失去了你所珍惜和追求的，但你卻在精神上獲得了你所向往和渴望的。他，拋棄了榮華富貴，但他得到了心靈的自由與澄清，用“久在樊籠里，復得返自然”詮釋著他的淡泊；他，并沒有因官場失意而沮喪，因為他獲得了人生的享受，用“一點浩然氣，千里快哉風”歌唱著他的達觀；他，永遠失去了說話的`機會，但他收獲了成功的信念，用苦難的琴弦演奏著頑強的人生……他們失去了官位，健康，但他們得到了心靈的海闊天空，用心中的巨浪翻滾出一幅精神騰飛的畫卷！

　　我們沒有抓住良機，但經驗和教訓可以讓我們走得更順利；我們無法找回失去，但慰藉與鼓舞能夠幫我們開辟另一片天地。記得彌爾頓曾說過：“戰場上雖然失利，怕什么？我們贏得了報復的決心和永不投降的意志。”是啊，看不到太陽，怕什么？滿天繁星也是一道風景；錯過了第一眼清泉，怕什么？更多眼清泉在等著你；青春不再，怕什么？你已足夠穩健、足夠成熟，盡情揮灑光輝人生；遭遇了挫折，怕什么？你已堅定信念、充滿自信，為光明的未來而奮斗！面對失去，不要退避，因為美麗的風景就在你身邊。

　　請珍惜每一次的失去吧，然后細細的咀嚼每一次的獲得，擷一縷霞光上路，相信你也一定會在自己的天地中走出一片熠熠奪目的光輝！

陽光作文 篇3

　　今天是星期六，早晨起來空氣清新，路邊的柳樹剛剛吐露新芽，枝頭時而有幾對小鳥嘰嘰喳喳的歡叫著，真是一個好天氣，也給我們全家一個好心情。媽媽說：“好久沒有鍛煉身體了，咱們去前面公園里打羽毛球吧！”我高興的說：“這實在是太好了，我還不會打呢要好好學習一下，順便消耗一下我身上的脂肪。”

　　我飛快的跑下樓梯，媽媽在后面說：“不要著急哦，過馬路一定要看紅綠燈，注意安全。”我們來到公園門口，已經有很多人，公園里鳥語花香，樹葉多姿多彩，非常美麗。大家好像都來享受這個快樂的早晨。

　　我們的找了一個空地準備開始打羽毛球。媽媽說：“我和爸爸先給你做個示范，你要好好看著，注意每一個細節。我先教你怎么發球，左手拿球，右手拿拍兒，把球向上拋起，在球落下的時候，用球拍擊打過去，發球就成功了。”爸爸和媽媽反復地做這個動作，我在旁邊目不轉睛的看著，他們打得很輕松，我心里想著：“這沒有什么難度，非常簡單。”這時我用驕傲的口氣對媽媽說:“讓我來試試，我會了。”媽媽的表情很驚訝。我接過媽媽的球拍信心滿滿的，可是在我打得時候，不是球先落地，就是我揮拍太早，我費了九牛二虎之力居然沒有打到一個球！

　　這時我心里非常失望，這么簡單的動作我怎么做不好呢？媽媽走過來安慰我說：“不要灰心，要掌握技巧，在球即將要落下的`時候，就揮拍打過去，看準時機。”我按照媽媽的要求練習了一上午才掌握了發球的基本要領。

　　我通過這件事我懂得了看似簡單的事情，做起來不一定簡單。就像我們學習一樣，把基本的簡單的課程學習好，才能有好成績。同時通過這件事我也懂得了，學習時一定要謙虛，不能驕傲！

陽光作文 篇4

　　陽光，一個多么熟悉的字眼。我們幾乎天天看的到美麗的太陽，感受到溫暖的陽光，也許就是太熟悉的緣故吧，我們幾乎將對陽光的那份最初的渴望與感激，丟棄在了心靈的角落里了。但是有一個人不會，他永遠也不會，他就是我的朋友——冉……

　　冉是一個正處花季的男孩，那年他正在上高三，他所在的學校是市里的重點中學，他是班里的班長而且學習成績優秀，他一直是老師門認為最有可能考上清華等名牌大學的學生。他在同學中也很有威信……但是就在離高考還有幾個月的.時候，一件意外發生了……

　　那天，學校舉行畢業前最后的一場籃球賽。高大。強壯的冉作為班長當然要參加了，何況他還是學校籃球隊的主力隊員。

　　“加油！加油！……”操場上的加油聲。吶喊聲不絕于耳。這是冉所在的班——七班和他的兄弟班級八班的比賽，此時比才已經打到下半場了。比分為126：120，七班略占優勢。在離此場比賽還有五分鐘的是后，冉為了保證比賽的勝利，他不顧最近一直不太舒服的身體，不過老師和同學們的勸阻，毅然上場了。

　　冉剛一上場就連連進了兩個三分，把比分差距又拉大了許多。可是，不久對方的隊員就利用七班防守上的弱點，頻頻進攻，在比賽只剩下三十秒的時候，八班竟將比分扳平了。

　　“一定要贏！”冉對自己說，因為這是本學期的最后一場比賽了，如果他們班能贏了這場比賽，就可以使他們的班級獲得高中籃球比賽三連冠的好成績。

　　來不及猶豫了，于是冉發起了猛烈的進攻。“5、4、3、2、1、零！”只聽“啪”的一聲，最后冉以一個漂亮的三分遠投結束了比賽。

　　歡呼聲、吶喊聲混合著裁判那尖銳的哨子聲一時間在操場上爆炸開來，異常的火暴。但就在那時，冉忽然眼前一黑，暈厥了過去。剎時間喧鬧的操場突然變的十分安靜了……

　　當冉醒來是，他已經躺在了醫院的病床上。他問父母自己患了什么病，父親只是低著頭，母親則一直做在床尾默默的拭淚……“發生什么了，難道我……”不需要父母說，冉似乎就明白了，他有了一種不詳的預感。

　　后來在一個極偶然的機會冉發現自己得的是癌癥——骨癌，而且已經是晚期了。

陽光作文 篇5

　　海上田園的景色真美呀！有碧綠的草坪，有拼成圖案的鮮花，有瓜架搭成的長廊，有大大的`池塘，還有長長的小溪。我們參觀了生態文明館，游覽了田園風光，還捉泥鰍，走小迷宮呢。

　　我最感興趣的還是捉泥鰍。我們先脫了鞋，把褲腿卷得高高的，再拿著塑料袋下了小溪。小溪里頓時熱鬧起來，同學們有的用塑料袋套，有的用手捉。我小心地在溪里邁著腳步，好半天也沒有看到泥鰍的影子。正在失望時，我突然發現了一條泥鰍，那泥鰍在溪流中翻滾著，好像要溜走的樣子。你跑不了啦！我急走兩步邁了過去，伸出雙手，對準泥鰍捂下去，捉住了它。“抓住啦！抓住啦！”我激動得大聲喊，同學們一哄而上。這個喊：“在哪兒！在哪兒！”那個喊：“讓我看看！讓我看看！”我正得意地要把“戰利品”裝進塑料袋里時，它卻一挺，從我手縫中溜走了。等我和同學們回過神來，它已沒了蹤影，真狡猾！不過我們都不服氣，繼續在小溪里淌來淌去，尋找著調皮的小泥鰍。不過直到老師吹響了上岸的口哨，我也沒捉到一條泥鰍。

　　那條小溪，那小溪里的泥鰍，還有同學們的歡笑聲都永遠地留在我的腦海里。

陽光作文 篇6

　　窗外，幾朵郁金香靜放芬香，幾縷清風越過耳畔，云卷云舒，淡了時光。窗邊，一個小男孩在輕睡，女孩捧著書籍，墨香在陽光中盡放，我好像聞到了陽光的味道……

　　小男孩和女孩都是白血病患者，臉色略顯蒼白。可這白遮不住女孩眼中的亮光，也掩不住男孩嘴邊的微笑。他們的生命之花雖被罩住一層白紗，可是，當陽光射入，白霧盡散之后，依舊美好，是誰牽動了這束陽光？最初時，女孩身子骨弱。很少下床，經常在床上看書。她有一雙如水般的眼眸，靜謐安然，那里面裝著多少對陽光的祈盼？小男孩便變的調皮多了，整天姐姐長姐姐短的在女孩耳邊叫著。又一次，他在床邊看著女孩看書，突然跑上床，一雙稚嫩的'小手放到了女孩的書上，女孩疑惑的抬起頭，闖入眼眸的一張如花般的臉龐。男孩眨巴著眼看著女孩的眼睛，他好像看出了什么，在女孩耳邊小聲的說：“姐姐，你等著，明天我送你一樣禮物！”說完，便捂著嘴跑了。

　　第二天清晨，太陽剛剛醒來，伸個懶腰一不小心便將陽光灑了半個天空，女孩剛剛醒來，覺得臉上暖暖的，癢癢的，久違的，很美好，睜開眼睛，看到一束陽光從窗邊射過來，像一、只金色的風蝶，在小小的病房里輕輕揮舞著翅膀，在飛過的地方留下溫暖。最后輕狂的落到女孩臉上，一抹燦黃的出現，打破了那張卷白的紙，添上了幾筆活力，增了幾抹間紅。女孩突然笑了，如一朵盛開的太陽光，那樣美麗，那樣溫暖。是啊，她本就是一縷太陽光，她終會面沖陽光，緩緩盛開。伸出手，陽光如魚兒般游過指間，透過縫隙，看到了更美的一幕，小男孩赤腳站在窗臺上，努力點起腳尖，手中拿著一面小小鏡子，向上抓著調皮的陽光，送到女孩面前。他笑了，女孩也笑了，兩朵太陽花綻放了，香氣撲鼻……

　　從那天后，每一天清晨，女孩都會收到一束陽光。這束陽光，增了笑容，帶去溫暖，也送他們走出了病房。

　　看著窗外的陽光，那是朵朵的太陽花在盛放，簡單美好，我，回到了陽光的味道。

陽光作文 篇7

　　雨過天晴，每當第一縷陽光穿過厚重的云層，放射出光輝，普照大地，我總是要不禁感嘆一聲：啊！陽光是如此的溫暖，如此的輝煌！

　　不知，你是否同我一樣有這樣的感想呢？可誰知，不是所有的陽光都是這樣的絢麗，惹人憐愛。好比在炎熱的夏天，熾熱的太陽光隨意放射，它招來的只有人們的抱怨。只有這歷盡了千辛萬苦，沖破烏云的陽光，才更加絢麗奪目，倍受世人的喜愛與珍惜。

　　人世坎坷，沒有誰能一帆風順地過完一生，難免會遇到些挫折。但面對困難，只要我們堅持不懈地去攻克難關，終究會取得勝利。

　　身為學生的我也不例外。雖說我在學習方面遇到的難關屈指可數，但我卻在別的方面遇到了更大的難題我的體育。

　　大多數同學都不會在體育方面產生問題，但唯獨我是個例外。對于我來說，體育無疑是一個致命的缺點。尤其是每年的冬季運動會，更是讓我深切體會到體育不好而帶來的無奈。

　　每年的冬季運動會都只有一個項目跳繩。但很尷尬的是我不會跳大繩。可我卻不甘心每一次都在樓上值日，于是我拜托媽媽教我。

　　訓練的'過程十分坎坷。媽媽先是讓我直接站在繩旁邊，聽繩子打地的聲音，然后起跳。一開始進行得十分順利，但過了一會兒，媽媽要我練習進繩。她告訴我要利用繩子騰空的瞬間跑進去。因為這項訓練，我還被打了好幾次臉呢？

　　果然，功夫不負有心人，僅僅一個下午，我學成了。

　　次日我加入了練習的行列中，老師看到我的成果后十分滿意，還當著全班人的面表揚了我。這時有些同學就生氣了，同會跳大繩，怎么我就能受到表揚？

　　是啊！同為陽光，只因我是穿過烏云的那一縷。

陽光作文 篇8

　　“媽媽，你慢點，在輕點，哎呀!你又碰到我燙傷的腳了”在我的大呼小叫聲中，媽媽氣喘吁吁地把我放在公園的長椅上，她剛才不小心的一碰，痛得我齜牙咧嘴，眉頭緊皺。我怒氣沖沖地趕走了媽媽。當然我清楚她不會走遠的。

　　“你怎么了?”旁邊響起一個女孩關切的問聲，這時我才注意到，長椅的另一端坐著一個女孩。她看上去和我年齡相仿，穿著粉紅的薄毛衣，下身搭配著一條淡藍裙子，白色的遮陽帽下露出兩根小辮子，秀氣的鼻梁上架著一副精巧的變色眼鏡。陽光沐浴在她身上，使女孩充滿了朝氣，多讓人嫉妒的陽光女孩。我羨慕地看著她。“你很疼嗎?”明知故問，我不滿地看了她一眼，氣惱地說：“你眼睛又不瞎，沒看到我雙腳裹得像個大粽子。”我猜你受傷之后，不能上學，心情郁悶，才變成‘大刺猬’的。可是既然傷害已經造成了，你更應該讓自己快樂起來，好好地愛家人，你說對嗎?女孩態度誠懇，說德又合情合理，我只得點點頭。

　　沉默了一會兒，似乎為了緩解氣氛，女孩輕輕地說：“你瞧，今天的天氣多好呀!天像大海一樣藍，朵朵白云如揚帆起航的輕舟。燦爛的陽光下，五顏六色的.菊花競相怒放，向人們展示它們的嬌艷芬芳。花叢中蜂蝶們載歌載舞，鳥兒們在枝頭用動聽地歌聲歌唱著美麗的秋天。”我靜靜地聽著女孩如詩如畫地描述，陶醉在金秋之中。

　　女孩走了，我不知道她的名字，也許這并不重要我簡直不敢相信的是，女孩是被她媽媽牽著走的，自信快樂的陽光女孩竟然什么也看不見。我在羞愧，自責之后，只有深深地祝愿陽光女孩，愿陽光和快樂永遠伴隨你。

陽光作文 篇9

　　陽光總在風雨后，總相信有彩虹……

　　——題記

　　有的人一輩子生活中充滿快樂，驚喜和收獲，而有的人卻生活在平庸、無聊的失敗中……

　　主動擁抱生活和被動接受命運，是這兩種人的分水嶺，被動生活的人，常常長呼短嘆，抱怨生活的無奈，有時，望著天花板發呆，浪費掉寶貴的時間。找到屬于自己的'生活，實現自己的夢想。

　　邁進初中的大門，我展現出來的是同學對我的信任，老師對我的嘉獎，可偏在學習這方面我對我的評價真可謂是望眼欲穿，但是這并不意味著我是一個腦袋反應遲緩的人，贊成我被冷落的原因完全是因為我的馬虎。

　　在前不久，我們舉行了一場月考，月考的內容正好是在我的復習范圍之內，題目相當簡單，于是我在考前沒有將一些學習要點歸入復習范圍之內，輕松的應付這場考前大戰，準備這回在老師和同學面前好好地炫耀一下自己。

　　進入考場，面對著老師發下來的試卷，進入我的第一感覺就是又有些熟悉又有些陌生的情景。果不其然，整個試卷還沒有完成一半就到了時間，而且感覺已做過年這一半正確的機率沒有多少。

　　我沮喪地走出了教室，老師見我出來教室，趕快過來問我考得怎么樣，我帶著愧疚和害怕的心情對老師說了一句：還可以。

　　躲得過初一，躲不過十五，考試成績公布出來了，78分的成績洋洋得意地出現在我面前，看著我的成績，迎接我的是一張張嘲笑的面孔，回到家中，面對的是父母對我的批評。

　　我開始反思我自己，認真檢討我自己，其根本原因是我的驕傲心理在作怪，隨后，在今后的學習中，我開始扎扎實實的學習，果真，這次的中考以95分的成績名列班級前矛，老師、同學、家長又對我投去了贊揚的目光。

　　我笑著跑著，心里又想起了陽光總在風雨后，總相信有彩虹一句歌詞。