陽光男孩作文（精選25篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的陽光男孩作文，希望對大家有所幫助。
陽光男孩作文 1
在所有的植物當中，我獨愛向日葵。
向日葵是一種植物，它有一個特點：不論太陽走到哪里，它圓圓的大臉龐就一直朝著太陽那一面。所以，我給它取了一個名字叫做“陽光男孩”。
對于它的這一個特點，我非常好奇。后來上網去查資料，原來在向日葵花的背面有一種物質能感應到光線的強弱，而這種物質喜陰不喜陽，所以為了避免被太陽光照到，就把它的大臉龐對著太陽，把自己躲在后面，所以大家永遠看到的都是向日葵陽光的一面。
在每年的六、七月，茶亭公園里有一群向日葵花爭相盛開。它們的個子比我還高，在它的頂端掛著一個金黃色的大臉盆。上面長滿了金黃色的小花，十分好看。隨著它的生長，黃色的小花慢慢地脫落，慢慢地露出排列整齊、黑色的葵花籽。剝開一粒來吃，和以前吃過的`熟瓜子味道完全不一樣。聽爸爸說，向日葵的生命力很強，只要給它一些水和養份，它就可以茁壯成長。
向日葵全身都是寶。葵花籽是人們喜歡的一種休閑食品，幾個人圍坐在一起，吃著瓜子，聊聊天，其樂無窮。葵花籽油還是一種營養價值很高的食用油。我最喜歡用它炒的菜了，遠遠地就可以聞到它的香味。
現在很多地方都把向日葵做為一種很重要的觀賞植物。在福州江濱的東部新城，有一大片的向日葵種植區。每年一到盛開的季節，就會有無數的游客去觀賞。到了那里，大家都被那一片金色的花的海洋所吸引。有的人甚至在它的大臉盤上做出一個笑臉來，和它們一起合影。
我希望自己永遠有一顆向日葵年青的心，也希望自己將來能成為一個像向日葵一樣的“陽光男孩”。
陽光男孩作文 2
上周一升旗儀式上，大隊輔導員宣布了這周五是陽光男孩日，并做了男孩日的動員。五（1）中隊的男生聽后，都十分激動，個個躍躍欲試，因為他們知道這是一次鍛煉自己能力的機會。老師也在班會課上介紹了男孩日的活動安排，讓男生們在班級中選一個自己的崗位，并在星期五那天在自己的崗位上執行自己所負責的事。我班的男生立刻開始尋找適合自己的崗位，找到后便到中隊長處報名，很快班級里的每個男生都有了自己的崗位。在男生們的翹首以盼中，周五的男孩日活動終于開始了。
男生們早早地來到學校就在自己的崗位認真負責起來，有的開始打掃衛生，有的準備投影，還有的在排桌椅，大家都活動起來，為班級服務：
課間休息時，負責輔導功課的男生在認真跟別人講解功課，負責收發作業的男生一下課就開始行動起來，負責板書的男生正一筆一劃在黑板上寫著……
午間休息時，男生們熱火朝天的在自己的崗位上工作起來，負責服務老師崗的.男生，在打掃老師辦公室，負責文明指導崗的男生在走廊里、操場上耐心細致地指導同學文明運動；
男孩們都以極大的熱情投入到自己的崗位中，做一個有責任的男孩。
在陽光男孩日活動中，男孩們還要在家中與爸爸進行一次正式的談話，與爸爸來一次親密親子活動。通過陽光男孩的活動，使大家認識到：陽光男孩應該是個喜歡運動，身體健康的男孩；陽光男孩應該是個待人熱誠，性格開朗的男孩；陽光男孩應該是個興趣廣泛，熱愛生活的男孩；陽光男孩應該是個珍惜時間，熱愛學習的男孩。
我們五（1）中隊的每個男生在活動中展現自我，個個是陽光男孩。
陽光男孩作文 3
一個處處為他人著想的小暖男，一個謙讓女生的小紳士，一個尊重師長的乖孩子，一個維護班級榮譽的男子漢。他就是我眼中的好榜樣——王際翔。
王際翔是我們班的文體委員，但他經常幫助我管理班級紀律，哪怕只是一聲大聲的“安靜！”也會給我帶來不少方便。還記得有一次，上課鈴響過了，老師卻遲遲沒來，班級里就像炸開了鍋，當時我剛上任班長不久，一時忙得焦頭爛額，有些不知所措，王際翔說：“樂泃草，你先在這兒管，我去辦公室找老師！”雖說這只是句短短的話，但我心頭卻涌上一股暖流。果真，不一會兒，他就把老師叫來了，我非常感激他。他是個看似在班里不愛出風頭的人，但實際上卻在關鍵時刻能積極主動獻上自己的一份力量的.“小機靈”。
王際翔與別的男生有些不同，稍微有些靦腆，不像別的男生那樣大大咧咧，有時明明在家已經準備好了發言稿，可一到上課時卻還是不敢舉手展示自己。但當別人需要幫助時，他會不顧一切地第一個伸出援助之手。他的身影不算高大，可我覺得他做每一件事時都像巨人一樣高大、魁梧。就在最近，班級里舉行了一場“單腳跳”比賽，之前，樊一婷是在我們隊的，有好多同學都在抱怨“哎呀，樊一婷跳得可慢了，怎么辦呀？”但后來隊伍調整了，樊一婷到了王際翔他們隊，王際翔馬上對男生們說：“快點跳，我們幫樊一婷爭取時間！”男生們一下有了動力，樊一婷自己也跳快了不少。同樣是樊一婷，在不同的隊伍中大家對她的態度是完全不一樣的，一個是埋怨，一個卻是加油。王際翔便是正能量的化身！
王際翔集體榮譽感很強，有一次，升旗儀式時，剛好話筒沒聲音了，同學們紛紛議論起來，我開始維持秩序，王際翔朝后面的同學“噓”了一聲，并小聲說：“后面都是老師在看著呢！”大家馬上安靜了下來，我再次將感激的目光投向了他，而他回給我一個陽光的微笑。
這就是我們班的陽光男孩，我心目中的好榜樣——王際翔！
陽光男孩作文 4
陽光在白天隨處可見，可你知道陽光男孩嗎？陽關男孩是指開朗的、樂觀的、愛交朋友的男孩，而他就是一個陽光男孩。
他開朗大方，別人遇到困難來找他幫忙，他就會放下自己正在做的事，盡力去幫助他，他很大方，比如說考試時他朋友沒帶尺子，他會把自己剛買的新尺子折成兩半，一半給他朋友，這是他大方的一面，當然他也有小氣的一面，別人問他借個錢，不說明理由絕不借給他，你們覺得這個男孩是大方還是小氣呢？
他是一個典型的樂觀派，上次班中的學習委員考試考了80分，而他也考了80分，學習委員在自責自己怎么才考了80，而他好像滿不在乎，還照常的和朋友嘻嘻哈哈，當然他也有悲觀的時候，畢竟人不是十全十美，有一次他爸爸對他說他只要考上９０分或９０分以上，他爸爸就會帶他去旅游，可那次好像老天故意和他作對，只讓他考了８９分，試卷發下來后，他自責地說：“唉，怎么才考了這么一點，一分，就差一分，我就可以去旅游了。”說完他還不放棄似地，到處找老師有沒有批錯，可惜啊天公不作美，８９分還是那個８９分。
他喜歡交朋友，所以他的'朋友很多，有江蘇的、內蒙古的……在家長面前他會保留自己的心事，而在朋友面前他幾乎無話不談，他喜歡電腦，因此他和電腦也教上了朋友。
他就是這樣的一個陽光男孩，你們覺得他像誰呢？諒你們想破腦袋也想不到，因為那個陽光男孩就是我。
陽光男孩作文 5
我叫徐勵新，剛剛讀三年級。
我的頭長長的，活像一顆瓜子。我有一雙小眼睛，爸爸、媽媽老是說，我的眼睛一笑起來簡直可以忽略不計。我喜歡穿黑藍的衣服，因為穿黑藍的衣服顯得酷酷的。
我很擅長跑步，所以二年級的時候，我被王老師選去參加校運動會了，在這次運動會上，我一鳴驚人，拿到了第一名。就是因為這次運動會，讓我被體育老師選中，成了校運動隊的一員。從此，我每天早上訓練、傍晚訓練，為了不影響學習，每天，我總是很快就把要做的作業做好，從來沒有因為訓練而耽誤了學習。訓練很苦，但艱苦的訓練讓我的跑步水平越來越高。
進入三年級，我又成為我班的運動員代表，參加了校運動會。運動會上，我不負眾望，為我們三2班拿到了兩個第一，同學們把我當成了為班級爭光的英雄。老師也說，我們三2班最終能拿到年級組總分第一，我功不可沒。這時，我可自豪了，覺得我的艱苦訓練真沒有白費。
告訴你們吧，由于我的跑步快，我還在馬杭片的比賽中獲獎并拿到了獎金呢！但是，我參加比賽不是為了拿獎金，而是為了展現出我的.實力，每拿一次獎，我就覺得自己充滿了自信。
我不光跑步厲害，還很喜歡下數棋，因為數棋里有激動，心跳，競爭……我還在武進區的比賽中，憑自己的實力拿了三等獎呢！
一次次緊張激烈的比賽讓我的自信心不斷增強，現在，我覺得我連說話聲音都響亮了。
你們看，這就是我，喜歡一切競爭和挑戰的男孩；這就是我，積極、上進、自信的陽光男孩。
陽光男孩作文 6
陽光明媚、萬里無云，潺潺流水在石縫間隨意穿行，“嘀—嗒，嘀—嗒。”流水聲中透露著一絲清涼。其間有一個14歲的少年在栲栳山中行走，名叫葉方燁。
他有濃密的眉毛，但卻是小眼睛，別看他眼睛小，你若是跟他對視，絕對會被那雙炯炯有神的眼睛給震撼。他有不大不小的鼻子，烈焰紅唇，他還是172cm的大高個呢。
“要不我們別走山路了吧，爬石頭去，刺激一次，怎么樣？”葉方燁一臉興奮地問道。我作為一個鐵打的女漢子，當然能答應：“好啊！”話音剛落，他就激動地不知道跑哪兒去了。乍一看，原來已經爬到石頭上了。
我們穿梭在石縫之間，好像變成了原始人，在山中爬行。突然，我在一塊高0.7m的石頭上摔了下來，扭傷了腳。“嗚—哇！”我大叫起來。葉方燁燦爛的笑容立馬凝固了起來，皺著眉頭，飛快地向周圍掃視了一圈，急忙向我跑來問情況：“余萱，你沒事兒吧？走這種路就得小心翼翼、慢點兒。唉～都怪我，早知道就不走這條路了。”看他著急的樣子，我莫名感到好笑。只見他卸下背包，從里面取出一大份食物和水，還有一個迷你的醫療箱。他攙扶著我，帶著我一瘸一拐地走到一塊大石頭邊，示意我坐下。他把醫療箱打開，拉出一卷紗布，又仔細為我上藥、包扎，十分熟練，臉上抹不掉的.擔憂，緊皺眉頭，又是不是抬頭看我。我笑了笑，說并無大礙。他也笑了，就像神仙峽谷中那一次援助，又像冬天在一股寒流中受到的第一絲那溫暖的陽光一樣。
接著，我們又開啟了漫長的爬山旅程。
陽光男孩作文 7
在我們班里有著這樣一個人，他自信，他樂觀，他陽光，他向上，他就是聰明帥氣的陽光男孩——班草。
晗宇1米49的個頭，身體就像一顆茁壯成長的小樹，四肢就像粗壯而有力的小樹枝。他的身材勻稱，撐著一個充滿智慧的腦袋。他的臉很奇特，是方形的。最引人注目的要屬他那雙眼睛了，雖然有點兒近視，戴著一副黑框眼鏡，可這樣還更添了幾分書生氣呢。他還有一張靈巧的嘴，能說會道，咱班比辯論，還真沒人能辯過他呢！
老吉可謂是真正的全面發展，他成績好，懂得多，酷愛科技，品德優良，最牛叉的就是體育，曾創下在運動會上參加三個個人項目，兩個第一，一個第二的`記錄呢，可真是咱班的體育健將！
瞧，我們正在上一節體育課，這節課是50×8的測試。50×8被同學們譽為“要命的項目”，跑完的人基本都是“生不如死”。看，輪到晗宇了，只見他在起跑線前擺好姿勢，老師一聲令下，他并沒有很快的沖出去，而是以中速跑著，很快就被同組的人甩開了一段距離，大家都為他捏了一把汗。最后一個來回了，只見晗宇突然加速，不久就超過了其他人，并遙遙領先，哇！晗宇的成績竟然是1分37秒，僅次于我們公認的體育全能孫皓耶！
嘿，這是一節班隊課，主題是“科學知識，你懂多少？”1、2組一隊，3、4組一隊。由主持人提問，兩隊隊員搶答。“DNA是什么？”“脫氧核糖核酸。”“為什么人在早上會比晚上矮兩厘米？”“因為睡覺時人全身舒展，關節不受壓力，而白天人站立、運動，關節受到壓力，關節間的縫隙變小，人自然就變矮了。”在晗宇各個科學大王的帶領下，我們隊勇往直前，奪得冠軍！之所以我們奪冠如此順利，多虧了晗宇，這么多的知識可都是他看書積累下來的呀！
這就是咱班的班草，要外表有外表，要內涵有內涵。請你記住他，晗宇，一個自信陽光的男孩！
陽光男孩作文 8
陽光，總是那么溫暖，驅散心中的陰霾，讓幸福洋溢在臉上。陽光男孩，你改變了我。
你是如此陽光，影響了我。
運動場上的拼搏，我總是心有余力不足。長跑訓練中，希望沖在最前面，卻一直在末尾徘徊。不悅，委屈，心痛纏上了我。憑什么我的體質就要這么弱？憑什么我的腳就邁不動？憑什么跑在前面的得到的是歡呼，而我只能聽到唏噓聲？在心里抱怨自己的無能，回頭卻看到身后的你，滿頭大汗的臉上微笑的讓人溫暖，艱難的步伐移動讓人瞬間充滿了力量。也許微笑能傳染，我鎖緊的眉頭也舒展開了，腳步似乎也輕快了許多。就是擺尾，在你的微笑感染下，我也能面對。
你是如此陽光，震撼了我。
你的成績并不驕人，可每次測試過后，當老師抱著試卷踏進教室，你總是雙手合十，抱在胸前，默默期待著。公布分數了，你的成績不在高分行列，你依舊那么從容，不抱怨，不喪氣。“下次一定考好。”鏗鏘有力的話擲地有聲，奪過我的試卷，沒有絲毫嫉妒，爽朗的笑聲從心底升起“我們之間的差距又小了，小心被我超越哦！”此刻的.你，陽光與自信寫滿臉龐，神情那么自然，沒有絲毫矯揉造作，陽光在你的身上跳躍。你的陽光震撼了我，面對考試失利，我也能從容接受。
你是如此陽光，改變了我，完全改變了我。
因為你的陽光，在摔倒后，我再也不會摸著傷口自哀自憐，而是勇敢站起來，繼續前行；因為你的陽光，在難堪之時，我再不會滿臉羞澀，而是從容一笑，大方接受；因為你的陽光，在被人誤解時，我不再暴跳如雷，而是平和冷靜，寬容理解。因為你的陽光……
陽光大男孩，你的陽光徹底改變了我。
陽光男孩作文 9
人們都說小胖很陽光。那小胖是誰呢？先不告訴你，往下看吧——小胖其人，人如其“號”，就是胖，卻又不高，所以稱之為“小胖”。我們這樣叫他，他也不介意，只是憨厚一笑，那笑意仿佛從眼角溢出，又盛開在胖嘟嘟的臉蛋上。他還有不少“美稱”，每一個都別有意義。
除了“小胖”這個昵稱，最知名的雅號就是“張芬芳”了。他雖是個男孩，學習上卻如一個女生一般細致。背書，像我這樣的粗枝大葉的人，一般都是意思對即可，而他卻不，每個句子都要準確的記下來，老師們都喜歡聽他背書，夸他像女孩子一樣細心。而有一點就是他十分內向，卻又長著一個“外向”的肚子。因為他的肚子十分有彈性，不管是誰都要摸一下，如果是像我們這樣關系好的，他就一笑而過。可是有些膽大的女生也來摸一下，他就羞得臉都紅了，好像盛開的紅牡丹。久而久之“張芬芳”這個溫柔的名字也就傳開了。
小胖還有一個尊稱就是“胖哥”。他個頭不比我們高，年齡不比我們大，只是因為他在一些事情上頗有“大哥風范”。比方說，在我們不小心弄壞他的東西時，他總是像寬容自家弟弟一樣寬容我們，大度地擺擺手，“沒事兒！”。他還“財大氣粗”的，有時早上一起吃飯，他買飯時總是給我也買一份，我要還他錢，他總是不要。天長日久，小胖的'人緣越來越好，我們就叫他“小胖哥”，過了一陣干脆把“小”字給去了，尊稱其“胖哥”。
他就是他，一個重量級的“小胖”；一個內向，細致，可愛的“張芬芳”；一個寬厚，大方的“胖哥”。現在再猜，這個陽光男孩是誰？
陽光男孩作文 10
我，沒有大大的眼睛，卻有著炯炯有神的雙眸，好似荷葉上的露珠鑲嵌在紅撲撲的臉頰上，時時露出調皮的目光；沒有堅挺的鼻子，卻有著狗一樣靈敏的嗅覺；沒有引人矚目的嘴，卻有著“三寸不爛之舌”。別看我年紀不大，可我也是個善動腦、愛運動、執著的陽光男孩。
我不大的小腦袋上好像裝了一個小馬達，每天總是不停地思考著。今年春節，我幫爺爺壘灶臺炒花生，我勤思考的品質讓全家人無不稱贊。起初，爺爺挖了一個坑，用三塊磚壘在坑的三面，結果鍋剛放在臺子上就塌了。站在一旁的我立即啟動了我的“小馬達”，不一會兒便計上心來。我又找來幾塊磚頭，根據三角形穩定性的特點，將一塊磚傾斜頂住另外一塊直立的磚，這樣三面而立，既堅固又易于通風，鍋在上面紋絲不動，火一會兒就熊熊燃燒起來。當我們吃著香噴噴的花生時，大家都連連稱贊我巧妙的設計。
別看我平時文質彬彬，其實我也是個追求速度與激情的人。閑來無事，我喜歡叫上一些朋友騎上自行車在院子里狂奔，感受狂野飆車帶來的刺激與暢快。當我聽著耳邊呼嘯而過的風聲，疾馳沖過終點并完成了一個帥氣的`漂移后，輪胎與地面摩擦的嗞嗞聲讓我感到爽嗨了！這是一種激情的釋放與宣泄，我沉醉其中。
激情過后總是平靜。瘋狂過后，我還喜歡一個人靜靜地鉆研我酷愛的樂高玩具，一坐就是大半天，那種執著勁兒上來真是讓我廢寢忘食。聽！窗外我那不服氣的小伙伴又來喊我一決高下了。可此時正沉浸在樂高世界的我只想著怎么趕緊把“工程”竣工，其他事情都置之度外。
哈哈！這就是我。一個愛思考、執著的運動小達人！你記住我了嗎？
陽光男孩作文 11
我叫泊嘉，今年十歲。我的名字，據說是我們全家快翻爛了一本全新的新華字典，才好不容易取出來的。我的名字有很重要的含義：“泊”是停泊的意思，“嘉”則象征美好。爸媽給我取這個名字，是想讓我永遠停留在美好的地方。
一張圓乎乎的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，一對大大的“招風耳”，一個超級靈敏的“順風鼻”，外加一張什么都吃的“大口袋嘴巴”，湊成了一個陽光男孩——我。
我非常開朗，就像大熊貓那樣沒脾氣。每次與同學玩耍，就算把我打個鼻青臉腫，我也不會在乎。一次，一個同學發現我的耳朵又大又厚，便打起了壞主意。他拿來一只尖尖的鉛筆，趁我不備時朝我的`左耳扎來。只聽“撲”的一聲，我的耳朵安然無恙，而他的鉛筆卻成了無頭鬼。我還一本正經地對他開玩笑說，“我不是故意弄斷你鉛筆的啊！”哈哈！
我不大愛睡覺，活脫脫是家里的“原始鬧鐘”。每天天一亮，還沒等老媽的手機鬧鈴響，我早已把全家人給吵醒了哩。要是換個環境，我的生物鐘就更亂了。有一、兩次住在外婆家，才凌晨三點多我就吵著要起床，把外公外婆折騰得不得安生，從此老媽就再也不敢把我“寄存”在外婆家了。
我有許多愛好，畫畫、彈琴、下棋、看書……真是“琴棋書畫，樣樣精通”。我最喜歡的就是看書，晚睡前總要挑幾本心愛的書偷偷地藏在枕頭下。等老媽一走，我就躲在被窩里津津有味地享受起來。可“不幸”的是，每次每次都是在最精彩的關頭被老媽逮了個正著……我雖然優點很多，但缺點也不少，最大的毛病就是很粗心。有時我連大人不一定算對的 67657548×1147503都不會出錯，可連小屁孩都會的1+1卻可能寫成11去。老媽經常在我耳邊嘮叨：仔細點、仔細點！可即使這樣，百分之百的準確率對我而言總是那么那么的難，唉……
陽光男孩作文 12
我們班有一個“陽光男孩”，他個子不高、有些胖，黝黑的小臉上長著一雙彎彎的眉毛，小小的眼睛炯炯有神，笑起來瞇成一條縫，這就是我班的“陽光男孩”——小喆。
一提到他就不得不讓人想到他助人為樂的好品質。記得有一次我們語文考試，我拿起筆“沙、沙、沙”輕松地答完了第一張卷子，就在這時我的鋼筆好像不停使喚了。寫出的字橫不是橫、豎不是豎，難看極了！我不得不拿出魔筆修改一下。“咦！我的魔筆呢？”我東找找、西翻翻，也沒見到魔筆的`影子。“哪去了？哪去了？”我的心急的咚咚直跳。就在這時他看見我心急如焚的樣子，便問：“怎么了？有什么忘帶了嗎？”嗯……忘帶……魔筆了，你……能借我……我……一下嗎？我小聲地說。“當然可以，我先不用了借你吧！”說罷，他就從筆盒里拿了一只魔筆遞給了我。我真不該說什么好，過了一會兒，才反應過來，連忙接過魔筆說了句“謝謝”，就繼續答題了。
他不但愛助人為樂，還是個“搞笑大王”呢？
有一次我和他玩噴壺，我來噴他，開始了！我拿起噴壺向他跑去，而他呢？東跑跑、西跳跳，不一會兒，我跑累了，而他那健壯的身體好像怎么跑都不知疲倦，甚至還在遠處對我做“鬼臉”呢！哼！氣死我了！但看到他搞怪的樣子，我不禁哈哈大笑起來。
他助人為樂的事跡一天一夜也說不完，搞笑是事情更是一籮筐，這就是我班的“陽光男孩”——小喆。
陽光男孩作文 13
“哇——大哥哥好棒！”
“再表演一次，大哥哥。”
“你太厲害了，教教我唄。”
……
“誰呀？大早上的，這么吵，還讓不讓人睡覺了！”我不禁嘟囔著，睜開惺忪的睡眼，推開窗往下看，哎呦，我說是誰呢，原來是他呀！
你瞧，他又在院子里練習轉呼啦圈了，他一邊走路，一邊轉著呼啦圈。陽光照著他那一頭烏黑發亮的短發，小魚般靈活的身體，正在不停地扭動著，有時還跳起來，怪不得引得那么多小朋友圍觀。
他不僅呼啦圈轉得棒，而且水性也很好。在水中穿行自如，一會兒鉆進水底，一會兒躺在水面。我靠在水邊，看著他在水中鉆來鉆去，他那泥鰍般的身體，真讓我這個水性不太好的人羨慕不已！這時，他看見了各種各樣的`魚，白色、黑色、紅色的魚，驚嘆道：“這些魚真漂亮，我一定要捉幾條回家養！”說完，便用蛙泳式悄無聲息地游了過去。
他游到了小魚一米遠外。停了下來，仔細地觀察著“敵情”。就像電視劇里的間諜一樣。你瞧，他憋著氣，手中拿著竹籃。迅雷不及掩耳之勢，手快速地伸出去，往上一撈。幾條花花綠綠的魚就被他抓住了。
旁邊因為抓不到魚而著急的小朋友們，都紛紛跑過來說：“大哥哥，大哥哥，給我抓幾條嘛！”他便得意地揚揚頭，說：“慢慢來，別著急。保證每個小朋友都有！”
我很幸福，有他這樣一位陽光男孩做朋友。他，就是翰銳。
陽光男孩作文 14
一對淡淡的眉毛下面，長著一雙小小的眼睛，再下面就是一個高高的鼻梁。這就是我——張丙康。
我這個人吧，缺點不多，優點也有。下面我就向大家說說吧。
去年冬天的一個早上，我剛想出門，就聽見媽媽喊：“哎，小康，今天的溫度又下降了，穿上件大衣吧。”“不！”我立即回答道。媽媽一聽便生氣了，一個勁兒的數道起我來。我一看表，晚了，上學要遲到了，便想和媽媽速戰速決。我抓住了媽媽話中的一個漏洞，便對媽媽展開了凌厲的進攻，不一會兒的'工夫，媽媽就暈頭轉向了。趁此時機，我趕緊跑到了門外。你看，我是不是很不懂事？
我還是一個電視迷，星期天完成作業后，我要做的第一件事便是看電視。就為這看電視，我整天都跟老媽打“游擊戰”。媽媽前腳剛走，后腳我就打開了電視。可是老媽也不簡單，有時便會給我來個“回馬槍”，殺得我是措手不及，真叫人防不勝防。
本人酷愛看書，但不知為何，我看起書來對身邊所有的事情都置之不理。有一次我看書剛看到一半，卻突然停電了，于是我便拿起手電繼續看起來。不知過了多久，老爸走到我的房間里來了，叫了我一聲，我卻大吼道：“煩不煩啊，沒看到人家正在讀書嗎？”誰知老爸也吼道：“真是好心當成驢肝肺，我是想來提醒你，來電了！”我終于抬起了頭，說：“噢，是嗎，對不起，請出去吧。”老爸瞪了我一眼，悻悻地走出了房間。
本人會說相聲，曾在小學“六·一”節時表演過。在初中的元旦聯歡會上，張新讓我和王憲澤說一段相聲。我想推辭，但是她卻說：“大家都說你很會說，我便想到了你，你就別推辭了。”（唉，到底是誰出賣了我呢？真是氣煞我也！）我和王憲澤說的相聲叫《一場夢，一場空》。嗨，真是老將出馬，一個趕倆啊，最后的結果是，我們全班只選上了我們這一個節目，怎么樣，夠牛的吧？
這就是我，一個活潑的小男孩。你們想和我交朋友嗎？
陽光男孩作文 15
清晨，清亮的銀絲扒開層層霧靄。明媚的陽光，伴著你的笑容徐徐上升。在陽光下，我總記得你燦爛的笑容。你——我親愛的哥哥。
一、鋼琴王子
哥哥是一個文采彬彬的王子。他喜歡彈鋼琴，從小學一年級就開始學彈鋼琴了。每每走過他的琴房，我總是按耐不住腳步，倚在門邊安靜的看者他那認真的摸樣。他挺立地坐在鋼琴前，輕輕的閉著雙眼，他那修長的手指在黑白琴鍵上跳舞，時不時他的身體也會隨著旋律搖擺起來。我走近一看，他的臉上正洋溢著滿足，幸福的.微笑，這微笑可真是恰到好處，剛好露出他迷人的小酒窩。這時候，當他正沉醉在音樂世界時，陽光透過玻璃窗寫在他身上時，音符雀躍著，旋律激蕩著，他的呼吸飄散在彌漫著琴聲的空氣里……
二、機械小子
哥哥是一個為他理想而聲的人，他主研的是機械工程。有時候，只是為了解剖一顆如豌豆大的零件，他也會湖哈上好經濟個小時，先是一遍又一遍地繪圖，再在電腦上制作成flash。有一天中午，我給他送午飯時，看到他還在認真地構造著圖，我放下飯后就離開了。下午兩點，我去拿盤子時，推開房門，看到的第一幕讓我哈哈大笑。他滿嘴都是西紅柿醬。我給他準備的是粽子，還附有白糖，盤里的西紅柿是給狗狗拌飯用的，沒想到……隨后，我把鏡子拿給他看，他也咧著嘴笑了，陽光交映著他美麗的笑容。我叫他去清洗嘴巴，他說還沒有畫完圖呢，于是把舌頭伸出來像小狗一樣舔著自己的嘴巴。
三、幼稚男孩
不要看他都成年了，可有些時候他的行為還是幼稚的呢。他每次想要我陪他去買東西時，總是用一樣的模式“邀請”我。“妹妹，你看今天的天氣多好啊”“是還不錯”“哥哥請你吃東西好不好啊”“當然好啊，你去給我買回來啊”“那怎么行呢！你得和我一起去啊”“我死活都不答應。“親愛的妹妹，你也不忍心讓哥哥一個人去吧”“好妹妹，和哥哥一起去么”他撅著嘴，傻笑著，露出潔白整齊的牙齒，好像他打定什么壞主意了。突然，他雙眼咕嚕咕嚕打著轉，溫柔地摸著我的小腦袋，得意地叫喊著：“這可有不得你，我偏要拉你一起去么。”說著他就拽著我的手下樓去了。走在街上，陽光拉長哥哥的身影。
陽光男孩作文 16
有多少人值得我們可歌可泣，有多少人值得我們刻骨銘心，有多少人值得我們引以為豪，有多少人值得我們淚如泉涌，有多少人觸動我心，有多少人值得我們向他致敬。
假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在；生活總會有無盡的麻煩，請不要無奈，因為路還在，夢還在，陽光還在，我們還在。
劉偉，成就與他的名字一樣偉大，一個心中有陽光的男孩，永遠是我心目中最靚麗的一道風景線。人很容易遇到些失敗或障礙，于是悲觀失望，被挫折壓下去；或在嚴酷的現實面前，失掉活下去的勇氣；或怨恨他人，結果落得個唉聲嘆氣，牢騷滿腹。而充滿著歡樂與斗爭精神的劉偉，永遠帶著歡笑，歡迎雷霆與陽光。
劉偉，沒有雙臂的鋼琴大師，用雙腳彈奏出如臨其境的鋼琴曲；劉偉，沒有健全的四肢，用希望譜寫出真實自我的人生。
當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。 劉偉，面對一波接一波的.挫折，沒有去抱怨命運的不公，而是去積極地接納，微笑地面對。面對，又見那彎新月；面對，又是橙黃橘綠時；面對，給自己一片陽光；面對，有追求就有希望；面對，照亮我們心靈的溫暖。
沒有了雙臂，陽光男孩選擇了游泳，無法保持平衡，下面苦練基礎。倒數第一名的陽光男孩，居然奇跡般地成為正數第一名。堅持不懈、持之以恒的陽光男孩終于成功了。在之后的日子里，他更加勤奮，更加刻苦，更加認真，他希望在祖國的歷史錄和回憶錄里面，有他輝煌的一頁。但是，很不幸，在隨后的幾年當中，陽光男孩再也不能游泳了，再也不能做劇烈的運動了。
無奈、憂愁和傷感的陽光男孩，又走向了鋼琴之路。沒有老師教，就通過自己的努力學習。一波未平，一潮又起，自己能用的腳趾僅僅只有三個而已。沒有放棄，還是面對。一天至少要彈奏十個小時，腳也都磨出了大大的血泡。顯而易見，他很努力。功夫不負有心人，他的琴藝精彩絕倫，過了七級，比平常人都要強好多。
看了他的微博，真正打動我內心深處的句子是這些：有信念的人經得起任何風暴。只要擁有不可戰勝的信心，什么困難都無法將我們擊倒。堅持下去的信念，就是我們力量的源泉。
陽光男孩似乎看到了活下去的勇氣，于是就笑著活下去。每天給自己一個希望，你就能拋棄煩惱，洗滌心靈，獲得生活下去的勇氣。光陰似箭，日月如梭。日復一日，年復一年。陽光男孩每天都能看到他的笑臉。
希望是什么？夸張一點兒地來說，是引爆生命潛能的導火索，是激發生命激情的催化劑。 讓我們和他一樣，一樣地堅強，一樣得全力以赴地追逐自己的夢想。哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之后才會有迷人芬芳。
陽光男孩作文 17
俊磊——我的一個鄉下朋友，一米四左右的身高，四十公斤的體重，整天笑瞇瞇的樣子，因名字中有個“磊”字，朋友們都喜歡叫他“地雷”。他是我心中名副其實的陽光少年。
記得有一次，我和他都有幸參加媽媽學校組織的百杖潭一日游活動。只可惜，出發時陽光明媚，在路上天氣驟變，我的心情也變得陰沉沉的。仿佛有一座山壓在心上，透不過氣。可地雷卻饒有興致地一邊唱著：“天，是灰蒙蒙的天；雨，是冷冰冰的雨……”一邊左顧右盼地看著周圍的風景。
走了一段路，我實在忍不住了，問道：“地雷，這個時候有什么值得高興的？”此話一出，其他小伙伴也隨聲附和道：“是呀，這有什么高興的。”只見，地雷微笑著，不慌不忙地應道：“哎呀，天氣雖然不太好，可你們難道沒發現它的美嗎？你看，雖然因為天氣的緣故，四周陰暗了下來，但這正好為風景添了一絲冷色調；你再看這雨，不也勾勒出了‘雨中山水’的景色嗎？
“嘿！”我忍不住調侃道，“看看，我們的地雷有做藝術家的天份！”
“呵呵。”他還是一副地雷似的微笑道，“謝謝表揚。你看，像你這樣耷拉著臉，也去游玩；像我開開心心也去玩，哪樣更好呢？你懂的，噢？”我不再吭聲了，但我的心情的確好了很多。
地雷不僅善于在生活中找趣，在學習中，他還有一種永不言棄的精神。因為他的`學習基礎不是很好，成績常常不太理想，勉強保持在八十分左右。記得上學期，他們班進行了一次作業檢測，他的語文成績只有八十多點，他的爸爸媽媽很著急，可他卻用他慣有的笑容對他們說：“放心吧，兩位大人，兒臣不會給你們丟臉的。”從此，他牢記“笨鳥先飛早入林”的古訓，常常加班加點地學習，以至于在和我們玩游戲的時候都頂著一個黑眼圈，還隨身攜帶著語文書，時不時的看上兩眼。一到雙休日，他就逮著我不放，東問西問，把一星期所學的都復習了一遍。遇上我也不會的，邊拉著我去查書。有時，我不耐煩了，就說：“你何必這么用功？”他還是“嘿嘿”一笑，說道：“誰叫你是我的好朋友呢。來，看看這題目。”就這樣，到了現在，他的語文成績考個九十分已不在話下了。我想：“所謂的厚積薄發就是這樣吧。”
這便是地雷，我的好朋友，一個善于苦中作樂的男孩，一個富有幽默感的男子漢，一個在學習上勤奮認真的陽光少年。
陽光男孩作文 18
陽光依然這么美，樹葉落在地上，發出沙沙的聲音。樹葉隨風舞蹈，一切一切，都顯的那么和諧，親切，櫻花樹下，坐著一位少年，穿著寬松的黃色毛衣，劉海飛揚，一陣輕霧里，少年露出清秀的眉眼，為這個地方，又一次的增添了和諧……
琉璃瓦，玉石階，空夢涼。
微風又一次吹過男孩的臉蘢，九月的陽光，并不那么刺眼，空曠的草地，美麗的櫻桃樹，男孩秀沒的臉蘢，他拿這一本書，微笑、微笑，溫柔的笑容，書隨著風翻開又合下，可以說，他是一個真正的王子，但是，他就想一只封閉在籠子里的仙鳥、仙鶴，真的很像。
又一次微笑、微笑，他真的很喜歡微笑，不知道他的真實身份，但知道，他是一位溫柔的王子，因為微笑，一切的動作，都是那么的溫柔而文雅，像女孩子一樣的`可愛，卻有男孩子的大氣，相信任何一個男孩子都沒有這樣的身影，只要他……櫻花樹下的男孩，那個男孩。
“那一天，天藍藍的，仙人掌不在淚流，”他終于說話了，正如我說，他的聲音的確很好聽，真的是溫柔王子，優雅、帥氣，呵呵，陽光，在一次照到他的身影上，沒有刺眼，一切都那么溫柔、美麗，王子穿這白色的禮服……
櫻花的花瓣飄落在男孩的頭發上，他卻沒有任何直覺，刃在專心致志看那本書，真的好奇怪，他看書會看的那么入迷，就想一只如饑似渴優雅的獅子，任何的一切都伴著翻書頁的節奏變化著……
優雅、美麗，悄無聲息……
男孩的耳朵上帶著助聽器，他是一個聾子，任何一個人也看不出來，這樣一個帥氣美麗的少年，既然是個聾子，不可思議，又是一片寂靜，除了風的聲音，一切都很靜…很靜……
陽光男孩，溫柔的王子，陽光又一次的照在他的身上，一切的一切，如童話里的景色，男孩……
陽光男孩作文 19
我是一名五老村小學的畢業生。我在班上個子不高，一百五十厘米，瘦瘦的，皮膚白皙，頭大，耳朵小，寬寬的眉毛下有一雙不大的眼睛，炯炯有神。
我的成績中等，但是我的興趣愛好廣泛，如打羽毛球，打乒乓球，下棋，看電視，打電腦游戲等等是個活潑開朗的陽光男孩。在平時的生活當中，我不愛多講話，但愛思考，思考一些問題，比如：辣椒為什么會辣？為什么有的西瓜是紅瓤有的是黃瓤？為什么夏天會打雷？為什么土豆會發芽等，我還喜歡打破沙鍋問到底。常常帶著問題我就去問了我的爺爺和爸爸，他們總會不厭其煩地回答我。
我不僅愛思考，還熱愛學習，尤其喜歡學習關于電腦方面的知識，我會發電子郵件，查資料，會做幻燈片。我還熱愛體育活動，課間我就踢毽子，放學后就打羽毛、乒乓球。其中打羽毛、乒乓球是我的最愛。還喜歡一些小巧玲瓏的動物，可愛的貓或狗，每天我會逗鄰居家的小狗玩，但我更喜歡老虎，喜歡老虎的威武勇猛，而且我的屬相是虎。
我的.理想是當一個地鐵的司機，因為我們美麗的南京發展飛快，人們對交通的要求是快捷方便，將來南京將迎來地鐵迅速發展的時期，人們對地鐵的需求越來越高，地鐵能給人帶來快捷、舒適的生活。我愿意當一個地鐵司機為我們南京的建設貢獻力量。
陽光男孩作文 20
我叫勵新，剛剛讀三年級。
我的頭長長的，活像一顆瓜子。我有一雙小眼睛，爸爸、媽媽老是說，我的眼睛一笑起來簡直可以忽略不計。我喜歡穿黑藍的衣服，因為穿黑藍的衣服顯得酷酷的。
我很擅長跑步，所以二年級的時候，我被王老師選去參加校運動會了，在這次運動會上，我一鳴驚人，拿到了第一名。就是因為這次運動會，讓我被體育老師選中，成了校運動隊的一員。從此，我每天早上訓練、傍晚訓練，為了不影響學習，每天，我總是很快就把要做的作業做好，從來沒有因為訓練而耽誤了學習。訓練很苦，但艱苦的訓練讓我的跑步水平越來越高。
進入三年級，我又成為我班的運動員代表，參加了校運動會。運動會上，我不負眾望，為我們三2班拿到了兩個第一，同學們把我當成了為班級爭光的英雄。老師也說，我們三2班最終能拿到年級組總分第一，我功不可沒。這時，我可自豪了，覺得我的艱苦訓練真沒有白費。
告訴你們吧，由于我的跑步快，我還在馬杭片的比賽中獲獎并拿到了獎金呢！但是，我參加比賽不是為了拿獎金，而是為了展現出我的實力，每拿一次獎，我就覺得自己充滿了自信。
我不光跑步厲害，還很喜歡下數棋，因為數棋里有激動，心跳，競爭……我還在武進區的.比賽中，憑自己的實力拿了三等獎呢！
一次次緊張激烈的比賽讓我的自信心不斷增強，現在，我覺得我連說話聲音都響亮了。
你們看，這就是我，喜歡一切競爭和挑戰的男孩；這就是我，積極、上進、自信的陽光男孩——徐勵新。
陽光男孩作文 21
我是一個陽光男孩，我很活潑，但也很調皮，做一件事我都沒放棄過。
我每天早上都要朝著田徑隊進發，雖然我們田徑隊訓練很辛苦，但是我從沒想過要放棄。在教室，我會專心的聽老師的評講和課文，我不會被老師的`一兩次批評而擊倒而討厭老師對學習產生厭惡甚至放棄。我覺得一個真正的陽光男孩是因該把老師和同學的所有教訓吸取，不要被擊倒。我還記得有一句名言“自信是成功的第一要決。”[美]愛默生
做一個陽光男孩要樂于助人，不要和同學斤斤計較，熟話說“退一步海闊天空嘛！”如果和同學吵架了，一定要站在別人的角度去想一想，是不是自己錯了，不要把責任推卸給另一個同學。拿到自己不喜歡的東西是，千萬不要給別人，孔子說的好“己所不欲，勿施于人。”看到同學打架時，因該主動上去，把同學分開，并對他們說：“打架是不對的，如果打架，既會傷到別人，又會傷到自己，結果還不是連敗俱傷嗎？”
做一個陽光男孩也要按時做完作業，質量也要好，不能因為太累了什么原因而不做作業，這樣就成了自己的一個借口，沒做完作業更加不行了，這樣就不是一個好學生，更不用說是一個陽光男孩了，所以一定要按時完成作業把質量提高到最好。
讓我們一起行動起來吧！把別人的長處學到，把自己的短處
給改掉吧！這樣我們才能成為優秀的陽光男孩，讓我們一起努力，一起加油吧！
陽光男孩作文 22
一雙炯炯有神的眼睛，一個略微有點扁的鼻子，加上烏黑亮麗的頭發，那就是面帶微笑、機靈可愛的我。
我的愛好是乒乓球，體育運動會時 還代表我們班參賽了的呢。我們站著的時候討論誰會跟誰打。最后抽簽抽到我和三（四）班的一個“垃圾”選手打。他說：“打足球玩”。我不懂足球是什么，然后 就開打了，打著打著我就知道了他有一個弱點，不會扣球，最后很容易地打贏了他，得了全年級的第三名。
我還有一個最大的缺點，就是容易沖動，不控制自己。有一次，一個孩子明知道我正在煩他，他還故意的逗我，我沖動起來，把那個孩子恨恨地揍了一頓。哎，沖動是魔鬼，真是沒說錯。
我還有一個愛耍小聰明的'壞習慣，只要是寫作業就編一個又一個理由來拖延時間，就這樣一下一下的拖延下去。
我一定要改掉缺點，做個健康積極向上的陽光男孩。
陽光男孩作文 23
我叫小李，是文峰小學一（4）班的小學生。
我可喜歡學校的生活了，每天我都是高高興興地去上學。上課的時候老師提問題，我總是把手舉得高高的，用響亮的聲音回答老師的問題。看著老師親切的笑容，聽到老師的表揚，我感到上學真好！
我性格活潑，樂于助人，班里很多同學都喜歡和我做朋友。課間，我就成了孩子王，同學們都愿意聽我指揮和我一起開心地做游戲。誰要是摔倒了，我會立刻把他扶起來。我書包里還裝著創可貼呢，誰的腿、胳膊摔傷了，我就給他貼上一塊。
我特別富有愛心。去年汶川發生了大地震，我心里難過極了。我拿出自己所有的零花錢通過紅十字會捐給了災區。還親手做了寫有“汶川，別哭！汶川，加油！”的'心形祝福卡。今年的助殘日，我又把平時積攢的100元零花錢，捐給了殘疾人。
我是一個拾金不昧的學生。上學期，我在操場上拾到500元錢，主動交給了老師。找到失主后，失主要酬謝我，我說：“不用謝，拾到東西就應該交給失主嗎！”
在生活中，很多事情都是我自己做，還經常幫家里做些力所能及的事，我還是環保小衛士呢！
我喜歡跑步，喜歡打乒乓球，喜歡看書，還喜歡上拓思教育網，我還在網上發表過作品呢！
這就是我，被王老師稱作陽光男孩的李根。
陽光男孩作文 24
大家好，我叫子盛，我長著短短的頭發，長長的睫毛，高挺的鼻梁上還架著一副深藍色的眼鏡。我長得又高又瘦，想知道我為什么那么瘦嗎?
那得從我四五歲的時候講起，那時候我胖嘟嘟的，人見人愛。有一次，奶奶領著我去跳廣場舞，我見她們跳得熱火朝天，便也跟著瘋狂地舞動起來，跳累了，奶奶便帶我去廣場里的'肯德基吃大餐。我抓起一根薯條就往嘴里塞，當時年幼的我心想：天底下竟然有這么好吃的東西!我右手抓起奧爾良烤翅，左手抓起薯條，“吧唧吧唧”地吃起來，不一會兒，一份兒童套餐就被我“洗劫一空”。從此之后，我頓頓都想吃薯條，慢慢開始挑食，結果變得越來越瘦，直到現在全家都還在因為我的挑食而苦惱。
當然，除了挑食這個缺點，我也有好多優點，我還有很多興趣愛好。我會玩架子鼓、會打籃球、會畫國畫，還特別愛看書，這也是我積極加入小記者團隊的主要原因。我每天都會花大量的時間進行閱讀，而且特別投入，有一次我窩在沙發上看沈石溪的《鳥奴》，不知是我太投入還是這本書太精彩，不知不覺兩個小時過去了，最后還是媽媽連拉帶吼地把我從書本中拉回現實。
這就是我，一個挑食但很愛閱讀的陽光大男孩。
陽光男孩作文 25
在每個人的心中，或許都藏著那么一個形象——他笑容燦爛，如同夏日清晨的第一縷陽光，溫暖而不刺眼；他活力四射，就像田野間奔跑的少年，自由且充滿朝氣。這樣的男孩，我們通常稱之為“陽光男孩”。
陽光男孩，不一定擁有俊朗的外表，但一定有著一顆積極向上的心。他們對待生活總是充滿熱情，無論是學習上的難題，還是生活中的小挫折，都能以樂觀的態度去面對，仿佛任何困難在他們面前都變得微不足道。他們的笑容，就像是冬日里的一把火，能夠驅散周遭的寒意，給周圍的人帶去溫暖和希望。
在校園里，陽光男孩是那道最亮麗的風景線。操場上，他們揮灑汗水，享受運動的快樂，那份對體育的熱愛，不僅鍛煉了他們的體魄，更磨練了他們的意志。課堂上，他們積極思考，勇于提問，那份對知識的渴望，讓學習不再是一項枯燥的任務，而是一種探索未知世界的奇妙旅程。
陽光男孩還擁有一顆善良的心。他們樂于助人，無論是幫助同學解決學習上的難題，還是參與公益活動，為社會貢獻自己的一份力量，都能看到他們忙碌而快樂的身影。他們的善良，如同春雨般潤物無聲，滋養著周圍人的心田，讓這個世界變得更加美好。
更重要的'是，陽光男孩懂得感恩與回饋。他們知道，每一份幫助和支持都來之不易，因此會更加珍惜所擁有的一切，并努力成為更好的自己，以實際行動回報那些曾經幫助過他們的人。這種精神，不僅讓他們的人生之路更加寬廣，也激勵著周圍的人不斷前行。
總之，陽光男孩是那些能夠用笑容溫暖人心，用正能量影響周圍的人，用善良和感恩書寫人生篇章的人。他們或許平凡，但絕不平庸，因為他們的存在，讓這個世界變得更加溫暖和光明。讓我們都成為那樣的陽光男孩，用自己的光芒照亮前行的道路，也溫暖他人的心房。
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