陽光的高中作文

時間：2021-10-27 17:29:10 陽光我要投稿

陽光的高中作文(通用15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的陽光的高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽光的高中作文(通用15篇)

陽光的高中作文1

　　我們滋潤著人間的真情成長，

　　多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，

　　多少回含著感動的淚花暢想未來。

　　11月的最后一個星期四是感恩節，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

　　常懷感恩之心的人是最幸福的，

　　常懷感激之情的生活是最甜美的。

　　學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命；

　　學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識；

　　學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量；

　　學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。

　　不要忘記說聲——“謝謝”，

　　在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。

　　有一個詞語最親切，

　　有一聲呼喚最動聽，

　　有一個人最要感謝，

　　有一個人最應感恩，

　　它就是——“媽媽”。

　　媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；

　　媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我；

　　媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；

　　媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。

　　面對媽媽深沉的感情，

　　聆聽媽媽殷切的心愿，

　　我們應該學會感恩，應該學會感激。

　　但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。

　　漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

　　媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。

　　母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

　　父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

　　母親的真情，點燃了我們心中的希望；

　　父親的厚愛，鼓起我們遠航的風帆。

　　拿什么來感謝你，我的父母？

　　父母的愛說不完、道不盡，

　　所有的恩情我們銘記于心。

陽光的高中作文2

　　他是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。

　　他向往著地上的世界，聽小螞蟻說，地上不像地下那樣無趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍色的小溪，還有溫暖的陽光。“陽光是什么?”小種子問。“陽光是這世界最完美的東西。”小螞蟻回答。

　　小種子還是不能理解螞蟻的話，或許它太深奧了，小種子十分想親眼見見陽光的模樣。

　　最后有一天，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的花朵，藍色的小溪，但他卻怎樣也看不到陽光。

　　他問身邊的蝴蝶：“請問你是陽光嗎?我看你是那樣的秀麗，又是那樣的優雅。”

　　蝴蝶笑了：“謝謝你的夸獎，但是，我可不是陽光。”

　　“那么陽光是什么呢?”

　　“陽光就是無時無刻不給予你溫暖的東西，它無處不在。”

　　蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，但是，他已經有些明白了。

　　當他用根快樂地吸收水份時，他覺得很溫暖。當蚯蚓為他松土時，他覺得很溫暖。當調皮的風帶著微笑向他問好時，他覺得很溫暖。

　　阿呀，原先這世間有這么多的陽光阿!

　　小種子把他所感受到的陽光都收集在一齊，結出了甜美的果實。此刻，他已經不是小種子了，該叫他大樹了。

　　一只可愛的小鳥吃著甜美的果實：“請問，你是陽光嗎?”聽到這個問題，大樹仿佛從小鳥身上看到了過去的自己。

　　這一回，他真正地理解了陽光的含義。

　　原先，每個人都能夠成為陽光。當你收集了別人給予你的陽光時，你同時也給予別人陽光，你所收集到的陽光，是助你成功的基石。

　　陽光無處不在。

陽光的高中作文3

　　“生病時日夜陪去看病——0元；小時候換N次尿布——0元；每天晚上講故事——0元”——這是一篇名為“媽媽的賬單”的文章，當小女孩拿著賬單向媽媽要錢時，媽媽也用同樣的辦法教會了小女孩一個道理。

　　每次讀到類似的文章，我都會想起我的媽媽，想起媽媽為我的點滴付出。

　　小時候的我，是個體弱多病的女孩，去醫院“報到”那是常事。

　　記得有一次半夜我發燒了，媽媽連忙從床頭柜中取出體溫計放到我的舌頭下，然后自己又匆匆忙忙地拿著杯子去倒水。當看到我體溫有39度時，媽媽不顧自己沒休息好，毅然拉著我起床，為我穿好衣服。然后拉開抽屜，從里面拿出我的病歷卡，并把她平時舍不得用的錢毫不猶豫地裝進了口袋。

　　我們來到樓下時天氣有點冷，媽媽自己也只穿了兩件衣服，但她還是把外衣脫下來，披在已經穿了三件衣服的我的身上，還用胳膊緊緊地抱著我。出租車來了，媽媽把我拉進車內，這時，我感受到媽媽的體溫在迅速下降，就半開玩笑地說：“媽媽，衣服你自己穿上吧，你看我體溫那么熱，根本不需要穿那么多衣服！”“傻瓜，正因為在發燒，所以才特別怕冷，也正因為這樣，才更要穿衣服！”媽媽一臉嚴肅地說。

　　到了醫院，媽媽讓我坐在大廳的椅子上，自己去掛號。期間我悶得發慌，就隨便走了走，這時，我聽到媽媽著急的喊叫聲“燕燕，你在哪？不要亂走！”我慌忙回到媽媽身邊，媽媽生氣地指責我不該亂走，我覺得媽媽有點大驚小怪，就不滿地嘟了嘟嘴。可我在那時并沒有感受到媽媽的愛。

　　以前，我不明白為什么媽媽會這么著急，總覺得她有點小題大做，但現在我知道了，那是因為世界上有一種會讓我們引起千萬感慨的愛，叫做母愛。

陽光的高中作文4

　　大地恢復了平靜，焦急的人們從廢墟中看到了這一幕：驚恐的四個小學生蜷縮在桌子下面，上面卻趴著一個人，他如此的平靜與堅定，那樣無畏。

　　譚千秋老師把生命無私的獻給了社會，讓人們享受到人性之光的溫暖。這讓我想起來那個天堂與地獄的故事，人們因為相互關愛而享受到美味佳肴，而另一些人因為不予別人而只得餓著。5.12災難發生后，祖國大地到處上演著天堂的故事，而譚老師的奉獻精神，更令人動容。

　　奉獻大愛是人類的美德。從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到愛心大使成龍，從杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”到抗“愛”英雄李丹，從哥倫布不懼艱險橫渡大洋發現新大陸到居里夫人不懈努力追求科學進步，從林肯解放黑奴到拉賓不懼死亡呼喚和平，他們無不將心掏給了別人，他們將愛廣播，卻從不計較個人得失。

　　他們的奉獻像陽光，溫暖了千千萬萬人的心；他們的愛像陽光，滋潤了無數干渴的靈魂；他們的美行像陽光，一次次點燃了人們心靈中那盞燈。

　　親愛的朋友，你可曾也像他們，懷著無限的關愛與感動，去釋放那美妙的陽光？

　　或者，你還沒有感到別人的陽光，便斷言世上沒有愛？

　　別，相信他人，也相信自己，這世上真的有那縷陽光。即使你暫時沒有看到，請相信，那只是你前面有一堵墻，而墻后面便是陽光普照。

　　奉獻不求回報，是只求付出的那種純粹。天堂的人們即使不知道自己會得到什么，他們還是會拿食物喂給別人，就像人們身上的陽光從不會被人們奢求再反射回來。愛不是一種交換，奉獻也不是一種買賣，它是那么純凈，純凈得一塵不染。

　　奉獻吧，讓愛再純一些，簡單些，慢慢的，你會嗅到陽光的味道，你的，也是他的。

陽光的高中作文5

　　暑假的日子如果沒有空調似乎很難熬，因為窗外的世界是那么地令人煩躁，連知了也不停地聒噪。樹梢上那輪精力充沛的太陽正積極地炫耀著它的一切。事實是，夏天給予了它更多的力量，不然它冬天怎么不積極點呢？我開始討厭太陽，它像霸主一樣占領了整個天空，藍色的天空連一絲云都沒有，不知道它們是不屑與太陽爭搶，還是懼怕那太陽無窮的威力。

　　我喜歡宅在家里，只要有床我就可以不出門。冷氣是多么的令人愉快，但God規定，美好的事物是不可以長久的，于是，我的軍訓生活即將到來，哦，不要！

　　領軍服那天，我發現，那就是我小時候迷戀的迷彩，不由一陣悸動，傳說中的迷彩，送到手前我卻一時忘了接下那迷彩。也許有過一小會的竊喜吧，我也不清楚。有人說容易到手的東西就不會再珍惜，可我不以為然。得到夢寐以求的東西應該更珍惜才對呀，不由自主地，我瞄了一眼床上的迷彩服。

　　穿上迷彩，第一次的感覺真的很神奇，這套迷彩像是為我訂做的。漸漸地，我覺得我融入了這一身的迷彩，融入了這一世的陽光。我無可救藥地愛上了迷彩，并愛屋及烏式地愛上了陽光，因為陽光才是迷彩最完美的背景。

　　我頻繁地出入操場，享受著陽光，接受陽光的洗禮。任由陽光傾瀉在我的軀干上，我愉快并小小地痛苦著，因為畢竟陽光灼灼，可是有迷彩保護我，陽光也該給點面子吧！于是我更加堅定地站在陽光下，因為我不是一個人，我還有迷彩。

　　珍惜青春，珍惜陽光，珍惜生命中的每一天。

　　在操場的那一邊，有一群每天蹦蹦跳跳，整天嘻嘻哈哈的孩子，他們快樂著，因為他們生活在陽光下。

陽光的高中作文6

　　很多時候姿勢一個態度的轉變，陰暗的角落就可以陽光明媚。那些帶著天使般笑臉的孩子，在陰霾的午后，站成了一排排冗長的夏季。永遠陽光明媚。

　　天使總讓人向往，扇動透明如水的翅膀，朝著云霧繚繞的天堂，快樂的飛，快樂的唱。沒有誰一出生便悲天嘆地，雖然總是在哭，但那是生命的樂曲，撫慰父母的心；沒有誰會在心情愉快的時候，彈著吉他，不斷的唱那些傷感的歌；沒有誰會在大雪紛飛的操場，哭的天昏地暗；沒有誰……

　　天使就在我們身邊。當我們握著陽光的時候，那些天使就在我們眼前拉長時光，拉成絲緞般的水簾。然后我們就會振動我們身后的薄翼，留戀在時光間，留戀在笑聲間。捧一杯笑聲，洗去別人眉宇間的一汪愁。秋，也可以是一個快樂的季節。落葉，同樣是對幸福的追求。

　　我一直承認自己是一個悲觀主義者，是一個用冷色調描繪世界的人。在現實中，似乎只有麻木的服從和對命運的無可奈何。每天游走在數字和字母間，最后才發現自己只有零那么簡單。

　　就像有人聽到嬰兒的啼哭聲，就會萬惡的'頭痛，想找個清靜的地方，但仍舊動不了；就象喜歡在黑夜里閉著眼睛去聽那些傷感的旋律，一遍一遍的，只為了給自己找個借口，為自己的悲觀；就像有人在大雪飄逝的時候，想起《幻城》中櫻空釋死在卡索手上的那個冬季，大雪一落十年，而卻從沒想到卡索也是在凡世的冬天里最快樂；就像……

　　一切就像安靜播放的電影，除了落葉和一個人的鏡頭外，就剩下一個人仰望天堂的姿勢，幻想那些天使笑起來的樣子，那種可以溫暖十年寒雪的笑容，卻怎么也不會出現在自己的臉上。其實一切只是借口。明明知道向往天使，向往開朗，向往繁華怒盛的夏季。只因為一絲悲觀的想法就割斷所有來路，再也回不去。

　　身邊有很多人，而他們是不是天使，是不是擁有快樂權杖得人，對著鏡子問問你自己。

　　懸崖能否有繁花？荒蕪能否有人家？快樂能否找到回來路/絕望中能否繁衍一個明媚的夏？

　　我說：能！

陽光的高中作文7

　　近來的幾天，我一直苦惱著，幾乎一回到家就憂愁著臉，心里十分煩。眉毛嗒啦下來，有氣無力地呼出一口氣，用手托住似乎有“千斤重“的下巴，又開始沉思起來。

　　那天回家，我照樣十分憂愁，卻被正要外出的爸爸看見，他見我心情不好，故意裝得笑呵呵地說：“怎么了？怎么變成了一根苦瓜？”“我一聽禁不住笑了出來，爸爸接著說：”哈，苦瓜一下子變成了哈密瓜？”我沖著爸爸吐了吐舌頭。

　　爸爸又忽然給我潑了冷水：“今天怎么了？發生了不愉快的事了嗎？“

　　我一下了睛轉陰，無奈地搖搖頭說：“唉！在學校幾乎被所有男生視為“母老虎”，說實在，我也不兇，卻常常會生氣，偶爾會傲慢，其實我一點也沒有想那樣，對男生大呼小叫，一下子就會被討厭了吧，那又會有誰再支持我？“我又沮喪了，托住下巴，帶點傷感的說。

　　爸爸見我又傷感了，不禁又幽默地說：“哈哈，千萬別生氣，生氣會變老太婆的，到時候就不像母老虎嘍！”聽完，我沖著爸爸笑了一下，扔下兩個字：“討厭！”

　　爸爸意味深長地對我說：“你知道嗎？天上架起來的是陽光！”

　　“啊？”我用疑問的眼睛對著爸爸，說：“架起來的不是彩虹嘛？”

　　“我們看到的的確是陽光，只不過是雨后空中的霧把陽光折射了，從而產生了七彩的光芒，這折射就像是挫折。”爸爸咳了兩聲繼續說：“所以，你要堅信，挫折會帶來美，如果真是你的錯，要及時改正，不能有一絲馬虎！”

　　我立刻變得晴朗，太陽從云朵中出來了，一下子變成了哈密瓜。爸爸也出去了。

　　我又一次托住下巴，點了點頭，忽然明白了什么。

陽光的高中作文8

　　她坐在家門口的臺階上，蜷成一團，盡管陽光明媚，她卻感覺不到絲毫的溫暖，空氣中彌漫的是苦澀。

　　當她被告知因外省戶口而無法參加北京市的高考時，她十分沮喪。老師也替她惋惜，這么好的成績卻無法參加高考，這對誰都是一個晴天霹靂。

　　無意之中，她看到了報刊上耶魯大學的招生簡章。報考耶魯大學可以不需本地戶口，但成績極高，全國每年只有一兩個幸運兒可以進入那兒深造。她咬了咬牙，對，報考耶魯大學。

　　要知道，想進入耶魯大學是非常不容易。所以，她參加了英語俱樂部來鍛煉口語。起初，她根本無法適應與外國人交談，而且，她的英文發音也不太標準。為此，她每天晚上需用5個小時來提高聽力和糾正發音。漸漸地，她開始適應了全英文的生活，聽力和發音也大有長進。

　　可是，僅憑這兩點還遠遠不夠，她還得擴大詞匯量來準備接下來的初試。所以，她決定將單詞及其用法抄在小紙上貼在墻上，每天再用2小時來鞏固單詞。從哪天起，她每天只睡4小時，生怕錯過一丁點兒時間。不久，墻就被密密麻麻的小紙片覆蓋了，而她，也變得愈來愈瘦。父母也為她擔心，害怕如此密集的復習與高強度的鉆研損害她的身體。可是，她卻沒有這樣想過，她認為只要有機會就一定要去爭取。所以，每天在學習中的她都是精神飽滿、樂觀向上的。

　　很快地，她順利通過了初試，復試在兩個月后，這對她而言是一個更大的挑戰。

　　在這幾個月里，她用十天時間復習以前的內容，而后幾十天，她又苦苦鉆研托福中不懂的內容。房間中的燈往往一亮就到天亮，桌子上的書也越放越厚，伴隨著她一起奮斗。

　　幾個月后，她收到了耶魯大學的錄取通知書，看著窗外那開的燦爛而又美麗的迎春花，幾束陽關照來，迎春花顯得十分活潑而富有生機。

　　她在春光明媚中品嘗到了陽光的味道，甜蜜而又幸福。有淡淡的苦澀，更有濃濃的甜蜜。能品到陽光味道的人才是幸福的人。

陽光的高中作文9

　　在我家那邊有一所學校，叫陽光中學。20xx年我進入這所學校，據了解，該校1940年建校，1941年開始招生，1941年6月該校已有200多名學生，1944年第一屆學生畢業，畢業后有一部分人參加了中國共產黨，而另外的一部分人后來也因各種原因也參加了共產黨。直到1949年1月22日，該校第一屆學生全部犧牲，成了人民的英雄。

　　20世紀初，我進入陽光中學，成為第45屆學生，由于國家政策好，我的學費減了很多，家里的負擔也隨國家政策優秀上升而下降，可以說是成了反比例函數。

　　時光如梭，一轉眼就三年，在陽光中學的這三年間升學會了很多做人的道理。對比第一屆學生使我明白了：人生自古誰無死，留取丹心照漢青；這句話的內函，使我更加堅信我以后去當兵也一定要光榮犧牲才罷休。

　　陽光中學不但歷史光榮，而且老師的教育也是很好的；20xx年，有一位神秘的老師到本校教書，她一直奮斗，終于在20xx年2月21日獲得了優秀教師稱號，這使她在家高興地笑了三天三夜，到了第四天上午10點鐘，她終于來教我們上課了，她進教室時，嘴巴還在不停地笑，且眼圈黑得像熊貓，眼睛腫得像魚泡眼。

　　陽光中學的環境更是不得了，我記得我第一次進來時，我以為我進了地下森林了呢！因為校園內各種花草樹木、各種史前植物、各種史前小動物，這里面樣樣具有，而且里面還有美麗的小鳥、野生的動物；游泳池里還有各種水草和淡水魚；因此，該校還獲得了：野生動植物校園：、：考古必選地：、：燒烤材料園：等光榮稱號。至于其他的我在這也不詳細概括了。但是，我還要告訴你們本校的口號：陽光中學、自然的中學，是你出家旅行的必選地，是你野外燒烤的必選地、是你孩子必選的學校，耶！

　　記住我的話：走進陽光中學，你會不一般，你會高興你選擇了正確的學校，你一定會感到你已經不同于以前的你了，你會感到你很不一般。

陽光的高中作文10

　　沒有舒伯特小夜曲的恬暢，沒有貝多芬交響樂的歡樂，只是一縷縷、一絲絲、一片片溢滿了我的周身，帶著快樂，帶著溫暖，帶著幸福。

　　早晨醒來，第一個感受到就是暖暖的陽光撒在床邊，這金色的陽光便一切都變得明靜，柔和了。

　　我走在安靜的小路上，陽光撫摸一切，園子里的花朵都立即昂起頭來，那此蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也毫無猶豫疾展起來，好像在向陽光展示她們的美麗。綠色的樹葉，興奮地在顫抖，通體透亮，像一塊塊美麗無瑕的翡翠炫耀的枝頭。腳踏著小草，從頭到腳都是新的，如同落地的娃娃，真使人忍不住去撫摸它，可又怕弄傷他們一片片淺淺的翠生生的綠。這一切都是陽光的化身，我開始嫉妒它們能盡情地陶醉在陽光的懷抱里。

　　陽光跨過了屋頂，跳過了滴水的草尖，穿過了柳枝，來到教室，熱情地闖進來，灑滿了青少年的心靈，一縷又一縷，一絲又一絲，一片又一片，像一個個活蹦亂跳的精靈。每次考試失敗就像一場暴雨，很快被擊垮掉，看到的是“黑云壓城城欲摧”，可當暴雨后彩虹騰空而起，使你的整個身心及地面飛上天空，彩虹將盡情地展示陽光的美麗與才華。現實的郁悶會被一種浪漫的想象所消解，讓你心窗的狹窄，變成一片片無邊無垠的開闊。頓時，你會想“甲光向日葵鱗開”。

　　走在回家的路上，享受著夕陽的余輝。一個通紅的大火球徐徐地向海落下，那映在江上的紅光：跳動著，閃爍著，像許多小演員在水上舞臺上歌舞。它又是一個壯小火兒，用盡力量想把一切的光和熱化作暖流，溫暖著你我。我沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，因為火紅的太陽收回了四射的光芒，準備給明天更燦爛的陽光。我想啊，應該是“夕陽無限好，哪怕近黃昏。”

　　陽光，如些的熱情，如此的活潑，如此的燦爛。為了能每時每刻沐浴在陽光的腳下，我愿意化成傾慕他的向日葵。

陽光的高中作文11

　　在我生活的小區里，住有一位年過半百的老爺爺，由于家庭的種種原因，家境落魄的他不得不以送報為生，這是小區里惟一剩下的工作，也是小區里最辛苦而薪水最低的工作。

　　老爺爺開始任職了，可我發現，每天早晨來送報的并不是他，雖然我很疑惑，但是“或許還沒開始交班呢。”“可能過幾天就是他了。”等種種理由又把我想詢問的想法搪塞了回去。

　　日復一日，幾個月過去了，送報的依舊沒變，依然是位年輕的哥哥。我便更加不解。

　　在一天早晨，我正好在門口碰見了他，我便問：“為什么都是你在送報呢?那位老爺爺不用上班嗎?”他看出了我的疑惑，邊解釋道：“我是代替他來上班的，那位爺爺是我的鄰居，他身子不太好。”我覺得更加奇怪了，老爺爺不用上班，靠什么生活呢?于是我又繼續問道：“爺爺的班讓你給替了，他自己該怎么辦啊?”“哦，這沒關系的，工資一直都是爺爺在領，只是我替他上班而已。”他邊說邊翻著要寄給下一家的報紙。“那你呢?”我問。“呵呵，你不知道，我大學剛畢業，正是需要出社會實踐的時候，早上幫有困難的人送送報紙，下午再到別的地方上班。”他揚起頭，一副燦爛的微笑，那么輕松。“那你不要錢么?”我問。“哎，老人家生活挺困難的，我就當來這鍛煉了，年輕人多跑跑沒什么不好的。”他輕松地擺了下手。轉身下樓去。“小妹妹，再見啦!”他喊道。

　　我凝望著他，突然覺得他的身軀是多么地龐大。他的背影，是多么地耀眼。

　　從那以后，我便學著去做些幫助他人的事。我總覺得，是什么感染了我，讓我不得不去扶持那些生活中較弱的群體。或許，是那位送報人的光芒，灑向我，溶進了我的體內，揮之不去。

　　讓我們向那邊耀眼的光芒走去吧，讓那一束像陽光般的心靈之光普及我們每個人的世界。

陽光的高中作文12

　　夕陽西下，黃昏降臨。放學的鐘聲一響，同學們都匆匆地騎著自行車飛出校園，回家去享受豐盛的晚餐。整個教學樓空蕩蕩的，只有我們班里還傳出說話聲：

　　“這樣講解懂了嗎？”

　　“恩……”面對一道數學難題，一位矮瘦的男生面有難色地望著一位十分俊朗的男生。

　　“那我再講一遍。”

　　那個俊朗的男生又不厭其煩地講解起來……

　　那位俊朗的男生名叫一筒，是我密不可分的好朋友。剛上初一時，我們便認識了，只因同校不同班，彼此不很熟悉。直到上高中，我們倆恰好分在同一個班，相處的時間長了，接觸多了，了解深了，便成了好朋友。

　　一筒是我見過的最多面性格的人了。

　　上課時，他是最規矩的學生——聽課認真、投入、專心。他不喜歡也不許有人在上課時間打擾他。尤其是上美術課，如果有人在一旁打擾他，那真是要了他的命。但是，一下課，他就像變了個人似的。他與同學們在走廊上高談闊論，爭論不休，有時還追追打打，玩的發瘋。

　　他的人緣總是特別好，身邊的朋友多得可以組織一個俱樂部。這是為什么呢？因為他對身邊的每一個人都很關心，心里老是想著朋友的事。就拿前些日子來說吧，一筒當上了我們的家庭教師。因為我們這幫朋友大多成績不怎么樣，次次考試慘不忍睹。文理雙優的一筒看在眼里，急在心里，便提出每晚由他來幫我們補習。經過一個多月的努力，大多數人的成績有很大進步，有的還突破了中等層次，比如我的成績就已經上升到中上層了，這是一筒的功勞。真的，他教的比家庭教師還好。

　　一筒是個熱心的人，他有一顆如同他俊朗的外型一樣熾熱的心。無論哪位同學什么時候遇上難題來向他請教，他總會放下自己的學習或瘋玩的機會，耐心細致地為同學解答難題。上周番哥生病，連續幾天沒上課，耽誤了學習，一筒便主動在放學后幫他補習功課。聽，現在他正在為番哥講解難題……

　　一筒就是這樣一個俊朗而又熱心的人。在他的身邊總能感到從他身上散發出來的溫暖氣息，猶如陽春三月那一縷溫暖燦爛的陽光。

陽光的高中作文13

　　執著地堅持美麗的回憶，因為回憶是精彩的。可面對眼前的風景卻錯過了那么多、那么多。才發現，沒有一個人能抱著回憶過一輩子。

　　——題記。

　　我們總是這樣，銘記、常念的往往是過去的某一個快樂的片段、幸福的畫面、成功的事件。當面對別人的數落、挑釁，就會把這些光榮宣揚，卻忘記了“好漢不提當年勇。”我們總是目光短淺地認識事物的某一個光鮮點，而把它的不足忽略不計。卻不知道這樣的好感是放大了很多倍的。這樣的美短暫、不切實際。我們總是膚淺地看清某個謊言，即使是謊言結束后，遍體鱗傷也會哭著說擁有過美好，然后抱著虛偽的回憶開始新的路程。卻忘記了“魚和熊掌不可兼得。”所以我們往往活在過去的陰影里卻不知道放棄。我們總是習慣和別人攀比，羨慕別人有的自己卻沒有，別人能做得那么有成就自己為何不能？然后去責怪他人，卻忘記了自責、忘記問自己努力過了嗎？或是有資格擁有嗎？我們總是把擁有過的好成績高傲地炫耀，而從來不會低調地把成績歸零從跑。我們并沒有進步，而是在原地停留。那么又知不知道，當你在光榮地向別人炫耀的時候，又有多少人在加油前進呢？龜兔賽跑我們忘記了嗎？我們總愛把“曾今”關在嘴邊，笑著回憶曾今的光榮，那么為何不與現實對比積極向上呢？

　　人生是一條很漫長很漫長的路，路上有各種各樣的風景。如果我們始終停止不前，或是忽視身邊的風景，那么當你走到了盡頭了，會發現，原來你在乎的一直是銘記，你活在記憶里忽視了現在，忽視和錯過的很多很多。為何不學會放手，努力向前走呢、。放下昨天，不管是晴是雨，是成功還是失敗，微笑吧！用你的最佳狀態去迎接新的朝陽，擁抱新的明天。

　　回憶雖然精彩，可是沒有現實的上演，哪來的回憶劇幕呢？學會放下，學會取舍，那樣擁有的更多。忘記背后，努力面前，向著標桿直跑。

陽光的高中作文14

　　曾經，我們站在中考的十字路口，久久地徘徊。曾經，我們為前方的路感到迷茫，經歷了人生中第一個轉折點，我們明白了現實是殘酷的，看著自己的同學背上行曩，踏上了險象迭聲的社會，而擁有讀書機會的我們，面對高中生活，我們又應該怎樣正視這來之不得機會？

　　當我們看到躲在廁所里抽煙的同學；當我們看到窗外紙屑在空中旋舞；當我們看到走廊上同學們破口大罵……這些是高中生具備的行為嗎？對，不是，我們不能容忍這些低俗行為發生在我們身旁，我們是高中生，是新一代的高中生，我們要擺脫初中時的幼稚，迎接一個嶄新地自己。首先，我們要學會克制自身，每一個人都有欲望，人是貪婪的，或許，今天你放任自己，幾年后，你收獲的將是一個松散，放蕩的人生，那么，我們怎樣改變我們的人生觀

　　我們有夢想，我們要追逐夢想，也許你的夢想遙不可及，但夢想是奠基的引繩，是牽引我們走向成功的標志。柳絮依靠風力能找到歸棲之地，海燕僅靠一根樹枝能橫絕大西洋……而我們是高中生。我們要有堅持不懈的毅力，去挑戰別有風味的高中生涯，我們要以樂觀的心態去面對一切，快樂可以解除我們臉上的冬色，快樂是對創傷的愈合；快樂是對成功的嘉獎，同樣，我們擁有快樂，我們就是一名陽光的高中生。

　　大家都明白學校是一個神圣的地方，容不得半點褻瀆，但現實有多少人做到了，他們一次又一次給我們潔白無瑕的學習圣的地抹上了一個又一個的黑點。同學們，你們愿意成為一個胸無大志的學生嗎？你們愿意就此浪費一生嗎？

　　那么，請大家跟我一起把下面幾句話念出來：

　　“有些人渾渾噩噩，我不能，我和他們不一樣！

　　有些人沉溺網吧，我不能，我和他們不一樣！有些人上課睡覺，我不能，我和他們不一樣！有些人沒有夢想，我不能，我和他們不一樣！

　　我們是高中生，我們是希望！

　　我們要做一名陽光健康的高中生！