我和陳明續(xù)寫(xiě) 集錦15篇
我和陳明續(xù)寫(xiě) 1
我和陳明是很好的朋友，因?yàn)閮杉沂怯H戚，所以我們從小就認(rèn)識(shí)了。幸運(yùn)的是，我們還是同班同學(xué)，上學(xué)放學(xué)一起走，總是在快到家時(shí)還依依不舍。在學(xué)校里就更不用說(shuō)了，我們兩人形影不離，大家都說(shuō)我們像雙胞胎。
一天，同學(xué)們都把自己在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩。我剛把我的小木船拿出來(lái)，就有許多同學(xué)跑過(guò)來(lái)看：“哇，好漂亮！”“你可真厲害！”“……”這時(shí)，陳明走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“能借我看看嗎？”我很得意，二話不說(shuō)便把小木船遞給陳明，拍拍他的肩膀，說(shuō)：“小陳，借你玩�！标惷骺戳丝次�，感激地說(shuō)：“謝謝你，小周�！薄昂俸�，大家都是朋友嘛。”我高興地說(shuō)。
陳明捧著小木船，上看下看，不禁發(fā)出贊嘆：“真漂亮啊，小周的手藝也太好了吧，要是我也能做得這么好，該多好啊！”他眼里閃著亮光，忍不住用手撫摸著它，越看越喜歡，越看越喜歡。
不知怎么的，陳明似乎沒(méi)拿緊，木船“咣當(dāng)”一聲，摔到地上，四分五裂了。我聞聲看去，只見(jiàn)我的小木船散落在地上，陳明呆呆地站在那里，一副不知所措的樣子。頓時(shí)，我怒氣直冒，一把揪住他的衣領(lǐng)，用力把他拖過(guò)來(lái)，吼道：“陳明，你還我的寶貝！”
我雙眼充滿(mǎn)了怒火，似乎下一秒他就會(huì)被我撕碎一般。陳明呢，一直使勁甩著頭，似乎在甩掉臉上的唾沫星子�！拔也皇枪室獾摹彼髲�(qiáng)地說(shuō)。我又一次生氣了：“明明是你做錯(cuò)了，還一副好人的樣子，裝給誰(shuí)看啊！”我猛力一推，他又往后退了幾步，剛好踩在了小木船上……“哈，這下徹底沒(méi)法子了！”我含著淚水，氣憤地走出了教室，只留下了一臉不服氣的陳明。
“他怎么這樣，故意踩壞，不就是羨慕嘛……”上課了，我忍不住想，又轉(zhuǎn)頭看了看陳明。他還是那副無(wú)辜的表情�！傲T了，我也不理他，誰(shuí)先道歉誰(shuí)是小狗�！蔽野蛋翟谛睦锇l(fā)誓。
就這樣，日子一天天過(guò)去了，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，就連父母也看出了我們的不對(duì)勁，一個(gè)勁兒地勸我們和好，可我們就是不聽(tīng)。
一天晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。如果我錯(cuò)怪了陳明該怎么辦呢？要不要去道歉啊……那時(shí)我太激動(dòng)了，好后悔呀……殊不知，陳明也有了和我一樣的想法。
第二天放學(xué)后，陳明追上了我，說(shuō)：“小周，那一次是我不好，弄壞了你的寶貝，我真的不是故意的，對(duì)不起。”我搖搖頭，說(shuō)：“小陳，應(yīng)該是我不好，當(dāng)時(shí)我太激動(dòng)了，對(duì)不起�！焙鋈�，陳明從口袋里拿出一樣?xùn)|西——是我的小木船！現(xiàn)在他已經(jīng)修好了，雖然沒(méi)有恢復(fù)到原來(lái)那么好，但這是陳明花了好幾天做的！我十分感動(dòng)，一把抱住陳明。
就這樣，我們又成了好朋友。
我和陳明續(xù)寫(xiě) 2
一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒(méi)有說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期都一見(jiàn)面就當(dāng)不認(rèn)識(shí)走過(guò)去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥选?/p>
這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著向老師求助，但老師說(shuō)她相信我一定能搞好和陳明之間的不愉快。老師的這句話讓我知道自己的事要自己做，不能事事都依賴(lài)人。我決定向陳明道歉。沒(méi)想到第二天，我的座位上有一個(gè)小木船，船里還放了張小紙條，是陳明寫(xiě)的。里面寫(xiě)著，對(duì)不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他笑了笑說(shuō)：“那你愿意跟我玩嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)后，我們興奮的朝小魚(yú)塘跑去。玩的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)小船因?yàn)椤坝颜x動(dòng)力”前進(jìn)得更加快了，穩(wěn)了！
小木船載著我們的友誼，向遠(yuǎn)方游去……
我和陳明續(xù)寫(xiě) 3
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心我的摔壞。爭(zhēng)勢(shì)中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船看到他那發(fā)怒樣，我更生氣了，像一只發(fā)了怒的獅子，撲過(guò)去揮起拳頭就要打，可是陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲過(guò)了，低聲地說(shuō)：“我明天賠你一個(gè)……”
第二天一早，我站在教室門(mén)口，等待陳明，和他要賠我的小木船。
“叮鈴鈴……”上課了，陳明還沒(méi)來(lái)上學(xué)。我心急了心想：他一定是不想賠我了，躲起來(lái)了，我十分生氣，真想陳明來(lái)到時(shí)候揍他一次。第一節(jié)課是手工課了；我該怎么辦呢？我的小木船都沒(méi)有。正在我心里焦慮的時(shí)候，一位很像陳明的中年人慢慢向我走來(lái)，走近了我才知道是陳明的爸爸，他給我一個(gè)小木船說(shuō)：“陳明今天發(fā)高燒了不能來(lái)，他讓我給你帶這個(gè)小木船”。
說(shuō)完他便走了，我眼里充滿(mǎn)了眼淚，想：一定是他昨天晚上幫我趕做小木船，今天才生病的。我看著這艘小木船一個(gè)個(gè)配件都很精心刻制的，精細(xì)的花紋，工整地著“友誼號(hào)”三個(gè)字，我忍不住流行了眼淚。
我和陳明續(xù)寫(xiě) 4
今天我高高興興的來(lái)到了手工小組。老師說(shuō)：今天要做小木船。
我和陳明是好朋友一天我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩兒。陳明一不小心把我的小木船摔碎了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明一不小心又踩了一腳。我非常生氣一把拾起那個(gè)小木船回到了座位上。把破碎不堪的小木磚放在桌子上看著。
陳明以為我會(huì)很生氣。竟沒(méi)想到不但沒(méi)有說(shuō)他也沒(méi)有告老師。陳明悄悄地走到我這說(shuō)：對(duì)不起。上課鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：明天舉行一個(gè)小木船比賽的活動(dòng)，你們一定要贏。我和陳明聽(tīng)到老師說(shuō)的這句話都驚呆了。我對(duì)陳明說(shuō)：沒(méi)關(guān)系我們一起再造一個(gè)更好的小木船吧。"陳明說(shuō)：好，一起加油吧。到了下午，我們通過(guò)一次又一次的改造，終于做好了一個(gè)嶄新的小木船。
第二天，我們開(kāi)始了活動(dòng)，不一會(huì)兒就輪到了我和陳明我們一起跑向比賽區(qū)，其它參賽者也來(lái)了，這時(shí)我們非常緊張，裁判走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：準(zhǔn)備好了嗎？我和陳明以及其他參賽者齊聲說(shuō)道：‘’準(zhǔn)備好啦‘’。裁判吹響了哨子我們先是第一名，可是一到后面就不太好�？斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，小木船停了下來(lái)。比賽結(jié)束了，我跟陳明說(shuō)：雖然失敗了，但這個(gè)小木船是我們的努力。不要再傷心了我們回家吧！
我從今天的活動(dòng)中學(xué)到了，輸贏不重要。友誼才是最重要。
我和陳明續(xù)寫(xiě) 5
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組的做的小木船拿出來(lái)玩，而陳明一不小心把我的摔壞啦，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，準(zhǔn)備摔壞，當(dāng)我的手準(zhǔn)備放下去的時(shí)候，突然腦子里閃過(guò)了一個(gè)片段，讓我猶豫啦！
每次當(dāng)我弄壞他什么東西，即使是他最珍貴的東西，最寶貴的東西，他也不會(huì)抱怨什么，也不會(huì)把那些生氣的表情呈現(xiàn)在臉上。如果這次是我把他的小木船拿弄壞了，他要奪過(guò)我的小木船，扔下去的話，我會(huì)阻止他的，可是當(dāng)我扔下去的時(shí)候，他并沒(méi)有什么反應(yīng)。雖然他沒(méi)有反應(yīng)，但是從他的表情上可以看出他非常喜歡這個(gè)小木船。
我猶豫啦，到底是該扔還是不該扔，他對(duì)我是那么的包容，我還是把小木船還給他吧！就這樣，小木船還是還給了他。
老師說(shuō)：這個(gè)小木船，明天要拿去學(xué)校展覽，你們一定要保護(hù)好它！"我撿起小木船的碎片，拿到了一邊，我傷心的哭了。
陳明走到我的身旁，說(shuō)："我們一起在做一個(gè)小木船吧！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們花了一天的時(shí)間做了一個(gè)漂亮的小木船，果然功夫不費(fèi)有心，我們的小木船被選上了。
這個(gè)小木船里面載滿(mǎn)了友誼，載滿(mǎn)了我們的心血，這個(gè)小木船漂亮極了，是世界上獨(dú)一無(wú)二的。
我和陳明續(xù)寫(xiě) 6
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心，把我的摔壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，扔在地上，踩了又踩，陳明看見(jiàn)了說(shuō)：“你憑什么菜我的小木船，我要你賠！”“我就不賠你，反正我的小木船也壞了，我不賠不賠就不賠，怎么著吧！”我的意洋洋地說(shuō)。陳明聽(tīng)了我的話，便埋頭伏在桌子上哭了起來(lái)，周?chē)娜硕歼^(guò)來(lái)勸陳明叫他別哭了，而我正洋洋得意著，就拿這被陳明不小心踩壞的小木船頭也不回地走了。
下午放學(xué)回到家，媽媽看見(jiàn)了我被踩壞的小木船問(wèn)我怎么回事？于是我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽卻說(shuō)，陳明踩壞了我的小木船是因?yàn)樗恍⌒亩斐傻亩也坏室獠葔牧怂男∧敬�，而且還說(shuō)了一些不好聽(tīng)的話，的確是我的錯(cuò)。
于是下午放學(xué)的時(shí)候，我想陳明道了歉，沒(méi)想到他卻說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友的，應(yīng)該互相諒解才對(duì)啊，不如，我們倆共同做一個(gè)載著我們倆友誼的小木船吧！”于是，我們倆就高高興興的做了一個(gè)記載著我們友誼的小木船。
我和陳明續(xù)寫(xiě) 7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明義不小心把我的帥花了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地扔在地上，用腳把它踩了個(gè)粉碎，我才收手。陳明含著淚扭頭跑回了家。我見(jiàn)她跑遠(yuǎn)了，我也回家了。
第二天，在上學(xué)時(shí)，我們?cè)诼飞吓雒媪�，可這回誰(shuí)也不說(shuō)話，只顧自己低頭走路，我們就這樣走到了學(xué)校。放學(xué)了，我本能得往陳明的座位跑去，突然，我想起昨天才跟他吵過(guò)架�！安荒芫瓦@樣認(rèn)輸了!”我這樣想道。我一路飛奔著走了。
這樣的冷戰(zhàn)，一共持續(xù)了好久，直到有一天……
那一天，我放學(xué)回家，無(wú)意中看見(jiàn)了我放在書(shū)桌上的照片——我九歲生日的合影。照片中有兩個(gè)人，一個(gè)是我，另一個(gè)不是別人，就是陳明。我呆呆地望著那張被精美相框包裹的照片，眼里頓時(shí)閃出了淚光，在淚水中清晰地浮現(xiàn)在我的眼前——我們互相擁抱在一起!……當(dāng)晚我不顧夜有多黑，在燈光的照耀下，我做出了做出了最精美的小木船，把它放入了書(shū)包。
次日，我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)他來(lái)了，我便迎了上去�！皩�(duì)不起，”我先開(kāi)口了，“我不該把你的小木船毀壞，為此，我又做了一個(gè)新的，送給你!”我拿出那個(gè)充滿(mǎn)歉意的小木船給了他�！捌鋵�(shí)，”他說(shuō)，“其實(shí)我早就也做了一個(gè)，只是不好意思開(kāi)口，我現(xiàn)在也把它送給你吧!他從書(shū)包里拿出一個(gè)小木船，把他碰到我的手上。
從此，我們又成為了一對(duì)好朋友。我們相信，這段友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)!
我和陳明續(xù)寫(xiě) 8
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。
一天，下課后，我慎重的拿起了在手工小組做的小木船，小心翼翼的放到了書(shū)桌上。
陳明行色匆匆的跑了過(guò)來(lái)，她手上也有一只小木船，可能她想來(lái)與我分享。
她不小心撞到了我的書(shū)桌，小木船摔到了地上。“陳明!”我惡狠狠瞪了她一眼。爭(zhēng)執(zhí)中，或許她是心中惶恐，腳往后退，“吱嘎”一聲，我心愛(ài)的小木船成了“殘疾人”。
“啊!我的木船!”這只小木船凝聚了我的多少心血啊!我心中百感交織，憤怒的望著陳明。
看看自己的“殘疾人”，再看她完好無(wú)缺的小木船。我頓時(shí)勃然大怒，一把奪過(guò)她的小木船，往地上一摔，陳明的小木船也摔成了個(gè)“殘疾人”。
“你……”她說(shuō)話變得囁嚅，眼眶泛起一陣微紅。
“哼!”我心中恨意大解，隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
事后，心平靜了，我回想起對(duì)陳明小木船的所作所為，懊悔了自己的莽撞。他是無(wú)心，我卻是有意，心中頓時(shí)思潮起伏，愧疚無(wú)比。
一天傍晚，回家路上，我和陳明偶然巧遇。我低著頭，不敢看她，加快了步伐。突然有人拉住了我的衣角，回頭一看，居然是陳明。
我一臉茫然看向他，頓時(shí)迷惘了。我有些不知所措，只是笑而不語(yǔ)。
良久，陳明拿出了一只精致的小木船，誠(chéng)懇說(shuō)道：“對(duì)不起，那日我不該弄壞你的木船，這個(gè)送你�！�
“我也有錯(cuò)，對(duì)不起�！闭f(shuō)著，我拉起了她的手，并肩而回。
落日的余暉里，傳來(lái)一陣?guó)B兒的啼鳴，仿若在為我們喝彩。夕陽(yáng)西下，小木船載著我們的友誼……
我和陳明續(xù)寫(xiě) 9
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我和陳明是非常要好的朋友。她有一頭烏黑的頭發(fā)，在加上水汪汪的大眼睛，配上一個(gè)櫻桃小嘴，是一個(gè)活脫脫的大美女。我們一起天天上學(xué)、放學(xué)，中午也一起去吃飯，她遇到了困難，我?guī)椭Ｎ矣龅搅死щy，她幫助我。我們一直是形影不離的好朋友。每個(gè)星期三和星期五都有一節(jié)手工課，老師姓吳。
有一次，是手工課，吳老師來(lái)了，讓我們做小木船。陳明一向心靈手巧，這點(diǎn)兒小事難不到她的，不一會(huì)兒就做完了，我們連連叫好，但是她覺(jué)得不怎么樣。有重新擺弄了起來(lái)，她加了一點(diǎn)兒創(chuàng)意——就改造成其它的形狀，不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了一只栩栩如生的木船來(lái)，我們情不自禁的連連叫好。這個(gè)小木船花費(fèi)了陳明的好多時(shí)間和心血。
而我呢?卻半天也沒(méi)有整好，什么圖色啊、剪紙片、涂膠水……我手忙腳亂的擺動(dòng)起來(lái)，真狠不得有八雙手來(lái)整理這些東西，陳明看著我的狼狽樣子便笑了起來(lái)，我看到了很尷尬。陳明便過(guò)來(lái)幫我，叫我怎樣做。
終于，兩只精致的小木船出現(xiàn)我和陳明的眼前，我看見(jiàn)她的小木船特別漂亮，就拿起來(lái)完，一不小心將她的小木船摔在了地上，陳明怒目而視的看著我說(shuō)：“你陪!你陪!”“對(duì)不起!對(duì)不起!我不是故意的”。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明用力的推了我一下，我往后一退，正好踩在了小木船上。她看見(jiàn)了怒火沖天，一雙大眼睛里面全是淚水。她一把奪過(guò)我的小木船，將她狠狠的摔在了地上，還踩了幾腳說(shuō)：“你知道嗎?這只小木船是我花了很多的心血和時(shí)間來(lái)創(chuàng)造的。你就……，我和你絕交”“別別!我知道你花了很多的心血，我不是故意的”“無(wú)論你怎么說(shuō)，我也不會(huì)原諒你的”
從那以后，我們的友誼就破碎了。她走她的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋。
過(guò)了幾個(gè)月后，陳明來(lái)向我道歉說(shuō)：“那天是我不好，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞還和你絕交，對(duì)不起!”我看了她一眼，她滿(mǎn)臉通紅，低著頭。”那天也有我的錯(cuò)，是我把你辛辛苦苦的.小木船摔壞了，我知道你當(dāng)時(shí)在氣頭上，是控制不住的�！� 我理解你。”“恩，不愧是我最好的朋友”。
從此我們的友誼更深了。
我和陳明續(xù)寫(xiě) 10
我和陳明是好朋友。有一天，我們放手工組做小木船出去玩，陳明不小心打破了我。在爭(zhēng)議中，陳明和它踐踏不好，我很生氣，抓住他的小木船。
你為什么打破我的木船？陳明說(shuō)：我不小心得到，不是故意的。我喊：不要找借口，你看到所有的壞朋友你好嗎？然后，我把他推到地上。因?yàn)閼嵟�，突然太多的力量，我看到陳的腿受傷了，我的眼睛里有一絲血跡。
我說(shuō)這不是故意的，你想怎么樣！不要煩惱好嗎？我有一些淹沒(méi)，聽(tīng)這個(gè)，作為火在一般燃料。無(wú)情地把陳明的小木船扔到地上，也用腳踩在臺(tái)階上。我們是完美的！好吧，永遠(yuǎn)不要破！看著可憐的木船，我不知疲倦地，甚至感到非常不滿(mǎn)。我不禁想：陳明然后會(huì)發(fā)生什么？他會(huì)恨我嗎？我不能相信我的心真的對(duì)他有最真誠(chéng)的道歉。
分散在地上一個(gè)小木船部分，一個(gè)完整的木船像我和陳明的友誼與同樣的裂縫。第二天，手工老師讓我們展示他們的作品。其他學(xué)生都在忙于談?wù)撟髌罚液完惷鳑](méi)有什么，空手而歸，空虛坐著。老師馬上看到一定有問(wèn)題，來(lái)找我們，小東，陳明，你的工作？我沒(méi)有什么可說(shuō)的，放下頭。陳明第一次打開(kāi)：昨天我不在乎小木船到破碎，所以他把我的木船踩踏。老師認(rèn)真地說(shuō)：因?yàn)檫@個(gè)小東西你長(zhǎng)大了，應(yīng)該是明智的，學(xué)生之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友好，相互謙卑。因?yàn)樗且粋�(gè)好朋友，它不能那么小麻煩的小，你和好！聽(tīng)了老師，我說(shuō)尷尬：陳明，對(duì)不起！陳明點(diǎn)了點(diǎn)頭，看起來(lái)很傻，我們害羞的微笑。
班，我和陳明組成一條小木船。我們?cè)谝黄�，一起顏色，仍然在木雕刻上三個(gè)字友誼。幾個(gè)月后，陳明走開(kāi)了，在去學(xué)校的路上趕上了他，和友誼給他，希望我們友誼可以永遠(yuǎn)！是!退后一步。
我和陳明續(xù)寫(xiě) 11
我和陳明是一對(duì)好朋友，形影不離，像糖水中的糖和水一樣，渾然一體，怎么也分不開(kāi)。
有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明看我的小木船做得格外精致，便愛(ài)不釋手地玩起來(lái)。突然，他的手一滑，我的小木船從他手中重重地摔在地上，立刻支離破碎。天哪！那可是我一天的心血啊！我一看見(jiàn)我心愛(ài)的小木船已變成了一堆廢墟，我心里燃?xì)庖还蔁o(wú)名大火，立刻和他爭(zhēng)吵起來(lái)，吵得不可開(kāi)交。爭(zhēng)執(zhí)中，他又不小心把我的小木船給重重地踩了一腳。這一舉動(dòng)如同火上澆油一般，讓我心里的怒火越燒越旺。“你是不是見(jiàn)不得我好！”我怒吼道，臉氣得通紅，像一個(gè)紅彤彤的柿子�！安�，不是的，我不是故意的，這是個(gè)誤會(huì)，真是一個(gè)誤會(huì)！”他連忙擺手，急忙解釋道�！罢`會(huì)？！我看來(lái)你不是故意的就是有意的！”我怒目圓睜地吼著。轉(zhuǎn)頭一看，他的小木船還是完好無(wú)損的。我心里的怒火更旺了，憤憤地想：以其人之道還至其人之身，讓你也嘗嘗自己的東西別人弄壞的滋味。隨后，二話不說(shuō)，一把奪過(guò)他的小木船重重地扔在地上，又狠狠地踩了一腳又一腳，直到他的小木船和自己的小木船一樣粉身碎骨，我才解了氣。之后，我便頭也不回地回到座位上，只留他一個(gè)人傻傻地杵在那里。從此以后，我們的友誼也像小船一樣“支離破碎”了。
幾天后，我的生日快要到了，我向同學(xué)們發(fā)出了邀請(qǐng)。唯獨(dú)沒(méi)有邀請(qǐng)陳明。
生日當(dāng)天，同學(xué)們都來(lái)參加派對(duì)。媽媽看了看同學(xué)們，疑惑不解：“陳明呢？他怎么沒(méi)來(lái)？”我冷冷地答道：“他來(lái)干什么？他來(lái)了只會(huì)掃興�！眿寢尶偹阌悬c(diǎn)明白了：他們肯定吵架了。晚上，同學(xué)們都走了，媽媽心平氣和地問(wèn)我：“是不是和你陳明吵架了？”我一聽(tīng)“陳明”就來(lái)氣，怒氣沖天地叫道：“那又怎么樣，是他把我的小木船弄壞的！”之后，我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地講給媽媽聽(tīng)，媽媽摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“傻孩子，我想這次是他不小心的吧？真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的，你應(yīng)該好好想想他以前對(duì)你有多好�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，陷入了沉思，我眼前仿佛出現(xiàn)了：我口渴時(shí)，他把僅有的水給了我，卻被他父母訓(xùn)斥……回憶像一張張照片羅列出來(lái)，他對(duì)我付出的一切一切——這時(shí)我才恍然大悟，他對(duì)我是多么好。而我卻小肚雞腸，為了這點(diǎn)芝麻大小的事跟他鬧別扭。再說(shuō)小木船破了還可以再做，可友誼沒(méi)了就永遠(yuǎn)地失去了。
第二天清早，我邁著沉重的步子邁向他，決定向他道歉，見(jiàn)到他，我欲言又止：“陳明……我……”誰(shuí)知道陳明沒(méi)等我說(shuō)完，搶先一步道：“對(duì)不起，那件事是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該把你的小木船弄破的，你還愿意跟我做朋友嗎？”原來(lái)他早就原諒我了，心里的大石頭終于放下了，我歡呼雀躍：“當(dāng)然了，其實(shí)這件事我也有錯(cuò)，不應(yīng)該發(fā)這么大脾氣。”我倆同時(shí)笑了。隨后，陳明拿出一個(gè)破破爛爛的小木船，上面全是膠水，陳明說(shuō)：“這只小木船是你的，我把它拿回去修了一下，不過(guò)有點(diǎn)丑�！蔽倚⌒囊硪淼嘏踹^(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，它是我見(jiàn)過(guò)最好看的小木船了�！�
以后，我們又像兩塊口香糖黏在一起——不，是要比之前黏得更緊了，我們的友誼也更深了，更濃了，因?yàn)檎嬲挠颜x是經(jīng)得起考驗(yàn)的。
我和陳明續(xù)寫(xiě) 12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船狠狠地扔了出去，‘哐當(dāng)’一聲，他的小木船在我倆的注視下變成了一堆小木板。我用余光看見(jiàn)陳明的臉陰沉沉的眼角似乎閃爍了起來(lái)，那畢竟是我們費(fèi)了好大的勁兒才做好的呀!我的心一沉，抓起了我那散架的小木船，飛奔了出去，留下了陳明一個(gè)人…...
我?guī)缀醵伎梢韵胂蟮胶髞?lái)的情景。我和陳明的關(guān)系就在那個(gè)下午僵到了極點(diǎn)。之后，我發(fā)現(xiàn)陳明似乎在躲著我，偶爾幾次碰上了他總是低著頭，這種行為讓我感到極其的不安。彼此就像是陌生人一樣。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這兩周我們不曾說(shuō)過(guò)一句話，而且，心里總感覺(jué)很空虛，像是少了個(gè)什么東西。
但是，這種僵局在快第四周的下午將近放學(xué)的時(shí)候被打破了。最后一節(jié)課是品德與社會(huì)，我聽(tīng)課聽(tīng)的特別認(rèn)真，老師人很好，給我們找了很多資料朗讀。在我聽(tīng)的津津有味時(shí)，有人給我傳過(guò)來(lái)一張紙條：下午放學(xué)我有話給你說(shuō)，花園見(jiàn)，等你喔!—陳明我朝著他那邊望了一下，他此時(shí)也正看著我，看見(jiàn)我在看他，他把目光收了回去，我也趕緊轉(zhuǎn)了回來(lái)，不知道為什么，我有些慌了。但我隱隱看見(jiàn)陳明臉上泛著紅。想起剛才紙條的事，我有點(diǎn)迫不及待，心思從課堂上轉(zhuǎn)移到了想象里面。
終于，我聽(tīng)見(jiàn)了放學(xué)的鈴聲。漫不經(jīng)心的走在去往花園的小路上，腦海中還在想著那紙條上的字。不經(jīng)意間，我已經(jīng)到了，我看見(jiàn)陳明在亭子里等我，大步走了過(guò)去。“有什么事你就說(shuō)吧!”“那個(gè)，我…我…對(duì)不起”他好不容易才吐出了那三個(gè)字，有點(diǎn)模糊，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是異常的清晰。我愣了一下，還沒(méi)等我發(fā)話他又羞澀的說(shuō)：“那個(gè)…給”說(shuō)著他從書(shū)包后面拿出來(lái)一個(gè)禮盒，上面的包裝很精致。見(jiàn)我拿起便想往書(shū)包里塞，他忙說(shuō)：“在這打開(kāi)吧!”打開(kāi)之后，我發(fā)現(xiàn)里面端端正正的擺著一只小木船，比起我做的那個(gè)不知道精致了多少倍。我看著小木船有些呆了�！拔覀冞�是朋友吧!”他的聲音再次在我耳旁響了起來(lái)。我愣了一下，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他笑了，笑的是那樣燦爛，他一把把手搭在了我的肩膀上“走，回家嘍!”
在路上，我回想著剛才的場(chǎng)景，我并未多說(shuō)了幾句話，我才發(fā)現(xiàn)，我是那樣的膽怯、懦弱。原來(lái)，一直都是我不敢面對(duì)。我明白了在我心底空缺的那一處是什么——朋友。而我此時(shí)，正在心里默默地發(fā)誓：下次我一定第一個(gè)站出來(lái)說(shuō)出那三個(gè)字，保護(hù)好那珍貴的朋友、友誼!
我和陳明續(xù)寫(xiě) 13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，然后一把抓起書(shū)包，頭也不回地走了。我們的友誼從此破裂了，在回家的路上，我心里總記著陳明那一刻的表情。
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)星期過(guò)去了，周一上學(xué)的時(shí)候，我走在前面，陳明跟在后面，我會(huì)偷偷地看他一眼，每次他都是低著頭，害怕看到我似的。
那天，我忘記了帶筆，陳明知道了，立即從文具盒里拿出了一支筆，遞給我，我不好意思地說(shuō)：“謝謝你，陳明！”他低著頭小聲說(shuō)了句：“不客氣……”
下課后，他從書(shū)包里拿出了一個(gè)小木船：“對(duì)不起，我不小心把你的木船踩壞了，現(xiàn)在賠給你�！甭�(tīng)了他的話，我漲紅了臉：“你不用賠我，那天是我也做得不對(duì)，請(qǐng)你原諒！”
從那以后，我和陳明就成了形影不離的好朋友！
我和陳明續(xù)寫(xiě) 14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它在此摔下，我非常生氣，一把搶過(guò)他的小木船，也準(zhǔn)備狠狠的往地上摔，哼，你把我心愛(ài)的小木船摔壞了，我也要讓你嘗嘗失去心愛(ài)的東西的滋味。我高舉起手，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)迅速地離開(kāi)了。
自從這件事后，我倆似乎被一堵大墻隔開(kāi)了，見(jiàn)了面，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。每次我想打破僵局，想主動(dòng)跟他打招呼，但只要一想起我的小木船，我就不想原諒他。
終于有一天，我來(lái)到學(xué)校，回到座位上，便看到了一艘嶄新小木船。我驚訝極了，拿起來(lái)，又放下，再擦擦眼，證明自己沒(méi)有眼花。忽然，我發(fā)現(xiàn)一張紙條：“對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我吧。”上課時(shí)，我朝陳明的座位望過(guò)去，他也向這邊望來(lái)，我對(duì)他笑了笑，他也對(duì)我笑了笑。從此，我們倆的心結(jié)打開(kāi)了。
在校園里，你總能看見(jiàn)兩個(gè)形影不離的好朋友，一個(gè)是瘦瘦的我，另一個(gè)，不用說(shuō)就是他——陳明！
我和陳明都決定把小木船保管好，讓它成為我們友誼的見(jiàn)證！
我和陳明續(xù)寫(xiě) 15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，就要往下摔。明很著急，想說(shuō)話，又好像被什么東西堵住了嗓眼，只能像個(gè)啞巴似的“啊、啊”叫，伸出雙手企圖阻止我，可已經(jīng)來(lái)不及了，無(wú)助的小木船粉身碎骨，沒(méi)有一句呻吟。本以為明會(huì)因?yàn)閼嵟鸾�、怒罵，甚至與打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么話都沒(méi)有說(shuō)，回到位子上，將零件擺在課桌上，呆呆地望著，紋絲不動(dòng)。我見(jiàn)狀，有些心軟了�？上肫饎偛琶鞯乃魉鶠�，眉頭一皺，朝教室的一角走去。
喧鬧的手工課課堂上，老師并沒(méi)有注意到這一幕。他走上講臺(tái)，拍了拍桌子，清了清嗓子，班上立刻鴉鵲無(wú)聲。老師說(shuō)：“大家在這節(jié)課上做的小木船一定要保存好。明天，明天學(xué)校將舉行小木船展覽、比賽，大家爭(zhēng)取得第一�！薄鞍�？”我愣住了。剛才那場(chǎng)風(fēng)波已讓我和明的船粉身碎骨，明天的展覽怎么辦呢？回想起剛才明的舉動(dòng)也確實(shí)是無(wú)意的，我為何還如此斤斤計(jì)較呢？現(xiàn)在卻落得個(gè)兩敗俱傷的下場(chǎng)……“嗯。”我下定了決心。
下課后，我走向明的座位。他見(jiàn)我來(lái)了，抬起頭。“我……”我們同時(shí)說(shuō)�！澳恪庇质峭瑫r(shí)�！皩�(duì)不起。”我們異口同聲地說(shuō)�！肮��！蔽覀冃α诵�，對(duì)視了一會(huì)兒，我們笑了，這笑仿佛是我聽(tīng)到的最爽朗的笑。經(jīng)過(guò)一番商議，我們決定，合作制造一艘小木船。我們的雙手緊握著，久久不松開(kāi)。
展覽的時(shí)候到了。那滿(mǎn)載著我們重歸于好的友誼的小木船楊帆起航了，駛向那快樂(lè)的彼岸……
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