我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)(合集15篇)

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)1

　　我和陳明是好朋友。有一天，我們放手工組做小木船出去玩，陳明不小心打破了我。在爭(zhēng)議中，陳明和它踐踏不好，我很生氣，抓住他的小木船。

　　你為什么打破我的木船？陳明說(shuō)：我不小心得到，不是故意的。我喊：不要找借口，你看到所有的壞朋友你好嗎？然后，我把他推到地上。因?yàn)閼嵟�，突然太多的力量，我看到陳的腿受傷了，我的眼睛里有一絲血跡。

　　我說(shuō)這不是故意的，你想怎么樣！不要煩惱好嗎？我有一些淹沒(méi)，聽(tīng)這個(gè)，作為火在一般燃料。無(wú)情地把陳明的小木船扔到地上，也用腳踩在臺(tái)階上。我們是完美的！好吧，永遠(yuǎn)不要破！看著可憐的木船，我不知疲倦地，甚至感到非常不滿。我不禁想：陳明然后會(huì)發(fā)生什么？他會(huì)恨我嗎？我不能相信我的心真的對(duì)他有最真誠(chéng)的道歉。

　　分散在地上一個(gè)小木船部分，一個(gè)完整的木船像我和陳明的友誼與同樣的裂縫。第二天，手工老師讓我們展示他們的作品。其他學(xué)生都在忙于談?wù)撟髌罚�我和陳明沒(méi)有什么，空手而歸，空虛坐著。老師馬上看到一定有問(wèn)題，來(lái)找我們，小東，陳明，你的工作？我沒(méi)有什么可說(shuō)的，放下頭。陳明第一次打開(kāi)：昨天我不在乎小木船到破碎，所以他把我的木船踩踏。老師認(rèn)真地說(shuō)：因?yàn)檫@個(gè)小東西你長(zhǎng)大了，應(yīng)該是明智的，學(xué)生之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友好，相互謙卑。因?yàn)樗�是一個(gè)好朋友，它不能那么小麻煩的小，你和好！聽(tīng)了老師，我說(shuō)尷尬：陳明，對(duì)不起！陳明點(diǎn)了點(diǎn)頭，看起來(lái)很傻，我們害羞的微笑。

　　班，我和陳明組成一條小木船。我們?cè)谝黄穑�一起顏色，仍然在木雕刻上三個(gè)字友誼。幾個(gè)月后，陳明走開(kāi)了，在去學(xué)校的路上趕上了他，和友誼給他，希望我們友誼可以永遠(yuǎn)！是!退后一步。

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)2

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心我的摔壞。爭(zhēng)勢(shì)中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船看到他那發(fā)怒樣，我更生氣了，像一只發(fā)了怒的獅子，撲過(guò)去揮起拳頭就要打，可是陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲過(guò)了，低聲地說(shuō)：“我明天賠你一個(gè)……”

　　第二天一早，我站在教室門(mén)口，等待陳明，和他要賠我的小木船。

　　“叮鈴鈴……”上課了，陳明還沒(méi)來(lái)上學(xué)。我心急了心想：他一定是不想賠我了，躲起來(lái)了，我十分生氣，真想陳明來(lái)到時(shí)候揍他一次。第一節(jié)課是手工課了；我該怎么辦呢？我的小木船都沒(méi)有。正在我心里焦慮的時(shí)候，一位很像陳明的中年人慢慢向我走來(lái)，走近了我才知道是陳明的爸爸，他給我一個(gè)小木船說(shuō)：“陳明今天發(fā)高燒了不能來(lái)，他讓我給你帶這個(gè)小木船”。

　　說(shuō)完他便走了，我眼里充滿了眼淚，想：一定是他昨天晚上幫我趕做小木船，今天才生病的。我看著這艘小木船一個(gè)個(gè)配件都很精心刻制的，精細(xì)的花紋，工整地著“友誼號(hào)”三個(gè)字，我忍不住流行了眼淚。

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)3

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，然后一把抓起書(shū)包，頭也不回地走了。我們的友誼從此破裂了，在回家的路上，我心里總記著陳明那一刻的表情。

　　轉(zhuǎn)眼兩個(gè)星期過(guò)去了，周一上學(xué)的時(shí)候，我走在前面，陳明跟在后面，我會(huì)偷偷地看他一眼，每次他都是低著頭，害怕看到我似的。

　　那天，我忘記了帶筆，陳明知道了，立即從文具盒里拿出了一支筆，遞給我，我不好意思地說(shuō)：“謝謝你，陳明！”他低著頭小聲說(shuō)了句：“不客氣……”

　　下課后，他從書(shū)包里拿出了一個(gè)小木船：“對(duì)不起，我不小心把你的木船踩壞了，現(xiàn)在賠給你。”聽(tīng)了他的話，我漲紅了臉：“你不用賠我，那天是我也做得不對(duì)，請(qǐng)你原諒！”

　　從那以后，我和陳明就成了形影不離的好朋友！

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)4

　　一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒(méi)有說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期都一見(jiàn)面就當(dāng)不認(rèn)識(shí)走過(guò)去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥选?/p>

　　這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著向老師求助，但老師說(shuō)她相信我一定能搞好和陳明之間的不愉快。老師的這句話讓我知道自己的事要自己做，不能事事都依賴(lài)人。我決定向陳明道歉。沒(méi)想到第二天，我的座位上有一個(gè)小木船，船里還放了張小紙條，是陳明寫(xiě)的。里面寫(xiě)著，對(duì)不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他笑了笑說(shuō)：“那你愿意跟我玩嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)后，我們興奮的朝小魚(yú)塘跑去。玩的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)小船因?yàn)椤坝颜x動(dòng)力”前進(jìn)得更加快了，穩(wěn)了！

　　小木船載著我們的友誼，向遠(yuǎn)方游去……

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)5

　　我和陳明是一對(duì)好朋友，形影不離，像糖水中的糖和水一樣，渾然一體，怎么也分不開(kāi)。

　　有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明看我的小木船做得格外精致，便愛(ài)不釋手地玩起來(lái)。突然，他的手一滑，我的小木船從他手中重重地摔在地上，立刻支離破碎。天哪！那可是我一天的心血啊！我一看見(jiàn)我心愛(ài)的小木船已變成了一堆廢墟，我心里燃?xì)庖还蔁o(wú)名大火，立刻和他爭(zhēng)吵起來(lái)，吵得不可開(kāi)交。爭(zhēng)執(zhí)中，他又不小心把我的小木船給重重地踩了一腳。這一舉動(dòng)如同火上澆油一般，讓我心里的怒火越燒越旺。“你是不是見(jiàn)不得我好！”我怒吼道，臉氣得通紅，像一個(gè)紅彤彤的柿子。“不，不是的，我不是故意的，這是個(gè)誤會(huì)，真是一個(gè)誤會(huì)！”他連忙擺手，急忙解釋道。“誤會(huì)？！我看來(lái)你不是故意的就是有意的！”我怒目圓睜地吼著。轉(zhuǎn)頭一看，他的小木船還是完好無(wú)損的。我心里的怒火更旺了，憤憤地想：以其人之道還至其人之身，讓你也嘗嘗自己的東西別人弄壞的滋味。隨后，二話不說(shuō)，一把奪過(guò)他的小木船重重地扔在地上，又狠狠地踩了一腳又一腳，直到他的小木船和自己的小木船一樣粉身碎骨，我才解了氣。之后，我便頭也不回地回到座位上，只留他一個(gè)人傻傻地杵在那里。從此以后，我們的友誼也像小船一樣“支離破碎”了。

　　幾天后，我的生日快要到了，我向同學(xué)們發(fā)出了邀請(qǐng)。唯獨(dú)沒(méi)有邀請(qǐng)陳明。

　　生日當(dāng)天，同學(xué)們都來(lái)參加派對(duì)。媽媽看了看同學(xué)們，疑惑不解：“陳明呢？他怎么沒(méi)來(lái)？”我冷冷地答道：“他來(lái)干什么？他來(lái)了只會(huì)掃興。”媽媽總算有點(diǎn)明白了：他們肯定吵架了。晚上，同學(xué)們都走了，媽媽心平氣和地問(wèn)我：“是不是和你陳明吵架了？”我一聽(tīng)“陳明”就來(lái)氣，怒氣沖天地叫道：“那又怎么樣，是他把我的小木船弄壞的！”之后，我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地講給媽媽聽(tīng)，媽媽摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“傻孩子，我想這次是他不小心的吧？真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的，你應(yīng)該好好想想他以前對(duì)你有多好。”我聽(tīng)了媽媽的話，陷入了沉思，我眼前仿佛出現(xiàn)了：我口渴時(shí)，他把僅有的水給了我，卻被他父母訓(xùn)斥……回憶像一張張照片羅列出來(lái)，他對(duì)我付出的一切一切——這時(shí)我才恍然大悟，他對(duì)我是多么好。而我卻小肚雞腸，為了這點(diǎn)芝麻大小的事跟他鬧別扭。再說(shuō)小木船破了還可以再做，可友誼沒(méi)了就永遠(yuǎn)地失去了。

　　第二天清早，我邁著沉重的步子邁向他，決定向他道歉，見(jiàn)到他，我欲言又止：“陳明……我……”誰(shuí)知道陳明沒(méi)等我說(shuō)完，搶先一步道：“對(duì)不起，那件事是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該把你的小木船弄破的，你還愿意跟我做朋友嗎？”原來(lái)他早就原諒我了，心里的大石頭終于放下了，我歡呼雀躍：“當(dāng)然了，其實(shí)這件事我也有錯(cuò)，不應(yīng)該發(fā)這么大脾氣。”我倆同時(shí)笑了。隨后，陳明拿出一個(gè)破破爛爛的小木船，上面全是膠水，陳明說(shuō)：“這只小木船是你的，我把它拿回去修了一下，不過(guò)有點(diǎn)丑。”我小心翼翼地捧過(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，它是我見(jiàn)過(guò)最好看的小木船了。”

　　以后，我們又像兩塊口香糖黏在一起——不，是要比之前黏得更緊了，我們的友誼也更深了，更濃了，因?yàn)檎嬲�的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的。

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)6

　　看到那艘支離破碎的小木船，讓我時(shí)時(shí)想起小時(shí)候做過(guò)的一些蠢事，愚昧和無(wú)知的過(guò)去。

　　第二天，陳明來(lái)到我的座位將一個(gè)和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前，“給還給你。”頓時(shí)，我心里有一點(diǎn)疑問(wèn)：心里默默的猜想著：“昨日，陳明去告老師，這天為什么給我呢？”他說(shuō)話了，似乎看到我的心思“昨日我去老師辦工室，老師送我一句話，同學(xué)之間，友誼是最純潔的。我便被老師”請(qǐng)“出辦工室，是啊再這短短的的幾分鐘內(nèi)我懂得了友誼。給還給你，期望我們的友誼不會(huì)破碎。”第三天，我也做了一個(gè)小船還給了他那時(shí)我們“笑了”。

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不留意把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我十分生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒(méi)有資格這樣對(duì)我的船。”他立即反駁道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開(kāi)交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來(lái)了。之后我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見(jiàn)了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不留意砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開(kāi)始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽(tīng)，大吃一驚，隨后連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還

　　是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們十分開(kāi)心。從此以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，成了最好的朋友。

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)7

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒(méi)有資格這樣對(duì)我的船。”他立即反駁道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開(kāi)交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來(lái)了。后來(lái)我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見(jiàn)了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開(kāi)始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。

　　幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽(tīng)，大吃一驚，隨后連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們十分開(kāi)心。從此以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，成了最好的朋友。

　　我和陳明是非常要好的朋友。

　　有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過(guò)他的小木船，往地下狠狠地砸了過(guò)去，兩艘小木船都在地上“撞開(kāi)了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。

　　這時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)說(shuō)了我，我不耐煩地送給她一個(gè)拳頭，誰(shuí)知?jiǎng)偤帽焕蠋熆吹搅耍�于是我被揪到老師辦公室，老師還打了電話給家長(zhǎng)。我恨起了陳明，這一切都是他害的。

　　我怒氣沖沖地來(lái)到教室，準(zhǔn)備捉弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒(méi)生氣；課間，我又把一張寫(xiě)著“我是傻蛋”的字條貼在他后背，讓他出盡了洋相，可他還是沒(méi)有生氣，反而開(kāi)心地說(shuō)“真漂亮，謝謝你的禮物。”我的臉突然一下紅了，我什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身趕快離開(kāi)了。

　　下課后，我悄悄把他的小木船碎片帶回家里，慢慢地，細(xì)心地把那一片片碎片用膠水沾好。

　　中午回到學(xué)校，我雙手捧著歪歪扭扭的小木船，緩緩走進(jìn)教室，一抬頭看到陳明，也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。

　　從今往后，我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，我只要看到那艘拼起來(lái)的小木船，就會(huì)格外珍惜我們的友誼。

　　友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過(guò)，如果你盡力去修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會(huì)喪失一位與你非常要好的朋友。

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)8

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船狠狠地扔了出去，‘哐當(dāng)’一聲，他的小木船在我倆的注視下變成了一堆小木板。我用余光看見(jiàn)陳明的臉陰沉沉的眼角似乎閃爍了起來(lái)，那畢竟是我們費(fèi)了好大的勁兒才做好的呀!我的心一沉，抓起了我那散架的小木船，飛奔了出去，留下了陳明一個(gè)人…...

　　我?guī)缀醵伎梢韵胂蟮胶髞?lái)的情景。我和陳明的關(guān)系就在那個(gè)下午僵到了極點(diǎn)。之后，我發(fā)現(xiàn)陳明似乎在躲著我，偶爾幾次碰上了他總是低著頭，這種行為讓我感到極其的不安。彼此就像是陌生人一樣。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這兩周我們不曾說(shuō)過(guò)一句話，而且，心里總感覺(jué)很空虛，像是少了個(gè)什么東西。

　　但是，這種僵局在快第四周的下午將近放學(xué)的時(shí)候被打破了。最后一節(jié)課是品德與社會(huì)，我聽(tīng)課聽(tīng)的特別認(rèn)真，老師人很好，給我們找了很多資料朗讀。在我聽(tīng)的津津有味時(shí)，有人給我傳過(guò)來(lái)一張紙條：下午放學(xué)我有話給你說(shuō)，花園見(jiàn)，等你喔!—陳明我朝著他那邊望了一下，他此時(shí)也正看著我，看見(jiàn)我在看他，他把目光收了回去，我也趕緊轉(zhuǎn)了回來(lái)，不知道為什么，我有些慌了。但我隱隱看見(jiàn)陳明臉上泛著紅。想起剛才紙條的事，我有點(diǎn)迫不及待，心思從課堂上轉(zhuǎn)移到了想象里面。

　　終于，我聽(tīng)見(jiàn)了放學(xué)的鈴聲。漫不經(jīng)心的走在去往花園的小路上，腦海中還在想著那紙條上的字。不經(jīng)意間，我已經(jīng)到了，我看見(jiàn)陳明在亭子里等我，大步走了過(guò)去。“有什么事你就說(shuō)吧!”“那個(gè)，我…我…對(duì)不起”他好不容易才吐出了那三個(gè)字，有點(diǎn)模糊，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是異常的清晰。我愣了一下，還沒(méi)等我發(fā)話他又羞澀的說(shuō)：“那個(gè)…給”說(shuō)著他從書(shū)包后面拿出來(lái)一個(gè)禮盒，上面的包裝很精致。見(jiàn)我拿起便想往書(shū)包里塞，他忙說(shuō)：“在這打開(kāi)吧!”打開(kāi)之后，我發(fā)現(xiàn)里面端端正正的擺著一只小木船，比起我做的那個(gè)不知道精致了多少倍。我看著小木船有些呆了。“我們還是朋友吧!”他的聲音再次在我耳旁響了起來(lái)。我愣了一下，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他笑了，笑的是那樣燦爛，他一把把手搭在了我的肩膀上“走，回家嘍!”

　　在路上，我回想著剛才的場(chǎng)景，我并未多說(shuō)了幾句話，我才發(fā)現(xiàn)，我是那樣的膽怯、懦弱。原來(lái)，一直都是我不敢面對(duì)。我明白了在我心底空缺的那一處是什么——朋友。而我此時(shí)，正在心里默默地發(fā)誓：下次我一定第一個(gè)站出來(lái)說(shuō)出那三個(gè)字，保護(hù)好那珍貴的朋友、友誼!

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)9

　　和陳明是好朋友，天天形影不離，但是一月前有一件不愉快的事情發(fā)生了。

　　那天，我和她預(yù)習(xí)完功課，把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。我的小木船可真漂亮：精巧的船身，用淡紫色涂了一遍，淡粉色的帆，船上還有一個(gè)小木人，手里拿著一面小紅旗。陳明見(jiàn)我做的十分精致，就愛(ài)不釋手的拿在手里看，一不小心摔在了地上，我驚呆了，急忙把它撿了起來(lái)。

　　小木船被她摔成七段，“你怎么可以這樣，賠我!”我叫了起來(lái)，“對(duì)不起，我不是故意的。”她辯解道，我不由分說(shuō)拿起了她了小木船狠狠地摔在了地上。我們得友誼從此便破裂了。

　　她不再和我玩了，也有意避開(kāi)我的眼神，學(xué)習(xí)也下降了，我知道自己錯(cuò)了，但已經(jīng)無(wú)力挽回這一切，我本想向她道歉，但她冷漠的眼神讓我開(kāi)不了口。

　　今天她就要轉(zhuǎn)學(xué)去別的學(xué)校了，我本想用電話給她道個(gè)歉，但我實(shí)在沒(méi)有勇氣，我只能在心里默默的說(shuō)：“陳明，對(duì)不起。”

　　我不知道我們這樣算不算和好了，但至少我將道歉的話說(shuō)出來(lái)了，相信陳明也會(huì)開(kāi)心的。

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)10

　　我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。

　　一天，下課后，我慎重的拿起了在手工小組做的小木船，小心翼翼的放到了書(shū)桌上。

　　陳明行色匆匆的跑了過(guò)來(lái)，她手上也有一只小木船，可能她想來(lái)與我分享。

　　她不小心撞到了我的書(shū)桌，小木船摔到了地上。“陳明!”我惡狠狠瞪了她一眼。爭(zhēng)執(zhí)中，或許她是心中惶恐，腳往后退，“吱嘎”一聲，我心愛(ài)的小木船成了“殘疾人”。

　　“啊!我的木船!”這只小木船凝聚了我的多少心血啊!我心中百感交織，憤怒的'望著陳明。

　　看看自己的“殘疾人”，再看她完好無(wú)缺的小木船。我頓時(shí)勃然大怒，一把奪過(guò)她的小木船，往地上一摔，陳明的小木船也摔成了個(gè)“殘疾人”。

　　“你……”她說(shuō)話變得囁嚅，眼眶泛起一陣微紅。

　　“哼!”我心中恨意大解，隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　事后，心平靜了，我回想起對(duì)陳明小木船的所作所為，懊悔了自己的莽撞。他是無(wú)心，我卻是有意，心中頓時(shí)思潮起伏，愧疚無(wú)比。

　　一天傍晚，回家路上，我和陳明偶然巧遇。我低著頭，不敢看她，加快了步伐。突然有人拉住了我的衣角，回頭一看，居然是陳明。

　　我一臉茫然看向他，頓時(shí)迷惘了。我有些不知所措，只是笑而不語(yǔ)。

　　良久，陳明拿出了一只精致的小木船，誠(chéng)懇說(shuō)道：“對(duì)不起，那日我不該弄壞你的木船，這個(gè)送你。”

　　“我也有錯(cuò)，對(duì)不起。”說(shuō)著，我拉起了她的手，并肩而回。

　　落日的余暉里，傳來(lái)一陣?guó)B兒的啼鳴，仿若在為我們喝彩。夕陽(yáng)西下，小木船載著我們的友誼……

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)11

　　也許我沉默的同時(shí)，生活給我?guī)��?lái)了很多，也帶走了很多。有值得讓我追回的什么，也有讓我該去放棄的什么吧。也許我不敢正視這些問(wèn)題，因?yàn)槲移�憊我身軀，實(shí)在沒(méi)有力氣要去與什么作戰(zhàn)，在去從注定身邊奪回我的應(yīng)有。經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)一次次的洗禮，面對(duì)生活，我懂得的太少了。好似人生的字典里只有無(wú)情，殘酷，無(wú)奈，沒(méi)有美好可言。我變了嗎，不，我沒(méi)的變，只是在生活中多為自己插了一把快刀。

　　也許年齡在飛奔，成熟在靠近心靈。求知的欲望越來(lái)越強(qiáng)，而付出與回報(bào)總是不成正比。以前我能將學(xué)業(yè)放在第一位，因?yàn)槟菚r(shí)我還有理由有力氣去追求，相信著光明使者它就在前方，就這么同命運(yùn)爭(zhēng)著斗著，近來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，始終偽背不了，命運(yùn)的著弄，還是被注定編排著一樣。經(jīng)過(guò)一翻學(xué)程的來(lái)回，我最終還是一無(wú)所有，面對(duì)知識(shí)我莫明其妙的，由然而生了一種錯(cuò)覺(jué)。好似我所做的一切，一切都成了多于的，一切不在有結(jié)果，我感到我很孤獨(dú)，在生活面前，一切的一，一的一切都加以勉強(qiáng)作修飾一樣，勉強(qiáng)著生活，勉強(qiáng)著學(xué)習(xí)，勉強(qiáng)著讓自己快樂(lè)。慢慢開(kāi)始相信著，相信著生命的意義很輕微一樣，追逐的感情也開(kāi)始學(xué)會(huì)放棄了。初中畢業(yè)后，我選擇了中專(zhuān)，腳步踏進(jìn)了中專(zhuān)學(xué)府，本以為一切都是美麗的，一切都同我想的那樣，幾年后我會(huì)無(wú)悔的走進(jìn)社會(huì)，走近自己的理想。但每好的東西它全活在了暇想里，一切卻都與之想反了，都一一離開(kāi)了我的計(jì)劃。努力奮斗是不在會(huì)有結(jié)果的了，無(wú)論怎么去反抗我仍然還是會(huì)回到最壞的原地。也許這是我來(lái)到這里的唯一體會(huì)吧，付出的結(jié)果那就是沒(méi)有結(jié)果。為此，我開(kāi)始在家人的不理解中生活了，似乎一次次的痛楚，只有眼淚來(lái)作以發(fā)泄，一片黑黑的天空，只的我一人去支撐。我好累，卻不敢大膽的說(shuō)言口，因?yàn)樗�有的一切，都是自己選擇。也許我能接受的也只是面對(duì)，面對(duì)一切的無(wú)奈。

　　在生活里，在命運(yùn)中誰(shuí)都想贏，但總有輸家。我也應(yīng)該化分在后者吧，面對(duì)自己，面對(duì)人生也許現(xiàn)在的我輸?shù)暮軕K，摔的很重。我將我的青春時(shí)光全都賭在了我的學(xué)程里，將自己的夢(mèng)想丟在了一顆不知道會(huì)枯萎的希望小樹(shù)上。明知前方不在有光亮，卻停留在了等候上——（中專(zhuān)畢業(yè)證）。也許我該走——該走的都走了，也許我應(yīng)留——還有一個(gè)惦念的等候，明知道生活面前的這條路，不值得我守候，面對(duì)無(wú)奈卻只能選擇停留。也許我真的是個(gè)同命運(yùn)作賭的賭徒，只不過(guò)賭的不是金銀不是珠寶，而是無(wú)價(jià)的青春年華。

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)12

　　我和陳明是無(wú)話不談的好朋友，經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué)。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，同學(xué)們興致勃勃地欣賞、評(píng)價(jià)著，突然，我的好朋友陳明一不小心把我的摔壞了。我忍不住和他吵了起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，也把他的船弄壞了。

　　之后大家都沒(méi)有說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期都一見(jiàn)面就當(dāng)不認(rèn)識(shí)走過(guò)去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著向老師求助，但老師在說(shuō)她相信我一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評(píng)語(yǔ)讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會(huì)還要讓老師搞好關(guān)系嗎？我決定向陳明道歉。沒(méi)想到第二天，我的座位上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，是陳明寫(xiě)的。里面寫(xiě)著，對(duì)不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他笑了笑說(shuō)：“那你愿意跟我玩嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)后，我們興奮的朝小魚(yú)塘跑去。

　　從此，小木船成了我們友誼的象征，我們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架。陳明將會(huì)是我一輩子的好朋友。

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)13

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它在此摔下，我非常生氣，一把搶過(guò)他的小木船，也準(zhǔn)備狠狠的往地上摔，哼，你把我心愛(ài)的小木船摔壞了，我也要讓你嘗嘗失去心愛(ài)的東西的滋味。我高舉起手，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)迅速地離開(kāi)了。

　　自從這件事后，我倆似乎被一堵大墻隔開(kāi)了，見(jiàn)了面，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。每次我想打破僵局，想主動(dòng)跟他打招呼，但只要一想起我的小木船，我就不想原諒他。

　　終于有一天，我來(lái)到學(xué)校，回到座位上，便看到了一艘嶄新小木船。我驚訝極了，拿起來(lái)，又放下，再擦擦眼，證明自己沒(méi)有眼花。忽然，我發(fā)現(xiàn)一張紙條：“對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我吧。”上課時(shí)，我朝陳明的座位望過(guò)去，他也向這邊望來(lái)，我對(duì)他笑了笑，他也對(duì)我笑了笑。從此，我們倆的心結(jié)打開(kāi)了。

　　在校園里，你總能看見(jiàn)兩個(gè)形影不離的好朋友，一個(gè)是瘦瘦的我，另一個(gè)，不用說(shuō)就是他——陳明！

　　我和陳明都決定把小木船保管好，讓它成為我們友誼的見(jiàn)證！

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)14

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船用力的摔得粉身碎骨。陳明勃然大怒地說(shuō)：你竟然把我的小木船給摔爛了，我好不容易才做出來(lái)的，你……你真是氣死我了。我聽(tīng)了他的話，我也惱羞成怒地說(shuō)：明明是你先把我的小木船給摔爛了，你還責(zé)備起我來(lái)了，你簡(jiǎn)直無(wú)理取鬧，無(wú)藥可救。最后他說(shuō)：哼，我才不跟你這種人斤斤計(jì)較呢。我走了，但是你必須把我的小木船修好。我只好無(wú)語(yǔ)了，我們爭(zhēng)執(zhí)了好久才停了下來(lái)。

　　在中午，我吃午飯的時(shí)候，我心想：要不要跟他和好？要不要向他道歉？可又想到他把我的小木船又摔又踩我就氣憤，可是他是不小心把我的小木船摔壞的，而且小木船壞了可以重新做，但友誼是珍貴的，失去了就不可能在挽回了。我決定了向陳明道歉。我立刻吃完午飯，快速把他的小木船修好。

　　到了下午，我走到他的位置上說(shuō)：陳明，對(duì)不起，今天早上是我一時(shí)沖動(dòng)才會(huì)這樣，你不會(huì)怪我吧？我把小木船給了他。他羞愧難當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“其實(shí)，是我對(duì)不起你，我沒(méi)事找事，我不僅把你的小木船給摔爛了，還罵你。”

　　“我們還可以做回好朋友嗎？”“當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！”

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)15

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，我和陳明是非常要好的朋友。她有一頭烏黑的頭發(fā)，在加上水汪汪的大眼睛，配上一個(gè)櫻桃小嘴，是一個(gè)活脫脫的大美女。我們一起天天上學(xué)、放學(xué)，中午也一起去吃飯，她遇到了困難，我?guī)椭�她。我遇到了困難，她幫助我。我們一直是形影不離的好朋友。每個(gè)星期三和星期五都有一節(jié)手工課，老師姓吳。

　　有一次，是手工課，吳老師來(lái)了，讓我們做小木船。陳明一向心靈手巧，這點(diǎn)兒小事難不到她的，不一會(huì)兒就做完了，我們連連叫好，但是她覺(jué)得不怎么樣。有重新擺弄了起來(lái)，她加了一點(diǎn)兒創(chuàng)意——就改造成其它的形狀，不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了一只栩栩如生的木船來(lái)，我們情不自禁的連連叫好。這個(gè)小木船花費(fèi)了陳明的好多時(shí)間和心血。

　　而我呢?卻半天也沒(méi)有整好，什么圖色啊、剪紙片、涂膠水……我手忙腳亂的擺動(dòng)起來(lái)，真狠不得有八雙手來(lái)整理這些東西，陳明看著我的狼狽樣子便笑了起來(lái)，我看到了很尷尬。陳明便過(guò)來(lái)幫我，叫我怎樣做。

　　終于，兩只精致的小木船出現(xiàn)我和陳明的眼前，我看見(jiàn)她的小木船特別漂亮，就拿起來(lái)完，一不小心將她的小木船摔在了地上，陳明怒目而視的看著我說(shuō)：“你陪!你陪!”“對(duì)不起!對(duì)不起!我不是故意的”。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明用力的推了我一下，我往后一退，正好踩在了小木船上。她看見(jiàn)了怒火沖天，一雙大眼睛里面全是淚水。她一把奪過(guò)我的小木船，將她狠狠的摔在了地上，還踩了幾腳說(shuō)：“你知道嗎?這只小木船是我花了很多的心血和時(shí)間來(lái)創(chuàng)造的。你就……，我和你絕交”“別別!我知道你花了很多的心血，我不是故意的”“無(wú)論你怎么說(shuō)，我也不會(huì)原諒你的”

　　從那以后，我們的友誼就破碎了。她走她的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋。

　　過(guò)了幾個(gè)月后，陳明來(lái)向我道歉說(shuō)：“那天是我不好，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞還和你絕交，對(duì)不起!”我看了她一眼，她滿臉通紅，低著頭。”那天也有我的錯(cuò)，是我把你辛辛苦苦的小木船摔壞了，我知道你當(dāng)時(shí)在氣頭上，是控制不住的。“ 我理解你。”“恩，不愧是我最好的朋友”。

　　從此我們的友誼更深了。

【我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)(合集15篇)】相關(guān)文章：

《我和陳明是好朋友》續(xù)寫(xiě)作文6篇01-17

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)作文(10篇)01-07

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)作文10篇01-07

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)作文(8篇)01-03

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)作文8篇01-03

我和陳明續(xù)寫(xiě) 15篇12-21

《我和陳明是好朋友》續(xù)寫(xiě)600字-文言文改寫(xiě)作文01-17

我和陳明是好朋友作文(集錦15篇)02-23

我和陳明是好朋友作文(匯編15篇)02-23

我和陳明是好朋友改寫(xiě)作文01-17