描寫心理的作文

時間：2024-06-08 11:37:06 敘事我要投稿

描寫心理的作文15篇（合集）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的描寫心理的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫心理的作文15篇（合集）

描寫心理的作文1

　　“隋熾!”該我去拿卷子了，我心里十分緊張。拿到卷子一看：哦不，竟是73分!那兩個鮮紅的數字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下，一片空白，好半天才緩過來。唉!竟是這個分數，若是拿給爸爸母親開的話，一定會有一場“男女混合雙打”的，想到這里，我的腿就一陣發抖。想起那天下午，范老師說：“下周一3單元考試，回家復習。”回到家，我對母親說：“今天沒有作業。”周末兩天，我痛痛快快的玩了兩天的電腦，一點都沒復習。因為我平時英語較好，所以這次以為我不復習也沒什么。可是，一發下考卷，我就傻了眼：從前所熟悉的單詞、句子全沒有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就沒復習，再加上一會兒做這道，一會兒做那道，我的'腦子里就更亂了。卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成績可想而知。我放學了，我邁著沉重的步伐走向家門。我該怎么辦呢?上次就因為考得低被母親用軟鉛筆打了一下手，現在那痕跡似乎還在。唉!就算是打，我也認了，誰較我沒考好呢?誰叫我不去復習呢?誰叫我不爭氣呢?那兩天我要是復習就好了，哪怕是復習一小會兒也不至于成績這么低啊!我回到家，我對母親說了考試成績，母親用責備的眼神看著我。終于，我嗚嗚地哭了，母親說：“別哭了，下次考好就是了。我不打你是因為怕傷你自尊心。你已經長大了，要懂事了，知道了嗎?”我點了點頭心理。

　　這時，我心中的暴風雨仿佛停了，出現了第一縷陽光。

描寫心理的作文2

　　夜幕，天空已被黑色籠罩，外面下著大雨，瘋狂的拍打著馬路，拍打著路燈，拍打著我。雨水很快浸濕了我的臉，雨水在不斷充斥流在我的眼里使我的眼睛模糊不清。周圍說話，汽車鳴笛的.聲音使我的心情煩躁。我今天也早已沒有去逛小賣鋪的心情。路上的人兩兩三三地撐著傘，沒有傘的我孤獨地一人走在路上背著比往常還要重的書包，趟著雨水緩步前行。大雨澆濕了我的所有，讓我走起路來都無比不適。來來往往的人聲逐漸含糊不清。我講眼睛閉上，趕走這一切。但仍然是止不住傷感。

描寫心理的作文3

　　有一天在回家的路上。因為最近下雨天，路面凹？氡交換？洗衣服？r正式回歸swish d 克里斯普？歡福芳，歡福，歡陰福？龐昱？采訪錢先廖立傻嗎？求沉默？

　　我看到一個非常有趣的現象。一個小孩把褲腿卷進雨靴里，然后沖進路邊的水坑里，開心地踩著積水，濺著任何積水，心里只惦記著幸福。過了一會兒，孩子看起來有點緊張，只看到他跑到梯子旁坐下，脫下雨鞋，倒立著。鞋子里也溢滿了水，但都是一個個掉下來的'。

　　治療結束，孩子又開始了，但是繞著凹下去？肟？原諒

　　有些人只會一邊利用別人的一時權力一邊欺負別人，失去力量才會離開。

描寫心理的作文4

　　心理是一種很懸的東西。它猶如一個天平，有時候很穩如泰山，但有時候搖擺不定。

　　寧寧是我從小到大的好朋友。

　　有一天，我們倆被選中參加區里面的長跑比賽。當比賽臨近之際，我對自己很沒有信心，心里非常擔心。但寧寧好像看出了我的心思，于是在一旁一直鼓勵我沖破心理障礙，還每天放學，陪我一起訓練，一直到比賽的前一天。其實我心里是非常嫉妒寧寧的，因為她的體育成績一直名列前茅。

　　終于到了比賽那天，班里的同學和老師都來為我們加油，我的心里十分緊張，生怕被同學取笑，但寧寧卻握住我的手，堅定得對我說：“我們一定可以的，要相信自己！”我被這份堅決所打動，信心十足地站在了起跑線上。

　　當裁判員一聲令下，我們沖出了起跑線。一圈下來，我感覺呼吸困難，腿像綁著鉛一樣的沉重，心里好想放棄。但抬頭看見寧寧的遙遙領先，心里很不服氣，于是我拼命向前跑。又一圈下來，我倆已經把對手甩在了后面。臨近終點，突然，寧寧一個跟頭，跌倒在地，這下，我心里原本以為穩操勝券了，可在比賽前寧寧那樣的'幫助我，我怎么可以就這樣不管？我心里的天平出現了搖擺，左邊的“天使”說：“快去扶他，友誼第一，比賽第二！”右邊的“魔鬼”說：“哎呀，管他三七二十一，沖到終點就贏了！你不是一直想超過她的嗎？”這時對手已經快要沖上來了。“魔鬼”說：“快點，沒時間了，要么不爭，要爭就爭第一！他摔倒是他自己的事，關你什么事？你要為榮譽而戰！”“天使”說：“你怎么能這樣呢，難道你忘記了她在比賽前是怎么幫助你的嗎？”我使勁甩甩頭，掉頭跑向寧寧，這時寧寧見狀，大聲疾呼：“不要管我，快跑！”這時，我想都沒想，立即直奔向她。后面的對手一個個沖向了終點，我們雖然輸了，但是全場響起了經久不息的掌聲。

　　雖然我輸了比賽，但是我戰勝了我自己，戰勝了自私的心理。

描寫心理的作文5

　　20xx年3月，有幸參加快樂姐姐心理健康教育班。在這個班里，我不僅和大家一起玩游戲，還學到了很多知識。

　　我是陽光委員會的成員。我性格開朗，能和同學友好相處。這個班的主題是——和同學團結友愛，成為知心朋友。

　　快樂姐姐給我們安排了六場比賽。開心姐姐知道我們是第一次見面，就精心準備了幾張數字卡。每人從卡片中抽出一張卡片，抽簽后，每個人與另一個和自己號碼相同的同學搭檔。我的搭檔是南希。經過幾分鐘的了解，《快樂姐姐》讓我們叔叔自己的.搭檔，一群同學，非常了解，所以她獲得了最佳搭檔獎，而我獲得了優秀搭檔獎。

　　接下來是風吹。我們聽到這個名字后，——和尚很困惑。開心姐姐講完游戲規則后，我們突然意識到，哦，這么簡單！快樂妹子站在圈里大聲說：“風吹來了！”“吹哪里？”“吹個毛！”大家聽了，趕緊換座位，有一個男生找不到座位，只好做下一輪的主持人。最后一個男生找不到座位，我們表演了一首詩，背了一半，忘了詞，臉都紅了。大家都笑了。

　　我覺得印象最深的是最后一局，——，解開了心結。游戲規則是每個人拉一個圈，隨意走動。當快樂姐姐說停下來的時候，大家都要停下來，拉著手，以任何方式解開心結。就算成功了，前幾輪，我們都是一團糟。如果你不積極，她反對。但最后一輪，大家都找到了技巧，順利解開了心結。我們笑得很開心。

　　這個游戲的啟示是：這個結就像是我們學習中的一道難題。我們要耐心地、慢慢地、反復地嘗試，不要半途而廢，要持之以恒，才能成功。

　　時間過得像流水一樣快，50分鐘很快就過去了。開心姐姐和我們告別，大家依依不舍的離開了教室。真的很期待陽光妹子給的下一堂課。

描寫心理的作文6

　　我像一盆茉莉花，快樂無憂。當它是寒冷的，它是晴朗的，當它是溫暖的，當它是干渴的，它是清澈和潮濕的。但它總是給我生命，但我腳下丑陋的土壤給了我力量

　　春天是最冷的時候。如果你不注意它，你會被它糾纏，然后你會有一個很好的投擲在你的整個身體。對一些人來說，比如我，吃藥其實是一件痛苦的事情。所以當我生病的時候，我拒絕。事實上，我在學校里被寒冷折磨著。感冒的第一個星期，我回到家，我怕媽媽聽到我因為咳嗽不得不去村里的診所治療，所以我會忍住或者專心地咳嗽。當我睡覺的時候，疾病讓我嘔吐了好幾次，這一定把我的父母吵醒了。我媽媽穿著睡衣來到我的房間。父親在臥室里對我喊道:“怎么了?你想去醫院嗎?是壞食物嗎?”媽媽坐在床邊，撫摸著我的背說:“喝點熱水!”快去給我倒熱水。當時很不舒服，加上感冒，但我就是不想吃藥，什么也沒說。媽媽還是著急地說:“媽媽陪你睡好了我點點頭。”我媽媽告訴我爸爸我很好。她讓他先去睡覺，處理我的嘔吐物。那時，我看了看表。這是1:50。

　　第二天7點左右，媽媽把我叫醒，給我拿來熱水，問我要不要買點藥。

　　我媽媽知道我吃藥很難，所以她問我的意見，我說:“沒關系。我會吃早飯。”我很快地打掃了房子。雖然我的胃有點痛，但我還像往常一樣活著。星期六，我媽媽問了我三次要不要去買藥。我知道媽媽很關心我，但我還是有點不耐煩。爸爸為我做了一袋感冒顆粒。如果我不喝，我為爸爸感到難過。星期天，天氣開始變壞，他的臉變得越來越黑。

　　偶爾有幾陣微風吹過。我穿上媽媽給我買的衣服。我媽媽說我穿衣服好看。我微笑著擁抱了母親:“當然，你給我買的東西看起來很好，就像你一樣。”下午，我該回學校了。我媽媽正在外面和她的鄰居聊天。總是這樣。她不是每次都送我回學校。我不能每次她這么想的時候都生氣。

　　走在回學校花園的`路上，風很大。很快就要下雨了。我背著一個大袋子走在路上。走著走著，我打了個噴嚏，雨也跟著下了，隨手從包的右邊拿出了傘。

　　媽媽總是為我準備好傘，手里拿著傘，穿著媽媽買的衣服，心里很開心。當我到達校園，打開書包拿課本時，我看到一個白色的小書包。這是醫學。一定是我母親去村里的診所幫我包的。她把藥放在桌子上，看著桌子旁邊的傘，傘還在滴水。她的鼻子有點酸。但我很高興。

　　丑陋的泥土，給我生命的泥土，雖然你有過鉛的臉，我愿意在你粗壯的臂彎里綻放。

描寫心理的作文7

　　夏銘嶼腳下生風，帶著球直進禁區，就要射門了，我的心一下子提到了嗓子眼，眼睛緊緊盯著他。只見他一個轉身，把球控制在腳下，眉頭緊皺，眼睛微微瞇著，咬緊牙關，左手高抬，右臂用力向后一揮，同時左腳用力蹬地，右腳一個假動作——先左后右，用力一踢。只聽砰的一聲，我的.心和球一起在空中劃過一條優美的曲線，直飛對方大門。對方守門員來不及反應，球穩穩落進門中。時間仿佛靜止了——夏銘嶼的眼睛緊緊盯著球，守門員的眼睛緊緊盯著球，我們的眼睛也緊緊盯著球，這精彩的射門讓我們忘記了歡呼，忘記了時間，忘記了一切……

描寫心理的作文8

　　最近我的心情特別的糾結，原因是：柯老師讓我在中秋節的.活動中表演節目。

　　原本我是和谷鴻瑩講相聲的，我想我們兩個講的相聲會很好的，她演捧，我演逗，我們選好了文本，練了兩次，她卻突然不學了，我只能與新同學陳心禾合作了。我以為，只要我努力點，一定能講好的，所以我還是很有信心的。可是每次打電話給陳心禾時，她總說無所謂，還總不和我排練。現在我只能和另一個新同學講相聲了。但是，時間越來越近，排練的時間越來越少，我的信心差不多沒了，這件事已經弄得我團團轉了。

　　哎，我想要是我會彈點什么就好了，可惜我沒有學過；我想我要是會跳舞就不用這么糾結了，但是我學了一個學期，太辛苦了，就放棄學了；我想我要是天生有一條好嗓子就好啦，不用這么忙東忙西的絞盡腦汁找人講相聲了，可惜我沒有。

　　哎！這樣的心情什么時候才能結束啊！我真想快點過了中秋節，過了中秋，這種哪哪都不好，哪哪都不對的糾結心情應該會煙消云散了吧！

描寫心理的作文9

　　最近發了兩張試卷，我是一半悲傷一半高興啊。

　　事情是這樣的：在一天的`下午，語文老師走了過來，我看見她手中有試卷就感到莫名其妙的很慌。也不知為什么昨天晚上我夢見蘇老師發試卷，我拿著試卷一看第一位是8，我直直嚇醒，心中還默念著不要夢想成直真，而且我這一天都在跳眼皮。沒想到“好”事真來了，夢想真成真了。我考了85分，拿到試卷我認真的分析起來，怕對不起老煩師，竟然考了那么低，希望下次能考好！

　　今天，數學試卷又發了，我美術課都沒來得及去還是跑著去的，就因為這張試卷。數學課下課，老師說要發試卷我心想：等會看一下我的成績，順便幫老師發一下。試卷來嘍似我拿了一點聲幫忙發，發完正好看見桌上有式卷。我過去一看，98+1，天呢，我竟然能考這由么高，昨天的悲傷立馬就消失了變成了微笑。看完分數我趕忙往美術室跑。

　　我希望下次考試語文我能不粗心考95以上，數學不要驕傲繼續保持，加油！

描寫心理的作文10

　　1、我聽了他的話差點沒昏過去，心里真是又氣又恨又傷心。可是當著同學們的面只好把眼淚往肚子里咽，一聲不響地坐在座位上偷偷掉眼淚。

　　2、我高舉起雙手，張大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鮮而又芳香的空氣。我覺得自己飄起來了，飄上了蔚藍色的天空。心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了！

　　3、我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網向我卷來，把我網住，使我不能動彈，不能掙扎。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母失望的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。

　　4、我不停地在心里念叨：阿彌陀佛，大慈大悲的觀世音菩薩，保佑我吧！我再也不踢球了，不看電視，不打游戲機了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，手下留情，你讓我過了這一關，我以后上課一定好好聽講，千萬千萬別讓我不及格啊！

　　5、今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗臺。這時我的心里非常緊張，心砰砰地跳著，仿佛是一分鐘里跳了一億次。這時校長宣布：“升旗儀式正式開始！第一項，升國旗，奏國歌。“隨后一陣雄壯的交響樂聲回響在整個校園的上空，我忙抓起了升旗臺上的繩子，開始用力的向下拉，心里想著媽媽對我說的話：“別害怕，別緊張，國旗是不會掉下來的。”終于，國旗升上了頂端，呼啦啦的迎風招展，我心里暗暗的說“最緊張的時刻終于結束了。”

　　6、那天晚上，我的心久久不能平靜，媽媽的話不時地回蕩在我耳邊：“大雁長大了也要離開自己的媽媽，自由自在地在天空飛翔，去尋找自己的美好生活。你要向大雁學習呢！”我反復咀嚼著媽媽說的話，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快點長大，翱翔于廣闊的天空之中。

　　7、我站在舞臺上，聽著臺下響亮的掌聲歡快的笑聲，心里美滋滋的，別提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心靈是美的。我給了大家歡樂，大家給了我幸福。我想：我是幸運的。內心的喜悅一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

　　8、上課鈴響了，我賭氣不進教室，站在門口生氣。走來過去的老師們都向我投來了嚴肅的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難受。這時，我才覺得作為一個學生干部和老師賭氣真不應該。現在和同學們一起上課該多好呀！我多么希望有個同學叫我回教室啊！

　　9、我蜷縮著坐在沙發上，電視開著，卻無心去看。我心里想：“爸爸媽媽下班這么晚啊！家里會不會鬧鬼啊！我有不祥的預感。”我的恐懼讓我不停的發抖。突然，窗簾飄了起來，我叫了一聲：“啊，救命啊！誰來救救我！！”我定下神來，仔細一看，原來是我忘記關窗了啊！這下讓我虛驚一場。

　　10、我只得坐在位置上發呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。“他們怎么那么有耐心啊？”我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。41、42、43……我慢慢地數著，心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢！

　　11、不知怎么的，雖然我還在走，然而剛才的快樂卻不知到哪兒去了，只剩下滿肚的沮喪。那個老太太發抖的身子，不住地映在我的眼前，痛苦的呻吟，回旋在我的耳邊，我揮了揮手，想把這些不愉快的東西驅散，可是不行，老太太的身影仿佛在我的腦海中生了根似的，不斷地出現。

　　12、回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想，他能做25個，我為什么不能呢難道我比他笨不，不可能！我絕不是比他笨，只是我比他練習的少罷了。對，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做5個俯臥撐，一天、二天隨著天數的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個。再經過一段時間的刻苦鍛煉，我已經能做40多個了。

　　13、假如我是一位發明家，我要發明一種又快又安全的摩托車。這種摩托車的好處可多呢！當你騎著摩托車在大街上行駛的時候，若前面有輛貨車，后面又有人想要超車，這時車尾上的警告鈴就會響起來，告訴你要注意安全。當你有急事時，而馬路上又有許多人和車輛，只要你按一下起飛鍵，車便會飛起來，而且十分得快；當小偷偷你的車時，只要小偷的手碰到摩托車，手就被粘住，車尾上的警告鈴馬上會響起來，而且聲音十分的大，如果小偷跑了，你可以讓電腦幫你找。因為小偷的手碰到了摩托車，留下了指紋，指紋便很快被電腦輸人進去，電腦靠小偷留下的指紋可以找到小偷。這樣摩托車就不會被小偷偷走了。

　　14、路燈亮了，我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。我慌慌張張向家里跑去。一路上，爸爸黑邊眼鏡后面那雙嚴厲的眼睛，不時出現在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣著一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛說過，放學后要直接回家，不要到別處去玩。可是我剛遵守了幾天，就又給忘了。這回爸爸一定會特別生氣，說不定還要揍我呢。這時，我放慢了腳步，心想著該怎么辦。現在只有一條路，那就是向爸爸承認錯誤，請他原諒。想到這兒，我又加快了速度，飛快地向家里跑去。

　　15、每當我看到別的孩子撒嬌地撲到媽媽的懷抱，媽媽用親切的話語嗔怪時；每當我聽到別家的媽媽摟著孩子哼著催眠曲或講著神秘離奇的傳說時，我羨慕得直掉眼淚。我多想有一個這樣的媽媽呀！

　　16、我回頭一看，只見一個身材瘦小的人正比劃著向我跑來。他高顴骨，凹眼睛，嘴向外突出，臉又窄又瘦。追我干啥哎呀！我的媽！他是不是壞人我心一慌，抱著提包跑了起來。此時，路上一個行人也沒有，再回頭一望，那人追得更兇了。尤其是他那怪叫聲使我毛骨悚然，心提到了嗓子眼，我沒命地跑起來。我大口大口地喘著粗氣，嘴唇也顫抖起來，我哭了。突然，我腳一軟，摔倒在地上，提包甩出老遠。我拼命地想爬起來，可是人已經站到了我的面前。“完了，他要殺我了。”我想。只見他手里拿著一件黑乎乎的東西，好像是匕首。我驚恐地望著他。可是，他并沒有傷害我的意思，卻把我扶起來。這時，我才驚奇地發現他手里拿的竟是我的錢包，同時，我發現他原來是個聾啞人。真是虛驚一場。

　　17、我站在舞臺上，聽著臺下響亮的掌聲、歡快的笑聲，心里美滋滋的，別提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心靈是美的。我給了大家歡樂，大家給了我幸福。我想：我是幸運的。內心的喜悅一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

　　18、捧著那新書，我的心情沉重得像墜著一塊大石頭，想讀卻讀不下去。我在想，眼下該怎樣面對劉利同學？怎樣面對這新書？我慚愧，我懊悔，我的內心在深深地悔恨自己昨天的所作所為。

　　19、她的姿態時常追隨著我，醒時睡時她充滿著我的靈魂！此刻，我把眼睛閉了，在我腦海里，我的'心神之力凝聚著，有她的一雙黑眼睛儼然存在著。我又睜開眼睛，她也在這兒，好像一個海洋，好像一個深圳，她在我的面前，我的身上，充滿了我頭部的感官。

　　20、我只得坐在位置上發呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。“他們怎么那么有耐心啊？”我生氣地想。時間似乎故意和我作對--走得慢極了，煩躁焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。414243……我慢慢地數著，心里冒出一股無名火--你咋跑得這么慢呢！

　　21、本以為我會大腦空白從而淡定的等著卷子傳到我手上，但是看到老師抱著卷子走到教室里來的時候我就有種嗓子里有異物的焦灼感，看著桌子上的小黑點腦子里迅速的轉著這兩天臨時抱佛腳的復習內容，只不過大多和這門考試沒什么關系。老師在點卷子，我下意識的看看周遭的同學，大家表情各異卻都有緊張的神色，我覺得渾身的肌肉都繃得緊緊的。我把鉛筆袋拉開檢查著自己的文具是否齊全，心里卻想著，位兜里那本語文書不會讓老師誤認為我作弊吧考試開始了。

　　22、算了，豁出去吧，大不了扣掉一個月零用錢，再加一頓臭罵。我拖著沉重的步子走到了媽媽跟前。媽媽足足看了半分鐘時間。怎么還不向我“開炮”呢？不會是暴風雨前的平靜吧？早知會這么慘，我情愿少看幾部電視劇，少K幾本小說，少玩幾次電腦，少……總之，做什么都愿意。我靜靜地等待著媽媽的“判決”，她卻出奇的冷靜，放下試卷片刻之后，又慢慢地從寫字臺上取出鋼筆，在試卷上工工整整地簽了字。接著什么也沒說，就做飯去了。一切都那么平靜，仿佛沒有發生過什么一般。我想，她是對我心灰意冷了吧？天知道，我多想媽媽能罵我幾句，你可知道，這種沉默的比挨罵更難受啊！

　　23、一張鮮紅的“三好學生”獎狀捧在手中。此時，我心里有多少話想說呀！眼前投來了王老師祝賀的目光，耳邊響起了同學們嘩嘩的掌聲。我心里怦怦跳個不停。環視著大家的笑臉，撫摸著手中的獎狀，心想，今天我被評上“三好學生”，全是老師同學們幫助的結果呀！

　　24、我從未見過這樣的希望，它微弱得近乎絕望，強烈得近乎乞求。我不敢想絕望是不是對生活的絕望，但我清楚那乞求分明是對生存的乞求。令我震驚，令我“轟”地一下全然忘了身在何處，一時有些癡了。

　　25、我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死。但是，我忍不住不看，我盼望出現什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。

　　26、司契潘臉色蒼白，把螞蟥從胸膛上扯下來，用腳把它們踩死了。他踩死最后一只螞蟥，扣上了襯衣的領子，又好象不知道是害怕什么，重新把領子解開了……象石灰一樣的白嘴唇安靜不下來了：哆嗦著，顯露出一種笨拙的笑容，緊緊抿住，變成了一個發青色的圓球……陶梅林覺得，司契潘好象是在用牙齒嚼著一種很硬的、不聽話的東西，司契潘臉上漸漸地有了血色，從里面用牙咬住的嘴唇變得象石頭一樣僵硬了。

　　27、我站在跳臺上，向臺下一看，只見下面水花飛濺。我好像是一個巨人，周圍的建筑物都變得矮小了，像被我踩在腳下似的。湛藍的跳水池水平如鏡，水池邊的建筑物像玩具一樣，顯得特別矮小可愛。哈哈，我是一個巨人了。但轉眼一想：從這么高的跳臺跳下去會不會淹死呢想到這里，我不由得打了一個寒顫，剛才那股高興勁兒，早就飛到九霄云外去了。

　　28、司契潘臉色蒼白，把螞蟥從胸膛上扯下來，用腳把它們踩死了。他踩死最后一只螞蟥，扣上了襯衣的領子，又好象不知道是害怕什么，重新把領子解開了……象石灰一樣的白嘴唇安靜不下來了：哆嗦著，顯露出一種笨拙的笑容，緊緊抿住，變成了一個發青色的圓球……陶梅林覺得，司契潘好象是在用牙齒嚼著一種很硬的不聽話的東西，司契潘臉上漸漸地有了血色，從里面用牙咬住的嘴唇變得象石頭一樣僵硬了。

　　29、她焦急地站在信箱前，等待著郵遞員，這時傳來郵遞員嘹亮的聲音“來信嘍！”她認為這是世界上最動聽的聲音，因為它為她帶來的也許是一份特殊的禮物。她拿到信，迫不及待地打開，她閉上眼睛，屏住呼吸，然后惴惴地睜開眼睛。她的心急速地跳著，當看到‘“清華”二字時，她高興得一蹦三尺高，此時此刻她的心情難以平靜，心里一遍遍地念著：“我考上了，我考上了，我考上清華了！”接著她又跑呀跑，跑到一片空曠的地方，對著地平線大聲地喊，盡管連她自己也不知道自己在喊什么……

　　30、我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔不該那樣做。克萊諦是個好人，他絕對不會是故意的。我想起那次去他家玩，他幫助父母親干活、服侍生病的母親的情形。還有他來我家的時候，我們全家都誠心誠意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形來。啊，要是我沒有罵他，沒有做對不起他的事該有多好！我又記起父親“應該知錯認錯”的話來。但是，要我向他承認錯誤，我覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見他上衣肩上的線縫都開了，大概是因為扛多了柴的緣故吧。想到這里，我覺得克萊諦很可愛，心里暗暗說“去向他認錯吧”，可是“請原諒我”這幾個子怎么也說不出來。

　　31、她的姿態時常追隨著我，醒時睡時她充滿著我的靈魂！此刻，我把眼睛閉了，在我腦海里，我的心神之力凝聚著，有她的一雙黑眼睛儼然存在著。我又睜開眼睛，她也在這兒，好像一個海洋，好像一個深圳，她在我的面前，我的身上，充滿了我頭部的感官。

　　32、這時，就因為這句話我沉思了很久：”上，不上；上，不上；…哎，后悔莫及呀！這時”天使”出現了，他好像在說：上去吧，否則你會后悔的。我一想：對呀。我剛要走”小嬌”又走了出來在說：”不想上就別上，別用”山”壓著自己，上去也不定有好事哩。我一想，也是。我便有些猶豫了。只聽他們在打仗。我想一想：如果上去可能會寬大處理。如果不上去老師一定回狠Ｋ我一頓。哎！天啊，子啊，我上不上去啊？算了，我豁出去了！上樓。

　　33、漸漸地，慶幸的心情被不安所替代。我的心劇烈地跳動著，就像懷中有只淘氣的兔子一樣。我目不轉睛地盯著這張該死的考卷，害怕地想：要是同學把這件事告訴老師，那我……我閉上了眼睛，漸漸地又后悔起來：當初我要是不把考卷給他抄，那該多好啊。可現在，一切都完了。突然間，我看見桌上的《小學生守則》，心靈好像被重重地一擊。我打開本子，一行大字映入眼簾：“誠實勇敢。”

　　34、這一天，我已長大成人了。我興高采烈地走向了那音樂的舞臺。看，臺下人山人海，熱鬧極了。主持人夏小演也到了場下，和觀眾一起感受那美妙的音樂。我演唱的是《中華——我的驕傲》。這是一首新出版的歌，大家主要就是湊個新鮮感嘛！連票都賣完了。音樂響了，大家屏住呼吸。我也隨著音樂翩翩起舞，放聲高歌。當我聽到那一陣陣掌聲，我有一種成就感，當我聽到那一陣陣歡呼聲，我會認為自己是最幸福的人。因為我給大家帶來了歡樂。當我走下臺，和觀眾們打招呼時，大家都與我握手，讓我覺得心里熱乎乎的。

　　35、那夜，我失眠了，媽媽的話不時地回蕩在我耳邊：“大雁長大了就要離開自己的媽媽，自由自在地翱翔于天空，去尋找自己的美好生活，你要向大雁學習呢！”我反復咀嚼著媽媽說的話，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快點長大，翱翔于廣闊的天空之中。

　　36、上課鈴響了，我賭氣不進教室，站在門口生氣。走來過去的老師們都向我投來了嚴肅的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難受。這時，我才覺得作為一個學生干部和老師賭氣真不應該。現在和同學們一起上課該多好呀！我多么希望有個同學叫我回教室啊！

　　37、一張鮮紅的“三好學生”獎狀捧在手中。此時，我心里有多少話想說呀！眼前投來了王老師祝賀的目光，耳邊響起了同學們嘩嘩的掌聲。我心里怦怦跳個不停。環視著大家的笑臉，撫摸著手中的獎狀，心想，今天我被評上“三好學生”，全是老師、同學們幫助的結果呀！

　　38、我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔不該那樣做。克萊諦是個好人，他絕對不會是故意的。我想起那次去他家玩，他幫助父母親干活服侍生病的母親的情形。還有他來我家的時候，我們全家都誠心誠意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形來。啊，要是我沒有罵他，沒有做對不起他的事該有多好！我又記起父親“應該知錯認錯”的話來。但是，要我向他承認錯誤，我覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見他上衣肩上的線縫都開了，大概是因為扛多了柴的緣故吧。想到這里，我覺得克萊諦很可愛，心里暗暗說“去向他認錯吧”，可是“請原諒我”這幾個子怎么也說不出來。

　　39、我回頭一看，只見一個身材瘦小的人正比劃著向我跑來。他高顴骨，凹眼睛，嘴向外突出，臉又窄又瘦。追我干啥哎呀！我的媽！他是不是壞人我心一慌，抱著提包跑了起來。此時，路上一個行人也沒有，再回頭一望，那人追得更兇了。尤其是他那怪叫聲使我毛骨悚然，心提到了嗓子眼，我沒命地跑起來。我大口大口地喘著粗氣，嘴唇也顫抖起來，我哭了。突然，我腳一軟，摔倒在地上，提包甩出老遠。我拼命地想爬起來，可是人已經站到了我的面前。“完了，他要殺我了。”我想。只見他手里拿著一件黑乎乎的東西，好像是匕首。我驚恐地望著他。可是，他并沒有傷害我的意思，卻把我扶起來。這時，我才驚奇地發現他手里拿的竟是我的錢包，同時，我發現他原來是個聾啞人。真是虛驚一場。

　　40、回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想，他能做25個，我為什么不能呢難道我比他笨不，不可能！我絕不是比他笨，只是我比他練習的少罷了。對，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做5個俯臥撐，一天二天隨著天數的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個。再經過一段時間的刻苦鍛煉，我已經能做40多個了。

　　41、這時，就因為這句話我沉思了很久：”上，不上；上，不上；…哎，后悔莫及呀！這時”天使”出現了，他好像在說：上去吧，否則你會后悔的。我一想：對呀。我剛要走”小嬌”又走了出來在說：”不想上就別上，別用”山”壓著自己，上去也不定有好事哩。我一想，也是。我便有些猶豫了。只聽他們在打仗。我想一想：如果上去可能會寬大處理。如果不上去老師一定回狠Ｋ我一頓。哎！天啊，子啊，我上不上去啊？算了，我豁出去了！上樓。

　　42、這一天，我已長大成人了。我興高采烈地走向了那音樂的舞臺。看，臺下人山人海，熱鬧極了。主持人夏小演也到了場下，和觀眾一起感受那美妙的音樂。我演唱的是《中華--我的驕傲》。這是一首新出版的歌，大家主要就是湊個新鮮感嘛！連票都賣完了。音樂響了，大家屏住呼吸。我也隨著音樂翩翩起舞，放聲高歌。當我聽到那一陣陣掌聲，我有一種成就感，當我聽到那一陣陣歡呼聲，我會認為自己是最幸福的人。因為我給大家帶來了歡樂。當我走下臺，和觀眾們打招呼時，大家都與我握手，讓我覺得心里熱乎乎的。

描寫心理的作文11

　　整天沉浸在數學物理中，讓人喘不過氣來。這些“必修課”是為了“挽留”人們前進。對我來說，那門神秘心理學是我真正想選的必修課。

　　從小和媽媽一起在醫院長大，也讓我看到了一些大多數人看不到的場景：在急診室外哭泣，心碎；家人在門外瘋哭，病人在門內躺著，只是躺著不動，離開，任由他們為自己哭泣。這一幕真的令人擔憂。我很驚訝，或者說不敢相信，一條生命在我身邊飛逝。那是一個人，一個鮮活的生命，就在我的身邊，離我那么近，就那么沒了，沒了！他們流著淚，麻木地坐著。我很想幫助他們，但是我真的不知道怎么去幫助他們。是一種無奈和遺憾。

　　以前我媽部門有個阿姨。看了太多《你會去哪里》，她對人生的看法和心態都被扭曲了。救了那么多人，我選擇了自殺。但好在別人發現了，及時制止了。

　　這兩件事極大地觸動了我的心理。我在想怎么幫他們，怎么幫他們打開那個心結，深入他們的內心。我找到了——心理學的唯一方法。

　　我還借了心理學百科全書學了最基礎的`一章：如何調整自己。到了中學以后，我的主課成績暴跌，語文成績從“九”開頭跌到“七”開頭，呆在學校找不到人說話。心情極度低落的時候，我有時看到窗外仿佛有一種拯救自己，尋求解脫的可怕想法。我也試著調整自己，用書中學到的一些減壓和解決方法來分散自己的注意力，找到自己關心的、覺得充滿人生意義的事情。慢慢的，慢慢的，我也能接受和接納自己，走出我那種輕微的“陰郁抑郁”。在學校，我也會找心理咨詢師的幫助，讓她調整自己，找到自己，探索自己的問題；偶爾和媽媽一起去聽一些心理學講座。

　　可能有人會說：心理咨詢會被人工智能取代。為什么要學？但我認為機器根本無法指導人類的心理，也無法真正與人類聯系起來！怎么疏導？如果這門課真的被取代了，至少我可以開導自己，讓自己在必要的時候走出陰影，戰勝生活的艱辛。

　　讓心理學成為我的必修課，去調整自己，去接納自己，去關心和幫助身邊需要幫助的人，去放松自己的心態，去提高自己的生活質量。

　　(編輯：丹丹)

描寫心理的作文12

　　呼～又是星期六和星期天，雖然是休息的2天，但是也是我最討厭的2天，老師每次都讓我們寫3篇日記，自己的隱私不想讓她知道，就找了張紙，把這三天的日記再抄一遍，老師卻說我不合格!故意打探別人的隱私，不想讓她知道就只抄這3篇，他還非得讓我把日記本交上，恨!難道他不懂什么是隱私嗎?哪怕一個從未被人注意過的小小人物都會有自己的隱私，更何況我還是一名學生!

　　他怎么可以這樣不尊重我?!日記也不在乎字數的多少，只要把一天是事情記下來就好，由于我寫的'字很小，有很擠，老師就批評我說寫的太少，看看人家寫的，你會不會寫?!“你會不會寫?!”這句話一直在我腦海里徘徊，一股無名的怒火竄上了我的心頭，作為一名老師怎么可以這樣?!我發自內心的瞧不起她，真的，發自內心的.

描寫心理的作文13

　　多可憐的孩子啊！他還這么年輕。他肯定還沒有家庭。唉，感謝這些紅軍！他們不屬于南斯拉夫，他們是蘇聯的紅軍，但他們愿意幫助我們對抗這些該死的德國人，時刻冒著生命危險，但他們仍然不怕，仍然更愿意幫助我們。多么可愛可敬的人啊！

　　我知道你又失去了一個好士兵，我心里很難過，也很心痛。你們這些孩子真的不容易！為了抗擊法西斯，我從小離開父母，在異國他鄉浴血奮戰……我的孩子們曾經馳騁沙場，如今卻英勇犧牲……孩子們，未來的戰斗將更加危險。勇敢一點，父母的心永遠在你身邊；小心點，父母的心還在等你凱旋呢！我祝福你們大家！我抬頭看了他們一眼。他們都充滿了能量，但戰爭的硝煙使他們英俊的.臉龐蒙上了一層黑暗，但他們明亮的眼睛透露出仇恨和善良。我知道這種矛盾的眼神包含著什么。我在心里默默祝福他們。愿上帝保佑他們早日勝利，平安生活。我深深地鞠了一躬，因為我被他們的勇敢所感動.

　　祁縣鎮初中：倪書城

描寫心理的作文14

　　人的一生中，會遇到很多的選擇，一時間找不到結果，十分著急。這時，不如靜下來，閉上雙眼，聽聽自己內心的聲音，做出最滿意的選擇。——題記

　　我是一個愛猶豫的女孩，做什么都下不了決定，對此，我十分苦惱。

　　今年考完試后，我與媽媽去商場買衣服。走進商場，琳瑯滿目的衣服繞得我眼花，每一件都有各自的風格。在衣服間穿行，看起來每一件都很好，要說哪件最好，我也說不清楚。

　　這不，在兩件衣服面前我猶豫了。一件是比較成熟的風衣，淡淡的藍色，蕾絲的衣邊，白色絨毛覆蓋著并不寬的衣領;另一件是中款的棉衣，閃眼的黃色，裙式的衣邊，帶著一個蓬蓬的帽子。站在兩件衣服面前，我使勁的`摳著指甲，半天沒說一句話，頭上都開始冒虛汗了。急性子的媽媽等不及了，問道：你喜歡哪個?我支支吾吾的，她又說：風衣不錯啊!我陷入了沉思

　　選風衣吧，穿起來很酷，況且都16了;不行，可是風衣穿起來好重，里面還得穿幾層，顯得笨重了;選棉衣吧，今年春節肯定很冷，我可不喜歡穿好幾層;還不行，棉衣看上去好肥啊，顯得我身材不好不過呢，那個棉衣真的很不錯，不行的話，就選它了

　　內心不斷的掙扎后，我決定聽從內心的聲音棉衣。突然發現，順著自己內心的聲音所做了決定之后，好開心，好輕松啊!

　　因此，陷入迷茫時，不妨認真地聽聽自己內心的聲音，雖然有些麻煩，但是最起碼不會后悔，可以輕松地作出決定。

描寫心理的作文15

　　“小明93，小紅95……”隨著數學老師嚴厲的聲音，一聲聲如鵝毛般的飄過，一個個人要么戰戰兢兢走上講臺，要么趾高氣揚地從講臺上下來。

　　才領取試卷的小紅，看見他的競爭對手小明比自己少了兩分，頓時眉開眼笑高興不已。小明生氣地捏緊了拳頭，咬緊了牙，把試卷揉成一團，又細心展開，恨不得馬上跟小紅再次較量一下。

　　可是沒有我的試卷，我心里很忐忑。他們比了一會兒，不約而同地問我：“學霸，考得怎么樣？”

　　我尷尬一笑，但心里也十分沉重。老師一般都是先公布高分數，在高分數群里也根本沒念到我的名字。我心里開始發慌。時間好像都凝固了，我每聽到一個名字，頭就會低得像小雞在啄米一樣，越來越低。

　　最后老師說高分數的試卷已經念完了，現在開始念低分數的試卷。我的`天，我該不會出現在這類試卷中吧？我可是學霸啊！我恨不得打個洞直接鉆到土里去，我開始自責，都怪自己沒認真復習。這下肯定考差了，老師肯定會把我的數學課代表換成別人；回到家我肯定得跪地挨打了；同學們可能以后就會叫我學渣了。

　　不一會兒老師面前一大堆的試卷只剩下幾張了，我做好挨罵的準備。我肯定是不及格當中的人了。老師應該會把我放到最后一個念吧。

　　慢慢只剩下最后一張試卷了，果然最后一個還是我。我似乎聽到了同學們的討論聲和笑聲，聽到了老師罵人時大吼聲，似乎看見了老師生氣罵人時的樣子。

　　這時老師又拿出了最后一張試卷笑瞇瞇地對我們說：“我們班還有一個滿分。”

　　全班都驚呆了——誰誰是滿分？

　　老師大聲念出了我的名字。我呆住了，簡直不敢相信自己的耳朵。老師啊，老師，您可害死我了。我從地獄里一下子竄上了云天了。我十分興奮地走上臺雙手接過試卷，還特地向老師鞠躬致謝呢，然后哆嗦著走下臺。怎么走回自己的座位，我已經記不清楚了，但我確乎記得清清楚楚：那時我一時半會兒掩蓋不住自己的笑容。拿到試卷時我心想以后學習時一定要更用功，省得以后發卷時那么驚慌。

　　啊！一切好了，原先的擔心害怕不再有了，真的好沒好啊！

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