描寫校園的一角作文15篇（優秀）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的描寫校園的一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫校園的一角作文1
一進校門，繞過勸學墻就能看到我們學校的小魚池--魚悅池。它和它里面的小魚每天陪伴著我們，已經經歷將近兩個春夏秋冬了。
早晨，隨著一縷縷陽光從云層中鉆出來，照射在波光粼粼的魚池水面上時，魚悅池里的小魚也在同學們的嬉笑聲中醒來，從各個角落游出來，三五成群地湊到一塊兒，興奮地吐著泡泡，聽著從課室里傳出的朗朗讀書聲。
課間，不少同學會坐在魚池邊聊天，還是有的.會圍著魚池嬉戲打鬧，也有的同學趴在魚池邊欣賞池里的魚兒。此時此刻，魚池的魚兒也是三五成群的，有的在凝聽同學的談話，有的也在各自追逐，有的會將頭伸出水面，像跟圍觀的同學打招呼。
傍晚，熱鬧的校園慢慢安靜下來了，魚兒們在送走了最后一位同學后，又各自找到自己的伙伴，互相述說著今天的見聞。還有的魚兒一小群一小群地圍著魚池歡快的游來游去。
美麗的魚悅池給了附小每個同學一小塊自然空間，讓我們暫時忘卻緊張的學習，全身心放松，我們愛這個生趣盎然的小魚池，它是我們學校最動人的一處風景！
描寫校園的一角作文2
我喜歡我們美麗的學校，那里有長廊、鴿子窩和運動器材，但我印象最深的是校園里的一棵茂盛的大楊樹。
春天，大楊樹長出了嫩綠的葉子。一陳春風拂過，樹葉互相磨擦，像是在玩耍，像是在唱歌。像是在聊天。我們坐在大樹旁，感到十分>溫暖。
夏天，大楊樹長的越來越茂盛，葉子變得更綠了，明媚的陽光從密密的樹葉中透過來，照在地上金燦燦的。當空中烏云密布，傾盆大雨伴隨著“轟隆隆”的雷聲落下來，打在大楊樹的葉子上，大楊樹仍然挺拔地站著。雨過天晴，天上出現了一道美麗的彩虹。樹葉晶瑩剔透，仿佛每片樹葉上都有一個新的生命在顫動。
秋天，大楊樹上的葉子變黃了，漸漸飄落到地上，像一只只蝴蝶翩翩起舞，像給大地鋪了一層金色的地毯。樹上的枝丫沙沙作響，像是在深情地為離去的葉子吟唱著一首送別的歌；落葉含著微笑靜靜地躺著，那么安詳，那么平靜，毫無悲怨。真是“落紅不是無情物，化做春泥更護花。”
冬天，大楊樹碧綠的衣裳，披上了銀色的外衣，更是一派銀裝素裹的樣子，在銀白色的世界里，就像圣誕老人一樣屹立著，看著我們打雪仗、堆雪人。陪我們一起走過銀白色的.世界。
這棵高大、挺拔、美麗的大楊樹，是我們學校的哨兵。大楊樹，你長我也長，你陪伴著我們成長，守衛著美麗的校園。
我愛母校的大楊樹。
描寫校園的一角作文3
我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場。特別是春天到來時，操場上一片生機勃勃的景象，讓我感覺操場真美!
在學校操場跑道的盡頭，有一間像臥室那么大小的屋子，高高的，窗戶也高高的，鐵的大門有些生銹，真不知道那里面是干什么的?這間房子在我上二年級時就有了，我對它很好奇。只要體育課在那邊上，我總時不時地看看那好似永遠也打不開的鐵門。鐵門上仿佛有數年的鐵銹，高高的大門，總是給人一種神秘的印象。
有一次，我悄悄地在活動課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片帶刺的樹，角落處只有差不多30厘米的.空地。我踮起腳努力想從后面——這個神秘小屋唯一的窗戶里張望到什么。可是，那個窗戶太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬間，只要能看一眼也行。可我膽子太小，因為后面是一片帶刺的樹，何況我的落腳處只有30厘米。所以，我老是覺得這些樹真討厭，干嘛不種些沒有刺的樹，這樣，我就可以不用害怕被扎著了。
我老是猜想這里有些什么，是學校以前開秘密會議的辦公室?是學校的“藏經洞”?還是什么寶物不讓人知道?這個小屋子沒多少人關注它，可是它對我來說真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開，不管有東西還是沒東西，還是可以滿足人的好奇心。
校園里，其實還有許多東西很陌生，只是沒發現罷了。操場是我們的樂園，使我們向上的生命，在這里盡情綻放!
描寫校園的一角作文4
早晨，蔚藍的天空中懶洋洋的飄過幾朵軟軟的白云。金色的陽光在這時灑滿了校園的那個角落——操場。
走在校園的主路上，總是情不自禁的扭頭西望，因為操場就在那里。
走過寬廣的操場，看到平坦寬闊的橢圓形跑道，總有一種讓人勇往直前向前飛奔的感覺。怪不得平時我和小伙伴們只要到了操場就會情不自禁的瘋跑，大概是我們的心也在隨著美麗而寬廣的跑道一起尋覓奔跑前進的感覺！再看那球場，無論是寬廣的足球場地，還是那舉著籃筐平坦的籃球場地，對了，還有精致的乒乓球場地；我走近它們的時候，仿佛聽到無數的吶喊，聽到了如潮的掌聲，仿佛看到了那堅毅的臉龐，看到了那矯健的身影！
操場的旁邊有幾棵修剪成蘑菇形狀的小樹，它們像是忠實的觀眾，又像堅強的哨兵，在無時無刻的關注和守衛著這里的一切！旁邊的花壇里，花色迷人，紅紅的杜鵑，白色的牽牛花，還有各色的'月季。它們在爭相展示著自身的芬芳，在和煦的的晨光里，悄無聲息地張開懷抱，去擁抱這充滿朝氣的校園，去擁抱燦爛的大自然，去擁抱這里的每一位同學和老師！
美麗的校園陪伴我們成長，美麗的一小我們愛你！
描寫校園的一角作文5
花壇的中央，一座高大的雕塑巍然屹立，雕塑上有幾顆星星，再上面是一架火箭，火箭上坐著兩上栩栩如生的男女孩，男孩手中拿著一把金色的鑰匙，在陽光的照耀下發出耀眼的光。女孩坐在火箭后面，右手抓住火箭，左手做出剪刀形狀。這座雕塑仿佛是讓我們好好學習，蓬勃向上，拿取智慧的鑰匙。難怪這個雕塑有個好聽的名子“俱進”。
雕塑周圍有五個酒杯形的小花壇，小花壇里，綠色的枝條襯托著紅色的小花，美極了。小花壇外面還有十幾盆不知名子的花，他們緊緊地圍著小花壇，更增添了幾分春意。大花壇的`周圍有幾棵亭亭玉立的松樹，它的葉子又細又尖，陽光透過樹葉的縫隙灑落在地上。
啊，我喜歡學校的大花壇。
描寫校園的一角作文6
我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場。特別是春天到來時，操場上一片生機勃勃的景象，讓我感覺操場真美!
“一年之計在于春，一天之計在于晨”當小鳥的叫聲打破寧靜的操場時，一切都活躍起來了，操場四周的小草在奮力沖破泥土，露出嫩芽;周圍的樹木開始活動筋骨，抽出小小的綠芽;操場上一些運動的身影在跑著跳著。瞧，操場中心迎風飄揚的五星紅旗，好像在給這些運動的生命加油助威!
當上課的鈴聲響起時，操場上恢復了寧靜。它好像在靜息，等待同學們下次的到來。
當一天的功課結束后，寧靜的.操場頓時熱鬧起來了，一切熱愛春天的孩子，都撲向了操場的懷抱。操場上瞧去一大片一大片的學生，坐著躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，甭提有多歡快。
操場是我們的樂園，使我們向上的生命，在這里盡情綻放!
描寫校園的一角作文7
我愛我們美麗的校園，尤其愛校園的操場。特別是春天到來時，操場上一片生機勃勃的景象，讓我感覺操場真美！
“一年之計在于春，一天之計在于晨”當小鳥的叫聲打破寧靜的操場時，一切都活躍起來了，操場四周的草兒在奮力沖破泥土，露出嫩芽；周圍的樹木開始活動筋骨，抽出小小的綠芽；操場上一些運動的`身影在跑著跳著。瞧，操場中心迎風飄揚的五星紅旗，好像在給這些運動的生命加油助威！
當上課的鈴聲響起時，操場上恢復了寧靜。它好像在靜息，等待同學們下次的到來。
當一天的功課結束后，寧靜的操場頓時熱鬧起來了，一切熱愛春天的孩子，都撲向了操場的懷抱。操場上瞧去一大片一大片的學生，坐著躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，甭提有多歡快。
操場是我們的樂園，使我們向上的生命，在這里盡情綻放！
描寫校園的一角作文8
你們問我最喜歡母校的哪一處地方呢？我會豪不猶豫地回答說：“我最愛校園幼兒園那邊的花圃，因為那里一年四季都非常美麗！”
兩個花圃都是被正方形的不銹鋼圍起來的，它們中間是一條長方形的走廊。剛走進校門向右走，你就會看到一個種著桂花樹的花圃，花圃旁邊還有一個跟它一般大小花圃，花圃中間種著三棵高低不一的棕樹。
春天，桂花樹冒出了嫩綠的嫩芽；小草也探出頭來問好；小花露出了白色的舞裙，在風中翩翩起舞；花圃四周也種著葉子像針一樣尖的鐵樹。左邊的花圃里種著三棵沒有枝丫的棕樹；棕樹下落著零零星星的小草。
夏天，桂花樹長得可濃密了，挨挨擠擠的翠綠的.葉子，陽光透射過來，只留下斑斑點點細碎的日影。那邊的棕樹像一把撐開的大傘；每當中午，太陽高照的時候，同學們玩累的時候就可以坐在花圃旁乘涼。
秋天，桂花樹上的那些只有米粒大的不起眼的淡黃色或金黃色的小花朵，卻香氣撲鼻，一飄就是幾十里，聞到它的人都會因此陶醉。棕樹也結了一串串像葡萄似的果子卻只有黃豆大小。
冬天，桂花的葉子從樹上飄下來，落在草坪里，像鋪上了一層地毯，非常美麗，棕樹和鐵樹的葉子開始變黃，葉子像被染了色一樣。
我愛美麗得花圃！
描寫校園的一角作文9
我們校園東南方，有一棵高大的黃桷樹。
每當萬紫千紅的春天來臨時，黃桷樹長出了嫩綠的葉片，就像剛生出來的小孩子的'皮膚一樣嫩，嫩嫩的綠葉在明媚的陽光下閃著綠油油的光。
當夏天來臨了，黃桷樹的葉片從嫩綠變成深綠，夏天的黃桷樹像一把碧綠的大傘給樹下的人們太陽。
到了秋天，秋風吹過黃桷樹，黃桷樹的葉片像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天來臨了，寒風刺骨，黃桷樹的葉子落光了，顯出它那粗壯的枝干更加高大挺拔，像一個衛士守護著我們的校園。
這棵黃桷樹真美呀！它為我們校園增添了無限的魅力！
描寫校園的一角作文10
我們的校園很美，我愛校園的一切，但我更愛校園的人工噴泉。
噴泉共有兩個，每天早晨兩個噴泉都把水高高的射向天空，那些水柱一躍而起，和著音樂時高時低在天空中舞動。隨著水珠的下落，在噴泉的周圍形成了一圈蒙蒙的水霧，同學們就在這水霧中跑來跑去。噴泉的.花樣很多，有時像一把利劍，有時像一簇簇煙花，把學校妝點得格外迷人。
兩個噴泉分別站在一座池塘的兩邊，池塘里的水清澈見底。水里的魚兒歡快地游來游去，不時悠閑地吹起一個個小泡泡，樣子極其可愛。池塘上還浮幾片荷葉和含苞待放的荷花，讓這個噴泉又多了幾分優雅。
噴水池的周圍還屹立著假山和石頭，那些假山和石頭奇形怪狀。一座假山上還有兩個小朋友，他們抱著一個大海螺，噴泉噴水的時候，大海螺像瀑布一樣，一瀉千里，這真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊!
兩個噴泉中間各有一座雕像。左邊是三只企鵝躍出水面，在玩一個鐵球;右邊是兩條鯉魚在搶一個黃色的龍珠。這些雕像雕刻得活靈活現，栩栩如生。池塘中間還架著一座古香古色的橋，讓池塘多了幾分典雅。
校園的噴泉給同學們帶來了無限的樂趣，我非常喜歡它，我祝愿我的校園將來會更加美麗，更加迷人。
描寫校園的一角作文11
暨陽小學是個蘋果樂園，每一個角落都是那么美麗。
校園里有一個真正的蘋果樂園，那里四周都被郁郁蒼蒼的香樟樹包圍著，環境非常清幽。剛進蘋果樂園，迎面就能看見三個巨大的環形蘋果，一個青的，一個紅的，還有一是個金黃的。這三個環形蘋果，猶如三個蘋果娃在跳舞，那舞姿真優美。她們象征著暨陽小學的孩子們快樂、善良、智慧、有活力。蘋果娃下面有幾條長條形的小凳子，也是蘋果形狀的。
環形蘋果前面有兩個小水池，中間有一條曲曲折折的小溪連接起來。水池里，漂浮著一片片圓圓的蓮葉，小魚在蓮葉底下嬉戲、乘涼。小溪清澈見底，溪邊的石頭上有幾點青苔，真是“池上碧苔三四點”啊。
水池的西邊、東邊，那里種植著好幾棵蘋果樹、銀杏樹、打碗碗花，這些綠色植物，從高空看就像一個綠色的大馬蹄。
最好玩的當然是蘋果樂園南邊的'植物迷宮了。剛進去時覺得很容易，但是越往里就越難嘍。我們班的陳錦陽就因為在這迷路了，所以橫沖直撞，怎么也出不來，逗得大家哈哈大笑。
蘋果樂園為我們的校園增添了一道亮麗的景色，也讓我們的童年生活更精彩。
描寫校園的一角作文12
我們的校園，一個充滿鳥語花香的讀書的好地方，走進我們學校的大門，一眼看到高大的宿舍樓。
宿舍樓前有四個形狀各異的花池，現在是春天花園里呈現一片生機勃勃的景象。花池中央有一塊巨大的石頭，石頭便圍繞著一層層新綠的，剛從地理探出頭來的春草，它們四處張望著看看新學期里有沒有新的`變化。
各種五顏六色，五彩繽紛的無名小華不知什么時候趁我們大家不注意，從土地里偷偷鉆了出來，迎著太陽，緩緩張開了燦爛的笑臉，仿佛在說：“你們好，歡迎你們。”各種樹兒穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春，翩翩起舞留下婆娑的倩影。
花池前面有兩棵高大的松樹，大堤像一位慈母用甘甜的乳汁撫育著松樹，松樹一年四季都很蒼綠，無論是寒風還是火辣的太陽，每當風一吹就能聽見“呼啦啦”的響聲，還滲雜著“吱吱”聲。松樹的左邊有三棵高大粗壯的槐樹，當槐樹打苞是，在很遠就能聞到一股淡雅的清香，香氣撲鼻而來，讓你一聞還想聞，令你望去煩惱無憂無慮。
這么美麗的校園我豈能不喜歡？
描寫校園的一角作文13
我們學校有許多優美的景物，有高達蒼翠的楓楊樹，也有那充滿歡樂的塑膠跑道，還有金光閃閃的浮雕，但我最喜歡的卻是那生機勃勃的花壇。
走進校園，就能看見繁花似錦的花壇，花壇上有八個大字，分別是：誠實、善學、健美、創新。他就像一位老爺爺一樣告誡我們要講信用，善于學習，身體健康，思想不斷創新。花壇周圍還鋪上了雪白的瓷磚，地上也鋪上了大氣的地磚，把校園的花壇裝飾得格外美麗。
每到萬物復蘇的春天來臨，花壇的花兒都爭分斗艷地長了出來。一朵緊挨一朵，不留一點空隙；如果你仔細看會發現另一些生命——小草。小草一身新綠，個個都探頭探腦，爭先恐后地看著外面的世界。有的不知道看到了什么好玩的，高興得搖頭晃腦。當夏日來臨，花壇又變成了另一番美景象。紫薇花的葉子，一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙，那翠綠的`顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫抖。蘭花伸開葉子，像一個個勝利的將軍。整個校園都沉醉在花香中。
秋天到來，花壇里的菊花隨風擺動，經常受到同學們的贊賞。你瞧，菊花在陽光的照耀下顯得十分迷人，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金，朵朵盛開，五彩繽紛。秋風一吹，它們像一群花姑娘在跳舞。細看，每一朵菊花更加美麗。花瓣細長細長，微微向上翹起，花瓣末端彎曲著，呈球形。之所以經常受到同學贊賞，是因為菊花有著傲霜斗雪的性格。嚴冬來臨，許多花兒枯萎，雪花飄飄揚揚的散落，但佛手掌披著銀色的衣裳，仍然堅守在崗位上，守護校園著美麗的芬芳。
我愛我們的學校，更愛這賞心悅目的花壇。
描寫校園的一角作文14
學校，是人身中必經之路;學校，是走向成功的一盞燈;學校，是兒童的向往;學校，是家長對兒女的希望。但在校園的一個角落，真的，很美。
春風吹過臉頰，我盡情的享受著這涼爽的感覺。每當我心情煩躁時，只要想想這種感覺，心變靜啦下來。這是在我們學校的田徑場。躺在橡皮草地上，遙望著天空，我想起啦與同學之間的種種不愉快，覺得很沒必要。再抬頭望望啊，藍天與白云是多么的和諧，彼此襯托著自己。那是需要用心，才體會得到的。
在夏天的時候，這里沒有一絲炎熱的`氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為啦躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學們，他們巨大的光芒，覆蓋啦我這小小的星光。其實，我也在默默的努力呀!有誰，能發現我呢?
秋天，這里沒有果實，這里沒有熱鬧的景象，這里沒有豐收的喜悅，但有一片片金黃的落葉。老師說過：世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的人。是呀!每個人都是不一樣的，我也有我獨特的地方。
冬天，穿著厚厚的棉衣來到這片田徑場。看著地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺涌上心頭。雪，代表著純潔，而我和同學之間有這種感覺嗎?也許有吧!但遠遠比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩臟啦它潔白的新衣，它不在乎;別人憎恨它，它不在乎;別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。
我喜歡這片田徑場，喜歡它的精神，喜歡它的奉獻，更喜歡她的美麗與四季的變化。
這只是我校園的一角。
描寫校園的一角作文15
我的學校座落在黃河大道邊，這是一所美麗的校園，而我最喜歡的還是學校的東南角。那里有幾顆高大的柳樹和乒乓球案，還有許多健身器材。
春天，嫩綠的柳條迎風起舞，潔白的柳絮隨風飄揚。一場蒙蒙細雨過后，空氣中散發著泥土的清香。
夏天，烈日炎炎。一顆顆柳樹好像一把把綠色的涼傘，遮住了火辣辣的太陽。同學們在柳樹下唱歌、跳舞、做游戲。
秋天，柳葉漸漸變黃了。枯黃的葉子隨著秋風飛舞，就像金色的蝴蝶緩緩地飄落下來。
冬天，潔白的`雪覆蓋著大地，仿佛給大地媽媽穿了一件潔白的衣服。小朋友們踩在上面，留下了一串串腳印，就像五線譜上跳動的音符。
我愛我的學校，更愛這美麗的一角。
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