描寫校園的一角作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的描寫校園的一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫校園的一角作文1

　　我們的校園是一個(gè)美麗的大家園，里面充滿了我們的歡聲笑語，豐富的綠化使我們感到仿佛置身于一個(gè)大花園中··· ···而讓我最難忘的則是那校園的一角——

　　你只要一走進(jìn)我們學(xué)校，首先引入眼簾的一定是它——那長達(dá)二十米的浮雕墻：英才墻。

　　英才墻刻著我們耳熟能詳?shù)闹袊�英才故事：聞雞起舞、司馬光砸缸、王冕學(xué)畫··· ···這些故事在我五年的顓小生活中無時(shí)無刻地激勵(lì)著我。

　　“少年智，中國智；少年強(qiáng)，中國強(qiáng)。”我清晰地記得剛剛進(jìn)入小學(xué)的我懵懵懂懂地讀著著十二個(gè)字的瞬間，還清晰地記得當(dāng)時(shí)那個(gè)讓我費(fèi)解的問題：這十二個(gè)字到底是什么意思呢？不過現(xiàn)在的我逐漸明白了：我們將是祖國未來的建設(shè)者，中國的富強(qiáng)就靠我們這一代了！于是我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，努力報(bào)效祖國。

　　英才墻雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，可它的魅力依舊沒有絲毫減弱：你看！五年級(jí)的哥哥姐姐正帶著一年級(jí)的弟弟妹妹們講述著英才墻上的故事呢！瞧那些小朋友聽得多認(rèn)真呀，使我們這些五年級(jí)的哥哥姐姐心中感到無比的自豪。

　　春天，蝴蝶花襯托出英才墻的美；夏天，爬山虎釋放了英才墻的美；秋天，落葉覆蓋了英才墻的美；冬天，雪花裝點(diǎn)了英才墻的美··· ···四季的`英才墻都是那么美麗，獨(dú)具風(fēng)韻。

　　下課了，同學(xué)們都來到了英才墻前的那條小路上休息、玩耍。上課了，可有些同學(xué)還想再玩一會(huì)兒，可當(dāng)他們瞧見英才墻上的故事時(shí)，他們卻都乖乖地回到了教室——這也許就是英才墻的魔力所在吧。

　　我們的校園是那么美麗，每一處景色都是如此迷人、可愛。我愛你，美麗的校園！

描寫校園的一角作文2

　　今天我們?cè)跇窍驴醋x書林里花壇里的花和一些沒有開花的草。

　　花壇呈長方形，被一條交叉的小路分成了3個(gè)三角形，中間是孔子像。北邊種著一些雛菊和不知名的花，雛菊像一個(gè)個(gè)小太陽，對(duì)著天上的太陽公公笑；又像在地上的雛菊燈，夜深人靜的時(shí)候在土地里放著光，吸引來一群群螢火蟲，就像是螢火蟲的聚會(huì)一樣。不知名的花又黃色、粉色、還有極少的大紅色，它們?cè)谝黄鹣褚粋�(gè)個(gè)沒有點(diǎn)燃的彩燈籠。

　　西邊種著鳶尾花，鳶尾花的葉子枯黃了，可是它們還努力的.想活下來，不想離開朋友家人長眠于大地，可是它們還是終究要分離，它們戀戀不舍地在做最后的告別，它們還要珍惜僅有的這幾天光陰。

　　西邊的蘭草還是活得很開心，因?yàn)樗鼈兓畹倪�是那么年輕快樂，它們似乎還不知道老來的孤獨(dú)與傷感，它們還在快樂的玩著。

　　東邊的鳳仙花也活得很好，它們似乎在朋友面前炫耀自己的美！它們每天都在明艷的的陽光下展示自己。合歡樹、女貞樹，開的花好香。

　　我們的校園一角好美呀，走進(jìn)去就像到了一個(gè)美麗的小花園。

描寫校園的一角作文3

　　要說局前街小學(xué)，必須說到世芳亭，因?yàn)樗鼩v史悠久。

　　世芳亭位于正門的左邊，它古色古香。它的底座是用青石砌成的，美極了！六根黃色的圓柱支撐著仿佛是一只展翅欲飛的雄鷹般六棱錐結(jié)構(gòu)的亭頂。那向上翹起的亭角好像仙女的裙子一樣，真美啊！還有一只大紅色的宮燈高掛在正中央。它的名字的.由來是為了紀(jì)念局前街小學(xué)第一任校長（也是一位當(dāng)時(shí)有名的數(shù)學(xué)家）華世芳，取“世芳”二字來命名為“世芳亭”。據(jù)記載，局前街小學(xué)共共有堂、齋、亭等百余間，而世芳亭便是其中之一。

　　世芳亭周圍栽種著各種花草。有芍藥、杜鵑、南山竹等，數(shù)不勝數(shù)。春天，杜鵑開了花，開得多熱鬧啊！秋日，微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同在歡迎我們，邀請(qǐng)我們來這兒觀賞。這些植物把世芳亭點(diǎn)綴得更美了。

　　早晨一進(jìn)校門，悠揚(yáng)動(dòng)聽的笛聲、古箏聲便傳入我耳中。循聲走去，定睛一看，哦，原來是幾位同學(xué)在演奏中國古典樂器呢！瞧！他們演奏得多投入啊！已經(jīng)陶醉在其中了。那動(dòng)聽的聲音中的世芳亭更加古樸典雅！

　　我愛你那古色古香的世芳亭，更愛帶給我們快樂的局前街小學(xué)。

描寫校園的一角作文4

　　暨陽小學(xué)是個(gè)蘋果樂園，每一個(gè)角落都是那么美麗。

　　校園里有一個(gè)真正的蘋果樂園，那里四周都被郁郁蒼蒼的香樟樹包圍著，環(huán)境非常清幽。剛進(jìn)蘋果樂園，迎面就能看見三個(gè)巨大的環(huán)形蘋果，一個(gè)青的，一個(gè)紅的，還有一是個(gè)金黃的。這三個(gè)環(huán)形蘋果，猶如三個(gè)蘋果娃在跳舞，那舞姿真優(yōu)美。她們象征著暨陽小學(xué)的孩子們快樂、善良、智慧、有活力。蘋果娃下面有幾條長條形的小凳子，也是蘋果形狀的。

　　環(huán)形蘋果前面有兩個(gè)小水池，中間有一條曲曲折折的小溪連接起來。水池里，漂浮著一片片圓圓的蓮葉，小魚在蓮葉底下嬉戲、乘涼。小溪清澈見底，溪邊的石頭上有幾點(diǎn)青苔，真是“池上碧苔三四點(diǎn)”啊。

　　水池的西邊、東邊，那里種植著好幾棵蘋果樹、銀杏樹、打碗碗花，這些綠色植物，從高空看就像一個(gè)綠色的大馬蹄。

　　最好玩的'當(dāng)然是蘋果樂園南邊的植物迷宮了。剛進(jìn)去時(shí)覺得很容易，但是越往里就越難嘍。我們班的陳錦陽就因?yàn)樵谶@迷路了，所以橫沖直撞，怎么也出不來，逗得大家哈哈大笑。

　　蘋果樂園為我們的校園增添了一道亮麗的景色，也讓我們的童年生活更精彩。

描寫校園的一角作文5

　　我的學(xué)校，是安康市第一小學(xué)。那里有敬愛的老師，還有我一同長大的同學(xué)和美麗的花壇。

　　一進(jìn)校門，在大門的`東北角上，有一個(gè)美麗的花壇，花壇一大一小，從遠(yuǎn)處望去，就像一個(gè)日月壇。當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，花壇里的小花都會(huì)爭先恐后的開放，微風(fēng)一吹，小花左右搖擺，好像一邊給我們招手，一邊說：“同學(xué)們好！”被小花圍繞在中間的是一棵高大蒼翠的鐵樹，這棵鐵樹四季長青，像一個(gè)衛(wèi)兵一樣，守護(hù)在那里。如果你撥開茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一些小生命——小草。這些小草的生命力都很頑強(qiáng)，冬天剛過，它們就迫不及待的鉆出地面，給花壇穿上綠色的新衣。

　　花壇旁有一面鏡子，老師和同學(xué)們進(jìn)校門時(shí)可以照一照，提醒大家講究儀表，衣帽整潔。在花壇的對(duì)面有一個(gè)健身樂園，里面有蹺蹺板，做仰臥起坐的等許多健身器材，老師和同學(xué)們利用課余時(shí)間來這里鍛煉鍛煉，放松自己。健身樂園旁有一個(gè)讀報(bào)欄，上面給大家介紹了學(xué)校的升旗手的資料，還有少先隊(duì)報(bào)等各種文章供大家學(xué)習(xí)。

　　這里就是我們校園門口的景色，我愛我們美麗的校園。

描寫校園的一角作文6

　　在我的學(xué)校里，有一排不起眼的楊樹，雖然它很不起眼，但是我很喜歡它，因?yàn)樗�記錄著我們的成長足跡......

　　春天，楊樹發(fā)芽了,一片片綠色的'嫩葉吸收著枝干提供的養(yǎng)分，和操場上奔跑的同學(xué)們一起快樂地成長著。

　　夏天，楊樹長出茂盛的葉子，為在樹蔭下玩耍的小朋友抵擋了夏日的驕陽。

　　秋天，楊樹的葉子紛紛飄落，此時(shí)，樹葉成了孩子們最好的玩具，女孩把好看的葉子做成植物標(biāo)本，夾在書中。而男孩卻拿最結(jié)實(shí)的葉脈用來拉一下，看看誰的葉脈最結(jié)實(shí)。

　　冬天，一下雪，滿樹都變成白色，真是“忽如一夜寒風(fēng)來，千樹萬樹雪花開”呀!

　　我就是喜歡這一排不起眼的楊樹。

描寫校園的一角作文7

　　我愛我們的校園，更愛校園的花壇。

　　我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花壇，里面有各種各樣的花草樹木，比如：亭亭玉立的玉蘭花、清香四溢的紫丁香、色彩鮮艷的月季花、可愛的小草、巨大的萬年青。

　　亭亭玉立的玉蘭花在遠(yuǎn)處看向天空的白云，籠罩在枝頭上，有的玉蘭還未完全綻放，有的還是花骨朵兒，一朵朵小花如同一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃。玉蘭花還特別香，沒當(dāng)我走出舊教學(xué)樓來到花壇，就被那香味撲鼻的玉蘭花所吸引。看，每次下課我經(jīng)過花壇都能聞到它的香味兒，有一次紫丁香還吸引來許許多多的蝴蝶。

　　月季花雖然沒有玉蘭花和紫丁香那么香，可是月季花色彩鮮艷，真是各有各的優(yōu)點(diǎn)。

　　巨大的.萬年青像似守護(hù)邊疆的士兵。平時(shí)最讓人不起眼的就是嫩綠可愛的小草，同學(xué)們有時(shí)還踩它，可是小草卻默默無聞，無怨無悔。

　　這樣的樹圍繞著這樣的花，這樣的花陪襯著這樣的樹，再加上花壇里綠樹紅花，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

　　同學(xué)們，同學(xué)們，我們學(xué)校的花壇美嗎？

描寫校園的一角作文8

　　我們的校園里有一座古色古香的亭子，名叫世芳亭。

　　世芳亭坐落在校門的左邊，是為了紀(jì)念我們小學(xué)第一任校長華世芳而建的。底座是由幾塊青石砌成；那六根高大的黃柱支撐著高高翹起的亭角，好似展翅欲飛的雄鷹。大紅色的宮燈高掛在亭中，顯得別樣好看。

　　世芳亭四周的植物很美，有紅楓、翠竹、潔白的芍藥……春天的早晨，花朵競相開放，五彩斑斕。夏天的雨后，翠竹顯得更蒼翠了。秋天的'傍晚，夕陽印在紅楓上，楓葉頓時(shí)鮮艷了。在它們的映襯下，世芳亭變得更加美麗。

　　清晨，走進(jìn)校門，只聞一陣陣悅耳的聲音傳來，我尋聲走去，竟發(fā)現(xiàn)有人在彈古箏，那優(yōu)美的樂聲讓世芳亭變得更古樸典雅，讓我深深陶醉其中。

　　我愛世芳亭！我愛這所可愛的校園！

描寫校園的一角作文9

　　我們的校園一年四季鮮花盛開，綠樹成蔭，非常美麗。尤其那西南角景色幽靜怡人的小花園。

　　一進(jìn)小花園，就能看見正中央那座假山，假山的形狀從正面來看像一扇巨大無比的門檻。但是從側(cè)面看來又像一頭大犀牛，張著大嘴吧在狂吼，甚至連大口呼氣的鼻孔都能看見。東邊是一座雕像，兩個(gè)大鐵環(huán)，串著一個(gè)大鐵球。好像浩瀚的宇宙，美麗的星球，他激起了我們探索宇宙的欲望。假山的西邊有一個(gè)升旗臺(tái)，高高的旗桿上有一面，高高的旗上有一面飄揚(yáng)的五星紅旗，小花園的正南邊是綠油油的草地長著綠茸茸的小草。小草那有一頭石鹿，停下腳步來，悠閑的眺望著遠(yuǎn)方。在草地的后面有一片樹林，不大，樹卻中的很多。有桃樹、有龍槐有紫荊樹……這邊樹木高低錯(cuò)落，布局巧妙。眼下正是春天，桃花正開的艷，樹上、樹下，一片粉紅，美麗極了!

　　小花園的東南和西南方向上，有兩張石桌子，幾張石凳子。我和我的好朋友龍?jiān)娗佟⒗钛琶髀丁⒗钍⒒茏映Ｔ谀抢锟磿�、寫作業(yè)、嬉戲打鬧。聞著花香，聽著鳥語，呼吸著新鮮空氣，多么舒暢啊!東邊有兩個(gè)花壇，一年四季鮮花盛開，月季花嬌艷欲滴，三角梅蓬勃旺盛，一串紅，像小鈴鐺一樣，小巧可愛。沒人來的'時(shí)候，這就是鳥的天堂，這一群鳥兒成群結(jié)隊(duì)的飛到枝頭。這里有小的、黑的、白的、花的。它們落在枝頭上高興地歌唱著，有時(shí)高叫幾聲，仿佛在呼喚它的伙伴;有時(shí)展翅飛向藍(lán)天，盡情的翱翔;有時(shí)飛落在地面上一蹦一跳的尋找美食。只要有人來，鳥兒就會(huì)飛向天空。

　　走進(jìn)這個(gè)小花園，你就會(huì)被這里的美景陶醉，因?yàn)樗�是那么迷人，那么生機(jī)勃勃!

描寫校園的一角作文10

　　校園，多么親切的名字。我們都愛自己的校園。我們每天大部分時(shí)間都在校園。每當(dāng)我來到校園時(shí)，最使我心動(dòng)的是那鮮花錦簇，枝繁葉茂的小花壇。我們的教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇，它一年四季都是美麗動(dòng)人的。

　　春天，花壇中發(fā)出嫩芽，綠油油的，上面還有露珠，也有許多小花苞，趁人不注意時(shí)，悄悄地?fù)溥暌弧靶Α保�綻開花瓣。顯得十分有精神。

　　夏天，小花越來越大，舒展開來，伸個(gè)小懶腰，向太陽公公問好，葉子也變的茂盛啦一簇挨著一簇，不留一點(diǎn)空隙，似乎每一片新葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。它花香四溢沁人心脾，早晨，同學(xué)們的朗讀聲加上花香，誰來啦都會(huì)精力充沛，充滿活力。

　　秋天，它們姿態(tài)不一，又各具千秋，有的一枝獨(dú)秀，有的倒掛枝頭，有的'千朵成群，有的嫵媚著動(dòng)人的身姿，有的仰頭曬太陽，有的像老爺爺一樣笑彎啦腰。真是千姿百態(tài)，無論誰來啦都會(huì)贊嘆花園的美。

　　冬天，花兒迎接著冬爺爺?shù)亩Y物，穿上啦厚厚的冬裝，晶瑩剔透，潔白閃亮，在懶洋洋的曬太陽呢!無論誰來啦都會(huì)將這美好的景色記錄下來。

　　我們校園的花壇，花香四溢，姿態(tài)不一，各具千秋婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。每當(dāng)我有煩心事時(shí)，去看看花兒，頓時(shí)煙消云散。我愛美麗的花壇!

描寫校園的一角作文11

　　放學(xué)了，我沿著彎彎曲曲的小路來到了可愛的野趣園，我喜歡野趣園.

　　野趣園里有一座假山，它像巨人一樣保護(hù)著園中的小動(dòng)物。假山前面有一只兇猛的老虎，張著大嘴，露著尖尖的牙齒，邁著健壯的步子，從洞里走出來，顯得很威武.假山旁邊，有一個(gè)小水池，水池的形狀是三角形的.池里的水清澈見底，清清的水面上飄浮著碧綠的荷葉，幾朵雪白的荷花襯托在綠葉之中。小青蛙在清水里自由地游來游去。水池的`旁邊有兩只丹頂鶴，正在池邊低頭戲水.

　　水池的后邊有兩只小梅花鹿，它們站在青青的草地上，好像在親切地交談著什么。梅花鹿的右邊有幾只小山羊，站在碧綠的草地上吃著嫩綠的小草。山羊后邊有幾個(gè)小涼亭，它們是蘑菇形的，所以我們都叫它蘑菇亭.小涼亭后邊有一片竹林，那里是熊貓的樂園，兩只小熊貓?jiān)诔灾�新鮮的竹葉，瞧，它們吃得那么有味，真有趣.

　　我愛野趣園，因?yàn)樗�給我們帶來了無比的歡樂.

描寫校園的一角作文12

　　我們校園有著許多迷人的地方，但是我最愛的是我們班負(fù)責(zé)管理的草坪。

　　每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，草坪中的草兒不知道什么時(shí)候偷偷地探出頭來，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著。草地在陽光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔，高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里，“滿地黃金”也開始慢慢地長出嫩芽。

　　春天過去了，暑氣逼人的夏天來臨時(shí)，草坪頓時(shí)換了一幅新的景象，魚尾葵沒精打采地垂著幾條“魚尾”仿佛一個(gè)挨了批評(píng)的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋。草兒們各自彎著腰低著頭，好像在竊竊私語：“真熱啊！真熱啊！”兩旁的“滿地黃金”撐開它金子似的'遮陽傘，好像一個(gè)愛著的女孩撐開金黃色的遮陽傘，害怕強(qiáng)烈的陽光傷到她嬌嫩的皮膚似的。

　　炎熱的夏天過去了，秋風(fēng)蕭瑟的秋天來到了，校園周圍的一些樹都紛紛掉下了落葉。可是草坪上的兩棵魚尾葵卻仍然挺立。這時(shí)的草兒的草勢(shì)少了鋒芒，開始枯衰冷黃，在風(fēng)中更顯得柔軟無力了。秋天，是“滿地黃金”開得最金黃的時(shí)候，它們開出的花就像金子一樣，鋪得滿地都是。

　　一年的末季來臨。草兒鉆回了泥土下睡著了。挺拔的魚尾葵衰老了很多，軟弱的“滿地黃金”也不敢探出頭來了，慢慢地，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我們的校園的草坪，像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師，隨著季節(jié)的變化而變化。我愛這美麗的校園一角。

描寫校園的一角作文13

　　站在舊樓的三樓，放眼望去，最引人注目的就是圣德園了。

　　一株株大樹枝繁葉茂。秋天來了，樹葉紛紛飄落了下來，宛若一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。等到樹葉全部落下來了，好似金黃的地毯。到了早晨，約上幾個(gè)好朋友去那兒看看，再順便揀些小果子粒，種在土里，別提有多好玩了。

　　秋天的中午，太陽曬在人身上暖洋洋的，可以帶上書，靠在大樹上，呼吸著清新的空氣，低下頭，靜靜地看會(huì)兒書，如果眼睛疲勞了，就抬頭瞧瞧綠油油的大樹，心曠神怡，給人一種美的享受。

　　下午，小昆蟲都出來了，獨(dú)自走在學(xué)校的路上，不時(shí)眼前會(huì)出現(xiàn)幾只小昆蟲蹦蹦跳跳的。蟈蟈、蝗蟲、小螞蟻……別提有多可愛了。那時(shí)，你會(huì)在不知不覺中伸出手，把它們捉住。在你手里蹦來跳去，手里癢癢的，只好把它們放掉。

　　黃昏時(shí)候，背著書包，走在回家的路上，嘴里哼著流行歌曲，夕陽的光芒灑在了學(xué)校的圣德園上，令人陶醉在這美麗的景色中，這正所謂“夕陽無限好，只是近黃昏”。我們的校園真美啊！

　　這里的景色令人陶醉，特別是那些只小鳥，使我們的`學(xué)校生趣盎然。瓦藍(lán)的天空，潔白的云朵，碧綠的草地，歡快的笑聲……校園的一切的東西都使人迷戀。

　　在三層樓的走廊上，掃視學(xué)校，校園里所有的建筑都是那么挺立，同學(xué)都是如此可愛，教師總是勤勞工作。

描寫校園的一角作文14

　　我愛我們美麗的校園，尤其愛校園的操場。特別是春天到來時(shí)，操場上一片生機(jī)勃勃的景象，讓我感覺操場真美！

　　“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”當(dāng)小鳥的叫聲打破寧靜的操場時(shí)，一切都活躍起來了，操場四周的草兒在奮力沖破泥土，露出嫩芽；周圍的樹木開始活動(dòng)筋骨，抽出小小的`綠芽；操場上一些運(yùn)動(dòng)的身影在跑著跳著。瞧，操場中心迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，好像在給這些運(yùn)動(dòng)的生命加油助威！

　　當(dāng)上課的鈴聲響起時(shí)，操場上恢復(fù)了寧靜。它好像在靜息，等待同學(xué)們下次的到來。

　　當(dāng)一天的功課結(jié)束后，寧靜的操場頓時(shí)熱鬧起來了，一切熱愛春天的孩子，都撲向了操場的懷抱。操場上瞧去一大片一大片的學(xué)生，坐著躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，甭提有多歡快。

　　操場是我們的樂園，使我們向上的生命，在這里盡情綻放！

描寫校園的一角作文15

　　我們學(xué)校前天井的西邊有一個(gè)引人注目的大花壇,那流線形的形狀，多像一架三角鋼琴啊！

　　首先映入眼簾的是一棵高大無比的樟樹，枝干十分粗壯，要兩個(gè)人才能抱攏，而那細(xì)小的葉子就不 能比啦！但樟樹的'葉子十分茂盛、翠綠，多像撐開了一把屬于大自然的綠傘，讓同學(xué)們盡情地乘涼。又像一個(gè)頂天立地的學(xué)校衛(wèi)士，讓學(xué)校又多了一份安寧。

　　接著登場的是冬青樹，嘻嘻！圓圓的它如繡球一般，由一片片細(xì)葉簇成一團(tuán)，仿佛是一位美麗的仙女在天空中給我們?nèi)碎g拋下的繡球。這時(shí)，石林不服氣了，怎么沒有它的份，對(duì)了,還有那石林，有的高， 有的矮，形態(tài)各異，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像如來佛的一根手指啊!哇！這是一株不大，但美麗的臘梅。枝條上的梅花還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，我希望它快快長大，長成一株人人夸贊的臘梅。

　　最吸引人眼球的當(dāng)然是紫藤架了，細(xì)細(xì)的藤條繞著c字形的鋼管往上爬呀爬。到夏天的時(shí)候，它長出一片片綠葉，越長越多。還有那美麗的紫藤花，一串接著一串，多像一串串紫色的風(fēng)鈴啊！小朋友坐在長椅上，用心聆聽這美妙的聲音。一陣微風(fēng)吹過，紫藤連著綠葉隨風(fēng)飄動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如穿著紫色禮服在風(fēng)中翩翩起舞的少女。

　　不用說我是多么喜歡這片草地了，這片草地風(fēng)景優(yōu)美，雖然只有小小的一角。

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