描寫昆蟲的作文（精選53篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫昆蟲的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫昆蟲的作文 1
夏天的一個夜晚，天上的星星眨著眼睛，皎潔的月光灑落在地上，我坐在草地上，忘了世界，也忘了自己。
突然，我發現眼前有一道亮光一閃，難道是天上的星星下來陪我玩嗎？哦！不是的，是一只亮著燈的螢火蟲在我眼前飛舞。我目光追隨者飛舞的螢火蟲，作了一次奇異的.游歷。
這只亮著燈的螢火蟲，在空中飛來飛去，我想它一定是舞者吧！我的目光跟著它的舞步，它飛著，飛著，一路上遇到不少同伴，它們正互相說著什么。它們一起飛到了前面，我也急忙跟了上去。它們的目標竟是幾只正在爬行的蝸牛，我好奇地注視著，想一探究竟。
只見它們當中的一只螢火蟲先飛到蝸牛的殼上，它利用身上的兩片顎，形成一把鉤子，叮到蝸牛的體內，反復地扭動著身子。蝸牛搖晃著身子，想擺脫這位獵人地攻擊。另外幾只螢火蟲見狀，也急忙過來幫忙叮蝸牛。雖然蝸牛盡力反抗，可是也沒有逃出這場災難。沒一會兒，蝸牛的觸角緩緩耷拉下來，蝸牛就不動了。我在心里暗暗想著：沒想到這個純潔善良的小動物，卻是一個兇猛無比的食肉動物。
我猜想：螢火蟲吃蝸牛時，是不是先把蝸牛分割成一片片，然后再咀嚼品嘗呢？然而，我想錯了。實際上，它將蝸牛先制成非常稀薄的肉粥，然后才開始飲用。可憐的蝸牛就這樣靜悄悄的變成了別人嘴里的大餐，身子只剩下一個空殼。
我悠悠忽忽地漫游了一個小時，直到它們吃飽喝足飛入草叢，我才依依不舍地回家。我發現了螢火蟲的飲食規律，我多么得意啊！
描寫昆蟲的作文 2
下午上體育課，我突然發現了一只黑色的小昆蟲，我好奇地看著它的行動。
我正在看著黑色昆蟲，突然不知不覺中來了一群螞蟻，將小黑蟲包圍了。看樣貌是有戰爭，我急忙閃開。這時，在包圍群中走出一只螞蟻。它大搖大擺，邁著武生的步子走向小黑蟲。我立刻給這只螞蟻起了個名字：蟻王。給黑色小蟲叫小黑點。蟻王走到小黑點跟前，好像有仇似的見了就打。蟻王兩只觸角已攻向小黑點頭部，小黑點舉起如線的`雙臂擋住。這時，蟻兵有三只幫著蟻王，一下子把小黑點打出數外。蟻王宣布：“不許幫我，看我怎樣收拾它！”
這時，小黑點也勃然大怒，而蟻王卻還在得意之中。小黑點一抱，將蟻王摔倒在地。兩個怒性子纏在一起打了起來。那蟻王極是兇猛，不一會兒把小黑點打倒在地，趴在它身上打。
蟻兵們見大王勝利，連連喝彩。最后，一群螞蟻將小黑點攻了很遠，都得意地祝賀蟻王。
我還沉浸在剛才的比賽中，都愣了神。突然才回過神來，邊走邊想，這場比賽真搞笑。但是動物就應團結一些好。
描寫昆蟲的作文 3
今天，是個晴朗而舒適的一天，在一片郁郁蔥蔥的森林里，住著許多的啄木鳥。有的引吭高歌，有的落邊休息，有的展翅高飛……我也是一直啄木鳥，大家都說我們是森林的醫生，我現在要去給樹木們治病了！
“咔咔咔”，”咦？什么聲音呀，我要去看看究竟！”我站在樹上，俯視著下面，看到一個頭戴鴨舌帽，長著個木頭腦袋的伐木工人，她編起袖子，掄著一把閃著光的鋸子朝著書上砍來。”呀！這可是我剛治好的書呀！“長著木頭腦袋的伐木工人說：呵呵，這段木頭里一定有蟲！我把你砍了算了，還可以買個好幾百呢！”我一氣之下沖到伐木工人的`身上，用嘴巴狠狠的啄他的木頭腦袋，還一邊大叫：“這段木頭里一定有蟲！看我怎么治治你！”“哎呦喂！你這死啄木鳥，干嘛啄我的頭呀！要啄啄你的樹去！”我看著這即將要倒下的樹，眼里含著淚光。
人類呀，這不僅僅是你們的家園，也是我們的家園呀！我們應該珍惜自己的家園，而不是應該去破壞，我們啄木鳥已經做到了，那……你們人類呢？
描寫昆蟲的作文 4
和煦的春風像媽媽的手輕輕地撫摸著我的臉，好舒服啊！柔柔的陽光暖洋洋地灑進了我的書房。我坐在椅子上捧著書，像茫茫大海中的魚兒享受著遨游的快樂。
就在這時，一陣“嗡嗡”的聲音打破了書房的寧靜。“什么東西，那么煩，真討厭。”我一邊生氣地說著一邊繼續看書。不一會兒，又一陣“嗡嗡”聲闖入耳朵，我猛然抬頭，看見玻璃窗上正停著一只蒼蠅。呵，個頭可真不小！它鼓著的那雙大眼睛正骨碌碌地轉著，還撲扇著一雙透明的翅膀想要穿透玻璃飛出去，可任憑它怎樣努力，都無濟于事。
“好家伙，你竟敢闖入本小姐的領地，真是吃了熊心豹子膽了，受死吧！”我舉起書，“啪”的一聲，狠狠地拍在玻璃窗上，哈哈，這下你插翅難逃了吧？誰知當我拿開書時，連個蒼蠅的影子也沒有看見，原來那只狡猾的家伙已經逃之夭夭了，只留下一片小小的翅膀。喲！連翅膀都被打斷了，看你還能跑多遠？！我邊仔細地尋找邊喃喃自語：“蒼蠅，你躲得過初一，可躲不過十五。”折騰了半天還是沒找到，我憤憤地說：“可惡的家伙，我可沒有那么多時間和你玩捉迷藏。”說著，我捧起書走向書桌。沒想到這只狡猾的家伙躲在玻璃窗的.右下角，沒有了之前的神氣，連嗡嗡聲也變得微弱了，只見它斜著身子，飛幾秒，停一會兒，跌跌撞撞的。盡管這樣，它還是沒有放棄飛出去的希望，它可能正在想著：與其在這里等死，還不如穿透玻璃，重獲自由。
看著看著，我的心怦然一震，我能沐浴陽光和春天，蒼蠅同樣也可以沐浴陽光和春天，誰都有活著的權利，于是我連忙打開窗戶，只見蒼蠅慢慢地飛出了窗戶，漸漸遠去……
描寫昆蟲的作文 5
今天早上，我家的陽臺來了一位不速之客——一只金色的小甲蟲。它靜靜地停在一塊晾曬的抹布上，一動不動。媽媽發現了，趕緊叫我看，我們對著小甲蟲指指點點，可它卻渾然不知。我想：可能是這只小甲蟲飛了太久，累壞了吧。
媽媽輕輕伸過手去，只一捏，小甲蟲就成了我們的俘虜。這下它好像清醒了，拼命地扭動身子，想從媽媽的手中逃脫。我趕緊找來一只礦泉水瓶，把它裝進瓶中。
我細細觀察，小甲蟲穿著一件堅硬的盔甲，上面點綴著幾個白色的小點，在陽光下閃爍著金屬的光澤。一對炯炯有神的小眼睛無辜地盯著我，好像在問我：“我沒有得罪你，你干嘛抓我呀？”它的嘴巴小得幾乎看不見了。小蟲的肚皮上有一條條白色的花紋，纖細的腳挺漂亮的，腳的頂端還有尖尖的`鉤子。可是小蟲的翅膀我卻怎么也找不到。我輕輕晃動瓶子，小蟲“哧”地一下飛了起來，把我嚇了一跳。“哈哈”，小蟲子終于忍不住泄密了，把自己深藏不露的翅膀給伸了出來。原來小蟲的翅膀是藏在硬殼里的呀！
這到底是什么蟲子呢？帶著疑惑，我和媽媽上網一“百度”，答案便揭曉了。小蟲全名叫“白星花金龜子”，遺憾的是，它居然是破壞農民伯伯收成的罪魁禍首。知道它是害蟲，我生氣極了，真想收拾它一下。但看著它在瓶中苦苦掙扎的可憐樣子，又大發慈悲，把它送回了藍天。多希望漂亮的金龜子是益蟲呀！
描寫昆蟲的作文 6
今天，閑得無聊，媽媽正在午睡，于是我一個人下樓轉轉。
我漫無目的的在樓前的空地上溜達，突然我發現了一群螞蟻，于是追隨著它們，做了一次奇異的游歷。
空間瞬間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂密的森林。一群螞蟻，形成了“一字型”，傲然走在這座森林里！它們個個風塵仆仆，卻依然精神抖擻。我想，螞蟻們是戰士吧，看看它們是多么威武！我的目光追隨著它們的腳步，一路上遇到了不少它們的.同伴，它們相互打著招呼。我也真想跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。
它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。有很多的蟻民熙熙攘攘的往來。之前我看到的那隊螞蟻英勇的走進了村子。有幾只嬌小的從洞里跑出來迎接遠歸者。它們相偎相依，一起歡悅地走回洞穴里去。
不知什么時候，幾只螞蟻搬過來了一條毛毛蟲。這些嬌弱瘦小的螞蟻好像血戰沙場的英雄！把毛毛蟲解剖成一段一段的。它們推著比自己大兩三倍的食物，一起趕路。到底是怎樣的一種力量使它們這么勤勉、有力呢？
我完全迷惑了！在螞蟻的生活里，究竟蘊藏著怎樣的智慧?它們好像與我們是一樣的生活。
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，當路燈猛地亮起來時，我似乎才從夢中驚醒！我發現了螞蟻們的快樂天地，我多么得意啊！
我快步跑回家，迎接我的是媽媽溫柔的笑容和熱騰騰的飯菜……
描寫昆蟲的作文 7
星期六，我起了個大早，在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會出現這樣一道紅色的'障礙物？會不會吃我呀！于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。
經得住“障礙物”的考驗，一定經不住水沖吧。我要制造一場“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊！
我又拿了塊面包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運食物，不一會兒，一只大螞蟻被這個香味引了出來，它就迅速地爬回家去。過了一會兒，那只螞蟻出來了，它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時，二十多只螞蟻把面包塊圍了個“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，有的螞蟻鉆到底部，準備把面包抬起來；有的咬住面包，使面包方便往前進。就這樣，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進了家。我看得目瞪口呆。
當這些螞蟻遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利；在看到美食時，懂得分享，團結互助，齊心協力地搬回家去。我們不就是要學習這種精神嗎？
描寫昆蟲的作文 8
炎熱的夏季中，一天，我在山坡上聽到了蟈蟈的叫聲。媽媽給我幫忙，一會就逮住了一只蟈蟈，我高興極了。一回家，就把它養在籠子里了。
蟈蟈渾身深綠色，有一對很小的眼睛和兩只長長的軟須，這是它用來觸摸東西的觸角。它的`面部青灰色，前面有一對鋒利的切齒，一左一右就像兩扇門。蟈蟈有六條腿，四條腿用來爬行，抓東西。兩條后腿又長又健壯，用它跳躍，一下子能跳好幾尺。蟈蟈腳的末端有個倒鉤，它能幫蟈蟈鉤住竹籠，以免摔傷。蟈蟈最大的特點是它的肚子很大，可它的肚子里并不是食物，而有許多空氣，它的肚子上面有許多幫助它呼吸的氣眼，是一個很重要的呼吸器官。蟈蟈的響翅是一副薄膜。摩擦的時候，能發出“蟈、蟈、蟈”的響聲，接連不斷地響起來，就像一首永遠演奏不完的樂曲，非常好聽。
蟈蟈愛吃黃瓜頭、蔥白、絲瓜花等。一次，我喂它一些南瓜花，它吃得也很香。它吃食的時候用四條腿抱住食物大嚼大吃，動作就像小孩抱著奶瓶喝奶一樣，顯得特別著急，吃飽了，就用腳鉤住籠子倒掛著休息。
秋涼了，蟈蟈的叫聲失去了往日的歡快，變得很沙啞，不知什么時候，兩條長須也折斷了。雖然它沒有以前那么威風了，活力越來越差，但是我還是很喜歡它。因為有人告訴過我，只要喂養得好，蟈蟈還能過冬呢！
描寫昆蟲的作文 9
黑螞蟻之所以黑螞蟻，就是因為他是黑色的，現在就讓我們來了解一下黑螞蟻吧，黑螞蟻是一種昆蟲，分為三部分，有頭、身體、尾部，頭部的眼睛突出，有六只足，戰斗時，喜歡有嘴邊的鉗子和足上的.鉤子，紅螞蟻是它們的天敵，魚也喜歡吃黑螞蟻。
黑螞蟻喜歡吃蘋果，也喜歡吃白糖，我們把白糖放在他跟前時，立刻就把白糖搬走了，蘋果太大了，所以一只螞蟻搬不走，于是我把蘋果切碎了，這樣還真靈，螞蟻立刻就搬走了，下雨時，他會丟下食物，及時的藏到樹葉底下。
黑螞蟻也有聽覺，一見到人來，就躲到了巢穴里，不出來了，人一走，他們又出來了，我走了以后，我放的那一塊蘋果就被螞蟻搬走了，還有幾粒白糖也被搬走了，那真是奇妙，螞蟻也會游泳，我們給一個塑料盒里到了點水，把黑螞蟻放了進去，我還以螞蟻被淹死了呢，但螞蟻不但沒被淹死，還在水上游來游去的，我覺得奇妙極了，我們用放大鏡看了一下，原來它沒有游，而是在水上飄。
昆蟲的世界真是奇妙，我也喜歡昆蟲，在昆蟲的世界里，有許多種類，也有他的規律，當然也有他們的冤家對頭，但是我希望昆蟲都和平共處的，黑螞蟻也有他的冤家對頭，那就是紅螞蟻。昆蟲世界里也有益蟲和害蟲，請我們尊重益蟲，沒有查出他是益蟲還是害蟲之前，不要傷害它，別粗枝大葉的看了他一眼，就得不好看，就說他是害蟲，把他踩死了。
描寫昆蟲的作文 10
不久，又有一種突然的改變發生了。從前犧牲一切的母親，現在對于家族的利益，已不再那么關心了。
自此它們各自開始管理自己的家和自己的利益了。它們彼此之間也就不相互照應了。
目前雖然母甲蟲對家族漠不關心，但我們都不能因此而忘記它四個月來辛辛苦苦的看護，除掉蜜蜂、黃蜂、螞蟻等外來的干涉和侵犯。自己能養兒育女，關心它們的健康，直到長成之后，據我所知，再沒有別的昆蟲能夠做到這些了。
它獨自一個毫無外來幫助，為每個孩子預備搖籃似的食物，并且盡心修補，以防止其破裂，使搖籃十分安全。這是一個母親無私的奉獻。
它的情感如此的濃厚與執著，使它失掉了一切的欲望和飲食的需要。
在洞***的黑暗里看護它的骨肉達到四個月之久。細心地看護著它的卵。
它在的.子女們未得到解放出來之前，它決不恢復戶外的快樂生活。
我們竟從田野中愚蠢的清道夫身上，看到最深切的關于母性本能的例子，不禁對這種小昆蟲產生了無限的敬意。
描寫昆蟲的作文 11
一天晚上，我起來去上廁所時發現窗外有兩個小紅點，走近一看是只“外星蒼蠅”，只不過復眼會發光而已。這只外星蒼蠅眼睛長在眼柄上。它身強體壯，翅膀又大又厚，后足又粗又扁，還長滿了荊刺，它的復眼大的像指甲蓋，這些特點都說明，它不僅是雄蟲，還是蒼蠅家族的“大力士”。它最特別的地方還是眼睛，長長的觸角形眼柄呈深綠色，眼柄兩端各有一個小珠，那就是它的復眼，不仔細看絕對看不見。而真正的觸角在復眼下面，兩個眼柄上還各長著一根剛毛，估計這兩根頭發似的剛毛是防止天上的.葉片落到它的復眼上，防止遮住它眼睛用的。好奇心使我打開了窗戶，它飛進了屋里，每過一秒鐘換一個地方，飛來飛去。我上完廁所回房間時，它還在“嗡嗡嗡”的叫著，我有些不耐煩了，真想讓它安靜一會兒，于是我一把將它抓住，扔出窗外。我躺在床上想：平時打個蒼蠅都那么難，而且這只蒼蠅還有一雙復眼，咋抓它這么輕而易舉呢？難道這只“外星蒼蠅”跟普通蒼蠅比有什么落后之處嗎？想著想著我就睡著了。
第二天早上，我在書上找到了“外星蒼蠅”反應遲鈍的秘密，書上是這樣說的：“昆蟲的復眼由無數小眼組成，小眼越多視力越好。但是突眼蠅復眼長在眼柄末端，體積受到限制，所以小眼數量特別少，導致視力不佳。因為突眼蠅復眼離大腦很遠，影像通過神經傳導的時間要比其他昆蟲長，因此它的視覺反應相對遲鈍，盡管它的眼球可以360度旋轉，但還是經常被捕食蚊蠅的動物吃掉。”
如果人類的眼睛能360度旋轉又不像突眼蠅那樣反應遲鈍該多好呀！
描寫昆蟲的作文 12
一天，天氣非常晴朗，我和奶奶在陽臺上曬衣服。突然，飛來了一只蜻蜓，我馬上溜到它身后，猛地逮住它的翅膀。“啊哈！”，終于逮到它了。我對奶奶說：“看，我逮到了什么了？”奶奶說：“不就是只蜻蜓嗎？我小時候逮得可多呢！”我說：“哇！奶奶好厲害！”說完，我就下樓告訴爺爺：“爺爺，爺爺，快給我拿個空盒子，我逮到了一只蜻蜓！”爺爺拿了一個空盒子遞給我。我把蜻蜓放了進去，得意地把盒子放在了桌子上。
我在桌子邊坐下，剛才興奮得意的心已經平靜下來，我要開始觀察它了。蜻蜓有個細細的黃色的身子，尾巴的`那一端深一些，頭那一端淺一些，還有些毛。它的頭像一粒種子，上面有兩個黃色的大眼睛。它還有兩對晶瑩剔透的翅膀，前面的一對小，后面的一對大，上面還有像蜘蛛網一樣的紋路。
在我觀察地起勁時，爺爺突然走來問我：“你知道蜻蜓吃什么嗎？”“吃什么？我可不知道。”我說。“蜻蜓和青蛙一樣也是吃蚊子、蒼蠅的。所以它們都是環保小衛士。那你知道蜻蜓是單眼還是復眼嗎？”“當然不是復眼，它又沒有很多眼睛！”我說道。“錯了，它是復眼，它的眼睛是由二萬八千多只小眼睛組成的呢！”爺爺說。
突然，我發現蜻蜓不怎么動了。我對爺爺說：“蜻蜓也有生命，把它放了吧。”爺爺說：“好的。”說完，我們就把蜻蜓給放了。
看著蜻蜓飛走的身影，我有些依依不舍，但我覺得，放了它，我們的世界就可以減少蚊子啦！
描寫昆蟲的作文 13
我是一個能奏出奇妙音樂的音樂王子—蟋蟀。有人會說那不就是蛐蛐嗎！沒錯，有人是叫我們蛐蛐。不過，我還有個好聽的名字叫促織。
我們的家族非常龐大，全球已知種類約有2500種，單在中國有記載的就達150多種。最常見的有：中華蟋蟀、大棺頭蟋蟀和油葫蘆，他們都是我的哥們兒。而我就是大名鼎鼎的中華蟋蟀。我的形體非常小，體長約2厘米，通體呈黑褐色。穴居性，主要吃果葉和莖。我們蟋蟀大多是像我這樣小不溜秋的，個別蟋蟀巨人，那是極其罕見的。
有人說我是一個歌唱家。不過我要糾正大家一個相當嚴重的錯誤，那就是我們蟋蟀并不是用嘴巴發出聲音的，動聽的音樂是用翅膀發出的。原來，我的前翅上有一個神奇的“百音盒”——發音器，有翅脈上的刮片和摩擦脈組成。前翅舉起，左右摩擦震動發音鏡，奏響動人的旋律。每當月朗星稀的秋夜，我會站在小河邊高高的牛蒡葉上，穿上我最漂亮的小禮服，彈奏一支《月光曲》，獻給我心中的小安安……
我們蟋蟀是以擅鳴好斗著稱。在蟋蟀家族中，并不是同過“自由戀愛”成就“百年之好”的'。哪只蟋蟀勇猛善斗，就獲得了對老婆占有權。當然一夫多妻也是很常見的啦。
我們的蟋蟀之歌已經傳唱了1.4億年之久，我，一個杰出的音樂王子，將義不容辭地傳承這美妙的天籟之音！
描寫昆蟲的作文 14
今天，老師抓了一只狗渣子。這只狗渣子是自己跑到我們教室的，同學們發現了，咋咋呼呼地叫起來。老師用一個塑料瓶子往它前面一放，它往前一沖，就進去了，哈哈，這就叫自投羅網吧，看樣子，它的智商不夠高呀！
它長得十分奇特，有很多條腿。頭上有兩個觸角，長長的，走起路來一搖一擺的，十分好看。肚子是白白的，一共有二三十條腿呢，走起路來，腿一動一動的，像來回翻滾的波浪，看得人眼花。背上是黃黑相間，腳也是這個顏色。
它在這個透明瓶子里十分可憐，就像魚不能回到大海一樣。它最害怕的動物是雞。我學了一下雞叫，本來在瓶子里亂竄的它，立馬嚇得不敢動了。因為腿有很多并且很長，所以看起來讓人害怕它。它的尾巴和別的小動物不一樣，不是一個，是兩個尾巴，并且尾巴非常長，往上翹。它是小蟲子的克星。
雖然狗渣子看起來十分可怕，但是它可以幫我們吃掉蟑螂等壞蟲呢，是人類的`好朋友。
老師還交給我一個光榮而神圣的任務，放生它。于是，我把它放生在了一個漂亮的花壇里。
描寫昆蟲的作文 15
螞蟻，它們十分渺小和卑微，沒有人去注意它們一眼，但是它們毫不在意別人的眼光，自顧自的努力生活下去，忙碌卻活得快樂，活得卑微卻活出了自我。
母蟻生子，公蟻持家。它們和和睦睦，井然有序，每一個成員都有任務要去完成。它們居住在人類的身邊，靠人類的殘羹剩飯生存著。在人們的眼里，它們卑微的不值得一提，它們渺小的隨手就可以碾死。在人類的眼里，好像可以左右它們的生命，可以隨便將它們毀滅。但，這只是人類狂妄自大的表現罷了，事實證明，在這幾億年的衍化過程中，它們變成了最能適應環境、最隨遇而安的群體之一了。而人類只不過是擁有了智慧就高高在上的物種。但是人類以前同樣是動物，又何必這么看不起同為生物的螞蟻呢？千里之堤，潰于蟻穴。螞蟻同樣可以干出這樣不可能的事，為什么仍然將它們貶為下等生物呢？那又這樣說的人類又何嘗不是下等生物？又何嘗不是迂腐呢？
卑微的螞蟻也活得滋潤，生命的'渺小也算不了什么，當你用平等的眼光去看待一樣東西，就會發現，卑微者也有屬于他的亮光，所以請你要用平等的心去看一切，這樣你就會發現被人的閃光點。
描寫昆蟲的作文 16
早上來到教室，就看見老師手中拿著一個透明的瓶子，上前一看，里面竟然是一只小蟲子，老師說它叫蚰蜒。
它的外表不怎么樣，黑里透著花斑點，但是它卻有28條腿，腿比針還要細，又細又長。頭上的觸角和尾部的尾巴更是細長細長的，樣貌非常奇特。聽人說蚰蜒是以小蟲子為食的。它還有一套斷腿避敵術，在危急時刻能救自己的'命。
正在我們邊觀察邊討論時，一聲尖叫打破了寧靜。塑料瓶子被毛手毛腳的同學撞掉地上了，蚰蜒被放出來了。同學們有的哇哇大叫，把腿盤到了椅子上，雙手緊抱，不敢挨地；有的慌得瑟瑟發抖。最后還是李老師大顯身手，把它抓捕歸案。
小家伙的本領可真不小啊，看把這些不知比它大多少倍的同學們嚇的。
描寫昆蟲的作文 17
它出來了，從花盆下面。它披著一身黑亮閃光的鎧甲，揮了揮頭上的武器——觸角，仿佛兩把龍泉寶劍，它就是有名的黑甲戰士——蟑螂。
它急匆匆向外奔去，我也隨著它的腳步，來到了花壇。它爬進花壇，被一叢茂盛的小草擋住了去路，只見它狠狠地晃了幾下自己的武器，披荊斬棘，勇敢地鉆了過去，像極了一名英武果斷的斗士。稍后，它出來了，看來是溜達結束要返回了。
半路，蟑螂拾獲了一小塊面包屑。
這時，一只與蟑螂一般大的小蟲跳了過來。它身上的'盔甲是綠色的。它向蟑螂撲了過來，仿佛一個無恥的剪徑強盜，企圖搶奪這份美食。蟑螂與它扭打起來，此時的蟑螂成為了一個勇敢的戰士，瘋了似的與綠色小蟲廝殺。幾次回合，兩者已是傷痕累累。終于，綠色小蟲體力不支，扔下兩條斷腿驚慌失措地逃了，但是蟑螂并沒有放過它，它拼勁全力沖上去，咬死了小蟲。小蟲死了，蟑螂也死了，為了自己的尊嚴而死。它的龍泉寶劍斷了，引以為豪的锃亮黑甲被撕開了，腦漿留了一地。
耳邊響起了蟬的鳴唱，像是為它奏的哀歌。
描寫昆蟲的作文 18
每到夏季，世界各地的昆蟲音樂家都和附近的知音、同行們聚集在它們的豎滿綠“柱子”的音樂舞臺——草叢上，一到傍晚就開始進行音樂會。
雖然舞臺很樸實，有的還是雜亂無章、枯黃焦黑的“柱子”，但它具有大自然的氣息，具有大自然的生機，具有大自然的靈氣。昆蟲歌手們不聚集在溫暖的春天或涼爽的秋天，卻要在炎熱的夏天展示自己的歌喉，因為它們認為這樣一舉兩得：既磨練了自己的意志，又為他人解除了酷暑的煩悶。
今年夏天，它們也如約聚集在附近的舞臺上，為了奪得“歌星”的稱號，努力的練習著。天還沒黑知了就扯著嗓子練男高音，蛐蛐和蟈蟈這對兄弟也在對唱練習，為了在音樂會上贏得光彩……坐在樹蔭下乘涼的老人邊打撲克，邊聆聽它們的歌聲。
期待已久的夜幕終于降臨了，由各地區昆蟲音樂協會主席宣布音樂會開始。一個河邊的音樂協會的主席是吉斯（一只老青蛙），它宣布開始后，知了們紛紛展示了它們的男高音；蟈蟈和蛐蛐們每對兄弟搞一個組合，上演了出出動聽的齊唱；蟋蟀用它們最迷人的.歌聲沉醉了在場的每一只蟲……
經過三個月的比拼后，吉斯說：“我宣布，本次大賽的冠軍是蟋蟀哈納，被評為‘歌星’，亞軍是寧夜組合，獲得團體獎，季軍是知了杰萊，獲得男高音獎”長年奪冠的杰萊這次竟然拿了第三名，而不出名的哈納卻拿了第一。但它們并沒有自卑或自負，仍然平靜地為來年的音樂會做準備……
描寫昆蟲的作文 19
今天，我又躺在了軟綿綿的草地上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨著一只螞蟻，做了一次奇異的旅行。空間在我的眼前擴大了，細密的草地組成了茂密的森林。一只小螞蟻，一直生著黑色“鎧甲”的小螞蟻 ，迷失在了這座森林。我想它一定是游俠吧！你看它雖然他迷了路，仍傲然地前進著。它不斷地左拐右拐，終于走出了這片地方。我的目光追隨著它的腳步，走著、走著，一路上遇到了許多螞蟻朋友，他們熱切地互相打招呼。我真想和他們說上幾句，可惜我不懂它們的語言，它們也不懂我的語言。
他們的城鎮在森林的.中央 。這里，很多螞蟻老板姓，熙熙嚷嚷地往來。那只英勇的黑螞蟻，自豪地走進了這個城鎮。我看見許多同類螞蟻之間，一只弱小的從家里跑出來歡迎遠歸者。它們意味深長地對視了許久，又說了一些話語后，便一起歡歡喜喜地回到了家中。
我看得出這里哪是大街，哪是小巷。大街小巷里，一些美麗的小螞蟻，在這些粗壯的黑螞蟻中間它們像是南國的少女， 逗得許多小螞蟻在癡癡地望著這些“少女”。變色龍面前圍著一大堆小黑螞蟻，它們熱切地交流著，好像在談一些有趣的事情。看！變色龍好像忘記了長途跋涉的疲勞，它在幾只黑螞蟻的指揮下，觀光了這座“森林”的每一處角落的好風景。
我的目光順著城鎮的門口搜尋，我看到了“老百姓們”的勞動生活了。它們一隊隊不知道從什么地方來，兩三個組成一團，每一團都用手扛著大過身體五六倍的食物，行色匆匆地趕著路。當一團抬不動時，它們會請其他的螞蟻老百姓一起來扛。是什么使他們那么勤勉地奔忙呢？
我完全愣住了，在螞蟻的腦中，究竟有多少智慧？我看見了發放食物的在發放食物，做哨兵的在探哨，守護城鎮的在四處尋巡……各種工作，都有專門的螞蟻擔任。我還看見了很多很多……
我暢游了一個下午，直至太陽親吻西山時，鳥兒的歌聲下把我呼喚過來。我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的城鎮去散散步。
描寫昆蟲的作文 20
蟲的魅力到底有呢？，它能把全班同學的目光聚集到它的身上，的盯著它。
英語課上，正聽得入迷，昆蟲飛進了課堂，一下子使全班的同學從知識的海洋中，把目光轉向了這只會飛的昆蟲身上。同學們觀看這只昆蟲是地專注和入神，同學們的目光跟這只昆蟲轉遍了教室的每角落，渾然不知英語老師講了，也遺英語老師的。
同是天的自習課上，同學們很投入地做著作業時，這只可愛的`蟲子又光臨了的教室，可它的魅力不減，再地吸引了全班人的目光，同學們放下手中的作業，又地而仔細地觀察起它來，班的姓徐的同學還興奮地有手指著這只蟲子，向它打招呼呢！
我由衷地佩服那只魅力十足的蟲子，能不使手段就把全班同學的目光吸引到它的身上，我更佩服全班同學居然小小的昆蟲就足以將吸引住。
描寫昆蟲的作文 21
我在教學樓前的花壇里發現了一只不知名的小昆蟲，可是它已經死了，躺在了花壇的邊沿上。
這只小昆蟲，全身黑色，有一絲咖啡色參在里面，有六只足，左三只，右三只，全都伸直了。它的上半身已經不存在了，所以我猜想，它是被我們學校里的`同學給按死的。可能是老師帶同學們到樓下來研究昆蟲時，這只小昆蟲被發現了，可那幾個惡作劇的同學卻殘忍得把它弄死了；也有可能是幾個不懂事的小弟弟，他們在無意間傷害了這只可憐的小昆蟲……
不管小昆蟲是自然死的還是人為的，畢竟它死了，大自然中又失去了一只不起眼的小蟲！大自然就是這么殘酷，它會一批又一批地淘汰一些，又“生產”一些。但如果這是人為，我也希望人類別再傷害這些小動物了，是它們給了地球生機，別讓它們慢慢消失！
描寫昆蟲的作文 22
這天，我還在懷念昨日那一場搞笑的昆蟲展。
記得最有意思的是巧吃牛肉。一開始看到這個展名，我就覺得奇怪：牛肉能煎著吃、炒著吃、煮著吃、烤著吃，大不了就生吃，還能怎樣巧吃呢？看了介紹之后，我才恍然大悟。原先講的是關于螢火蟲吃蝸牛的知識。小小的螢火蟲居然能吃比他身體大幾十倍的蝸牛，真是不可思議。但是，害人精蝸牛也是罪有應得。
我看得最入迷的是蝴蝶與蛾的區別。我很喜歡抓蝴蝶，但是并不明白也有像蝴蝶一樣色彩斑斕的蛾。直至看了昨日的展覽才明白有這樣的蛾。我不禁笑著跟媽媽說：看來以后抓蝴蝶我可得留意點兒，一不留意，就抓到蛾了。媽媽說：這倒挺搞笑的。但是，在我們的生活中，是很難看到這么美麗的蛾的，你的擔心恐怕是剩余的`。
另外，我記憶最深刻的是昆蟲世界里的飛行冠軍蜻蜓。蜻蜓的翅膀很薄，仿佛是一層薄薄的輕紗。這么透明的翅膀在高速飛行的時候竟然不會被風吹破。我想：人類仿照蜻蜓的樣貌發明了飛機，是否還能借用蜻蜓的這個特點把飛機改得更為輕便實用呢？
這次搞笑的昆蟲展讓我受益匪淺。
描寫昆蟲的作文 23
課上來了一個小客人——狗渣子，它其實叫蚰蜒。它跑得老快，老快了，一眨眼就從這個桌子腿跑到那個桌子腿旁。
老師把它抓住放到瓶子里讓我們觀察。它有28條腿。從前到后腿逐漸變長。還有兩個觸角，兩個尾巴。它的頭是橘紅色的.，身體上面一節一節的，下面是白色透明的肚子。
它不停地揮動觸角，好像在用觸角探路一樣。有一個同學用筆來碰它的觸角，它就在瓶子里面來回地躥。老師說它最怕雞了，千足蟲都怕雞。周國慶對著它學雞叫，它嚇得一動不敢動，還瑟瑟發抖。不一會兒，可能看出是造假，它又跑開了，最后它跑累了，筋疲力盡了，就一動不動了。
最后，老師讓周國慶把它放歸大自然了，說它是屬于大自然的。
描寫昆蟲的作文 24
操場上風冷冷的，雪厚厚的。跳完冰雪體操的同學們，臉蛋兒凍得通紅，像童話里的紅蘿卜，大家快速回到教室，因為外面實在是太冷了。教室內陽光暖暖地照在十字形課桌上。咦！不知從哪兒跑來一只小瓢蟲，這么冷的天還有瓢蟲，同學們感覺稀奇，都湊過來看熱鬧。它身上背著一個紅色的殼，殼上有一些大大小小的黑點，平時我們叫它“花大姐”，其實它還有更好聽的名字——瓢蟲。
也許是冷，也許是怕生，小瓢蟲爬得很慢很慢，調皮的`男同學用筆在它附近的桌面上敲了幾下，它立刻一動不動，就像我們平時游戲里玩的“木頭人”，生怕自己受到傷害。見沒了動靜，它壯著膽子，快速地向前爬行，我想那時它一定特別想逃離我們的視線。不知是誰，又用筆敲了幾下桌子，再看這時的小瓢蟲，忽然從殼底抽出兩片棕黑色的翅膀，那樣子仿佛在兇我們：“不要惹我喲！我也是很厲害的！”那架勢就像準備戰斗的奧特曼，所以大家又給它起了個特別的名字——“變形瓢蟲”。可能是用力過猛，它自己竟然弄個四腳朝天，幾只腳使勁兒地掙扎著，然后身體也東西南北地轉個不停，幾名女同學實在不忍心看下去，就把筆桿放到它的腳能觸到位置，它順勢爬了起來，那樣子特別堅強。它爬過了筆桿，爬過了書本，順著桌角努力繼續爬。
叮鈴鈴！上課了，我趕緊拿起一張紙，把它撮起來，放到窗臺上。過了好一會兒，當我再看它時，它已經爬到了玻璃窗上，一會兒向前，一會兒停下，那樣子很享受，它的努力與堅持，終于換來了它想要的陽光。
描寫昆蟲的作文 25
今天老師拿來了一條蚰蜒，放在一個盒子里，左邊是14條腿，右邊也是14條腿，一共28條腿。前面有兩個長長的觸角，后面還有兩個長長的尾巴，它的俗名叫狗渣子，這個狗渣子跑得很快。我在觀察狗渣子的時候不小心把盒子給弄掉了，狗渣子就在地上跑得非常快。我把盒子往地上一扣，正好又把它扣在盒子里，它竟然順著盒子從地面上又爬到了盒子里。
小樣的，還能跑出我的.手掌心？
它可真好玩。
描寫昆蟲的作文 26
今天，我們班來了一位不速之客——蚰蜒，我們這里叫狗渣子。我之所以說它是大長腿，是因為它身上全是長腿呀，一個挨著一個，那腿是黑一條白一條的，看著十分嚇人。
它背上像披著盔甲，而腹部卻是透明的，柔軟的。它的頭遠看像是紅色的，近看是黃色的。聽說它還可以斷腿避敵，見到敵人比它厲害，扔下小腿就跑，扔下的`小腿在亂動，吸引敵人注意力，它就趕快跑，逃之夭夭了。不要擔心沒腿跑不了，它的腿十分多，扔下幾條腿，它根本就不在乎。
不過，患有密集恐懼癥的人不要看喲。
描寫昆蟲的作文 27
老師給我們帶來了一個小蟲子，我一看，哇噻，竟然有28條腿呢！此外，還有兩個觸角和兩個尾巴呢。我們數了幾次數不準幾條腿，就是因為辨不清腿、尾巴、觸角。
它的頭是紅橙相間的，背上面有棕色的和黑色兩種顏色組成，腹部是白色的。它的腳長短不一樣，前面的.短，后面的長，越往前腿越短，越往后它的腿越長，它的小名叫做狗渣子，大名叫蚰蜒。
我還是第一次見這種蟲子呢！
描寫昆蟲的作文 28
自然老師宣布，要分給我們班一些小的蠶寶寶。于是，我們每個人都分到了三只，老師提醒我們，要好好照顧這些小生命，也要仔細的把它們的成長過程，觀察記錄下來。
老師告訴我們，只需要準備一個盒子，下面墊著白紙或衛生紙，每天喂食桑葉，就可以把蠶寶寶養大了。
媽媽加入我養蠶寶寶的.行列，每天幫我摘新鮮的桑葉，還提醒我：“你是不是該幫它們取個名字呢？”
我想也不想的回答：“很簡單啊！大寶、二寶、小寶啊！”
每天都用心的照顧著它們，放學回家就跑到它們身邊，看著它們一天天長大，就開心極了。誰知道有一天，我看見小寶一直拉出黃色稀稀的液體，還痛苦的滾來滾去，隔天，我發現它一動也不動，小寶死了，我的心難過的不得了。
大寶和二寶終于開始結繭了，破繭而出的它們，剛好是一公一母，它們結了婚，生下許許多多的蠶卵后，就上天堂去了。而那些蠶卵都沒有孵化，媽媽只好全部都扔掉，也結束了我的蠶寶寶生命記錄。
描寫昆蟲的作文 29
說起螳螂，我不由地想起它那威風凜凜的樣子，因為它總是讓敵人心驚膽戰、不戰自亂。
去年夏天，我回老家和小外甥一起去捉螳螂。在野草里我們發現了目標，我負責分散螳螂的注意力，小外甥則見機行事，直接將它扣入罐中。
這只被我們俘虜的家伙，全身都是綠色，手成刀狀，強壯有力；它的`六條腿走起路來“箭步如飛”；它的眼睛小心翼翼地盯著四周，尋找出逃的機會。它似乎對我給它建得新居很不滿意，一會打“螳螂拳”、一會踢“飛螂腳”把宿舍折騰得七零八落。它為自由而奮斗的精神終于打動了我們，我們一起將它送回了大自然。
描寫昆蟲的作文 30
每次在學校操場上健體課，就會有一種東西，不停的繞著我的腳打轉，趕也趕不走，讓我既生氣又厭煩。
黑壓壓的一坨，仔細一看，兩只大大的眼睛，就像戴了兩顆大彈珠似的，瞪著人的眼神，就好像在說著：“怎樣！想跟我比眼睛大嗎？來啊！誰怕誰？”
圓圓胖胖的身體，像一顆小小的原子彈，抖動著螢光的翅膀，就好像怕人家不知道它的`存在一樣，囂張跋扈，讓我只想扁它。
當我正準備打它的時候，它揮動翅膀，一眨眼就飛開我的勢力范圍，你看得到它，卻打不到它；你聽得到它，卻怎么也打不死它。因為，它是全世界飛的最快的生物，你的眼睛根本追不上它，就別提要打它了。
它很不愛干凈，專門在最骯臟的地方出沒，象是動物的糞便，或是垃圾堆，所以它當然是疾病的散布者，簡直是禍害。
好了！我要宣布謎底了哦！我說的是“蒼蠅”，恭喜你答對了哦！
描寫昆蟲的作文 31
只要你留心觀察，在郊外的草叢間，總能看到幾只螳螂在“耍威風”。
螳螂全身為翠綠色，好像穿著綠色的連體衣。頭又尖又小，呈倒三角形，復眼長在頭上，大而透亮。除了一眼望去的翠綠色，螳螂還有幾乎透明的翅膀。它的翅膀很輕柔，但結構復雜，遮住身體的是復翅，比表層的翅薄，邊緣是接近透明的，中間層像是淡淡的紫紅色。翅膀伸展開會呈現扇狀，而休息時收起和前翅相合呈長葉形。
螳螂最有特點的'還屬那“兩把大刀”，前肢上的鋸齒，是它的捕食“殺手锏”，只要有別的動物靠近，在靈敏的復眼的配合下，一等獵物靠近，它就伸出“大刀”牢牢捉住，便可以美餐一頓了。
除了觀察，我還從資料中查到螳螂有兩個別名：一個叫刀螂，因為它有兩個像刀一樣的東西；另一個叫禱告蟲，因為螳螂前臂舉起的樣子像祈禱的少女。留心生活，原來草叢間的螳螂都充滿了趣味呢！
描寫昆蟲的作文 32
星期六早上，我寫完鋼筆字去廚房洗手。
咦，水池上面的墻壁上有一只可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長著兩對像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動，真是太奇妙了！我蹲下身子，用手指碰碰它的房子，它的'身體感覺到了危險的信號，馬上縮進殼里，過了好長時間才小心翼翼地探出頭來。我更想逗逗它了，我使勁戳它，蝸牛終于上當了，它開始往前爬行，一對短觸角在它爬行時會一下又一下的觸碰著地面，就像兩根探測棒，仔細地查看地面上有沒有東西。那對長觸角的頂端長著它的小眼睛，正好奇地打量著這個世界。
然而，更令我驚奇的是，蝸牛的行動十分緩慢，并且它在爬行時腹部會分泌一種黏液，所以蝸牛爬過的地方會發出銀色的光芒。后來，我從電腦上知道，這種粘液可以幫助蝸牛減小身體與爬行表面的摩擦力，有助于加快它的行動速度（雖然它還是很慢），還可以防止螞蟻等小昆蟲侵害它，真是一種自我保護意識很強的一種動物呢！我把蝸牛喜愛的菜葉放到它的身邊，嘿，蝸牛居然縮在房子里不肯露頭，直到我退到洗手間門口，它才會狼吞虎咽地吃起來，真是一只可愛的膽小鬼！
媽媽告訴我，蝸牛是從買來的菜葉上帶來的，它不喜歡生活在我們家的廚房里，我就把小蝸牛送回了廣場的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，仿佛在對我揮手道別：“謝謝你，小主人！”不一會兒，小蝸牛便消失在草叢中。雖然跟小蝸牛的相處是短暫的，但是觀察蝸牛讓我明白了許多知識，以后我還繼續留心觀察，發現身邊更多的驚奇。
描寫昆蟲的作文 33
我十分喜愛昆蟲。暑假里，我想捉一只蟬，但是蟬的成蟲總是爬在很高的樹上，而且還會飛，十分不容易捉，所以我準備捕捉它的幼蟲。每天晚上，我都圍著院中的幾棵大楊樹轉。一天，終于在一棵樹下我發現了一只正要破土而出的蟬的幼蟲，于是一下把它揪出來，一口氣兒跑回家，放在陽臺的紗窗上，然后仔細觀察起來。只見它有拇指那么大，全身暗黃色，由一層硬殼覆蓋著，又小又臟，渾身是土，比起那些會飛的蟬的成蟲來，真可以算是“丑小鴨”了。
它的行動非常緩慢，好像每爬一步都要考慮考慮似的。過了一會兒，它不動了，從它的背上慢慢地裂開了一道縫，越裂越寬，越裂越大。首先露出的是青綠色的后背，其次是頭、前腿、中腿、后腿，最后展現在你眼前的是一只全身青綠色，表皮柔軟、濕潤的蟬的成蟲。這個過程是十分緩慢的，不仔細看是看不出來的，就像一部影片的慢放。不過這只蟬在完成這項工作時還是非常用力的，否則是無論如何也出不來的，因為它現在比那個空殼至少大了一兩倍。你看，它的背上還有兩對很小的皺巴的白色翅膀。這兩對翅膀被微風慢慢吹展開了，越展越大，變成了透明的大翅膀了。這時的`蟬是十分嬌嫩的，碰不得的，它從上到下都是那么柔軟，濕潤。
第二天早上，我再來看這只蟬時，它已經全身變成了黑色，油亮油亮的，表皮也硬了，翅膀也挺了，多么奇妙啊！一只又小又臟，全身覆蓋著硬殼的蟬的幼蟲，一夜之間變成了一只漂亮的成蟲。（作者：宋巖）
描寫昆蟲的作文 34
那是在學校一個下課休息的的時候，意外的發現了一個大驚喜，那就是我們看見一只愛吃西瓜的金龜子。
這只金龜子黑溜溜、亮晶晶的身體好可愛哦！大家都圍了過來，我們把它放在教室里，決定要一起飼養它。
首先要幫它想一個最可愛的`名字，我靈機一動，建議著：“我們叫它小黑點吧！”這個名字，大家都好喜歡，于是我們的小金龜子，就有了名字，常常聽見同學們叫著：“小黑點！小黑點！”它變成我們大家的好朋友了。
每天只有我天天帶西瓜去給小黑點吃，老師看它晚上一個人關在教室也怪可憐的，就叫我帶回家，我高興的答應了。
回家的路上，小黑點常常爬到我的身上，逗的同學們哈哈大笑。有小黑點陪伴的日子，是我最快樂的時候。
雖然現在小黑點不在了，我還是常常想起它。它是我永遠的好朋友！
描寫昆蟲的作文 35
這十幾只來回飛舞的小蟲攪亂了我的思緒，仔細觀察其動靜，還真有一番趣味。
它們非常喜歡光亮，從窗戶縫隙神不知，鬼不覺得溜到正在“開夜車“的我面前，我知道這些小家戶并非沖我而來，而是看上了我面前臺燈所發出的亮光。它們像一個個要出征的戰士，個個精力充沛，“摩拳擦掌“，前面那滾燙的燈等好似跳高用的竹竿，小蟲們都躍躍欲試想沖刺。可是每次迎來的都是失敗的.面孔，前面的電燈好象是一道不可逾越的懸崖，蟲兒們一觸到邊，就像被高壓線電了，嗖地一下就回歸到大本營，每個小沖好象都在唉聲嘆氣。每一次突破他們都會掉一小撮毛，有時要挑戰，它們甚至會因體力不支掉下地面。
看者小蟲們一個個勇往直前我的心被震撼了，被他們那種大無畏的精神震撼了。它們向往光明，他們前赴后繼，為了心中的夢想，撲騰著柔弱的翅膀想困難發出挑戰。蟲兒也是有思維的！因為它們有夢想，有信念。飛蛾撲火，它不是盲目的犧牲自我，因為光明，問年在它的心中是那樣神圣，那樣美好，它們執著地去尋找夢想，它們執著地去實現夢想。然而我們人呢，他是萬物的主宰，卻那樣的虛偽不真實，他們為了自己的顏面，把心中的夢想久久地塵封，只有在猛里才去想那美麗，春節的理想，他們把自己兒時那幼稚的夢永遠的埋藏在無人地帶，從沒有人去挖掘，去開采，讓夢想永遠是不可實現的夢。這一點我們和飛蛾相差甚遠，至少他們還有夢。
描寫昆蟲的作文 36
暑假里的一天中午，我在郊外的草叢里，看到一只威武的螳螂，一下子引起了我的興趣。
螳螂全身披著綠色的外衣，頭像一個銳角三角形，上端有一對絲狀的長短不一的觸角，頸子很長，幾乎占全身的一半，頭憑借長頸可以靈活的轉動。它有兩對透明的翅膀，前身有兩把“大鉗子”，呈鐮刀狀，四條腿纖細修長，支撐著全身，真是昆蟲世界的“帥哥”！
這時，一只蝗蟲飛過來了。我心想：這回有好戲看了！只見螳螂迅速擺出一副進攻的姿態，張開翅膀，斜斜地伸向兩側，后翅直立，狀如帆船，身體上端彎曲，像一張弓，嘴里發出毒蛇噴氣的聲音，把全部身體重量都集中到后足。兩只亮晶晶的眼球，透出一股殺氣，紋絲不動地注視著蝗蟲。此時的蝗蟲不知大敵當前，仍無憂無慮地移動著笨重的身軀。離得更近了！螳螂“嗖”地舞起“大刀”劈了過去，可憐的.蝗蟲掙扎了幾下，再無還手之力，頃刻間成了螳螂的美餐。
據科學家研究發現，螳螂是捕捉害蟲的高手，捕食的速度猶如閃電一樣，它“揮刀斬獵物于馬下”的時間為0.05秒。因為它專吃害蟲，對農作物生長有利，所以被稱為莊稼的好朋友。
描寫昆蟲的作文 37
兒童節里，我在學校的花壇旁走著，突然，一個緲小的黑影映入了我的眼簾，我仔細一看，原來是帶著與珊瑚蛇齊名的劇毒蜘蛛——黑寡婦蜘蛛，我一看到它，便來了興趣，想試試它們威力。 我抬起肢，猛然一踩，在半空停了下來，不對呀，它怎么樣不逃了？我拿起放大鏡，才發現它的毒囊有凹處。與其讓它在這失落，不好折磨折磨它，我把它捉到半空，一下放了手，還用手指壓它。看它又痛苦又掙扎那可憐的樣子 ，我還抓了一只蚱蜢給它吃。我剛走開，它立刻狼吞虎咽地吃得一干二凈。我看它恢復體力又用手指去壓它。這次，它機敏地跳開了，我生氣了，用手掌一個猛拍，心，它一不定期必死無疑，可沒想到它在我的手指縫里悠閑地爬過來，爬過去，爬過來，爬過去。我趁它停頓時，用手指甲一切，這下，它的`毒囊立刻流露出足以讓五個人致命的毒液來。這下，它肯定要死翹翹了吧。但黑寡婦蜘蛛不但沒死，還拖著那個已經破碎的毒囊，往草叢爬，該不會它要吃丈夫時，是丈夫后悔把它趕出草坪。算了我還是走了吧！ 教室里，我想：既然被丈夫趕出家門，應該保護不了蜘蛛寶寶，還是讓它死吧！ 在草坪上，那只蜘蛛已經被另一只黑寡婦蜘蛛吃掉了。
描寫昆蟲的作文 38
我們生活在這個世界上，我們知道世界上有樹木，有花草，有動物也有植物。可你知道你不了解的另一個世界是什么樣的嗎？而我，要走進這個微世界，去看一看。
一天早晨，我來到公園，吃著面包，享受著，這獨有的寧靜。這時，一群螞蟻圍在我的面前。于是，我撒了一些面包屑在地上。他們立馬舉起來，繼續趕路。
我意識下地跟著他們，走著走著，突然，我發現自己的身體正在慢慢變小，路旁的景物在慢慢變大。很快，我只有螞蟻大小了。這時小草就像一棵棵大樹，路燈就像神話中的擎天柱，地磚就像裂開的大地。不知不覺，我就跟到了螞蟻的'宮殿。
到了門口，我看到了有重兵把守。他們似乎都非常歡迎我，用他們獨特的語言，讓我坐在他們的身上，我又似乎能聽懂他們的語言。
一進宮殿，就震憾住了。里面似乎比外面看上去要大得多，況且，這么浩瀚的工程連人類都無法可能完成，這小小螞蟻竟然完成了，這就是團結的力量啊！
我完全被迷惑住了，這小小的螞蟻的小腦袋里到底有多少智慧。他們的廚師在整理食物，工程師在設計房間……我被這小小生命給完全震住了，我太佩服他們了！
一聲鳥叫將我叫醒，這是一次奇妙的旅行，讓我認識了一個世界，一個新世界。
描寫昆蟲的作文 39
你可別瞧那些小螞蟻，它可是能搬得起比自己體重大150倍的東西哦！
記得那次我的.姑婆過50歲生日，我們小孩去茶館那外面玩，我在公園里散步時發現了一只小螞蟻在地上轉來轉去，好像在尋找什么東西，于是我扔了一塊小面包渣看它有什么反應，果然它先用它的觸角碰了一下那塊小面包渣，然后它使出全身的力氣去搬動那塊小面包渣，結果沒有搬動，過了一會兒它就發動它頭上的“小鈴鐺”把所有螞蟻都聚集在一起，討論怎么能把一塊小面包搬起來，經過討論以后它們排成一排，一起用力，把那一塊小面包渣搬了起來，抬到了洞穴里面，當做它們的“美食”吃了。
通過這一件事我懂得了不管遇到什么事，我們都要想辦法解決，要知道，團結的力量才是最大的喲！
描寫昆蟲的作文 40
早上我們走進教室，有個同學大叫起來：“老師，這里有一只蟲子在地上亂爬。”老師連忙跑過去一看，發現了一只蟲子跑到了桌腿旁邊不動了。老師就拿了一個瓶子把它捉住，對我們說：“這叫狗渣子，又叫蚰蜒。”老師頓了一下后接著說：“你們數一數，這個狗渣子有幾條腿？”
同學們開始數了，有的說是24條，有的說是26條，有的說是20條，有的說是28條，還有的說是34條。之所以數字不統一，是因為數的'時候，數著數著眼花了，數不清了，它的腿太細了。最后終于數清了，一邊是14條，兩邊合起來是28條。前面的兩個長的算是觸角，后面的兩個長的算是尾巴，它們不算腿。媽呀，數個腿就這么費事，累死人啦！
這節課我們看到了多足蟲，真是太好玩了！
描寫昆蟲的作文 41
大自然十分奇妙，許多生物都擁有屬于它們的優秀品質，例如一滴露水，盡自己最大的努力，去滋潤青青的小草……
一天,陽光明媚，天上絲絲白云仿佛是一卷卷被撕裂了的棉花糖，懶洋洋地漂浮在空中。下午，我去奶奶家玩。到了奶奶家，一叢綠蔭撲入我眼簾，我急急地沖向那片綠蔭，因為綠蔭下一定有螞蟻洞，又可以喂螞蟻嘍!果然，一個窟窿旁，一群螞蟻正在覓食，它們有的'身強體壯，背上扛著一大塊蛋糕；有的柔弱而細小，卻跟好幾只螞蟻一起，搬起了一塊不小的蛋糕。我蠢蠢欲動了，丟了一塊餅干在地上，踩碎。過了一會兒，幾只螞蟻就爬了過來，試圖搬回幾塊碎餅干，讓家人享用。我見它們努力爬過來了，挑了一根又粗又大的木棍，擋在它們面前，它們竟沒有放棄，紛紛從側面上了木棍，等它們基本都爬上了木棍，好些螞蟻都被抖落得“四腳朝天”，“叫苦連天”了。可當它們發現餅干碎就在前方，又掙扎了起來，向餅干碎沖去……
弱小的螞蟻也這么堅強，我不禁陷入了沉思：平時那些芝麻綠豆點大的事情，都被我用“放大鏡”無限地放大了，什么事都看得無比巨大；別人打了我一下，一定要還擊；考試沒得優，哎呦，不得了了；你說向東走，我就一定要向西走……現在和弱小的螞蟻相比，我顯得多么可笑！
描寫昆蟲的作文 42
只聽“啪”的一聲，一個橢圓形的繭，慢慢地破裂開，一只不知名的小蟲飛快地爬了出來，把繭都吃得精光。因為，本身就軟弱，又使勁掙脫繭，所以才餓得虛弱不已，筋疲力盡。接著不知名的小蟲又瘋狂地吃葉子，它漸漸變得肥大丑陋，腦袋更是那看的要命！
吃飽的不知名的小蟲吊在了一根枯樹枝上，先脫掉了第一件黑白黃相間的外套，又脫掉了第二件黃白相間的外套。神奇的事發生了，原來的丑陋的不知名小蟲，變成了一只黃黑相間的'美麗無比的蝴蝶，蝴蝶展翅高飛，飛向了遼闊而明亮的藍天！
描寫昆蟲的作文 43
南陽諸葛亮，坐在軍中帳，擺下八卦陣，專捉飛來將。大家明白謎底是什么嗎？對了，是蜘蛛。這個謎語中專捉飛來將說明了蜘蛛只吃活昆蟲。
蜘蛛吃不吃死昆蟲呢？這在我心中掛下了一個大問號，所以，我決定去研究這個秘密。
我先把一只死蒼蠅放進扎了許多小洞的盒子里，再把蜘蛛放進去，但是蜘蛛一點反應都沒有。因此，我認為蜘蛛是不吃死昆蟲的，也就不再管它。
第二天，我無意中發現，蜘蛛從紙盒子里爬出來了，還織了一個網，我就想：是不是因為昨日死蒼蠅不在蜘蛛的網上，所以蜘蛛不吃它呢？說著，我就把那只死蒼蠅放到了網上。結果，蜘蛛還是不吃它。
唉，我還以為蜘蛛會吃那只蒼蠅呢！說著，我把一顆小小的石子扔向那只蒼蠅，這時，蜘蛛向這邊爬過來，小石子一落地，他又停下來了。這到引起了我的興趣，我找來一根細細的'小木棒，按在那只蒼蠅身上，蜘蛛又爬了過來，我把小木棒拿走，他又停下來了，我又把小木棒按在蒼蠅身上，蜘蛛又爬了過來，最后，它爬到了蒼蠅的身邊，把蒼蠅吃了。
透過這個實驗，我得出一個結論：蜘蛛是靠網的震動來辨別食物在哪兒的。
描寫昆蟲的作文 44
只聽“啪”的一聲，毛毛蟲破殼而出了，它長著烏黑的頭，碧綠的身子和無數只細細的腳。它把繭吃得精光。接著，又去吃其他的樹葉。它慢慢地強壯起來，開始狂吃著樹葉。
它漸漸地長出了花紋，也開始肥胖起來。它越來越大，越來越長。
又過了許多個星期，它已經非常結實了，也已經準備好脫殼了。
它先脫下了一層褐色的外衣，又脫下了一層黃白相間的.外衣。它努力地抖動著，最后，變成了一個綠色的大圓球。又過了許多天，一只蝴蝶破殼而出。它先把皺巴巴的翅膀平展開，又站在了樹枝上，扇著翅膀飛向藍天。
描寫昆蟲的作文 45
大家應該的都見過螞蟻，可是你們見過螞蟻成群結隊、浩浩蕩蕩的闖入你家中的嗎？肯定沒有，今天我家就來了一群不速之客——螞蟻大軍。
早上，我正邊哼著小曲兒，邊幫媽媽澆花，突然有一群黑東西闖入我的眼簾，我定睛一看，是螞蟻！我家住在頂層，這些小東西順著墻根，千辛萬苦往上爬，居然來到我們家。他們直徑走向一盆蘭花，鉆了進去。
我十分好奇，把花盆端到面前，這才發現，原來，螞蟻早已挖好一個洞穴，在這兒安了家。我很想探尋螞蟻的家，便拿來一把舊牙刷，用牙刷的末端伸進洞穴，挖了一陣，里面的土很松軟，露出一個黑窟窿。不一會，陸陸續續有螞蟻驚慌失措的跑出來，有的沿著花盆邊飛奔，那速度絕不亞于劉翔；有的順著細長的葉子往上爬，跑到了噴水壺上，葉子成了一座空中橋梁；有的好像早有準備，從根另一側的一條逃生通道跑出來，避免讓敵人發現它們。看著看著，眼前出現了讓我驚訝的一幕——一些螞蟻又冒著身命危險返回到了洞中，再次出來時嘴里叼了一團白色的東西，仿佛米粒一般，仔細一瞧，原來是它們的后代——螞蟻的卵。它們快速而有序地把蟻卵運輸到安全地帶，蘭花根部之間的一小塊空地，有的甚至把蟻卵藏在了蘭花枯萎的根管中，這樣不會輕易被發現。而更讓我感動的是有一只螞蟻，舉著另一只和它一般大小的螞蟻軀體，在又窄又長的.綠葉獨木橋上艱難的爬行，一不小心，走到葉子的邊緣，晃了幾晃，差點從“橋”上掉下來，但它仍然緊緊抓住同伴的軀體，不離不棄，尋找著回家的路。過了一會兒，螞蟻們認為安全了之后，慢慢往洞內轉移，他們就這樣樂此不疲的把它們的幼仔一次次的搬進搬出，保護好自己的后代。一些工蟻也忙著修復自己的家園，一只蟻王也站出來指揮著自己的部隊重建新家園。每一只螞蟻都有條不紊的來回忙碌著，不一會兒，一切又恢復了平靜。
今天真是讓我大開眼界，螞蟻遇到危險，受到驚嚇后雖然被搞得魂飛魄散，但是它們跑出洞后很快就鎮定下來，一些工蟻不顧自身的安危，跑回危險地，救出那些還在洞中的小螞蟻。螞蟻，它盡管弱小，但是它也能臨危不懼，為了自己的孩子，付出什么的都可以。這一次的螞蟻事件，讓我感觸很深，很深……
描寫昆蟲的作文 46
什么動物長得這么怪異？嘴巴像吸管，肚子像水球，唯一正常的就是它的一對小翅膀。
早上很難見到它，晚上卻是吵死人。它喜歡朝著有燈光的地方飛舞，野外的草地上，簡直多到不行，大家都討厭死它了。
它最喜歡的食物，就是動物的血，所以它見到人，就會咬下去。每次大家用力的打下去，“啪”的一聲，好響亮的巴掌聲，偏偏很難打到它，總是打到自己，把臉都打腫了，它還是繼續囂張的'飛來飛去，還把我們的手和腳咬成紅豆冰。
最可怕的，就是它會傳染可怕的疾病，別看它小小的一只，殺傷力可是無人能比呢！
為了自保，我們人類一定要注意環境衛生，別讓它有地方生長。
這個討人厭的小昆蟲，就是“蚊子”。你猜出來了嗎？
描寫昆蟲的作文 47
我們只要用心觀察就會發現大自然的奧秘。
有一次我在小區玩，意外地發現小區墻壁上有蝸牛，因為我只看見了蝸牛的殼，所以我猜它應該在睡覺吧！可是我想看看書上說的蝸牛到底長什么樣呢？于是我想了一條妙計，我先找了一個瓶子，然后在瓶子上接點水，再把蝸牛放進去一兩分鐘，蝸牛竟然探出了頭，它剛把頭探出來時，我就發現了它那對又細又軟的觸角，我不禁感到納悶：蝸牛這觸角有什么用呢？懷著疑問，我找到了相關的資料。
原來，蝸牛的觸角是用來感覺外界環境的器官，蝸牛的觸角像盲人的拐杖，是用來觸摸著行走。蝸牛在爬行的時候，如果用觸角接觸到障礙物，就會立即轉變前進的方向。最令人感到神奇的`是：蝸牛觸角的頂端長著眼睛，它的觸角還能當鼻子的使用。
通過這番觀察，我學到許多知識，以后我會更用心觀察身邊的事物。
描寫昆蟲的作文 48
有一天，媽媽陪我去新華書店看書，回來的路上，看到農民伯伯挑了一擔蟈蟈再買，我就叫媽媽給我買了一個帶回了家，從此家里有了一個小伙伴。
蟈蟈有一個小小的三角形似的頭，有兩只橢圓形的紫黑色的大眼睛，眼睛邊上有一對又細又長的`觸角，一張小嘴不停的動，好像在說：“快點給我吃毛豆”。蟈蟈的牙齒長在嘴的口子前，像二把彎彎的鐮刀：“咔
咔 咔”，幾下毛豆就被咬出了一個大口子。它有一身棕色的外衣，有一對漂亮的翅膀，翅膀上有繡滿了翠綠色的花紋，它有六只腳，每只腳的小腿處長滿了鋸齒，有點可怕，但也有點可愛，它還有一個大大的肚子，肚子后頭有四根刺，好像是它的尾巴吧！
我的蟈蟈現在已經陪我三個星期了，我還養的比較好吧！現在蟈蟈已經成了我的玩伴。每天早上第一件事就是給蟈蟈喂食物，看著蟈蟈：“咔咔咔”吃的津津有味，別提有多高興了。早晨，太陽出來的時候，蟈蟈就開始：“蟈蟈蟈蟈”的歌唱，為我加油努力做作業，晚上它：“蟈蟈蟈”的歌唱讓我美美的入睡。
我喜歡我的小伙伴——蟈蟈，真是可愛的蟈蟈啊！
描寫昆蟲的作文 49
桌子上空礦泉水瓶子里居然裝著一只知了!它個頭大，不知道是雄知了還是雌知了。頭部比較寬很短，能夠看到很明顯的額唇基，復眼不是很大，就在頭部的兩邊還分的特別開，具有三個單眼。口器比較長，主要是刺吸式。扁圓扁圓的身體，透明中帶著黑色絲線的翅膀，腳上帶著尖尖的刺，似乎一不留神就會被刺破。
爸爸告訴我，這是鄰居阿婆給我的玩伴。我把它裝在塑料小金魚缸里，放在桌子上，陪我寫作業。
“知了!知了!……”驟然響起的叫聲，我受到了驚嚇，板凳上似長了一片彈簧，猛地從上面彈了起來，筆也在空中360度轉了個圈，驚慌失措地落在桌上。它一直不停地叫，大概叫了一分鐘左右才停歇。我懸著的`心剛放下，一會兒它又叫了起來，這會兒張開兩個翅膀邊叫邊飛，似乎迫不及待的想飛出去。它的身體在塑料金魚缸四處碰撞，翅膀撞擊魚缸發出“砰砰”的聲音，右邊的翅膀被撞斷了三分之一，它還不停，可不管它怎么努力都不能飛不出去。
累了，停下來休息一會兒，它瞪著眼睛，好像在想：我在哪呢?被誰關起來了，快放我出去，放我出去!我看著很心疼，怕它肚子餓，就到家后面的樹上摘幾片樹葉給它喂食。站在樹下，我聽到了一群知了在叫，“知!知!……”我發現一群知了叫的時間比一只叫的時間要長，隔幾分鐘叫一次，叫的又整齊又響亮，悅耳動聽，讓人不禁駐足。
回到家里，我看到知了的爪子竟然用力的抓住金魚缸頂部有縫隙的部位，倒掛在上面，我想，如果縫隙再大一點，它怕是已鉆出去了。我打開蓋子，它許是倒掛了許久，無力了，掉了下去，四腳朝天，爪子亂抓，卻怎么也翻不過身來。我把樹葉撕成小片，放在里面，它迅速地用腳抱著一片樹葉，蓋在自己的身上，一動也不動，過了一會兒，還是沒動，我以為它死了，我把手伸進去幫它翻了身，它突然顫了一下，又開始“知了，知了……"地叫起來。它是在呼喚它的朋友嗎?它太孤單了!
我到底還是不忍心把它關在金魚缸里面，把它放在地上，讓它自己飛走。過了一會兒，突然它“知，知”的幾聲，張開翅膀“嗖”的一聲飛，去找它的同伴玩了。望著它遠去的背影，我抿著嘴微笑，安心地繼續寫作業。
描寫昆蟲的作文 50
下面進行的，是兩只天牛的對決，到底誰能獨占鰲頭呢?那就繼續往下看吧!
兩只天牛從樹枝的兩旁走了上來，互相敬了禮，便擺開了格斗式戰架。A天牛開始攻擊了，啊!竟然夾住了B天牛的角，這該怎么辦呢?涼拌!B天牛用著自己沒處使的力氣，把A天牛擊出了十米(厘米)之外。
當A天牛努力地爬起來之后便又開始了第二輪的戰斗。兩只天牛都用平生吃奶的勁，不顧一切地沖上前去，但A天牛卻不知中了B天牛的圈套。眼看兩只天牛就要撞上的`時候，B天牛突然一個急剎，但A天牛卻停不下來，被B天牛的一個套路差點絆下了樹枝。
因此，A天牛很生氣地火冒三丈，把B天牛打得連連后退。就因為兩只天牛的生氣，比賽也被它倆打到了白熱化，兩只天牛時前、時后、時左、時右、時上、時下，像跳《四小天鵝舞》一樣，讓你笑到肚子疼。
當這兩只天牛都被打得昏頭轉向、眼冒金星的時候，也是這場比賽的結束。
這場比賽沒有勝者，也沒有敗者。人的生活也一樣，沒有一定的勝敗。
描寫昆蟲的作文 51
它，是一直很渺小的蟲子，可它的形象或許命中注定。是的，它很丑。所以，它便失去了自信心。只能將自己封閉在自卑與孤獨中，在自己的家園里，只因為愛哭的天性，有很少的朋友。可是，它小小的心中多么希望與最真心的朋友天天在一起，不會分開，不會孤獨。可其它的小蟲總是對它忽冷忽熱甚至惡語相對，它覺得非常孤獨、絕望。它又忍不住哭泣。其實它的哭也只不過是想讓別人關注它，注意它，哪怕是一個親切的目光。可命運總在捉弄它，它越是這樣，別人越不理它。人們都說‘外在美不等于內在美，一個人不能光看他的外表要關注它的內心。’可又有多少人關注這句話呢。大概很少吧。它真的很想改變自己，變得沉默、變得開朗。哼，它何嘗沒試過呢。沉默只會更加孤獨，開朗也只會被人當作話多、沒禮貌。它曾遇到過一個把它真心當做朋友的人，可因為客觀原因離去了。所以它很悲觀，因為它又是孤單一人，它真是一只可憐的小蟲呢。當被這些東西壓得喘不過氣時。它也有過叛逆。于是它開始發瘋的尋找那個給它信心的人，可它早已將它形同為陌人。它笑這世界的'愚昧。你認為它會一直消沉嗎。呵。那你錯了。它這是在這種壞境中成長，堅強的成長。所以它開始忍耐，慢慢微笑更加自信。這樣它才能擺脫自卑。
看。有兩個小蟲子再向它揮手。它歡快的向它們跑去。
它堅信自己內心的光芒，雖有過艱辛。放棄。但這一切不是剛剛好嗎。
描寫昆蟲的作文 52
前面有一片草地，半青半黃。
大踏步走了進去，一只螞蚱受驚，跳了出來，跳的高度是它的`十幾倍。如果我能夠跳成這樣，起碼我能夠打破世界紀錄。話說回來，也難怪現在世道不好，連螞蚱也找不到吃的。它似乎暈頭暈腦地把我當成了一株草，撲到我身上就啃，大概啃壞了牙齒。我輕輕一抖動身子，螞蚱就蹦了下來，到了一株還有些青色，外帶些露水的小草葉上。
我悄悄向它一伸手，螞蚱竟然沒有反抗，確切地說是沒有察覺——冬天了嘛，已經是“秋后的螞蚱”了。
描寫昆蟲的作文 53
昆蟲世界多姿多彩，而且是個大家族。有手術專家-沙泥蜂、有色彩豐富的蝴蝶等等。其中我最喜歡的是紅螞蟻，它們是一群戰爭狂!!愛把黑螞蟻當作自己的奴隸，永遠不迷路是它們的特點。
有一次，紅螞蟻決定捉一群黑螞蟻用它們的寶寶作奴隸。于是它們一個個排成整齊的隊伍出發了。走著走著，突然一陣風把它們吹到了各個角落，一個叫小樂的紅螞蟻發現它的同伴被風吹得無影無蹤，它根據氣味找到了所有的同伴，最后它們終于找到了黑螞蟻的家，把黑螞蟻變成了自己的奴隸。
我喜歡它們的聰明和鎮定，你們喜歡嗎？
今天，我們要去看螢火蟲，真是令人興奮。
到了那里，因那時正好是螢火蟲常常出沒的季節，所以早就引起許多游客前來一睹大自然的.表演。我們一行人因天色昏暗就把手電筒打開，馬上有人說：“螢火蟲被光照到會減少壽命。”聽了這句話我們馬上把手電筒關掉。我們走了一下子，往山壁上看，哇！螢火蟲就像黑夜中的星星，又像小小的精靈拿著燈籠快樂的飛，真是好看極了。我們又往更山上走，后來我偶爾可以看到螢火蟲從我身邊飛過，真是美麗；有時你注意路邊的小花小樹上，停著幾只螢火蟲在休息，會忍不住想捉起來看。正當大家都沉迷看螢火蟲時，忽然有人看著手表，哇！快九點了，趕緊上車回家吧！我也只能依依不舍的回家了。
有時大自然就像一部電影，每個季節都有驚喜，真希望下次能再來看螢火蟲。
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