金魚記敘文
相信大家都寫過作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文根據寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的金魚記敘文，希望能夠幫助到大家。
金魚記敘文1
有一天傍晚我與媽媽去散步，看到路邊有一個賣金魚的叔叔，車上擺著各種彩色的、漂亮的小魚立刻吸引了我。媽媽看我特別喜歡，于是便給我買了四條，我高興壞了。把他們帶回家，像我的的朋友一樣照顧他們，還分別給他們起了名字。一條黃黃的，很活潑、調皮總是在水里跑來跑去的，我給他起名為“小王子”。還有一條紅紅的，尾巴大大的，在水里慢慢的游來游去，姿態優美，像一位公主，所以我叫她“小公主”。還有一條黑黑的，連眼睛都是黑色的，叫“小黑碳”。最后一條背是綠色的，肚皮確是白色的，形狀像極了一片樹葉。于是我給他取為“小葉子”，我特別喜歡他們，從此他們的飲食起居就由我來負責。
第二天早晨，我醒來第一件事就是跑去看小魚，發現小黑碳死了，我很是難過，正在考慮他不喜歡住在我家里，還是不習慣呢？第三天早晨同樣的事發生了，小公主也死了，尸體漂在水面上，難過的同時我在想兇手是誰呢？接下來同樣的結局出現了，小葉子也死了。此時我開始懷疑兇手一定就是小王子！后來一個星期過去了，小王子依然在我家過著快樂而又幸福的日子。難道小王子太過于自私，他才咬死了同伴？真是不敢相信。討厭的小王子，我開始有點不喜歡他了。過了幾天，我覺得小王子沒有朋友太孤單了，我讓媽媽又買了一條小紅魚，給小王子找個小伙伴，我也非常的高興。真希望他們成為很好的朋友，相互關心、相互照顧。可是小王子好像并不喜歡這個新的小伙伴，我不止一次看見他追著小紅魚跑。第二天早上我看到小紅魚還是死了。
后來我把小王子的故事，說給媽媽公司阿姨聽，他們說是因為魚的種類和顏色不同，所以小王子才欺負他們的。我聽了覺得也有道理，下班了，我再三哀求媽媽給我的小王子買個小伙伴。媽媽答應這是最后一次，于是我精心的挑選了一只，顏色與小王子一模一樣的'小魚，唯獨嘴有點尖尖的，我給他取名為“小尖嘴”。后來經過幾天的觀察，我果然發現他們倆變為真正的好朋友了。還經常在小貝殼里玩捉迷藏的游戲。看到小王子變的有愛心了，我的心里也是甜滋滋的。
金魚記敘文2
爸爸不知道從哪兒買回來一堆金魚，他們形態各異，大小不一。有的是白色，有的是紅色，還有其他的顏色。小金魚們用袋子裝著，自有自在的揮動著自己的尾巴，十分的漂亮。我望著那一袋子活蹦亂跳的金魚出了神，他們小巧玲瓏，活潑美麗。只是他們本應該屬于更寬的水域，而不是被局限在這一個袋子里。魚兒有了水才是自由，有了足夠大的水域才是真正的快樂。
爸爸看出了我的心思，他說在我們新家做了一個假山給魚兒。假山為上層和下層，下層是黑黑的里面可以讓魚兒睡覺，上層是一個小山旁邊還有很多娛樂設施夠小魚們玩耍。魚兒也可以躲在山后面，讓他們玩躲貓貓的游戲。我心想：魚兒終于有了一片自己的天地，不僅僅是家，而且還是一個巨大的.游樂場。
爸爸說：“我們將它放去假山之前，要數數一共有多少條魚。這樣的話，以后就算魚兒藏起來，我們也知道他到底有幾只了”
我點了點頭。我發現，金魚們總會游來游去，剛剛數完這一條，它又游走了，一會兒又來了另一條。有的金魚長得太像了，我根本分不清誰是誰了。
爸爸看我這么困難，便告訴我數金魚是要用聰明的辦法。“如果按照你的方法數，金魚一定會數錯的。請你動腦筋想想還有沒有別的辦法呢？”
“要么我們買好多個魚缸，把每一條金魚放在一個魚缸里吧。這樣的話，每條魚都有一個魚缸就不會數錯啦。”
“你要這么多魚缸干什么？這個方法不行，我們家里根本沒有那么多魚缸。”爸爸笑著對我說。“你可以觀察一下，這些魚兒他們不是有不同的顏色不同的……”
“我知道了，爸爸你不要說了，我都知道了。”“魚兒一共有三種，一種是紅色，一種是白色，還有一種是白黑相間的魚，我們先分顏色數。然后不同顏色的魚，還有不同的大小，我們先數顏色，再數小于。”
“你還真有點辦法。對，就是這個意思。”爸爸連忙夸我聰明。
“不一會兒，我就數完了。一共有三種金魚，其中白色有三條，一條小的，兩條大的。紅色有兩條，一大一小。黑白相間有四條，兩條小的，兩條大的。”我對爸爸喊道。“哎呀，這種紅色的金魚眼睛怎么這么大？是不是生病了呀？”
“金魚沒有生病，傻孩子。這種魚他眼睛本身就是大大的，這是它的特點，你不用擔心。”爸爸摸摸我的小腦袋說。
“那我們現在可以去假山放金魚了嗎？”我張大雙眼期待的望著爸爸。
“我再囑咐你，最后一件事情，金魚雖然放進了假山，但是他們還是沒有食物來源。以后每天每天喂魚兒吃食的任務就交給你了，你千萬不能讓魚餓肚子，也不能讓他們吃太飽。”
“好的，保證完成任務”
“那我們出發！”
金魚記敘文3
這個魚缸由三個部分組成，上面一層是蓋子，中間部分是玻璃缸，下面是柜子。下面的柜子引人注目，它穿著棕色的衣裳，有的的地方深一點，有的地方淺一點！柜子的門上有兩個銀色的把手，用手摸一摸它的表面，感到很光滑，在表面滑動會發出嗞嗞的聲音，輕輕地拍一下，會發出咚咚地聲音，它的形狀是個U字形的，有凸有凹，非常可愛！
中間的玻璃缸也是U字形的，從面外可以看到里面的東西，有水草，假山，魚，鵝卵石，水草的顏色有紅的，也有翠綠的，形狀有圓形的，三角形，和不規則形狀，假山的形狀不規則，既不是圓的，也不是方的，更不是三角的，它的顏色是黑色的，像穿了黑色的棉襖，非常漂亮，玻璃缸的底面有很多的鵝卵石，我最喜歡，它們在水里好像要浮起來，鵝卵石形狀很不規則，有圓的，扁的，三角的，梯形的等，顏色有多種，有朱紅的，土黃的，翠綠的，純黑的，純白的，有的.是幾種顏色混合在一起；鵝卵石一個疊在一個上面，疊成好幾層，數量可能有成千上萬；有五條魚兒在水中游動，有力的揮動著魚鰭，非常的可愛，好像在說：“歡迎你們來我家做客，請多關照！”還有幾條小魚躲在水草里，好像不好意思的說出：“熱烈歡迎你們。”過了一會兒，有的魚兒跳著迪斯科，有的魚兒在碰嘴。過了一會兒，趙妍君把蓋子打開，準備給魚兒魚食，當她把魚食丟下去后，魚兒一下子激動起來了！你爭我奪的，生怕少吃了！
我目不轉睛的盯著蓋子，蓋子是白色的，還是多功能的，按動電鈕，里面的燈管就亮了起來！蓋子像個火車頭，顏色有點像冬雪，也有點像白衣。
我愛這個金魚缸，要是我家有一個這樣的魚缸該多好！
金魚記敘文4
上學期科學課要做生態瓶，可以是陸地上的，也可以做水里的，我覺得水里的好做，就做了水里的。我家里最大的瓶子是油瓶，當時也覺得挺大的，就剪了一個當生態瓶。現在我覺得那些小魚應該更自由些，所以這個生態瓶在我眼中越來越小了。爸爸的想法跟我的差不多，他也想換一個大魚缸養更大、更多的魚。
于是，我和爸爸就進了超市看看有沒有適合養育的大魚缸。不一會兒，我們發現了整理箱——方方的，深深的，有點透明，正合適啊！而且比玻璃缸便宜，還不易碎。就是它了！
箱子真大呀！我裝了五六桶水也未能裝滿它。把水晾了一天，我就迫不及待地把4條金魚放進去。我看到它們高興地亂撞，多自由的魚兒呀！它們在小瓶子里就從來沒有這樣亂撞過。那么大的魚缸，光養幾條金魚太單調，我必須豐富魚缸的內容。我請外婆去菜場時給我買點螺螄放進去，過了一夜，我發現螺螄的吸盤都朝上，不知是死是活。過兩天我又看到有些螺螄吸在壁上了，我才知道當初螺螄是被金魚撞翻的。看把金魚高興的！
所謂“生態”，就是要和大自然一樣，形成一個動植物互相依存的環境。可我的生態魚缸光有動物，這肯定算不得“生態”，必須增加一些水生植物。于是我和爸爸到小區前面菜地的水洼里撈來了一些浮萍，出去爬山時在小河里采來了一些水草，再加上家里本來就有的吊蘭，我們把這些東西陸續放到魚缸里。為了讓螺螄有藏身之處，我們又撿了一些鵝卵石放進去。觀察了一段時間，我發現我的'魚缸真不錯，水還是清清的，金魚還是很精神，螺螄也不再輕易被金魚撞翻了。我想，我的生態魚缸會自我凈化、更新，以后出門旅游就可以放心地走了。
我覺得這次給金魚換魚缸真是個“英明”的決定，它不僅讓我的金魚結束了在又小又臟的瓶子里的黑暗生活，還讓我懂得了自然的就是自在的、自由的、快樂的。生態魚缸只是模仿自然的一個小小的實驗室，真正的大自然才是我們要盡力去保護的。
金魚記敘文5
我家有三條小金魚，是我從花鳥市場買回來的。
他們穿著桔紅色的衣裳，像一個個翩翩起舞的小仙女，它的魚鱗也是桔色的，在陽光的照耀下金燦燦的`，分外迷人。尾巴像一把小扇子，在水里一搖一擺，劃起一圈圈水波，就像是漂亮的小仙女在水中歡快地舞蹈。它的眼睛圓鼓鼓的，像兩個黑寶石。圓圓的小嘴一張一合，就像在唱著一首動聽的歌曲。
它們吃飼料的時候總是一擁而上，爭先恐后地吃著，一口吞進去好幾顆飼料。可是吃著吃著它們就會吐出來，原來是它們太貪心一口吃不完直接吐了出來，把嘴里食物吃完再吃另外一顆，吃得肚子圓滾滾的。
小金魚可貪玩了，它總是在魚缸里自由自在地游來游去，時不時會濺起朵朵水花，好像在說；“瞧，我游得多棒啊！”它們在游的時候總喜歡吐出一串串小泡泡，真像珍珠項鏈。那些泡泡浮在水面上，不一會就消失不見了。
這就是我家又可愛又有趣的小金魚，我喜歡極了！
金魚記敘文6
在老家時，家里的金魚是我的伴兒，我每天喂它吃，每一條都肥肥胖胖。后來，要搬家了，我想帶金魚去新家，可是，這搬活魚可不簡單，如果連缸一同帶去，水會晃到車上，臟了爸爸心愛的車，他一準會罵我的。
后來，我居然忙著在新家里對付作業，把這重要的事給忘了。那天有人來租老房子，我們去簽合同，一進老家門，我突然想起了魚，沖到陽臺。但見魚缸里的水發青，到處飄著霉菌，連一只魚影都沒有，這么惡心的水，看樣子，魚早就腐爛了。如果在這樣的水里魚還活著，它們早成“魚堅強”了。
魚死了，我很難過，它們陪伴了我一年，在它們剛來我家的時候，我曾經決心這次買來的魚要養上兩年，可如今它們全死了，我太傷心了。我還幻想它們在老家，以細菌為食，還有幾分活著的可能。看來魚是離不開活水的'，水臟了，魚就死了，我放棄為它們搬家，等于放棄了它們的生命，我有罪啊！
哦，可憐的魚啊，真對不起了。
金魚記敘文7
這兩金魚是紅色的，好像披著紅色婚紗一樣美麗。腦門上長著一對黑黑的大眼睛，它的肚子圓鼓鼓的，你別看它的肚子大，可它們行動起來可靈活了。它的尾巴薄而透明，像一把小扇子似的。
我的小魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。每當我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體搖擺的`更歡快。他們會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它們就張大嘴巴轉著身子不停地搶著吃。
小魚若是高興，它就會不分晝夜地擺動它的大尾巴和鰭在水里不停的游動，它擺右鰭就向右轉，它擺左鰭就向左轉。它還會做游戲。它會張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩。或是發出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會一邊游，一邊用頭撞玻璃。
我家的金魚很可愛吧！
金魚記敘文8
“叮鈴鈴……”下課了，我背著書包，唱著小曲回家了。回家后，我一眼就看到了茶幾上擺著的魚缸里游動著幾條金魚。我高興地跳了起來：“媽媽，您為什么要買金魚給我?我太喜歡了!”媽媽微笑地指著金魚說：“你這周表現得不錯，獎勵給你的!”我一把抱住媽媽：“老媽，你真好!”
接著，我便又仔細觀察我的“寶貝”們，有的全身金黃，嘴角還有兩根胡須;有的全身黑乎乎的，樣子很調皮，還跳到了魚缸外面;有的紅白相間，像穿著一件花裙子……它們嘴巴一張一合，吐起泡泡來，好像在說：“我找到新家了!”
在我們吃飯的時候，一陣開門聲傳來。原來是爸爸回來了，爸爸一下子就聽到“骨碌骨碌”魚缸增氧的聲音。他邊放下工具包邊用眼睛搜尋著，一眼就看到了那幾條金魚。我的`心里一咯噔，果然他皺著眉頭說：“又養金魚，這增氧器的聲音可真大，晚上這不吵死人了，還讓人睡覺嗎?”我連忙勸爸爸：“晚上睡覺時您的房間還離魚缸好幾米遠，再說把門關著，窗戶開點縫，這問題不就解決了?”
爸爸又開說了，臉色也更加難看，聲音越來越大：“那么這給魚缸換水、喂食是誰完成呢?”“當然是我完成!”我拍著胸脯，肯定地說。
“真的嗎?”爸爸聽了來了興致，決定和我進行一場辯論賽——到底要不要養魚。我據理力爭地說：“這是一條條小生命，要養它，再說了，有了小金魚，我也好寫觀察日記呀!”爸爸想了想說：“你以為養魚那么簡單?換水這些事太麻煩了，你也沒有那么多時間啊!”媽媽也插了一句：“我們家小寶要養就讓他養吧，他會對金魚負責的!”我也重重地點點頭。
經過一番激烈的討論，我們最終決定要養魚。我興奮得不得了，“金魚終于有家了!”我高聲歡呼著。爸爸媽媽也笑了，小金魚在魚缸中甩著尾巴，濺起美麗的水花，仿佛也在慶祝呢!
金魚記敘文9
我家住在一樓,所以有一個院子。院子里有一個魚池，里面生活著十條金魚、四條鯽魚。金魚中有一條黑金魚，格外好看，我們一家也份喜歡它。
可是不知怎么的，這條美麗的金魚的尾部出現潰爛，到這個星期五，它的尾部已經形成了一個大口子，我們一家人可看不下去了，決心“拯救”它一番。
我們去拿來了紅霉素眼膏，結果半天涂不上去，才知道這眼膏是油性的`。眼膏不行，就用藥粉吧！但這個方案很快又被否決了。原因有兩個：其一，找不到消炎藥；其二藥粉會溶解在水中，說不定會毒死金魚。這可怎么辦呢？突然一個大膽的想法閃現在我的腦子里，我們扯根布條在上面涂上藥膏，再把布條系在金魚傷口處，這樣魚就可以得到救治，不會被毒死。說干就干，我們找了塊破布，撕下一條，在布條上涂上藥膏，往金魚身上系。起初，金魚動來動去，繩子根本沒法系，后來，金魚似乎體會到了我們的良苦用心，配合我們了。
第二天，金魚的尾巴似乎好了些。
金魚啊，希望你早日康復！
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